第一讲 引言与标点
演讲稿中的引言写作技巧与方法
演讲稿中的引言写作技巧与方法引言是演讲稿的开篇之辞，它承担着吸引听众注意力、引发共鸣、激发思考的重要任务。
一个好的引言能够让听众在短短几句话中对演讲主题产生浓厚的兴趣，为接下来的演讲内容打下良好的基础。
在演讲稿中，如何运用引言写作技巧与方法，成为了一项必备的能力。
本文将探讨一些有效的引言写作技巧与方法，帮助演讲者更好地开启演讲之旅。
一、引用名人名言引用名人名言是演讲稿中常见的引言写作技巧之一。
名人名言具有权威性和感染力，可以为演讲主题增添光彩。
例如，如果演讲的主题是关于环境保护，可以引用达·芬奇的名言：“我们并没有从地球上借来资源，而是从我们的子孙那里借来的。
”这样的引言能够让听众在短时间内对环境保护产生共鸣，引发他们的思考。
二、提出引人入胜的问题提出引人入胜的问题是另一种常见的引言写作技巧。
通过提问，演讲者可以迅速吸引听众的注意力，激发他们的思考。
例如，如果演讲的主题是关于人工智能的发展，可以开篇提问：“你有没有想过，未来人工智能是否会超越人类智慧？”这样的问题能够引发听众对人工智能的好奇心，激发他们对演讲主题的兴趣。
三、运用幽默或讽刺运用幽默或讽刺是一种独特的引言写作技巧。
通过幽默或讽刺的方式，演讲者可以轻松地打破僵硬的气氛，拉近与听众的距离。
例如，如果演讲的主题是关于压力管理，可以开篇说：“压力就像是人生中的加班费，我们不希望它太多，但也不能没有。
”这样的幽默引言能够让听众在轻松的氛围中进入演讲内容，更好地理解和接受演讲者的观点。
四、运用故事情节运用故事情节是一种生动的引言写作技巧。
通过讲述一个有趣的故事，演讲者可以吸引听众的兴趣，使他们更好地理解演讲的主题。
例如，如果演讲的主题是关于领导力，可以开篇讲述一个成功的领导者如何在困境中带领团队取得胜利的故事。
这样的引言能够让听众在情节中产生共鸣，更好地理解演讲的核心思想。
五、运用数字和数据运用数字和数据是一种具有说服力的引言写作技巧。
引言
外文字母的编排规则
3. 外文大写字母的书写规则
a) 来源于人名的单位符号的首字母。例如： Pa (帕[斯 卡]) A (安[培]) b) 化学元素符号的首字母。例如：O (氧) Cl (氯) Fe (铁) c) 人的姓名及父名的首字母。例如：Mao Ze-dong， Swolfs H S
d) 国家、组织、学校、机关以及报刊、会议文件等的英 文名称 e) 表示106 以上(含106) 因数的词头符号例如：M (106) 兆（古代10进制， 10万为亿，则106为兆）
• 本文贡献 （1）在引言部分要将本论文的要点简洁明了地用一， 二句话点出来，用词要注意分寸。比如不要轻易用“第1 次”。 所谓“第1次”通常是指比较重要的研究进展。 （2）也不要轻易讲“证实，证明”在自然科学领域， 通常我们的研究是支持了某种学术观点，而不是证明了什 么。证明这个词在数学上用得比较多。 （3）必须强调，引言一定要用自己的话来写。
i) 部队番号、文件编号、证件号码和其他序号
j) 引文标注中的版次、卷(期) 次、页码
数字的使用规则
3. 阿拉伯数字的书写规则
a) 阿拉伯数字书写的多位整数和小数 的分节 例如： 2 748 456 ； 3. 141 592 65 b) 数值巨大的精确数字
例如：我国1982 年人口普查人数为10 亿 817 万5 288 人 c) 一个用阿拉伯数字书写的数值应避免 断开移行
学术论文的引言
引言的书写方法3：
以研究方法加以展开。适用于化学、冶金、 生物学、医学等学科有关检验方面论文，但 必须是检验（测）方法有特殊性的论文。如：
－－－方法在－－－学科（方面）均有重要意义，目前所 见的报道有－－法、－－法。本文研究－－－，据此建立 了－－－法。
《引言第一章》PPT课件讲解学习
《春》（中国食品版）
❖ 盼望着，盼望着，东风来了，中国毒品的脚步近了。
❖
一切都十分新鲜的样子，欣欣然摆上了货架。青菜朗润起来了，鱿鱼涨起来了，辣椒的脸红起来了。
❖
❖
豆芽偷偷地从豆壳里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。水缸里，池子里，瞧去，一大片一大片满是的。黄的，
❖ 生产环节：高毒农药、抗生素和激素滥用 加工环节：一滴香、氢化油等对人体有害的 食品添加剂 流通环节：注水肉、洗虾粉等化工原料滥用
