新版 毕业实习报告实习任务书模板
毕业实习报告模板汇编九篇

毕业实习报告模板汇编九篇
1.实习单位介绍
实习单位名称:
实习单位性质:
实习期间所在部门/岗位:
实习开始/结束时间:
2.实习工作简述
实习主要任务:
实习具体工作内容:
实习工作中的困难与解决方法:
3.实习工作成果
实习期间所完成的项目/任务:
实习期间所获得的奖励/荣誉:
实习工作中所获得的经验/收获:
4.实习工作评价
实习工作总体评价:
实习单位指导/单位领导评价:
实习工作中所发现的优缺点及问题建议:5.实习期间的课程学习
实习期间所参加的课程:
课程学习内容:
课程学习中的困难与解决方法:
6.实习期间的自我提升
实习期间的自我提升措施:
自我提升带来的益处:
自我提升中可能遇到的问题及解决方法:7.实习经验与感悟
实习工作中的收获与经验:
实习过程中的感悟:
个人对未来职业规划的思考:
8.实习期间相关文件
实习单位规章制度:
实习责任书:
实习证明:
9.总结
实习期间的收获:
个人能力提升与自我成长的收获:未来发展规划:。
实习报告模板(10篇)

实习报告模板(10篇)最新实习报告模板篇11、实习时间、地点和实习单位实习时间:20__年2月28日~20__年3月18日实习地点:广东省深圳市实习单位:深圳__2、实习过程概述第一阶段:2月28日~3月1日,了解公司的各项基本制度、各部门的职能、本职位的职责等。
第二阶段:3月2日~3月12日,了解掌握公司产品的基本原理,公司对新实习员工进行CAD方面的`技术培训及对车间生产情况进行了解。
第三阶段:3月14日~3月18日,对一些简单工作和部分零部件进行测绘,对实际生产有了直观认识。
3、主要实习岗位和实习内容主要实习岗位:生产部主管助理实习内容:我的实习工作从20__年2月28日进行到20__年3月18日,在开始的两天,公司对我进行了相关的职业培训。
通过两天的培训,使我初步掌握了一些工作时必备的基础知识,同时加深了我对宏超精密塑胶模具厂的认识。
在接下来的一个多星期里面,我来到了生产组装一线进行培训,同时对CAD进行了相关技术培训。
培训完之后,我开始到公司的技术部进行工作,开始逐步接受一些简单的测绘任务,在这个过程中我对工作中的实际体会和对CAD的基本操作有了非常多的提高。
4、实习收获和重要心得体会以下是我在实习期间的收获以及自己的一些心得体会:(1)自主学习:工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。
只要你想学习,学习的机会还是非常多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己。
你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。
(2)积极进取的工作态度:在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,像我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。
特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。
毕业顶岗实习任务书(参考格式)(新)

毕业顶岗实习任务书(参考格式)学部专业届(各专业、指导教师可针对学生具体的顶岗实习项目进行讨论后编制并分发给毕业生)实习对象:实习时间:年月日- 年月日(共计周)一、具体实习项目名称:二、实习目的岗位实习,是培养职业技能的生产实践教学环节,增强学生对主要职业岗位业务的全面了解。
三、实习内容(一)了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容,体会岗位工作的职责。
(二)理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。
(三)学习具体的操作技术方法,具有适应岗位要求的全面工作能力(四)能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。
四、实习方式(一)原则上以学部统一安排的集中顶岗实习为主,学生要求自行联系实习单位的,可向学部提出申请。
(二)实习单位指定专人指导学生,指导教师应该为企业的管理人员、技术人员或相应岗位的能工巧匠等,负责学生的实习计划、实习工作,对学生的实习情况做出评价。
(三)校内指导教师负责了解学生实习情况,检查学生实习日志等,指导学生毕业作业,并根据学生实习情况进行综合鉴定。
五、实习要求(一)报告实习地点:在年月日前将学生顶岗实习单位的有关信息告知班主任,填入《毕业顶岗实习一览表》。
(二)过程记录:1、实习日志:在实习中学生应将每天的工作,岗位实践等内容记入实习日志。
实习日志是学生完成毕业作业的主要资料依据,也是指导教师了解学生实习情况的重要方式。
学生必须认真填写。
2、毕业作业:在实习结束后,学生应结合顶岗实习完成一份毕业作业。
(三)结果记录及评定:学生和指导教师填写学生顶岗实习鉴定表。
六、实习成果(一)实习日志(二)毕业作业(三)上网完成毕业生问卷调查表(附件)七、实习成果上交1.时间:实习成果必须在年月日前送交校内指导老师。
2.通讯地址:厦门市前埔南路1263号厦门城市职业学院学部教研室邮编:361008电话:厦门城市职业学院学部专业年月日。
实习任务书5篇_范文精华版

《实习任务书》实习任务书(一):实习任务书专业班级 xx级xx专业 xx班学生姓名指导教师实习单位实习时光 2013年10月28日--2014年1月11日教务处制二00九年七月实习要求一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习,并完成实习任务。
二、学生按系(部)指定的单位参加实习。
