质量和天平的使用测试题
称量与天平培训试题及答案
称量与天平培训试题及答案2018.08姓名：成绩：一、单选题（每题4分，共20分）1、超微量电子天平最大秤量为：。
（A）A、2~5gB、3~50gC、20~200gD、200~500g2、微量天平的实际分度值为：。
（B）A、0.1μgB、1μgC、2μgD、4μg3、常量天平的最大秤量一般为：。
（D）A、2~5gB、3~50gC、20~200gD、200~500g4、称取“0.1g”系指称取量可为：。
（D）A、0.03~0.17gB、0.04~0.16gC、0.05~0.15gD、0.06~0.14g4、称取“2.00g”系指称取量可为：。
（D）A、1.90~2.10gB、1.95~2.05gC、1.99~2.01gD、1.995~2.005g二、多选题（每题4分，共20分）1、天平按用途分类可包括：。
（ABCD）A、标准天平（用于计量部门）B、分析天平（用于分析实验室）C、物理天平（用于物理实验室）D、工业天平（用于工厂实验室）2、天平按工作原理分类，可分为：。
（AB）A、机械天平B、电子天平C、扭力天平D、工业天平3、电子天平的参数通常包括。
（ABCD）A、可读性、灵敏度B、线性C、重复性D、偏载、最小称量值4、按实际分度值和最大秤量分类，天平包括：。
（ABCD）A、超微量天平B、微量天平C、半微量天平D、常量天平5、电子天平的优点包括：。
（ABCD）A、操作简便B、称量速度快C、自动化程度高D、智能化功能强及使用寿命长三、判断题（每题4分，共20 分）1、分析天平是常量天平、半微量天平、微量天平、超微量天平的总称。
（√）2、某天平的灵敏度的温度数为0.0001%/℃。
即当温度变化1℃时，灵敏度变化0.0001%或百万分之一。
（√）3、如果高于最小称量值，则测量结果的相对偏差将会过大。
（×）4、只有当存在多个测量值和一个获得认可的正确参考值时方可对准确度进行评估。
（√）5、待称物料已经加温或在冰箱中存放，可取出直接进行称量。
备战中考物理专项训练质量的测量与天平(含解析)
质量的测量与天平一．选择题〔共10小题〕1．以下列图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是〔〕2．商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的选项是〔〕A.货物的质量等于砝码的质量C.假设秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D.假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大3．如下列图为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中〔〕A.电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降4．在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量〔〕A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定5．用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是〔〕A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上屡次测量，再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量6．以下说法中正确的选项是〔〕A.称量物体质量的过程中，假设天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，可知ρC＞ρB＞ρA7．去年5月25日，某市局部地区遭受洪魔侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如下列图，由图可知，杯和洪水的总质量为〔〕A.82.2gB.82.4gC.77.6gD.83g8．从图中读出金属球的质量、体积大小，那么〔〕A.该金属球的质量是75gB.假设将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gD.假设金属球是实心的，那么该金属球的密度是3.95 g/cm39．在“使用托盘天平称物体质量〞的实验中，以下各项操作中不妥当的是〔〕A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞刻度线处D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码10．在“用托盘天平称物体的质量〞的实验中，以下操作中不必要的是〔〕A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞点上C.称量时左盘应放置等称量的物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来二．解答题〔共10小题〕11．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系〞的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到，观察指针的指示情况如图〔甲〕所示，此时应进行的操作是；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图〔乙〕所示这时他应进行的操作是．12．小宇用天平测量物体的质量，天平调平衡后，按图1示的方法来称物体的质量，〔1〕请将错误之处填写在横线上：①；②．〔2〕错误纠正后，发现分度盘的指针如图2所示，可正确称出物体质量的操作是向右移动．13．有几位同学在测量几个不同的物体的质量时，实验操作情况各不相同，得出了如下几个不同的结果，试答复：〔1〕甲同学调节天平时，游码处在如图位置，其余操作正确，天平平衡后，砝码数如图，该同学测得物体质量为28.5g，这一结果是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．原因是，物体实际质量应为g．〔2〕乙同学调节天平时，将游码移到标尺的“0〞位置，称量时的操作都正确，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.8g，这一读数是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体实际质量应为g．