细胞的增殖与分化教学辅导ppt1 浙科版
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浙科版生物必修1细胞增殖课件49页PPT
浙科版生物必修1细胞增殖 课件
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
末期
1、染色体→染色质 2、纺锤体消失
3、核膜、核仁出现，形成两个细胞核
4、出现细胞板，形成细胞壁
探究二
动植物细胞有丝分裂过程图
产生区别的原因： 中心体 细胞壁
动、植物细胞有丝分裂的比较：
植物细胞分裂 动物细胞分裂
相同点
1、间期都有染色体的复制；
2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。
• 暂不增殖的细胞：此类细胞暂时脱离细胞周期， 但保持分化能力，在适当刺激下可重新进入细胞 周期，如动物肝细胞、肾细胞、黄骨髓。
• 不增殖的细胞：此类细胞不可逆的脱离细胞周期， 高度分化，丧失分化能力，但保持生理功能活动， 如神经细胞、肌纤维细胞、成熟红细胞、植物筛 管细胞。
思考：与有丝分裂的有关的细胞器有哪些？
示意图：
染色体数 DNA数 染色单体数
间期 前期 中期 后期
2n 2n 2n 2n→4n 4n 4n 0→4n 4n 4n
末期
4n 4n→2n
4n 4n→2n
0
0
染色体变化规律
4N 2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
染色单体变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
DNA变化规律
4N
2N
0
间期
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
末期
1、染色体→染色质 2、纺锤体消失
3、核膜、核仁出现，形成两个细胞核
4、出现细胞板，形成细胞壁
探究二
动植物细胞有丝分裂过程图
产生区别的原因： 中心体 细胞壁
动、植物细胞有丝分裂的比较：
植物细胞分裂 动物细胞分裂
相同点
1、间期都有染色体的复制；
2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。
• 暂不增殖的细胞：此类细胞暂时脱离细胞周期， 但保持分化能力，在适当刺激下可重新进入细胞 周期，如动物肝细胞、肾细胞、黄骨髓。
• 不增殖的细胞：此类细胞不可逆的脱离细胞周期， 高度分化，丧失分化能力，但保持生理功能活动， 如神经细胞、肌纤维细胞、成熟红细胞、植物筛 管细胞。
思考：与有丝分裂的有关的细胞器有哪些？
示意图：
染色体数 DNA数 染色单体数
间期 前期 中期 后期
2n 2n 2n 2n→4n 4n 4n 0→4n 4n 4n
末期
4n 4n→2n
4n 4n→2n
0
0
染色体变化规律
4N 2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
染色单体变化规律
4N
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0
间期
前期 中期 后期 末期
DNA变化规律
4N
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0
间期
细胞的增殖和分化PPT教学课件
2．细胞的全能性 ⑴概念：细胞能发育成完整个体的潜能。
⑵原因：细胞内有个体发育所需的全套基因
(5)细胞全能性表达的难易程度
植物细胞＞动物细胞
受精卵＞生殖细胞＞胚胎干细胞＞组织干细胞＞一般体细胞
拓展延伸：干细胞类型 (1)类型：接分化潜能的大小，干细胞基本上可分为3种类 型：①全能干细胞，它具有形成完整个体的分化潜能。受 精卵和早期胚胎细胞就属于此类：②多能干细胞，它具有 分化出多种细胞组织的潜能．但却失去了发育成完整个体 的能力，如胚胎干细胞；③专能干细胞，只能向一种类型 或密切相关的两种类型的细胞分化，如造血干细胞。
⑴区别： ①前期：纺缍体的来源不同。
植物细胞：细胞两端产生纺缍丝，形成纺缍体
动物细胞：中心体产生纺缍丝，形成纺缍体
② 末期；细胞质的分裂方式不同。
植物细胞：细胞板扩展成细胞壁，隔裂成两个 子细胞。
动物细胞：细胞膜中间陷，缢裂成两个子细胞。
⑵相同点 ①实质相同：亲代细胞染色体复制后，平均分配到二个子细 胞中，保持前后代染色体恒定。 ②染色体的行为和数量变化相同。
2．减数分裂过程中，染色体、DNA和染色单体数的变化
4N
2N N
精原细胞
初级精母细胞
染色体 DNA 染色单体
次级精母细胞 精子细胞
3．减数分裂和有丝分裂比较
