氧气筒给氧法操作流程及评分标准
氧气筒吸氧技术操作评分标准
氧气筒吸氧技术操作评分标准氧气筒吸氧技术操作评分标准科室：未说明项目：氧气筒吸氧技术姓名：未说明内容：本文是一份氧气筒吸氧技术操作评分标准，包含了操作前准备、操作步骤、观察缺氧状况等方面的评分标准。
评分标准：仪表要求：规范洗手1，戴口罩1，仪表态度13.推氧气筒携用物至病人床旁2，评估周围环境2.操作前准备：向病人解释用氧目的2，安置体位2.操作步骤：清洁鼻腔3，冲气（向病人解释）3，装氧气表2，通气管2，湿化瓶2，先关小开关--开大开关--开小开关（根据病人需要调节氧气流量）6（顺序错误-4流量不符-2），连接一次性吸氧管(未检查）2，试气3，将鼻塞置于鼻腔内，固定鼻导管2，记录用氧开始时间及氧流量并签名2（无记录-2记录不规范-1），核对患者床头卡2，手腕带3（未核对-5核对不正确-3）。
观察缺氧状况有无改善2，氧气装置是否通畅无漏气2，流量是否正确2，筒内氧气是否用完（用完及时更换）2，氧气筒周围有无危险因素及时排除2，核对床头卡1，手腕带1，向病人说明停氧理由2，用纱布包裹鼻塞1，揩净鼻面部2，撤离吸氧管2，关大开关2，湿化瓶(通气管）2，关小开关2，卸氧气表2，记录停氧时间并签名2，安置病人2，整理用物2.得分：总计时间为5分，超过0.5分扣2分，＜0.5分扣1分。
本文是一份氧气筒吸氧技术操作评分标准，旨在规范操作流程，提高操作质量。
评分标准包含了仪表要求、操作前准备、操作步骤、观察缺氧状况等方面。
在操作前，需要规范洗手、戴口罩、携用物至病人床旁并评估周围环境。
操作步骤中，需要清洁鼻腔、冲气、装氧气表、通气管、湿化瓶、连接一次性吸氧管、试气、将鼻塞置于鼻腔内并固定鼻导管，记录用氧开始时间及氧流量并签名，核对患者床头卡和手腕带。
观察缺氧状况有无改善，检查氧气装置是否通畅无漏气，流量是否正确，筒内氧气是否用完并及时更换，氧气筒周围有无危险因素及时排除。
在操作结束后，需要核对床头卡和手腕带，向病人说明停氧理由，用纱布包裹鼻塞，揩净鼻面部，撤离吸氧管，关大开关、湿化瓶和通气管，关小开关，卸氧气表，记录停氧时间并签名，安置病人并整理用物。
吸氧（氧气筒供氧）操作流程及评分标准
吸氧（氧气筒供氧）
注意事项：
1. 注意用氧安全，切实做好四防：防火、防油、防热、防震。
2. 使用及停止氧气时严格执行操作程序，使用氧气时，先调后用，停用时先拔后关。
3. 使用过程中，观察患者缺氧改善情况，排除影响用氧效果的因素，按需调节流量。
4. 给氧过程中定期检查导管是否通畅。
5. 氧气筒内氧气不可用尽，压力表降至0.5MPa即不可再用。
6. 对未用或已空的氧气筒应分开放置，并分别标上“满”、“空”标志，以免急用时搬错
而影响抢救。
7. 吸氧专用灭菌注射用水打开后24h内有效。
氧气筒输氧技术操作要点及评分标准
氧气筒输氧技术操作要点及评分标准(操作时间：7分钟)科室姓名考试日期监考人得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注A B C D操作前准备101．用物：氧气筒及氧气压力表装置、湿化瓶（内装1/3到1/2的冷开水）、扳手、弯盘2个（内盛纱块及流量表内芯）、小药杯（内盛冷开水）、吸氧管2根、棉签、输氧记录单。
5 4 3 22．用物准备3分钟。
2 1 0 0 3．着装整洁，洗手，戴口罩。
3 2 1 0评估101.病人意识及缺氧程度，合作程度及心理反应，鼻腔内状况。
2.用氧环境。
向病人解释操作目的和配合方法，取得合作。
