质量和天平的使用测试题(一)
天平的使用和质量的测量(含答案)

天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道,每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样,其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案:B解题思路:天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值,B选项正确。
试题难度:三颗星知识点:天平的使用2.关于托盘天平的使用,下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前,应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时,应先从较小的开始,以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格,就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案:B解题思路:在右盘中尝试加砝码时,应该从估计的较大砝码加起,而不是较小的。
天平配备的砝码是考虑了天平的称量的,故不用担心会把天平压坏,B选项错误。
试题难度:三颗星知识点:天平的使用3.欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g,9gB.30g,5g,4gC.20g,10g,5g,2g,2gD.20g,10g,5g,4g答案:C解题思路:天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g,没有30g、9g和4g的。
故选C。
试题难度:三颗星知识点:天平的使用4.关于天平的使用,下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调平B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取答案:B解题思路:A:每次使用天平时都需要重新调平,该选项正确。
B:使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。
称量时,可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡,但绝对不能调节平衡螺母。
该选项错误。
C:判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置;也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数,该选项正确。
质量与密度测试题(含答案)

质量与密度测试题(含答案)1.下列哪个估测符合实际?(B)A。
学生课桌的高度约为2mB。
一支新铅笔的长度约20cmC。
一个初中生书包的质量约50kgD。
一本物理课本的质量约10kg2.有关天平的使用,下列哪个说法正确?(B)A。
把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B。
判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来C。
从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D。
天平横梁平衡后,托盘可以互换3.下列有关密度的说法,哪个是正确的?(D)A。
一滴水的密度小于一桶水的密度B。
液体的密度一定小于固体的密度C。
因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度D。
密度是物质的一种特性4.质量为2000kg的铝球,其体积为1m³,那么它是什么样的?(C)A。
一定是空心的B。
一定是实心的C。
可能是空心,也可能是实心的D。
无法判断5.一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将它们放到已调好的天平两盘中,会发生什么?(A)A。
天平仍然平衡B。
铝球一端下沉C。
铜球一端下沉D。
无法确定6.质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅,哪个空心部分最大?(C)A。
铝球B。
铜球C。
铅球D。
无法判断7.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,哪个瓶子装的质量最多?(A)(ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)A。
海水B。
纯水C。
酒精D。
汽油8.2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。
在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变?(A)A。
质量B。
温度C。
体积D。
密度9.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是指什么?(B)A。
铁的质量比木头大B。
铁的重量比木头大C。
铁密度比木头大D。
木头的体积比铁大10.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,哪个是不必要且不合理的?(A)A。
用天平称出空烧杯的质量B。
取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量C。
质量和天平的使用测试题(一)

质量和天平的使用测试题一.选择题(共13小题)1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母2.使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是()3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围4.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的()A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边B. 测量时,指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D. 使用生锈的砝码6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是()10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则和m的大小关系是()11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A.先加最大的砝码,再加小砝码B. 先加最小的砝码,再加大砝码C.估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D. 上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法二.填空题(共7小题)14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平_________盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为_________g.15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后_________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线.(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_________g.