word艺术字 授课课件
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学习资料-第09讲 Word2007艺术字及文本框
第九讲艺术字及文本框
一、问题的提出
1．标题是否可以做地更漂亮些？答案是肯定的，艺术字可以胜任。
如果有一段特殊的文字需要排布在版面特殊的地方，该如何处理？文本框可以帮你大忙
2．本讲课程需解决的问题：艺术字的应用、文本框的应用。
二、教学目标
1．知识与技能目标
制作艺术字、熟练应用文本框。
2．操作技能目标
插入修改艺术字、文本框的调整修改。
三、教学分析与准备
1．教学重点
艺术字，艺术字的美化；文本框，文本框的主题、形状、样式，文本框的链接。
2．教学策略
讲授、演示、练习相结合。
3．教学环境
多媒体网络教室，XP或VISTA系统及Office2007。
本次课程对应教材4-3和4-3。
四、学习过程
课后训练与作业：完成本课堂未完成的内容。
我也会艺术 插入艺术字PPT学习教案
第6页/共15页
修改艺术字 的颜色
5在弹出的“渐变”对 话框中选择双色填充；
6可以根据自己的喜欢 在颜色1和颜色2的颜 色；
7可以根据自己的需求 选择底纹样式和变形， 然后单击确定按钮就 可以了。
字的形状怎么办呢？能不能修 改艺术字的形状呢？当然可以， 那我们现在来学习修改艺术字的 形状的操作步骤。
1单击所需要修改形状的艺术字；
2单击菜单栏中的“格式”，在选 项卡中找到“更改形状”按钮， 单击按钮右侧的第8页小/共15箭页 头，如图所 示：
第9页/共15页
插入艺术字完成后，如果位置和大小不合适，我 们可以根据情况做适当的调整，我们现在来学习 调整艺术字的大小和位置的方法。
1单击所需要调整的艺术字时，会出现如图所示的 效果。我们观察选择的艺术字，可以看到艺术字 的四周有8个圆圈和两个黄色的菱形小方框（有些 艺术字只有一个黄色的菱形小方框）。小圆圈叫 做操作点，可以调整艺术字的宽和高。菱形框叫 做调控点，可以调整艺术字的显示效果；
我也会艺术 插入艺术字
会计学
1
第五课
授课人：XXXXXXXX 第2页/共15页
插入艺术字 修改艺术字的颜色 修改艺术字的形状 调整艺术字的大小和位置
第3页/共15页
插入艺术字
○
2
插入艺术在的体操作 步骤如下：
1打开word 程序；
2单击“插入”，在弹 出的选项卡中的“艺 术字”按钮
3在弹出的“艺术字库” 对话框中，选择自己 喜欢的艺术字类型如 图所示；
1单击所需要修改颜色的艺术字； 2单击菜单栏中的“格式”，在选项卡中找到“形状
填充”按钮，单击按钮右侧的小箭头，如图所示： 3在弹出中我们可以给艺术字填充单色、图片、渐变、
修改艺术字 的颜色
5在弹出的“渐变”对 话框中选择双色填充；
6可以根据自己的喜欢 在颜色1和颜色2的颜 色；
7可以根据自己的需求 选择底纹样式和变形， 然后单击确定按钮就 可以了。
字的形状怎么办呢？能不能修 改艺术字的形状呢？当然可以， 那我们现在来学习修改艺术字的 形状的操作步骤。
1单击所需要修改形状的艺术字；
2单击菜单栏中的“格式”，在选 项卡中找到“更改形状”按钮， 单击按钮右侧的第8页小/共15箭页 头，如图所 示：
第9页/共15页
插入艺术字完成后，如果位置和大小不合适，我 们可以根据情况做适当的调整，我们现在来学习 调整艺术字的大小和位置的方法。
1单击所需要调整的艺术字时，会出现如图所示的 效果。我们观察选择的艺术字，可以看到艺术字 的四周有8个圆圈和两个黄色的菱形小方框（有些 艺术字只有一个黄色的菱形小方框）。小圆圈叫 做操作点，可以调整艺术字的宽和高。菱形框叫 做调控点，可以调整艺术字的显示效果；
