梦回繁华--好课件

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第22课《梦回繁华》课件(共28张ppt)

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壹 逻辑顺序
就整篇而言,是按由表及里 的顺序来介绍的;在介绍画作 的内容时,是按次(开卷)、主 (中段)、次(后段)的顺序。
贰 空间顺序
说明画作的内容时是按从 右至左的顺序来介绍的。
【活动二:合作探讨】
朗读第三部分,感知《清明上河图》

开卷处
汴京近郊的风光:疏林薄雾,农 舍田畴



汴河两岸的繁华情景:车水马龙,
创作背景
本文选自《中外绘画名作八十讲》 (广西师范大学 出版社2004年版)。该书选取中外各个民族、各个时代、 各个流派的传世经典绘画作品,由国内著名美术评论家 进行讲解、评析,资料翔实,语言深入浅出。《清明上 河图》,中国十大传世名画之一,属国宝级文物,现藏 于北京故宫博物院,是北宋画家张择端所绘风俗画,生 动记录了我国北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶 层人民的生活状况,既是当年繁荣的见证,又是一幅带 有忧患意识的“盛世危图”。
遒劲( qiú ) 春寒料峭( qiào )
长途跋涉( shè ) 摩肩接踵( zhǒnɡ)
络绎不绝( yì )
汴京( biàn ) 漕运( cáo ) 纤夫( qiàn ) 酒肆( sì )
覆灭( fù ) 枢纽( shū ) 桅杆( wéi ) 寺观( ɡuàn )
薄雾( bó ) 舳舻( zhú lú ) 握篙( ɡāo )
挥臂助阵 络绎不绝
第2段:那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此 掩盖内忧外患的时期。建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土, 在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、 梦回繁华的写照。透过此观念来审视这幅千古名作,我们会发 现那隐藏于繁华背后的心情。
第5段:它不是一般热闹场面的记录,而是通过各阶层人物 活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生 活状况。

第22课《梦回繁华》课件(共61张PPT)

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合作探究
·导学建议· 教师可具体指导学生认真品读课文第4段内容,先画出相关
语句,然后再从这些语句中概括出本题的答案。
合作探究
再读课文,赏析语言。 1.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、 紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
学习小助手
从句中的“犹如”一词可知运用了打比方的说明方法。
八年级·语文·统编版·上册
第五单元 文明印迹
22.梦回繁华
目录
预习导学 合作探究 分层作业
素养目标
1.熟读课文,了解文章说明的内容,理清文章的结构脉络。 2.体味文中准确、严谨的语言,学习文中运用的说明方法, 明确其作用。 3.领略《清明上河图》的艺术魅力,认识其历史价值,增强 对祖国灿烂文化的喜爱和景仰之情。 ◎重点:理清文章的层次,把握说明内容,理解说明文中记 叙、描写的特点。
情境预设
同学们听说过“远看山有色,近听水无声”这样一句话吗? 是的,这句话形容的是画上的山水。画,是纸上的山水,是凝 固的音乐,是定格的生活……本节课,让我们随着作家毛宁的 文字,走进北宋画家张择端的《清明上河图》,欣赏北宋都城 汴京昔日的繁华与美丽……
预习导学
1.走近作者。 毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,代表论著
北宋繁华时期的市井风情;②突出《清明上河图》珍贵的艺术 价值及历史价值。那么,凡与主题有关的,必定详写;与主题 无关的,必定略写。沿此思路梳理本文详略,答案自然不言而 喻。
合作探究
1.文章第1段是怎样引出说明对象的? 由北宋时期“空前的繁荣局面”“城市的文化生活也十分 活跃”,到“绘画的题材”“扩展到描绘城乡市井平民生活的 各个方面”,自然引出《清明上河图》。
合作探究

第22课《梦回繁华》课件(共16张PPT) 统编版语文八年级上册

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些内容呢?
6
1.请大家浏览全文,用波浪线勾画每段中的关键句,依据重点句子概

