人教版生物七年级上册显微镜
合集下载
人教版七年级生物上册复习课件 2.1.1 练习使用显微镜(81张ppt)
5.(2018四川自贡中考)安放好显微镜后,接着进行对光,下面对光操作中不属于必需
步骤的是 ( )
A.更换目镜
B.调节光圈
C.转动反光镜 D.转动转换器
答案 A 显微镜在对光时的步骤如下:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动 遮光器,使遮光器上较大的光圈对准通光孔;一只眼注视目镜内,同时用两手转动反 光镜,将光线反射到镜筒里。
甲中[4]的哪一面?
。
(3)显微镜的主要结构是镜头,图中表示镜头的是[ ]
和[ ]
。
(4)乙为显微镜中的两个视野a和b,要使视野a转到视野b,应向
方向移动玻
片标本。
答案 (1)BEDAC (2)凹面 (3)1 目镜 3 物镜 (4)右上 解析 甲中1是目镜,2是转换器,3是物镜,4是反光镜,5是细准焦螺旋,6是粗准焦螺 旋。(1)使用显微镜的正确步骤是:取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→整 理实验台。(2)在显微镜的构造中,用于调节视野亮度的是光圈和反光镜。当外界 光线较强时用小光圈和平面镜;当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜。(3)与物体 放大倍数有关的结构是1目镜和3物镜,显微镜放大倍数为二者放大倍数的乘积。 (4)在显微镜下看到的像是上下、左右均颠倒的,所以移动玻片标本时,标本移动的 方向正好与物像移动的方向相反。在视野a中物像位于视野中央偏右上方,要想把 它移到视野中央,应该向右上方移动玻片标本。
知识点一 显微镜的构造 1.(2020湖南东安舜德学校期中)观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微 细结构,应使用 ( ) A.显微镜 B.放大镜 C.望远镜 D.平面镜 答案 A 要观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,需要借助 能够对它们进行放大的仪器;选项中,放大镜的放大倍数不足以看清微小生物或者 生物体中的微细结构,望远镜是用来观察远处物体的仪器,平面镜没有放大作用,应 使用显微镜观察。
人教版七年级生物上册第二章第一节：学习使用显微镜
_通__光__孔___，转动遮光器，使一个较大的 _光__圈_____也对准__通__光__孔____。用_左___眼朝 _目__镜____里注视，右____眼睁开，然后用手调节 _反__光__镜____，直到看到明亮的视野 为止。
3.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜， 目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放 大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜 的最大放大倍数是__6_0_0__×_，最小的放大倍数 __5_0_×___。假如现在观察一个标本，需要放大 150×，应该选用的目镜为__1_5_×______，物镜 为 __1_0_×___。
4.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，
其中可以看到血细胞数目最多的一组为
（A ）
A.目镜—5×，物镜—10× B.目镜—5×，
物镜—40×
C.目镜—10×，物镜—10× D.目镜—10×，
物镜—40×
5.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲
将其移到视野中央，应将装片移动的方向是
（A）
A.左上方
A.以目镜倍数为准
B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数
之和
9. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与
低倍物镜相比，其（ C ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
人教版七年级生物上册·第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
有很多生物个体微小， 组成生物体的细胞也十 分微小。我们的皮肤每 M²有超过10万个细胞， 肉眼难以观察清楚，要 想了解细胞的结构，我 们应该怎么办呢？
绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。
3.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜， 目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放 大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜 的最大放大倍数是__6_0_0__×_，最小的放大倍数 __5_0_×___。假如现在观察一个标本，需要放大 150×，应该选用的目镜为__1_5_×______，物镜 为 __1_0_×___。
