17.2_科学的转折:光的粒子性--cjy
高中物理必备知识点:光的粒子性总结

17.2 科学的转折:光的粒子性(一)知识巩固:1.光电效应概念:在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射电子的现象叫做光电效应。
发射出来的电子叫做光电子。
2.光电效应的实验规律(1)光电效应实验光线经石英窗照在阴极上,便有电子逸出,光电子在电场作用下形成光电流。
概念:遏止电压将开关反接,电场反向,则光电子离开阴极后将受反向电场阻碍作用。
当 K 、A 间加反向电压,光电子克服电场力作功,当电压达到某一值 U c 时,光电流恰为0。
U c 称遏止电压。
根据动能定理,有 (2)光电效应实验规律① 光电流与光强的关系饱和光电流强度与入射光强度成正比。
② 截止频率νc ----极限频率对于每种金属材料,都相应的有一确定的截止频率νc 。
当入射光频率ν>νc 时,电子才能逸出金属表面;当入射光频率ν <νc 时,无论光强多大也无电子逸出金属表面。
③ 光电效应是瞬时的。
从光开始照射到光电子逸出所需时间<10-9s 。
3.光电效应解释中的疑难经典理论无法解释光电效应的实验结果。
为了解释光电效应,爱因斯坦在能量子假说的基础上提出光子理论,提出了光量子假设。
4.爱因斯坦的光量子假设(1)内容光不仅在发射和吸收时以能量为h ν的微粒形式出现,而且在空间传播时也是如此。
也就是说,频率为ν 的光是由大量能量为 E =h ν的光子组成的粒子流,这些光子沿光的传播方向以光速 c 运动。
(2)爱因斯坦光电效应方程在光电效应中金属中的电子吸收了光子的能量,一部分消耗在电子逸出功W 0,另一部分变为光电子逸出后的动能 E k 。
由能量守恒可得出:(3)爱因斯坦对光电效应的解释:①光强大,光子数多,释放的光电子也多,所以光电流也大。
②电子只要吸收一个光子就可以从金属表面逸出,所以不需时间的累积。
③从方程可以看出光电子初动能和照射光的频率成线性关系 ④从光电效应方程中,当初动能为零时,可得极限频率:hW c 0=ν 5.康普顿效应221c e v m c eU =0W E h k +=ν(1)光的散射光在介质中与物质微粒相互作用,因而传播方向发生改变,这种现象叫做光的散射。
光电效应英文ppt下载

以上三个结论都与实验结果相矛盾的,所 以无法用经典的波动理论来解释光电效应。
三.爱因斯坦的光量子假设
1.光子: 光本身就是由一个个不可分 爱了因 启斯发坦,从他割的普 提的 光朗 出能 的克 :量 能的子 量能组 子量成 为子的h说ν。,中这频得些率到能为ν
1.光控继电器 可以用于自动控制, 自动计数、自动报警、 自动跟踪等。
放大器
K K1
K2 K4 K3
K5
2.光电倍增管
17.2《科学的转折: 光的粒子性》
一、光电效应现象
用弧光灯照射擦得很 亮的锌板,(注意用导 线与不带电的验电器 相连),则发现验电 器张角增大,再用与 丝绸磨擦过的玻璃棒 去靠近锌板,则验电 器的指针张角会变大。
说明锌板带正电。
表明锌板在射线照射下失去电子而带正电
一.光电效应的实验规律
用弧光灯照射擦得很亮的锌板,(注意用导线与 不带电的验电器相连),使验电 器张开一定角度, 再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌板,则验电 器的指针张角会变大。。