括各段主要内容,稍后请同学展示。

感 知 读
回答示例:我在第___段勾画的关键句子是______,根据这句话,我 概括本段的段意是__________。


7
整体感知读繁华
2.理清说明顺序,完成思维导图
创作时代背景、题材 作者及主题
2
我 是
任务一:读繁华

小 讲
由于这幅珍宝的画质和颜料极其珍贵且脆弱,所以很少

对外展出。假如故宫博物院将在2025年建院100周年之际,

对外展出张择端《清明上河图》的真迹,向全国招募优秀讲
解员。那么今天我们一起来合作,争做优秀讲解员,助力本
次文化盛宴。
思考:你是讲解员如果你要向观众安利这幅画,你会介绍哪
作者简介
张择端(约1085年—1145年),字正 道,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人,北 宋绘画大师。宣和年间任翰林待诏,宋徽宗 时供职翰林图画院,有《西湖争标图》《清 明上河图》”。存世作品有《清明上河图》 《金明池争标图》等,皆为我国古代的艺术 珍品。
6
《清明上河图》简介
《清明上河图》是中国十大传世名画之一,为北宋 风俗画,是北宋画家张择端仅有的存世精品,属国宝级 画作,现藏于北京故宫博物馆。图纵24.8厘米,横528.7 厘米,作品以长卷形式,生动记录了北宋汴京的城市面 貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是汴京当年繁荣 的见证,也是北宋城市经济情况的写照。
22 梦回繁华
毛宁
1
夯实基础
篙 ( ɡāo ) 翰林( hàn ) 题跋( bá ) 擅长( shàn ) 覆灭( fù ) 绢本( juàn ) 田畴( chóu ) 驮队( tuó ) 岔道( chà ) 踏青( tà ) 跋涉( shè ) 漕运( cáo ) 枢纽( shū ) 舳舻( zhú lú ) 纤夫( qiàn ) 宏敞( hónɡ ) 桅杆( wéi ) 酒肆( sì ) 遒劲( qiú )春寒料峭( qiào ) 长而不冗( rǒnɡ ) 络绎不绝( yì ) 摩肩接踵( zhǒnɡ )

《梦回繁华》PPT课件

《梦回繁华》PPT课件
“梦回繁华”生动形象,富有文采。“梦回”,指梦中回到某个地方。“繁华”,繁荣热 闹,通常形容地方经济的发达。文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象,而是 北宋时期的热闹繁华的景象。 (1)清明上河图让我们回忆古文明的灿烂,希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华, (2)清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一,回到当年繁华太平年代的强烈愿望。 (3)梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲,又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。
课文分析
后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、 脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不 绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。”
“后段描写汴京市区的街道”明确了描述的画面部分为后段。 “在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱 全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面 整容,应有尽有”详细描述了市区街道的建筑布局和店铺种类,展示了城市商业的繁荣和功能的齐 全。 “街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备”描绘了街上行人众 多且来自不同阶层和行业,从侧面烘托出市区的繁华热闹。
基础知识
绢 驮檀

城郭
考订
行旅
宏敞
春寒料峭

摩肩接踵
翰林
题跋
田畴
簇拥
摄取
道劲
长途跋涉
络绎不绝
擅长 踏青
1.拓展:开拓扩展。 2.题跋:写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的,“跋”指写在后面的,总称题跋。 内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。 3.覆灭:全部被消灭。 4.绢本:绘在绢、绫等丝织物上的字画。 5.内忧外患:多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况的僵局或困境,无暇顾及其他 人或事。 6.田畴:田地;田野。 7.春寒料峭:料峭:微寒。形容初春出现的寒冷天气。 8.长途跋涉:指远距离翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。 9.枢纽:事物的关键;事物相互联系的中心环节。 10.摩肩接踵:肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。

第22课《梦回繁华》 课件(共27张PPT)

第22课《梦回繁华》 课件(共27张PPT)