4.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，
其中可以看到血细胞数目最多的一组为
（A ）
A.目镜—5×，物镜—10× B.目镜—5×，
物镜—40×
C.目镜—10×，物镜—10× D.目镜—10×，
物镜—40×
5.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲
将其移到视野中央，应将装片移动的方向是
（A）
A.左上方
A.以目镜倍数为准
B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数
之和
9. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与
低倍物镜相比，其（ C ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
人教版七年级生物上册·第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
有很多生物个体微小， 组成生物体的细胞也十 分微小。我们的皮肤每 M²有超过10万个细胞， 肉眼难以观察清楚，要 想了解细胞的结构，我 们应该怎么办呢？
绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。
1.2.1学习使用显微镜课件人教版生物七年级上册
计算显微镜的放大倍数公式： 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
放大倍数
物镜
目镜
5×
10×
16×
10×
50×
100×
160×
40×
200×
400×
640×
支撑部分：镜座、镜臂、镜筒
显微镜 机械部分：转换器、载物台、压片夹
的基本 光线调节：反光镜、遮光器、底光源
学
结构和 调节部分：粗准焦螺旋、细准焦螺旋
列文虎克 17 世纪，列文虎克显微镜的放大倍数，比同时代的对手们高出一个数量级，如英 国学者胡克使用的复式显微镜，可将标本放大30多倍。而现存放大倍数最高的一台 列文虎克显微镜，能将物体放大266倍。他用自制的显微镜，观察到不同形态的细 菌、红细胞和精子等。他改进了显微镜，被称为微观世界的开拓者。 思考问题：显微镜的观察原理是什么？如何使用显微镜？如何看待新技术推动科学 发展？
比较目镜和物镜
项目 长度 放大倍数 位置 形态
倍数示例
物镜 越长 越大 近物 有螺纹 10× 40× 100×
目镜 越长 越小 近眼 T形 5× 10× 16×
思考 如何计算显微镜的放大倍数? 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
显微镜成像特点： 低倍镜(视野中细胞小，数量多，视野亮) 高倍镜(视野中细胞大，数量少，视野暗)
镜臂
转换器 物镜
载物台 通光孔 压片夹 遮光器
反光镜 镜座
目镜
位置：距离眼睛近
数字：代表着放大倍数
5×
10×
16×
特点：放大倍数大长度短； 放大倍数小长度长
物镜
位置：靠近载物台 数字：左上放大倍数 ；右上数值孔径；
新人教版七年级生物上册使用显微镜课件课件
课堂练习
⒈ 取放显微镜时，正确的方法是右手＿握＿镜＿臂＿， 另一左手＿＿＿托＿镜＿座＿。
2 当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比
原来＿＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面反
光镜，二是将 光圈调大。
⒊观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低
倍物镜相比，其（ C ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
地位与作用
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
01
Lorem ipsum dolor sit amet
02
Lorem ipsum dolor sit amet
03
Lorem ipsum dolor sit amet
1
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您 的观点。
（直接安在镜筒上）和物镜（旋进转换器上）。
⒉对光 白亮的圆形视野 “三转”：①转动转换器：使低倍物镜对准通光孔
②转遮光器：选较大光圈对准通光孔 ③转反光镜：使光线通过通光孔
左眼看，右眼睁。
二、显微镜的使用步骤
⒊观察 放、压、降、升、细调、晰 先粗调，后细调 先低倍，后高倍
当物镜由低倍镜换成高倍镜时，物像变大，视野 范围变小，视野变暗（调节反光镜和遮光器）。
人教版七年级上册生物显微镜的使用 知识点精讲课件ppt
答案：C
