中班下学期安全教育
中班安全教案(简单20篇)
中班安全教案(简单20篇)中班安全教案(简单20篇)中班安全教案（一）：安全标志【活动目标】1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿明白应当按照安全标志的要求行动，才能既方便自我又不影响团体，培养自我保护意识和本事。
3、经过幼儿自我动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的本事。
【活动准备】1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等资料的小故事，并配有关的安全标志。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
【活动过程】一、找安全标志：1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？2、提出问题，请幼儿思考：（1）为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？（2）除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？（3）请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。
二、议安全标志：1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？3、议一议没有安全标志的危害：（1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。
（2）总结：每个人都生活在团体中，作为社会中的人，必须要按安全标志上的要求行动，才能既方便自我又不影响团体。
如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
4、游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
三、设计安全标志：1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。
请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。
2024年中班幼儿安全教育计划下学期
在设计2024年中班幼儿安全教育计划下学期时，我们需要考虑到幼儿的年龄特点、认知水平以及可能面临的安全风险。
以下是一份详细的安全教育计划，旨在帮助中班幼儿学习并实践安全知识，提高自我保护能力。
一、交通安全教育1.认识交通信号灯：通过游戏和角色扮演，让幼儿识别红、黄、绿三种交通信号灯，并理解其含义。
2.了解交通规则：教育幼儿过马路时要走人行横道，不能在马路上玩耍，并学会如何正确地观察车辆。
3.乘坐交通工具的安全：教育幼儿在乘坐公交车、私家车时要注意的安全事项，如系好安全带、不将头和手伸出窗外等。
二、消防安全教育1.认识消防器材：让幼儿了解灭火器、消防栓等消防器材的用途和正确使用方法。
2.火灾逃生演练：定期进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉安全出口和逃生路线，学习如何用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。
3.用电安全：教育幼儿不玩电器，不触摸电源插座，学会如何安全使用电风扇、灯泡等简单电器。
三、食品安全教育1.认识健康食物：教育幼儿识别健康的食物，如水果、蔬菜，并了解它们对身体健康的重要性。
2.食品安全知识：让幼儿了解食物的保质期，不食用过期食品，不乱吃陌生人的食物，以及如何正确洗手保持个人卫生。
3.预防食物中毒：教育幼儿不乱吃野果、野菜，不接触陌生人的饮料，以及如何处理食物过敏等问题。
四、防溺水安全教育1.认识水安全：教育幼儿了解水的危险性，不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下接近水边。
2.游泳安全：让幼儿学习如何在游泳时保持安全，如不远离救生圈，不在水中嬉戏打闹。
3.溺水急救知识：教育幼儿在遇到溺水情况时，如何正确呼救和寻求帮助。
五、日常安全教育1.陌生人安全：教育幼儿不随意跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，学会保护自己的个人信息。
2.家居安全：教育幼儿在家时不要攀爬窗户或高处，不玩火，不触摸热源，以及如何正确使用剪刀、刀具等尖锐物品。
3.户外活动安全：教育幼儿在户外活动时要注意的安全事项，如不在马路上奔跑，不靠近危险建筑物，以及如何避免蚊虫叮咬。
中班安全教育教案（精选11篇）
