《句子成分解析》

请找出主干: 1. 近十几年来，新中国发行的各种各样 的邮票又大大地丰富了这个艺术宝库。
1. ［近十几年来］，(新中国)(发行)的(各种各样) 的邮票//［又］［大大］地丰富了(这个)(艺术)宝 库。
主干：邮票// ----丰富了-----宝库。
找句子主干应注意：
第一，找主干的方法主要适用于长句。 第二，找主干也要留下一些必不可少的词语。
五、量词
：表示计量单位的词。 寸 公里 两
1、物量词：表人或事物的单位。 如，个 位 根 本 片 双 串 斤 平方 吨 点儿 些 2、动量词：表动作行为的单位。 如，次 回 遍 下 遭 番
六、代词
：是起代替、指示作用的词。
1、人称代词：对人或事物起称代作用。 如，你我他它（们）自己 人家 大家 咱 您 2、指示代词：对人物或情况起指示或区别的作用。 如，这 那 这儿 那么 这样 那样这里 那 里 这么些 那会儿 每 各 某 另 一切 其他 3、疑问代词：对人物或情况起询问的作用。 如，谁 什么 哪 多会儿 哪里 几 多 多少 怎么 语法功能： 可以代替名、动、形 、数和副，还 可代替短语和句子。
四、助词
附着在词语或句子上面，表附加意义的词。不能 单独使用。
பைடு நூலகம்
1、结构助词：的 地 得 所 似的 2、动态助词：着了 过 3、语气助词：吗 吧 呢 了 的 啊 哇 嘛
五、叹词
：表示感叹或应答呼唤的词。
1、表感叹：啊
呀
呸 哦
嗬 唔
哎呀
哟
哼
2、表应答呼唤：喂
语法特点：
1、独立性最强，能单独成句；
2、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地叫。（作状语）
2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。 如，小小（的） 高高大大 语法功能： 能修饰名词，充当定语，能作谓语， 但不能带宾语。
四、数词 ：表示数目的词。
有基数 序数 分数 小数 倍数 概数等。
如，一 二 三 两 十 千 半 零 第一 初 四 三分之一 零点三 三十左右 上万 五六 百 五成 一倍
1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始 2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心 3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求 禁止 4、能愿动词：如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应该 5、趋向动词：如，来 去 上 进 出 回 过 开 上来 起来 6、判断动词：主要是“是”
在动词后面，表 ～～ 示动作、 行为受 力的人或事物， 往往表示动作支 配的对象。
定 语
状 语
用来修饰名词，表 示人或事物的性质 、状态、数量、所 属等。 用来修饰动词或形 容词，或者修饰整 个句子，表示状态 、方式、时间、处 所或程度等。 用在动词或形容词 后面， 一般用来 补充说明动作、行 为的结果、程度、 趋向、时间、处所 、数量、性状等。
一、副词
：是限制、修饰动词、形容词，表程度、范围、时 间等意义的词。
1、表程度
很 更 太 极 顶 十分 非常 至少 起码
略
2、表范围 都 总 共 净 只 仅仅 光 单单 一概 就 统统 3、表时间 已 曾 刚 才 早已 正 将 便 常 一向 从来 4、表频率 又 再 再三 还 屡次 重新 5、表状态 大力 大肆 亲自 特意 连忙 悄悄 匆匆 公然
第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起摘 出来。
请找出主干:
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 1、我—［应该］感谢—灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。
2、日华和月华——出现。
3、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。 3、蟹——生存。
4、那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的
阶级关系。 4、他们—［没有］注意—关系。
有的动词常带两个宾语叫双宾语
一个指人，靠近动词，称近宾语。
一个指物，在近宾语之后，称远宾语。
如:
①他曾经赠给我一个核舟
②他给了我战胜困难的勇气 ③他想起了妈妈的嘱托：坚持下去
三、连词
用来连接词语、分句或句子表示某种逻辑 关系的词。
1、连接词或短语：和 跟 2、连接分句：不但 不论 不过 否则 可见 于是
同
与
及 由于
以及 宁可
因为
3、连接词、句子：并 并且 而 以及 或者 或是 语法特点： 1、连接分句的连词，常成对使用，或跟某些词配 合使用。 如，尚且…何况… 只有…才… 2、连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句子 成分。
儿摔〈下来〉。 ②我独自一人游荡〈在田野里 〉。 ③从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海 〉。 ④我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
句子成分在句子中的位置是有规律的：
[状语] （定语） 主语 // [状语] （定语） 宾语 谓语 〈补语〉
例： [迄今为止] ，（内向）的李四光 [还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅） 的谈话。
（
） ①这时我看见（他）的背影，（我）的泪
很快地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出 众。 ③（三杯）美酒敬亲人。