三、实习尽量做到专业对口,或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。
在征得实习单位同意后,尽量采用轮岗实习。
四、实习坚持理论学习与实践操作相结合,岗位练习与社会调研相结合的原则,努力提高职业潜力和综合素质。
五、学生在实习期间,应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。
服从实习单位的指挥和调度,尊重他人,礼貌待人。
未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所,注意交通安全。
六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务,其主要资料包括:1。
实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述;2。
实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述;3。
理论与实践相结合的体会:哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切,对照岗位技术技能的要求自我还有那些欠缺;今后有何打算、推荐和计划等。
七、实习工作以系(部)为单位组织实施。
各系(部)负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲,指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。
八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。
实习交流时光控制在3-5天左右,形式由各(部)自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系(部)根据学生的遵纪守法(25%)、安全操作(10%)、完成(劳动)实习任务(35%)、完成实习总结撰写任务(15%)、团结协作(15%),作出评价,并按参考标准平分,系(部)的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。
十、《实习报告书》由各系(部)负责回收存档,并将评定成绩上报教务处。
指导老师(签名)年月日教研室主任(签名)年月日系主任(签名)年月日实习岗位实习工种填表日期实习评价意见实习任务书(二):毕业实习任务书根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。
毕业综合实践报告任务书

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篇一:14、毕业综合实践任务书
毕业综合实践任务书
根据专业教学计划安排及毕业综合实践教学要求,现向你下达毕业综合实
专业汽车检测与维修技术班级p712212学号01姓名汪焕
篇二:毕业综合实践任务书
毕业综合实践任务书
系别:专业:
班级:学生姓名:学号:毕业综合实践包括“顶岗实习”和“专题作业”两部分教学内容。
一、顶岗实习任务与要求:
1、任务:
实习时间:年月日――年月日
实习导师:兼职指导教师:校内指导教师:
2、要求:
(1)在兼职指导教师的指导下,完成本任务书确定的实习内容,
做好实习单位布置的其他工作任务。
(2)在顶岗实习期间,要严格按照《安全作业规程》的要求进行
实习,遵守实习单位的各项规章制度,杜绝生产、交通等各方面安全。
(3)每天认真填写《顶岗实习日志》。
(4)在校内指导教师的指导下,收集与《顶岗实习报告》相关的
第一手资料,完成《顶岗实习报告》的撰写任务。
(5)学生运用所学专业知识对顶岗实习的工作实践进行总结和应用,禁止写成工作流水帐。
(6)《顶岗实习报告》不少于4000字,占毕业综合实践总成绩70%。
二、专题作业任务与要求:
1、任务:
2、要求:
(1)专题作业是学生通过顶岗实习对专业知识、专业技能的进一步熟悉、掌握、应用和拓展的一个综合性论述,。
实习任务书5篇_范文

岳朝松
第二组
姚海娟、殷强辉、张光波、张建江、张亮、郑伟、仲伟杰、周杰、朱文龙、胡建平
待定
刘春梅
四、毕业实习时光及进度安排
1、起止时光:XX年3月5日至4月27日
2、进度安排:
进度安排
资料及要求
备注
XX。3。5―XX。3。10
联系实习单位,熟悉环境,了解工作资料
XX。3。11―XX。4。20
实习资料由单位安排,撰写实习记录
(3)工业生产部门材料、成品、半成品、产品质量分析。
(4)环境监测部门大气、水体、噪声、固废、土壤、生物等环境污染监测。
(5)环保管理机构环境监察与管理。
(6)环境评价、清洁生产、iso14000体系认证相关资料。
(7)其它与专业相关的工作。
三、指导教师及实习分组
1、指导教师:张弛龚贵生岳朝松刘春梅
10、因身体原因有病不能正常参加实习者,要严格办理请假手续,请假3天以内的凭医院证明向企业指导老师请假,并由企业指导老师通知学院指导教师,3天以上由企业指导教师通知学院指导教师并经批准后方能请假。
五、顶岗实习成绩考核
1、考核原则
学生在顶岗实习期间理解学院和实习单位的双重指导,校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度,由双方指导教师共同填写《顶岗实习鉴定表》及《顶岗实习成绩评定表》。
3。掌握建设工程施工招投标及合同价款、标底的编制、审查;
4。掌握工程造价的构成与计算方法及现行定额管理、应用;
5。掌握各类工程的土建和安装概算、预算、结算的造价特点,重点是土建预算造价;
6。了解工程质量、进度、成本的有效控制的经验和体会;
