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计算机与计算思维概述习题

计算机与计算思维概述习题

习题一、填空题1.英国数学家图灵在1936年提出了对数字计算机具有深远影响的___________模型。

匈牙利裔科学家冯.诺依曼提出了数字计算机的_____________结构。

2.公认的第一台电子计算机于________诞生于__________。

3.随着电子技术的发展,计算机先后以________、________、________、________为主要元器件,经历了4代变革。

4.计算机的主要特点包括:运算速度快、计算精度高、________、________、具有自动工作的能力。

5.今后计算机的发展方向趋向于________、________、________、________。

6.根据软件的用途,计算机软件可以分为________________和________________两类。

7.当数据以某种形式被处理、描述或与其它数据比较时,它才成为__________。

8.________、________、________作为科学发现三大支柱,正推动着人类文明进步和科技发展。

1.图灵机冯?诺依曼美国 3.电子管晶体管集成电路大规模和超大规模集成电路4.具有存储能力具有逻辑判断能力5.巨型化微型化网络化智能化6.系统软件应用软件7.信息8.计算科学理论科学实验科学二、单项选择题1.从第一代电子计算机到第四代计算机的体系结构都是相同的,被称为___体系结构。

A.艾伦?图灵C.冯?诺依曼B.比尔?盖茨D.克劳德?香农2.计算机的发展经历了从电子管到超大规模集成电路等几代的变革,各代主要基于___的变革。

A.处理器芯片B.操作系统C.存储器D.输入输出系统3.计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图运行的基本思想是___。

A.采用超大规模集成电路 B.采用CPU作中央核心部件C.采用操作系统 D.存储程序和程序控制4.早期计算机的主要应用是___。

A.科学计算 B.信息处理C.实时控制 D.辅助设计5.CAD是计算机主要应用领域,它的含义是___。

第1章 计算、计算机与计算思维

第1章 计算、计算机与计算思维
第11页
2. 圆周率的计算史
(2)圆周率计算--几何法时期
公元263年前后,数学家刘徽提出著名的割圆术。 最先得出精确的圆周率,得出π=3.14,被称为“徽率”。
河北农业大学 信息科学与技术学院
第12页
2. 圆周率的计算史
(2)圆周率计算--几何法时期
• 祖冲之对圆周率的贡献: – 求得圆周率 3.1415926 <π<3.1415927 – 算出π的8位可靠数字,不但是当时 最精密的圆周率,而且保持世界纪录 900多年,被称为“祖率”。
阿兰·图灵(1912-1954),现代计算机科学的创始人,被称为“计算机之父 ”、“人工智能之父”。 发明了一种理想的通用计算机,是用机器来模拟人们用纸笔进行数学运算 的过程,被后人称为“图灵机” 。 英国著名数学家 、逻辑学家、密 码学家。在计算 机和人工智能等
领域做出了重要
贡。
河北农业大学 信息科学与技术学院
第12次人口普查共做了6300万人的调查登记,1个
月就完成了统计制表工作。 制表机穿孔卡第一次把数据转变成了二进制信息。 被称为“数据处理”之父。 创办CTR公司,后改名为国际商用机器公司IBM。
河北农业大学 信息科学与技术学院
第24页
2. 机电式计算机---艾肯的继电器计算机
1937年,哈佛大学博士艾肯(1900-
河北农业大学 信息科学与技术学院
第8页
2. 圆周率的计算史
实验时期
几何法 时期
分析法 时期
计算机 时期
河北农业大学 信息科学与技术学院
第9页
2. 圆周率的计算史
(1)圆周率计算---实验时期
以观察或实验为根据,是基于对一个圆的周长和直径的实际测 量而得出。 《周髀算经》记载圆“周三径一”,取π=3。 东汉时期,官方明文规定圆周率取3计算面积的标准,被后人称 为“古率”。