第14题图第15题图16.观察图中展示的几种情景,指出使用托盘天平测量物体质量时,操作错误原因.A:_________;B:_________;C:_________;D:_________.17.用调节好的托盘天平测物体A的质量,在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置,只调节游码,则应向___调(选填“左”或“右”),天平才能平衡,当指针静止在中央刻度线上,天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示,则物体A的质量为 ______g.18.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码,小明用天平测一块金属的质量时,使用了4个砝码,其中1个100g,1个50g,2个10g,游码在标尺上的位置如图所示,这个金属的质量是_________g.第17题图第18题图19.如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:(1)_________、_________.(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为_________g.20.某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个,20克砝码两个.(1)首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的_____处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向____(选填“右”或“左”)端旋动,使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_________.(2)当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在___盘里,按___的顺序在_ _盘里加减砝码,并调节_______在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.三.解答题(共10小题)21.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是_________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线.(2)用托盘天平测量物体质量时,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是____ ,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该物体的质量为_________g.22.放在水平台面上的托盘天平,使用前应将游码放在零刻度线处.若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧,如图(甲)所示,应采取的措施是________,图(乙)是一次测金属块的质量的实验,天平平衡时,砝码和游码如图所示,则金属块的质量为__g.23.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节.先将游码放在标尺的_________刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_________调节.(填“左”或“右”)(2)用调节好的天平称铁块的质量.把铁块放在天平的_________盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是_________g.(3)用调节好的天平测量水的质量时,实验数据记录如下表,请你把表中的空格填好.第21题图第22题图第2324.使用托盘天平称量物体质量前,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺____端零刻度线上,如图所示,则应将平衡螺母向____调节,使天平平衡.在称量中待测物体应放在托盘天平的____盘中,当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动____使天平平衡.25.下面是调节天平和使用天平的步骤,请把正确的排列序号写在横线上_________.A、把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B、调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量D、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处E、整理器材,把物体放回原处.26.在使用托盘天平测物体质量的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判定下一步应该进行的操作是_.(2)实验中,当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_____g.27.用天平测物体质量时,若使用的砝码已经磨损,则测量结果比物体真实质量____(选填“大”或“小”)28.用托盘天平测量一小铁块的质量,天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示,则小铁块的质量是_________g第26题图第28题图29.在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时,若观察到指针如图甲所示情况,可将天平右侧的平衡螺母向_________移动(选填“左“或“右“),就能使天平横梁平衡.利用调节平衡后的天平测量一个皮球的质量,当天平再次平衡时,右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示,则皮球质量的测量值是______克.30.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺的_____刻线处.若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.(2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的_________盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是_________.(3)若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量,这样测量的结果_________(填“偏大”“准确”“偏小”)第30题图第29题图。
托盘天平的使用练习题(含标准答案)

托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A.测量时,指针偏向刻度盘的左边B.测量时,指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D.使用生锈的砝码10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A.先加最大的砝码,再加小砝码B.先加最小的砝码,再加大砝码C.估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D.上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。
15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后___________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是________g。