554433操作要点651. 查对医嘱，（评估→洗手→戴口罩）。
备齐用物，携至病人床旁，核对床号、姓名，解释。
2. 装表：①开氧气筒总开关→吹尘→关紧。
②装氧气压力表装置→上流量表内芯→上湿化瓶（与地面垂直）。
③关流量表开关→开总开关→开流量表开关（检查装置是否漏氧）→关流量表开关。
4. 协助病人取舒适体位。
用湿棉签清洁鼻腔。
5. 正确连接管道及吸氧管→开流量表开关→按医嘱正确调节氧气流量。
6．检查通畅，并湿润吸氧管前部（鼻塞），将鼻塞轻轻塞入鼻腔内，妥善固定。
7．帮病人取舒适卧位，整理床单位。
8.再次核对，交代注意事项。
9. 整理用物，记录用氧时间、氧流量等，护理记录（口述）。
停止用氧10. 评价用氧效果（病情好转），核对、解释。
（口述）11．取下鼻塞，关闭流量表开关→关总开关→开流量表开关→关闭流量表开关。
12.帮病人取舒适卧位，清洁鼻脸部。
13．整理床单位、记录停氧时间。
14. 下输氧装置。
（报告操作完毕）15. 整理用物（垃圾分类处置），洗手，签字，记录（口述）。
5445454444443346433434333333333432232322222222222112121111111111提问 5 相关知识 5 4 3 0评价101. 举止端庄，作风严谨，操作规范、熟练，有“四防”等标识牌。
氧气吸入法(氧气筒)操作规程及评分细则
氧气吸入法（氧气筒）操作规程及评分细则目的：提高血氧含量及动脉血氧饱和度，纠正机体缺氧。
操作流程及质量标准标准分接受考核者姓名准备人员：着装整洁，洗手、戴口罩。
3 用物：氧气装置1套（流量表、湿化瓶内盛灭菌注射用水1/3-1/2满）、一次性吸氧管、电筒、棉签、治疗碗（内盛少量清水）、扳手、纱布。
5病人：核对床号、姓名，评估病人，检查鼻腔有无分泌物、堵塞及鼻息肉等，向病人和家属解释。
告知病人有关事项，查病室有无明火、高温等，确保病人安全。
6操作流程1、检查氧气筒是否处于备用状态（挂有“满”的标记），打开总开关，使小量气体从气门冲出，随即迅速关上，以达到清洁该处的目的，避免灰尘吹入氧气表内。
62、将氧气表稍向后倾斜，接于气门口，用手初步旋紧，再用扳手使氧气表直立于氧气筒旁，查有无漏气。
安装湿化瓶，湿化瓶内装灭菌注射用水1/3-1/2，再开流量表开关，检查全套装置是否完好，有无漏气，关流量表开关，接头处套上保护套，推氧气筒至床旁。
153、携用物至床旁，再次核对，向病人及家属解释，以取得合作，协助病人取适当体位。
54、用棉签清洁鼻腔。
35、连接氧管，检查氧气流出是否通畅，视病情调节流量，安置氧管并固定。
56、向病人及家属交待用氧注意事项。
67、整理床单元，询问病人需要，再次查对病人，处理用物。
洗手，记录给氧时间及流量，签名。
58、随时观察病情和给氧效果。
（口述）.39、核对床号、姓名，向病人和家属解释。
取下氧管，擦净病人鼻孔周围分泌物，关流量表开关，关总开关，开流量表开关，放出余氧，再关流量表开关。
1010、整理床单元，询问病人需要，再次查对病人，处理用物，洗手，取口罩，记录停氧时间，签名。
10质量评定1、护患沟通有效，关爱病人。
52、操作熟练，用氧安全。
33、病人缺氧症状得到改善。
34、用物齐备，处理规范。
2理论提问5总分100考评人签名：注意事项：1、患者吸氧过程中需要调节氧流量时，应先将患者鼻导管取下，调节好氧流量后再与患者连接。
氧气筒给氧法考核评分标准
（4）操作者自身准备