〔3〕丙同学调节天平平衡的方法正确，称量物体质量时，将物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.5g，这个测量值是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体的测量值应为g．14．小明同学在用天平测物体的质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如下列图的情况．〔2〕天平调节平衡后，小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量，天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的真实质量是g．15．某位同学利用托盘天平测量大头针的质量，在调节好天平平衡之后，他在左盘放入100枚大头针，然后重新调节，使天平恢复了平衡，如下列图，请你写出一枚大头针的质量：g．16．要比较准确的测量一杯水的质量，请选择正确的操作顺序：〔①BCA ②CBA〕A、计算烧杯中水的质量B、测量烧杯和水的总质量C、测量烧杯的质量请你讲一讲不选另外一个方案的原因：．17．用托盘天平测物体质量的实验中，首先把天平放在水平桌面上，调节使天平平衡．当实验中出现如图〔a〕所示的现象时，应进行的操作是或．这时眼睛应观察在分度盘的位置．天平平衡时，在盘中有50克、20克、5克的砝码各一只，游码的位置如图〔b〕所示，那么该物体的质量为千克．18．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在，游码移动到处，假设天平的指针静止在图甲所示位置，那么可将平衡螺母向〔选填“左〞或“右〞〕调节，使天平平衡，测量中，天平的指针静止在图甲所示位置，那么可．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，那么该铜块的质量为g．19．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向〔选填“左〞或“右〞〕移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右侧中〔选填“增加〞或“减少〞〕砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如下列图的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，那么被测物体的质量为．20．在构建和谐社会中．我市农民富裕了．2022年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长12m、宽6m的仓库中堆了1.5m厚的菜籽，王叔请小玲帮他估算这些菜籽的质量：小玲将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：a．将托盘天平放到水平台上，把，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并，使天平平衡，结果如下列图，菜籽质量为g；c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量简壁，使菜籽外表，读出体积为79cm3，王叔家仓库菜籽总质量为t．质量的测量与天平参考答案与试题解析一．选择题〔共10小题〕1．以下列图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是〔〕考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：要弄清楚各种测量工具的用途再作出判断，测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平．解答：解：ABD、托盘天平、案秤、电子天平都是生活中用来测量质量的工具，故ABD不符合题意；C、弹簧测力计是用来测量力的工具，不是直接用来测量质量的工具，故C符合题意．应选C．点评：测质量的工具很多，分清楚实验室常用的，日常生活常用的，家庭中常用的，并了解各自的量程分度值．2．商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的选项是〔〕A.货物的质量等于砝码的质量B.假设砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大C.假设秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D.假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：测量质量的天平、杆秤、台秤等都是利用杠杆的平衡条件制成的，可以根据秤盘或者秤砣的变化结合杠杆的平衡条件来分析称得物体质量的变化．解答：解：A、货物的质量等于砝码表示的质量加上游码的质量，故A错误；B、假设秤砣磨损了，那么称量时游砣需放在刻度偏大的位置，台秤才能平衡，所以称量结果与实际质量相比偏大．故B正确；C、称量时，假设在秤盘下粘了一块泥巴，称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和，称量的结果比实际质量大．故C错误．D、假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进一些，那么秤盘中需放一定质量的物体，才能在游砣指零情况下使台秤平衡．然后再把待测货物放入秤盘中，平衡时，货物质量等于称量质量，此时称量质量小于秤盘中两物体质量之和，所以称量结果与实际质量相比偏小．故D错误．应选B．点评：台秤也是利用杠杆平衡原理测量物体质量的，考虑这类问题，一定要注意是在哪一端质量发生改变，然后根据杠杆平衡条件的分析所测物体质量存在的偏差．3．如下列图为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中〔〕A.电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降考点：质量的测量与天平；安培定那么．专题：磁现象、电生磁；质量及其测量．分析：①从图可以看出螺线管的绕向和电源的正负极，利用安培定那么可以确定螺线管的NS极．②从图中可以看出，电磁铁与铁块A都在天平的左盘中，天平是否平衡取决于它们整体对天平左盘的压力是否改变．通过对铁块A的运动状态的分析，结合超重现象的产生，可判断AB整体对于天平左盘压力的变化．