爱护动植物 保护环境
保护动植物作文5篇
保护动植物作文保护动植物作文5篇篇一：保护动植物,从我们做起也许有一天,洪水暴发,沙尘暴暴发,人类即将灭绝,那时你还能犹豫吗; 也许有一天,动植物将全部死亡,那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝,你还能吃到鲜美的鱼肉、牛肉吗；要是植物全部灭绝时，你还呼吸到现在的新鲜空气？你要不想过这样的生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。
要想办成这件事：1 给动植物建美丽的家。
2 不捕捉、不伤害动物。
3 不伤害、不踩蹋植物。
4 多种书、草等植物。
5 给动物喂食物，好好照顾它们。
要办成这件事，不仅光自己动手做，还要搞宣传，如贴广告，但不能乱贴，必需经过同意，才准许贴广告；还有给别人发E-mail；还有在某些网站论坛发表文章；或者在报刊上发表文章等别的途径进行宣传。
你还等什么，快干你该干的事情吧！篇二：保护动植物今天我在一本书上看到了几行字——保护动植物，保护自然。
我们要保护自然，保护动植物，我们不能让世界上的生物离我们而去，所以我们要保护题它们，现在我们这里的很多动物正在快速减少，现在我们的鸟儿灭绝很快，我曾经在我四年级的品德与社会上看见了海鸥的死，那是由轮船造成的。
这个故事是这样的：轮船漏油了，石油铺盖在水面上，可爱的海鸥去海里捉鱼，没想到被黏黏的石油给粘住了羽毛，飞不起来了，于是成群的海鸥就这样死了。
我们不应该污染环境，要保护环境，不让更多的动植物死去，就让我们奋斗起来吧！篇三：保护动植物流星划破夜空，会触动文人的心灵。
瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵。
鸟儿站在树枝上低声歌唱，会触动才子的心灵大自然，深深地触动了我的心灵。
你看，田野里，麻雀、青蛙在吃害虫；天空中，燕子、蜻蜓在捉蚊子；森林里，啄木鸟在为树治病，猫头鹰捕田鼠等等。
它们在默默地为人类做事，还不求回报。
它们就是人类的好朋友，所以我们不能捕杀动物，要保护动物。
爱护动植物崇尚自然主题班会PPT课件
利
人与自然和谐相处能让我们感受到大自然的美好。吸收大自然的能量可以让我们身心愉悦、心情放松。保护环境也有助于维护生态平衡,确保动植物及其栖息地得到妥善保护。
弊
如果过度依赖自然资源而不加节制,也会造成资源枯竭。有时为了发展经济,人类也会破坏自然环境。此外,自然灾害也可能给人类生活带来一定的不便和损害。
企业参与
企业可以提供资金、专业技术和资源支持环保事业。
教育倡导
学校和教育机构可以开展环保知识教育,培养环保意识。
社区参与
社区居民可以组织环保活动,共同维护当地生态环境。
政府引导
政府制定法规政策,引导各方面力量共同参与环,未来我们有望看到动物和植物的数量持续增加,生态系统得到修复,人与自然和谐共存。这需要政府、企业和全体公民的共同努力,为子孙后代营造一个更加美好的绿色家园。
政府和相关部门的保护措施
1
制定完善的环保法规
政府颁布严格的环保法律法规,规范各行业的环保行为,加大执法力度。
2
加大资金投入
政府和相关部门拨付大量资金用于保护动植物及修复生态环境。
3
加强监管力度
相关部门加强对濒危动物非法交易、破坏野生植被等行为的监管和打击力度。
4
推广环保理念
政府和部门通过宣传教育,引导公众树立爱护自然、保护环境的意识。
关爱动植物的重要性
维护生态平衡
动植物是生态系统的重要组成部分,保护它们对维护自然界的平衡至关重要。
增进人与自然和谐
关爱动植物能培养人们尊重自然、热爱生命的价值观,促进人与自然和谐共存。
拯救濒危物种
保护濒危动植物不仅能维持生物多样性,也传承了宝贵的自然遗产。
制定爱护动植物的行动计划
保护动物爱护环境的倡议书（2篇）
保护动物爱护环境的倡议书尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是×××，今天我代表全体同学向大家发起一项保护动物爱护环境的倡议。
如今，人类社会的发展和进步与科技的提升密不可分，然而，由此对动物和环境带来的危害与日俱增，我们不得不面对这一现实。
科技的进步，人类得到了更加舒适的生活，然而，我们有时候却忘记了与我们共享这个地球的动物们。
随着人类的无节制开发和利用资源，无情破坏了自然生态系统，重新分配了动植物的栖息地，导致许多物种逐渐灭绝。
动物作为地球上的重要一员，不仅在生态系统中扮演着重要的角色，而且也为生态环境的稳定提供了支持。
然而，由于人类的活动，许多动物面临着生存的危机。
