理工科大学生人文社会科学知识(八到十的答案)
2023年社会科学知识题库
2023年社会科学知识题库
社会科学知识是指研究人类社会行为、社会制度和社会关系的学科领域。
在2023年的社会科学知识题库中，我们将提供一系列问题和答案，帮助您加深对社会科学的理解。
1. 心理学
问题1：什么是社会认知？
答案：社会认知是指个体对他人和社会环境的理解、解释和评价的过程。
它涉及到人们如何感知、思考和理解社会世界以及与他人互动的方式。
问题2：什么是经典条件作用？
答案：经典条件作用是一种研究过程，通过在一个刺激和一个无条件反应之间建立联系，以产生对条件刺激的条件反应。
它由俄国心理学家巴甫洛夫首先提出。
2. 社会学
问题1：什么是社会结构？
答案：社会结构是指社会中不同群体和机构之间的关系和组织方式。
它包括社会层级、社会角色、社会网络和社会组织等方面。
问题2：什么是社会变迁？
答案：社会变迁是指社会在时间和空间上发生的结构和文化的改变。
它可以包括经济、政治、科技和文化等方面的变化。
3. 政治学
问题1：什么是民主制度？
答案：民主制度是指公民通过选举代表参与政治决策的政治体制。
在民主制度中，政府的权力是由人民授予的，政府必须遵守宪法和法律，并接受公众的监督。
问题2：什么是政治思想？
答案：政治思想是指关于政治权力、政治制度和政治理念的理论和观点。
它包括伦理学、政治哲学、政治经济学和政治学等学科领域内的思想。
以上是2023年社会科学知识题库的一部分内容，希望能够帮助您拓展对社会科学的学习和理解。
如需更多问题和答案，请参考相关学术资源和教材。
《人文社会科学基础》作业参考答案
《人文社会科学基础》课程形成性考核册学校名称: 姓名: 学号: 班级:江苏广播电视大学《人文社会科学基础》形成性考核册答案（作业1、2、3、4）作业1一、名词解释：1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。
2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
二、填空题：1、人类社会自然界人文社会科学自然科学；2、人人类；3、自然科学；4孕育奠基生成发展拓展反思；5、研究对象研究主体；6、阶级社会；7、社会管理社会决策咨询 8、物质精神精神文明；9、物质载体各种制度、风俗；10、周密调查科学分析；11、情感激发定量研究技术分析12、复杂性模糊性定量分析；13、非逻辑性综合性有意识的活动；14、分层抽样整群抽样 15、观察法无结构访谈法集体访谈法三、选择题：1、C2、A3、C4、B5、D6、D7、B8、A9、D 10、B四、简答题：1、答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的认识过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；（4）都是推动历史发展的实践性力量。
2、答：人文社会科学与自然科学相比具有的特征有：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性。
3、人文社会科学社会功能的实现，需要下列特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑。
《人文社会科学基础》自测题及答案
全册《人文社会科学基础》自测题绪言一、语词解释1．两大科学部类：自然科学，人文社会科学。
2．科学学：以科学自身为对象进行系统研究的学科。
○11．人文科学：是关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题特别是人的精神生活与精神世界进行探究的学问。
2．社会科学：是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，揭示人类社会发展规律的科学。
3．人文社会科学：以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
4．人文社会科学的常规性发展：通常指人文社会科学发展过程中一种量的变化，在维持原有理论大框架的状态中，理论取得某些新的进展。
5．人文社会科学的革命性发展：通常指人文社会科学发展过程中一种质的变化，新的理论对旧理论的基本原理、方法与理论框架作了根本性的改变。
○21．人文社会科学的认识功能：帮助人们接触人文社会科学理论去理解和解释人文社会现象，把握人与社会发展的规律性。
2．人文社会科学的思想建设功能：使人们树立正确的思想观点，在精神文明建设中发挥作用。
3．人文社会科学的文化建设功能：深刻影响整个文化事业发展。
4．人文社会科学的政治建设功能：对社会的政治思想意识观念，对政治制度、政策法规、政治机构、政治行为发生影响。
5．人文社会科学的经济建设功能：促进物质生产、促进经济发展。
○31．定性研究：对于事物的质的方面的分析和研究2．定量研究：对于事物的量的方面的分析和研究3．直觉：一种非神秘性的、与事实相联系的、与人的现实心理活动相联系的思维方式4．灵感：人文社会科学研究者在科学创新诺言就达到高潮阶段时，出现的一种最富有创造性的心理状态和认识形式。
5．系统填空抽样方法：一种从总体中抽取样本用以描述总体的具体调查方法；概率抽样是抽取样本的基本方法。
○41．时代主题：全球一个时代的政治、经济、文化发展走势的聚焦点，全球发展格局的集中体现。
总人文社会科学总答案
人文社会科学一、名词解释1．人文科学:通常被说成是"人文学"，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．社会科学：是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．接受美学：是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。