解答：解：①从图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，根据安培定那么可知，螺线管下端是N极，上端是S极；②电磁铁通电后，铁块A被吸起，铁块A向上匀速运动的过程中，铁块受到的向上的电磁力F等于铁块的重力G．故天平仍保持平衡．应选C．点评：导致天平失衡的因素是要是由于电磁铁与铁块之间的相互作用力，通过判断铁块的运动状态，可进一步推断出其整体压力与重力的关系．4．在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量〔〕A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：砝码被磨损，砝码的实际质量减小，但是标注的质量不减小，计算时是按照标注的质量计算的．解答：解：砝码被磨损，砝码的实际质量减小，但是标注的质量不变，计算时是按照标注的质量计算的，所以测量值会偏大．应选：B．点评：此题对于砝码磨损后测量值偏大还是偏小的问题，可以设具体值，设砝码的实际质量是90g，标注质量是100g，判断起来会更方便．5．用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是〔〕A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上屡次测量，再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：一枚邮票的质量很小，无法直接用天平测出准确质量，如果测出多枚相同的邮票的质量，再把所测得的数值除以个数，即为一枚邮票的质量．解答：解：〔1〕1张相同邮票的质量小，小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故A、B不正确；〔2〕把一张邮票放在一只纸杯中，邮票和纸杯的质量是无法直接用天平区分的，故D不正确；〔3〕先测出100枚邮票的质量，然后除以100这是累积法测量的好方法，100枚邮票可以测出质量，故C正确；应选C．点评：当被测物理量小于测量工具的分度值时，常采用累积法，这是很常见的一种测量思想，如：测100枚大头针的质量，除以100，即为1枚大头针的质量；测100张纸的厚度，除以100，即为1张纸的厚度．6．以下说法中正确的选项是〔〕A.称量物体质量的过程中，假设天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，可知ρC＞ρB＞ρA考点：质量的测量与天平；密度及其特性．专题：质量及其测量；密度及其应用．分析：A、平衡螺母只能在调节天平时使用；B、大头针的质量太小，有可能小于托盘天平的分度值，因此采用累加法；C、质量不随物体位置的改变而改变；D、从图象上读出质量相同都为30g时，三种物质的体积，再利用密度公式比较即可．解答：解：A、平衡螺母只能在调节天平时使用，如果称量过程中天平横梁不平衡应该向右盘添加砝码或向右移动游码，故A错误；B、用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为大头针的质量太小，有可能小于托盘天平的分度值，这样无法准确读数，因此可采用累加法，测多枚的质量，再除以数量，故B错误；C、质量不随物体位置的改变而改变，因此同一物体，从地球拿到月球上时，质量不变，故C错误；D、读图象可知，三种物质质量同为30g时，体积分别为20cm3、30cm3、50cm3，因此由ρ=，可得，ρC＞ρB＞ρA，故D正确．应选D．点评：此题中B、C两选项容易因轻视、大意而出错，须注意选项中的说法．D选项那么考查了我们对图象的认知能力，学会从图象中找出相应的数据和关系是正确判断这一选项的关键．7．去年5月25日，某市局部地区遭受洪魔侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如下列图，由图可知，杯和洪水的总质量为〔〕A.82.2gB.82.4gC.77.6gD.83g考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．解答：解：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g．那么杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g．应选B．点评：天平是物理中常用的测量工具，此题考查了天平的使用方法，是一道根底题．8．从图中读出金属球的质量、体积大小，那么〔〕A.该金属球的质量是75gB.假设将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC.假设该球是铁质空心球〔ρ铁=7.9g/cm3〕，那么空心局部体积是8 cm3D.假设金属球是实心的，那么该金属球的密度是3.95 g/cm3考点：质量的测量与天平；密度的计算．专题：质量及其测量；密度及其应用．分析：A、天平的称量物体的质量时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．B、质量不随物体位置的改变而改变．C、量筒测量液体的质量时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数．可求得该金属球的体积，V=40cm3﹣20cm3=20cm3，由ρ=可求得该金属球的实际体积，然后可求得空心局部体积．D、由ρ=可求得该金属球的密度．解答：解：A、标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的示数为4g，所以物体的质量=50g+20g+5g+4g=79g，故A错误；B、质量不随物体位置的改变而改变．假设将该金属球放到月球上去，它的质量还是79g，故B错误；C、每一个格是20mL，所以量筒的示数为40mL．金属球的体积，V=40cm3﹣20cm3=20cm3，由ρ=可得，金属球的实际体积V实际===10cm3，那么空心局部体积V空=20cm3﹣10cm3=10cm3，故C错误；D、假设金属球是实心的，那么该金属球的密度ρ===3.95 g/cm3；故D正确．应选D．点评：此题考查质量及其特性，密度的计算；关键是密度公式的灵活运用，解题过程中要注意单位的统一．9．在“使用托盘天平称物体质量〞的实验中，以下各项操作中不妥当的是〔〕A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码考点：质量的测量与天平．专题：实验题．分析：此题考查了天平的正确使用．托盘天平的正确使用方法：一放平：将托盘天平放置在水平桌面上；二拨零：将游码拨至标尺左端零刻度线上；三调平：调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针指在分度盘的中间或左右摆动幅度相同．