构建和谐校园—校园安全篇
共建共治共享,构建安全和谐校园
共建共治共享，构建安全和谐校园共建共治共享，构建安全和谐校园2023年，我们的校园安全和谐，是因为我们付出了共建共治共享的努力。
共建共建是指学生、教职工、家长、社区、警方等各方共同参与、合力推动校园安全工作的建设。
首先要做的是加强校园基础设施建设，为校园安全打牢基础。
学校要安装摄像头、紧急呼叫设备、告警器等设备，以便于学生和教职工遇到紧急情况时可以及时报警求助。
此外，校园周围应该布置有安全警示标志，例如：“禁止拍照”、“禁止带刀入校”、“请勿玩火”等，以及安装路灯、安全通道等，确保学生在校园内的安全。
另外，学校也需要制定一些规范和制度，以保障校园安全。
例如，学校应该建立安全督导制度，保障校园的日常安全。
必要时，可以在突发事件时及时启动应急预案，并采取有效措施应对突发事件的发生。
此外，在学校日常管理中，要加强学生自我管理意识和规范，减少违纪现象的发生。
共治共治是指法律、制度、公共安全力量等多方联动，诊治校园安全隐患、治理校园违法犯罪、推动校园社会共治。
学校要加强与当地公安机关、社区居委会等相关单位的合作，保障校园的安全有序。
我们要把打造安全和谐校园作为校园公共安全工作的重要一环，通过各种渠道宣传安全知识，增强学生、教职工和家长的安全意识，提高发现和解决校园安全问题的能力。
我们还可以配备更多的校园保安巡逻队伍，定期开展安全巡查，及时发现校园安全隐患，保障学生、教职工的人身安全。
另外，学校可以通过安装电子智能锁等设备，对学生进出学校进行管理，减少校园内人员非法进出，从而增加校园安全的源头治理力度。
共享共享是指学校、学生、家长等各方共享校园安全信息，共享校园安全成果。
学校应该把校园安全建设工作信息化，实现校园安全信息的快速传递、推送和共享。
例如，学校可以开通公告栏、微信公众号等各种宣传渠道，及时发布校园安全信息，互相建立信任和合作。
学生和家长也可以透过校园电子近距离监控系统，随时了解校园安全状况。
此外，学校还可以邀请社会力量、教育专家等相关人士参与共建共治校园安全，增强学校整体安全治理能力。
如何创建安全、健康的和谐校园
学 校 管 理
如何创建安全 立 良好 的 和 谐 校 园 是 搞 好 教 育 教 学 的 重 要 保 障 。 发 展 园 内形 成 了处 处 可 见 、可 听 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 良好 氛 是 和 谐 的 根 基 ， 有 科 学 发展 才能 实现 校 园 的 真 正和 谐 。 照 围 。 只 按 以人 为 本 ， 实 安 全 、 康 、 明 、 谐 的总 体 要 求 ， 发 展 增 落 健 文 和 让 ２ 强校 园特 色文 化 建 设 。 设 和谐 的校 本 文化 环 境 。 鼓 ． 加 创
和 谐 ， 革 促 和 谐 ， 平 求和 谐 ， 定 保 和 谐 。 因此 ， 创建 和 励 师 生 参 与 到 校 园 文 化 建 设 中 来 ， 动 教 师 创作 校 歌 、 计 校 改 公 稳 要 发 设 谐 校 园 ， 者 认 为 要 从 以 下几 方 面 抓 起 ： 笔 微 、 制 校 刊 ， 师 生 的剪 纸 、 抄 报 、 法 、 画等 优 秀 作 品 印 把 手 书 绘
如何构建和谐校园
如何构建和谐校园引言在当代社会中，学校是培养未来社会栋梁的摇篮。
为了保障学生的全面发展，构建一个和谐的校园环境非常重要。
和谐校园是指一个积极向上、友善互助的学习和生活环境，可以促进学生的健康成长。
本文将探讨如何构建和谐校园。
1. 提供良好的学习氛围一个和谐的校园首先需要提供良好的学习氛围。
学校可以通过以下方式来实现：•创造积极向上的学习氛围。
鼓励和培养学生对知识的好奇心和学习的热情，激发他们的学习兴趣。
•提供优质的教育资源。
学校应该建设先进的教学设备和图书馆，提供丰富多样的教育资源，以满足学生的学习需求。
•鼓励合作学习。
促进学生之间的合作学习，培养他们的团队合作和沟通能力。
2. 建立良好的师生关系师生关系是构建和谐校园的重要组成部分。
学校可以采取以下措施来促进良好的师生关系：•建立信任和尊重的关系。
教师要尊重学生的个性和意见，并与他们保持良好的沟通，帮助他们解决问题。
•提供个性化的辅导。
教师应该关注每个学生的特点和需求，提供个性化的辅导和指导，帮助他们充分发挥潜力。
•组织丰富多样的活动。