方法指导：物像的移动与装片的移动方向相反，即偏向哪个方向玻片就向哪个 方向移动，可归纳为“左像左移，右像右移”。
第9页
第二单元 生物体的结构层次
常考点二 污点判断问题
用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来
判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是( )
A．移动装片
第 13 页
第二单元 生物体的结构层次
(4)气泡处理方法：盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让其 一侧接触液滴，然后慢慢放平，如右图所示，这样可以避免产生 气泡，有利于观察。若不慎产生气泡，可在盖玻片的一侧滴加一 滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻片与载玻 片之间随水流出，或用橡皮胶头挤压，将里面的气体挤出。
第3页
第二单元 生物体的结构层次
(4)收镜：实验完毕，将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，要使用擦 镜纸。然后转动转换器，将物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降到最低处，再把显微镜放 回镜箱。
3．使用显微镜的注意事项： (1)观察的材料必须是薄而透明的，需制成玻片标本后观察。 (2)转换物镜时应转动转换器边缘，遵循先低倍后高倍的原则。 (3)双手调动(粗、细)准焦螺旋，观察时双眼必须同时睁开，用一只眼观察，另 一只眼帮助记录。
(5)染色问题：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都是无色的，需要染 色以便于观察。染色常用稀碘液，一般一滴就好，太多盖玻片会浮动，太少染色效 果不好。细胞中染色最深的部分是细胞核。
第一篇 过教材 考点透析
第二单元 生物体的结构层次
第3课 显微镜的使用
考点梳理
考点一 显微镜 1．显微镜的构造和功能
第2页
显微镜的结构及功能
第二单元 生物体的结构层次
方法指导：物像的移动与装片的移动方向相反，即偏向哪个方向玻片就向哪个 方向移动，可归纳为“左像左移，右像右移”。
第9页
第二单元 生物体的结构层次
常考点二 污点判断问题
用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来
判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是( )
A．移动装片
第 13 页
第二单元 生物体的结构层次
(4)气泡处理方法：盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让其 一侧接触液滴，然后慢慢放平，如右图所示，这样可以避免产生 气泡，有利于观察。若不慎产生气泡，可在盖玻片的一侧滴加一 滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻片与载玻 片之间随水流出，或用橡皮胶头挤压，将里面的气体挤出。
第3页
第二单元 生物体的结构层次
(4)收镜：实验完毕，将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，要使用擦 镜纸。然后转动转换器，将物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降到最低处，再把显微镜放 回镜箱。
3．使用显微镜的注意事项： (1)观察的材料必须是薄而透明的，需制成玻片标本后观察。 (2)转换物镜时应转动转换器边缘，遵循先低倍后高倍的原则。 (3)双手调动(粗、细)准焦螺旋，观察时双眼必须同时睁开，用一只眼观察，另 一只眼帮助记录。
(5)染色问题：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都是无色的，需要染 色以便于观察。染色常用稀碘液，一般一滴就好，太多盖玻片会浮动，太少染色效 果不好。细胞中染色最深的部分是细胞核。
第一篇 过教材 考点透析
第二单元 生物体的结构层次
第3课 显微镜的使用
考点梳理
考点一 显微镜 1．显微镜的构造和功能
第2页
显微镜的结构及功能
第二单元 生物体的结构层次
生物人教版7年级上(2024)第一单元 第二章 第一节 学习使用显微镜(教案)
第二章认识细胞第一节学习使用显微镜基础主干梳理一、显微镜的构造和功能1.单目显微镜的构造和功能:2.双目显微镜的构造和功能:二、显微镜的使用1.单目显微镜使用步骤:2.双目显微镜的使用步骤:(1)打开电源:①移动显微镜至实验台边缘15 cm左右,确认目镜和物镜安装完成。
②打开电源。
(2)对光调光:①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
②调节两个目镜间距离以适应瞳距。
③双眼注视目镜,调节光源调节旋钮,直到看到圆形明亮的视野。
(3)放置玻片标本:①将要观察的玻片标本放在载物台上,旋开压片夹固定。
