社会实践调查参考选题(2016)
社会实践选题参考
社会实践选题参考一、校内调查活动1、我校大学生家庭经济负担状况调研；2、我眼中的西南科技大学校园文化;3、西南科技大学毕业生就业状况调查；4、关于我校××专业就业前景的分析与思考；5、我校大学生家庭经济负担状况调研；6、对大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫性与必要性分析；7、当前公务员报考热原因剖析；8、人的全面发展与大学生素质培养调研;9、开展大学生诚信状况调查；10、开展公民道德素质状况调查；11、开展校园文明状况调查;12、开展道路交通安全意识的调查;13、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友；14、参加本院系毕业生质量跟踪调查活动;15、开展大学毕业生职业道德素质和法律素质的调查；16、开展大学生婚恋观调查；17、开展公民法律意识调查；18、开展青少年违法犯罪情况调查；19、开展大学生知识产权认知度调查；20、开展公民食品卫生安全意识调查;21、开展校内学校学风，上网状况，勤工俭学,课桌文化，考证等级等调查。
二、社会参观、考察1、参观革命前辈故居或革命陈列馆;2、感悟长征-—-——寻访长征足迹和革命前辈；3、参观城市农民工子弟学校；4、参观爱国名人故居或陈列馆；5、寻访制造业“中国品牌”；6、参观高新科技企业；7、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友;8、走访监狱，感悟荣辱;9、走访政协委员；10、走访学校所在地仲裁、调解机构;11、红岩英魂长驻---重庆渣滓洞集中营;12、小平的足迹-—-四川广安考察；13、史无前例的故事--—长征路上话长征；14、亚洲第一电视城-—-四川绵阳；15、万紫千红—-—西部民俗文化；16、伟人故里，烈士陵园，博物馆，革命纪念馆等参观活动；17、历史文物和遗迹参观；18、历史教育基地参观；三、校外调查（一）经济类1、革命老区经济社会发展情况调查；2、当前经济、社会和环境协调发展关系调查;3、社会主义新农村建设的个案调查；4、科学发展观视野下的下绵阳工业环境状况分析；5、市场经济与诚信建设；6、××国有企业现状的调查与思考；7、××地区农民收入分配状况分析;8、××地区农民收入与农业生产结构调整的相关性分析；9、改革开放后,特别是近年来所在地区人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状;10、当地如何重视实施可持续发展战略,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系;11、××地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训；12、××地区如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重；13、××地区如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题；14、改革开放以来，当地所有制结构发生了哪些变化？是否坚持公有制的主体地位并采取多种实现形式，是否将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分；15、当地如何发挥自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展;16、农副产品涨价及其对居民的影响；17、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析；18、当前经济、社会和环境协调发展问题调查；19、绵阳科技工业基地建设；20、绵阳国企改革之路;21、年所得12万元以上个人所得税自行纳税申报情况的调查报告；22、关于××市居民基金投资行为的调查报告；23、×ד稻鱼共生系统”经济效益和可推广性调研分析报告；24、××居民消费结构分析；25、对××产业现状的调查分析及建议;26、××产业集群自主创新路径研究;27、环境会计信息披露若干问题研究;28、关于××新能源开发的调查报告;29、打造强势品牌是以“文化名茶"创“市场品牌”的关键—关于××茶叶产业的调查报告；30、××农村增产增收现状调查与分析。
社会实践报告选题
社会实践报告选题一、选题背景。