7。了解设计变更及索赔状况,工程总承包的方式;
实习报告模板(10篇)

实习报告模板(10篇)实习报告模板(最新10篇)(篇一)作为一个即将毕业步入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最后一次彩排。
走进公司,那种兴奋和紧张不言而喻。
我害怕我会在工作中犯错,但现在看来,实习中的所有困难都是一笔宝贵的财富,警示着我在未来的工作中要做得更好。
一、实习过程开始实习之前,我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生,这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡是都要小心谨慎。
学校变成了公司,同学变成了同事。
再也没有空闲时间了。
一切都来得那么无情,但你必须适应它。
事实上,我的工作是做一些翻译,收发信件,报价,传真和电子邮件,绘制表格等等。
每天重复这些繁琐的工作,时间长了容易累,但是工作繁琐,不能马虎。
一个小小的失误不仅会给自己带来麻烦,还会给公司带来巨大的损失。
和公司的业务员一样,每天都要跑来跑去。
他们必须有顽强的个性,遇到挫折绝不放弃。
当他们犯错时,他们不能愤怒地退出。
每次看到他们,我都会充满活力。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道,由于存在着利益关系,很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖,有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的,纯粹的东西总是死的很快,而现在所能做的,只有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。
”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,除了英语与计算机操作外,课本上学的理论用的很少,我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件,有时觉得没有太多挑战性,而同公司的网站开发人员就大部一样了,计算机知识日新月异,他们不得不以自学尽快掌握新知识,迎接一个一个新的挑战,如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
实习任务书5篇_范文完整版

《实习任务书》实习任务书(一):实习任务书专业班级 xx级xx专业 xx班学生姓名指导教师实习单位实习时光 2013年10月28日--2014年1月11日教务处制二00九年七月实习要求一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习,并完成实习任务。
二、学生按系(部)指定的单位参加实习。
三、实习尽量做到专业对口,或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。
在征得实习单位同意后,尽量采用轮岗实习。
四、实习坚持理论学习与实践操作相结合,岗位练习与社会调研相结合的原则,努力提高职业潜力和综合素质。
五、学生在实习期间,应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。
服从实习单位的指挥和调度,尊重他人,礼貌待人。
未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所,注意交通安全。
六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务,其主要资料包括:1。
实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述;2。
实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述;3。
理论与实践相结合的体会:哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切,对照岗位技术技能的要求自我还有那些欠缺;今后有何打算、推荐和计划等。
七、实习工作以系(部)为单位组织实施。
各系(部)负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲,指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。
八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。
实习交流时光控制在3-5天左右,形式由各(部)自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系(部)根据学生的遵纪守法(25%)、安全操作(10%)、完成(劳动)实习任务(35%)、完成实习总结撰写任务(15%)、团结协作(15%),作出评价,并按参考标准平分,系(部)的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。
十、《实习报告书》由各系(部)负责回收存档,并将评定成绩上报教务处。
指导老师(签名)年月日教研室主任(签名)年月日系主任(签名)年月日实习岗位实习工种填表日期实习评价意见实习任务书(二):毕业实习任务书根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。
