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《整式的运算复习》课件

《整式的运算复习》课件

04 整式运算的注意事项
运算顺序的重要性
01
运算顺序是整式运算中的重要原 则,必须遵循先乘方、再乘除、 最后加减的顺序,不能随意更改 顺序,否则会导致计算错误。
02
在进行整式运算时,应先进行括 号内的运算,然后依次进行乘除 和加减运算,遵循从左到右的顺 序进行。
避免运算错误的方法
仔细审题
在开始计算前,应仔细审题,明 确运算的步骤和顺序,避免因疏
同底数幂的除法法则
$a^m div a^n = a^{m-n}$。
幂的乘方运算法则
$(a^m)^n = a^{mn}$。
举例
$2^3 times 2^4 = 2^{3+4} = 2^7$,$3^2 div 3^3 = 3^{2-3} = 3^{-1} = frac{1}{3}$,${(frac{1}{2})}^{-2} = {(frac{1}{2})}^{2} = frac{1}{4}$。
03 整式运算的应用
代数表达式的化简
总结词
整式运算在代数表达式的化简中有着广泛的应用,通过合并同类项、因式分解等 整式运算技巧,可以简化复杂的代数表达式。
详细描述
在解决代数问题时,经常需要处理复杂的代数表达式。整式运算提供了有效的工 具来化简这些表达式,例如合并同类项、提取公因式、进行因式分解等。这些技 巧能够大大简化表达式的结构,使其更易于进一步的分析和计算。
解方程和不等式
总结词
整式运算在解一元一次方程、一元二次方程和不等式中起到关键作用,通过对方程或不 等式进行变形和求解,可以得到解的准确值或取值范围。
详细描述
在解决方程和不等式问题时,整式运算起到了至关重要的作用。通过对方程或不等式进 行移项、合并同类项、提取公因式等整式运算操作,可以将其转化为更易于解决的形式 。对于一元一次方程,可以直接求解;对于一元二次方程,可以通过公式法或配方法求

人教版七年级数学上册第二章整式复习ppt课件图文

人教版七年级数学上册第二章整式复习ppt课件图文
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
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整式的复习数学七年级人教版(上册)学习课件

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2. 数字与字母相乘时,数字写在字母
的前面;
(1) 4a
(4) 5m 2
(5) x 2 7 x 12
2 3 2 5 3 2
1 x y x y .
3
3
3. 除法运算写成分数形式;
4. 若系数是“ 1”或“1”,则 1 常
省略不写;
➢ 带分数与字母相乘时,系数要化
成假分数.
二、典型例题
例 列式表示:
4a
(1) 边长为 a cm的正方形的周长可表示为_______cm.
(2) 一个三位数,百位数字为 a,十位数字为 b,个位数字为 c,则这个三
100a 10b c
位数可表示为 _______________.
此处乘号“×”
通常省略不写.
二、典型例题
例 列式表示:
3m 6 2m 4
5m 2.
此处应加上括号
二、典型例题
例 列式表示:
(4) 一种商品每件进价为 a 元,若按进价提高30%标价,再按标价的八五
0.85 1 0.3 a 元. (用含a的式子表示)
折出售,那么每件商品的售价是 _______________
分析:先明确进价、标价、实际售价的关系
3
2a 2, 5a 3b, 3
例如,2a 2 5a 3b 3 的项是 ____________,其中,常数项是
___.
四次三项式
4
2a 2 5a 3b 3 的次数是 ____,它是
_____________;
x 2 2 xy 的次数是 ____,它是
二次二项式
2
_____________.
一次二项式;