②调节移动手轮,将标本移至通光孔中心。
(4)调焦观察:①从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升,直到物镜距离玻片标本2~3 mm。
②双眼注视目镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降,直到看到物像,调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。
三、显微镜的成像1.成像特点:从目镜内看到的物像是倒像,物像移动方向与玻片标本移动方向相反。
2.放大倍数:目镜与物镜放大倍数的乘积。
3.低倍物镜下和高倍物镜下观察到物像的区别:物镜 图示物镜与玻 片的距离物像 大小细胞 数目视野 范围视野 亮度低 倍 镜远①小③多⑤大亮高 倍 镜近②大④少⑥小暗【归纳提升】单目显微镜和双目显微镜使用步骤的区别不同点 单目显微镜双目显微镜观察方式只有一个目镜,观察者只能通过一只眼睛来观察标本配备两个目镜,观察者可以同时通过两只眼睛来观察标本调整焦距 转动准焦螺旋升降的是镜筒 转动准焦螺旋升降的是载物台【辨易错】1.在显微镜视野中看到物像顺时针转动,则实际上物体也是顺时针转动而不是逆时针转动。
2.易错字词书写: 准焦螺旋．．．．__________载．物台__________遮．光器__________【识图解】1.降看物镜升看目镜(1)降镜筒:眼睛注视物镜,直至物镜快要接近玻片标本。
(2)找物像:眼睛注视目镜内,缓慢上升镜筒。
2.区分物镜和目镜(1)物镜有螺纹,目镜没有螺纹。
(人教版2024)七年级生物上册1.2.1《学习使用显微镜》课件
小光圈
大光圈
反光镜 平面镜 凹面镜
粗准焦螺旋： 细准焦螺旋： 升降镜筒
一、显微镜的结构
3.显微镜的光学部分
目镜：放大物像
物镜：放大物像
目镜无螺纹，物镜有螺纹 目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大
反光镜：反射光线
光照强时用平面镜，光照弱时用凹面镜。
一、显微镜的结构
课堂练习：
1.看图识别显微镜各部分的名称。 2.显微镜的结构中,放大物像的 是 目镜 和 物镜 。 3.调换物镜的是 转换器 ,反 射光线的是 反光镜 。 4.调节光线强弱的是 遮光器 和反光镜。 5.能升降镜筒的是细准焦螺旋和 粗准焦螺旋 。
二、单目显微镜的操作
• 调焦观察 “放→降→升→调”
①放置玻片标本：放在_载__物__台__上，用_压__片__夹__压住。 玻片标本要正对_通__光__孔__的中心。 ②下降镜筒：转_粗__准__焦__螺__旋_，使镜筒缓慢下降，直到 物镜接近_玻__片__标__本_为止；(眼睛一定要看着__物__镜__)
第一节 学习使用显微镜
学习目标： 1.显微镜的结构是怎样的？ 2.怎样使用显微镜？有哪些 注意事项？
显微镜的发展
• 最早的显微镜是由一位荷兰眼镜商人詹森在公元1600年前 后制造的，它的结构简单，放大倍数只有10~30倍。
• 1665年，英国科学家胡克，用自己制造的光学显微镜来观 察软木薄片，发现了细胞。
课堂练习
1．(2019·南充)如图是显微镜结构图，下表是目镜、 物镜的放大倍数，请据图回答：
编号
目镜放 大倍数
物镜放 大倍数
第1组 第2组 第3组
5× 5× 10×
10× 40×D 40×
人教版七年级生物上册细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜 (共19张PPT)
七年级上册生物（人教版）
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
一、显微镜的构造
1．能放大物像倍数的是[ c ]__ 目镜__和[ e ]__物镜__，二者合称_镜_ 头， 是显微镜中最重要的部分。
2．调节光线强弱的是[ f ]__遮光器__和[ g ]__反光镜__。 3．升降镜筒幅度较大的是[ a ]__粗准焦螺旋__，找到物像以后，通 过调节使物像更清晰的是[ b ]__细准焦螺旋__。
17．(2016，玉林)技能熟练，科学探究。
(1)使用显微镜正确的操作顺序是__ABDCE__(请填序号)。
A．取镜和安放
B．对光
C．观察
D．放置玻片标本
E．整理实验台
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实
验室里，应选用如图1中的⑦__凹面__(填“平面”或“凹面”)反光镜。
B．观察的材料应薄而透明
C．用餐巾纸擦拭镜头
D．放大倍数越大视野中细胞数目越多
10 .王园用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察到的物像放 大倍数是( D )
A．10倍 C．50倍
B．40倍 D．400倍
11．(2016，海南)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目 的，其中错误的是(B )
12.用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移