品味语言
再读课文,看本文的语言有什么特色?
本文的语言既平实准确又典雅生动。 ①“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”
此句属于平实说明,通过数字具体准确地介绍了画卷的纵横。 ②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”
语言典雅生动,运用比喻的修辞手法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷 疏密相间,错落有致的特点。 ③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”
小结
课文以《梦回繁华》为题,介绍了《清明上河图》这一 国宝级画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了我们 对当时社会风貌的了解,激发了我们对古代生活丰富的想象, 这幅长卷人物繁多,场景复杂,但作者把它介绍得条理分明, 细腻具体,真是难能可贵,值得我们借鉴学习。
谢谢观看
徽宗还有另一题为“踏花归去马蹄香”画作试 题,考生们几乎都在画马、花、达官显贵、文人仕 女等上面下功夫,赵佶看后很不满意。最后有一幅 画吸引了他,画中一匹骏马缓步走来,几只蜜蜂追 逐着马蹄。此画构思巧妙,理所当然地被评为第一。
宋徽宗是绘画和书法 大师。他创造出独树一帜 的“瘦金体”,瘦挺爽利, 笔法犀利、铁画银钩、飘 逸劲特。极具艺术个性, 为后人竞相仿效。
宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思?
宋徽宗的题名来自《后汉 书·班彪传》,“清明之世”指 东汉光武帝年间。当时经过西汉 末年的衰落和绿林、赤眉的战乱 后,社会逐渐安定,生产恢复, 各方面生机勃勃。所以宋徽宗把 自己治下的汴京比作光武中兴、 太平盛世,那是在自我表扬。
中国历史上四百多位帝王,宋徽宗是知 名度极高的一位。他是亡国之君,也因 书画造诣在艺术界流芳千古。
就全文而言,使用的是逻辑顺序,从画作的时代背景、作 者情况写起,进而详细说明画作本身,最后介绍画作的艺术和 历史价值,按照“内涵—内容—价值”的思路展开,清晰而全 面,重点突出。

《梦回繁华》PPT优秀教学课件

《梦回繁华》PPT优秀教学课件

全文运用了哪些说明方法?
liyongqiang
墨剑飘雨
李永强
本 文 运 用 了 多 liyongqiang 种 说 明 方 法 , 如 列 数 字 , 列 举 确 数 ,
李永强
说明画作尺寸;列举约数——“五百多”,说明画作
中所画人数。引用,说明画家的生平和画面内容写实
的特点。打比方,将专业性很强的内容解说得通俗可
liyongqiang 李永强
总起句:
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
后段描写汴梁市区的街道。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
精段细读
细读第四段,思考讨论: 3 . 典 雅 的 语墨剑言飘雨
liyongqiang
李永强
大量使用四字短语,如“疏林薄雾”
创作 背景
基本 信息
画卷 作者
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
主题 内容
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
艺术特 性和历 史价值
析读课文
2 . 标 题墨与剑飘第雨 二 段 的 关 系
liyongqiang 李永强
梦中回到某个地方 梦回繁华
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
繁荣热闹,通常形 容地方经济的发达
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
“农舍田
畴”“春寒料峭”等,不仅概括力强,节奏鲜明,而
且使文章语言典雅而富有文化意蕴。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
手法细品

《梦回繁华》ppt课件

《梦回繁华》ppt课件
田畴: 田地,田野。 孔道: 必经之道。 遒劲: 雄健有力。 跋涉: 爬山过水,形容旅途艰苦。 摩肩接踵: 肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。
整体感知
1、细读课文,把课文分为三部分并概括每部分的内容。
第一部分(1—2):介绍《清明上河图》的创作背景,引出说明对象。 第二部分(3—4):介绍《清明上河图》的内容。 第三部分(5):介绍《清明上河图》的艺术特色和历史价值。
本文选自《中外绘画名作八十讲》,有改动。北 宋末年,社会表面上虽是一片繁华的盛世景象,但实 际上内忧外患,隐藏着深刻的社会危机。张择端正是 在这种历史背景下,创作了风俗画《清明上河图》。
字词积累
篙( ɡāo )
遒 ( qiú )
涉 ( shè )
踵(zhǒnɡ )
漕( cáo )
舳( zhú )
成语解释
当堂检测
1、下列词语中,书写正确的一项是( A )
A.严谨 宏敞 酒肆 长途跋涉。 B.汴粱 城郭 沉檀 舳舻相接。 C.覆灭 枢钮 描摹 农舍田畴。 D.疏密 翰林 题跋 无瑕一顾。
当堂检测
2、关于《清明上河图》的说法,错误的是( C )。
A.是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 B.描绘了北宋汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 C.作者是北宋末年的著名画家王希孟。 D.采用了中国传统绘画特有的手卷形式。
整体感知
2. 简要概括《梦回繁华》的主要内容?
本文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》从创作背景、内容、 艺术特色和历史价值等方面进行了详细说明。。
3、《清明上河图》的创作背景是什么?
北宋时期商业繁荣,城市发展迅速,市民阶层兴起,为 《清明上河图》的创作提供了社会基础。
整体感知

