三年级下册国学经典名句
小学三年级下册国学经典诵读
三年级下册湖南教育出版社1.博喻君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻。
能博喻，然后能为师。
----《礼记·学记》2.求也退，由也兼子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。
”----《论语·先进》3.仁者言讱牛多言而躁。
问仁于孔子，孔子曰：“仁者，其言也訒。
”曰：“其言也訒，斯谓之仁也乎？”子曰：“为之难，言之得无訒乎！”----[西汉]司马迁《史记·仲尼弟子列传》4.语上语下子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
”----《论语·雍也》5. 君子之教孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。
此五者，君子之所以教也。
”----《孟子·尽心上》6.因材施教子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。
----[南宋]朱熹《四书章句集注》7.因人施教因人而施之，教也。
各成其材矣，而同归于善。
因人而施，质异也；同归于善，性同也。
夫教，以复其性而已。
----[明]王阳明《别王纯甫序》8.忠恕之道子曰：“参乎，吾道一以贯之。
”曾子曰：“唯。
”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。
”----《论语·里仁》9.己所不欲，勿施于人子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”----《论语·卫灵公》10.用容乃大有忍，其乃有济。
有容，德乃大。
----《尚书·君陈》11.恕以待人和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。
----[北宋]林逋《省心录》12.能容能化人之谤我也，与其能辨，不如能容。
人之侮我也，与其能防，不如能化。
----弘一法师《格言别录》13.得饶人处且饶人三藏扯住道：“徒弟，常言説得好：遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
操心怎似存心好，争气何如忍气高！”----[明]吴承恩《西游记》第八十一回14.立人达人子曰:“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
三年级（下）国学经典名句
三年级（下）国学经典名句
#头号周刊##国学经典名句#
每学期背诵30句，一年60句，六年360句。
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
2.绳锯木断，水滴石穿。
3.三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
4.大道之行，天下为公。
5.凡事预则立，不预则废。
6.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
7.十年磨一剑，霜刃未曾试。
8.耳闻不如目见，目见不如足践。
9.人钝世上磨，刀钝石上磨。
10.有志不在年高，无志空长百岁。
11.成事不说，遂事不谏，既往不咎。
12.不患人不知，单怕不知人。
13.落红不是无情物，化作春泥更护花。
14.常将有日思无日，莫把无时当有时。
15.枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
16.若要功夫深，铁杵磨成针。
17.万物之中，以人为贵。
18.江山代有才人出，各领风骚数百年。
19.君子之修身也，内正其心，外正其容。
20.不到长城非好汉，屈指行程二万。
21.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
22.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
23.日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
24.三十功名尘与土，八千里路云和月。
25.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
26.山高自有客行路，水深自有渡船人。
27.十年寒窗无人问，一举成名天下知。
28.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
29.丈夫志四海，万里犹比邻。
30.凡人不可貌相，海水不可斗量。
三年级下册国学经典
三年级下册国学经典1. 原文选段。
- “为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
”- 解释：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
黄香九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
- 学习要点：- 教导孩子要尊师敬友，注重礼仪修养。