4人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
5时代主题：是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。
6全球问题：指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题。
7语言学：是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及存在和发展规律的学科。
它经历了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。
8国家干预主义：是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义。
当时人们认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易。
9经济自由主义：是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的发端于17世纪到19世纪的古典政治经济学。
古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手”。
要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件。
10、人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。
从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，重视人的价值。
、11终身教育论-：终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”试验，理念代表人物是法国教育家保尔·朗格朗。
它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。
江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛
江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛各科笔试范围说明江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛各科笔试范围说明哲学、经济、法律、政治部分I、考试内容一、考试范围江苏省理工科大学生人文社会科学知识竞赛（哲学、经济、法律、政治部分）的笔试范围包括中学阶段已学过的政治常识课程中的知识；大学阶段学习的人文社会科学课程所涉及的哲学、经济、法律、政治方面知识；以及相关的课外阅读知识等。
二、考试内容第一部分中学知识(一) 哲学1、唯物论2、辩证法3、认识论4、人生观(二) 法律：1、法律的基本概念；2、法律在社会主义经济建设中的作用；3、制裁违法犯罪；4、保护人身权利；5、保护公民受教育权。
(三) 经济：1、市场经济；2、社会经济活动（生产、分配、交换、消费及对外经济等）。
(四) 政治：1、我国的国家制度；2、我国的政党和政党的制度；3、我国的民族和宗教；4、国际社会和我国的对外政策。
第二部分大学相关知识1、哲学概述、道德、宗教、哲学史、中外著名哲学家、典型哲学命题等；2、法律概述、宪法、行政法、民法、刑法、治安管理处罚条例等；3、经济学概述、宏观经济学基础、微观经济学基础；4、时事政治（2006年）、马克思主义基本原理（马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义）、当代中国马克思主义（毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与社会主义和谐社会建设理论）。
历史部分I、考试内容一、考试范围江苏省理工科大学生人文社会科学知识竞赛（历史部分）的笔试范围包括中学阶段学过的历史课程中的知识；含中国古代史、中国近代现代史、世界近代现代史等部分内容。
大学阶段学习的人文社会科学课程所涉及的历史知识以及相关的课外阅读知识等。
二、考试内容第一部分中学知识(一)中国古代史1、先秦，祖国历史的开端；2、秦汉，封建大一统时期；3、三国、两晋、南北朝时期的社会经济、文化等；4、隋唐的兴衰、政治和经济制度、社会经济、多民族国家的发展、对外关系、文化等；5、五代、辽、宋、夏、金、元，民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展；6、明、清(鸦片战争以前)，统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛而衰。
人文社会科学基础形成性考核册答案(打印版)
作业1一、名词解释：1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。
2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
二、填空题：1、人们把客观世界划分为互相联系有互相对立的两部分：一人为中心的人类社会和以自然为中心的自然界。
由此，人们对世界的认识就相应分化为两种独立的科学即人文社会科学和自然科学；2、人文社会科学和社会科学同是以人；为中心的科学，同是人类的自我认识。
3关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和自然科学协同研究。