我也会艺术 插入艺术字
会计学
1
第五课
授课人：XXXXXXXX 第2页/共15页
插入艺术字 修改艺术字的颜色 修改艺术字的形状 调整艺术字的大小和位置
第3页/共15页
插入艺术字
○
2
插入艺术在的体操作 步骤如下：
1打开word 程序；
2单击“插入”，在弹 出的选项卡中的“艺 术字”按钮
3在弹出的“艺术字库” 对话框中，选择自己 喜欢的艺术字类型如 图所示；
1单击所需要修改颜色的艺术字； 2单击菜单栏中的“格式”，在选项卡中找到“形状
填充”按钮，单击按钮右侧的小箭头，如图所示： 3在弹出中我们可以给艺术字填充单色、图片、渐变、
《WORD中的艺术字》说课稿
《WORD中的艺术字》说课稿各位老师、同学们，大家好！我说课的题目是《WORD中的艺术字》，从教材分析、重点难点、教学目标、教法学法、教学流程这五个方面阐述：一、教材分析：本课教材选自西安交通大学出版社出版的《文字处理Word》教材。
它是全国计算机应用技术证书考试（NIT）指定教材，教材以任务驱动的方式，引导学生在完成每个任务的过程中学会相应的操作。
本节课所学内容为WORD中艺术字的使用，是Word中学生比较感兴趣的内容。
二、重点难点：教学重点：插入艺术字的方法和艺术字工具条各按钮的使用。
教学难点：艺术字的修饰美化。
三、教学目标：1、让学生熟练掌握插入艺术字的方法。
2、让学生学会编辑艺术字。
（内容、颜色、大小、形状及阴影、三维效果等）。
能简单运用艺术字设计个性作品。
3、让学生体会艺术字的美妙作用，感受生活与艺术的关系。
提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。
四、教法学法：主要强调学生的自主学习和探究学习，遵循认知规律，充分发挥学生的主体作用。
采取任务驱动法，以实验教学为主要手段，实验环境是微机实验室，学生一人一台电脑。
首先布置任务让学生思考，教师通过投影机和多媒体教学软件进行实例演示完成任务，对操作流程详细讲解操作，归纳知识点，对重点难点反复强调，布置新任务让学生完成。
好的学习方法能起到事半功倍的作用。
让学生在感兴趣的同时轻轻松松地完成学习任务，才会让课堂教学起到良好的效果，否则课程会显得枯燥无昧。
学生经过教师的铺垫对艺术字产生兴趣，激发起要完成教师布置任务的积极性，想学肯学，从而仔细听讲，认真操作，在努力完成任务过程中掌握所教内容。
五、教学流程：1、课题引入，提出任务：在WORD中分别展示普通字和艺术字，让学生从感观上直接意识到艺术字的丰富多变，从而激发学生学好美妙的艺术字的兴趣。
提出问题：艺术字在生活哪些场所常见？艺术字的用途？WORD中的艺术字功能有哪些，如何操作？2、教师演示，完成任务。
推荐-在Word中插入图片和艺术字课件 精品
A、1)选中图片，2）右键单击，在出现快捷 菜单选中 “设置图片格式”命令。
B、双击需设置格式的图片。
C、1）选中图片，2）单击“格式”→“图 片…”菜单命令，可打开“设置图片格式” 对话框。
D、也可以使用“图片”工具栏中的“设置 图片格式”按钮。打开“设置图片格式” 对话框，出如图所示
（2）单击“图片”标签，可对图片进行 裁剪、设置颜色、亮度等。
尊敬的 老师 九月的节日，没有洁白的玉兰，没有华贵 的牡丹，唯有淡淡而悠长的桂花香气，就 象呕心沥血、无私奉献的老师！
老师，祝您节日愉快！
你的学生
2010年9月8日
在Word中插入图片和艺术字
主讲人：王丽华
【教学目的】：
1. 掌握在word中插入图片和艺术字 的方法