- 通过黄香温席和孔融让梨的故事，向孩子传递孝道和悌道（兄弟友爱）的重要性。
2. 背诵与记忆方法。
- 可以采用分段背诵的方式。
先理解每一段的意思，比如先理解关于黄香和孔融故事的这两段。
- 制作简单的记忆卡片，一面写原文，一面写解释，随时复习。
3. 拓展阅读与故事。
- 除了黄香和孔融的故事，可以找更多古代孝子和悌道的故事，如闵子骞芦衣顺母的故事。
闵子骞的继母对他不好，冬天给他穿芦花做的衣服，而给他的两个弟弟穿棉衣。
他父亲知道后要休妻，闵子骞却为继母求情，他的孝行感动了继母，后来继母对待他如同亲生儿子。
1. 原文选段。
- “父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
”- 解释：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做，不要偷懒；父母教导我们为人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听；做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
- 学习要点：- 这是在教导孩子如何对待父母，培养孩子的恭敬心和孝顺的品德。
- 可以引导孩子在日常生活中实践，如听到父母叫自己时及时回应等。
2. 课堂活动建议。
- 角色扮演：让学生分别扮演父母和孩子，模拟父母呼、命、教、责的场景，让孩子们在表演中体会如何正确对待父母。
- 家庭作业：让孩子回家记录一周内自己在这方面做得好与不好的情况，然后与家长一起讨论改进。
3. 文化内涵挖掘。
国学必背三年级下
• 经典诵读： • 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” • 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知 也。” • 子曰：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。” • 子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑， 小人怀惠。” • 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” • 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” • 子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”
经典要义： 1．君子之言，信而有征。
2．得黄金百，不得季布一诺。
3．四海之广，不患无贤，而患在信用之不至尔。 4．邻里能相存。
5．居乡以齿，而老穷不遗，强不犯弱，众不暴寡。
6．乡党之间，观其信诚。 7．孔子于乡党，恂恂如也，似不能言者。 8．原思为之宰，与之粟九百，辞。子曰：“毋！ 以与尔邻里乡党乎！” 9．乐在宗庙之中，君臣上下同听之则莫不和敬； 在族长乡里之中，长幼同听之则莫不和顺。 10．贳酒邻里睦，曝衣场圃喧。
三下国学经典背诵内容
国学经典--第一单元《论语》学而第一（一）◎子曰①：“学②而时习(③之，不亦说（yuè）④乎？有朋⑤自远方来，不亦乐⑥乎？人不知⑦，而不愠（yùn）⑧)，不亦君子⑨乎？”◎有子①曰：“其为人也孝弟(tì)②，而好犯上者③，鲜（xiǎn）④矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也⑤。
君子务本⑥，本立而道生⑦。
孝弟也者，其为人之本与⑧？”◎子曰：巧言令色①，鲜（xiǎn）②仁矣。
”◎曾子①曰：“吾日三省（xǐnɡ）②吾身。
为人谋而不忠③乎？与朋友交而不信④乎？传不习乎？”（二）◎子曰：“道①千乘（shènɡ）之国②，敬事③而言，节用而爱人④，使民以时⑤。
”◎子曰：“弟子①入②则孝，出③则弟(tì)，谨④而信，泛（fàn）⑤爱众，而亲仁⑥，行有余力⑦，则以学文⑧。
”◎子夏①曰：“贤贤②易③色；事父母能竭其力；事君，能致其身④；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”◎子曰：“君子①，不重②则不威；学则不固③。
主忠信④。
无⑤友不如己者⑥；过⑦则勿惮（dàn）⑧改。
”国学经典--第二单元(千家诗)1.初春小雨[唐] 韩愈天街①小雨润如酥②，草色遥看近却无。
最是③一年春好处④，绝胜⑤烟柳满皇都⑥。
2.春晴①[唐] 王驾雨前初见②花间蕊③（ruǐ），雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑④春色在邻家。
3.春日偶成①[宋] 程颢(hào)云淡②风轻近午天，傍花随柳③过前川。
时人④不识余心⑤乐，将谓⑥偷闲⑦学少年。
4.春怨[唐] 金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西①。
5.江畔①独步寻花 [唐] 杜甫黄师塔②前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。
桃花一簇③（cù）开无主④，可爱深红爱浅红？国学经典—第三单元《论语》学而第一（三）◎曾子曰：“慎终①追远②，民德归厚矣。