CH1计算机与计算思维概述

CH1计算机与计算思维概述

二、存储器
• 存储器(memory)是用来存储程序和数据的部件。 对存储器既可以进行“读”(取数)、“写” (存数)操作。 • 衡量存储器的性能指标有: 存储容量 存储速度 价格 • 存储器技术在不断发展,存储器容量越来越大、 存取速度越来越快、价格越来越低、体积越来越 小、耗电越来越省,就连使用寿命也越来越长。
?有的电磁感应笔其基板能感应出用户写字过程中在笔尖上用力的变化并将压力的大小例如分为512级传送给主机主机就能在荧屏上显示出笔迹的粗细这样就更接近于真正的笔在书写时的感觉这就是所谓的压力感应笔它在签名识别绘画中很有用
第1章 计算机与计算思维概述
1.1 计算机系统组成
• 硬件系统 • 软件系统
硬件系统
安腾(Itanium)处理器: 64位开拓者 瞄准高端企业市场,运行的系统一般是UNIX系统 高性价比,性能卓越,更低功耗
Itanium 2被大量用在需要计算的超级电脑上, 以及大型公司的Байду номын сангаас据库系统
Intel Atom是Intel历史 上体积最小和功耗最小 的处理器。 下一代ATOM芯片: 进军移动通讯领域
取 出 指 令
操 作 信 号
反 馈 信 号
一、 CPU
• 运算器和控制器合称为中央处理器(Central Processing Unit,CPU)。 • 它是计算机的核心部件。 • CPU的具体任务是执行指令,它按照指令 的要求完成对数据的基本运算和处理。 • CPU主要由运算器、控制器、寄存器和高 速缓冲存储器(cache)等组成。
三、输入设备
• 输入(Input)设备能把程序、数字、图形、图像、 声音、控制现场的模拟量等数据,通过输入接口 转换成计算机可以接收的电信号。 • 常用的输入设备有键盘、鼠标器、操纵杆、卡片 输入机、纸带输入机、光笔、语音识别装置、数 字化仪、扫描仪、条形码阅读器、磁墨水字符阅 读机、光学字符阅读机(Optical Character Reader,OCR)、调制解调器(modem)及各种模/数 (A/D)转换器等。

第一章 计算机相关知识与计算思维概述习题

第一章 计算机相关知识与计算思维概述习题

第二篇习题第一章计算机相关知识与计算思维概述一、是非题1.第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。

(A)A.对B.错2.第二代计算机的主要特征为:全部使用晶体管,运算速度达到每秒几十万次。

(B)A.对B.错3.第三代计算机的硬件特征是用中、小规模集成电路代替了分立的晶体管元件。

(A)A.对B.错4.大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特116大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题征,。

(A)A.对B.错5.小型机的特征有两类:一类是采用多处理机结构和多级存储系统,另一类是采用精减指令系统。

(A)A.对B.错6.信息是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。

(A)A.对B.错7.信息技术(Information Technology, IT)是指一切能扩展人的信息功能的技术。

(A)A.对B.错8.感测与识别技术包括对信息的编码、压缩、加密等。

(B)A.对B.错9.信息处理与再生技术包括文字识别、语音识别和图像识别等。

(B)A.对B.错10.人工智能的主要目的是用计算机来代替人的大脑。

[B]第一章计算机应用与相关知识概述117 A.对B.错11.云计算是传统计算机和网络技术发展融合的产物,它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。

[A]A.对B.错12.网格计算(Grid Computing)是一种分布式计算。

[A]A.对B.错13.特洛伊木马程序是伪装成合法软件的非感染型病毒[A]A.对B.错14.计算机软件的体现形式是程序和文件,它们是受著作权法保护的。

但在软件中体现的思想不受著作权法保护。

[A][A.对B.错15.对计算机病毒的认定工作,由公安部公共信息网络安全监察部门批准的机构承担[A]。

A.对B.错16.恶意软件是故意在计算机系统上执行恶意任务的特洛伊木马、蠕虫和病毒。

[A]118大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题A.对B.错17.计算思维是人象计算机一样的思维方式。