初一数学整式复习ppt课件

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若是数字与字母乘,乘号通常写成”.”或省略不写,如
3×y应写成3·y或3y,且数字与字母相乘时,字母与
字母相乘,乘号通常写成“·”或省略不写。
2、带分数与字母相乘,要写成假分数
3、代数式中出现除法运算时,一般用分数写,即用分数
线代替除号。
4、系数一般写在字母的前面,且系数“1”往往会省略;
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57
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3,化简求值中的易错题: 1,求 多 项 式3( x 2 4x 1) 1 (3x 3 4x 2 6)的 值 , 其 中x 2;
3 (先去括号)
(降幂排列)
(合并同类项,化简完成) 当x=-2时 (代入)
(代入时注意添上括号,乘号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
改回“×”)
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单项式: 系数: 单项式中的__数_字__因__数__。 次数: 单项式中的___所_有__字__母__的__指_数__和___.
注意的问题:
1.当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写。 2.当式子分母中出现字母时不是单项式。 3.圆周率π是常数,不要看成字母。 4.当单项式的系数是带分数时,通常写成假分数。 5.单项式的系数应包括它前面的性质符号。
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4
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5
2,单项式的系数与次数
例2 指出下列单项式的系数和次数;
单项式
系数 次数
注意:1,字母的系数“1” 可以省略的,但不代表没有系 数(次数也是同样道理);
2,有分母的单项式,分母中的数字也是单项式系 数的一部分;
3,注意“π”不是字母,而是数字,属于系数的一
部分;
4,计算次数的时候并不是简单的见到指数就相 加,注意单项式的次数指的是字母的指数和;

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分式在整式中应用举例
分式加减运算
01
通过具体例子展示分式加减运算的步骤和注意事项,如通分、
约分等。
分式乘除运算
02
通过实例演示分式乘除运算的方法,包括分子分母相乘除、约
分等步骤。
分式在方程中的应用
03
举例说明分式方程的建立和解法,强调去分母、根式化简
通过实例演示根式的化简方法,包括提取平方因子、分母有理化 等步骤。
回顾整式加减运算规则,强调 同类项合并及去括号法则。
整式乘除运算
总结整式乘除运算规则,包括 单项式乘多项式、多项式乘多
项式等。
幂的运算
复习幂的运算性质,如同底数 幂相乘、相除、乘方等。
拓展延伸:多项式及其运算规则
多项式概念
介绍多项式定义、分类及性质 ,明确多项式的次数、项数等
概念。
多项式乘除运算
分析多项式乘除运算规则,包 括多项式乘以单项式、多项式 除以单项式等。
提取公因式法
定义
从整式中提取出公共因子,使整式更简洁。
方法
观察整式中的各项,找出公共因子并提取出来, 得到简化后的整式。
示例
$3x^2y + 6xy^2 = 3xy(x + 2y)$
公式化简法
定义
利用数学公式对整式进行化简,使整式更简洁。
方法
掌握常用的数学公式,如平方差公式、完全平方公式等,将其应用 到整式化简中。
二元一次整式方程求解方法
代入法
将一个方程中的一个未知数用另一个未知数表示,代入另一个方程中求解。
消元法
通过两个方程的加减消去一个未知数,得到一个一元一次方程求解。
高次整式方程求解思路
配方法
通过配方将高次方程转化为二次方程求解。

初二数学《整式》复习课件

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整式的除法运算
总结词
通过乘法的逆运算实现整式的除法,通常使用长除法或商的公式。
详细描述
整式的除法运算可以通过乘法的逆运算实现,通常使用长除法或商的公式。例如,$frac{x^4 + x^2}{x^2} = x^2 + 1$。
04
幂的运算
同底数幂的乘法
总结词
掌握规则,理解意义
意义
幂的乘法可以用来表示相同量的不同情况,例如速度、价格等。
理解实际问题中的数量关系,建立整式模型,解决实 际问题。
详细描述
整式是数学中表示数量关系的代数式,通过理解实际问 题中的数量关系,我们可以建立整式模型,从而解决实 际问题。例如,在路程问题中,我们可以利用整式表示 速度、时间和距离之间的关系,从而解决实际问题。
利用整式进行方案选择
总结词
通过比较不同方案的成本和效益,利用整式进行方案选择。
详细描述
在方案选择中,我们可以利用整式表示不同方案的成本和效益,通过比较这些整 式的值,选择最优的方案。例如,在投资方案选择中,我们可以利用整式表示不 同方案的收益和成本,通过比较这些整式的值,选择最优的投资方案。
利用整式进行规律探究
总结词
通过观察和分析整式的变化规律,探究数学中的规律。
详细描述
整式是数学中表示数量关系的代数式,通过观察和分析整式 的变化规律,我们可以探究数学中的规律。例如,在数列问 题中,我们可以利用整式表示数列的项,通过观察和分析整 式的变化规律,探究数列的通项公式。
03
整式的乘除法
单项式乘以单项式
总结词
这是整式乘除法中最基础的运算,主要涉及系数、相同字母 的幂次相加。
详细描述
单项式乘以单项式时,将两个单项式的系数相乘,并将相同 字母的幂次相加。例如,$2a^3b times 3ab^2 = 6a^4b^3$。