——金属的逸出功
三.爱因斯坦的光量子假设
3.光子说对光电效应的解释
①爱因斯坦方程表明,光电子的初动能Ek与
入射光的频率成线性关系,与光强无关。只
有当hν>W0时,才有光电子逸出,
光电效应的截止频率。
c
W0就是
h
②电子一次性吸收光子的全部能量,不需要 积累能量的时间,光电流自然几乎是瞬时发 生的。
③光强较大时,包含的光子数较多,照射金 属时产生的光电子多,因而饱和电流大。
由于爱因斯坦提出的光子假说成功地说明了光电
教法分析17.2 科学的转折:光的粒子性

第2节科学的转折:光的粒子性P32科学方法和科学态度的教育:历史上,关于光的本性有两种学说↓干涉衍射现象证明了波动说↓麦克斯韦理论使波动说近乎完美↓波动说无法解释光电效应↓重新指出光的粒子性(标题中“转折”的含义)P32下面一段:赫兹最早观察到了(但没有意识到)……后来又有其他人……重大科学发现总有前兆――万有引力定律、相对论也是如此P32光电效应的定量研究17.2-2,图17.2-3饱和电压遏止电压和截止频率瞬时性P34光的电磁理论的困难不应存在截止频率遏止电压应与光强有关 光弱时电子逸出应需很长时间P35爱因斯坦光电效应方程0k W h E -=ν密立根的精密测量直接证实这个方程P36思考与讨论0k W h E -=ν 给出了光电子的最大初动能E k 与入射光的频率ν的关系。
但是,很难直接测量光电子的动能,容易测量的是遏止电压U c 。
怎样改写此式以得到U c 与ν、W 0的关系?提示:明确物理图景,E k = eU cP36例题:密立根……测量金属的遏止电压U c 与入射光频率ν,由此算出普朗克常数h ……下表是某金属的U c 和ν的几组数据。
试作出U c -ν图象并通过图象求出: (1)这种金属的截止频率; (2)普朗克常量。
解题的核心是由 光电效应方程0k W h E -=ν结合 动能与静电力做功的关系E k = eU c写出 学生熟悉的形式U c =e h ν − eW0 (蓝字――两个变量)由图象求参数的方法:电源电动势和内阻(直接求参数) 用单摆测重力加速度(用图象求平均值)……P38康普顿效应光的电磁理论:散射光的波长应与入射光的波长相同假设 光子不仅具有能量,而且具有动量;用动量守恒、能量守恒完美地解释了康普顿效应。
定性解释不算完美!能量:E = h · ν 动量:p = h / λP39第5题5. 根据图17.2-2所示研究光电效应的电路,利用能够产生光电效应的两种(或多种)已知频率的光来进行实验,怎样测出普朗克常数?根据实验现象说明实验步骤和应该测量的物理量,写出根据本实验计算普朗克常数的关系式。
高中物理课件-17.2 光的粒子性 (共33张PPT)

4. 如图所示,当电键K断开时,用光子能量为 2.5 eV的一束光照射阴极P,发现电流表读数不 为零.合上电键,调节滑动变阻器,发现当电压 表读数小于0.60 V时,电流表读数仍不为零.当 电压表读数大于或等于0.60 V时,电流表读数为 零.由此可知阴极材料的逸出功为
A.1.9 eV B.0.6 eV
康普顿于1927年获诺贝尔物理奖。
三.康普顿散射实验的意义
4.吴有训对研究康普顿效应的贡献
1923年,参加了发现康普顿效应的研究工作.
