数据库实验报告4

合集下载

数据库系统实验报告4(简单图书馆管理数据库的实现)

数据库系统实验报告4(简单图书馆管理数据库的实现)

6
图书信息表:
2.还书后: 借阅信息表:
图书信息表:
备注: 1、表头及以下的栏目和内容,不得更改;其它栏目的位置可以适当调整,可以根据需要适当增加或减少 页。 2、本课程包含多次实验,请每次实验项目填写一份。
7
2
利用 sf_borrow,sf_return 进行借、还操作,并注意数据库中三个表的数据变化情况。 三、实验结果及分析 (一)创建数据库和数据表: 选择用企业管理器创建数据库、数据表
3
(二)数据相关操作: 1.查询:
2.删除:
4
删除后:
3.更新:
更新后:
(三)创建触发器、存储过程进行借还书操作: 1.针对借阅信息表的插入操作创建触发器,当借阅信息表进行插入操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 CREATE TRIGGER Insert_borrow ON dbo.借阅信息表 FOR INSERT AS begin update 图书信息表 set 状态=0 from Inserted i,图书信息表 t where t.书号=i.书号 end 2.针对借阅信息表的删除操作创建触发器,当借阅信息表进行删除操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。
作者 sql c++ ms java c# net
状态 1 1 1 1 1 1
借书证号 1 2 3
姓名 张三 李四 王五
住址 学三 学四 学五
并对这两个表进行删除、更新、和查询等操作 三、创建触发器、和存储过程进行借、还书操作 1) 针对借阅信息表的插入操作创建触发器,当借阅信息表进行插入操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 2) 针对借阅信息表的删除操作创建触发器,当借阅信息表进行删除操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。 3) 创建存储过程:sf_borrow,实现借书功能即:向借阅信息表进行插入操作,将书号、借书证 号,借书时间作为参数,并自动的将还书时间设置为借书时间后一个月。 4) 创建存储过程:sf_return,现实还书功能即:根据书号对借阅信息表进行删除操作,将书号 作为参数。

数据库实验四

数据库实验四

数据库实验四在学习数据库的过程中,实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。

本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。

实验的目的是让我们通过实际操作,更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据,同时加深对数据库原理和概念的理解。

在实验开始之前,我们首先需要准备好相关的数据库环境。

这包括安装数据库管理系统,如 MySQL 或 SQL Server 等,并创建好实验所需的数据库和数据表。

本次实验中,我们创建了一个名为“students”的数据库表,用于存储学生的基本信息,如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。

同时,还创建了一个名为“courses”的表,用于存储课程的信息,包括课程编号、课程名称和授课教师等。

接下来,就是实验的核心部分——数据查询操作。

通过使用 SQL 的 SELECT 语句,我们可以从数据库中获取所需的数据。

例如,要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息,可以使用以下语句:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```除了简单的条件查询,我们还学习了如何进行多表连接查询。

比如,要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息,就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。

数据更新操作也是实验中的重要内容。

通过使用 UPDATE 语句,我们可以对数据库中的数据进行修改。

但在进行数据更新时,一定要谨慎操作,确保更新的结果符合预期,避免造成数据的错误或丢失。

例如,如果要将某个学生的年龄增加一岁,可以使用以下语句:```sqlUPDATE students SET age = age + 1 WHERE student_id ='_____';```在实验过程中,数据完整性的维护也是至关重要的。

我们通过设置主键、外键以及各种约束条件,来确保数据的准确性和一致性。

数据库实验报告(通用3篇)

数据库实验报告(通用3篇)

数据库实验报告(通用3篇)数据库试验报告篇1一、实训时间:20_年5月13日至5月24日二、实训地点:三、实训目的与意义:1,这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。

2,通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。

3,并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。

四、实训感悟:还依旧记得来的第一天对这里很茫然,不知道实习要做些什么。

然后经过老师的急躁讲解,熟悉了自己实习要做些什么,得到了许多心理熟悉,对许多问题都有了一些更深的了解。

同时,我熟识了河北玛世电子商务有限公司,总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。

使我们队公司有了更进一步的了解实习,就是在实践中学习。

经过这半个月的实习训练,我了解到自己所学的如何在实践中运用。

当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品,每天不厌其烦的更新添加,观察自己的胜利更多的是兴奋。

还有发布了一些关于公司产品的博客,比如新浪,网易。

而后又尝试在百度知道上提问与回答,在回答问题的过程中,通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题,通过百度知道这个平台,我对公司又了更一步的了解。

经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西,熟悉到自己的不足,需要更加努力,才能尽快的学会在社会上生活,敢于面对社会的压力,使自己可以在社会上成长进展。

数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目,这些项目大都是一些类库,其他人的沟通相对可以忽视不计,因此也就不考虑规范化的文档。

实际上从学习的经受来看,我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的,与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用,尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。

虽然这次是一个数据库课程设计,由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的,所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。