监管环节：地沟油、烤鸭油悄然泛滥、产品 含有害物质瞒报等凸显监管不力
外部环境：环境污染导致重金属超标的奶粉 等
导致食源性疾病增多的原因
❖ 1、世界人口迅猛增长和分布不均 ❖ 2、食品的生物性和化学性污染会明显增加 ❖ 3、社会和行为因素 ❖ 4、国际食品、饲料贸易 ❖ 5、国际旅游业发展
主 我国的食品法律、法规
要 内
食品标准知识
容
我国的食品标准
国际食品标准与法规
认证与计量认证
食品生产的市场准入和认证管理
绪论
•一、食品安全的概念：
Food security
Food safety
综合概念 、社会概念 、 政治概念 、法律概念
食品卫生 食品质量
食品安全的概念：食品的种植、养殖、加工、包装、贮
《引言第一章》PPT课件
我学到的内容
课
程
的 意
我得到的锻炼
义
•学习方式：
•“课堂理论教学+自学+实践”各1/3。 •在大学时不会自学的人是“高级文盲”。
•食品专业的学生只会理论不会实践，
等于白学。
专业口号
论文写作中的引言部分关键要素和注意事项
论文写作中的引言部分关键要素和注意事项引言是论文写作中的重要部分，它旨在引导读者了解论文的主题和背景，并为后续论证提供一个起点。
一个好的引言部分应该包含几个关键要素，并注意一些重要事项。
本文将详细介绍论文写作中引言部分的关键要素和注意事项。
一、引言的目的和重要性引言部分的目的是吸引读者的注意力，引导他们了解论文的主题和研究背景。
它可以概述论文的目标、研究问题、方法和重要性。
同时，引言还可以为后续论证提供支持和框架，使读者对整个论文有一个清晰的认识。
二、引言部分的结构与内容1. 引入背景引言的第一步是引入研究领域的背景信息。
你可以从广义上描述这个领域的重要性和应用背景，然后逐渐缩小范围，引入具体的研究问题。
在这里，你可以提到一些相关的先前研究或重要的理论框架，为后续论述打下基础。
2. 明确研究问题引言的下一步是明确你的研究问题。
你可以在这里提出一个明确的问题陈述，并解释为什么这个问题是重要的。
同时，你可以介绍你的研究目标和假设，让读者明确你的研究意图。
3. 论文结构预览在引言的最后，你可以简要介绍一下你的论文结构和每个章节的内容。
这样可以帮助读者对整个论文的框架有一个初步的了解，并明确各个部分的关系。
三、引言部分的注意事项1. 简洁明了引言应该保持简洁明了，不需要过多的细节。
重要的是引导读者进入论文的主题，而不是深入讨论细节。
避免使用专业术语或过于复杂的句子结构，以确保读者易于理解。
2. 文章流畅过渡引言部分应该与论文的其余部分流畅过渡。
避免在引言中提出与后续内容无关的话题或引用过多的外部文献。
确保引言与你的研究方法和结果保持一致。
3. 引用合适的文献在引言中引用合适的文献可以为你的论点提供支持，并显示你对研究领域的熟悉程度。
确保你引用的文献是可靠的、最新的，并在后续的参考文献部分中提供完整引用信息。
4. 注意语法和拼写引言部分应该遵循正确的语法和拼写规范。
仔细检查引言中的句子结构、标点符号和拼写错误，确保整个引言的质量和准确性。
演讲稿引言写作技巧（含5篇）
演讲稿引言写作技巧（含5篇）第一篇：演讲稿引言写作技巧演讲稿引言写作技巧引言又叫开场白，它在演讲中处于重要地位，它的作用是引起注意，与听众建立友好关系，使听众明确演讲的主题，彰明演讲者的意图，那么引言应该怎么写?今天我给大家分享一些演讲稿引言的写作技巧，希望对大家有所帮助。
1.开门见山。
开门见山，就是直接提示演讲的中心，不计多余的话，一般学术性演讲，常用这种办法。
如黑格尔《美学》演讲的开头。
这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。
2.交代背景，说明演讲的目的和原因。
例如孙中山《在东京留学生欢迎会上的演说》，这是孙中山 1905 年在东京留学生欢迎会上的演说词。
这个开头说明了这次常说的背景、起因，使听众了解是在怎样一种情况下讲的。
3.提示内容，对演讲主体做扼要介绍。
例如爱因斯坦《悼念玛丽居里》的开头，这个开头对演讲的内容加以扼要介绍，使听众明确要讲的都是些什么问题，重点是什么。
4.从日常生活或切身体会入题。
例如美国作家马克吐温的《我也是义和团》的开头，这样的开头是借助某事件、某一比喻、个人的或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。