学校可以组织师生共同参与的活动，如运动会、文化节等，增进师生之间的交流和了解。
3. 倡导文明礼仪和健康生活文明礼仪和健康生活是和谐校园的基石。
学校可以通过以下方式来倡导和培养学生的良好行为习惯：•培养良好的道德和文明观念。
学校应该加强对学生的道德教育，培养他们的自觉遵守校纪校规，尊重师长和同学。
•提倡健康的生活方式。
学校可以组织体育锻炼、讲座和健康教育活动，促进学生的健康成长。
4. 构建良好的校园环境一个和谐的校园环境需要有良好的硬件设施和宜人的校园景观。
学校可以进行以下建设：•提供舒适的学习和生活环境。
学校应该提供安静、整洁、温馨的教室和宿舍，为学生创造良好的学习和生活条件。
•打造美丽的校园景观。
学校可以进行绿化美化工作，种植花草树木，建设花园和景观走廊，为学生提供一个美丽的学习环境。
5. 加强校园安全教育校园安全教育是保障学生安全的重要环节。
构建校园安全文化 建设安全和谐校园
构建校园安全文化创建平安和谐校园尊敬的各位领导：大家好！今天我向大家汇报的题目是《构建校园安全文化创建平安和谐校园》，不足之处，请予以批评指正。
我们都深知“安全是发展的基石”，“没有安全，何谈教育”，我校在教育局领导关怀下，时刻把握“安全、质量、发展”三大主题，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，以创建“平安和谐校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作要求，把安全工作放在压倒一切工作的首位，积极开展各项安全教育活动，不断强化安全工作制度化、标准化、常态化、信息化、规范化、精细化管理，构建校园安全文化，创建平安和谐校园。
一、健全安全教育制度，完善学校安全体系。
1．安全管理无盲区。
为加强校园安全管理，学校成立了校长任组长的安全工作领导小组，细化了分工，明确了职责，建立校园安全工作长效机制；领导小组下设综合治理办公室，协调统筹学校的日常安全管理；通过岗位要求和《一岗双责责任书》等形式，层层分解，落实责任；对照教育局《2017年度教育系统平安创建工作意见》要求，进一步完善各类安全管理制度，明确了学校安全工作“做什么、谁来做、如何做”。
每一处室、每一授课教师都明确了安全责任，切实将安全教育融入到学校日常管理的各个环节。
同时，将学校安全工作纳入学校及教师个人考核，在教师绩效工资中，实行安全工作一票否决。
不管是课内安全、还是课间安全，不论是消防安全、还是食品卫生安全，都细化了分工，明确了责任，真正做到了事事有人管、处处有人管、时时有人管，实现了安全管理无盲区：从学生到校至离校安全管理无间隙，空间上从室内到室外安全管理无空白；重点时段、重点路段、危险区域专人管，从而实现了安全责任无缝对接。
2．应急演练常态化。
学校深刻领会国家、省市各种政策、安全法规有关精神，结合学校安全教育的实际，制订了《突发事件应急疏散预案》、《公共卫生事件处理应急预案》等各类校园安全预案，将每月一次的应急演练列入学校安全工作计划，从交通安全事故到校园公共卫生事件，从校园防空防爆到避震减灾，从消防疏散到紧急避险，演练涉及校园安全的各个方面，定期开展，实战化组织，确保了演练的针对性、实效性。
提高安全意识,共建平安校园作文
提高安全意识,共建平安校园作文全文共5篇示例，供读者参考提高安全意识,共建平安校园作文1各位领导、老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。
校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。
这样的惨痛教训是不少的“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。
这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。
为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们全体同学向大家发出以下倡议：1.加强宣传教育。
认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的'生活。
2.提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。