社区环境整治工作是当前社会发展中的一项重要工作。
随着城市化进程的加快和人口的增加，社区环境问题日益突出，垃圾、污水、噪音等环境污染成为了社区居民的心头大患。
因此，开展社区环境整治工作，提升社区环境质量，改善居民生活环境，已成为社会各界关注的焦点。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是通过实地调研和参与社区环境整治工作，了解社区环境问题的具体情况，探讨社区环境整治的有效途径和方法，为改善社区环境提供参考和建议。
三、实践内容。
1. 实地调研，走访社区，了解居民对社区环境的评价和诉求，观察社区环境问题的具体表现，如垃圾堆积、道路污染、绿化不足等。
2. 参与整治工作，参与社区环境整治活动，包括垃圾清理、绿化美化、宣传教育等，亲身感受环境整治工作的困难和挑战。
3. 调研分析，对社区环境整治工作进行深入分析，探讨环境问题的根源和解决方案，总结经验和教训，提出改进建议。
四、实践收获。
通过本次社会实践，我们深刻认识到社区环境整治工作的重要性和紧迫性，也更加清晰地认识到环境整治工作的复杂性和艰巨性。
我们学会了团结协作，克服困难，努力改善社区环境，为居民提供更美好的生活环境。
同时，我们也意识到环境整治工作需要全社会的参与和支持，需要政府、企业、居民共同努力，才能取得实质性的成效。
五、建议和展望。
在今后的工作中，我们建议加强社区环境整治工作的宣传教育，提高居民的环保意识和参与度；加大环境整治工作的投入力度，提高环境整治的效率和质量；加强环境监管，严格执法，保障环境整治工作的顺利进行。
我们希望通过我们的努力，能够为社区环境整治工作贡献自己的一份力量，让社区环境更加美好，让居民生活更加幸福。
社会实践报告题目(共8篇)
篇一：社会调查报告参考选题社会调查报告参考选题哲学类：1：封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析2：当代大学生人生追求机机及信仰的调查与分析3：关于“科学发展”，“和谐社会”的典型调查与分析4：当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究经济类：1：农业劳动力转移对策研究2：农民收入问题调查3：贫困大学生问题调查4：人才市场，技术市场发展调查与分析5：农业产业结构调整典型调查6：农业产业化典型案例调查与研究7：产业结构调整和优化调查研究8：当前城镇化的调查和分析9：生态环境产业发展调查分析社会学类：1：当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析2：当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析3：社会诚信度现状及其影响调查与分析4：社会公平感与纳税行为的关系研究5：当前就业方式，就业观念变化调查研究7：当前社区服务问题调查研究8：老年人家庭赡养问题9：当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究10：社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势11：农民对土地的意识变迁及其成因调查12：城市中农民工生存现状调查与思考13：公民的环境生态意识及其测量研究14：当代时尚流行的调查与社会心理学研究15：网络发展及其对青少年影响调查与研究16：当前大学生服务社区的调查与分析教育类：1：当代中小学学生道德现状调查2：现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策 3：当前推进中小学素质教育的调查报告4：大学生创新精神和实践能力培养的调查研究5：大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究6：当代大学生价值取向和心理素质的调查分析7：加强和改进高校德育工作调查研究8：中国职业技术教育发展与改革调查研究9：高校毕业生就业问题调查研究10：中国优秀传统文化与大中小学教育11：当前我国民办教育发展典型调查12：当前少数民族教育发展调查管理类：1：中国家族企业问题调查研究2：信息化对企业价值增值作用调查与分析3：中国企业家队伍成长与发展的调查与分析4：企业在创新中发展的典型调查与分析5：非法传销活动的调查与分析社会实践调查参考选题1.非公企业相关问题的调查研究（1）团建及民主建设问题（2）党建问题（3）金融危机对其的影响问题（4）企业人才引进问题（5）中国家族企业问题调查研究（6）民营企业家发家史（“原罪”问题）（7）民营企业家参政议政问题（8）中小企业偷税漏税问题调查研究（9）劳资纠纷问题（10）参与慈善问题（11）私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。