1+第一章+计算机与计算思维概述 大计机

1+第一章+计算机与计算思维概述  大计机

设计系统:建立模型,设计算法,开发软件,
实时控制系统的演化并自动执行;
理解人类行为:通过信息技术手段,设计、
实施和评估人与环境的交互。
计算思维的直观描述
更详细和直观的描述:
计算思维是一种思维方法;
计算机科学与工程系
它用于求解复杂问题或构造复杂系统;
采用约简、嵌入、转化和仿真等方法;
进行,实验课以自己操作为主,有老师指导。
实验教学以《实验指导书》提供的实验内容为主, 独立完成。要求学生在实验指导书上填写实验报告。 具体实验内容可由实验指导老师酌情安排。学生学
期结束前将实验指导书 “实验篇”中的“实验报告” 上交实验指导老师。
课程的考核
评分标准:
笔试卷面 考勤 平时 随堂测验 作业
诞生了最早的机械式计算机。
1.1 计算机基础知识
计算机科学与工程系
法 国 物 理 学 家 帕 斯 卡 (1623-1662) 在 1642 年发明了第一台机械式加法机。该机 由齿轮组成,靠发条驱动,用专用的铁笔 来拨动转轮以输入数字,“逢十进一”。
当时,19岁的帕斯卡为了 帮助父亲计算税款,开始研究 机械计算装置,最后制成了手 摇驱动的齿轮进位式计算器, 可完成六位数字的加减法。
第 7章
第 8章 第 9章
多媒体技术(课堂教学4学时)
计算机网络技术(课堂教学6学时) 信息安全(课堂教学2学时) (课堂教学2学时)
课程总结与复习
教学重点与难点
计算机科学与工程系
教学重点:信息在计算机内的存贮形式、计算机中各 种硬件的功能及特点、操作系统、软件技术基础、数 据库应用方面的基本概念、多媒体技术、计算机网络 的基本概念和基础知识。
计算思维的主要特征

第1章-计算与计算思维练习题-带答案

第1章-计算与计算思维练习题-带答案

答案:A
6. 关于计算机的分代,下面不包括【 】。
A:超大规模集成电路计算机
B:晶体管计算机
C:电子管计算机
D:真空管计算机
答案:D
7. 计算机分类包括巨型机、大型机、小型机、微型机和【 】。
A:上网本 B:工作站 C:多媒体机 D:智能手机
答案:B
8. 关于计算机的发展趋势,下面【 】不是未来发展趋势。
《计算思维导论 第 1 章 课后练习》
第 1 章 计算机与计算思维
一、选择题
1. 科学思维包括理论思维、实验思维和【 】。
A:形象思维 B:开放思维 C:计算思维 D:逻辑思维
答案:C
2. 计算思维的本质就是抽象和【 】。
A:自动 B:推理 C:分析 D:归纳
答案:A
3. 人类应具备的三大思维能力是指【 】。

A:巨型化 B:微型化 C:多样化 D:智能化
答案:C
9. 关于计算机的局限性,下面哪个是不可计算的?(多选)
A:信息无法离散为二进制
B:输入输出无法确定
C:无穷大的数据范围
D:问题无法转化为无二义性问题
E:问题无法在有限步骤内完成
答案:ABCDE
1
A:抽象思维、逻辑思维和形象思维
B:实验思维、理论思维和计算思维
C:逆向思维、演绎思维和发散思维
D:计算思维、理论思维和辩证思维
答案:B
4. 各种自动化设备,如数控机床、自动加油站中有计算机吗?
A:有 B:无
答案:A
5. 第一台电子计算机被称作【 】。
A:ENIAC B:EDVAC C:UNIVAC D:EDSAC

大学《计算机基础与计算思维》第一章计算与计算思维题库及答案

大学《计算机基础与计算思维》第一章计算与计算思维题库及答案

第一章计算与计算思维题库其中1表示选择题的题干下的第一行为答案(多选类推),也表示判断题答案为正确。

其中2表示选择题的题干下的第二行为答案(多选类推),也表示判断题答案为错误。

一、判断题1巴贝奇制造的差分机是一种电动机械计算工具。

22人工智能可以完成普通的设计工作。

13计算机发展趋势的巨型化主要指超级计算机的体积越来越大。

24计算思维是实现人工智能的必备条件。

15现在我们普遍使用的计算机是第五代计算机。

26计算思维就是要像计算机一样思考问题。

27智能手机也是一种计算机。

18计算机产业的发展将在很长时间内仍遵循摩尔定律。

2二、选择题1第一台电子计算机是1946年在美国研制的,该机的英文缩写为()。

3 EDVACEDSACENIACUNIVAC2电子计算机技术在半个世纪中虽有进步,遵循着一位科学家提出的基本原理,他就是()2爱迪生冯•诺依曼布尔图灵3摩尔定律是指()o 1芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍,其计算能力也增长一倍4为什么要学习计算思维?因为()0 2如果理解了计算思维,则便具有了融会贯通、联想启发的能力,这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理,只是术语不同而已不仅仅是上述的理由,有很多理由说明大思维比小技巧更重要,思维的学习比知识的学习更重要计算学科知识膨胀速度非常快,知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度,因此要先从知识的学习转向思维的学习,在思维的指引下再去学习知识学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理,因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的,计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力5早期的计算机体积大、耗电多、速度慢,主要原因是()o 4设计水平元材料工艺水平元器件6下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC叙述错误的是()2 它主要采用电子管作为电子器件使用高级语言进行程序设讣世界上第一台电子计算机是1946年在美国诞生的它主要用于军事目的和科学计算7本课程中拟学习的计算思维是指()。

大学计算机习题参考答案.