中班安全教育教案作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的中班安全教育教案（精选11篇），欢迎大家分享。
中班安全教育教案篇1活动目标：1、知道日常生活中的安全行为。
2、增强自我保护意识。
重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。
难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。
活动准备：1、教师准备一些危险行为的图片。
2、日常生活中安全行为的图片若干幅。
3、准备一只鼓。
过程：1、情景导入：播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。
“在录象中，发生了一些什么事情？”2、开展“击鼓传花”游戏。
请幼儿围坐成圆圈，教师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开始传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。
如有困难，大家可以一起参与讨论。
所有图片讲完，游戏结束。
3、讨论：“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？”“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？”“能不能随便开煤气？为什么？应该怎么做？”“能不能随便碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？”“能不能随便吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？”“出人房门应该怎么样？”“上下楼梯应该怎么走？”……..4、归纳活动内容：在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。
中班安全教育教案篇2活动目的：让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘。
活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。
二、展开活动：1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车必须要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时必须要带头盔)2、出示课件，做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了)3、坐车还要注意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上必须要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。
幼儿中班下学期安全教育教案（通用12篇）
幼儿中班下学期安全教育教案（通用12篇）幼儿中班下学期安全教育教案（通用12篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿中班下学期安全教育教案（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿中班下学期安全教育教案1活动内容：马路上的"红绿灯"活动目标：1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。
活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。
活动过程：1、出示交通安全图画，引出课题："遵守交通安全规则"；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道"红灯停，绿灯走，黄灯停一停"。
2、老师交代游戏规则。
（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……）3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
6、游戏：红绿灯活动内容：活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
中班安全教育活动教案《安全小卫士》4篇
中班安全教育活动教案《安全小卫士》中班安全教育活动教案《安全小卫士》精选4篇（一）活动名称：安全小卫士活动目标：1. 培养幼儿安全意识，学习基本的安全常识；2. 提高幼儿的自我保护能力；3. 培养幼儿遵守安全规则的习惯。
活动准备：1. 安全教育相关图书、图片等；2. 模拟器材（如红绿灯、交通标志、消防器材等）；3. 安全教育相关视频或动画片。