社会实践调查的参考主题
社会实践调查的参考主题第一篇：社会实践调查的参考主题附件1社会实践调查的参考主题一、重点选题大学生生活与思想状况调查1、新时期大学生与父母关系调查2、大学生对教师满意度调查3、特困大学生心态调查4、大学生恋爱观念调查5、大学生对爱滋病知识的了解程度调查6、生死观对大学生行为影响调查7、大学生的挫折感调查8、大学生诚信度调查9、大学生宿舍同学关系调查10、贫富差别与大学生交往关系调查11、大学生消费支出与家庭承负能力调查12、大学生求职费用支出调查13、就业形势对大学生人生态度影响调查14、当前大学生自主创业的情况调查15、当代流行文化与大学生思想政治教育的调查与研究16、大学生对2010年广州亚运会的认知调查二、一般选题一社会法权状况及公民法律意识调查1、未成年人法律意识调查2、未成年人违法犯罪情况调查3、大学生违法犯罪情况调查4、外来工犯罪情况的调查5、外来工子女犯罪情况的调查6、消费者依法维权意识调查7、公民守法意识调查8、老年人权益保护调查 29、残疾人就业权益保护的调查10、特困家庭子女受教育权保护状况调查11、大中学生网络违法犯罪情况的社会调查12、女大学生就业权益保护情况调查13、居民对警察执法满意度调查二城镇经济与社会发展状况调查1、关于行业收入差距的调查2、城镇拆迁居民对拆迁补偿满意度调查3、进城农民工的就业领域和就业期望调查4、房价上涨对居民生活影响调查5、现有考试制度与教育平等关系研究6、网络文化与青少年健康成长的调查分析7、城镇农民工文化生活现状的调查分析8、网络时代男女交往关系的新特点二农村经济状况调查1、收入差距对农民交往关系的影响2、外出务工者对农村经济社会发展影响调查3、农民的消费状况和消费观念的变化4、农村老年人社会保障调查5、农村合作医疗落实情况调查二农村社会状况调查1、农村社会问题的调查分析2、关于农村封建迷信活动的调查3、农村计划生育状况调查4、农村的环境污染及其治理5、农村学生辍学原因的调查与分析6、农村地区青少年阅读趣味与取向的调查分析 3 附件2 浙江中医药大学20072008学年寒假社会调查报告调查课题: 所在学院: 课题负责人: 联系方式: 调查组成员: 结题时间: 承诺书本调查组本人保证本调查报告无任何抄袭、剽窃、拼凑等现象提供内容材料完全真实如有不实、抄袭、剽窃、拼凑等错误或虚假行为愿意承担一切后果。
社会实践调查报告选题
社会实践调查报告选题
一、选题背景
为了丰富学生课余生活，提高学生综合素质，我校每年都会组织学生参加社会实践活动。
今年夏季，我校将组织高中部学生进行社会实践调查，以开展学生实践性教育，提高其实践能力和创新思维能力，培养勇于探索，积极实践的实践者。
二、选题目的
经过多方考虑，经过老师们的商议，我们最终选址了社区服务站和老年人活动中心。
我们的目的是要通过我们的调查，了解老年人在退休后的生活，社区服务中心对社区的服务起到的作用，进而加深我们对此类问题的认识，促进我们对社会的全面理解与认知。
三、调查内容
1.社区服务中心开展的服务项目
2.老年人对社区服务中心的满意度调查
3.老年人生活状况调查
4.老年人对退休后生活状态的调查
5.社会对老年人的关爱程度的调查
四、调查方法
我们采用问卷调查、访谈法、观察法等方法，然后进行统计分析、逐一检查，处理出实践调查报告。
五、调查意义
通过本次社会实践调查，我们能够深入了解社区服务中心开展的服务项目，以及老年人对社区服务中心服务的满意度，同时还能够了解老年人的生活状况与退休后的状态、看到社会对老年人的关爱程度。
这些都对我们培养我们身为最后受益者的学生们素质与社会认知中锻炼起着至关重要的作用。
我们相信，充分展示
和表达调查结果对未来社会事业发展有很大的参考价值，我们相信这个社工报告对我们的社会实践有着不小的意义。
社会实践选题参考