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毕业实习报告课题名称关于新华保险毕业实习报告学生杜炎学号 0943530207 专业 09会计电算化班级 02 指导教师李辉实习单位新华保险咸宁支公司完成时间: 2012 年 3 月 19日毕业实习任务书一、实习单位新华保险咸宁支公司二、实习岗位业务员三、实习任务1、掌握企业财务活动及相关管理职能工作的实际;2、了解目前企业会计工作的现状、问题和解决的对策;3、通过实习,缩短学校与现实社会之间的距离,巩固、完善和检验课堂教学的理论知识,全面提高自身的实际动手能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力。
四、实习要求1、在掌握会计电算化专业课程理论知识的基础上,深入企业的财务活动实际,作为企业的一员,真正参与到企业运营过程的各项工作中,力求理论联系实际,用所学知识帮助企业解决实际问题。
2、积极与指导老师联系、汇报实习情况。
3、按《09会计电算化毕业实习计划》规定开展实习活动。
五、实习进度2月20日~2月26日进行岗前培训2月27日~3月 4日由主管带领拓展业务3月5日~3月11日继续去拓展业务3月12日~3月16日独自开展工作3月16日~3月19日学生返校、实习答辩、上次实习报告实习成绩评定书说明:学生的实习成绩由在实习岗位上的实践成绩和实习报告成绩组成,前者由实习单位在《实习鉴定表》中评定,后者及总评成绩均由指导教师评定。
一、实习单位新华保险咸宁支公司二、实习岗位业务员三、对实习报告的评价一、实习成绩实践成绩(80%):报告成绩(20%):总评成绩:指导教师签字:实习报告目录及正文:毕业实习报告一、前言在课堂上,我们学习了很多理论性知识,但是如果我们在实际生活当中不能灵活运用,那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论性知识运用到实战当中。
我们怎样才能把学校中的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生目标,实现自己的社会、人生价值呢?抱着这种想法,我在2011年1月20日走进了中国新华人寿保险股份有限公司咸宁分公司。
二、实习目的和要求进一步了解人寿保险,接触社会,将理论性知识应用于社会实践中,挑战自己的工作和学习能力,养成自己良好的工作和学习习惯,积累工作经验,让自己快速适应当今社会。
实习的目的是让我有一个了解社会的学习机会,接触实际,了解社会。
增强劳动观点和社会主义事业心、责任感,并能够观察经济活动、识别和分析社会经济问题,学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能,借以实际地运用学过的专业知识,也希望能带来一些启示,培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求包括:1、培养从事保险业务员工作的业务能力,了解并熟悉保险业务员的日常业务和工作流程,学会怎样工作,做好工作。
2、理论联系实际,运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去解决工作实践中的具体问题。
3、虚心学习,全面提高个人综合素质。
在实习中虚心向广大工作人员请教,虚心学习他们的良好品质、良好作风和好的工作方法,以提高自己的综合素质,把自己培养成为合格优秀的保险业务员。
4、培养艰苦创业精神和社会责任感。
形成热爱事业、热爱劳动的良好品德。
5、预演和准备就业。
找出自身素质与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
三、实习内容一个月的实习生活,不仅仅丰富了我对社会的认知态度,而且教会了我如何做人,确切来说,是如何做一个社会人。
1、改变心态尊敬你所从事的行业,肯定自我的价值。
你所卖给客户的不是产品,而是产品的功能,真正去帮助客户解决问题。
因此,你的无偿服务为给客户提供保障,甚至带来巨大的收益。
你应该尊敬你的职业,不要羞于说出口,不要怕被客户拒之门外。
不屈不挠,从任何事情都要有恒心。
100个客户访问中,可能只有20个愿意听你的讲解,其中可能只有一个人与你签单,但不要因此而气馁。
你应该看到,你又帮助了一个客户。
提出问题的客户是我们最好的老师,赞美每一个提出反对意见的人,把反对意见当成是客户在咨询更多的信息。
不要追究外界环境,清楚的分析自己的优势所在,并将它充分发挥出来。
一个饱读圣贤书的人,并不一定能够把他的工作做到尽善尽美。
懂得了知识,重要的是要知道如何去运用它,并将他它贯彻执行。
知识的缺乏也并不意味着你就差人一等,知识是可以慢慢积累的,但懂得实践的好习惯却是难以养成的。
所以,不要懊恼,你所需要做的,就是为自己设立一个切实可行的目标,并且围绕它去努力、去奋斗。
2、沟通的重要性新华人寿保险公司有个很吸引人的地方就是它开放型的学习环境。
每个营业区都集中有几个部门,每个部门又分为多个小组。
每个部门在月初都会下达指定目标,各个小组在既相互竞争又相互合作的基础上完成任务。
公司早上都要开一个小时的会议,前二十分钟是公司大会,由本部工作人员主持,其它各个部门采取电视视频的方式参与会议,会议的内容主要是唱司歌、朗读公司宗旨与准则、公司信息的上传下达、员工的直接激励。
接下来的二十分钟是部门内部会议,内容主要包括:部门内部员工工作经验分享、疑难问题的交流与探讨。
采取的方式有:游戏、个人发言、钻石员工讲话。
最后二十分钟是各小组内部的交流,由小组长跟踪各成员的工作状况,组员之间的相互学习,进一步的帮助各成员完成工作任务。
它们重点强调的是学习型的组织。
同样,要想在短暂的实习时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到新华人寿保险,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的。