1925—1926年,吴有训用银的X射线(0 =5.62nm) 为
入射线, 以15种轻重不同的元素为散射物质,
在同一散射角( j 1200 )测
量各种波长的散射光强度, 作了大量 X 射线散射实验。
△当频率超过截止频率时,无论入射光怎样微弱,几乎 在照到金属时立即产生光电流。 △精确测量表明产生电流的时间不超过10-9 秒,即 光电效应几乎是瞬时的。
反馈练习:
1、在演示光电效应的实验中,原来不带电的一块锌板与灵 敏验电器相连,用弧光灯照射锌板时,验电器指针张开一
个角度,如图所示,这时 ( B )
越大
子数越多,光电流越大
遏止电压只与频率有关, 遏止电压应与入射光的 不
而与强度无关。
强度有关。
符
存在截止频率γc 当入射光 频率低于截止频率,不能
如果光较弱,只要积累足 够长时间,电子获得足够
发生光电效应
能量就会形成光电子
不 符
光电效应具有瞬时性
能量的可以随时间积累
不 符
以上三个结论都与实验结果相矛盾的,所 以无法用经典的波动理论来解释光电效应。
实验结论2:
I
黄光( 强)
《科学的转折:光的粒子性》 学历案

《科学的转折:光的粒子性》学历案在漫长的科学发展历程中,对于光的本质的探索一直是物理学领域的重要课题。
从古希腊时期的哲学家们的思考,到牛顿的微粒说,再到惠更斯的波动说,科学家们在争论与实验中不断推进着对光的认识。
而光的粒子性的发现,无疑是这一进程中的一个重大转折。
光,这个我们日常生活中习以为常的存在,却隐藏着无尽的奥秘。
在很长一段时间里,人们普遍认为光是一种连续的波动现象。
波动说能够很好地解释光的折射、干涉和衍射等现象,似乎为光的本质提供了一个令人满意的答案。
然而,随着科学研究的深入,一些无法用波动说解释的现象逐渐浮现。
十九世纪末,物理学界正沉浸在经典物理学的辉煌成就之中,似乎一切物理现象都可以用已有的理论完美解释。
但就在这时,一系列新的实验结果开始挑战着传统的观念。
其中,最为著名的当属黑体辐射实验。
黑体是一种能够完全吸收外来辐射而不反射的理想物体。
当研究黑体辐射的能量分布时,经典物理学的理论预测与实验结果出现了严重的偏差。
这个偏差让科学家们陷入了困惑。
按照经典理论,黑体辐射的能量应该随着频率的增加而无限增大,这显然与实验结果不符。
为了解决这个难题,德国物理学家普朗克进行了深入的研究。
他大胆地提出了一个全新的假设:能量的辐射和吸收不是连续的,而是一份一份的,每一份的能量与频率成正比,比例常数被称为普朗克常数。
这个假设成功地解释了黑体辐射的实验结果,但同时也意味着,能量的传递是不连续的,具有粒子的特性。
普朗克的这一发现虽然在当时引起了一定的关注,但并没有立即被广泛接受。
毕竟,这与人们长期以来对光的波动观念相差甚远。
然而,随后的一系列实验进一步证实了光的粒子性。
光电效应实验就是其中一个关键的证据。
当光照射在金属表面时,会有电子从金属表面逸出,这就是光电效应。
根据波动说,光的强度越大,电子获得的能量应该越高,逸出的电子的动能也应该越大。
但实验结果却表明,只有当光的频率超过一定阈值时,才会有电子逸出,而且电子的动能与光的频率成正比,与光的强度无关。
17.2科学的转折-光的粒子性

U=0时,I≠0, 因为电子有初速度 A 时 , 一 加反向电压,如右图所示: 加反向电压,如右图所示: 一 光电子所受电场力方向与光电子 一 速度方向相反, 速度方向相反,光电子作减速运 一 动。若 一
1 2 m e v c = eU c 2
F E
的
一
则I=0,式中 C为遏止电压 ,式中U
vc
的
一.光电效应的实验规律
一.康普顿效应
ϕ =0O
的现象, 散射中出现 λ≠λ0 的现象, 称为康普顿散射 康普顿散射。 称为康普顿散射。
康普顿散射曲线的特点: 康普顿散射曲线的特点: a.除原波长λ0外出现了移向 除原波长 长波方向的新的散射波长λ 。 b.新波长λ 随散射角的增大 新波长 而增大。 而增大。 波长的偏移为
逸出功W 逸出功W0
使电子脱离某种金属所做功的最 小值,叫做这种金属的逸出功。
以上三个结论都与实验结果相矛盾的, 以上三个结论都与实验结果相矛盾的,所 以无法用经典的波动理论来解释光电效应。 以无法用经典的波动理论来解释光电效应。
三.爱因斯坦的光量子假设
1.光子: 1.光子: 光本身就是由一个个不可分 光子 割的能量子组成的,频率为ν 割的能量子组成的,频率为ν 爱因斯坦从普朗克的能量子说中得到 的光的能量子为hν。这些能 的光的能量子为 。 了启发,他提出: 了启发,他提出: 量子后来被称为光子。