野生动物的狩猎、捕杀和非法交易，导致了数量的急剧减少，种群的衰落，甚至灭绝。
栖息地的破坏和污染、气候变化等因素，也对动物的生存环境造成了巨大的冲击。
同样重要的是，保护环境也是我们应尽的责任和义务。
环境问题的严重性已经引起了全球的关注。
污染物的排放、林木的乱砍滥伐、水源的污染等威胁着我们的生存和健康。
环境问题已经成为困扰人类的共同敌人。
如果我们不采取措施改变现状，不仅会破坏地球的生态平衡，而且会进一步恶化人类的生活质量。
因此，我们有责任保护动物和环境。
我们需要拿出行动，才能真正实现保护动物和环境的目标。
在此，我想提出以下倡议：第一，加强宣传教育。
我们应该积极倡导爱护动物和环境的理念，通过各种途径向广大人民群众普及相关知识，提高动物保护和环境保护的意识。
可以通过开展主题班会、举办座谈会、组织环保宣传活动等形式，增强同学们对保护动物和环境的重要性的认识。
第二，强化法律保护。
我们应该加强立法，制定和完善相关法律法规，从法律层面严惩破坏生态环境和损害动物权益的行为。
同时，要加强执法部门的监管力度，确保法律的实施和执行。
只有这样，我们才能以法律手段保护动物并维护良好的环境。
第三，倡导绿色生活。
我们每个人都应当从日常生活做起，减少对环境的污染和破坏。
爱护动植物保护环境
爱护动植物保护环境爱护动植物保护环境在当今社会，人类与动植物以及环境的关系日益紧密。
保护动植物和环境不仅是我们的责任，也是为了我们自身的利益。
爱护动植物和保护环境是每个人的责任，我们应该积极参与其中，做出我们应该做的事情。
为什么要爱护动植物和保护环境？1. 生态平衡：动植物和环境相互依赖，构成了一个复杂的生态系统。
如果我们不保护动植物和环境，破坏生态平衡，将会导致一系列的问题，包括气候变化、土壤侵蚀和水源污染等。
2. 文化遗产：许多动植物和环境是我们的文化遗产，它们承载着我们的历史和传统。
如果我们不保护它们，它们将永远失去，这对我们的文化身份是一个巨大的损失。
3. 美丽自然：动植物和环境是地球上最美丽的景观之一。
它们给我们带来乐趣和享受，也是我们可以充分享受大自然之美的地方。
如果我们不保护它们，将失去这些美丽的自然景观。
如何爱护动植物和保护环境？1. 减少污染：避免使用一次性塑料制品，如塑料袋和塑料瓶。
减少尾气排放，选择环保出行方式，如步行、骑自行车或公共交通工具。
节约用水，避免浪费。
2. 植树造林：参加植树活动，积极支持植树造林工作。
植树不仅可以增加绿化覆盖率，还可以改善空气质量，保护土壤。
3. 保护野生动物：不捕猎野生动物，不购买和食用野生动物制品。
支持动物保护组织的工作，参与保护野生动物的活动。
4. 垃圾分类：正确分类处理垃圾，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放。
在日常生活中，减少垃圾产生，倡导环保的生活方式。
5. 推广可持续发展：支持并采用可持续发展的方式，如使用可再生能源、购买环保产品等。
关注环境保护的科技进展，积极参加环保项目和活动。
爱护动植物和保护环境的意义1. 保护生态环境：爱护动植物和保护环境，可以促进生态平衡，维护自然生态系统的完整性。
保持良好的生态环境有利于人类健康和幸福。
2. 传递正确价值观：通过积极参与动植物保护和环境保护，可以传递正确的价值观念给我们的子孙后代。
爱护花草树木的倡议书15篇
爱护花草树木的倡议书15篇爱护花草树木的倡议书1全体少先队员们：又是一年春来绿，田野花草吐芳香。
花草树木是人类的朋友，没有她们，就没有盛夏的清凉，就不会有新鲜的空气……绿树对我们的生活环境是如此的重要，而我们的身边，则有许多破坏环境的行为在发生。
因此，德育处向全体少先队员发出倡议：让我们一起行动起来，把我们可爱的`校园而共同努力。
一、爱护树木从自己做起。
做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不拨树皮，不在树上乱刻乱画、系绳挂物，不做出任何破坏树木的行为。
二、坚持与破坏绿化的行为作斗争。
看到破坏环境的行为时，要勇敢的上前制止，告诉他花草树木是我们的朋友，不能侵害它们。
三、开展认养活动。
定期护理认养的绿地和小树，并做好护理记录。
四、积极参与家庭植树种草养花活动，多采用再生纸，尽量不使用一次性的筷子。
五、积极开展环保宣传。
不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。
六、积极参与学校开展的征集“爱绿护绿”格言的活动。
你的优美语句将有可能展示在校园中，与花草树木一起陪伴同学们。