四称量：左物右码，砝码用镊子夹取．五记数：物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和．六整理：整理器材，将砝码放回砝码盒，游码拨回0刻度线处．解答：解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B、在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．应选C．点评：此题考查了天平的正确使用方法，应熟练记忆与操作．10．在“用托盘天平称物体的质量〞的实验中，以下操作中不必要的是〔〕A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞点上C.称量时左盘应放置等称量的物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来考点：质量的测量与天平．专题：测量型实验综合题．分析：正确使用天平的方法是：将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡；称量时左盘放物体，右盘放砝码．解答：解：A、使用天平测量物体质量之前，应该将天平放在水平的桌面或操作台上．此选项有必要；B、调节天平之前，首先要将游码移至横梁标尺左端“0〞点上，再根据指针的偏转情况调节平衡螺母．此选项有必要；C、测量物体质量时要“左物右码〞．此选项有必要；D、判断天平是否平衡，既可以看指针是否在完全静止时指向分度盘标尺的正中间，也可以观察指针在分度盘中央线左右摆动的幅度是否相等．此选项不必要．应选D．点评：天平是初中物理中重要的测量工具，记住使用前的放、拨、调，称量时的左物右砝，加砝码时的顺序是由大到小，拨游码时的先快后慢，读数为砝码质量加游码对应的刻度值．二．解答题〔共10小题〕11．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系〞的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0〞刻度线处，观察指针的指示情况如图〔甲〕所示，此时应进行的操作是向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图〔乙〕所示这时他应进行的操作是移动游码，直至指针指到分度盘的中央．考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：正确使用天平要注意：放，调，称，记，回的要求，特别注意正确使用天平的方法，尤其要注意天平在测量前调节平衡的是平衡螺母，而称量物体时调节平衡的是游码．解答：解：在调节天平平衡前，将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0〞刻度线处；由图甲知，指针偏右，所以此时应进行的操作是向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁平衡后，在称物体的质量时，指针偏左，假设通过砝码不能使衡量平衡，那么需移动游码，直至指针指到分度盘的中央．故答案为：标尺左端的“0〞刻度线处；向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；移动游码，直至指针指到分度盘的中央．点评：此题为实验题，通过实验使学生在解决实际问题的情境中，运用所学物理知识进一步提高分析问题和解决问题的综合能力．关键注意称量前和称量时的调平方法．12．小宇用天平测量物体的质量，天平调平衡后，按图1示的方法来称物体的质量，〔1〕请将错误之处填写在横线上：①用手拿砝码；②砝码和物体的位置放颠倒了．〔2〕错误纠正后，发现分度盘的指针如图2所示，可正确称出物体质量的操作是向右移动游码．考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：〔1〕从天平的正确使用和本卷须知逐条分析：天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．天平使用的本卷须知：不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上；要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放．〔2〕在调节天平横梁时，通过调节平衡螺母使天平横梁平衡；在称量物体质量时，通过增减砝码或移动游码使天平横梁平衡．在称量物体质量时，指针偏离分度盘中心线幅度比较小时，要移动游码．指针偏离分度盘中心线幅度比较大时，要增加砝码．解答：解：〔1〕经分析图中错误之处是：用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响测量结果；物体和砝码的位置放颠倒了．〔2〕纠正错误之后，在称量物体质量时，如图，指针偏离分度盘中心线幅度比较小，要向右移动游码．故答案为：〔1〕用手拿砝码；砝码和物体的位置放颠倒了；〔2〕游码．点评：〔1〕使用天平称量物体质量时，天平横梁平衡有两种情况，操作是不同的：一种情况是在调节天平横梁时，一定要调节平衡螺母；另一种情况是在称量物体质量时，增减砝码或移动游码．〔2〕掌握天平的正确使用，针对天平的正确使用和本卷须知逐条分析，防止遗漏．13．有几位同学在测量几个不同的物体的质量时，实验操作情况各不相同，得出了如下几个不同的结果，试答复：〔1〕甲同学调节天平时，游码处在如图位置，其余操作正确，天平平衡后，砝码数如图，该同学测得物体质量为28.5g，这一结果是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．原因是游码没有移到标尺的“0〞位置，物体实际质量应为21.5 g．〔2〕乙同学调节天平时，将游码移到标尺的“0〞位置，称量时的操作都正确，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.8g，这一读数是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体实际质量应为28.5 g．〔3〕丙同学调节天平平衡的方法正确，称量物体质量时，将物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.5g，这个测量值是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体的测量值应为25 g．考点：质量的测量与天平．专题：测量型实验综合题．