3.关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
4.真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。
5.遵守交通规则和交通秩序。
过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
6.讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
校园安全人人有责和谐校园从我做起
校园安全人人有责和谐校园从我做起篇一：《校园里的那些事儿》那天阳光正好，微风不燥，我正坐在教室里发呆，突然听见外面传来一阵喧闹声。
扭头一看，原来是几个同学因为抢篮球场地起了争执。
这事本来挺小的，可是大家火气都上来，差点没动手。
好在体育老师及时出现，才把这场风波给平息了下去。
其实啊，这种事情在校园里挺常见的，每个人都有自己的想法，难免会有些摩擦。
但是呢，我们得明白一个道理，那就是和谐校园从我做起，安全也是我们每个人的责任。
一次，我和朋友们在操场上玩，突然发现角落里有个奇怪的包裹。
当时大家都吓了一跳，谁也不敢靠近。
最后还是班长站出来，让我们赶紧报告老师，并且远离那个地方。
结果呢，虚惊一场，包裹里面不过是些废旧书本。
但是这件事让我们意识到了一个问题，就是在校园里遇到不确定的情况，第一时间报告老师是最正确的选择。
篇二：《安全记心间和谐共成长》说起校园安全，大家可能觉得是个老生常谈的话题了。
但是你知道吗？它其实是我们每个人都应该时刻牢记在心的。
就像那天，我在图书馆看书，突然听到有人喊：“快跑，着火了！”我抬头一看，真的，窗户那边冒烟了。
那一刻，脑子一片空白，不知道该怎么办才好。
还好学校平时有组织过消防演练，大家虽然紧张，但还是按照演练时教的方法，有序地疏散了出去。
事后才知道，原来是电线短路引起的火灾，幸好发现及时，没有造成更大的损失。
还有一次，班上的小李骑自行车不小心撞倒了一个小同学，两个人都摔了个四脚朝天。
还好都不严重，只是擦伤。
但是这个事情提醒了我们，在校园里骑车一定要小心，毕竟人多眼杂，稍不留神就可能发生意外。
所以说啊，校园安全不只是学校的事，更是我们每个人的事。
只有大家共同努力，才能让我们的校园更加和谐美好。
建设安全和谐校园的措施
建设安全和谐校园的措施随着社会的发展，校园安全问题成为人们越来越关注的话题。
为了保障学生的人身安全和心理健康，构建安全和谐的校园环境势在必行。
本文将从多个方面探讨建设安全和谐校园的措施。
1.加强法制教育法律是维护社会秩序和校园安全的基石。
为了让学生了解法律的重要性和自己的权利和义务，学校应加强法制教育。
可以开设法治课程，邀请相关专业人士进行讲座，引导学生依法行事，增强法律意识。
2.建立有效的安全管理机制学校应建立健全的安全管理机制，包括校园安全委员会、安全巡逻队伍等。
校园安全委员会可以由教育主管部门、校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成，负责制定和推进安全管理制度，及时解决安全问题。
而安全巡逻队伍则可以加强校园巡逻和保卫工作，确保校园的安全稳定。
3.加强学生自我保护意识教育学生是校园安全的主要受益者和参与者，他们需要掌握一定的自我保护技能。
学校可以开展自我保护意识教育，教授学生逃生、防身术等技能。
此外，还可以组织应急演练，提升学生在紧急情况下的应变能力。
4.建立完善的校园监控系统校园监控系统是保障校园安全的重要手段之一。
学校应加强校园监控系统的建设，确保监控设备的覆盖率和清晰度。
同时，应加强对监控设施的维护和管理，确保其正常运行。
5.加强校园防火安全工作火灾是校园安全的重要威胁，建立健全的防火安全机制至关重要。
学校应制定详细的防火管理制度，加强消防设施的维护和检查。
同时，还应开展防火演习和宣传活动，提高学生和教职工的火灾应对能力。
6.加强校园食品安全管理食品安全直接关系到学生的身体健康，学校应加强校园食品安全管理。
建立完善的食品供应链追溯体系，严格落实食堂的卫生管理措施。
同时，加强食品安全知识的宣传教育，引导学生正确选择食品。
7.推行心理健康教育心理健康问题在校园中逐渐凸显，为了解决学生的心理困扰，学校应加强心理健康教育。
可以开设心理辅导课程，组织心理健康讲座和活动，提供心理咨询服务。
从根本上解决学生的心理问题，促进校园的和谐稳定。
筑牢安全诚信防线,构建平安和谐校园