一.光电效应的实验规律
(2)存在遏止电压和截止频率 b.存在截止频率νc 存在遏止电压和截止频率 存在 存在截止频率 存在
经研究后发现: 经研究后发现:
对于每种金属, 对于每种金属, 都相应确定的截 止频率νc 。 •当入射光频率 ν > νc 时,电 子才能逸出金 属表面; 属表面;
人教版高二物理选修波粒二象性科学的转折:光的粒子性课件
知识回顾
光电效应的4条基本规律:
1.产生光电效应的条件: 任何一种金属,都存在极限频率ν0,
只有当入射光频率ν>ν0时,才能发生光电 效应。 2.光电子的最大初动能:
光电子的最大初动能Ekm与入射光强度 无关,只随入射光频率的增大而增大。
3.光电效应的发生时间: 几乎是瞬时发生的。
4.光电流强度的决定因素: 当入射光频率ν>ν0时,光电流随入射
3、情感态度与价值观
通过学生阅读和教师介绍讲解,使学 生了解科学真知的得到并非一蹴而就,需 要经过一个较长的历史发展过程,不断得 到纠正与修正。
通过相关理论的实验了解 创造条件来进行有关物理实验的方法。
人 教 版 高 二 物理选 修3-5 第 十 七 章 波 粒 二象性 1 7.2 科学的 转折: 光的粒 子性 课 件 (共 49张PP T)
线灯照射锌板,观察验电器指针的变化, 这个现象说明了什么问题?
观察光电效应
用弧光灯照射擦得很亮的锌板,(注意用导 线与不带电的验电器相连),使验电 器张角 增大到约为 30度时,再用与丝绸磨擦过的玻 璃棒去靠近锌板,则验电器的指针张角会变 大。
上述实验表明锌板在射线照射下失去电子 而带正电。
在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射 电子的现象叫做光电效应。发射出来的电子 叫做光电子。
人 教 版 高 二 物理选 修3-5 第 十 七 章 波 粒 二象性 1 7.2 科学的 转折: 光的粒 子性 课 件 (共 49张PP T)
本节知识线索
用经典的光的电磁理论理解是光电 效应实验规律遇到了疑难
爱因斯坦应用普朗克提出的量子观点提 出了光量子说、并成功的解释了光电效
应,证明光具有粒子性
2、过程与方法
《科学的转折:光的粒子性》 学历案
《科学的转折:光的粒子性》学历案在漫长的科学发展历程中,对于光的本质的探索一直是一个备受关注且充满争议的话题。
在相当长的一段时间里,光是一种波动的观点占据了主导地位。
然而,随着科学研究的不断深入,光的粒子性逐渐被揭示出来,这一发现成为了科学史上的一个重要转折。
光的波动说在 19 世纪达到了鼎盛时期。
当时的科学家们通过一系列实验和理论分析,成功地解释了光的干涉、衍射等现象,这些成果使得波动说成为了被广泛接受的主流观点。
波动说认为,光是一种连续的电磁波,能够在空间中传播,并与物质相互作用。
然而,进入 20 世纪,一些新的实验现象开始挑战光的波动说。
其中最具代表性的就是光电效应。
在光电效应实验中,当用光照射金属表面时,会有电子从金属表面逸出。
令人惊奇的是,能否产生光电效应与光的强度无关,而只与光的频率有关。
这一现象无法用光的波动说进行解释。
正是在这样的背景下,爱因斯坦提出了光量子假说,成功地解释了光电效应。
他认为,光不仅仅是一种波,同时也是由一个个离散的粒子——光子组成的。
每个光子具有一定的能量,其能量与光的频率成正比。
当光子的能量达到或超过金属的逸出功时,就能够使电子逸出金属表面。
爱因斯坦的光量子假说在当时引起了巨大的轰动和争议。
许多科学家对这一观点持怀疑态度,因为它与传统的波动说观念相去甚远。
然而,随着更多实验的验证和理论的发展,光的粒子性逐渐被人们所接受。
光的粒子性的发现不仅仅是对光的本质认识的深化,更对整个物理学的发展产生了深远的影响。
它打破了传统观念的束缚,促使科学家们重新审视和思考其他物理现象。
在量子力学的发展中,光的粒子性成为了重要的基石。
量子力学认为,微观粒子具有波粒二象性,即它们既表现出粒子的特性,又表现出波动的特性。
光的粒子性为理解和研究微观世界的奇妙现象提供了关键的线索。
在现代科技中,光的粒子性也有着广泛的应用。
例如,在激光技术中,利用光的粒子性原理,可以制造出高能量、高方向性的激光束,广泛应用于医疗、通信、工业加工等领域。
高中物理:17.2《科学的转折:光的粒子性第二课时》课件(新人教版 选修3-5)
一.康普顿效应
=0O
的现象, 散射中出现 λ≠λ0 的现象, 称为康普顿散射 康普顿散射. 称为康普顿散射.