比较项目
有丝分裂
减数分裂
形成的细胞类型
体细胞
有性生殖细胞
细胞分裂次数
一次
两次
不 有无联会、四分体
无
有
同 染色体行为 点
后期是姐妹染色 减Ⅰ后期是同源染色体分离
单体分离
减Ⅱ后期姐妹染色单体分离
染色体、DNA数变化
不变
⑵原因：细胞内有个体发育所需的全套基因
(5)细胞全能性表达的难易程度
植物细胞＞动物细胞
受精卵＞生殖细胞＞胚胎干细胞＞组织干细胞＞一般体细胞
拓展延伸：干细胞类型 (1)类型：接分化潜能的大小，干细胞基本上可分为3种类 型：①全能干细胞，它具有形成完整个体的分化潜能。受 精卵和早期胚胎细胞就属于此类：②多能干细胞，它具有 分化出多种细胞组织的潜能．但却失去了发育成完整个体 的能力，如胚胎干细胞；③专能干细胞，只能向一种类型 或密切相关的两种类型的细胞分化，如造血干细胞。
⑴区别： ①前期：纺缍体的来源不同。
植物细胞：细胞两端产生纺缍丝，形成纺缍体
动物细胞：中心体产生纺缍丝，形成纺缍体
② 末期；细胞质的分裂方式不同。
植物细胞：细胞板扩展成细胞壁，隔裂成两个 子细胞。
动物细胞：细胞膜中间陷，缢裂成两个子细胞。
⑵相同点 ①实质相同：亲代细胞染色体复制后，平均分配到二个子细 胞中，保持前后代染色体恒定。 ②染色体的行为和数量变化相同。
2．减数分裂过程中，染色体、DNA和染色单体数的变化
4N
2N N
精原细胞
初级精母细胞
染色体 DNA 染色单体
次级精母细胞 精子细胞
3．减数分裂和有丝分裂比较
比较项目
有丝分裂
减数分裂
形成的细胞类型
体细胞
有性生殖细胞
细胞分裂次数
一次
两次
不 有无联会、四分体
无
有
同 染色体行为 点
后期是姐妹染色 减Ⅰ后期是同源染色体分离
单体分离
减Ⅱ后期姐妹染色单体分离
染色体、DNA数变化
不变
2023浙科版必修1第一节《细胞的增殖》ppt
4N
2N
数量
染色单 0—4N 4N 4N
0
0
体数量
染色体的计数是以着丝点为 标准的，有几个着丝点，就有几 个染色体。
细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化
染色体的数量变化图 染色体的数量
4N
2N
0 间 前中后末
时期
期 期期期期
DNA的数量
同
2、核膜、核仁的变化相同
点
3、染色体的行为变化完全相同
细胞器的增殖
细胞有丝分裂产生的两个子细胞，不仅从亲 代细胞获得了相同的成套的染色体，而且从亲代 细胞获得了各种细胞器。
例如，子细胞中线粒体和叶绿体只能通过原有 的细胞器分裂增生，而不能在细胞质中新产生。 各种细胞的增生都是在细胞分裂间期发生的。
1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制 了细胞的长大？
2.随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在 扩大吗？那么，细胞会不会无限长大？
讨论
问题一
1. 有什么证据说明NaOH扩散进琼脂块了？ NaOH在每一块琼脂内扩散的速率是否相同？为 什么？
当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚 酞变成紫红色，这是常用来检测NaOH的方法，从 琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散了多远。
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高考生物一轮复习第四单元细胞的增殖与分化第1讲细胞的增殖课件浙科版必修1
8.动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和后期。 ( × ) 分析:动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和末期。 9.大肠杆菌和人的成熟红细胞均不能进行无丝分裂。 ( √ ) 分析:大肠杆菌为原核细胞,进行简单的二分裂;人的成熟红细胞没有细胞核, 不能进行分裂。
关键能力·素养提升
考点一 细胞周期 【要点归纳整合】 1.细胞周期的划分:细胞周期分为分裂间期和分裂期。分裂间期历时长,分裂 期历时短,分裂间期在前,分裂期在后。
【思路点拨】解答本题的关键点有两个: (1)理解题干信息:蛋白质合成抑制剂、促进细胞分裂的试剂和3H标记的胸腺嘧 啶脱氧核苷与细胞周期的关系。 (2)明确关键知识:细胞周期各阶段的染色体的数目和行为变化。