5.用提问激发听众的思考。
例如老舍《文学创作和语言——在作协湖南分会办的文学讲座上的报告》的开头，这个开头，连续三次发问，然后加以解答，不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。
6.引用名言、警句概括演讲内容。
例如左英《生命之树常青》的开头，这个开头引用了歌德的名言，对演讲的内容起到提纲契领的作用，并能引起读者的思考。
总之，开头的方法是多种多样的，演讲时可以任意选择，但需要注意的是，演讲的开场白是有伸缩性和灵活性的，同一讲题，已经作过一次演讲，在另一个会场上，再估一闪时，他的开头应该有所不同。
要考虑到演讲的场所、时机、听众的情况而有所变异。
每一次演讲都应有特色，都应有独一无二的开场白。
科技论文写作-引言ppt课件
引言的写作要求
2、言简义明，条理清晰，突出重点
• 前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不 易交待清楚，以最精练的语言，表述清楚研究课题的来龙 去脉及研究的成果，科技论文引言的字数一般在300字以内
• 在回顾前人所作的研究工作时, 应找具有代表性的、与本 研究关系最密切的资料来阐述, 避免写成文献综述。
• 因此，在写论文的引言时应当
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Байду номын сангаас
试验路径； 5、取得成果的意义，即研究价值评述。
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引言的写作架构
研究 背景
研究 目的
研究 范围
研究 方法
成果 意义
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引言的写作要求
1、开门见山，审慎评价，不落俗套
（1）不要铺垫太远，绕一个大圈子才进入主题，要开门见山； （2）在介绍自己的研究成果时, 要谨慎评价，切忌拔高或降 低。比如一些词汇: “ 国内首创”、 “ 国际水平”、“国 内领先”、“填补空白”等, 都属拔高的评价; 而诸如“不 足之处敬请原谅”、“限于时间和水平”、“请读者批评指 正”等语言, 则属大可不必客气的俗语, 均应避免使用。
引言的写法
1
好引言，怎么写？
要写好一个引言，首先必须清楚三 个问题：
一、什么是引言？ 二、为什么要写引言？ 三、怎么写引言？
2
什么是引言？
引言又叫前言、绪论、引子、绪言 等。 引言写在书或文章的正文前面，是类 似序言或导言的部分。
3
什么是引言？
一般的引言包括这样两层意思：
1、引言是“立题”的背景，说明论文选 题在本学科领域的地位、作用以及目前 研究的现状，特别是研究中存在的或没 有解决的问题。
引言部分的撰写要点与示例
引言部分的撰写要点与示例引言是文章的开篇部分，它的目的是吸引读者的注意力并引出文章的主要内容。
好的引言可以让读者对文章产生浓厚的兴趣，从而增加他们继续阅读的动力。
撰写引言部分有一定的技巧和要点，下面将从六个方面详细论述。
一、引用名言或有趣的事例引言部分可以使用名人名言、谚语或者生动有趣的事例来吸引读者。
例如：“贫穷是一种罪恶，它夺去了人们的尊严和机会。
”这是一句来自杰夫·贝佐斯的名言，可以用来引出关于贫穷问题的文章。
又如：“年少时，我曾跌倒过无数次，但每次我都能爬起来，因为我知道，只有不断尝试，才能实现梦想。
”这是一句鼓舞人心的话，可以引出关于追寻梦想的文章。
二、提出问题或引发疑问引言部分可以通过提出问题或引发疑问的方式来吸引读者。
例如：“你有没有想过，为什么有些人总是能够成功，而有些人却在同一时间和相同环境下却很难取得进展？”这是一个引人深思的问题，可以引出关于成功的文章。
又如：“你有没有想过，在现代社会中，我们是否正逐渐迷失了真正的人性和价值观？”这是一个引发疑问的话题，可以引出关于人性价值观的文章。
三、引述统计数据或研究结果引言部分可以使用一些权威机构或研究结果的统计数据来吸引读者。
例如：“根据联合国的统计数据显示，全球每年有数百万儿童死于饥饿和贫困，这是一个令人震惊的数字。
”这个数据可以引出关于贫困和饥饿问题的文章。