刚开始指导老师就让我们各自叙说来新华人寿保险实习的目的,想学些什么知识。
在两天的学习之后又再次问了我们这个问题,只有目标明确了才能更好的达到目的。
后来,几个指导老师为我们和新员工设定了培训课程,组织一起学习,还分成了几个小组,相互之间学习与竞争。
每天在讲授的课程完了之后都会布置相应的任务,在第二天由老师及时的跟踪与指导。
3、积极主动、挑战自我首先要有积极主动的态度,遇到不懂的问题要及时向带队老师请教,并且主动提出要担当的工作。
纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托·弗兰克尔曾说过:“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。
”其次,承担工作之后要对自己的一切负责。
不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来,而是竭尽自己全力去完成任务。
在工作中遇到的问题应及时记录下来,第二天就可以向老师或者他们的同事去请教了。
一方面考验了自己工作的能力,一方面又增加了自己的自信心。
譬如有一个任务是:搜集50个准客户的名单,然后分别打电话过去调查福州市民对保险的看法。
对于这个任务,先应该用各种方式去搜集名单,可以去各个公司索取名片、可以使用企业黄页、可以让朋友转介绍、可以利用网络社区搜寻联系方式。
紧接下来就是打电话了,之前要做好充分的准备,例如设计的问卷题目、客户可能做出的反应与提出的问题,根据不同的情景作答,同时记录他们的信息与疑问,最后进行分类、整理。
最后,要保持“一切归零”的心态去学习。
只有当杯子是空的时候,才能装到容量最大的水。
虚心向身边的每一个人学习,学习别人的长处为自己所用,这是一笔宝贵的财富。
4、养成良好的工作学习习惯知识可以不断积累、心态可以慢慢去调整、技能也可以不断的从实践中获得、惟有习惯难以改变。
一个好的工作习惯直接决定了工作的成败。
这点以前没有觉察过,工作中才真正体会到。
第一、要做到准时,这是最起码的要求,它能反映一个人的工作态度与作风,所以提前去工作点已成为了我的第一个工作习惯。
第二、达标,承担了的任务就一定要完成。
这需要有一个合理的计划,把可能出现的意外也放置于计划中,工作就不会因为突发事件的发生而受影响了。
有了好的工作习惯就更加明确自己所处的位置,不会为工作而工作,就如同有了航海图的船只才不容易迷路。
老师要求很严格:要是当天任务完成不了,第二天就不要去上班了。
我们也第一次感受到了责任的意义所在。
第三、学会做笔记。
老师说过一句话:“只听不记,就像听演唱会一样,做完笔记之后还要马上把它运用出去,有了知识不用,一切都等于0”。
早上接受了课程的培训,下午就一定要马上行动,把所学的理念讲授出去或者把所学的技巧马上拿来为工作所用。
第四,善于推销自己。
勇于说出自己对问题的看法,并把它合理的表达出来是问题的关键所在。
清楚自己的优缺点,管理好尚存的优点,将缺点慢慢转变成为自己目标所服务的优点。
合理的转移自己的兴趣爱好,譬如,如果你把将来的目标设置为管理者,那么你就要现在培养适合的爱好:爱好演讲、爱好领导、爱好。
四、实习表现与效果在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的熟悉和客观的评价。
1、实习任务主动参与保险市场调查等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告。
实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。
大多数学生能胜任单位所交给的工作。
在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了许多合理化建议,做了许多实际工作,为企业的效益和发展做出了贡献。
2、实习方式实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。
学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。
我们同单位员工一样上下班,完成单位工作。
又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
我们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
3、实习收获主要有三个方面。
一是通过直接参与公司的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是为毕业论文积累了素材和资料。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。
实习开始时,老师们深入学生和实习单位,阐明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。
实习过程中,结合实习单位的具体情况,帮助我们学会具体地分析问题、解决问题,学会深化专业知识,用专业知识指导实践,指导我们做好具体工作;在业务不多的实习点,挖掘他们的实践经验;检查我们实习工作日记,把握实习情况,指导工作及时有效;督促我们认真完成实习报告。
实习结束后,老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作,参加实习交流会,完成实习总结报告。
五、实习工作小结“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
在五天的实习过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。