4按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是孕育奠基阶段，二是生成发展阶段，三是拓展反思阶段。
5、人文社会科学时代性主要表现在：研究对象的时代性，研究主体的时代性以及人文社会科学理论的时代背景因素。
6人文社会科学在、阶级社会中一般具有某种阶级性。
7、教材将人文社会科学的全部功能分为认识功能，思想建设功能，文化建设功能，政治建设功能，经济建设功能，以及社会管理功能和社会决策功能和咨询功能8、一般人所说的文明是指人类社会进步和开化的程度，它包括物质文明和精神文明从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一期构成了精神文明建设的两项基本内容9、有人指出，狭义的文化包括了三个基本层次，第一个层次是指各种思想意识观念等，第二个层次是指，表现第一个层次内容的物质载体第三个层次是指各种制度、风俗10、现代咨询以周密调查和严格的科学分析为依据的11、人文社会科学的一般方法包括：理性批判与情感激发，定性研究与定量研究、直觉领悟与技术分析12、由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性模糊性所以定性研究显得尤为重要。
人文社会科学基础复习题1及参考答案
成人专科《人文社会科学基础（A）》一、名词解释二、1．人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。
2. 人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
3. 定性研究------就是对于事物的质的方面的分析和研究。
P744. 经济自由主义-------是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的发端于17世纪到19世纪的古典政治经济学。
古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手”。
要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件。
5. 时代主题------是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。
6. 终身教育------终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”试验，理念代表人物是法国教育家保尔·朗格朗。
它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。
三、填空题1. 20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于19世纪的心理学冯特学派进行挑战。
这四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的行为主义，突出心理现象整体的综合的研究的格式塔心理学，在精神病理学研究基础上形成的精神分析理论，和前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫在生理基础上开展的心理学研究。
2、 20世纪50年代以来，世界心理学在认识理论领域、人格理论领域和情绪理论领域提出了新的观点或理论假说。
3、人类学在发展过程中形成了体质人类学与文化人类学两大分支。
4、 19世纪中后期，经济学列变为两个体系：一是资本主义的经济学，一是马克思主义的经济学。
人文社会科学基础(A)综合练习及答案
★★★★★★★★★★人文社会科学基础(A)综合练习及答案第二部分综合练习一、填空题1.人文科学的时代性，从根本上讲，体现于_________。
2.人文社会科学的新陈代谢往往是一个_________的过程。
3.从广义上讲，有人把文化看成是与_________相对的一个概念。
4.社会经济的发展是以_________为基础的。
5.理性批判与情感激发的统一观，不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平，而且在操作上成功实现了_________的过渡。
6.人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重_________研究。
7._________最初是文化人类学家在他们的研究中所主要运用的方法。
8.有“美国人类学之父”之称的是_________。
9.最典型的综合学科，是由_________的学科群构成的。
10.当代中国哲学成熟的标志是_________达到了一个新的水平。
11.德国历史学家_________被尊为“近代史学之父”。
12.20世纪50年代，_________创建了转换生成语法。
13.人本主义心理学的代表人物是_________和罗杰斯。
14.马克思、恩格斯经济学说的侧重点是_________。
15.第一次产业革命首先发生在18世纪60年代的______。
16.预测研究包括_________和局部范围的短期预测。
17.现代初等教育需要跨系科的研究，首先是由教育的_________本性所决定的。
18.提出“教是为了达到不需要教”的观点的是_________。
19.人文科学和社会科学同是以_________为中心的科学，同是_________的自我认识。
20.人文社会科学的社会功能，是指_________。
21.常见的几种抽样方法是_________方法，系统抽样方法，_________方法。