数据库操作实验报告

数据库操作实验报告

数据库操作实验报告数据库操作实验报告一、引言数据库是现代信息系统中重要的组成部分,它可以用来存储和管理大量的数据。

数据库操作是数据库应用开发中的基础,通过对数据库的增删改查操作,可以实现对数据的有效管理和利用。

本实验旨在通过实际操作,掌握数据库的基本操作方法和技巧。

二、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和术语;2. 掌握数据库的创建和表的设计方法;3. 熟练掌握数据库的增删改查操作;4. 实现对数据库的数据管理和查询功能。

三、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为MySQL,操作系统为Windows。

MySQL是一个开源的关系型数据库管理系统,具有稳定性和高性能的特点。

四、实验步骤1. 数据库的创建在MySQL中,可以使用CREATE DATABASE语句来创建数据库。

首先打开MySQL命令行界面,输入以下命令:```CREATE DATABASE mydatabase;```其中,mydatabase为数据库的名称。

执行完毕后,即可创建一个名为mydatabase的数据库。

2. 表的设计在数据库中,表是用来存储数据的基本单位。

表由多个列组成,每个列包含一个特定的数据类型。

我们可以使用CREATE TABLE语句来创建表。

例如,我们创建一个名为students的表,包含学生的姓名、年龄和性别信息:```CREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```其中,id为主键,自动递增;name为字符串类型,最大长度为50;age为整数类型;gender为字符串类型,最大长度为10。

3. 数据的插入通过INSERT INTO语句可以向表中插入数据。

例如,我们向students表中插入一条记录:```INSERT INTO students (name, age, gender) VALUES ('Tom', 20, 'Male');```执行完毕后,即可向students表中插入一条记录,包含姓名为Tom,年龄为20,性别为Male的学生信息。

数据库实验报告(实验四)

数据库实验报告(实验四)

沈阳工程学院学生实验报告(课程名称:数据库系统原理)实验题目:数据查询(二)班级学号姓名日期年月日地点指导教师一、实验目的掌握SQL查询命令:包括连接查询、嵌套查询和集合查询。

二、实验环境Oracle10g数据库系统。

三、实验内容与要求使用Select命令完成下列数据查询。

一、连接查询⑴查询每个顾客及其购买商品的顾客名称和商品名称。

⑵查询“沈阳市”顾客,购买“01”商品的顾客信息。

⑶查询“沈阳市”且购买了商品的顾客信息。

⑷查询购买“01”商品,且购买数量在2以上的顾客姓名。

⑸查询每个顾客购买商品的名称及购买数量和日期。

⑹查询购买商品单价超过100的顾客姓名。

二、嵌套查询⑴查询与“rose”在同一城市的顾客信息。

⑵查询购买商品名称为“面包”的顾客编号和姓名。

三、EXISTS查询⑴查询没有购买“0001”商品的顾客姓名。

⑵查询购买了全部商品类别的顾客的姓名。

四、实验过程及结果分析一、连接查询⑴查询每个顾客及其购买商品的顾客名称和商品名称,如图1-1所示。

select guest.*,guestname,goodsnamefrom guest,goods,purchasewhere guest.guestid=purchase.guestidand goods.goodsid=purchase.goodsid;图1-1⑵查询“沈阳市”顾客,购买“01”商品的顾客信息,如图1-2所示。

select guest.*from guest,purchasewhere guest.guestid=purchase.guestidand g_addr='沈阳'and purchase.goodsid='01';图1-2⑶查询“沈阳市”且购买了商品的顾客信息,如图1-3所示。

select guest.*from guest,purchasewhere guest.guestid=purchase.guestidand g_addr='沈阳';图1-3⑷查询购买“01”商品,且购买数量在2以上的顾客姓名,如图1-4所示。

数据库原理与应用实验报告四

数据库原理与应用实验报告四

计算机工程系实验报告学生信息系别计算机学院专业计算机科学与技术班级17计科2+2 姓名徐浩俊学号2017031601025实验信息课程名称数据库原理与应用实验名称实验4 数据操作实验时间指导教师文琦批改情况成绩评阅教师文琦实验目标:1.掌握各种录入数据至数据库表的方法。

2.掌握修改数据库表中数据的方法。

3.掌握删除数据库表中数据的方法。

4.掌握复制数据库表的方法。

实验结果:利用shiyan4.sql文件中的脚本生成相应的数据库及数据表。

1.根据实验3.1步骤完成从Eecel工作表(非SQL Server数据源数据)导入SQL Server数据库表的方法(注意学生表S结构已存在),回答以下问题。

①请从素材中选择自己班级的Excel表格,若表格不满足数据库中的关系则需要稍加修改,再将表里的数据导入学生表S中。

导入是否会遇到问题?如何解决?无法直接映射,需要修改表格。

只保留一行名称。

②请将最后导入在数据库的数据截图。

③有无更简单的方法?有,直接在编辑表中粘贴数据。

2.将数据库表T的数据交互式录入并截图说明。

(P46)3.请使用SQL语句完成数据库表C的数据录入,将相应的SQL语句及最终存储的数据截图说明。

可否用一条insert into语句一次插入多行数据,如有,请描述相应的SQL语句。

USE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','程序设计','60')GOUSE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','课程1','60'),('C1','课程2','80'),('C1','课程3','100')GO4.完成实验3.2后,思考利用SQL语句完成以下问题。