（5）配药（再次查对药物名称、剂量、浓度和检查药液质量，检查注射器质量，铺好无菌盘。消毒安瓿及砂轮，安瓿锯痕、用75酒精拭去玻璃碎屑，用无菌纱布包好折断安瓿、取一次性注射器，检查注射器包装、批号、有效期或灭菌日期、吸尽工药液，排气、安瓿套于针头上，置于无菌盘内、核对药物、注射卡、操作者签名）
实施20分（边操作边口叙）
1、再次查对物品
2、无菌包的使用（查对包外标签）
3、无菌持物钳的使用（取无菌巾时用，取放时钳端要闭合、垂直取放，不可碰及容器边缘及液面以上，保持钳端向下，干筒保存时间限于4小时，消毒液筒保存则每周消毒2次，容器与消毒液同时更换）
4、单巾铺盘
5、双巾铺盘
6、递无菌容器
7、递小无菌物品
2、评估用物可于准备用物时检查评估。准备时也未检查者扣除该项分
计划20分（口叙）
1、预期目标（患者精神状态改善，表现安静、皮肤颜色改善或正常、呼吸改善或正常）
2、操作者自身准备（着装整齐、洗手、掌握给氧的基本知识和注意事项）
3、用物准备（流量表、湿化瓶内盛有1／2－1／3的无菌用水、治疗碗内盛有通气管和纱布、小药杯内盛冷开水、笔、剪刀、棉签、一次性吸氧导管、弯盘、挂钩、胶布、输氧卡）
4、环境准备（操作前半小时停止清扫地面，避免不必要的人群流动，湿抹治疗台和治疗盘。保持环境清洁、干燥、宽阔）
2
4
10
4
1、预期目标根据考核要求扣分，要求回答，漏1项扣2分，未作要求者不扣分
2、准备不符合要求者酌情扣分，环境准备可和评估一起进行，物品不符合无菌操作原则酌情扣分
3、治疗巾折叠错误酌情扣分
氧气筒给氧法考核评分标准
氧气筒给氧法考核评分标准
氧气筒式氧疗法评分标准(标准分100分)
不核对扣4分，不观察吸氧效果，不解释扣2分，先关流量开关后拔管扣5分，不擦净鼻腔分泌物扣1分
5．询问患者对操作的感受，协助患者取舒适体位，整理床单位，致谢
5
体位不舒适扣2分；一处不符扣1分
5.洗手，记录停氧时间（记录完毕结束计时）
2
一处不符合要求扣1分
操
作
后
评
价
10
分
1．按消毒技术及医疗废物规范要求分类处理使用后物品（操作过程体现，不需口述）
用物准备时间4分钟
6
少一件或一件不符合要求扣1分，
用物准备每超30秒扣1分，超时不足30秒不扣分
操
作
流
程
70
分
计时：（从核对开始计时）
1.洗手，检查氧气筒是否处于备用状态（有“四防”及“满”的标记），氧气架是否牢固，系好安全带。
5
一处不符合要求扣1分
2.安装氧气流量表：
氧气筒：
一吹尘：将氧气筒置于氧气架上，打开总开关，使少量气体从气门处流出，迅速关上总开关。
（2）评估患者鼻腔情况，有无鼻息肉、鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等
（3）评估氧气筒放置是否安全，是否有氧
（4） 环境准备：整洁、安静、安全、无火源。
6
未评估扣4分，评估不全一项扣1分；
未解释扣2分
4.洗手，戴口罩
2
一处不符合要求扣1分
5.用物准备：（1）氧气筒及架；（2）氧气表安装盘：氧气压力表装置一套，湿化瓶内盛１/３～１/２冷开水或蒸馏水，扳手、弯盘；（3）输氧盘：一次性吸氧管、小杯（内盛清水）、棉签、手电筒、笔、输氧记录单、弯盘；（4）快速手消毒剂。
3
一处不符合要求扣1分
2．正确指导患者
（1）告知患者不要自行摘除鼻塞或调节氧气流量
氧疗法(氧气筒)评分标准
（5）评估环境、协助患者大小便
10
4.用物准备：手消毒液，内铺清洁治疗巾的治疗盘：供氧装置1套（流量表、通气管、湿化瓶）、灭菌蒸馏水，一次性吸氧管，盛装冷开水的治疗碗1个、棉签、医嘱单、吸氧卡、扳手、手电筒
8
操
作
流
程
60
分
1.携用物至床旁，查对床号、姓名
3