亲爱的小伙伴们，让我们迅速行动起来吧！做一个护绿小卫士，让红领巾与碧草、绿树、红花共同成长！让我们的校园绿色常在！倡议人：日期：20某某年某某月某某日爱护花草树木的倡议书2亲爱的广大市民：你们好！为以崭新、美丽的面貌迎接五湖四海的宾客，让世界人民见证我区淳朴的绿文化、绿文明，尽展地主之谊，近年来，我区加大实施增绿、补绿的步伐，数以万计的建设者亦正忙碌着为着装打扮。
如今，夏日将至的处处洋溢着绿的新意和神怡。
今年，我区又启动了市花进社区、鲜花扮乡村绿化美化环境活动。
作为这座城市的主人，爱护我们的家园，保护这来之不易的绿化成果，是我们每一位人的责任和义务。
在这里，我们郑重发出如下倡议：一、从我做起，从现在做起，树立植绿、爱绿、护绿的意识，争做生态文明言行的实践者和传播者。
二、积极开展单位种植、家庭种养活动，种一盆花、植一株树，人人行动起来，让我们的单位门前美起来，自家的阳台、庭院绿起来。
爱护植物环境的经典宣传标语
爱护植物环境的经典宣传标语
1. 绿色生活，从爱护植物环境开始
2. 花香鸟语，植物环境为我们创造
3. 保护植物，守护地球之源
4. 花草树木，共同创造美丽家园
5. 植物是地球的呼吸，让我们携手保护它们
6. 花开有春，植物环境赋予我们生命的希望
7. 爱护植物，为子孙后代留下美丽家园
8. 尊重植物，就是尊重生命的延续
9. 植物环境需要我们用爱去呵护
10. 保护植物，防止生态平衡被打破
11. 美丽的植物环境是我们共同的责任
12. 爱护植物环境，享受大自然的馈赠
13. 绿色的未来，需要我们一起努力
14. 让每一棵植物都能在清新的空气中茁壮成长
15. 营造绿意盎然的城市，让我们的生活更美好
16. 植物是大自然的财富，让我们一起来保护它们
17. 一株植物，一种生命，让我们用心来呵护它们
18. 爱护植物，就是爱护自己的家园
19. 绿色家园，从保护植物环境开始
20. 植物是地球的绿色守护者，让我们一起守护它们
21. 多种植物共生，生态平衡才能得以维持
22. 植物环境是我们赖以生存的根基，让我们保护它们
23. 爱护植物，收获的是美丽的自然风景
24. 用行动保护植物，传递永恒的生命之光
25. 美丽的花朵，需要我们的关注与爱护
26. 爱护植物环境，就是爱护自己的生活质量
27. 植物环境是大自然的呼吸，让我们保持其纯净
28. 保护植物是保护生态平衡的关键
29. 美丽的自然风光，需要我们共同来维护
30. 手牵手，守护植物环境的美好未来。
爱护动物保护环境的倡议书多篇
爱护动物保护环境的倡议书多篇爱护动物保护环境的倡议书1亲爱的的猎人们:你们好,我是一名小学生。
当你们捕捉到一只可爱的小动物的时候，你可否想过，如果你们每天都捕杀动物，照这样的速度，我估计50年后的地球便不会再出现动物的可爱身影，所以，我们便失去欢乐，为此，请你们做到：1. 关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息护庇护场所。
2. 保护植物，花草树木，让小动物在这个环境舒适的小天地尽情玩耍。
3. 人人行动起来，积极劝说阻止，举报各类破坏森林，伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。
让我们携起手来共同努力，把地球建设成为鸟语花香，人与自然和谐的美丽花城!爱护动物保护环境的倡议书2地球上的居民们：你们好!据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。
但是，地球上的居民们却不曾知道这个美丽壮观的星球，正遭受着怎样的破坏和严重的威胁。
据资料统计，地球上有23%的耕地受到破坏。
有许多哺乳类动物和鸟类濒临灭绝，四分之一的人因此得了各种疾病。
所以，保护动物是很重要的。
现在有许多动物在一瞬间就会奇迹般消失，这都是因为人们平时的行为造成的。
所以保护动物就要从身边的一点一滴做起。
近些年，一些不法商贩为了达到自己的经济利益，大肆捕杀动物，造成动物的食物链中断，动物之间的生态失去了平衡，有些动物开始寻找新的食物链，人类就成了它们生存下去的牺牲品。
没有了动物，植物的食物链也遭到破坏，人类的食物链也会中断，长此以往，就构成地球上的恶性循环，降临在动物身上的命运终究会降临在人类身上。
要知道，家园只有一个，地球不能克隆!醒悟吧!地球上的居民们，让我们携起手来，用行动保卫家园，用热血浇灌地球。
保护人类的朋友——最无辜的小动物，创造最和谐的动物家园，让世界的角角落落每一天都生机勃勃，焕发光彩，充满活力!人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己同类的同时，也应该尊重其他生命，善意对待和爱护我们身边的小动物。