社会实践选题参考一、校调查活动1、我校大学生家庭经济负担状况调研；2、我眼中的西南科技大学校园文化；3、西南科技大学毕业生就业状况调查；4、关于我校××专业就业前景的分析与思考；5、我校大学生家庭经济负担状况调研；6、对大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫性与必要性分析；7、当前公务员报考热原因剖析；8、人的全面发展与大学生素质培养调研；9、开展大学生诚信状况调查；10、开展公民道德素质状况调查；11、开展校园文明状况调查；12、开展道路交通安全意识的调查；13、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友；14、参加本院系毕业生质量跟踪调查活动；15、开展大学毕业生职业道德素质和法律素质的调查；16、开展大学生婚恋观调查；17、开展公民法律意识调查；18、开展青少年犯罪情况调查；19、开展大学生知识产权认知度调查；20、开展公民食品卫生安全意识调查；21、开展校学校学风，上网状况，勤工俭学，课桌文化，考证等级等调查。
二、社会参观、考察1、参观革命前辈故居或革命列馆；2、感悟长征-----寻访长征足迹和革命前辈；3、参观城市农民工子弟学校；4、参观爱国名人故居或列馆；5、寻访制造业“中国品牌”；6、参观高新科技企业；7、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友；8、走访监狱，感悟荣辱；9、走访政协委员；10、走访学校所在地仲裁、调解机构；11、红岩英魂长驻---渣滓洞集中营；12、小平的足迹---考察；13、史无前例的故事---长征路上话长征；14、亚洲第一电视城---；15、万紫千红---西部民俗文化；16、伟人故里，烈士陵园，博物馆，革命纪念馆等参观活动；17、历史文物和遗迹参观；18、历史教育基地参观；三、校外调查（一）经济类1、革命老区经济社会发展情况调查；2、当前经济、社会和环境协调发展关系调查；3、社会主义新农村建设的个案调查；4、科学发展观视野下的下工业环境状况分析；5、市场经济与诚信建设；6、××国有企业现状的调查与思考；7、××地区农民收入分配状况分析；8、××地区农民收入与农业生产结构调整的相关性分析；9、改革开放后，特别是近年来所在地区人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状；10、当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系；11、××地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训；12、××地区如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重；13、××地区如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题；14、改革开放以来，当地所有制结构发生了哪些变化？是否坚持公有制的主体地位并采取多种实现形式，是否将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分；15、当地如何发挥自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展；16、农副产品涨价及其对居民的影响；17、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析；18、当前经济、社会和环境协调发展问题调查；19、科技工业基地建设；20、国企改革之路；21、年所得12万元以上个人所得税自行纳税申报情况的调查报告；22、关于××市居民基金投资行为的调查报告；23、×ד稻鱼共生系统”经济效益和可推广性调研分析报告；24、××居民消费结构分析；25、对××产业现状的调查分析及建议；26、××产业集群自主创新路径研究；27、环境会计信息披露若干问题研究；28、关于××新能源开发的调查报告；29、打造强势品牌是以“文化名茶”创“市场品牌”的关键—关于××茶叶产业的调查报告；30、××农村增产增收现状调查与分析。
社会实践调查报告选题(仅供参考)
社会实践调查报告选题（仅供参考）
1社会转型期人们思想观念嬗变的调查和分析
2 在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
3 网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德的新课题的研究
4 封建迷信在一些地区泛滥的表现及其原因的调查和分析
5 当代大学生人生追求的调查分析