2.装表：打开氧气筒上总开关清洁气门，接上氧气装置并旋紧，检查小开关是否关闭，开总开关检查装表后有无漏气，湿化瓶盛灭菌蒸馏水1∕2-2∕3满
8
3.检查一次性吸氧管并与流量表连接
2
4.开流量开关，确定氧气流出通畅，关闭流量开关
3
5.协助患者取舒适体位，用湿棉签清洁鼻腔（双鼻塞导管清洁双侧鼻腔）
4
6.根据患者病情调节吸氧流量，将一次性吸氧管轻轻置入鼻腔，妥善固定
6
7．正确指导患者注意事项，密切观察缺氧改善情况
6
8.询问患者对操作的感受，协助患者取舒适体位，整理床单位，致谢
4
操
作
后
评
价
15
分
1、全过程动作熟练、规范，符合操作原则
5
2.言语通俗易懂，态度和蔼，沟通有效
5
3．理论知识掌握情况
5
注：只开小开关，不开总开关便插输氧管管，未输入氧气扣50分。
氧疗法(氧气筒)评分标准
科室______姓名______分数
程序
操作要求
分值
扣分
操
作
前
准
备
25
分
1.仪表端庄，着装整洁，规范洗手、戴口罩
5
2.核对医嘱、治疗单
2
3.评估：（1）评估患者病情、意识、呼吸状况、合作程度及缺氧程度
氧气筒氧气吸入操作流程和评分标准
氧气筒氧气吸入操作流程和评分标准下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.用氧过程中密切观察缺氧改善情况：呼吸1、面色1、神志1
2
14
3
8
10
3
停氧
1.对床号、姓名1与患者交流2
2.取下鼻导管1擦净鼻、面部2→关总开关1→开小开关，放余气1→关小开关1→分离氧导管1→安置病人3→记录停氧时间2
氧气筒给氧法操作流程及评分标准
被考核பைடு நூலகம்得分
项目
内容
分值
得分
评估10分
医嘱
核对医嘱、核对患者床号、姓名
1
患者
1、全身情况：目前病情、生命体征、神志、意识状态、缺氧的表现与程度、原因等
2、局部情况：口唇、鼻尖、耳廓、甲床等处皮肤颜色、紫绀程度、呼吸困难程度、有无张口抬肩、鼻翼扇动、吸气三凹症等；有无呼吸频率、节律及深浅度变化
3．使用过程中，观察病人缺氧改善情况，排除影响用氧效果的因素，按需调节流量。
4．氧气筒内氧气不可用尽，压力表降至5kg/cm2即不可再用。
2
1
1
1
3
实施60分
装表
及
给氧
1.将用物带至床旁，再次核对床号、姓名1
2.安装氧气表：开总开关1→冲气门→关总开关1→上压力表，旋紧3→安湿化瓶1→连接鼻导管1→关小开关1→开总开关1→开小开关1，检查是否通畅，有无漏气2→关总开关1→关小开关备用1
3.清洁鼻孔3
4.开总开关1→开小开关1根据病情调节流量2湿润鼻导管前端并检查鼻导管是否通畅2轻轻将鼻导管插入鼻腔并固定2
3
12
终末
处理
1.分离湿化瓶、氧气管1卸氧表装置1
2污物分类处置2洗手1
2
3
评价20分
1.根据病情调节流量准确氧疗装置无漏气氧表正
2.操作熟练动作利落，
10
10
注意事项
5分
1．注意用氧安全，切实做好四防：防火、防油、防热、防震。
2．使用及停用氧气时严格执行操作程序，使用氧气时，先调后用，停用氧气时，先拔后关。
3、心理情况：心理状态、合作程度
4、解释目的、过程及配合方法
5、检查鼻中隔及鼻腔粘膜是否有异常
2
1
1
2
1
环境
保持用氧安全，病室内无烟火、易燃品、火炉、暖气管2(口述得分)
1
用物
氧气筒内是否有氧、是否挂了四防及用氧标志
1
准备5分
护士：着装整齐1洗手（六步洗手法）1
2
用物：氧流量表湿化瓶及湿化水鼻导管（鼻塞）小药杯盛冷开水纱布扳手弯盘棉签胶布输氧记录单笔表(缺少一样扣0。.5)