分析：〔1〕天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡．〔2〕游码标尺的分度值为0.5g，天平使用时，左物右码；物体质量等于砝码质量加游码质量．〔3〕天平测量时，一般要求左物右码，天平两侧的等量关系为m左=m右+m游，由此可推断出如果物体和砝码放反时，物和码的关系变化．解答：解：〔1〕根据天平的使用规那么：天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡，而甲同学调节天平时，没有将游码移到标尺的“0〞位置．因此该同学测得物体质量为28.5g不正确，物体实际质量应为25g﹣3.5g=21.5g；〔2〕因为物体质量等于砝码质量加游码质量，所以图示中被测物体的质量为：10g+10g+5g+0.5g=28.5g，所以测得物体质量为28.8g，这一读数不正确．〔3〕根据天平读数的要求，应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量，在正确放置时，两边的等量关系为m左=m右+m游，而现在物体被放在了右边，所以测得物体质量为28.5g，这个测量值不正确，它的质量应该是m右=m左﹣m游=28.5﹣3.5g=25g．故答案为：〔1〕不正确；游码没有移到标尺的“0〞位置；21.5；〔2〕不正确；28.5；〔3〕不正确；25．点评：天平是物理中常用的测量工具，此题考查了天平的使用方法，质量的测量，称质量时会准确读，掌握对托盘天平的调节等．14．小明同学在用天平测物体的质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如下列图的情况．〔1〕他应采取的措施是向右移动平衡螺母．〔2〕天平调节平衡后，小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量，天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的真实质量是42.6 g．考点：质量的测量与天平．专题：测量型实验综合题．分析：〔1〕在调节天平过程中，平衡螺母向上翘的一端移动．〔2〕使用天平测量物体质量时，无论是左物右码还是右物左码，天平左盘里的质量等于右盘里的质量加游码对应的刻度值．解答：解：〔1〕取来托盘天平放在水平桌面上，指针向左偏，说明天平的右端上翘，平衡螺母向右移动．〔2〕如图，小明测量时，物体放在右盘，砝码放在左盘，根据天平左盘里的质量等于右盘里的质量加游码对应的刻度值，所以物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值，所以物体的质量m=20g+20g+5g﹣2.4g=42.6．。
天平的使用和质量的测量(含答案)
天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道，每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案：B解题思路：天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值，B选项正确。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用2.关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前，应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始，以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格，就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案：B解题思路：在右盘中尝试加砝码时，应该从估计的较大砝码加起，而不是较小的。
天平配备的砝码是考虑了天平的称量的，故不用担心会把天平压坏，B选项错误。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用3.欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g，9gB.30g，5g，4gC.20g，10g，5g，2g，2gD.20g，10g，5g，4g答案：C解题思路：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，没有30g、9g和4g的。
故选C。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用4.关于天平的使用，下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调平B.称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡C.判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时，必须用镊子夹取答案：B解题思路：A：每次使用天平时都需要重新调平，该选项正确。
B：使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。
称量时，可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡，但绝对不能调节平衡螺母。
该选项错误。
C：判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置；也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数，该选项正确。
天平试卷——精选推荐
天平试卷分析天平考核试题（⼀）姓名：⼀填空题（24）1、分析天平是分析⼯作中最重要、最常⽤的精密称量仪器，其称量的准确度对分析的结果影响很⼤。
2、分析天平有机械天平和电⼦天平两种，以杠杆原理构成的为机械天平，使⽤原理，直接显⽰质量读数的为电⼦天平。
3、检查天平盘上是否清洁。
如有灰尘应⽤净。
4、药物分析实验室使⽤的分析天平的感量有mg、mg和mg三种，当取样量⼩于10mg时，选⽤感量为mg的分析天平。
5、使⽤分析天平称量的⽅法有和两种。
6、称量是指天平所能称量的，常以（g ）为单位表⽰。
7、预热：天平在初次接通电源或长时间断电后开机时，⾄少需要分钟的预热时间。
因此，实验室电⼦天平在通常情况下，不要电源。