2. 掌握word中图片和艺术字的编辑
2、多个图形的选定： 法一：选定第一个图形再按住shift+选第2、3、 4……n个图形。 图片的移动、缩放、复制
单击图片后，在图片周围会出现八个小方块，然 后作如下操作：
1）移动：按住鼠标左小方块处，待鼠标箭头 变为双向箭头时，拖曳边框，可以放大或缩 小图片。
❖艺术字的编辑
（1）艺术字的移动、缩放、复制及删除与图片的 操作一致
（2）艺术字的编辑可用艺术字工具栏
艺术字字符间距
插入艺 术字
艺术字 库
设置艺术 字格式
艺术字 形状
文字 环绕
艺术字
字母高 度相同
艺术字竖 排文字
艺术字对齐方式
❖在word中插入图片的方法
1、打开一个已有的word文档，将光标移到需 要插入图片的地方
2、单击菜单“插入→图片→来自文件…”
3、在“插入图片”对话框中选择所需图片， 再单击“插入”即可
B、双击需设置格式的图片。
C、1）选中图片，2）单击“格式”→“图 片…”菜单命令，可打开“设置图片格式” 对话框。
D、也可以使用“图片”工具栏中的“设置 图片格式”按钮。打开“设置图片格式” 对话框，出如图所示
（2）单击“图片”标签，可对图片进行 裁剪、设置颜色、亮度等。
尊敬的 老师 九月的节日，没有洁白的玉兰，没有华贵 的牡丹，唯有淡淡而悠长的桂花香气，就 象呕心沥血、无私奉献的老师！
老师，祝您节日愉快！
你的学生
2010年9月8日
在Word中插入图片和艺术字
主讲人：王丽华
【教学目的】：
1. 掌握在word中插入图片和艺术字 的方法
2. 掌握word中图片和艺术字的编辑
2、多个图形的选定： 法一：选定第一个图形再按住shift+选第2、3、 4……n个图形。 图片的移动、缩放、复制
单击图片后，在图片周围会出现八个小方块，然 后作如下操作：
1）移动：按住鼠标左小方块处，待鼠标箭头 变为双向箭头时，拖曳边框，可以放大或缩 小图片。
❖艺术字的编辑
（1）艺术字的移动、缩放、复制及删除与图片的 操作一致
（2）艺术字的编辑可用艺术字工具栏
艺术字字符间距
插入艺 术字
艺术字 库
设置艺术 字格式
艺术字 形状
文字 环绕
艺术字
字母高 度相同
艺术字竖 排文字
艺术字对齐方式
❖在word中插入图片的方法
1、打开一个已有的word文档，将光标移到需 要插入图片的地方
2、单击菜单“插入→图片→来自文件…”
3、在“插入图片”对话框中选择所需图片， 再单击“插入”即可
《多彩的艺术字》课件
按“确定”。
这样，艺术字就会插入到WORD文件中。
请同学们四个人一小组，讨论解决下列问题： 1、如何改变艺术字的大小？ 2、如何调整艺术字的位置？
艺术字工具栏各部分名称
艺术字对齐方式 编辑文字 艺术字形状 艺术字库 艺术字字母高度相同
艺 术 字 字 符 间 距
插入艺术字
设置艺术字格式艺术字坚排文字源自四、给图片配上合适的艺术字
给素材库中的图片配上合适的文字。
要求： 尽可能发挥自己的想象，力争让作品漂亮、有创意。
课堂小结： 这节课你学到了哪些知识？ 1、学会了插入“艺术字”的方法。 2、学会了艺术字工具栏各按钮的使用。 3、学会了利用艺术字美化文章。
4、学会了给图片配上合适的艺术字。
一、插入方法 二、各按钮的使用 三、应用
请同学们打开WORD，按照书中的提 示自己试着插入艺术字“我真棒!”。 分小组交流，其中一组上台展示。
一、插入艺术字的方法
（1）调出“艺术字”工具栏（视图-工具栏-艺术字）。 （2）选择“艺术字”工具栏中的“插入艺术字”按钮， 在弹出的对话框中选择一种“艺术字”样式后， 按“确定”。
（3）在编辑”艺术字“文字对话框内输入文字“我真棒!