苏科版八年级物理下册6.2测量物体的质量测试题(附答案)

苏科版八年级物理下册6.2测量物体的质量测试题(附答案)一、单选题1.在调节托盘天平前,发现指针偏向刻度线中央的右侧,为使天平横梁平衡,应将横梁右端的调节螺母()A. 向右移动B. 向左移动C. 不必移动,而移动游码D. 以上三种都可以2.物理实验室有很多测量仪器,用来测量不同的物理量,如图所示的测量仪器中质量的测量仪器是()A. 电流表B. 游标卡尺C. 电子停表D. 托盘天平和砝码3.甲、乙两个实心物体(均为正方体)放在横梁已平衡的天平上,指针刚好指在分度盘的中间位置,如图所示,则()A. 甲物体的质量较大B. 两物体的质量相等C. 乙物体的密度较大D. 两物体的密度相等4.有关天平的使用,下列说法正确的是()A. 把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B. 判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来C. 从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D. 天平横梁平衡后,托盘可以互换5.在实验室,用天平能直接测量的物理量是()A. 力B. 质量C. 密度D. 压强6.关于测量工具的使用,下列说法正确的是()A. 使用弹簧测力计测力时必须竖直放置,不得倾斜B. 用托盘天平称物体的质量时,发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C. 用量筒和水测小石块的体积时,必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D. 在月球上,弹簧测力计依然能够测力,天平依然可以测物体的质量7.用学生天平测一张邮票质量的正确做法是()A. 把一张邮票放在左盘中,不加砝码,直接拨动游码来测B. 把一张邮票和一块橡皮同称,再减去橡皮的质量C. 先测出50张相同邮票的质量,再除以50得出一张邮票的质量D. 以上方法都可以8.给你一些水以及一张密度表,运用你学过的物理知识进行“特殊测量”,下面的几种方法中不可行的是()A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 用量筒“量”出小钢珠的质量C. 用天平“称”出一张纸的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精9.如图所示,用调好的托盘天平测量物体的质量,添加最小的砝码后,发现指针静止时,稍偏分度盘中央刻度线的左侧,接下来的正确操作是()A. 向右旋出右端的平衡螺母B. 向左旋进右端的平衡螺母C. 取走右盘里的最小砝码D. 向右移动标尺上的游码10.小明使用托盘天平测量物体质量,在调平时,游标未打到左端“0”刻度线处就立即去调节平衡螺母。
质量及其测量-精练题(含答案与解析)

质量及其测量质量(1)定义:质量是指物体所含物质的多少,用字母m表示。
含有物质的多少相同,则质量相同。
(2)质量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。
质量的单位及换算(1)国际单位:千克(kg)。
(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
(3)单位换算:1t=103kg,1kg=103g=106mg。
常见物体的质量托盘天平的使用(1)实验室常用的测量工具:托盘天平。
(2)天平正确使用的步骤:①测量前:看:观察天平的量程及分度值。
放:将天平放在水平台上,游码拨回标尺左端的零刻度线处。
调:调节天平横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻线(或左右摆动幅度相等),这时横梁平衡。
②测量时:左物右码:将被测物体放在左盘,砝码放在右盘。
先大后小:用镊子按“先大后小”的顺序加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁平衡。
数:物体质量=右盘中砝码总质量+游码左侧对应示数,使用天平时不需要估读。
记录:记录数值和单位。
1.学校常见的几种物体,质量约为0.5kg 的可能是( ) A .一个篮球B .一个羽毛球C .一根粉笔D .一个粉笔擦2.使用温度计测温度时,当温度计中的液柱变长时,始终保持不变的是液柱的( ) A .体积B .质量C .温度D .以上都不对3.下列说法正确的是( )A .1千克的铁比1千克的棉花所含物质多B .在月球表面用天平测同一实心球的质量将比地球上示数小C .一杯水结成冰后,体积变大,因此质量变大D .水壶中的水沸腾后,壶中的水质量变小 4.将2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为( ) A .=⨯=2.5t 2.5t 1000kg 2500kg B .=⨯=2.5t 2.510002500kg C .=⨯=2.5t 2.5t 10002500kgD .=⨯=2.5t 2.51000kg 2500kg5.小明利用托盘天平测量一杯75%医用酒精的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码及 游码位置如图所示,由图可知,杯和酒精的总质量( )A .80gB .77.6gC .83gD .82.4g基础夯实6.关于托盘天平的使用,下列说法错误的是()A.使用托盘天平时,要把它放在水平台面上B.物体放在左盘,砝码放在右盘C.调节时,指针指在分度盘的左侧,应把游码向右调D.指针左右偏转的幅度相等时,可以认为天平达到平衡了7.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数,正确的操作顺序是()A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑤⑥8.小明学习了天平使用以后,用天平测物体的质量。
架盘天平试题
架盘天平检定员测试题单位:姓名:分数:1、填空题(每空3分共60分)1.1我国《计量法》规定,国家采用国际单位制。
计量单位和计量单位,为国家法定计量单位。
1.2我国《计量法》规定,国务院对全国计量工作实施统一的监督管理。
人民政府计量行政部门对本行政区域内的计量工作实施监督管理。
1.3架盘天平主要是根据制成的。
1.4JJG156-2004规程都适用于、、。
1.5天平检定室的温度应保持在内,不得受震动、气流及其它强磁场的影响,避免阳光直接照射。
1.6检定砝码时,砝码应放置于称盘中央,而且不得超过。
1.7旋转开关时,必须,过快时会使刀刃急触而损坏,同时由于过剧晃动,造成计量误差。
1.8在检定天平的空载误差时,将天平放在工作台上市底座着实,游码,天平经后应能恢复平衡。
1.9天平空载分度值的检定时将天平调整平衡后,分表在左盘和右盘内轻轻加放质量值为不大于最大秤量的的砝码,此时指针平衡位置改变的格数应不小于。
1.10天平全载误差检定时应该将两个的砝码分别放在两盘的中心,天平应能平衡。
1.11天平游码的标尺称量误差的检定时游码对准零位,使天平处于平衡状态,将游码移至标尺的位置,在相对的一秤盘中加放的砝码,天平应能平衡。
1.12在两秤盘放最大载荷砝码后,再加放的砝码,天平应能正常摆动。
1.13天平的检定周期依据具体使用情况确定,一般不超过年。
2、简答题(每题10分共20分)1.1什么叫计量检定?1.2架盘天平的衡使用方法?3、计算题(20分)用架盘天平称量某物质的质量,得100.0克,用工业天平更准确称量该物质,得出100.5克,问1,架盘天平的测量误差是多少?2,架盘天平在100克的示值误差是多少?。
电子天平考题
电子天平考题单位: 姓名: 分数:一、填空题(每空2分)1.电子天平是利用电子装置完成补偿的调节或通过电磁力矩调节,使物体在重力场中实现力的平衡。
2.开机显示“H“说明的故障:。
3.电子天平在称量过程中会因为摆放位置不平而产生,称量精度越高误差就,为此大多数电子天平都有一个。
水准泡必须位于,否则称量不准确。