又如：“最新的研究结果显示，社交媒体对青少年的身心健康产生了严重的负面影响，他们越来越难以正常交流和建立真实的人际关系。
”这个研究结果可以引出关于社交媒体对青少年的影响的文章。
四、引发情感共鸣或共同体认引言部分可以通过描述一些感人的故事或情节来引发读者的情感共鸣或共同体认。
例如：“当我看到那些受苦受难的孩子们坚持不懈地追求知识和梦想时，我的心中涌起了强烈的敬意。
”这个描述可以引出关于教育公平的文章。
又如：“我曾经是一名社交媒体狂热爱好者，但是当我意识到它对我的生活产生了负面影响后，我决定主动离开，从此过上了更加健康和自由的生活。
引言
引言为了准确表达文意，推动现代汉语书面语言的规范化，使行文表达通顺合理，生动形象。
进而出现了标点符号。
标点符号简称标点，是辅助文字记录语言的符号，用来表示停顿，语气或词语的性质或作用，是现代汉语书面语里不可缺少的组成部分。
标点符号共有十六中，分为点号和标号两大类，其中逗号属于句中点号。
而标点符号又是很丰富的，用法是多样性的和富于变化性的，所使用的范围和使用的处所也是千差万别的。
标点符号的正确运用，对现代汉语的规范和语义表达的完整至关重要。
其中逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。
也是用来分隔最小的句子成分的标点符号，也用来分隔算术式和化学式中的数字与符号的标点符号。
逗号的作用在于使话语的语法结构清楚，从而使意义表述清楚；用来表示词、短语与句子之间的最小程度的切分以及表示思想或句子结构的连续性的最小的中断。
逗号在汉语及大多数外语中都是使用频率最高的标点符号，在所有标点符号中的重要性是很突出的；同时逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此要学好和使用好逗号是有相当大难度的，我们应该正确认识逗号，认真学习逗号，在现代汉语中，正确，灵活，规范，生动，高效地使用逗号。
其中，关键在于彻彻底底弄清逗号的作用和用法。
正文（逗号在现代汉语中的运用）一，概述点好的作用就是断句。
一是表示停顿，使用时应与句子结构一致，按停顿长短和结构层次确定用何种点号；二是表示语气。
逗号的形式为“’”。
比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊子，中间常有停顿，，停顿一般有逗号。
二，逗号在汉语中的运用（一）谓语宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语时，应该用逗号。
我曾想，蝴蝶会大概是云南特有的自然环境的产物吧。
此时谓语、宾语之间停顿较长，且主谓短语作宾语，要用逗号；我明白，你有很大难处。
此时主谓短语作宾语，谓语与宾语之间也应该用逗号。
（二）逗号可以表示句子内部主语与谓语之间的停顿句子内部主语与谓语之间如需停顿用逗号。
例如：我们所想走的路，绝大多说都是平直的路；我们预想听的歌，大部分都是悦耳动听的歌；我们所能看到的星星，绝大部分都是恒星；我们见到的生活中的绝大多数人，都是平常人；我们所听到的关于我国的新闻报道，大多数都是正面的积极的报道；我们想达到的人生高度，绝大多数都是我们能力范围内的高度；我们想要交往的人，绝大多数都是积极向上，能够和我们志同道合的人；我们所要最求的目标，大部分都是目前无法到达而通过努力在未来确可以实现的愿望。
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三、课程考核与要求
2）课程要求：
Class
attendance Classroom activity Fulfillment of the assignment Examination
IELTS Writing 1
周学恒 人文学院英语系
Lecture 1
Introduction
Introduction
一、认识雅思写作考试 二、本课程教学安排 三、课程考核与要求
一、认识雅思写作考试