艺术字环绕方式
三、利用艺术字美化文章
利用今天所学的知识，试着美化这篇文章。
2013年3月12日 星期二 晴天
放飞一个希望
一对对俊俏轻快的翅膀，一双双可爱美丽的大眼睛，一缕 缕五彩光亮的羽毛，这就是活泼可爱的小鸟。 砰！一声巨响，又一个可爱的小生命停止了呼吸，很快地从 天空滑落下来。哎，又是那些可恨的捕鸟者。 近来越来越多的鸟儿退出了飞行的行列，飞向了死亡的道路。 捕鸟者只顾眼前的利益。 …… 人们呀！醒醒吧，让我们用自己的力量去挽救一个生命，去 放飞一个希望，让我们一起说：“保护动物，人人有责”。
word 2007软件的图片和艺术字的使用(ppt 10页)
第6章 使用图片、图形 和艺术字
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
要对图片的多余部分进行裁剪，可单击“图片工具 格 式”选项卡上“大小”组中的“裁剪”按钮 ，此时，鼠 标指针变成 ，将鼠标指针移至图片上任意控制点，按下 鼠标左键并向图片内部拖动鼠标，即可对图片进行裁剪。 要取消裁剪操作，可再次单击“裁剪”按钮。
6.2.2 文字环绕与图片版式设置
默认情况下，插入图片的方式为嵌入式。如果想要将 图片设置为浮动形式，可首先单击选中图片，然后单击“图 片工具 格式”选项卡上“排列”组中的“文字环绕”按钮， 从弹出的下拉菜单中选择图片与文字的环绕方式，如“四周 型环绕”、“紧密型环绕”、“衬于文字下方”、“浮于文 字上方”、“上下型环绕”或“穿越型环绕”等。
6.2.1 调整图片尺寸与裁剪图片
单击选中图片，此时图片的四周将出现带有8个控制点
的矩形框，将鼠标指针移至图片四周的任意一个控制点上，
当鼠标指针变成双向箭头
Байду номын сангаас
时，按住鼠标左键并
拖动即可调整图片的大小。
若要精确调整图片的尺寸，可在选中图片后，单击 “图片工具 格式”选项卡上“大小”组右下角的对话框 启动器按钮，打开“大小”对话框，单击“大小”选项卡， 在“尺寸和旋转”选项区域的“高度”、“宽度”编辑框 调整或输入数值，也可在“缩放比例”选项区的“高度”、 “宽度”编辑框中输入百分比值。
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
要对图片的多余部分进行裁剪，可单击“图片工具 格 式”选项卡上“大小”组中的“裁剪”按钮 ，此时，鼠 标指针变成 ，将鼠标指针移至图片上任意控制点，按下 鼠标左键并向图片内部拖动鼠标，即可对图片进行裁剪。 要取消裁剪操作，可再次单击“裁剪”按钮。
6.2.2 文字环绕与图片版式设置
默认情况下，插入图片的方式为嵌入式。如果想要将 图片设置为浮动形式，可首先单击选中图片，然后单击“图 片工具 格式”选项卡上“排列”组中的“文字环绕”按钮， 从弹出的下拉菜单中选择图片与文字的环绕方式，如“四周 型环绕”、“紧密型环绕”、“衬于文字下方”、“浮于文 字上方”、“上下型环绕”或“穿越型环绕”等。
6.2.1 调整图片尺寸与裁剪图片
单击选中图片，此时图片的四周将出现带有8个控制点
的矩形框，将鼠标指针移至图片四周的任意一个控制点上，
当鼠标指针变成双向箭头
Байду номын сангаас
时，按住鼠标左键并
拖动即可调整图片的大小。