保护环境爱护花草标语（精选400句）
保护环境爱护花草标语保护环境爱护花草标语（精选400句）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语具有非常明显的时代特征和行业特色。
那么什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编为大家收集的保护环境爱护花草标语，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护环境爱护花草标语 11、保护学校环境，共创学生圣地！2、心中有情，脚下留情。
3、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
4、学校是我家，人人都爱它。
5、青山清我目，流水静我耳。
6、少一个脚印，多一份芳香7、绿色是我们的家园。
8、它失去了保护，我们就失去了健康。
9、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
10、茵茵绿草地，脚下请留情。
11、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
12、绿色校园，绿色生活。
13、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
14、我们是幼苗，我们都需要呵护。
15、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
16、同建绿色校园，共享鸟语花香。
17、让绿色看得见，让绿色听得见。
18、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
19、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
20、爱护小草吧，它是春天的信使！21、请让我们的校园永远充满绿色。
22、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
23、我很怕羞，请别碰我！24、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
25、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
26、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
27、树环保之风，迎美好明天。
28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、给我一片绿，还你一片荫。
30、大路随你走，别踩在我头。
31、你挥一挥袖，不带走一片云彩。
我动一动手，不留下任何纸屑。
32、花草是我的朋友，请多一份爱护33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
34、环境你不爱，美景不常在。
35、创建绿色校园，从你我做起。
36、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
37、绿色，永恒的美；校园，永远的家！38、学校一片绿，学生心中一片春。
39、小草微微笑，请你绕一绕。
40、你来绕一绕，我来笑一笑。
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爱护动植物保护环境
爱护动植物保护环境
教学内容:小学五年级《法制教育读本》
第十四讲爱护动植物保护环境
(教材60—64页)
教学目标:
1、让学生知道动植物是人类的好朋友，它们维系着大自
然的生态平衡，给人类营造了一个良好的生存环境。
懂得如
何爱护动植物。
了解我国有关爱护动植物、保护环境的法律、
法规。
2、让学生明确人类面临严重的环境问题，体会到保护环境的重要性，对破坏植物，残杀动物的行为表示气愤。
激发学生关心热爱动植物的情感。
唤起他们保护动植物的意识。
懂得保护环境是每个公民的义务。
3、在日常生活中做到自觉爱护动植物，不做破坏动植物生存环境的事。
积极主动参加各种保护动植物的公益活动。
大力宣传我国的《环境保护法》、〈水污染防治法>、<动植物保护法>等法律、法规。
教学重难点:人类面临严重的环境问题，保护环境是每个公民的义务，