康普顿散射曲线的特点: 康普顿散射曲线的特点: a.除原波长λ0外出现了移向 除原波长 长波方向的新的散射波长λ . b.新波长λ 随散射角的增大 新波长 而增大. 而增大. 波长的偏移为
h 的直线 条斜率为 e
W0 e
W0 h
练习
课本例题P36
可得:
分析 由上面讨论结果
hν W0 = eU c
U
c
W0 h = ν e e
因为:E
K
1 2 = me vc = eU c 2
. ..... ..... ....... .... . . . .. . .. ....... .... . . ... . ..... ... ... . .. ..... . .... .... .. .. ..... .. . . .
λ0 λ
0.700 0.750源自=45O =90O=135O
练习 4. 能引起人的视觉感应的最小能量为10-18J, 能引起人的视觉感应的最小能量为10 已知可见光的平均波长约为0.6 0.6 已知可见光的平均波长约为0.6m,则进入人眼 的光子数至少为 3 个,恰能引起人眼的感觉. 恰能引起人眼的感觉.
练习 5.关于光电效应下述说法中正确的是 5.关于光电效应下述说法中正确的是( D ) 关于光电效应下述说法中正确的是( A.光电子的最大初动能随着入射光的强度增大 A.光电子的最大初动能随着入射光的强度增大 而增大 B.只要入射光的强度足够强,照射时间足够长, B.只要入射光的强度足够强,照射时间足够长, 只要入射光的强度足够强 就一定能产生光电效应 C.在光电效应中, C.在光电效应中,饱和光电流的大小与入射光 在光电效应中 的频率无关 D.任何一种金属都有一个极限频率, D.任何一种金属都有一个极限频率,低于这个 任何一种金属都有一个极限频率 频率的光不能发生光电效应
高中物理 17.2 光的粒子性导学案 新人教版选修3-5(2021年整理)
安徽省潜山县高中物理17.2 光的粒子性导学案新人教版选修3-5 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(安徽省潜山县高中物理17.2 光的粒子性导学案新人教版选修3-5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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光的粒子性【学习目标】1.了解光电效应和光电效应的实验规律,以及光电效应与电磁理论的矛盾.2.知道爱因斯坦光电效应方程及其意义,并会用来解决简单的问题.3.了解康普顿效应及其意义,了解光子的动量.【重点难点】重点:知道光电效应的实验规律难点:结合爱因斯坦的光电效应方程理解光电效应的实验规律【导学】一、光电效应的实验规律1.光电效应:照射到金属表面的光,能使金属中的_____从表面逸出的现象.2.光电子:光电效应中发射出来的_____3.光电效应的实验规律(1)存在着_____电流:在光的颜色不变的情况下,入射光越强,饱和电流______(2)存在着遏止电压和_____频率:当入射光的频率____截止频率时不发生光电效应.(3)光电效应具有______:光电效应几乎是瞬时发生的,从光照射到产生光电流的时间不超过_____4.逸出功:使电子脱离某种金属所做功的_______叫做这种金属的逸出功.二、爱因斯坦光电效应方程1.光子说:光本身就是由一个个不可分割的______组成的,这些能量子被称为____,频率为ν的光子的能量为_____。