”◎子禽①问于子贡②曰：夫子③至于是邦④也，必闻其政，求之与，抑⑤与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让⑥以得之。
三年级下册国学经典名句
三年级下册国学经典名句第一单元：走进大自然1、彼黍（shǔ)离离，彼稷(jì)之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧。
不知我者，谓我何求。
——《诗经》3、春日迟迟，卉木萋萋。
仓庚（gēng)喈喈(jiē)，采蘩(fán)祁祁。
——《诗经》第二单元：观察与发现1、舜其大知也与！舜好问以好察迩言。
隐恶而扬善。
执其两端，用其中於民。
其斯以为舜乎！”——《中庸》2、王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之，信然。
——《世说新语》3、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《论语》第三单元：让世界充满爱1、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”——《论语》3、投我以木瓜，报之以琼（qiōng）琚(jū)。
匪(fěi)报也，永以为好也。
——《诗经》第四单元：栩栩如生的动物形象1、硕鼠硕鼠，无食我黍。
三岁贯汝，莫我肯顾。
逝将去汝，适彼乐土。
乐土乐土，爰得我所。
——《诗经》2、鹤鸣于九皋，声闻于天。
鱼在于渚，或潜在渊。
乐彼之园，爰有树檀，其下维榖(gǔ)。
他山之石，可以攻玉。
——《诗经》3、呦（yōu）呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
吹笙鼓簧，承筐是将。
人之好我，示我周行。
——《诗经》第五单元：神奇的科技世界1、骨曰切(qiē)，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。
人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
——东汉王充《论衡·量知篇》2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子·劝学篇》第六单元：世界遗产1、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
——《孟子》2、高山仰止，景行行止；虽不能至，然心向往之。
——《诗经》第七单元：人间真情1、或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。
”——《论语》2、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
三下国学经典译文
三年级下册国学经典名句第一单元：走进大自然1、彼黍（shǔ)离离，彼稷(jì)之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧。
不知我者，谓我何求。
——《诗经》2、春日迟迟，卉木萋萋。
仓庚（gēng)喈喈(jiē)，采蘩(fán)祁祁。
——《诗经》第二单元：观察与发现第五单元：神奇的科技世界1、骨曰切(qiē)，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。
人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
——东汉王充《论衡·量知篇》意思：用骨制作器具的方法叫做切，用象牙制作器具的方法叫做磋，用玉制作器具的方法叫做琢，用石制作器具的方法叫做磨。
只有经过切磋琢磨，才可以做成宝贵的器具。
人通过勤学好问来获得知识并有所成就，就好像骨、象牙、玉和石经过切磋琢磨能成为宝贵的器具一样。
2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子·劝学篇》意思：骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。
雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断；雕刻不停的话，金石也能雕刻成功。
第六单元：世界遗产1、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
——《孟子》意思：孔子登上鲁国的东山，整个鲁国尽收眼底；孔子登上泰山，天地一览无余，表面上指泰山之高，实际指人的眼界．视点要不断寻求突破，超越自我．用超然物外的心境来观看世间的变幻纷扰.2、高山仰止，景行行止；虽不能至，然心向往之。
——《诗经》意思：高山让人仰望,美德让人效仿。
虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。
第七单元：人间真情1、或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。
”——《论语》意思：有人说：“用恩德来回报怨恨，怎么样？”孔子说：“那又用什么来回报恩德呢？应该用正直来回报怨恨，用恩德来回报恩德。
”2、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