Module format IELTS Academic Writing lasts a total of 60 minutes. It consists of 2 tasks (Writing Task 1 and Writing Task 2) and candidates must answer BOTH tasks. Answer format Candidates write their answers in pen or pencil on Answer Sheets provided. Timing Students are advised to spend 20 minutes on Task 1 and 40 minutes on Task 2. They must complete both tasks in one hour.
二、本课程教学安排
第二学期 图表写作：1）饼图、曲线、柱图、表格
2）流程图、地图、状物图
议论文写作：1）话梳理：社会、文化等
2）母题写作 3）重点论题讨论与总结
三、课程考核与要求
1）课程考核： 平时表现20% + 平时作业30% + 期末考试50%
期末考试题型： 1）选词填空 2）修改句子 3）翻译句子 4）连句成段 5）给定话题写作
一、认识雅思写作考试
Each
of the tasks is assessed separately by a trained and qualified examiner and given a score. Writing Task 2 is worth more marks than Writing Task 1 so candidates should be sure to leave plenty of time to complete Writing Task 2. Academic Writing band scores are reported in whole bands or half bands.
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
二、本课程教学安排
第一学期 教材：Chapter
2-4（词、句、段的写作） （篇章的写作）
Chapter 6
补充讲义：
1）雅思句子的写作 2）雅思真题梳理
一、认识雅思写作考试
Task 2 For Writing Task 2, candidates are presented with an opinion, problem or issue which they must discuss. They may be asked to present the solution to a problem, present and justify an opinion, compare and contrast evidence or opinions, or evaluate and challenge an argument or idea. Candidates must write at least 250 words and are advised to spend 40 minutes on this task. Writing Task 2 assessment is based on the following criteria: Task Response Coherence and Cohesion Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy
一、认识雅思写作考试
Taskl For Writing Task 1 candidates are given some visual information which may be presented in the form of one or more related diagrams, charts, graphs or tables. Candidates are asked to describe the information or data. They must write at least 150 words on this task. Writing Task 1 assessment is based on the following criteria: Task Achievement Coherence and Cohesion Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy