2019-2020学年人教版八年级生物上册课时练 5-1-6鸟

[基础题]1.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是( )A.家鸽B.家燕C.麻雀D.蝗虫2.鸟类的飞行器官是( )A.鳍B.羽毛C.前肢D.翼3.下列鸟的形态结构中,有利于减轻体重的是( )A.身体呈流线型B.胸肌发达C.长骨中空D.前肢变成翼4.家鸽的食量大,消化能力强的原因主要是( )A.家鸽的呼吸旺盛B.体温高C.飞行消耗的能量多D.喝的水多5.下图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图,能够发生气体交换的是( )A.a和bB.b和cC.bD.c6.家鸽骨骼的特征是( )A.厚而坚固B.薄而轻,长骨中空C.长骨较厚,骨髓发达D.厚而轻7.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

”诗中描述的两种动物的共同特征是( )①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④8.下列哪项特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系( )A.全身被覆羽毛B.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾C.体形呈流线型D.前肢变为翼,生有几排大型正羽9.下列动物中,体温能保持恒定的是( )A.企鹅B.蛇C.金鱼D.蟾蜍10.下列动物具有双重呼吸的是( )A.蝗虫B.麻雀C.鲈鱼D.蜥蜴11.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物需要的能量少12.鸟与人类生活的关系有( )①作为食物②调节气候③入药④供人观赏⑤保护树木⑥工业原料⑦取代机器提高产量A.①②④⑥⑦B.①②③⑤C.①②③⑤⑦D.①③④⑤⑥13.某地野生动物保护部门接到举报,某餐馆近来大肆兜售野味,不少野生鸟类被送上餐桌。

执法人员迅速赶到现场,在餐馆内却没有发现野生动物。

他们灵机一动,到该餐馆的垃圾桶中去找,发现了几只鸟的足,其形态如下图。

执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应,因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。

请你也来推测这几种鸟类的生活习性。

(1)标号_______的鸟类的足适于捕捉小动物。

(2)标号_______的鸟类的足适于在树上攀缘。

(3)标号_______的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。

(4)标号_______的鸟类的足适于游泳。

14.下图是家鸽的形态和骨骼、肌肉示意图,请回答:(1)结合家鸽的骨骼,你推测家鸽最发达的肌肉是。

(2)家鸽的翅膀呈形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于产生飞行时的动力。

(3)如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行?请你设计一个实验,对你的预测加以验证。

____。

(4)想一想,鸟的体形特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明。

【能力提升】1.猫头鹰眼睛夜视能力强,喙或爪呈钩状,且很锐利,这些特征更适于( )A.空中飞行B.树上筑巢C.夜间捕食田鼠D.树上栖息2.列有关鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中,不正确的是( )A.心脏有四腔,运输氧的能力强B.消化能力强,直肠短,飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重D.用气囊辅助呼吸,吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换3.鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行,下列选项中也具有同样意义的是( )A.鸟类身体呈流线型,前肢变成翼B.直肠很短,及时排出粪便C.心脏四腔,输送氧气的能力强D.气囊能够辅助肺呼吸4.下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是( )A.骨很薄,有的骨愈合在一起B.长骨大都是中空的,充满空气C.胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌D.生有角质的喙5.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是( )A.鸟类所生活的环境温差不大B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多C.有良好的产热和散热的结构D.羽毛的保温作用6.“鸟的全身都为飞行而设计”,与鸟类飞行生活相适应的特点是( )①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤7.下列动物中,有翼、有气囊、卵生、恒温的动物是( )A.蝗虫B.蝴蝶C.麻雀D.蜜蜂8.鸟的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。

下列有关鸟的说法中错误的是( )A.鸟捕捉害虫、老鼠等,对生态的平衡发挥重要的作用B.鸟可以供人欣赏娱乐,增进人与人之间的情感交流C.鸟的肉、蛋可食,其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等,为人们的生活提供了丰富的原材料D.鸟的飞行可传播疾病,如禽流感等,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类9.请根据下面的示意图及表格中的数据回答问题:心脏占体重的百分比/% 心搏次数/min 人0.42 72鸽 1.71 135～244金丝雀 1.68 514蜂鸟 2.37 615(1)图中[ ]是气囊,它的分布特点是,作用是___。

(2)通过对鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,你能得出的结论是_______。

(3)为适应飞行,鸟具有独特的呼吸方式,气体交换效率。

(4)鸟类的双重呼吸发生在时,气体交换在内进行。

10.下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。

(“[ ]”内填序号,“”上填文字)(1)家鸽的身体呈型,这样可以减少飞行时的。

前肢变成,利于飞行。

(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[ ] 很突出,长骨中空,内有空气。

(3)家鸽等适于飞行生活的鸟类,一般具有的呼吸方式,这种呼吸方式提高了对的摄取能力。

体内有发达的与肺相通,它们分布在之间,有的还突入到骨的空腔里。

11.(拓展探究)在学习了鸟类适于飞行的形态结构特点后,王鹏同学对鸟类的骨骼特点产生了浓厚的兴趣,他认为鸟类的骨骼比较轻,有利于飞行。

他想通过探究实验来验证自己的想法,请你利用如下实验材料,帮助他共同完成实验设计。

(1)实验材料:家鸽的骨若干,鱼的骨若干,带有刻度的水槽,天平,砝码,烘干机。

(2)实验假设:相同体积的家鸽骨比鱼骨。

(3)实验步骤:①在带有刻度的水槽中放入一定量的水,记录刻度。

②将一定量的家鸽骨,记录,然后取出。

③把放入水槽中,使水面上升到,然后取出。

④将两种骨取出,放在烘干机内。

⑤将两种骨放在天平上,进行比较。

(4)预测结果:____。

(5)实验结论:____。

参考答案[基础题]1．【解析】选D。

本题考查鸟类的形态结构特征。

鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,体内有气囊,体温恒定,生殖方式为卵生。

家鸽、家燕和麻雀都具备上述特征,都属于鸟类;蝗虫的体表有坚硬的外骨骼,三对足,两对翅,足和触角分节,这是昆虫的主要特征,属于节肢动物。

2.【解析】选D。

本题考查鸟的飞行器官。

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应,如前肢变成翼,上面覆盖羽毛,上下扇动,使鸟不断向前运动,是鸟的飞行器官,适于飞行。

3．【解析】选C。

本题考查鸟与飞行生活相适应的形态结构特点。

鸟的身体呈流线型,利于减轻飞行时的阻力;胸肌发达,可为飞行提供动力;长骨中空,利于减轻体重;前肢变成翼,翼上生有几排大型正羽,翼搏击空气,使鸟振翅高飞或平稳滑翔。

4.【解析】选C。

本题考查鸟与飞行生活相适应的生理特点。

食量大、消化能力强,可为鸟的飞行提供充足的能量。

5.【解析】选C。

本题考查鸟的呼吸器官。

图示中a是气管;b是肺,c 是气囊,进行气体交换的部位是肺。

气管是气体进出肺和气囊的通道;气囊能够储存气体,不能够进行气体交换。

6.【解析】选B。

鸟类骨骼的特点是与飞行生活相适应的,长骨中空,内有空气,有的骨愈合在一起,有的骨薄而轻,利于减轻体重,利于飞行生活,鸟类的胸骨突出,有发达的龙骨突,利于附着发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。

可见B符合题意。

7.【解析】选B。

本题考查鸟的主要特征。

黄鹂和白鹭均属于鸟类,鸟具有体表覆羽、前肢变为翼、体温恒定、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸、卵生等特点。

8.【解析】选B。

本题考查鸟与飞行生活相适应的特点。

鸟与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼,体表被覆羽毛;身体呈流线型,可以减小飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重。

鸟类的胸骨上有高耸的突起部分——龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。

身体分部与飞行无直接关系。

9.【解析】选A。

本题考查恒温动物与变温动物。

在脊椎动物中,鱼、两栖动物和爬行动物的体温随环境温度的变化而改变,属于变温动物;鸟和哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变,属于恒温动物。

四选项中,企鹅属于鸟,蛇属于爬行动物,金鱼属于鱼,蟾蜍属于两栖动物,所以正确答案为A。

10．【解析】选B。

本题考查鸟的主要特征。

能够进行双重呼吸的动物属于鸟。

四选项中,蝗虫属于节肢动物;麻雀属于鸟;鲈鱼属于鱼;蜥蜴属于爬行动物。

11.【解析】选C。

本题考查体温恒定对动物生存的意义。

在动物界中只有鸟和哺乳动物为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖,比变温动物更适应环境的变化。

12.【解析】选D。

本题考查鸟与人类生活的关系。

鸟可供人类食用,如鸡、鸭、鹅、鸽子等;药用,如乌鸡等;观赏用,如孔雀等;生产某些人类所需物质,如蛋、羽绒等。

此外还能促进生态系统的物质循环,维持生态平衡。

调节气候和取代机器提高产量与鸟没有直接关系。

13.【解析】本题考查生物对环境的适应。

生物对环境的适应既有普遍性,又有相对性。

(1)A为老鹰的足,锐利、具有钩爪,适于捕捉小动物。

(2)B为啄木鸟的足,两趾朝前,两趾朝后,便于抓握树干,能抓握和钩挂在树上,适于攀缘在树上。

(3)C为丹顶鹤的足,三趾朝前,一趾朝后,便于行走,与地面的接触面积较大,而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润,这样的足不至于深陷其中,所以这种足适于生活在湿地生态系统中。

(4)D为野鸭的足,趾间有蹼,适于在水中游泳。

答案:(1)A (2)B (3)C (4)D14.【解析】本题考查分析问题和归纳总结能力。

(1)家鸽的胸肌发达,附着在胸骨上,可牵动两翼完成飞行动作,为鸟的飞行提供动力。

(2)家鸽的翼呈扇形,羽毛呈覆瓦状排列,这种排列便于翼扇动,产生动力,有利于家鸽的高空飞行。

(3)该实验为对照实验,实验变量为尾部有无羽毛。

据此设计实验方案。

(4)本小题为开放性题目,合理即可,如发明了飞机等。

答案:(1)胸肌 (2)扇扇动空气(3)不能正常飞行。

可选择一只完好的家鸽,将其在一较大的室内放飞,观察飞行情况;然后将其捉住,剪掉其尾羽放飞观察其飞行情况,通过对比发现尾羽对其飞行有重要的作用(4)人们根据其体形特点,发明和创造了许多运载装置和飞行器,如飞机【能力提升】1.【解析】选C。