走，那么可以断定污点在( D )
A．目镜上
B．物镜上
C．反光镜上
D．玻片标本上
13．(2016，烟台)在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到
图二不需要进行的操作是( C )
A反光镜
睛一定要从侧面看着( B ) A．目镜 B．物镜
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
一、显微镜的构造
1．能放大物像倍数的是[ c ]__ 目镜__和[ e ]__物镜__，二者合称_镜_ 头， 是显微镜中最重要的部分。
2．调节光线强弱的是[ f ]__遮光器__和[ g ]__反光镜__。 3．升降镜筒幅度较大的是[ a ]__粗准焦螺旋__，找到物像以后，通 过调节使物像更清晰的是[ b ]__细准焦螺旋__。
17．(2016，玉林)技能熟练，科学探究。
(1)使用显微镜正确的操作顺序是__ABDCE__(请填序号)。
A．取镜和安放
B．对光
C．观察
D．放置玻片标本
E．整理实验台
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实
验室里，应选用如图1中的⑦__凹面__(填“平面”或“凹面”)反光镜。
B．观察的材料应薄而透明
C．用餐巾纸擦拭镜头
D．放大倍数越大视野中细胞数目越多
10 .王园用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察到的物像放 大倍数是( D )
A．10倍 C．50倍
B．40倍 D．400倍
11．(2016，海南)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目 的，其中错误的是(B )
12.用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移
走，那么可以断定污点在( D )
A．目镜上
B．物镜上
C．反光镜上
D．玻片标本上
13．(2016，烟台)在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到
图二不需要进行的操作是( C )
A反光镜
睛一定要从侧面看着( B ) A．目镜 B．物镜
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本。
1234、取对观清 镜洁和收光察 安放镜
一托一握。 先升后转。 先降后升，先粗后细。
先偏后降，再竖直。
玻片标本：
物像：
e
P38--练习e
（2）
从目镜内看到的物像是倒像
上下颠倒，左右相反！
通光孔的中心就是视野的中心！
通光孔
＋e
玻片标本
e
e
视野
＋
物像
偏左
e＋
物像偏右
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向左上方移动玻片！
怎样调整物像至视野中心？
ee
ee e e
＋
偏右
向右移动玻片
＋
偏左
向左移动玻片
＋
偏下
向下移动玻片
＋
偏上
向上移动玻片
＋
偏右下方 向右下方移动玻片
＋ 偏左上方 向左上方移动玻片
怎样调整物像至视野中心？
P38--练习
（1）
物像偏哪往哪移！
光线在显微镜中经过的路线：
观察写在不透明纸上的“上”字
转作用：安放和转换物镜。 换 器
载 作用：安放玻片标本 。
物
（要观察的物体）
台
通 作用：光线传输的通道。 光 孔
压 作用：固定玻片标本。
片
（要观察的物体）
夹
遮 作用：调节穿过通光孔
光
的光线量。
器和
光
光圈
遮作用： 调节视穿野过亮通度光。孔
光
的强光光线——量小。光圈
一般——大光圈
器和
光
反 作用：反射光线。 光 镜
反 作用： 反调射节光视线野。亮度。
光
强光——平面镜 一般——凹面镜
镜
遮光器、 光圈
反光镜
调节亮度
镜
作用：握镜。
臂
镜
作用：支持镜身。
柱
镜
作用：托镜。
座
粗
作用：寻快找速物升像降。镜筒， 升降幅度较大。
准
焦
螺
细
作用：调缓清慢物升像降。镜筒， 升降幅度较小。
准
焦
螺
放
大 物
目镜
像
镜筒
转换器
调 节
物镜 通光孔
亮 度
遮光器 反光镜
镜座
寻找物像
粗调准清焦物螺像 旋 细准焦螺 旋 镜臂 压片夹 载物台 镜柱
二、显微镜的使用
1234、取对观清 镜洁和收光察 安放镜
一托一握。 先升后转。 先降后升，先粗后细。
先偏后降，再竖直。
为什么？
使用显微镜观察时，为什么在下降 镜以P筒3免9时物---眼睛要注视物镜？ 镜撞讨到论 玻（片2标）
物镜 8× 40 × 10 × 45 ×
如果使用使用上面的四组镜头，并且不 对光圈和反光镜进行调整，视野最暗的是哪 一组（ D ）
小倍 ∕ 小个 ∕ 多数 ∕ 亮 大倍 ∕ 大个 ∕ 少数 ∕ 暗
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
光学显微镜
普通光学显微镜
双目生物显微镜
一、显微镜的构造
目镜
镜筒 转换器
物镜 通光孔 遮光器 反光镜
镜座
粗准焦螺 旋 细准焦螺 旋 镜臂 压片夹
载物台 镜柱
目