活动过程：1. 导入环节：- 教师介绍活动主题《安全小卫士》的含义，引导幼儿提出自己对安全的认识和感受。
- 展示一些安全盲点或错误的例子，让幼儿找出问题并讨论如何改进。
- 观看相关安全教育视频或动画片，加深幼儿对安全问题的认识。
2. 安全常识学习：- 教师通过图片、幻灯片或实物模型等展示常见的安全问题，如火灾、交通事故、触电等，引发幼儿的兴趣和好奇心。
- 借助游戏或故事情景，向幼儿介绍如何正确使用家庭电器、防火逃生技巧、交通安全等内容。
- 教师可用具体例子和幼儿互动，引导幼儿回答常见的安全问题，培养基本的安全知识。
3. 安全常识运用：- 制作安全顺序卡片，上面写着日常生活中的安全顺序，如过马路、上下楼梯、过马路等，让幼儿按照正确的顺序排列卡片。
- 利用红绿灯和交通标志等模拟器材，在教室内设置模拟场景，让幼儿体验交通安全并学习相应规则。
- 带领幼儿参观消防设施及器材，了解消防安全知识。
4. 安全技能练习：- 小组活动：以小组为单位，让幼儿选择一种实际生活中安全问题，设计小游戏或角色扮演，向其他幼儿传授相关安全知识。
- 班级活动：进行一次消防演习，向幼儿展示消防员的工作，并教授幼儿正确的逃生方式和报警方法。
5. 总结评价：- 教师与幼儿进行讨论，回顾安全教育的内容，并提问幼儿对于安全问题是否有更深的了解。
- 教师评价幼儿在活动中表现出的安全意识和自我保护能力，并给予肯定和鼓励。
活动延伸：1. 鼓励幼儿在日常生活中发现和解决安全问题，如帮忙关好水龙头、检查插座是否有松动等。
中班安全教案(最新10篇)
中班安全教案（最新10篇）安全教案安全教案中班100 篇一1、树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。
2、通过学习了解简单的防火、防盗、防触电、防溺水的常识，知道简单的自救自护方法。
3、通过模拟活动形成初步的自救自护能力。
（一）课时安排1课时。
（二）教学结构整体设计1、情境导入，模拟活动。
通过小红独自一人在家，有陌生人敲门，她不知道该怎么办，分小组模拟这一情境，由学生讨论解决问题的办法。
2、探讨与研究。
课前引导学生调查与家庭生活安全有关的事例及如何自护自救的方法，在课上交流自己知道的生活中的不安全因素。
3、分小组模拟四种情况，找到最佳的解决方法。
（1）燃气泄漏；（2）有人游泳溺水；（3）有人触电；（4）有人被开水烫伤。
4、课后拓展，付诸于实践。
让学生讨论在生活中还有哪些危险的因素，可以采取哪些方法来加强安全，防止事故发生，并为家庭生活中不安全的地方设计一些安全提示标志，把自己学到的知识从理论认识转化为实践行动。
1、情境引入。
师：一天，小红独自在家时，有一个不认识的人敲门。
那人告诉小红是她父母叫他来家里拿东西的，同时他还说出了小红父母的名字。
小红没了主意。
她应该让他进门吗？应该怎么办呢？请学生分小组准备，模拟以上的情况，想办法解决，看哪个小组的办法最好。
2、学生分成6个小组进行模拟活动。
3、小组展示。
一小组：小红请他进�第二小组：打电话问一问父母，是不是有这么回事，如果是，就开门请他进来找东西；否则就不开门。
师：如果小红找不到父母怎么办？而且他说事情很紧急，非要进来。
教师及时肯定两位学生的意见，特别是后者，想得很周全。
同时教师强调，只要是陌生人，就不能随随便便让他进来。
师：在生活中，除了刚才我们所遇到的安全问题，还有许多不安全的因素，你都知道哪些呢？为了让学生对生活中的安全问题有一定的认识与了解，我在课前布置了调查作业：家庭生活中与安全有关的事例及如何自救自护。
在课上，学生用自己调查到的资料发言，非常积极。
中班下学期离园五分钟安全教育
中班下学期离园五分钟安全教育
1、将药品锁进家庭小药箱，父母保管好钥匙。
2、教会孩子使用指甲刀、掏耳勺的正确方法，使用时有大人监督。
3、不让孩子使用电热水瓶、暖水瓶摆放平安处。
4、不要用饮料瓶装任何液体，如：消毒水、清洁剂，以免孩子误食。
5、禁止孩子接触易燃物品，如：打火机、煤气阀、火柴等。
6、塑料袋、绳索、保鲜膜等不是孩子的玩具。
7、杜绝孩子之间争抢锋利物件，以免一方松手，另一方在惯力下遭受损伤。
8、给孩子用专业的护肤品，不要给孩子使用劣质化装品。
9、用樟脑丸或竹炭防护的换季衣物，先洗净在晾晒一下再给孩子穿。
10、如果有紧急事件需要处理，最好将孩子放到床上或交给亲戚看管。
11、妈妈抱孩子上下楼梯或挤公共汽车时少穿高跟鞋，最好平底鞋。
12、孩子的用品不能带刺、带钉，或开裂；不要给孩子穿开档裤，过长或肥大的衣物。
13、如果孩子口含冷饮棍、筷子、小汤匙等走路跑步时，要加以制止并说明缘由。
中班安全教育教案40篇及反思
中班安全教育教案40篇及反思这是中班安全教育教案40篇及反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班安全活动教案：不跟陌生人走教案(附教学反思)活动设计背景《纲要》指出要让幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