4.天平长时间断电之后再使用时,至少需预热。
5.天平读数时应关上,称量结束后,应将天平、、。
6.因、、或未获得精确测量天平在使用前一般都应进行校准操作。
7.天平校准方法分为和。
8.电子天平安装室的环境要求,房间应避免阳光直射,最好选择或采用,应远离震源,无法避免时应采取措施,应远离等环境。
天平室内应清洁干净,避免的影响,应的影响。
9.天平室内温度,相对湿度应在之间。
10.称量和的物品时,要盛放在密闭的容器中,以免腐蚀和损坏电子天平。
11.电子天平使用与称量不得以免损坏天平。
12.每年由对仪器进行检定一次;每年由设备管理人员对天平进行一次。
仪器管理组负责每天对天平一次;当天平进行大修或使用环境发生改变时应进行。
二、选择题(每题5分)1、电子天平清洁步骤:(多选并排序)A.将天平的电源断开B.拔掉天平上的数据连线。
C.用中性清洗剂(肥皂)浸湿的毛巾擦洗。
D.用柔软的干布擦天平。
2、电子天平在检定前应准备。
(多选并排序)A、预热B、调水平C、校准D、预加载3、电子天平检定周期一般不超过。
A、1年B、2年C、3年D、半年4、重复性测试时测试次数不少于。
A、4次B、5次C、6次D、7次5、在国际单位制的基本单位中质量的计量单位是_______。
A、克B、毫克C、千克D、吨三、判断题(每题3分)1、计量仪器控制包括:首次检定和后续检定。
()2、检定电子天平所用的标准砝码的误差不得大于被检天平在该载荷下的最大允许误差的1/3。
()3、去皮装置可以在零点以下或最大秤量以下使用。
()4、天平和砝码应尽量避免阳光直接照射。
八年级物理试题-关于“天平使用”的测试 最新
关于“天平使用”的测试班级__________姓名___________学号______成绩________1.使用托盘天平时,应先将天平放在__________,然后把游码移至标尺左端的_________处,再调节横梁上的___________,使指针指在分度盘的_______处。
2.托盘天平放在水平桌面上,调节螺母使衡量平衡时,忘记将游码放在 标尺的“0”刻度线处了,这样测出的物体质量将比其实际质量____。
3.已调节平衡的托盘天平,如果使用了磨损的砝码称量物体的质量,则 则测量结果比物体的实际质量要_____。
4.某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向____调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他应______________________。
. 5.某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量,操作步骤如下:a.整理器材;b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;c.将托盘天平放在水平桌面上;d.将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值,即为橡皮泥的质量;e.将橡皮泥放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码,并移动游码,使天平平衡;以上步骤中,一个步骤有遗漏,一个步骤有错误,请在下列括号中填 上该步骤的字母代号,并在横线上补充改正:(1)有遗漏的步骤:( )_________________________________________。
(2)有错误的步骤:( )_________________________________________。
(3)请按正确的操作顺序排列序号__________________________。
6.在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按___________ (选填“质量由小到大”或“质量由大到小”)的顺序;若在调换砝码时发现加减砝码已无法使横梁平衡,则应___________使横梁恢复平衡。
天平平衡智力测试题(3篇)
第1篇前言在这个充满挑战和机遇的时代,智力测试已经成为衡量个人能力的重要手段。
本测试旨在通过一系列精心设计的题目,全面考察参与者的逻辑思维、数学能力、空间想象、语言理解等多方面智力。
请您在阅读题目时,保持冷静,认真思考,力求给出最准确的答案。
以下是测试题目,请仔细阅读并作答。
第一部分:逻辑推理1. 小明、小红和小丽是三个好朋友,他们分别擅长数学、语文和英语。
已知:- 小丽擅长语文。
- 小红擅长数学。
- 小明不擅长英语。
请问,小明擅长哪一门学科?A. 数学B. 语文C. 英语D. 无法确定2. 在一个房间里有五盏灯,分别连接着五根开关。
其中只有一根开关控制着一盏灯。
现在你站在房间外,只能通过开关来控制灯的亮灭。
请你设计一个方案,确保你能通过尝试,找出哪根开关控制着哪盏灯。
A. 依次打开所有开关,观察哪盏灯亮起。
B. 同时打开所有开关,然后关闭任意一个开关,观察哪盏灯熄灭。
C. 依次打开一个开关,然后关闭一个开关,观察哪盏灯亮起。
D. 无法确定3. 小王、小张和小李三个人参加了一场比赛,比赛结果如下:- 小王赢了小张。
- 小张没有输给小李。
- 小李没有赢过小王。
请问,谁是这场比赛的冠军?A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定第二部分:数学计算1. 一个数列的前三项分别是1、2、3,请问这个数列的第四项是多少?A. 4B. 5C. 6D. 无法确定2. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,请问这个长方形的面积是多少平方厘米?A. 40B. 45C. 50D. 无法确定3. 一个圆的半径是3厘米,请问这个圆的面积是多少平方厘米?(π取3.14)A. 28.26B. 29.27C. 30.28D. 无法确定第三部分:空间想象1. 请在纸上画出一个正方形,然后在正方形的每个角上画一个小圆圈。
A. 可以画出来B. 无法画出来C. 需要工具画出来D. 无法确定2. 一个立方体有六个面,每个面都是一个正方形。
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质量和天平的使用测试题
一.选择题(共13小题)
1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应
()
A. 将游码向左调节
B. 将游码向右调节
C. 向右端调节平衡螺母
D. 向左端调节平衡螺母
A. 把水倒入右盘中称量
B. 用手拿着法码也是可以的
C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡
D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围
A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边
B. 测量时,指针偏向刻度的右边
C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)
D. 使用生锈的砝码
1
平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则
11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()
A.先加最大的砝码,再加小砝码
B. 先加最小的砝码,再加大砝码
C.估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码
D. 上述方法都可以
12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()
A. 等量代换的思想方法
B. 化整为零的思想方法
C. 累积法的思想方法
D. 等效替换的思想方法
13.使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是()