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合并同类项法
将方程中未知数的同类项合并,常数项合并,使方程简化,然后求解未知数。
二元一次整式方程求解方法
代入法
将一个未知数用另一个未知数表示,代入原方程 中求解。
消元法
通过两个方程的相加或相减,消去其中一个未知 数,得到一个一元一次方程,然后求解。
矩阵法
将二元一次方程组写成矩阵形式,通过矩阵运算 求解未知数。
整式ppt课件Leabharlann 目录CONTENTS
• 整式基本概念 • 整式运算规则 • 整式化简技巧 • 整式方程求解方法 • 整式在数学中的应用 • 整式计算注意事项及易错点分析
01
整式基本概念
定义与性质
定义
整式是由常数、变量和代数运算 符号(加、减、乘、除、乘方) 组成的代数式,其中变量的指数 均为非负整数。
计算顺序与符号问题
遵循先乘除后加减的原则
在计算整式时,首先要遵循先乘除后加减的原则,确保计算顺序 正确。
注意括号的使用
括号可以改变运算顺序,因此在计算整式时要注意括号的使用,确 保计算过程准确无误。
注意符号问题
整式中涉及正负数运算时,要特别注意符号问题,避免出现符号错 误导致计算结果错误。
合并同类项时易错点分析
7x^2 - x + 3。
提取公因式法
定义
从整式中提取出公共因子,从而将整式分解为几个因式的乘积, 达到简化的目的。
方法
观察整式中的各项,找出它们的最大公因式,并将其提取出来。
示例
对于整式 2x^3 - 6x^2 + 4x,可以提取公因式 2x,得到 2x(x^2 - 3x + 2)。
公式化简法
性质
整式具有加法、减法、乘法等运 算性质,满足交换律、结合律和 分配律等基本数学定律。

整式复习课件ppt

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在进行整式的加减乘除混合运 算时,需要注意运算的顺序和 符号,避免出现计算错误。
整式的乘方运算
整式的乘方运算是指将一个数或一个 代数式自乘若干次的运算。
整式的乘方运算可以用来简化复杂的 数学表达式,提高计算的效率和准确 性。
在进行整式的乘方运算时,需要注意 指数的符号和底数的取值范围,确保 运算的正确性。
单项式除以多项式
将单项式除以多项式的每一项,再将所得的商相加。例如, $frac{2x}{x^2 + 3x - 4} = frac{2x}{x^2} + frac{2x}{3x} - frac{2x}{4}$ 。
多项式除以多项式
将一个多项式除以另一个多项式,相当于将第一个多项式的每一项除以 第二个多项式的每一项,再将所得的商相加。例如,$frac{x+y}{m+n} = frac{x}{m} + frac{x}{n} + frac{y}{m} + frac{y}{n}$。
整式的分类
单项式
只包含一个项的整式,如5x、 6ab等。
多项式
包含多个项的整式,如x^2 - 3x + 2、(x + 1)^2等。
整式的加减法
同类项的合并
移项法则
同类项是指所含字母相同,且相同字 母的指数也相同的项。同类项可以合 并,合并时系数相加减,字母和字母 的指数不变。
将含未知数的项移到等号的左边,常 数项移到等号的右边。
多项式的概念与性质
总结词
形式多样,性质丰富
详细描述
多项式是由有限个单项式通过有限次加法运算得到的数学表达式,如x^2 - 3x + 2、2y^3 + 3xy + y等。多项式具有丰富的性质,如次数、根、因式分解等。
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πR - πr
2 2
2ab、2ah、2bh
πR 和- πr
2 2
三项式 二项式 二项式 二项式
5x-4
1 2rh πr 2 2
5x、-4
1 2rh和 πr 2 2
注意:指出每一项时必须包含前面的符号.
知识要点
多项式的次数
多项式里次数最高项的次数,就是
这个多项式的次数.
指出下列多项式的次数.
2ab+2ah+2bh
m 2
如果的次数为4次,则m为多少? 如果多项式只有二项,则m为多少? 2.一个关于字母x的二次三项式的二次项 系数 为4,一次项系数为1,常数项为7 则这个二次三项式为_______. 4x2+x+7
提高探究
• 已知n是自然数,多 n+1 3 项式 y +3x -2x 是三次三项式,那 么n可以是哪些数?
练 习(二):
1、下列各组是不是同类项:
(1) 4abc 与 4ab
不是