⼆选择题（8）1、精密称取200mg样品时，选⽤分析天平的感量应为（）A 10mgB 1mgC 0.1mgD 0.01mgE 0.001mg2．⼗万分之⼀天平的感量是（）;万分之⼀天平的感量是( );千分之⼀天平的感量是( )A．0.01g B．0.001gC．0.000lg D．0.00001g E．0.00000lg三判断题（16）1、⽤天平称量物体时，不得⽤⼿直接拿取砝码，可⽤含⾦钢镍⼦夹取砝码。
( )2、砝码除了放在盒内相应的空位或天平盘上还可以放在软布上。
（）3、天平需要周期进⾏检定，砝码不⽤进⾏检定。
（）4、称量物体的温度，不必等到与天平室温度⼀致，即可进⾏称量。
（）5、天平室要经常敞开门窗通风，以防室内过于潮湿。
（）6、常⽤电⼦分析天平称量最⼤负荷是200g （）7、在天平上测出的是物体的质量⽽不是重量。
（）8、使⽤天平时称量前⼀定要调零点，使⽤完毕后不⽤调零点。
（）四问答题（）1：分析天平在安装过程中应注意哪些事项？答：2：在使⽤分析天平进⾏称量时应注意哪些事项，常常影响分析天平精度的外部因素有哪些？答：3：分析天平应怎样进⾏⽇常维护及保养？⼀填空题1、分析天平是（定量）分析⼯作中最重要、最常⽤的精密称量仪器，其称量的准确度对分析的结果影响很⼤。
托盘天平的使用练习题(含标准答案)
托盘天平的使用练习一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围5．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法二、填空题14．使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
15．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_________，然后___________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g。
天平测量的综合试题及答案
天平测量的综合试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 在使用天平时，以下哪个步骤是正确的？A. 直接将待测物体放在天平上B. 先调节天平的平衡C. 先称量砝码D. 先测量天平的自身重量答案：B2. 天平的最小刻度值通常是多少？A. 0.1gB. 1gC. 10gD. 100g答案：A3. 在称量过程中，如果天平指针偏向右侧，应该：A. 增加砝码B. 减少砝码C. 移动游码D. 调整天平的平衡螺母答案：C4. 使用天平测量物体质量时，以下哪个因素会影响测量结果的准确性？A. 天平的精度B. 环境温度C. 砝码的磨损D. 所有选项答案：D5. 在称量过程中，如果发现天平指针偏向左侧，应该：A. 增加砝码B. 减少砝码C. 移动游码D. 调整天平的平衡螺母答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 下列关于天平使用的描述中，正确的是：A. 使用前需要预热B. 称量前需要校准C. 称量时不能用手直接接触砝码D. 称量时不能使用湿手操作答案：ABCD2. 在使用天平时，以下哪些措施可以提高测量的准确性？A. 使用高精度天平B. 保持天平水平放置C. 定期校准天平D. 使用干净的砝码答案：ABCD3. 以下哪些情况下需要重新校准天平？A. 更换砝码后B. 移动天平位置后C. 长时间未使用后D. 每次使用前答案：ABC4. 在使用天平测量物体质量时，以下哪些操作是正确的？A. 将物体放在天平的左盘B. 将砝码放在天平的右盘C. 用游码调整天平的平衡D. 记录测量结果时，包括砝码和游码的数值答案：ABCD5. 以下哪些因素可能会影响天平的测量结果？A. 天平的精度B. 环境湿度C. 砝码的重量D. 操作者的技术水平答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 使用天平前，必须进行预热和校准。
（对）2. 在称量过程中，如果天平指针偏向左侧，应该增加砝码。
（对）3. 称量时，可以直接用手接触砝码。
（错）4. 天平的最小刻度值通常为0.1g。
关于天平的使用练习题
关于天平的使用练习题天平是一种常见的测量工具，用于测量物体的重量和质量。
它被广泛应用于科学实验室、工业生产、贸易等领域。
对于天平的使用，不仅需要掌握基本的技巧，还需要理解其中的原理。
下面，我将以一组天平使用练习题为例，来探讨天平的使用方法和相关知识。
练习题一：小明用静态天平测量了一个物体的质量，得到的结果是10克；然后他用动态天平再次测量了同一个物体的质量，得到的结果是20克。
问小明哪次测量结果更准确？为什么？这道题涉及到静态天平和动态天平的测量原理。
静态天平是基于物体平衡的原理，通过平衡物体与标准砝码的重力作用来确定物体的质量。
动态天平则是基于物体与砝码在重力作用下的运动关系来测量物体的质量。
答案是动态天平的测量结果更准确。
因为在动态天平中，物体和砝码是通过弹簧相互连接的，当物体与砝码处于互相作用的状态时，它们之间会发生弹性变形，从而产生震动。
通过测量这种震动的频率和振幅，可以获得物体的质量。
相比之下，静态天平只能通过物体和标准砝码在天平上的互相平衡来测量质量，误差相对较大。
练习题二：小红用天平测量了一个物体的重量，得到的结果是100克；然后她将该物体放入一个容器中，并往容器中注入了大量水，使水溢出容器。
再次测量同一个物体的重量时，得到的结果是110克。
请解释这种重量增加的原因。
这道题考察的是密度对物体重量的影响。
物体的重量取决于它的质量和所处环境的重力加速度。
当物体放入水中时，由于物体在水中的浸没，它会受到来自水的浮力作用，从而减轻其所受的重力。
而往容器中注入大量水后，水的密度增加，相同体积的水所产生的浮力也会增加，从而使物体所受的重力进一步减小。
综上所述，从物体的质量和重力的角度来看，天平的使用需要正确理解和应用测量原理。
静态天平和动态天平各有其适用的场景和方法。
同时，密度是影响天平测量结果的重要因素之一。
准确理解和灵活运用天平的使用方法，对于科学实验和实际应用都具有重要意义。
希望这些练习题能够帮助大家更好地掌握天平的使用技巧和原理。
物理实验用天平操作与维护考核试卷
20.以下哪些做法有助于确保天平的准确性？()
A.定期进行天平校准
B.使用校准过的砝码
C.避免在天平上放置过重的物体
D.在每次使用前检查天平的准确性
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.天平的杠杆原理是基于_______的原理。
2.在理想条件下，天平的_______应该与被测物体的质量成正比。
B.可以在运行的电梯中或车辆上使用天平
C.天平应该在水平工作台上使用
D.天平的测量结果不会受到环境湿度的影响
