氧气筒 吸氧考核标准

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氧气吸入法考核评价标准(氧气筒式吸氧)

氧气吸入法考核评价标准(氧气筒式吸氧)
回答不出扣5分,回答不完全扣2分
考核人:考核日期:【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】
一处未做扣2分
7.检查一次性鼻氧管密封效果及有效日期,鼻氧管一端连接于流量表。
一处未做扣2分
8.逆时针缓慢转动流量调节阀,根据病情调节氧流量,成人轻度缺氧或小儿1-2L/min;中度缺氧2-4L/min;严重缺氧4-6 L/min。
未做扣5分
9.将鼻氧管另一端(鼻塞端)置入治疗碗中,检查其是否通畅后,将鼻氧管轻轻插入患者鼻孔,并进行固定。
操作不正确不得分
3.安装通气管、湿化瓶(湿化瓶内置无菌蒸馏水,液面为瓶的1/2-2/3)。
每缺少1项扣1分
4.打开总开关检查氧气筒内氧气压力,打开流量表开关检查有无漏气,关流量开关。
一项不符合要求扣1分
5.携用物至床旁,核对患者,协助患者取舒适体位。
未做扣5分
6.观察并评估鼻腔情况,用湿棉签清洁鼻腔。
一处未做扣2分
10.密切观察患者缺氧改善情况。(口述)
未做扣5分
12.停氧时,先将吸氧鼻塞端取下,擦净鼻部。
一处未做扣2.5分
13.关闭流量开关。
未做扣2分
14.关闭总开关,然后打开流量开关放出余气,关闭流量开关。
程序颠倒扣2分
15.记录停氧时间。
未做扣2分
每缺少1项扣1分
不符合要求扣1分
评估
患者
10分
1.询问、了解患者身体状况,向患者解释,取得配合。
未做扣5分
2.评估患者鼻腔情况。
未做扣5分




65

1.先打开氧气筒总开关,使小量氧气从气门流出吹去灰尘,随即关好总开关。

氧气筒式氧疗法评分标准

氧气筒式氧疗法评分标准
6.将一次性吸氧管轻轻置入鼻孔,妥善固定
2
不固定扣2分,固定不牢扣1分
7.告知用氧注意事项(不可自行摘除鼻导管和调节流量、注意用氧安全),密切观察缺氧改善情况
6
未告知注意事项扣6分;
告知不全一处扣1分
8.协助患者取舒适体位,放置信号灯于患者可及处,整理床单位,致谢
4
一处不符合要求扣一分
9.洗手,记录
氧气筒式氧疗法评分标准
班别:姓名:学号:得分
程序
规范项目
分值
评分标准
扣分
得分





20

1.仪表端庄,着装整洁
2
一处不符合要求扣1分
2.核对医嘱、治疗单(卡)
5
未核对扣5分;一处不符合要求扣1分
3.评估:
(1)询问、了解患者的身体状况
(2)评估患者缺氧情况
(3)评估患者鼻腔情况
(4)解释操作目的,取得患者配合
5
少一件或一件不符合要求扣1分




65

1.装表:打开氧气筒上总开关清洁气门,立即关好;接上氧气表并旋紧,使氧气表直立;连接通气管、湿化瓶,确认流量开关呈关闭状态;打开总开关,再打开流量开关,检查各连接部位有无漏气、氧气流出是否通畅,关紧流量开关。
10
一处不符合要求扣1分
2.携用物至床旁,查对床号、姓名
3
未洗手扣1分,未记录扣2分;记录不符合要求一处扣1分
10.停止氧疗:核对床号、姓名,观察吸氧效果,向患者解释
6
不核对扣2分,不观察吸氧效果扣2分,不解释扣1分,其余一处不符合要求扣1分
11.取下鼻塞,擦净鼻部,关闭总开关,放出余气,卸下吸氧管

氧气吸入考核评分标准

氧气吸入考核评分标准

氧气吸入操作评分标准科室:姓名:分数:考核资源:供氧装置一套(氧气筒、氧气表),治疗车,治疗盘:湿化瓶(一次性)、一次性吸氧导管(双腔导管)、冷开水、棉签、治疗碗(2个)、纱布,弯盘、扳手、笔、记录卡、洗手液,医疗垃圾筒、生活垃圾筒。