14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平_________盘,测
得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g.
15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平
如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后
_________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度
线.第14题图(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_________g.
第15题图
16.观察图中展示的几种情景,指出使用托盘天平测量物体质量时,操作错误原因.
A:_________;B:_________;C:_________;D:_________.
17.用调节好的托盘天平测物体A的质量,在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置,只调节游码,则应向___调(选填“左”或“右”),天平才能平衡,当指针静止在中央刻度线上,天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示,则物体A的质量为 ______g.18.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码,小明用天平测一块金属的质量时,使用了4个砝码,其中1个100g,1个50g,2个10g,游码在标尺上的位置如图所示,这个金属的质量是_________g.
第17题图第18题图
19.如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指
出存在的两处错误:
(1)_________、_________.
(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,
则被测物体的质量为_________g.
20.某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个,20克砝码两个.
(1)首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的_____处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向____(选填“右”或“左”)端旋动,使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_________.(2)当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在___盘里,按___的顺序在_ _盘里加减砝码,并调节_______在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.三.解答题(共10小题)
21.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是_________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线.
(2)用托盘天平测量物体质量时,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是____ ,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该物体的质量为_________g.
第21题图第22题图
22.放在水平台面上的托盘天平,使用前应将游码放在零刻度线处.若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧,如图(甲)所示,应采取的措施是________,图(乙)是一次测金属块的质量的实验,天平平衡时,砝码和游码如图所示,则金属块的质量为__g.23.托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节.
先将游码放在标尺的_________刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_________调节.(填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平称铁块的质量.
把铁块放在天平的_________盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是_________g.
(3)用调节好的天平测量水的质量时,实验数据记录如下表,请你把表中的空格填好.
第23
24.使用托盘天平称量物体质量前,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺____端
零刻度线上,如图所示,则应将平衡螺母向____调节,使天平平衡.在称量中待测物体应放在托盘天平的____盘中,当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动____使天平平衡.
25.下面是调节天平和使用天平的步骤,请把正确的排列序号写在横线上_________.
A、把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡
B、调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处
C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量
D、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处
E、整理器材,把物体放回原处.
26.在使用托盘天平测物体质量的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判定下一步应该进行的操作是_.(2)实验中,当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_____g.
27.用天平测物体质量时,若使用的砝码已经磨损,则测量结果比物体真实质量____(选填“大”或“小”)28.用托盘天平测量一小铁块的质量,天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示,则小铁块的质量是_________g
第26题图
第28题图
29.在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时,若观察到指针如图甲所示情况,可将天平右侧的平衡螺母向_________移动(选填“左“或“右“),就能使天平横梁平衡.利用调节平衡后的天平测量一个皮球的质量,当天平再次平衡时,右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示,则皮球质量的测量值是______克.
30.托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺的_____刻线处.若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.(2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的_________盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是_________.
(3)若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量,这样测量的结果_________(填“偏大”“准
确”“偏小”)。