6 当代大学生职业价值观的调查
7 农业劳动力的转移对策的研究
8 地方性中小金融机构发展研究
9 农民赋税负担问题调查
10 贫困大学生问题调查
11 公共事业民营化的案例研究
12 各类企业建立现代化企业制度的典型调查
13 个体私营等非公有制企业典型调查
14 社会大众食品的消费安全意识调查
15 中小股民的投资行为
16 社会外来人口的社会参与意识调查
17 农村税收改革调研
18 假日经济发展调查
19 当代中国农村家庭结构和功能变迁调查
20 社会安全感现状和原因调查分析
21 生活方式的改变和生活满意度的调查分析
22 社会诚信度现状及其影响调查
23 就业方式就业观念变化调查研究
24 社会服务问题研究
25 老年人家庭赡养问题
26 妇女地位和妇女问题调查研究
27 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
28 社会生活中中介组织的状况原因及发展趋势
29 城市和乡村生育观的差异变化趋势原因分析
30 农地在征用中侵犯农民利益情况调查。
社会实践报告选题
社会实践报告选题
一、调查背景。
食品安全一直是社会关注的热点问题，近年来食品安全事件频发，引起了广泛关注和社会热议。
为了解市民对食品安全的认知和关注程度，以及他们对食品安全问题的看法和态度，我们决定开展一次食品安全问题的调查。
二、调查内容。
我们在市区的超市、菜市场和街头随机采访了200名市民，调查内容包括他们对食品安全的认知程度、对食品安全问题的关注程度、对食品安全事件的看法和态度，以及对政府和企业在食品安全方面的信任程度等。
三、调查结果。
调查结果显示，大部分市民对食品安全问题的认知程度较高，对食品安全问题也非常关注。
同时，绝大多数市民对食品安全事件表示担忧，认为食品安全问题影响了他们的生活和健康。
此外，市
民们对政府和企业在食品安全方面的信任程度并不高，认为他们在食品安全监管和质量控制方面存在不足。
四、宣传活动。
为提高市民对食品安全问题的认知和关注程度，我们决定开展一次食品安全宣传活动。
活动内容包括在社区举办食品安全知识讲座、发放食品安全宣传资料、开展食品安全问题的调查展览等。
通过这些活动，我们希望能够引起市民对食品安全问题的重视，增强他们的食品安全意识，促进政府和企业在食品安全方面的改进和提高。
五、总结。
通过这次社会实践活动，我们不仅了解了市民对食品安全问题的认知和关注程度，还开展了一次有益的食品安全宣传活动，提高了市民对食品安全问题的认知和关注程度，促进了食品安全问题的改进和提高。
希望通过我们的努力，能够为食品安全问题的解决和改进贡献一份力量。
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一、撰写一篇读书笔记：
——读经典作家马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等人的传记，讲他们的故事，侧重某一方面，如革命实践、读书、生活、为人处事、思维方式等，谈感想，撰写心得。
（题目自拟）
二、利用节假日或周末做一次社会调查，撰写一份调查报告
主题参考范围：
（1）大学生关于“中国梦”认知的调查——以×××为中心
（2）大学生关于社会主义核心价值观的认同及践行状况的调查——以×××为中心
（3）大学生读书情况的调查状况——以×××为中心。
（4）当代大学生关注的社会热点问题调查
（5）当代大学生对传统节日文化认同的调查——以春节、清明节为中心（6）大学生生活方式的变迁和生活满意度调查——以×××为中心。
（7）当代大学生消费观念的调查——以×××为中心。
（8）大学生课堂（校园）不文明现象的调查——以×××为中心。
（9）大学生关于网络生活的调查——以×××为中心。
（10）大学生关于社会弱势群体的调查——以×××为中心。
（11）大学生关于对空巢老人生存状况的调查——以×××为中心。
（12）大学生关于社会不同群体相互信任感的调查——以谣言、小道消息等为中心。
（13）大学生关于食品安全问题的调查——以×××为中心。
（14）大学生关于对农村婚丧嫁娶传统礼仪功利化调查——以×××为中心。
调查目的：通过实地调查，让大学生走出课程，体验生活，避免课堂理论教学与实践相脱节，增强动手、动脑分析社会问题的能力。
调查要求：自选其中之一的选题即可，注重实际调查，作为本课程的一门社会实践作业，实事求是；手写写成调查报告，不少于1500字，上缴给任课教师，作为平时成绩的依据之一。