第22课《梦回繁华》课件 (共24张PPT)

第22课《梦回繁华》课件 (共24张PPT)

小组汇报
1.说明对象 2.写作思路
清明上河图
梦回繁华
社会背景
作者及其 创作动机
总体概括 介绍画作
具体描绘 画面内容
画作的艺术特 点和社会价值
“作品描绘了京城汴梁从城郊、 汴河到城内街市的繁华景象。”
画作内容
“整个长卷犹如一部乐章,由 慢板、柔板,逐渐进入快板、紧 板,转而进入尾声,留下无尽的 回味。”
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以 巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
这句话运用了打比方的说明方法,把汴河上的 拱桥比作飞虹,生动形象的写出了拱桥的结构
精美。
画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结 构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各 业人员的活动,皆细致入微。
这句话运用了举例子的说明方法,具体 的说明了《清明上河图》画面细节的刻画很
清明上河图
《清明上河图》中国十大传世名画之一, 曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,是后 世帝王权贵巧取豪夺的目标,它曾辗转飘 零,几经战火,历尽劫难……它曾五次进 入宫廷,四次被盗出宫,演绎出了许多传 奇故事,它是我国绘画史上的无价之宝。 具有重要的历史文献价值,在中国乃至全 世界绘画史上被奉为经典之作。
比消防缺失更可怕的是城防的涣散。
画中,城墙上下没有一个守卫,土墙上面 也没有任何城防工事,连射箭的城垛也没 有,甚至连虚设的城防都没有。原本应该 是有重兵把守的城防机构所在的位置,居 然是一家商铺,老板正在验货,账房在记 账。从画面上看,整个汴京正沉浸在浓厚 的商贸气氛中,完全是一座不设防的都城。 这不是张择端的有意设计,而是真实地反 映了宋徽宗朝初期已日渐衰败的军事实力 和日趋淡漠的防范意识。
作业
阅读《<清明上河图>的故事》 《解读<清明上河图>》《谜一样 的<清明上河图>》,进一步了解 这幅名画。
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清 明 上 河 图
梦回繁华--好课件
《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽 珍品,中国十大传世名画之一。属国宝级文物 现存于北京故宫博物院。
此画为绢本水墨淡设色长卷,采用散点透 视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变 化的画面中。画卷有五米多长,全图可分为三 个部分:汴京郊外春光、汴河场景、城内街市
第三部分(⑤):说明《清明上河图》的 文化价值和历史价值。
梦回繁华--好课件
自由读第一部分,北宋汴梁给你留下了什么印
象?
空前繁荣
北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局
打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面