大学计算机习题参考答案.

《大学计算机基础与计算思维》习题参考答案第一章计算机引论一、简答题(1)什么是数据?什么是信息?二者有什么关系?答:数据是记录下来的可以鉴别的符号,它可以通过语言、文字、符号、图形、声音、光、电等来记录客观事物的状态。

数据是对客观事物的一种符号描述,而信息是经过加工后的数据,是可以用来通信的知识。

信息是用来消除随机不确定性的东西。

二者关系为:数据是信息的原材料,而信息则是数据加工后的产品。

(2)支撑人类社会文明的三要素是什么?如何理解三者在不同历史时期的地位和作用?答:三要素为:信息、物质、能源。

不同历史时期三种要素的利用比例不同。

(3)什么是数字化?在计算机领域内又如何理解?答:数字化分为广义和狭义二种,广义的数字化:指信息经过数字化处理的广泛应用。

狭义的数字化:是指由数字信号(数码)取代模拟信号来表征、处理、存储、传输各种信息的过程。

在计算机领域内,我们可以将数字化理解为将许多复杂的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转变成一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理。

(4)简述计算机的发展阶段。

答:1932年英国数学家亚伦.图灵(Alan Turing)提出一人计算模型,称图灵机,现在的计算机在本质上与图灵机是一样的。

1936年,Konrad Zuse建造了一台可编程的数字化计算机,它引入了二进制系统和电子管的使用。

第一代计算机:1946至1956年,世界上第一台计算机ENIAC,电子管元件。

宾夕法尼亚大学的美籍匈牙利数学家冯.诺依曼改进了ENIAC研制出了世界上第二台计算机EDVAC,作了重要改进:一是采用了二进制,二是程序和数据存入计算机内部。

冯.诺依曼为现代计算机在体系结构和工作原理奠定了基础。

当今的计算机依然遵循的是冯.诺依曼提出的计算机体系结构。

第二代计算机:(5) 简述计算机的特点。

运算速度快、计算精度高、存储容量大、具有逻辑判断功能、可靠性高、自动化程度高、通用性强等。

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习题
一、填空题
1.英国数学家图灵在1936年提出了对数字计算机具有深远影响的___________模型。

匈牙利裔科学家冯.诺依曼提出了数字计算机的_____________结构。

2.公认的第一台电子计算机于________诞生于__________。

3.随着电子技术的发展,计算机先后以________、________、________、________为主要元器件,经历了4代变革。

4.计算机的主要特点包括:运算速度快、计算精度高、________、________、具有自动工作的能力。

5.今后计算机的发展方向趋向于________、________、________、________。

6.根据软件的用途,计算机软件可以分为________________和________________两类。

7.当数据以某种形式被处理、描述或与其它数据比较时,它才成为__________。

8.________、________、________作为科学发现三大支柱,正推动着人类文明进步和科技发展。

1.图灵机冯•诺依曼
2.1946美国
3.电子管晶体管集成电路大规模和超大规模集成电路
4.具有存储能力具有逻辑判断能力
5.巨型化微型化网络化智能化
6.系统软件应用软件
7.信息
8.计算科学理论科学实验科学
二、单项选择题
1.从第一代电子计算机到第四代计算机的体系结构都是相同的,被称为___体系结构。

A.艾伦•图灵C.冯•诺依曼
B.比尔•盖茨D.克劳德•香农
2.计算机的发展经历了从电子管到超大规模集成电路等几代的变革,各代主要基于___的变革。

A.处理器芯片B.操作系统
C.存储器D.输入输出系统
3.计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图运行的基本思想是___。