–4a )
(2) -5 m2 n3 与 2n3 m2 2、合并下列同类项:
(1)

–2xy
(3) -0.3 x2 y 与 y x2
3xy – 4 xy – xy = (

(2) -a-a-2a=(
a3 b+0.2ab3 =( ab3 - a3 b ) 3、若5x2 y与是 x m yn同类项,则m=( 2 ) n=( 若5x2 y与 x m yn同的和是单项式, m=(
3 2 2
1 x2 y2 x x y 1 四 三 项式,最高次项是 ( 2) 是 _____次 _____ _________ _________ ; 3 3 ,常数项是
3
说一说
• 下列多项式各由哪些项组成? 第一项的系数是什么? 三项的次数分别是多少? -2x2+2x-1
拓展提高
单项式的注意点
1.单独一个数或一个字母也叫单项式. 比如 -2,0,a, l等都是单项式. 2.单独一个非零数的次数是0. 5的次数是0; 0 是没意义的. 3.单项式的系数包含符号,当系数为1 或—1时,这个“1”应省略不写.
0
如:-n.
观察下面这些式子有什么特点.
2ab+2ah+2bh 5x-4
师傅领进门
思考题:
1.多项式 5x y (m 2)xy 3x
m 2
如果的次数为4次,则m为多少? 如果多项式只有二项,则m为多少?
提高探究
• 已知n是自然数,多项式 y n+1+3x3-2x 是三次三项式,那么n可以是哪些数?
例2 如图,文化广场上摆了一些桌子,若并排 摆 n 张桌子,可同时容纳多少人?当 时,可同时容纳多少人? 1
A. 5 x 6 x 1 C .a b ab b
2 2 2
B.x x 1 D. x y 2 x 1
2 2 3
2
注意(1)多项式的次数不是所有项的次数的和,而是它的最高 次项次数; (2)多项式的每一项都包含它前面的符号; (3)再强调一次, “π‖当作数字,而不是字母 例4 请说出下列各多项式是几次几项式,并写出多项式的最高 次项和常数项; 四 次 _____ 三 项式,最高次项是 xy3 , 常 数 项 是 (1)2 5 x 2 y xy 3是 _____ _________ _________ 25 ;
单项式
次数:所有字母的指数的和 整式 项:多项式中的每个单项式 多项式 次数:多项式里次数最高项的次数
6.如果-axyb是关于x、y的单项式,且
系数为2,次数为3,则a,b分别是多少?
解:由题意可得: -a=2, 1+b=3. 得:a=-2, b=2. 答:a为-2,b为2.
2 已知多项式- 1 x y 3
6.下列说法中,正确的是( D )
2x 2 y A.单项式 的系数是 2, 次数是3 3 B.单项式a的系数是0, 次数是0 C. 3x y 4x 1是三次三项式, 常数项是1
2
32 ab 9 D.单项式 的次数是2, 系数为 2 2
思考题: 1.多项式 5x y (m 2)xy 3x
y -z 2. 多项式x+y-z是单项式 , x ,___的和 ,它是 一 ___次 ___项式 三. -5 3. 多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____, -2m 二次项的系数是_____. 1 一次项是_____,
4 4.如果-5xym-1为4次单项式,则m=____. 5.若-ax2yb+1是关于x、y的五次单项式,且系 数为-1/2,则a= 1/2 ,b= 2 .
的项叫做同类项.几个常数项也是同类项. 合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同 类项,即把它们的系数相加作为新的系数,而字母部分不变.
知识要点
常数项
多项式里不含字母的项.
5v 8;
2
6m 5 y 8;
3
1 3 a 3. 2
下列多项式是哪些单项式的和?
2ab+2ah+2bh
π x2y 代数式- 的系数是________ ,次数是________ . 3
[答案] π - 3 3
在研究单项式的系数问题时,要注意以下几点:
(1)圆周率是常数。
(2)如果单项式是单独的字母,那么它的系数 是1。如:单项式c的系数是1。
(3)当一个单项式的系数是1或–1时,“1” 通 常省略不写,但不要误认为是0,如a² ,–abc; (4)单项式的系数是带分数时,还常写成假分 1 2 5 2 数,如 1 x y写成 x y 。 4 4 (5)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.