【解析】选A。用缺乏营养物质的培养液培养,会使细胞不能在分裂间期完成 DNA的复制及有关蛋白质的合成,所以细胞周期不能正常进行,M期细胞减少,A项 正确;G1期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生,用蛋白质 合成抑制剂处理, G1期细胞不能合成相应的蛋白质,无法进入S期,B项错误;有 丝分裂过程中的染色体数目加倍发生在后期,用促进细胞分裂的试剂处理,G2期 细胞中染色体数目不会增加,C项错误;虽然S期进行DNA的复制,但用仅含适量3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养,S期细胞的数量不会增加,D项错误。
【解析】选C。分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制,而蛋白质的合成不是发生 在细胞核,而是发生在细胞质的核糖体上,A项错误;染色单体形成于分裂间期, 消失于分裂后期,B项错误;中心体的作用是在细胞分裂时发出纺锤丝,构成纺锤 体,C项正确;分裂后期,着丝粒分裂导致染色体加倍,DNA数目不变,D项错误。
一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期。 (1)根据染色单体变化判断各时期:
浙科版生物必修一 第四章 细胞的增殖与分化 第一节 细胞的增殖 实验 课件 (共16张PPT)
（2）解离—10%盐酸
10%盐酸解离10-15min：①能使植物细胞之间的果胶质层松 散，从而使根尖细胞相互分离开来，以免因细胞重叠而影响 观察结果。②将细胞杀死并使细胞停留在不同的分裂时期。
（3）漂洗—清水
防止解离过度，便于染色
清水漂洗10min：洗去材料中残余的的盐酸，防止解离过 度使细胞破裂，同时也便于碱性染料染色。
例题：（2010· 合肥质检）制作洋葱根尖细胞有丝分裂 装片时，在盖玻片上再加一块载玻片，进行压片的目 的不包括（ ） A．避免压碎盖玻片 B．防止盖玻片移动 C．避免污染盖玻片 D．使压力均匀
压片的目的：使细胞分散开，便于在显微镜下观察。 在压片时，盖玻片上加一块载玻片，既能使压力均匀， 又能防止压碎盖玻片，还可防止盖玻片移动而影响观察效 果。
（6）观察和绘图
பைடு நூலகம்
先低倍镜观察，找到分生区；再高倍镜观察细胞分裂 不同时期的图像。
四、实验结果
洋葱根尖分生区细胞的特点：①细胞呈正方形，排列紧密。 ②细胞绝大多数处于分裂间期，分裂期的细胞数目极少。
间期
前期
中期
后期
末期
洋葱根尖的培养→取材→解离→漂洗→染色→制片
五、注意事项
①解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染 色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互 分离。 ②压片：用力要恰当均匀，过重可能将组织压烂，过轻则 细胞不能分散开。 ③在显微镜下观察不到一个细胞连续分裂的过程，只能观 察到某一细胞被解离液杀死的那一时刻的分裂状态。 ④只能不断移动装片，在不同的视野中找到各个时期的分 裂图像。 ⑤选择观察有丝分裂的材料时，应该选择分裂期时间较长 且分裂期占整个细胞周期比例较大的材料。
《细胞的增殖与分化》PPT课件
40
30
2
20
10
1
5 10 15 20 min
（1）从第10min，细胞开始进入分裂的__后______期，此时期的 特点是姐_妹__染__色__单__体__分__开__并__移__向__细__胞。的两极 （2）曲线 1 距离减少的原因是_染__色__体__移__向__纺__锤__体__的__两__极__。 （3）曲线 2 表示______着__丝__点__之__间__的__距__离_______________。
两极直接发出纺锤丝， 细胞板向周围扩
植物 构成纺锤体
散 形成细胞壁
中心粒周围发出星射 细胞膜凹陷缢裂
动物 线，构成纺锤体
成两个子细胞
ppt课件
16
（二）减数分裂的过程
起点
精原细胞 体细胞 卵原细胞
终点 精细胞 卵细胞和极体
抓住（同源）染色体的变化
细胞分裂两次，染色体和DNA数目只减少一半 疑问：为什么？
ppt课件
21
4.原始生殖细胞产生的配子种 类：
一个精原细胞产生的配子种类= 2种
• 一个卵原细胞产生的配子种类= 1种
• 一种精原细胞产生的配子种类= 2n种
• 一种卵原细胞产生的配子种类= 2n种
注：同源染色体的对数为 n
不考虑交叉互换
ppt课件
22
练习:
1、依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细 胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（C ） A、DNA的自我复制