筑牢安全诚信防线,构建平安和谐校园构建平安和谐校园，需要筑牢安全诚信防线。
建立健全的安全管理体系：制定并实施严格的校园安全规章制度，明确各方责任和权限。
建立安全管理部门，加强安全宣传教育，提高全体师生员工的安全意识。
加强校园安保力量：增加校园保安人员数量，加强校园巡逻和安全检查，确保校园各个区域的安全。
与当地警方建立合作机制，及时报告和处置安全事件。
完善校园安全设施：安装监控摄像头、门禁系统和报警器等现代化安防设备，提高校园安全防范能力。
确保设施的正常运行和维护，及时修复故障。
加强师生安全培训：开展安全培训课程，包括防灾防火、交通安全、网络安全等方面的知识普及。
组织演练活动，提高应急处置和自救互救能力。
打击欺凌和暴力行为：建立严密的欺凌和暴力行为监测机制，加强对欺凌行为的打击和预防。
开展心理健康教育，帮助学生处理压力和情绪，促进和谐校园氛围。
建立诚信教育体系：开展诚信教育活动，提高学生的道德观念和自律意识。
加强对学术诚信的教育和管理，杜绝学术作弊和抄袭行为。
推进家校合作：加强与家长的沟通与合作，建立家校互信机制。
家长参与校园安全和诚信教育，共同培养学生正确的价值观和行为规范。
加强网络安全管理：建立网络安全保障体系，加强网络监管和过滤，预防网络欺诈、色情、暴力等不良信息的传播。
加强对学生的网络安全教育，提高网络安全意识。
健全校园突发事件应急预案：制定校园突发事件应急预案，明确各级责任和行动流程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
构建和谐校园——校园安全篇
1.避免拥挤踩踏
学校是人员最集中的地方，我国每年都有校园学生踩踏事故发生，常常造成群死群伤的重大伤亡事故。
2010年11月29日新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故，41名学生受伤，其中6人重伤。
造成踩踏事故的原因是多方面的，校园内发生学生踩踏事故的诱因通常有：
1、楼梯狭窄，尤其是转弯处；有的楼道塞满杂物，有的在一楼楼梯口开设小卖部，同学们围在小卖部前买东西，挡住了出口；有的楼道灯光昏暗。
这些原因容易引起学生跌倒，形成拥挤堵塞，出现踩踏事故，造成人员伤亡。
2、校园内因人群密集而引发事故。
一般在升旗、放学、下晚自习、听报告会和其他校内外集会的时候。
这时各班同学都集中通过楼道，赶着回家或去参加集会，稍有不慎，如停下弯腰系鞋带、拾拣掉落物品等就容易发生群体拥挤踩踏伤亡事故。
3、在公共场所因某些同学嬉闹，推挤前面同学，或搞恶作剧，造成跌倒而引发悲剧。
要预防惨剧发生，除了学校采取相关措施（如改进楼梯通道的设计、严禁在通道上存放杂物、重大集会打开所有楼门和通道、安排老师指挥人员疏散等）外，也要教育同学们加强自我保护意识，注意做到以下几点：
1、按照先后顺序依次靠右侧上下楼梯，千万不要在上下楼梯时互相扶肩推挤，在人员流向比较集中的时候，不要逆行。
2、集会的过程中，如发生诸如停电、火灾等意外事故，不要惊慌，最好的办法是先原地不动，冷静观察事态的发展，然后听从现场人员或老师指挥，有秩序地撤离或疏散。
切勿喧哗、围观，更不要做恶作剧，否则乱上加乱，最后酿成恶性伤亡事故。
3、在体育馆、礼堂和阶梯教室等人员集中的场所集会，进出应严格按照规定线路行进，特别是散会的时候，务必听从老师或工作人员指挥，有序离场。
4、学生集中活动的集会、放学、课间操等时间，应当安排适量的教师进行管理、疏导。
2.加强宿舍安全管理
学生宿舍，要特别注意用电、用火安全管理，配备必要的消防设施，加强宿舍床铺的维护。
3.预防运动伤害
上体育课、进行体育比赛等活动中容易出现运动伤害，如擦伤、拉伤、扭伤、骨折等，严重的还会造成终身残废及至死亡。
事先做好周密安排，增强防护意识，许多事故是可以避免的。
一般来说，参加体育运动时应注意以下事项：
1、上体育课须穿上合适的运动衣裤和运动鞋，不能穿皮鞋，女同学不能穿裙子上体育课，否则容易发生意外；口袋里不能装有小刀、钥匙等坚硬、锐利的物品。
这些东西在剧烈的运动中可能会伤到自己。
2、女同学在做跳跃以及器械运动项目时，不要佩戴发卡和金属、玻璃或塑料饰物，以免发生意外。
3、戴眼镜的同学参加运动时必须摘下眼镜。
4、在进行剧烈运动或体能训练时，如果身体不适，一定要立即向老师报告，以便得到妥善的照顾和处理。
5、在进行各项体育运动前，必须认真做好热身准备，使身体的各部位、关节得到充分的活动，避免在运动时出现扭伤或拉伤。