——《论语》意思：君子敬业而不犯错误，对人恭敬而有礼。
三年级下册语文素材经典国学诵读十一_人教新课标
三年级下册语文素材经典国学诵读十一_人教新课标三年级下册经典国学诵读十一（一）经典国学再现三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
欲昌和顺须为善，要振家声在读书。
少壮不努力，老大徒伤悲。
种麻得麻，种豆得豆。
天网恢恢，疏而不漏。
见官莫向前，做客莫向后。
宁添一斗，莫添一口。
我是小助手择：选择。
善：好。
欲：想要。
徒：白白的。
我是小翻译三个人一起走路，其中一定有可以做我的老师的人。
选择那些好的方面学习，对那些不好的方面要加以改正。
如果想家庭和睦，就要多做善事；如果想让振兴家族，就要刻苦读书。
小的时候不努力，年老的时候一事无成，只有白白悲伤了。
种麻得麻，种豆得豆。
天网广阔无垠，虽然网孔稀疏，却不会有一点儿遗漏。
见当官的不要着急地往前凑，到别人家做客时不要往后退缩。
宁可多添一斗粮食，家里不要多添一口人。
考考你的智慧1.“三人行，必有我师焉。
”你知道这句话是谁说的吗？（）A.孔子B.孟子C.老子2.“少壮不努力，老大徒伤悲。
”告诉我们什么？3.“种麻得麻，种豆得豆。
”你从这句话中受到什么启发？弘扬传统文化天没黑的时候就要提前找旅店投宿，听见鸡叫就看看天色，天亮了就要抓紧时间赶路。
将相的头顶可以跑马，公侯的肚子里可以行船。
考考你的智慧1.“杀人一万，自损三千。
”这句话可以用下面哪个成语概括？（）A.损人不利己B.损人利己C.万万不可2.“将相顶头堪走马，公侯肚里好撑船。
”这句话和哪句话意思一样？（）A.将相之和B.水能载舟亦能覆舟C.宰相肚里能撑船3. 上文中哪句是劝告人们要小心背后的？请你写在下面。
知识链接人生短暂，少年时代的黄金岁月尤其短暂而珍贵。
所以树叶的好花绿叶会年年盛开，但人的少年时光、青春岁月，却像小鸟般的飞去不返。
既然如此何不趁年轻时，为自己的未来赚个杯盘钵满？为何要等到三十而立呢？参考答案（一）1.A2.年轻的时候要努力学习。
3.我们要想实现自己的目标，就要为之付出努力。
（二）1.A2.C3.螳螂捕蝉，岂知黄雀在后。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级下册国学经典名句
三年级下册国学经典名句
第一单元：走进大自然
1、彼黍（shǔ)离离，彼稷(jì)之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧。
不知我者，谓我何求。
——《诗经》
2、春日迟迟，卉木萋萋。
仓庚（gēng)喈喈(jiē)，采蘩(fán)祁祁。
——《诗经》第二单元：观察与发现
1、舜其大知也与！舜好问以好察迩言。
隐恶而扬善。
执其两端，用其中於民。
其斯以为
舜乎！” ——《中庸》
2、王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之，信然。
——《世说新语》第三单元：让世界
充满爱 1、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”——《论语》
第四单元：栩栩如生的动物形象
1、硕鼠硕鼠，无食我黍。
三岁贯汝，莫我肯顾。
逝将去汝，适彼乐土。
乐土乐土，爰得
我所。
——《诗经》3、投我以木瓜，报之以琼（qiōng）琚(jū)。
匪(fěi)报也，永以为好也。
——《诗经》3、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《论语》
2、鹤鸣于九皋，声闻于天。
鱼在于渚，或潜在渊。
乐彼之园，爰有树檀，其下维榖(gǔ)。
他山之石，可
以攻玉。
——《诗经》
—《诗经》3、呦（yōu）呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
吹笙鼓簧，承筐是将。
人之好我，示我周行。
—
第五单元：神奇的科技世界
1、骨曰切(qiē)，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。
人之学问知能成就，
犹骨象玉石切磋琢磨也。
——东汉王充《论衡·量知篇》
2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石
可镂。
——《荀子·劝学篇》
第六单元：世界遗产
1、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
——《孟子》
第七单元：人间真情
1、或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。
”——《论语》
2、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
——《论语》
第八单元：神话传说
1、天地亦物也，物有不足，故昔者女娲氏炼五色石以补其阙(què)，断鳌(áo)之足以立四极。
——《列子·汤问》
2、高山仰止，景行行止；虽不能至，然心向往之。
——《诗经》
2、夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴
而死。
弃其杖，
化为邓林。
——《山海经》。