染色体复制， DNA加倍
分
前期
核膜核仁消失，出现染色体和从细胞 两极发出的纺锤丝形成的纺锤体
膜仁消失现两体
染色体数目和形态最清晰稳定，每个
30
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5 10 15 20 min
（1）从第10min，细胞开始进入分裂的__后______期，此时期的 特点是姐_妹__染__色__单__体__分__开__并__移__向__细__胞。的两极 （2）曲线 1 距离减少的原因是_染__色__体__移__向__纺__锤__体__的__两__极__。 （3）曲线 2 表示______着__丝__点__之__间__的__距__离_______________。
两极直接发出纺锤丝， 细胞板向周围扩
植物 构成纺锤体
散 形成细胞壁
中心粒周围发出星射 细胞膜凹陷缢裂
动物 线，构成纺锤体
成两个子细胞
ppt课件
16
（二）减数分裂的过程
起点
精原细胞 体细胞 卵原细胞
终点 精细胞 卵细胞和极体
抓住（同源）染色体的变化
细胞分裂两次，染色体和DNA数目只减少一半 疑问：为什么？
ppt课件
21
4.原始生殖细胞产生的配子种 类：
一个精原细胞产生的配子种类= 2种
• 一个卵原细胞产生的配子种类= 1种
• 一种精原细胞产生的配子种类= 2n种
• 一种卵原细胞产生的配子种类= 2n种
注：同源染色体的对数为 n
不考虑交叉互换
ppt课件
22
练习:
1、依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细 胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（C ） A、DNA的自我复制
染色体复制， DNA加倍
分
前期
核膜核仁消失，出现染色体和从细胞 两极发出的纺锤丝形成的纺锤体
膜仁消失现两体
染色体数目和形态最清晰稳定，每个
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4N
染色体含量
DNA含量
2N
间期 前期 中期 后期 末期 子细胞
每
条
染 色
2
体
上
的1
DNA
含
量
间期 前期 中期 后期 末期 子细胞
动物细胞有丝分裂
动植物细胞有丝分裂的相同点和不同点
细胞有丝分裂的观察实验 制作、观察洋葱（大蒜）根尖细胞临时装片
育根
剪根
解离
水培促 根长至
1cm
―→
am10~ pm14时
模式图
电镜照片图
荧光显微照片 动画、视频
穿插提出系列问题： 1、发生什么事件后DNA分子加倍？该事件发生的时期是？ 2、发生什么事件后染色体数目加倍？该事件发生的时期是？ 3、分裂过程中发生染色质→染色体→染色质形态变化的意义？ 4、观察染色体形态和数目的最佳时期是？ 5、后期两套形态数目相同的染色体拉向两极的意义？
他们发现诱导生物体成熟的特化细胞可以借助“再编程” 回到初始状态，使之具有胚胎干细胞活动特征的方法。 此方法诱导出的干细胞可转变为心脏和神经细胞。是有 望应用于再生医疗和制药的划时代成果，因为其免除了 使用人体胚胎提取干细胞的伦理道德制约。
桑兰：奥巴马将废除禁令，离我站立能有多远？ 09年3月
细胞的癌变（和人体健康密切相关）
随着果蝇发育的进行，胀泡在同一染色体不同位置出现或消失 用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高
干细胞（stem cell）
近年来，许多父母会给新生儿办一个银行户 头，但不是传统的大学学费的存款。事实上， 这些“存款”不是钱，而是由婴儿出生时的 脐带和胎盘中搜集的细胞。要开这样一个户 头，医生就需要在婴儿出生10分钟内，将针 插入脐带，抽取1/4到1/2杯血液，然后立即送 到储藏处所并用液氮冻结保存。
细胞周期 活动：观察细胞的有丝分裂
细 胞
细胞的增殖 有丝分裂 过程
的
活动：观察植物细胞的有 丝分裂
增
细胞的分化与癌变
殖 和
细胞的分化与癌变 细胞的全能性
分
干细胞
化
细胞的衰老和死亡 细胞的衰老
编程性细胞死亡
本章的教学目标
（一）知识目标 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。 2.描述细胞的无丝分裂。 3. 概述细胞有丝分裂的过程。 4.说明细胞的分化。 5.举例说明细胞的全能性。 6.描述细胞衰老和凋亡与人体健康的关系。 7.说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治。
干细胞的概念、特点、应用前景
超人呼吁立法 干细胞的研究
谁阻 挠干 细胞 研究