练 习(一):
2 a 1 2 1 x y y 、1-x-5xy2、-x 、 1、在式子: 、 、 、 2 a 3 x y 2
中,哪些是单项式,哪些是多项式?哪些是整式?
1 2 x y a 2 y 1-x-5xy 、 、 、- x 单项式有 3 多项式有 2 2 a 1 2 、 x y、 y 整式 3 2 、-x 、 1-x-5xy 2 2 a 1 1 y2 的系数是( ),次数是( 2 ), 3 的系数是 2、 2 2 1 ( 3 ),次数是( 1 ); x y x y 、 1-x-5xy2 3、 的项是( 、 ),次数是( 1 ), 2 2 2 三 的项是( )次( )项式。 三 1、-x、-5xy2),次数是( 3 ),是(
R2 r 2
2rh 1 r2 2
单项式的和
第2章 |复习
多项式:几个单项式的____ 和 叫做多项式. 多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项
式的次数.
整式:______________________ 统称整式. 单项式与多项式 2.同类项、合并同类项
同类项:所含字母 ________ 相同 ,并且相同字母的指数也 ______ 相同
πR 2 πr 2
2 2
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ-4
1 2rh πr 2 2
1
2
小结:解剖多项式
• 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项 • 不含字母的项叫做常数项 • 多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数 如a2 -3a -2的项分别有 a2, -3a, -2 ,
-2 ,最高次项的次数是_____ 2 。 常数项是____
y 的和, 2. 多项式x+y-z是单项式 ,x ,___ 1 . 3 它是 -z ___次___项式 -5 3. 多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____, -2m 一次项的系数是_____. -2 一次项是_____,
4 4.如果-5xym-1为4次单项式,则m=____. 5.若-ax2yb+1是关于x、y的五次单项式,且系 数为-1/2,则a= 1/2 ,b= 2 .
3 3a b 5 (3) 单项式 的系数是_____ 2 ,次数是_____.
2 3
2
2 4π ,次数是_____. (4) 单项式 4πr² 的系数是_____
注意:当单项式的系数为1或 –
1时,这个“1”应省略不写.
拓展提高
若 (m 2) x y 是关于 x,y 的一个
2 n
四次单项式,求m,n应满足的条件? 答案:m 2, n 2
m 1
+ xy
2
-3x +6是六次四项式,
3
单项式3x 2n y
m+n的值
2
的次数与这个多项式的次数相同。求
如果括号外的因数是正数,去括号后 原括号内各项的符号与原来的符号相同. 如果括号外的因数是负数,去括号后 原括号内各项的符号与原来的符号相反.
顺口溜: 去括号,看符号: 是“+”号,不变号; 是“-”号,全变号; 原来的符号和括号都扔掉.
∴a2- 3a -2为二次三项式。
练一练
1.请说出下列多项式是几次几项式?
4a b ab 7;
3 3 3 2
六 四
次 三 项式
次 三 项式
5 xy 4 x y;
4
m 3.
3
三 次 二 项式
注意:几次几项式的数字要大写.
3,多项式的项数与次数
例3 下列多项式次数为3的是( C )
下列关于24的次数说法正确的是( c )
• • • • A. 2次 B. 4次 C. 0次 D. 无法确定
(8)以上代数式中,哪些符合书写要求?
xy 4; 1a; 3 b
2
1 a b; 2 1 1 xy; 3
2 2
2、下面各题的判断是否正确。 ①-7xy2的系数是7;(× ) ②-x2y3与x3没有系数;(× )
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