22.20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：_________，_________。
23.20世纪西方哲学的两大思潮一是_________，或者叫做实证主义思潮；二是_________，或者叫做非理性主义思潮。
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八、理工科大学生人文社会科学知识（之八）1．B2．A3．B4．B5．B6．B7．A8．A9．A10．A11．A12．A13．B14．B15．A16．A17．A1 8．B19．A20．A21．D22．C23．A24．B25．A26．B27．D28．B29．C30．D31．B32．C33．B34．C35．C36．B37．C38．D39．C40．B41．A42．B43．C44．D45．B46．A47．A48．B49．B50．C51．D52．B53．B54．D55．C56．D57．B58．C59．C60．A61．C62．B63．A 64．D65．C66．A67．B68．D69．C70．C71．A72．C73．A74．A75．D76．B77．B78．A7 9．A80．A81．B82．C83．B84．A85．C86．D87．B88．D89．C90．B91．A92．C93．B94．B95．D96．C97．C98．A99．B100．A101．B102．B103．A104．B105．C106．B107．C1 08．D109．D110．B111．C112．A113．D114．B115．B116．B117．A118．B119．C120．B121．AD122．BD123．BC124．BC125．AC126．AC127．AD128．BD129．AD130．AD131．AD132．AB133．AD134．BD135．BC136．CD137．AD138．AB139．AB140．BD141．BC1 42．CD143．BD144．AB145．BD146．AD147．AB148．BD149．BD150．CD151．AD152．BD153．BC154．BD155．AB156．BD157．BD158．AD159．BC160．BC161．ABDE162．AB CE163．ABD164．ABCD165．ABCE166．BCD167．ABD168．ABCE169．CDE170．ABCE171．E172．BE173．ABDE174．BCE175．ABDE176．ACE177．BE178．ABDE179．BCE180．A1 81．BE182．ABCDE183．ABDE184．ABCDE185．ABCDE186．ABCDE187．BDE188．AB DE189．BCDE190．BCD191．ABCDE192．C193．C194．ABD195．ABCD196．B197．A198．B199．DE200．ABCDE主观题：1．①想问题办事情既要抓住主要矛盾，又要恰当处理好次要矛盾，做到统筹兼顾，该市在抓经济建设这个中心的同时，采取切实措施解决群众最关心的—系列问题，正确处理了主次矛盾关系。
②想问题办事情要从实际出发，具体问题具体分析。
该市立足当地实际，采取切实措施解决群众的实际困难和问题体现了这—点。
③人民群众是实践的主体，是历史的创造者；要坚持群众观点，走群众路线。
该市市委市政府的做法坚持了立党为公、执政为民，从而赢得了人民群众的拥护和称赞。
2．①喜剧因素：由于被骑士小说毒害，他终日脱离实际。
把维护正义，消除世间的不平作为自己的天职。
见义勇为置个人生死于度外，善良的动机，由于方法不对（把风车当巨人、把羊群当军队等）而得到相反的结果。
这使他成了一个夸张的喜剧性的角色。
②悲剧因素：堂·吉诃德的形象，反映了作者的人道主义思想。
堂·吉诃德不单是个喜剧性角色，他坚信骑士道，可以看出这一人物全身心浸透着对理想的忠诚，为理想而承受种种艰难困苦。
主观上他又是一个带有悲剧因素的人物。
不涉及骑士道时，他是一个具有渊博的学识，为理想而奋斗的战士。
对社会的批评，对战争、法律、道德文学艺术的看法都具有远见卓识，他身上闪耀着人文主义的理想之光。
③脑子里装着人文主义的理想，手中却提着中世纪的长矛。
如此极端的矛盾集中在他身上，使得堂·吉诃德这一人物形象即丰富又复杂。
3．探索及结果：地主阶级洋务派的洋务运动；资产阶级维新派的维新变法运动；资产阶级革命派的辛亥革命。
结果都失败了，没有能够实现现代化。
原因：中国共产党的领导。
党总结了建国以来建设社会主义的经验教训，正确地认识我国国情；以邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的几代领导核心实事求是，解放思想，制定正确的路线、方针、政策；世界局势相对缓和，中国正确的外交政策为国内建设创造了良好的国际环境，促进了社会主义的现代化建设；重视科技教育、人才培养。
等等。
4．核心思想是“理性”，即人们思考、运用自己的知识去认识、判断和理解事物的能力。
伏尔泰：抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪，提倡天赋人权；代表作：《哲学通信》、《路易十四时代》。
孟德斯鸠：反对君主专制，倡导君主立宪，提出“三权分立”学说；代表作：《论法的精神》。
卢梭：社会契约论，人民主权；代表作：《社会契约论》。
历史作用：破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了思想，人们的权利得到了进一步尊重，自由和平等思想日益深入人心；为法国大革命的爆发奠定了思想基础；鼓舞了英属北美殖民地和拉丁美洲的反殖民运动；成为了人们自由平等的精神武器，在人类历史的发展进程中发挥了重要的作用。
5．①西高东低、面向海洋的地形大势，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水。
②西高东低、阶梯状分布的地势，增大了同一气候带内的气候差异，加强了我国气候的复杂多样性。
③高大的青藏高原不仅形成独特的高寒气候，而且阻碍印度洋暖湿气流伸入西北内陆，并影响大气环流，对东亚气候和世界气候都有重要影响。
九、理工科大学生人文社会科学知识（之九）1．B2．A3．A4．B5．A6．B7．B8．A9．B10．B11．A12．A13．B14．B15．A16．A17．B1 8．B19．A20．A21．D22．D23．A24．A25．B26．C27．C28．A29．D30．C31．B32．C33．B34．B35．D36．C37．C38．D39．A40．B41．C42．C43．D44．A45．C46．D47．B48．B49．D50．B51．B52．A53．B54．C55．C56．A57．A58．C59．B60．D61．C62．A63．A64．C65．C66．C67．A68．A69．D70．D71．C72．D73．C74．D75．A76．C77．B78．D 79．B80．A81．B82．A83．C84．D85．D86．B87．D88．D89．B90．A91．D92．A93．D9 4．D95．B96．C97．C98．A99．C100．C101．D102．A103．D104．D105．D106．B107．D108．B109．A110．D111．B112．D113．B114．A115．B116．A117．C118．C119．C120．C121．BC122．AB123．AB124．AB125．BC126．BD127．BD128．AC129．AB130．AD13 1．BD132．AB133．AC134．AD135．BC136．BD137．CD138．BD139．AB140．AD141．B D142．AD143．BD144．AD145．AC146．CD147．AC148．AB149．AB150．AC151．BD152．BD153．AC154．BD155．BD156．AC157．BC158．BC159．AD160．AD161．ABCDE162．BDE163．ACDE164．ABCD165．ABCDE166．ABD167．ABCE168．ABCD169．ABCDE1 70．ABCDE171．ABE172．D173．BE174．AC175．ABDE176．DE177．BE178．BCE179．E1 80．BCDE181．ABCE182．D183．ABCE184．BE185．BCE186．ABCDE187．ACDE188．ABC E189．ABC190．ABC191．D192．A193．C194．ABD195．B196．ABCD197．ABCDE198．A CE199．ABCE200．DE主观题：1．①事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。
环境是人类生存和发展的重要基础，也是经济发展和社会进步的重要基础。
构建社会主义和谐社会，必须重视环境建设。
②人民群众是实践的主体，必须坚持党的群众路线。
廊坊市把优秀的干部放在基层，着力提升基层干部的素质，有利于研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，有利于加强和改进新形势下的群众工作。
③必须坚持一切从实际出发，求真务实。
构建社会主义和谐社会，必须妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾，必须坚持把最广大人民的根本利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点。
廊坊市把群众小事作为政府大事来抓，切实抓好群众关心的实际问题；在面对城市的未来发展时，不着急，不浮躁，埋头干。
④坚持用发展的观点看问题，要用创新精神。
构建社会主义和谐社会，需要加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新。
廊坊市注重制度和机制创新，同时不着急、不浮躁，埋头干，为接纳超大项目作好准备，为今后大发展留足空间，宁可牺牲眼前政绩，也不断送城市未来，均体现了这一要求。
1．①首先要看到联系是客观的，人们可以根据事物的固有联系建立新的具体的联系。
淮安人更新观念，把淮扬美食引入市场，带动当地经济的腾飞，是建立新的具体的联系的体现。
②事物是普遍联系的，一事物同周围事物相联系。
美食文化—旅游—外资经济—整个经济发展，是对事物横的方面联系的利用。
在传统菜肴的基础上，运用现代工艺开发美食品种，是注意到事物的纵的联系。
③把握事物因果联系。
淮扬美食带动经济发展，经济的发展又使美食文化的底蕴更为深厚，更加光彩夺目，是对事物之间的互为因果关系的利用。
④从整体着眼，又要重视局部。
淮安经济发展是一个整体，美食文化是一个局部。
由于重视了美食文化的作用，发展了旅游业和外资经济，才有了当地经济的整体发展。
2．①浮士德是一种积极进取精神的代表，是一个自强不息、执著探索者的形象。
作者让他经历各种诱惑和考验。
同梅非斯特打赌，激起他重新探索的信念；热恋的悲剧使他不再追求感官的享受；从政的悲剧使他逃避现实；古典理想的幻灭，使他重新回到现实中寻找实现理想的途径。
他永不满足、永不示弱、探求不止、始终向上向善。
这些构成了他性格上最鲜明的特征。
②具有鲜明的两重性：一方面受生命本能情欲的驱使，常常沉迷于名利、地位、权势、女人和美等现实欲望中；另一方面，他又未被这些所迷惑，不断的超越自我，走向新生活。
一方面追求真理创造事业，一方面又迷恋儿女私情。
他一方面是理想社会的追求者，一方面又是王权的支持者。