A.采用超大规模集成电路B.采用CPU作中央核心部件
C.采用操作系统D.存储程序和程序控制
4.早期计算机的主要应用是___。

A.科学计算B.信息处理
C.实时控制D.辅助设计
5.CAD是计算机主要应用领域,它的含义是___。

A.计算机辅助教育B.计算机辅助测试
C.计算机辅助设计D.计算机辅助管理
6.某单位自行开发的工资管理系统,按计算机应用的类型划分,它属于___。

A.科学计算B.辅助设计
C.数据处理D.实时控制
7.根据软件的功能和特点,计算机软件一般可分为___两类。

A.系统软件和非系统软件B.系统软件和应用软件
C.应用软件和非应用软件D.系统软件和管理软件
8.下列___软件是系统软件。

A.编译程序B.工资管理软件
C.绘图软件D.制表软件
9.为解决各类实际问题而编写的程序,称为___软件。

A.系统软件B.支撑软件
C.应用软件D.服务性程序
10.未来计算机将具有图像识别、定理证明、研究学习、探索、联想、启发和理解人的语言功能,这说明了未来计算机的发展具有___趋势。

A.网络化B.智能化
C.巨型化D.微型化
11.一个完整的计算机系统包括___。

A.计算机及其外部设备B.主机、键盘、显示器
C.系统软件与应用软件D.硬件系统与软件系统
12.系统软件中最重要的是___。

A.操作系统B.语言处理程序
C.工具软件D.数据库管理系统
13.当前,在计算机应用方面已进入以___为特征的时代。

A.并行处理技术B.分布式系统
C.微型计算机D.计算机网络
14.信息技术主要是指___。

A.计算机和通信技术B.计算机技术
C.通信技术D.多媒体技术
15.计算思维是___。

A.计算机的思维B.是面向计算机学科的思维
C.是编写程序过程的思维D.人的思维
16.图灵机的基本思想是用___来模拟人们用纸笔进行数学运算的过程。

A.读卡器B.机器
C.黑板D.计算机
17.计算机技术结合通信技术,二者融合,于是产生了___。

A.图灵机B.超级计算机
C.专用计算机D.计算机网络
18.___物质与能源并称为人类文明三大要素。

A.思维B.计算
C.信息D.计算机
19.计算思维最根本的内容即其本质是___。

A.自动化B.抽象和自动化
C.程序化D.抽象
20.___是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

A.理论思维B.科学思维
C.计算思维D.实践思维
答案:CADAC CBACB DADAD BDCBC
三、简答题
1.简述计算机的软件系统和硬件系统的定义和两者之间的关系。

2.什么是现代信息技术?信息技术的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征?3.理解一个计算机系统,或一种计算技术,要弄清楚哪几个问题?
4.什么是计算思维?它的本质是什么?它有哪些特征?
(重点)1. 简述计算机的软件系统和硬件系统的定义和两者之间的关系。

答:硬件是组成一台计算机的物理设备的总称,它是计算机工作的基础,计算机的运算速度、存储容量、计算精度、可靠性等性能很大程度上取决于硬件。

软件是指挥计算机工作的各种程序的集合,它是计算机的灵魂,是控制和操作计算机工作的核心。

硬件和软件之间没有一条明确的分界线,计算机工作时软、硬件协同工作,二者缺一不可。

(重点)2. 什么是现代信息技术?信息技术的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征?答:现代信息技术以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征。

计算机是信息技术的核心;微电子技术是信息技术的基础,集成电路芯片就是微电子技术的结晶;通信技术的发展加快了信息传递的速度和广度,计算机网络也和通信技术密不可分。

序号主要特征
第一次信息革命文字的使用
第二次信息革命印刷术的使用
第三次信息革命电报、电话、广播和电视的使用
第四次信息革命计算机、通信、网络等技术的使用
3.理解一个计算机系统,或一种计算技术,要弄清楚哪几个问题?
理解一个计算机系统或一种计算技术,要弄清四个问题:
①它将处理什么类型的信息?
②信息如何表示?
③在这些信息上进行什么处理?
④如何实现这些处理?
4.什么是计算思维?它的本质是什么?它有哪些特征?
计算思维概念:计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、设计系统、以及理解人类行为等一系列思维活动。

计算思维强调抽象和构造、可解,强调用自动方式逐步求解。

计算思维的本质:是抽象和自动化。

特征:概念化、是一种根本技能、是人的思维、是人类的思想活动、是数学思维和工程思维的互补与融合。

补充:
计算机的主要特点是什么?
答:运算速度快、计算精度高、具有存储能力、具有逻辑判断能力、具有自动工作的能力。

请绘出计算机硬件结构五大部分示意图。

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