操作流程技术要求分值扣分准备质量评价(6分)·语言清晰、流畅,普通话标准·举止规范、大方、优雅·着装规范,符合护士仪表礼仪·物品备齐,放置有序2121操作过程评价(79分)评估解释(4分)·评估“病人”缺氧情况,向病人解释并取得合作;·六步洗手31准备吸氧(4分)·环境准备(口述):禁止明火、避开热源,有“用氧安全”的标记·用物准备,携用物至床前(据情况解释)22装表连接(22分)·打开总开关,使气体从气门流出,清除灰尘,迅速关闭总开关·将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接,手动初步旋紧·用扳手旋紧固定,使氧气表直立·连接湿化瓶·关流量表开关,打开总开关·检查各衔接部分是否漏气,报告检查结果444244清洁鼻腔(1分)·用湿棉签清洁鼻腔 1调节流量(16分)·取出鼻导管并连接·打开流量表开关,调节流量(报告实际调节的氧流量)·湿润鼻导管,检查鼻导管是否通畅484插管固定(6分)·将氧气导管轻轻插入病人鼻腔·固定氧气导管42记录观察(8分)·告知病人及家属安全用氧事项·六步洗手·记录用氧开始时间和流量422 判断停氧·报告:病人缺氧状况明显改善,根据医嘱停止吸氧·向病人做好解释22(10分)·取下氧气导管,分离氧气导管,放入医疗垃圾筒·观察氧气瓶内余气量,关闭总开关,放出余气,再关闭流量开关24卸表记录(8分)·卸下湿化瓶·卸下氧气表·整理、安慰病人·记录停氧时间及瓶内剩余氧气量2222综合评价(15分)动作熟练(4分)·程序正确,操作规范,动作熟练 4护患沟通(9分)·关心病人,病人感到满意·护患沟通有效、充分体现人文关怀·语言流畅,态度和蔼,面带微笑342 质量标准(2分)·查对到位 2欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

氧气筒鼻导管给氧法操作考核评分标准

氧气筒鼻导管给氧法操作考核评分标准

9.用湿棉签清洁双侧鼻腔并观察鼻腔情况。
10.连接鼻导管,打开流量开关,调节氧流量,将鼻导管置入治 疗碗清水中检查导管是否通畅。 操作 步 骤 11 根据病情调节氧流量,成年人轻度缺氧或小儿1-2L/min,中 60分 度缺氧者2-4L/min,严重缺氧者4-6L/min。 12.将鼻导管蘸水,自清洁鼻孔轻轻插至鼻咽部,插入深度为鼻 尖至耳垂的2/3. 13.如无呛咳,将鼻导管固定于患者上唇或鼻翼上及面峡部 (两条胶布),用安全别针固定橡胶管(或用一条长胶布固定) 。
配合要点,取得患者的配合。
1.装表:先开氧气筒总开关,放出少量氧气,以冲掉气门上的灰 尘, 立即关好。
2.接上氧气表,并旋紧(拧时先用手,后用扳手)
3.使氧气表直立于氧气筒旁
4.接湿化瓶:湿化瓶内放1/2-2/3满的无菌蒸馏水
5.检查流量开关是否关闭,开总开关检查有无漏气
6.开流量表开关,检查氧气是否通畅。 7.检查全套装置是否合适,有无漏气。关流量开关待用,洗手 。 8.携用物至患者床旁,再次核对患者床号、姓名,协助患者取 舒适体位。
分值 3
5
2
3
5 2 2 3 2 2 2
5 3 2 5
2
3 2 2 5 3 3 5
得分:
评分要求
扣分
一项不合要求扣一分,未 洗手或洗手方法不准确扣
2分,扣完为止。
一项不合要求扣一分。
一项不合要求扣一分。
一项不合要求扣一分,扣 完为止。
未解释扣2分,其余酌情扣 分,扣完为止。
一项不合要求扣一分。
一项不合要求扣一分。 酌情扣分。
不合要求扣一分。 一项不合要求扣一分。 不合要求扣一分。一项不
合要求扣一分。
一项不合要求扣一分。 不合要求扣一分。

氧气吸入(氧气筒法)评分标准

氧气吸入(氧气筒法)评分标准
1.吹尘、装表、接湿化瓶。10未吹尘扣2分,装表后漏气扣3分。
2.备齐用物,携至床旁,查对床号、姓名,说15未作解释、未备胶布、未查对各扣2
明目的,备胶布置盘边,检查鼻腔情况。分,未检查鼻腔情况扣3分。
3.清洁鼻孔,连接鼻导管,调节氧流量,检查氧10未清洁鼻孔、用物落地各扣2分,未调
气导管是否通畅,并湿润鼻导管。节流量、未检查管道各扣2分。
氧气吸入法(氧气筒)
操作标准(总分100)标分评分细则
一、准备质量标准15
1.着装整洁,洗手、戴口罩。5一项不符合要求扣1分。
2.用物:治疗盘内放小药杯(内盛凉开水)、10缺一件扣1分。
棉签、胶布、一次性使用无菌氧气导管、弯盘、
氧气装置1套、扳手、用氧记录单、笔。另备
氧气筒,挂四防牌。
二、操作质量标准70
4.胶布固定鼻导管于面颊部及后枕部。5固定不牢扣2分,不符合要求扣2分。
5.固定导管于衣肩部、枕旁或床基单。5未固定扣2分,固定后鼻导管脱出扣3分。
6.记录用氧时间及流量,询问病人感觉,并告之10未记录扣2分,未询问病人感觉扣2分,
勿随意调节流量。未告知病人扣2分。
7.停用氧气,向病人解释,拔出鼻导管,擦放余气后,关好筒阀门、未放余气、未擦分泌物各扣2分。
流量表调节阀。
8.整理用物,洗手,记录停止用氧时间。5未记录、未整理各扣2分。
三、终末质量标准15
1.操作熟练,动作敏捷。5操作不熟练扣5分。
2.用氧安全、有效。5有不安全因素扣5分。
3.爱护体贴病人。5受伤观念不强扣5分。

氧气吸入法(附氧气筒氧气吸入技术操作评分标准)

氧气吸入法(附氧气筒氧气吸入技术操作评分标准)

氧气吸入法(附氧气筒氧气吸入技术操作评分标准)预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制氧气吸入法氧气吸入法是通过给病人吸入高于空气中氧浓度的氧气,来提高病人肺泡内的氧分压,达到改善组织缺氧为目的的一种治疗方法。

一、缺氧的临床表现(一)轻度缺氧无明显的呼吸困难,仅有轻度紫绀,神志清楚。

血气为动脉血氧分压(PaO2)6.6-9.3kPa,二氧化碳分压(PaO2)大于6.6kPa.(二)中度缺氧紫绀明显,呼吸困难,神志正常或烦躁不安。

(PaO2)4.6-6.6kPa,PaO2大于9.3kPa.(三)重度缺氧显著紫绀,三凹征明显(胸骨上、锁骨上和肋间隙凹陷),病人失去正常活动能力呈昏迷或半昏迷状态。

PaO2在4.6kPa以下。

PaO2大于11.9kPa以上。

二、氧气吸入的适用范围血气分析检查是用氧的指标,当病人。

PaO2低于6.6kPa时(正常值10.6-13.3kPa,6.6kPa 为最低限值),则应给予吸氧。

1.呼吸系统疾患而影响肺活量者,如哮喘、支气管、肺气肿、肺不张等。

2 .心功能不全,使肺部充血而致呼吸困难者,如心力衰竭时出现的呼吸困难。

3.各种中毒引起的呼吸困难,使氧不能由毛细血管渗入组织而产生缺氧,如巴比妥类药物中毒、一氧化碳中毒等。

4.昏迷病人如脑血管意外或颅脑损伤病人。

5.某些外科手术后病人,大出血休克病人,分娩产程过长胎心音异常等。

三、氧气筒和氧化表的装置(一)氧气筒为柱形无缝筒筒内可耐高温达15.5Mpa,容纳氧约6000L(图示14-1)。

总开关:在筒的顶部,可控制氧气的放出。

使用时,将总开关向逆时针方向旋转1/4周,即可放出足够的氧气,不用时可顺时针方向将总开关旋紧。

图14-1氧气筒装置气门:在氧气筒颈部的侧面,有一气门与氧气表相连,是氧气自筒中输出的途径。

(二)氧气压力表由以下几部分组成。

1。

氧气吸入技术(氧气筒)评分标准

5
病人:①了解患者诊断、病情,对疾病的认识;②对吸氧的心理反应与合作程度③呼吸道是否通畅;④呼吸形态,缺氧的程度;⑤检查鼻腔黏膜有无破损,是否通畅,询问鼻腔疾病史
环境:整洁、安静、光线充足,用氧环境安全,远离火源
10




核对确认医嘱,患者床号、姓名、医嘱时间
5
携用物到床旁,用两种以上方法核对患者信息
5
①自我介绍(职务、姓名);②解释操作目的、程序;③如何配合;④询问二便
5
协助患者取舒适体位
3
氧气筒妥善固定放置,打开氧气筒总开关吹净瓶口灰尘,关总开关
3
安装上正氧压表,再开总开Байду номын сангаас,检查有无漏气
3
湿化瓶内倒入1/3~1/2灭菌蒸馏水,安装湿化瓶,
3
再次检查,清洁湿润鼻腔
3
再次核对
3
连接鼻氧管,打开流量开关,根据医嘱调节氧流量
氧气吸入技术(氧气筒)
目的:1.纠正各种原因造成的缺氧状态,提高动脉血氧分析(PaO2)和动脉血氧饱和度(SaO2),增加动脉血氧含量(CaO2)。
2.促进组织的新陈代谢,维持机体生命活动。
操作流程及质量标准



姓名
准备
人员:着装整洁,洗手,戴口罩
3
用物:治疗盘、治疗碗(内盛灭菌蒸馏水)、棉签、氧气湿化瓶、鼻氧管、弯盘、扳手、氧气筒供氧设备、灭菌蒸馏水、氧气记录卡、速干(免洗)手消毒剂、医疗垃圾桶、可回收污物桶
3
关闭总开关
2
清洁面部,协助患者取舒适体位,整理床单位
3
放完余气,关闭流量开关,取湿化瓶,卸氧压表
3
操作后处理

吸氧法(氧气筒)操作考核评分标准

未记录扣1分
综合评价
10
程序正确,动作规范,操作熟练
6
程序不正确、不熟练扣4分,动作不规范扣2分
解释合理、有效、体现人文关怀,病人感到满意
4
沟通技巧欠佳扣2分,无人文关怀扣2分
操作时间5min内(超时停止操作)
合计总分
100
100
科室: 操作者: 时间: 考核者: 得分:
4
未告知扣4分、交代不清扣2分
观察
5
用氧过程中密切观察患者呼吸、神志、血氧饱和度及缺氧程度改善情况等
5
未评估病情、缺氧改善程度各扣2分
停止用氧
8
先取下鼻氧管,关闭氧气筒总开关,放出余气,关闭流量开关,再卸表,悬挂空或满标志
8
步骤错误扣4分,未挂标识扣2分
操作后
4
整理用物,妥善安置患者
2
处理不当扣2分
鼻氧管放入小药杯冷开水中湿润并检查是否通畅
5
未湿润扣2分,未检查是否通畅扣3分
将鼻氧管插入患者鼻孔并妥善固定,管道或面罩连接紧密
8
固定不牢或不规范扣3分,手法不轻柔扣3分
记录用氧时间、流量、患者反应
5
未记录用氧时间、流量各扣2分
指导 告知
8
指导患者进行有效呼吸方法
4
未指导有效呼吸方法扣4分
告知患者或家属勿擅自调节氧流量,注意用氧安全
吸氧法(氧气筒)操作考核评分标准
项目
总分
技 术 要 求
分值
扣 分 标 准
仪表
5
衣帽整齐、洗手、戴口罩、头发不过肩、不穿硬底鞋、精神面貌好。
5
着装不规范一处扣1分、洗手不规范扣2分
评估
6
评估患者的病情、意识、呼吸状况、合作程度和缺氧程度

吸氧技术操作考核评分标准

吸氧技术操作考核评分标准一、考核目的本评分标准旨在对吸氧技术操作进行考核,以确保操作人员具备正确的吸氧技能,提高技术操作的安全性和有效性。

二、考核内容1. 吸氧设备的准备和检查- 检查吸氧设备的完整性和可用性- 检查氧气瓶的气压和剩余量- 确保吸氧面罩或导管的清洁和完好2. 吸氧操作流程- 正确佩戴吸氧面罩或导管- 根据患者需求调整氧气流量- 监测患者吸氧情况,并及时调整氧气流量或换气瓶3. 应急处理能力- 针对吸氧设备故障或意外情况,能够快速采取应急措施- 熟悉吸氧设备操作偏差或故障的常见处理方法4. 患者安全和舒适- 注意患者吸氧过程中的舒适感和安全性- 关注患者的呼吸情况和氧气需求,根据情况进行适当调整三、评分标准根据考核内容对操作人员进行评分,评分标准如下:- 优秀:操作人员能够熟练掌握吸氧技术,并在吸氧操作过程中能够迅速应对各种情况,确保患者的安全和舒适。

无明显错误操作,能够独立完成吸氧操作流程。

(满分:100分)- 良好:操作人员能够基本掌握吸氧技术,但在操作过程中可能存在一些小错误或迟疑,需要他人提醒或帮助纠正。

(分数范围:80-99分)- 合格:操作人员对吸氧技术掌握较为基础,但可能存在一些较为明显的操作错误或不熟悉应急处理措施,需要加强技能训练。

(分数范围:60-79分)- 不合格:操作人员对吸氧技术掌握不够,存在较多的操作错误,无法独立完成吸氧操作流程,需要进行进一步的培训和指导。

(分数范围:0-59分)四、评分记录与反馈操作人员的吸氧技术考核成绩应当记录在个人档案中,并及时向操作人员进行反馈和指导,以帮助其改进和提高吸氧技术操作水平。

请注意,以上评分标准仅供参考,实际应根据吸氧操作的具体要求和情况进行相应调整和确认。

氧气筒给氧法考核评分标准

(3)环境准备
(4)操作者自身准备
(5)配药(再次查对药物名称、剂量、浓度和检查药液质量,检查注射器质量,铺好无菌盘。消毒安瓿及砂轮,安瓿锯痕、用75酒精拭去玻璃碎屑,用无菌纱布包好折断安瓿、取一次性注射器,检查注射器包装、批号、有效期或灭菌日期、吸尽工药液,排气、安瓿套于针头上,置于无菌盘内、核对药物、注射卡、操作者签名)
实施20分(边操作边口叙)
1、再次查对物品
2、无菌包的使用(查对包外标签)
3、无菌持物钳的使用(取无菌巾时用,取放时钳端要闭合、垂直取放,不可碰及容器边缘及液面以上,保持钳端向下,干筒保存时间限于4小时,消毒液筒保存则每周消毒2次,容器与消毒液同时更换)
4、单巾铺盘
5、双巾铺盘
6、递无菌容器
7、递小无菌物品
2、评估用物可于准备用物时检查评估。准备时也未检查者扣除该项分
计划20分(口叙)
1、预期目标(患者精神状态改善,表现安静、皮肤颜色改善或正常、呼吸改善或正常)
2、操作者自身准备(着装整齐、洗手、掌握给氧的基本知识和注意事项)
3、用物准备(流量表、湿化瓶内盛有1/2-1/3的无菌用水、治疗碗内盛有通气管和纱布、小药杯内盛冷开水、笔、剪刀、棉签、一次性吸氧导管、弯盘、挂钩、胶布、输氧卡)
4、环境准备(操作前半小时停止清扫地面,避免不必要的人群流动,湿抹治疗台和治疗盘。保持环境清洁、干燥、宽阔)
2
4
10
4
1、预期目标根据考核要求扣分,要求回答,漏1项扣2分,未作要求者不扣分
2、准备不符合要求者酌情扣分,环境准备可和评估一起进行,物品不符合无菌操作原则酌情扣分
3、治疗巾折叠错误酌情扣分
氧气筒给氧法考核评分标准
氧气筒给氧法考核评分标准
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吸氧吸入技术(氧气瓶供氧)
(一)目的:提高患者血氧含量及动脉血氧饱和度,纠正缺氧。

(二)操作时间:8min
(三)操作方法:100分
考核人:
(四)注意事项:
1.严格遵守操作规程,注意用氧安全,切实做好四防:防震、防火、防油、防热。

2.严格遵守操作规程。

使用氧气时,应先调节流量而后应用,停用时应先取下吸氧管,再关流量表,再关闭氧气总开关。

以免一旦旋错总开关,大量氧气突
3.吸氧过程中,应观察缺氧状态有无改善,氧气装置有无漏气,是否通畅等。

如用鼻导管持续吸氧者,每24h更换导管一次,并由另一鼻孔插入。

以减少对鼻孔粘膜的刺激,鼻腔分泌物多者应及时清除,防止导管阻塞。

4.氧气筒内氧气不可全部用尽,压力降至5kg/cm2时,即不可再用,以防灰尘进入筒内,而造成再次冲气时引起爆炸的危险。

5.对未用或用空的氧气筒,应分别注明“满”或“空”的标识,以免急用时搬错而影响抢救。

患者饮水进食时,应暂停给氧。

6.在插鼻导管时,应观察鼻腔粘膜是否有损伤,如有创面,应插入健侧鼻孔。

7.患者饮水、进食时,应暂停吸氧。

8.重复使用的湿化瓶一人一用一消毒,每日更换湿化水、湿化瓶。

(五)用氧指导:
1.告知患者有关用氧安全的知识。

2.告知患者在饮水、进食时,应暂停吸氧。

3.告知患者如感到鼻咽部干燥不适或胸闷憋气时,应当及时通知医护人员。

4.告知患者不要自行摘除鼻塞(鼻导管)或者调节氧流量。

5.根据患者病情,指导患者进行有效呼吸。

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