若要精确调整图片的尺寸，可在选中图片后，单击 “图片工具 格式”选项卡上“大小”组右下角的对话框 启动器按钮，打开“大小”对话框，单击“大小”选项卡， 在“尺寸和旋转”选项区域的“高度”、“宽度”编辑框 调整或输入数值，也可在“缩放比例”选项区的“高度”、 “宽度”编辑框中输入百分比值。
《插入艺术字》PPT课件
第五个环节：课堂小结
通过本节课的学习，我们不但学会了如何在 Word中插入艺术字，还利用了艺术字为我们学校 环保方面设置了一些文明提示牌，希望通过我们的 设置，能够让那些破坏我们学校环境的同学们得到 清醒，让我们一起去保持我们美好的校园吧！
五、说时间安排
1课时
六、说教学反思
本节课在教学设计中，力求实现新课程标准的教学理念，突出学生的主 体地位，教师在整个教学中起着引导的作用。具体如下：
在创设情境环节，通过观看学校美丽的校园录像，让学生 感受在这样美好的校园中，宽敞明亮的教室里学习是一件非常 高兴的事情。然后再次出示校园内一些不文明现象的图片，再 次让学生交流感受。让学生思考，最后以做提示牌提醒学生， 什么样的字更醒目，起到的效果更好，从而引出本节课要学习 的艺术字。（揭示课题）
第二个环节：探索新知
引发学生思考，从内容角度引导孩子——提示牌还要恰当、 合理、新颖、幽默等。使评价的标准达成共识。然后出示评价 标准，学生展开设计。教师巡视指导。
这个活动不仅培养了学生动手操作能力，而且还激发学生 创新的积极性，同时，也在不知不觉中培养了学生的环保、节 能意识。
第四个环节：展示评价
作品的展示对于信息技术课而言是一个非常重要的环节。 在这个环节里，我请已经完成作品的同学大胆地离开自己 的座位去看看其他同学的作品，互相看一看，评一评，这样可 以取长补短。 展示作品，采取学生自评、生生互评和教师点评相结合的 方式，评出星级提示牌以及最有创意提示牌，最幽默提示牌。
第三个环节：综合运用
在综合运用环节，教师利用多媒体出示了一些学校内部经 常出现的不文明的现象，让学生通过自主选择，为学校设立一 些提示牌。艺术字的样式等其它功能，学生可自由设置，越美 观越好，越醒目越好，看谁制作的作品真的能让学生杜绝那些 不文明的行为。
WORD艺术字教学 PTT
复习任务:
打开文件“书法”，将文章进行排 版，达到<样张1>的效果。
比较两个版面的效果，哪个更能吸引人的注意？
图像控制连线题：
三、对比工具
对比度－－颜色差异
亮度——整个图片的亮暗
对比度、亮度最大最小值总结：
当对比度为100%时颜色差异 最大； 当对比度为0时，整个图片呈 什么颜色? 当亮度为100%时，图片呈什 么颜色？ 当亮度为0时，图片呈什么颜 色？
灰色
白色 黑色
四、裁剪工具
裁剪工具
如何修复图片？
撤消按钮 用裁剪工具，向外拖动图片尺寸控制块。 重设图片工具
五、重设图片工具
重设图片工具
六、文字环绕工具
操作实例1
操作实例2
七、设置透明色工具
设置透明色工具
课堂练习：
利用本节课及以前所学知识，将 文件夹“课堂练习”中的文章“绿色 旋律”进行排版，使用文件夹中的图 片，最后成为一篇图文并茂的版面。
小结：
线型
设置图片格式
作业：
“编辑环绕点”的使用方法。 利用“设置图片格式”工具，学习在对 话框中对图片进行各种设置的方法；
打开文件“书法”，将文章进行排 版，达到<样张1>的效果。
比较两个版面的效果，哪个更能吸引人的注意？
图像控制连线题：
三、对比工具
对比度－－颜色差异
亮度——整个图片的亮暗
对比度、亮度最大最小值总结：
当对比度为100%时颜色差异 最大； 当对比度为0时，整个图片呈 什么颜色? 当亮度为100%时，图片呈什 么颜色？ 当亮度为0时，图片呈什么颜 色？
灰色
白色 黑色
四、裁剪工具
裁剪工具
如何修复图片？
撤消按钮 用裁剪工具，向外拖动图片尺寸控制块。 重设图片工具
五、重设图片工具
重设图片工具
六、文字环绕工具
操作实例1
操作实例2
七、设置透明色工具
设置透明色工具
课堂练习：
利用本节课及以前所学知识，将 文件夹“课堂练习”中的文章“绿色 旋律”进行排版，使用文件夹中的图 片，最后成为一篇图文并茂的版面。
小结：
线型
设置图片格式
作业：
“编辑环绕点”的使用方法。 利用“设置图片格式”工具，学习在对 话框中对图片进行各种设置的方法；
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
任务三：插入艺术字并修改
插入并修改艺术字为如下形状：
温馨提示：艺术字形状、艺术字格式
任务四：综合应用---设计背面
1、应用艺术字体现下列内容： 专业，班级，姓名 例如： 珠宝鉴定专业 2009级6班 周珊 2、其他文字和内容自行设计。 3、根据整体效果评选。
例如：
例如：
课堂小结
1、插入艺术字的方法？ 2、打开艺术字工具栏的方法？ 3、艺术字工具栏的常用按钮？
一、插入艺术字： 1、插入 图片 艺术字
知识点解析---艺术字
一、插入艺术字： 2、选择如下艺术字字形，确定。
பைடு நூலகம்
知识点解析---艺术字
一、插入艺术字： 3、输入如下文字，设置宋体 28号，加 粗。单击确定，完成操作。
任务二：修改艺术字
修改艺术字为如下形状：
知识点解析---艺术字工具栏
重点哦 二、修改格式----艺术字工具栏 1、打开方法：视图工具栏艺术字
编辑修改 文字内容 艺术字格式 文字环绕方式
插入艺术字
艺术字字库
艺术字形状
字符间距
知识点解析---艺术字工具栏
二、修改格式----艺术字工具栏 1、选择文字环绕方式-----浮于文字上方 2、选择艺术字字符间距---稀疏 3、选择艺术字格式，填充效果为：预设—极 目远眺 4、选择艺术字形状-----细上弯弧
吉祥物
吉祥物的主体形象以泰山石为核心，形成了一个充满朝气、活泼英武、活 力四射的卡通形象，是“和谐中国、全民全运”概念最为直观的艺术延展。
青岛赛区
第十一届全运会，是和谐圆满的运动会作为第 十一届全运会承办城市之一---青岛，圆满的完成 了多个赛事。作为青岛市中学生，我们很骄傲， 今天我们就用学过的知识，来表达我们骄傲的心 情。
第十一届全国运动会
和谐中国 全民全运
2009年10月16日-------2009年10月28日
会
徽
会徽以“和谐中华、活力山东”命名，以11个“竞技人形”为主要构成元素。 寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。
火
炬
如意”火炬设计紧扣“和谐中国，全民全运”的办赛主题， 蕴含“如意和谐，吉祥美好”的寓意
任务预览
应用word绘制一个如下的全运会小胸章。
Word基础操作
任务分析
打开素材文件（全运胸章），分析任务。
学习目标
知识目标：
1、学会插入艺术字。 2、熟练使用艺术字工具栏修改艺术字格式。
德育目标：
通过全运会胸章设计，提高学生的爱国情操。
任务一：插入艺术字
插入一个艺术字。
知识点解析---插入艺术字
作业
应用word设计并绘制一个全运会纪念奖 牌。要求圆形，美观，体现学校的名称和 标志，体现体育精神，包含自己的姓名。