13.天平的量程是指以下哪个范围？()
A.天平可以测量的最大质量
B.天平可以测量的最小质量
C.天平可以测量的最大和最小质量的差值
D.天平测量时的误差范围
14.在进行天平校准时，以下哪个步骤是错误的？()
物理实验用天平操作与维护考核试卷
考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.天平的工作原理是基于下列哪一项？()
A.胡克定律
3.天平的精度通常用_______来表示。
4.使用天平时，应确保天平处于_______状态。
5.天平的校准通常使用_______来进行。
6.为了保持天平的精度，砝码应存放在_______的环境中。
7.天平的量程是指它能够测量的_______范围。
8.在读取天平的测量结果时，应等待指针_______后再进行。
15.在天平读数时，以下哪些做法是正确的？()
A.等待指针完全静止后再读数
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质量和天平的使用测试题1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg_，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg3、理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右砝,先大后小，横梁平衡•具体如下：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平 _____衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
一•选择题1 •使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（A.将游码向左调节B. 将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母2 •使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）A.在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B.每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C.称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D.天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3•使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围4•使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5 •使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6•在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7•在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A.将天平的平衡螺母向右移B.将天平的平衡螺母向左移C.将天平的游码向右移D.将天平的游码向左移&在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C.在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9•在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的10.在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以11.使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C.使用的砝码已磨损D.调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二.填空题1 .使用天平测量物体质量时，物体应放在天平 _____________ 盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为 _______________ g .2.在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1 ）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先 _____________ ,然后________________ ,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线.（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 ______________________ g .6•某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时，砝码盒中共有克砝码和一个，20克砝码两个.(1) _______________________________________________________ 首先把天平放在水平桌面上， 并将游码移至标尺左端的 _____________________________ 处后， 针偏向刻度盘的右侧，这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向 ___________ (选填 端旋动，使天平横梁水平•在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察 (2)当调节天平平衡后，使用天平测物体的质量时，被测物体应放在 _____ 盘里，按的顺序在 ____ 盘里加减砝码，并调节 ___________ 在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡.三•解答题1 •在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(1 )调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上 后，发现天平指针如图所示；则接下100 克、 (2)用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是 使天平平衡.