作用：放大物像。
镜
放大倍数
物
作用：放大物像。
镜
放大倍数
目镜
放大物像
物镜
镜作用：光安线放传镜输头的及通道。 筒
上
结果：看不到
几个同学看一台显微镜时，视野 有时会变暗，这是为什么？
如果显微镜视野中出现了一个污点， 你用什么办法判断这个污点是在目镜 还是在玻片上？
用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞， 视野中细胞数目最多的显微镜是（ A ）
显微镜序号
A ×40 B ×400 C ×150 D ×900
目镜 5× 10× 15 × 20 ×
向右移动玻片！
偏右
＋e整物像至视野中心？
向左移动玻片！
偏上
e
＋
偏下
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向下移动玻片！
偏下
偏上
e
＋
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向上移动玻片！
偏左上方
e ＋
偏右下方
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向右下方移动玻片！
偏右下方
＋e
e
偏左上方
＋
怎样调整物像至视野中心？
1234、取对观清 镜洁和收光察 安放镜
一托一握。 先升后转。 先降后升，先粗后细。
先偏后降，再竖直。
玻片标本：
物像：
e
P38--练习e
（2）
从目镜内看到的物像是倒像
上下颠倒，左右相反！
通光孔的中心就是视野的中心！
通光孔
＋e
玻片标本
e
e
视野
＋
物像
偏左
e＋
物像偏右
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向左上方移动玻片！
怎样调整物像至视野中心？
ee
ee e e
＋
偏右
向右移动玻片
＋
偏左
向左移动玻片
＋
偏下
向下移动玻片
＋
偏上
向上移动玻片
＋
偏右下方 向右下方移动玻片
＋ 偏左上方 向左上方移动玻片
怎样调整物像至视野中心？
P38--练习
（1）
物像偏哪往哪移！
光线在显微镜中经过的路线：
观察写在不透明纸上的“上”字
转作用：安放和转换物镜。 换 器
载 作用：安放玻片标本 。
物
（要观察的物体）
台
通 作用：光线传输的通道。 光 孔
压 作用：固定玻片标本。
片
（要观察的物体）
夹
遮 作用：调节穿过通光孔
光
的光线量。
器和
光
光圈
遮作用： 调节视穿野过亮通度光。孔
光
的强光光线——量小。光圈
一般——大光圈
器和
光
反 作用：反射光线。 光 镜
反 作用： 反调射节光视线野。亮度。
光
强光——平面镜 一般——凹面镜
镜
遮光器、 光圈
反光镜
调节亮度
镜
作用：握镜。
臂
镜
作用：支持镜身。
柱
镜
作用：托镜。
座
粗
作用：寻快找速物升像降。镜筒， 升降幅度较大。
准
焦
螺
细
作用：调缓清慢物升像降。镜筒， 升降幅度较小。
准
焦
螺
放
大 物
目镜
像
镜筒
转换器
调 节
物镜 通光孔
亮 度
遮光器 反光镜
镜座
寻找物像
粗调准清焦物螺像 旋 细准焦螺 旋 镜臂 压片夹 载物台 镜柱
二、显微镜的使用
1234、取对观清 镜洁和收光察 安放镜
一托一握。 先升后转。 先降后升，先粗后细。
先偏后降，再竖直。
为什么？
使用显微镜观察时，为什么在下降 镜以P筒3免9时物---眼睛要注视物镜？ 镜撞讨到论 玻（片2标）
物镜 8× 40 × 10 × 45 ×
如果使用使用上面的四组镜头，并且不 对光圈和反光镜进行调整，视野最暗的是哪 一组（ D ）
小倍 ∕ 小个 ∕ 多数 ∕ 亮 大倍 ∕ 大个 ∕ 少数 ∕ 暗
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
光学显微镜
普通光学显微镜
双目生物显微镜
一、显微镜的构造
目镜
镜筒 转换器
物镜 通光孔 遮光器 反光镜
镜座
粗准焦螺 旋 细准焦螺 旋 镜臂 压片夹
载物台 镜柱
目
作用：放大物像。
镜
放大倍数
物
作用：放大物像。
镜
放大倍数
目镜
放大物像
物镜
镜作用：光安线放传镜输头的及通道。 筒
上
结果：看不到
几个同学看一台显微镜时，视野 有时会变暗，这是为什么？
如果显微镜视野中出现了一个污点， 你用什么办法判断这个污点是在目镜 还是在玻片上？
用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞， 视野中细胞数目最多的显微镜是（ A ）
显微镜序号
A ×40 B ×400 C ×150 D ×900
目镜 5× 10× 15 × 20 ×
向右移动玻片！
偏右
＋e整物像至视野中心？
向左移动玻片！
偏上
e
＋
偏下
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向下移动玻片！
偏下
偏上
e
＋
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向上移动玻片！
偏左上方
e ＋
偏右下方
＋
e
怎样调整物像至视野中心？
向右下方移动玻片！
偏右下方
＋e
e
偏左上方
＋
怎样调整物像至视野中心？