①现将信息系归为计算机系,数据表T中哪些数据需要修改,请使用SQL 语句完成,并将最终修改后的数据截图。

数据库与实验报告4

数据库与实验报告4

一.实验内容、步骤以及结果1.在Student数据库中,利用图形用户界面,创建一个选修了“数据库原理”课程并且是1986年出生的学生的视图,视图中包括学号,性别,成绩三个信息。

2.用两种不同的SQL语句创建第五版教材第三章第9题中要求的视图(视图名:V_SPJ)方法一:create view V_SPasselect sno,pno,qtyfrom spjwhere spj.jno in(select jno from j where j.jname='三建')方法二:create view V_SPJasselect sno,pno,qty from spj,jwhere j.jno=spj.jno and j.jname='三建'3.用SQL语句完成第五版教材第三章第11题中的视图查询(1)找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量。

SELECT PNO,QTY FROM V_SP(2)找出供应商S1的供应情况。

SELECT *FROM V_SPJ WHERE SNO='S1'4.用SQL语句完成视图的数据更新。

(1)给视图V_SPJ中增加一条数据。

INSERTINTO V_SPJ(SNO,PNO,QTY)VALUES( 's5','p3',900)提示:-SPJ表中JNO允许为空时,数据可以插入基本表,此时JNO为NULL,由于JNO为NULL,所以视图中没有该条数据。

-SPJ表中JNO不能为空时,可以使用instead of触发器实现。

(2)修改视图V_SPJ中的任意一条数据的供应数量。

updateV_SPJ set qty=111where sno='s1' and pno='p1'(3)删除视图V_SPJ中的任意一条数据(注意所创建视图可以视图消解时,才能正常删除,否则会删除失败;也可以考虑用instead of触发器实现)。

数据库实验4实验报告

数据库实验4实验报告

数据库实验4实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入了解和掌握数据库中的索引、存储过程以及事务处理等关键技术,通过实际操作和实践,提高对数据库管理系统的运用能力,以及解决实际问题的能力。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为 MySQL 80,操作系统为Windows 10。

实验在个人电脑上进行,配置为英特尔酷睿 i5 处理器,8GB 内存。

三、实验内容与步骤(一)索引的创建与使用1、首先,创建了一个名为`students` 的表,包含`id`(主键,自增)、`name`(姓名)、`age`(年龄)、`grade`(年级)等字段。

```sqlCREATE TABLE students (id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,grade VARCHAR(20));```2、向表中插入了一些示例数据,用于后续的实验操作。

```sqlINSERT INTO students (name, age, grade)VALUES ('张三', 18, '大一'),('李四', 19, '大二'),('王五', 20, '大三'),('赵六', 21, '大四');```3、为`name` 字段创建了一个普通索引,观察查询性能的变化。

```sqlCREATE INDEX idx_name ON students (name);```4、执行查询语句,对比创建索引前后的查询时间。

```sqlSELECT FROM students WHERE name ='张三';```(二)存储过程的创建与调用1、创建了一个简单的存储过程,用于计算两个数的和。

```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE add_numbers(IN num1 INT, IN num2 INT, OUT result INT)BEGINSET result = num1 + num2;END//DELIMITER ;```2、调用存储过程,传递参数并获取结果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

数据库-实验报告4
学号:11122604 姓名:陆亮
第4周(第四章:数据更新、视图、嵌入式SQL部分自学)
一、实验课:
1.建立计算机学院总评不及格成绩学生的视图,包括学生学号、姓名、性别、手机、所选
课程和成绩。

2.在E表中插入记录,把每个学生没学过的课程都插入到E表中,使得每个学生都选修每
门课。

3.求年龄大于所有女同学年龄的男学生姓名和年龄。

4.在E表中修改08305001课程的平时成绩,若成绩小于等于75分时提高5%,若成绩大于
75分时提高4%。

5.删除没有开课的学院。

//删除记录而不是表。

删除表要用其他。

6.查询优、良、中、及格、不及格学生人数
二,代码:
create view student_fail(xh,xm,xb,sjhm,kh,zpcj)as(select distinct
S.xh,S.xm,S.xb,S.sjhm,E.kh,E.zpcj from S,E where S.xh=E.xh and
E.zpcj<'60');
insert into E select distinct S.xh,O.xq,O.kh,O.gh ,null,null,null from S,O where not exists(select*from E where E.xh =S.xh and E.kh =O.kh ); select S.xm,S.csrq from S where S.csrq<(select min(csrq)from S group by S.xb having xb ='女')
update E set pscj = pscj*1.04 where pscj>75;
update E set pscj = pscj*1.05 where pscj<75;
delete from D where yxh not in(select yxh from T ,O where T.gh = O.gh)。

相关文档
最新文档