测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡， 为 ______________ g •2 •放在水平台面上的托盘天平，使用前应将游码放在零刻度线处.若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图(甲) 所示，应采取的措施是 ___________ ，图(乙)是一次测金属块的 质量的实验，天平平衡时，砝码和游码如图所示，则金属块的质 量为 ____ g .50 克、10 克、5若发现天平的指 “右”或— _ ?则该物体的质量第1题图 第2题图3•用调节好的托盘天平测物体A 的质量，在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向—调(选填“左”或“右”)，天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示，则物体A 的质量为 _ _g .4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码，小明用天平测一块金属的质量时，使用了 4个砝码，其中1个100g , 1个50g , 2个10g , 游码在标尺上的位置如图所示，这个金属的质量是 __________________________ g .第4题图5•如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：(1) __ __ 、 __ __ •(2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质| v || 11 11111 n |o i o rII |口|1 iii^ ii HI jrn i|UH pii 13irii | o s o第3题图 ■ ■ ■ ■ ■i3.托盘天平的使用：(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节.先将游码放在标尺的—_刻度线处，若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_ __调节.(填“左”或“右”)(2)用调节好的天平称铁块的质量.把铁块放在天平的_____________ 盘内，当天平平衡时，Z所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，铁块的质量是_ __g.(3)用调节好的天平测量水的质量时，实验数据记录如下表，请你把表中的空格填好. 空玻璃杯的质量(g)玻璃杯和水的总质量(g)水的质量(g)125 5354•使用托盘天平称量物体质量前，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺_ 端零刻度线上，如图所示，则应将平衡螺母向_____调节，使天平平衡.在称量中待测物体应放在托盘天平的_______ 盘中，当加减最小砝码也不能使天平平衡时，应移动___________ 使天平平衡.5•下面是调节天平和使用天平的步骤，请把正确的排列序号写在横线上A、把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在刻度盘的中线处C盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量D把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处E、整理器材，把物体放回原处.6•在使用托盘天平测物体质量的实验中:(1)将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“ 0”刻度线上后，若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是一(2)实验中，当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________ g.第8题图7.用天平测物体质量时，若使用的砝码已经磨损，贝U 测量结果比物体真实质量(选填“大”或“小”)&用托盘天平测量一小铁块的质量，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则小铁块的质量是 _______________ g第6题图 10« Q fisj③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：9. 在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时， 若观察 到指针如图甲所示情况，可将天平右侧的平衡螺母 向—_移动（选填“左“或“右“），就能使天平横梁平衡•利用调节平衡后的天平测量一 个皮球的质量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示，则皮球质量的测量值是克.10. 托盘天平的使用：（1）对放在水平桌面上的天平进行调节； 先将游码放在标尺的 刻线处.若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡 螺母向 _（填“左”或“右”）调节.（2 ）用调节好的天平称铜块的质量：把铜块放在天平的__盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则铜块的质量是（3 ）若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量，这样测量的结果—_ （填“偏大”“准确” “偏小”）11.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实 实验序 ①分析下表中实验序号 1与2（2与3、丨与3） 或4与5（5与6、4与6）的体积与 _______________质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是物质巧验.实验时, .体 积L （cm 3） 5 质(g) 9 曰.［质IF 别测出/ cm 3）10 18 ②分析上表中实验序号： ________________ 可归纳 得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它 们的质量不相同.155 27 41015 12。