“空前”一词说明了什么?
说明北宋时期的繁荣局面是最早出现的,
体现了说明文语言的准确性和严谨性。
背景链接
北宋时期已成历史,且年代久远, 只能通过文学文字记录去了解和想象当 时的精神风貌和生活状况,本文就是通 过《清明上河图》这一重要文化资料去 了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之 后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们 眼中,《清明上河图》有特殊的意义, 正是他们回首故土、梦回繁华的写照, 所以作者说“梦回梦回繁繁华--好课华件 ”。
汴梁(biàn ) 田畴( chóu) 跋涉( bá) 漕运(cáo ) 舳舻( zhú lú) 握篙( ɡāo) 摩肩接踵(zhǒnɡ ) 络绎不绝(luò yì ) 长而不冗(rǒnɡ ) 遒劲(qiú jìnɡ )
梦回繁华--好课件
u 词语解释
舳舻相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船 头。 春寒料峭:料峭,微寒。形容初春的寒冷。 跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。 车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车 马很多,连续不断的热闹情景。
建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在 他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是 他们回首故土、梦回繁华的写照。
梦回繁华--好课件
特殊 意义
3.第3自然段运用了哪些说明方法?有什么作 用?
列数字
张择端画的《清明上河图》,绢本,设色, 纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了京城 汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
梦回繁华--好课件
❖ 《清明上河图》纵25.5厘米,横525厘
米,绢本,设色。作品以长卷形式,采用
散点透视构图法,生动记录了中国十二
世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会
各阶层人民的生活状况。是汴京当年
Байду номын сангаас
繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的
写照。
梦回繁华--好课件
20* 梦回繁华
R 梦·回繁八华年--好级课件上册
疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉 舳舻相接 规模宏敞 结构精美 宛如飞虹 车水马龙 热闹非凡 呼应相接 挥臂助阵 街道纵横 房屋林立 一应俱全 应有尽有 摩肩接踵 络绎不绝 各行各业 无所不备
梦回繁华--好课件
自由读第三部分,说说下列句子分别采用 了什么说明方法,并简要分析。
(1)《清明上河图》采用了中国传统绘画 特有的手卷形式……采用兼工带写的手法,线条
遒劲,笔法灵动,有别于一般的界作画比。较
将《清明上河图》的手法和一般的界画进
行比较,突出其“线条遒劲,笔法灵动”的特
征。
梦回繁华--好课件
(2)画面细节的刻画也十分真实,如桥梁 的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行 各业人员的活动,皆细致入微。
举例子
真实具体的说明了画面细节的刻画很细 致。
梦回繁华--好课件
用具体的数据,科学、准确地说明了 《清明上河图》的大小、长短,给人留下深 刻地整体印象。
梦回繁华--好课件
打比方
整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板, 逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无 尽的回味。
把“长卷”比作“乐章”,生动形象地说 明了《清明上河图》内容的优美丰富。
梦回繁华--好课件
4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清 明上河图》里的内容的?在文中标出关键词句。 说一说这样写有什么好处?
梦回繁华--好课件
空 u 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
间 顺
u 画面中段是汴河两岸的繁华情景。
序 u 后段描写汴梁市区的街道。
好处:这种顺序安排,由前到后,逐次介绍, 既符合观赏者的观赏习惯,又显得逻辑清晰有条 理。
梦回繁华--好课件
第4自然段中运用了大量的四字短语来介绍 《清明上河图》中的景象,请你认真读读这一段 找一找。
梦回繁华--好课件
摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很 拥挤。踵,脚后跟。 络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。 遒劲:雄健有力。 形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽 相同,各有各的特色。
梦回繁华--好课件
课文讲解
自由读课文,把课文划分为三大部分,概括大 意。
第一部分(①):说明北宋时期的繁荣景 象,以张择端的《清明上河图》为例,引出下 文。第二部分(②-④):说明《清明上河图》 的作者概况、画面结构和画面内容。
梦回繁华--好课件
1.第2自然段为什么要介绍《清明上河图》 的作者张择端?
每个作家的作品都离不开大的社会背景,作 家的作品在一定程度上又反映了当时的社会面貌 和作家的情感寄托,也就是下文所说的“特殊意 义”。作家和作品都具有历史意义,二者不可分 离。
梦回繁华--好课件
2.《清明上河图》有什么特殊的意义?
梦回繁华--好课件
张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品 中处于什么样的地位?
张择端的《清明上河 图》便是北宋风俗面 作最品具中代__表__性________ 的一幅。
梦回繁华--好课件
默读第二部分,回答下列问题。
1.第2自然段为什么要介绍《清明上河图》的 作者张择端?
2.《清明上河图》有什么特殊的意义? 3.第3自然段运用了哪些说明方法?有什么作 用? 4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清 明上河图》里的内容的?有什么好处?
它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各
阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特
定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,
有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同
时,也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要
形象资料。
这是文章的最后几句议论性话语,说说你的理
解。
梦回繁华--好课件
这几句话说明了作者的写作意图,希望读 者能够正确、全面地认识《清明上河图》。 “重要形象资料”几个字是这句话的重点,说 明了《清明上河图》是我国历史领域中一张重 要的形象名片,展现了“北宋汴梁”这一特定 历史的社会生活状况,极具历史价值。
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