进一步了解保护环境的重要性以及相关的法律、法规。
教学方法:
讨论交流、模拟表演
教学准备:
布置学生课下查阅资料、教师搜集资料，制作课件教学过程:
一、情景导入，激趣导学
1、同学们，在五彩缤纷的自然世界里，有高楼林立、碧海蓝天、绿树如荫、鲜花盛开，真是太漂亮了，现在，老师带大家一起去看一看，
好吗,
2、播放课件1(录象)，师生共赏。
3、播放课件2，沙尘暴来临时的情景。
一个小村庄的毁灭。
4、提问:看了刚才的画面，你有什么感受,(保护环境的重要性)
5、动植物给我们的生活增添乐趣，是人类的好朋友，我们应该----(板书:爱护动植物保护环境)今天我们就一起来学习、讨论这个内容。
二、自主学文，明白道理
1、大家打开书60页，边读边思考:文章介绍了哪些内容,它们对大自然及人类生存有什么好处,
法博士温馨提示:《中华人民共和国环境保护法》第2条规定:本法所指的环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
(播放课件3)
2、小鱼为什么死了,
学生自由发言，列出小鱼的死因，从而了解环境对自然界生物的重要。
法博士:《中华人民共和国水污染防治法》第53条规定:违反本法规定，造成水污染事故的排污单位，由事故发生地的县级以上地方人民政府环境保护部门根据所造成的危害和损失处以罚款。
(课件4) 3、青蛙为什么不能吃,
法博士:《中华人民共和国野生动物保护法》地5条规定:中华人民
共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。
(课件5)
4、我们保护各种动植物，这是为什么呢,
5、动物对人类有哪些好处,你熟悉哪种就说哪种。
(同桌交流资料)
6、除了这些益鸟、益兽、益虫等动物外，自然界中还有许许多多的动物。
植物对我们又有什么好处呢,同学们谈谈自己的观点。
我们要怎样做呢,(植树造林)，了解我国的《森林法》。
7、捡到的天鹅能吃吗,吃了有什么后果呢,我国法律有什么相关规定,
8、小结:通过刚才的学习，我们知道，动植物真是人类的好朋友。
它们维系着大自然的生态平衡，给人类营造了一个舒适美丽、生意盎然的生存环境。
我们也知道了国家法律对环境以及动植物是有相关规定的，我们作为小学生，要遵纪守法。
(课件6)
三、情景体验，激发情感
1、动植物对我们的好处这么多。
可是，现在社会上仍有些人为了个人的利益，对动植物任意破坏，请看这幅图(课件7)这是多么残忍啊～我们再来看一段录象(课件8，补充资料1)
2、看了刚才的两幅画面，你有什么感受,
3、这些愚蠢的人害得动物们无家可归，植物们伤痕累累。
动植物们忍无可忍，向人类发出了呼吁，请看动画片(播放课件9，《森林会议的呼吁》)
4、现在我们也来召开一个会议，你们来扮演受到伤害的动植物，向
人类痛诉他们的愚蠢行为。
请同学们站起来，分小组表演。
5、生上台表演。
6、同学们，听了动植物朋友的呼吁，我们要行动起来保护它们。
7、我们应怎样爱护动物、植物,(师板书:不捕杀、不伤害、不破坏、不滥伐)
8、总结:我们要铭记:动植物是人类的好朋友。
四、合作探究，辨析导行
1、看来，我们的同学都明白了要爱护动植物这道理，接下来，老师要考考大家的辨析能力，请看题:下面两幅图中的小朋友哪个做得对，哪个做得不对,他们的
行为触犯了那条法律,(课件10) 2、你们的辨析能力挺强，真不错～那么，如果遇到下面情况，你应该怎么做,(课件11)
1)你在放学回家的路上，忽然有一只受伤的小鸟跌落在你面前。
2)爸爸或其他亲戚朋友要带你到野味馆吃野生动物。
3)看见有小孩在山林边玩火。
3、爱护动植物，是每个人的职责。
现在我们每年都有: "植树节"、"世界环境日"等。
4、我们的家乡也越来越重视对动植物的保护，大家来上学路过的瀑河，里面水清了，草绿了，还盛开着荷花，放养了水鸟，小鱼自由的游来游去，多美呀～同学们，我们应加入保护动植物的行列中，老师亲眼看到我们的校园到处是鲜花盛开、绿树成行，这都是老师和同学共同爱护的结果。
老师听说，我们班里爱护动植物的同学很多，现在
请你们来夸夸自己，夸夸我们的同学。
6、平时你或家人在这方面做的怎么样,请大家实话实说。
7、同学们，我们不但要自己爱护动植物，还要发动全社会的人都来爱护动植物～宣传我们的法律、法规。
8、同学们，让我们都来为地球妈妈穿上绿衣，让美丽的白鸽送去我们爱护动植物的心声。
(播放课件12，歌曲《可爱的白鸽》) 五、总结延伸，提出希望同学们，让我们从现在做起，从自己做起，都来爱护动植物，和他们和睦相处，人人都来争当“环保小卫士”、“守法小公民”吧～。