[ ] ①她[很]漂亮。 ②说到这里，我们两人 [不约而同]地站起 来。 ③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径]，我走 到她跟前。 ④[从前]，这里住着一个姑娘。
补 语
〈
〉 ①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉，痛得我差点
2、时间名词：如，春天 上午 星期天 母亲节 3、处所名词：如，上海 中国 远处 周围 里屋 郊区 4、方位名词：如，上 下 左 判断方法： 右 前 里 外 旁 内 东 西
1、能受数量词修饰。两个城市 一些学生
2、不受副词“不”修饰。
一点儿水
名词的语法功能：经常作主语、宾语
二、动词
表示动作、行为、存现、变化、消失、判 断、心理活动等的词。
“和、跟、与、同”连词与介词区别
A．连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置 基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。
如：我和弟弟都去过。
B．连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介 词不可。 如：我和弟弟都喜欢数学。 C．连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。 如：我将努力和弟弟改变对立关系。 D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的 开头；介词可以。 如：和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
3、表排除：除 除了 4、表对象、范围： 对于 和 跟 同 与 替 将 把 关于 被 5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用 6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由 语法功能：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语。
介宾短语主要作状语。
有些介词与动词兼类。有：在、给、叫、用、拿、 比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
区别：
A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有 别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词 作谓语，那它就是动词。 如：明天我在学校等你。 明天我在家。 B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。 如：他给我买了一本书。 他给了我一本书。 别拿我开玩笑。 他手里拿着一本书。 C.介词不能重叠，动词一般可以。 如：我比你高一点儿。 我们比比。
如：把住质量关（动） 把书拿来（介） 拿把菜刀来（量） 开了一朵花（名词） 花了很多钱。（动 ） 成了一个大花脸。（形）
☆如何辨别兼类词的词性：
看它在句中的位置，起的作用。
在句子里，词和词之间有一定的关 系，按不同的关系可以把句子分为不同 的组成部分，句子的组成部分叫做句子 成分。
句子成分
主语== // 谓语— 宾语～～ 定语（的) （ 状语 [地] 补语 <得> [ < ） ] >
句子成分解析
一、词类
根据语法功能和意义，把汉语的词分成两大类： 一、实词 ——表示实在意义的词，有名词、动词、形容 词、数词、量词、代词。 二、虚词
——不表示实在意义而表示语法意义的词，有： 副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
一、名词
：表示人或事物名称的词。 1、人事名词：如，人 学生 鲁迅 《离骚》 政治 文化
（六）拟声词 ：摹拟事物声音的词。
如：啪 丁当
叽里咕噜 语法特点： 单独成句或单独充当独立成分。 咣
哗啦
轰隆窿 噼里啪啦
：一个词在不同语境下经常具备两类或两类 以上词类的特点、功能而意义上密切相关， 这样的词就是兼类词。
1、名、动兼类：工作 编辑 发明 病 关系 2、名、形兼类：标准 困难 科学 意外 民主 3、动、形兼类：开阔 严肃 坚定 温暖 孤立
成分口诀:
主、谓、宾、定、状、补
主干、枝叶分清楚，
定语常在主宾前，
谓前状语、谓后补。
分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。
1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。
2、乔家忽而遭了一场很大的变故。
2、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。
3、我已经读过两遍了。
3、我//[已经]读<过><两遍>了。
动词的判断方法：
1、不能受“很” 修饰（除能愿和心理活动动词 外） 2、标志：“着”“了”“过” 动词的语法功能：
1、常作谓语 2、大部分能带宾语
三、形容词
表示性质、状态的词。
1、一般形容词：能充当谓、定等多种句子成分。 如，大 小 快 慢 好 坏 清楚 干净 漂亮 绿油油 2、非谓语形容词：不能充当谓语。如，男 正 副 金 银 中等 恶性 彩色 万能 唯一 人造 单方面 判断方法：1、一般能用程度副词“很”等修饰 （少数本身就表示程度“雪白、完美”等）
成分
定义
符号
例句
主 语
谓 语 宾 语
是谓语陈述的对 象，指明说的是 “什么人”或“ 什么事物”。
是陈述主语的， 说明主语“是什 么”或怎么样“ 。
//
==