6、进行跳马、跳箱、单杠等运动项目时，必须有体育教师的监护和海绵、沙坑、跳板等设施的保护。
同时要做好活动前的相关防护措施（如留意软垫大小是否合适、垫与垫之间是不是连接紧密等），尤其要注意清除沙坑内及其周围的石头、木块等尖硬物。
7、参加球类比赛时，要严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重对手。
假如不慎失手伤到对方，应及时道歉，避免矛盾激化。
8、拾取篮球、足球、排球或其他运动器具的时候一定要注意安全。
如果运动器具飞出围墙之外，宁可绕道而行，也不要冒险翻越围墙去捡；如果运动器具落在围墙、屋顶等地方，不要冒险攀爬去取。
9、长时间运动之后一定要适当休息，避免超强度的运动引发意外事故。
冬天，体育课后同学们还要注意穿衣保暖，以免运动出汗后受风着凉，感冒生病；夏天，应避免在烈日下长时间曝晒，以免皮肤受到损伤，或引起中暑。
10、任课教师必须按教学计划、教学大纲的要求进行体育课和体育比赛，不得随意安排活动项目或安排学生自行活动，不得使用不符合安全标准的教学器具。
4.确保实验安全
实验中，由于经常要和易燃、易爆、易碎及腐蚀性强的物品打交道，容易发生安全事故。
因此，要教育同学们在实验室做实验时，需要注意以下事项：
1、实验一定要按照操作规程进行，一般不得让学生独自做实验。
实验前教师必须详细讲解实验内容、操作顺序、步骤、要强调告诫实验中应注意的事项和可能出现的危险。
2、必须按规定使用实验设备，告知学生电源开关的准确位置、实验室配备的灭火器材的摆放位置及使用方法，并让学生熟悉一旦发生意外，安全撤离实验室的各项步骤。
3、实验室的化学药品容器多为易碎玻璃制品，使用时必须小心轻放。
禁止在实验室内推搡打闹，以免发生危险。
未经指导老师的允许，不要擅自触动实验室的化学药品，更不能私自将化学药品带出实验室。
了解了实验过程中事故潜在的诱因，严格遵循操作规程，就可避免各种事故的发生。
5.注意交通安全教育
衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。
同学们平日时上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘坐公共汽车，路程更远的，要乘火车、乘船。
所以交通安全问题是我们必须重视的，要树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（一）行走时怎样注意交通安全
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路右边行走。
2．集体外出时，应有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3．在没有交通民警指挥的路段，要注意交通信号，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。
（二）骑自行车要注意哪些安全事项
骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：
1、要经常检修自行车，保持车况完好。
车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大车。
3、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减速，看清四周情况。
5、经过交叉路口时，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了在继续前行。
6、骑自行车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。
7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
熟悉并遵守《教育法》、《教师法》关于学校和教师的法定义务，以及教育部《学生伤害事故处理办法》中规定的学校承担学生伤害事故的具体情形。
这是我们每位教师教育教学活动中避免发生过错，防范学生安全事故的基本前提。
我们要把依法教育纳入到学校的教育教学内容之中，要把依法管理渗透到每位教师的教育理念中，渗透到学校的各项活动中，全面培养学生的安全意识，努力创建“平安校园、和谐校园”。