我就 把谁 告上 法庭
2004年10月10日去世
Induced Pluripotent Stem Cell（IPS） 诱导多能干细胞
Shinya Yamanaka James. A. Thomson 俞君英
日本科学家山中伸弥与英国科学家约翰-格登（“克隆和干 细胞疗法的教父”）。获2012年诺贝尔生理学奖
―→ 10%盐酸 15~20min
漂洗
―→
用清水反 复冲洗
2~3次
鉴别分裂 时期绘出 生物图
观察
↑
盖片后缓 挤压、轻
扣击
压片
―→
↓ 龙胆紫 稀释液 2min
染色
具体教学方法及策略
第二节 细胞的分化和干细胞
突破难点：细胞分化不是 遗传物质发生改变，而是 基因选择性表达的过程
动物核移植和植物组培的成功：证明遗传物质没有丢失或者改变 探究细胞分化的原因
第一章 细胞的分子组成 （物质基础）
第二章 细胞的结构 (结构基础)
第三章 细胞代谢
第四章细胞增殖与分化
本章和其他章节的联系
亲代 减数分裂
精卵子细胞受精受精卵
有丝分裂 分化
干细胞 修复原器官
组织细胞
ห้องสมุดไป่ตู้
衰老 凋亡
死细胞
脱分化 畸形分化
组织、器官或个体
胚性细胞 癌变
癌细胞
本章知识体系及内容
分裂间期和分裂期
具体教学方法及策略
第一节 细胞的增殖 重点解决的问题： 1.有丝分裂过程变化特征（染色体行为和 数量、DNA数量变化） 2.动植物细胞有丝分裂的异同 借助模式图、显微照片图、视频、动画
细胞周期概念
1.什么细胞具有细胞周期？ 2.起点和终点？ 3.结果：细胞数目加倍
不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）
必修一第四章
细胞增殖、分化、癌变教学建议
课标要求
具体内容标准
活动建议
1.4细胞的增殖
简述细胞的生长和增殖的周期性。 模拟探究细胞表面积与
描述细胞的无丝分裂。
体积的关系。
观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
1.5 细胞的分化、衰老和凋亡
说明细胞的分化。 举例说明细胞的全能性。
搜集有关干细胞研究进 展和应用的资料。
本章的教学目标
（二）情感态度与价值观方面 1.体验“模拟法”在生物学研究中的作用 2.关注组织培养、干细胞研究等生物学技术和新进展。 3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。 4.讨论恶性肿瘤的防治等社会焦点问题。
本章的教学目标
（三）能力方面 1.制作临时装片，使用光学显微镜观察细胞的有丝分
裂过程。 2.探究细胞大小与物质运输效率之间的关系。 3.能搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。 4.能搜集恶性肿瘤防治方面的资料。
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分 15.3
2.0
17.3
生区细胞
小鼠十二指 13.5
1.8
15.3
肠上皮细胞
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌 20.5
1.5
22
细胞
不同细胞细胞周期持续时间不同 分裂间期持续的时间长（？） 推测分裂间期和分裂期可能发生什么事件？
间期和分裂期各时期的特点： 染色体的行为变化 染色体和DNA的数目变化
癌变细胞的特征、癌变的原因、癌症的预防、治疗等
美国女星安吉丽娜·朱莉 (Angelina Jolie) 接受切除 乳房组织手术。37岁的她 验出有BRCA1“坏”基因， 有87%机会患乳癌及50% 机会患上卵巢癌。为减低 患癌的风险，她于2013年 2月开始接受手术把两边 乳房切除，接受疗程并于 4月完成乳房重建手术。
染色体行为变化
复制
均分
染色体行为变化
复制
螺旋化
着丝粒分裂
解螺旋
染色体： 染色单体： DNA： 重要特征：
间期
2n 0→4n 2n→4n
前期 中期 后期
2n 2n 4n 4n 4n 0 4n 4n 4n
末期
4n → 2n 0
4n → 2n
染色体、DNA、染色单体数目的变化
间期 前期 中期 后期 末期 染色体 DNA 染色单体
探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康
的关系。
搜集恶性肿瘤防治方面
说出癌细胞的主要特征，讨论恶性 的资料。
肿瘤的防治。
课标要求与教材比较
课标中的具体内容标准 浙科版教材的相应变动 描述细胞的无丝分裂 没有编写相应内容 活动建议：模拟探究细 前移至第二章细胞的结构 胞表面积与体积的关系。 第一节细胞概述
本章的地位