将保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。
在日常生活中很容易发生意外的伤害，为防止意外伤害的发生，我设计了《不跟陌生人走》活动。
从教育角度让幼儿学会自我保护，加强幼儿的自我保护力度。
活动目标1、树立初步的防范意识。
2、引导幼儿了解一些自我保护的常识，不要相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
3、培养幼儿的思考、解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
教学重点、难点树立防范意识，学习自我保护的方法。
培养幼儿的思维能力。
活动准备故事课件活动过程故事课件内容：第一部分，一个小朋友—小雨在幼儿园门前等妈妈，这时候来了一位阿姨，说是她妈妈的同事，小雨的妈妈有事情不能来接她，带小雨去找妈妈，并给她买好吃的。
第二部分，小雨跟着陌生人没走出多远，被一个小男孩看见了想制止小雨跟那陌生人走，可是没追上。
小男孩想了想就报警了，并带警察叔叔找到了他们。
一、引导幼儿观看故事课件第一部分，引出主题。
提问：1、这个阿姨是谁？小雨认识吗？2、陌生人对小雨说了什么？好答应给下雨买什么？3、小雨跟陌生人走了这样对吗？为什么？小结：我们不认识的人、不熟悉的人是陌生人、更不能轻易的相信他们的话，陌生人给的东西也不能要，更不跟陌生人走。
二、幼儿观看故事课件第二部分。
我们刚刚看到小雨跟陌生人走后，陌生人是带小雨去找妈妈吗？最后怎么解决的？如果是你，你会怎么做？三、联系生活，如何防范陌生人。
那我们该怎样来保护自己才不受骗呢？提问：1、在幼儿园里，有陌生人来接你，你跟他走吗？你怎么办？2、在大街上你和你自己的爸爸妈妈走失了，你怎么办？3、在广场上玩的时候，有陌生人带你去买好吃的好玩的，你怎么办？4、你一个人在家的时候又陌生人来敲门，你怎么办？幼儿讨论，教师直接指导，让幼儿多思考、多交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3知道不要在潮湿的浴室里使用电器。
3
《和动物玩耍要当心》
1.不要和小动物玩激烈争抢的游戏；
2.提高自我保护意识；
4
《不要乱喝饮料》
1.知道不要乱喝不明液体，会引起食物中毒
日常生活中少喝饮料，对身体不好；
5月
1
《厨房里也有危险》
1.了解厨房里的危险的物品，知道不乱摸危险物品；
2018--2019学年度下学期教学计划
班级：中班领域：安全教育
月份
周次
活动名称
活动目标
3月
1
《翻书时会划伤手指》
1.知道如何正确来翻阅图书；
2.提高幼儿的自我保护护意识，如果被书划伤了手指，及时清理伤口，并贴上创可贴；
2
《开关门时要小心手呦》
1.了解开关门时的注意事项；
2.知道不正确开关门会容易受伤；
2懂得不能把金属物品放进微波炉中；
3大人炒菜时要远离，避免被热油烫伤；
2
《单元游戏》
1.知道仔细观察图片，判断正误，
2.能说出错的愿意并做出纠正
3
《危险的雷雨天》
1.知道雷雨天气不能看电视，拔出家里电器插座
2.雷雨天气不能躲在大树下，减少外出活动。
3.知道雷电离自己很近时，，停止行走并在低洼处蹲下，头部下埋。
3
《玩秋千时要小心》
1.知道荡秋千时要保护好自己跟他人；
2.知道如何正确玩荡秋千；
3.建立良好的安全规则；
4
《要记得收拾玩具哦》
1.培养幼儿养成物归原处的好习惯
2.知道不收拾玩具容易受伤磕到
4月
1
《单元游戏》
1.知道仔细观察图片，判断正误，
2.能说出错的愿意并做出纠正。
2
《浴室安全隐患》
1不要单独洗澡，洗澡时间不要太长；
3.记住歹徒的相貌和特征；2《哎呀，我源自电了》1.了解电的基本用途；
2.知道触电后的正确处理方法；
3.提高自己的应以能力和自我保护意识；
3
《受伤了怎么办》
1.知道一些必要的自我保护的方法，并能进行自我保护
2.知道受伤后如何来处理伤口；
4
《单元游戏》
1.知道仔细观察图片，判断正误，
2.能说出错的愿意并做出纠正
4
《游泳真好玩》
1.知道游泳前的准备工作
2.知道在大人陪同的情况下并在安全的水域游泳
3.游泳过后要及时洗浴，防止皮肤过敏
6月
1.
《建筑工地很危险》
1.知道不要直接用肉眼去看电焊火花；
2.知道进入工地时要注意进出车辆；
3.知道不能在工地上玩耍；
2
《翻越马路栏杆真危险》
1.知道翻越马路栏杆的危险性；
2.能自觉遵守秩序，注意安全，避免意外发生；3.有初步的自我保护意识，提高自我保护能力
3
《单元游戏》
1.知道仔细观察图片，判断正误，
2.能说出错的愿意并做出纠正
4
《游泳时抽筋了怎么办》
1.知道手部，手臂，大腿，腿部抽筋的急救方法
2.知道游泳时抽筋不要试图上岸，会发生溺亡事件，无法自救时，应大声呼救
7月
1.
《被坏人带走了怎么办》
1不能随便跟陌生人走，不吃陌生人给的食物；
2.知道路过人多的地方要趁机逃跑，或者向警察求救；