2.光电效应方程(1)表达式:_______________或_______________(2)物理意义:金属中电子吸收一个光子获得的能量是______,这些能量一部分用于克服金属的__________,剩下的表现为逸出后电子的_________三、康普顿效应1.光的散射:光在介质中与物体微粒的相互作用,因而传播方向发生改变的现象.2.康普顿效应在光的散射中,除了与入射波长λ0______的成分外,还有波长_______的成分.3.康普顿效应的意义康普顿效应表明光子除了具有能量之外,还具有_____,深入揭示了光的______的一面.4.光子的动量_________四、爱因斯坦的光电效应方程1.光电效应方程实质上是___________.能量为ε=hν的光子被电子所吸收,电子把这些能量的一部分用来__________,另一部分就是___________.如果克服吸引力做功最少为W0,电子离开金属表面时最大初动能为E k,则根据能量守恒定律可知:_______________2.光电效应方程说明了产生光电效应的条件.若有光电子逸出,则光电子的最大初动能必须_______,即E k=hν-W0〉0,亦即hν〉W0,ν〉错误!=νc,而_________恰好是光电效应的截止频率.3.E k-ν曲线.如图所示是光电子最大初动能E k随入射光频率ν的变化曲线.这里,横轴上的截距是___________;纵轴上的截距是___________;斜率为__________【导练】题组一光电效应现象及规律的理解1.对于任何一种金属,能发生光电效应的条件是( )A.入射光的强度大于某一极限强度B.入射光的波长大于某一极限波长C.入射光照射时间大于某一极限时间D.入射光的频率不低于某一极限频率2.当用绿光照射光电管阴极K时,可以发生光电效应,则下列说法正确的是( )A.增大绿光照射强度,光电子的最大初动能增大B.增大绿光照射强度,电路中光电流增大C.改用比绿光波长大的光照射光电管阴极K时,电路中一定有光电流D.改用比绿光频率大的光照射光电管阴极K时,电路中一定有光电流3.现有a、b、c三束单色光,其波长关系为λa>λb>λc.用b光束照射某种金属时,恰能发生光电效应.若分别用a光束和c光束照射该金属,则可以断定()A.a光束照射时,不能发生光电效应B.c光束照射时,不能发生光电效应C.a光束照射时,释放出的光电子数目最多D.c光束照射时,释放出的光电子的最大初动能最小4.如图所示,在研究光电效应的实验中,发现用一定频率的A单色光照射光电管时,电流表指针会发生偏转,而用另一频率的B单色光照射光电管时不发生光电效应,则( )A.A光的强度大于B光的强度 B.B光的频率大于A光的频率C.用A光照射光电管时流过电流表G的电流方向是由a流向bD.用A光照射光电管时流过电流表G的电流方向是由b流向a5.某金属的逸出功为2.3 eV,这意味着( )A.这种金属内部的电子克服原子核引力做2。
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G
V
逸 出 使电子脱离某种金属所做功的最小值——逸出功 功
几种金属的逸出功和极限频率 金属 Vc/1014HZ 钨 10.95 钙 7.73 钠 5.53 钾 5.44 铷 5.15
W0/eV
4.54
3.20
2.29
2.25
2.13
当光照射金属表面时,若电子吸收的能量与原 有的热运动能量之和超过逸出功,电子就从表面逸 出,成为光电子。 光越强,逸出的电子数越多,光电流也就越大, 与实验结论相符。
称c为截止频率(极限频率) 当入射光的频率低于截止频 率时不能发生光电效应
阳 极
A
K
阴 极
G
V
对于每种金属材料,都相应的有一确 定的截止频率c 。
规 律 4 瞬 无论入射光怎样微弱,只 时 要频率超过截止频率,从 性 光开始照射到光电逸出所
需时间<10-9s,光电效应 是瞬时的。
阳 极
A
K
阴 极
康 普 顿 散 射 实 验 装 置
X 射线管
晶体
散射波长
光阑
0
j
探 测 器 X 射线谱仪
石墨体 (散射物质)
康普顿正在测晶体 对X 射线的散射
康 普 顿 散 射 实 验 结 果
j =0O
..... .. ...... . . .. . .... . . . . . ... .. ... .... . ... . ... . . . .. . . ..... . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . .
G
V
光电效应伏安特性曲线
I
饱 和 遏电 I s 止流 电 压
光强较强 光强较弱
Ua
O
U
饱和光电流强度与入射光强度成正比。 实验表明:入射光越强,单位时间内发射 的光电子数目越多
规 律 2 遏 止 电 压
将换向开关反接,电场 反向,则光电子离开阴极后 将受反向电场阻碍作用。 当 K、A 间加反向电压, 光电子克服电场力作功,当 电压达到某一值 Uc 时,光电 流恰为0。 Uc称遏止电压。
0
0.700 0.750
j =45O j =90
散射中出现 >0 的现象,称 为康普顿散射。 康普顿散射曲线的特点:
1.除原波长0外出现了移向 长波方向的新的散射波长 。 2.新波长 随散射角的增大 而增大。 波长的偏移为
O
j =135O
波长 λ(A)
o
0
疑 难
光 子 的 动 量
ห้องสมุดไป่ตู้光子的能量和动量
E mc E h
2
h h h P mc 2 c c c
h m 2 c
光 子 的 动 量
E h
P
h
当入射的光子与晶体中的电子碰撞 时,要把一部分动量转移给电子, 因而动量P变小,从而λ变大。 能量——光电效应; 动量——康普顿效应 动量、能量是描述粒子的, 频率、波长则是用来描述波的
表明锌板在射线照射下失去电子而带正电
光 电 效 应
定义: 当光(包括不可见光)的照射金属表面时,金属
中有电子逸出的现象叫做光电效应。
逸出的电子叫做光电子
光 电 效 应 的 光线照在阴极上,便有电 实 子逸出----光电子。 验
光电子在电场作用下形 成光电流。
阳 极
A
K
阴 极
G
V
规 光电效应实验装置 律 1 A K 阴 阳 饱 极 极 和 电 流
经典电磁理论在解释康普顿效应时 遇到的困难
1. 根据经典电磁波理论,当电磁波通 过特等时,物质中带电粒子将作受迫振 动,其频率等于入射光频率,所以它所 发射的散射光频率应等于入射光频率 2. 无法解释波长改变和散射角的关系。
解 释
光子理论对康普顿效应的解释
康普顿引用光子模型成功解释了这种效 应。基本思想:光子不仅具有能量,也 具有动量,光子与电子碰撞时要遵守能 量守恒定律和动量守恒定律。的
W。为电子逸出金属表面所需做的功,称为逸出功;
1 2 Ek me v 2
为光电子的最大初动能。
运 用
爱因斯坦对光电效应的解释: 1. 光强大,光子数多,释放的光电子 也多,所以光电流也大。 2. 电子只要吸收一个光子就可以从 金属表面逸出,所以不需时间的累积。 3. 从方程可以看出光电子初动能和照射 光的频率成线性关系 ,与光的强弱无关。 4.从光电效应方程中,当初动能为零 时,可得极限频率Vc=Wo/h:
荣 誉
19 27
康 普 顿 效 应
康普顿,1927年获诺贝尔物理学奖
(1892-1962)美国物理学家
荣 誉 吴有训对研究康普顿效应的贡献
1923年,参加了发现康普顿效应的研究工作. 1925—1926年,吴有训用银的X射线(0 =5.62nm) 为入射线, 以15种轻重不同的元素为散射物质, 在同一散射角( j 1200 )测量 各种波长的散射光强度,作 了大量 X 射线散射实验。 对证实康普顿效应作出了 重要贡献。
疑 难 3.如果光很弱,电子吸收能量要时间,即需 能量的积累过程。(实验表明:光电效应具 有瞬时性。
为了解释光电效应,爱因斯坦在能量 子假说的基础上提出光子理论,提出了光 量子假设。
爱 1.光子(能量子) 因 光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的,而且 斯 本身就是一个个不可分割的能量子组成的,频率为 坦 光的能量子为h(h为普朗克常量) 的 频率为 的光是由大量能量为 =h 光子组成 光 的粒子流,这些光子沿光的传播方向以光速 c 运动。 2.爱因斯坦光电效应方程 电 在光电效应中金属中的电子吸收了一个光子的 效 应 能量h ,一部分消耗在电子逸出功W。,另一部分 方 变为光电子逸出后的动能 Ek 。由能量守恒可得出: 或Ek h W0 程 h Ek W0
疑 经典理论无法解释光电效应的实验结果。 难
经典认为,按照经典电磁理论: 1.入射光的光强越大,光电子逸出时的能量(初动 能)也应该越大,所以遏止电压应该与光的强弱有关 (实验表明:遏止电压只与入射光的频率有关) 2.不管光的频率如何,只要光足够强,电子都可以 获得足够能量从而逸出表面,不应存在截止频率 (实验表明:饱和电流不仅与光强有关而且与频率 有关,光电子初动能也与频率有关。只要频率高于 极限频率,即使光强很弱也有光电流;频率低于极 限频率时,无论光强再大也没有光电流。 )
。
密立根由于研究基本电荷和 光电效应,特别是通过著名 的油滴实验,证明电荷有最 小单位。获得1923年诺贝尔 物理学奖
康 普 1.光的散射 顿 光在介质中与物质微粒相互作用,因而传 效 播方向发生改变,这种现象叫做光的散射 应
2.康普顿效应
1923年康普顿在做 X 射线通过物 质散射的实验时,发现散射线中除有 与入射线波长相同的射线外,还有比 入射线波长更长的射线。
17.2科学的转折:
光的粒子性
光 是 什 么 ?
问题1:回顾前面的学习,总 结人类对光的本性的认识的发 展过程?
实 验
用弧光灯照射擦得很 亮的锌板,(注意用导 线与不带电的验电器 相连),使验电 器张 角增大到约为 30度时, 再用与丝绸磨擦过的 玻璃棒去靠近锌板, 则验电器的指针张角 会变大。。
验 证
爱因斯坦光子假说圆满解释了光电效应,但当时 并未被物理学家们广泛承认,因为它完全违背了光的 波动理论。
光电效应理论的验证 美国物理学家密立根,花了十年时间做了“光电 效应”实验,结果在1915年证实了爱因斯坦方程, h 的值与理论值完全一致,又一次证明了“光量子” 理论的正确。
荣 誉
爱因斯坦由于对光电效 应的理论解释和对理论 物理学的贡献获得1921 年诺贝尔物理学奖
意 义 康普顿散射实验的意义
(1)有力地支持了爱因斯坦“光量子”假设; (2)首次在实验上证实了“光子具有动量” 的假设;
(3)证实了在微观世界的单个碰撞事件中, 动量和能量守恒定律仍然是成立的。
康普顿的成功也不是一帆风顺的,在他早期的 几篇论文中,一直认为散射光频率的改变是由于 “混进来了某种荧光辐射”;在计算中起先只 考虑能量守恒,后来才认识到还要用动量守恒。
吴有训 (1897-1977)
阳 极
A
K
阴 极
G
V
1 2 me vc eU c 2 实验表明:对于一定颜色(频率)的光,无
论光的强弱如何,遏止电压相同。频率改变,则遏止 电压改变。即:光电子的能量只与入射光的频率有关, 与入射光的强弱无关。
规 律 3 截 止 频 率
•当入射光频率 > c 时, 电子才能逸出金属表面;
•当入射光频率 < c时, 无论光强多大也无电子逸 出金属表面;