云南曲靖一中2017届高三上学期第二次半月考
云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第一次半月考(周考)生物试题 含答案
云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第一次半月考（周考）生物试题一、选择题(共40小题，每小题1。
5分,共60分）1.下列哪一项不能说明“生命活动离不开细胞”A。
EBOV在细胞中合成RNA和蛋白质B。
草履虫通过细胞的有丝分裂繁殖后代C。
受精卵通过细胞分裂与分化发育成新个体D。
细胞依靠各种生物大分子完成生命活动2.下列关于高倍镜使用的描述中,正确的是A.换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B.换高倍镜后，先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C。
换高倍镜后，视野会变暗，需调节反光镜或通光孔D。
在高倍镜下观察，可以看到线粒体是由内外两层3.生物学上，常用颜色反应来鉴定化合物,其中不正确的是A．吡罗红能够使RNA呈现红色B．蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀C．健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色D．在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成灰绿色4.酵母菌、乳酸菌、蓝细菌都是单细胞的微生物，其共同点是A．细胞都有细胞壁B．细胞中都含有线粒体C．都是异养生物D．细胞呼吸都能产生CO25。
下列关于细胞的叙述，正确的是A.原核细胞含有染色质、真核细胞含有染色体B.植物细胞都含有叶绿体，动物细胞都含有中心体C。
黑藻细胞的叶绿体内含有藻蓝素和叶绿素D。
蓝藻细胞是能够进行光合作用的自养型原核生物6。
下列哪一项不是原核细胞和真核细胞的共同特点A。
都具有细胞膜、细胞质和细胞核（或拟核）B。
都含有DNA、RNA和蛋白质C。
都能够进行细胞代谢和细胞分裂D.都能够通过内质网等对蛋白质进行加工7.下列不属于细胞学说的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命起作用C．细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成D．新细胞从老细胞中产生8。
氨基酸、RNA、性激素和磷脂共有的元素是A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S9.蛋白质和多肽的主要区别是A.蛋白质具有一定的空间结构B。
云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第二次半月考(周考)化学试题 含答案
可能用到的相对原子质量H-1 C—12 O—16 N—14 Al—27 Fe-56 Cu—64 Cl—35。
5第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题（本题共27小题，每小题2分，共54分.在每小题给出的四个选项中。
只有一项是符合题目要求的。
）1。
下列说法正确的是A。
硫酸铁和高铁酸钾的净水原理相同B。
镧镍合金能大量吸收氢气形成金属氢化物,可作储氢材料C.氢氧化钙是一种弱电解质D。
硅酸胶体中逐渐加入氢氧化钠溶液中，先有沉淀生成再看到沉淀溶解2. 用NA代表阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是A. 46克NO2和N2O4混合气体中所含原子数为3NAB。
标准状况下，11。
2LCH2Cl2所含的分子数为0。
5NAC。
0。
5NA氖气分子中含有氖原子1NAD。
25℃时，pH=13的1L硫酸溶液中含有H+的数目为0。
2NA 3。
下列关于胶体的叙述中正确的是A. 氯化钠分散到酒精中，形成的分散系不是胶体B. 胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应C。
胶体带电荷，而溶液呈电中性D. 由于土壤胶粒带负电，因此NH4＋的肥效比NO3一高4。
在两个容积相同的容器中，一个盛有HCl气体，另一个盛有H2和Cl2的混合气体.在同温同压下，两容器内的气休一定具有相同A．质子数B．密度C．质量D．原子数5。
“保护环境，就是保护自己。
”目前，我国城市环境中主要的大气污染物是A．SO2、NO、CO、烟尘B．CO2、Cl2、N2、雾C．HCl、NO2、N2、粉尘D．CO2、NO、NH3、H2S 6. 常温下,下列各组离子在有关限定条件下溶液中一定能大量共存的是A．酸性溶液中：K＋、Na＋、ClO－、I－、Cl—B．中性溶液中:K＋、Fe3＋、Cl－、CO32—、HCO3—C．常温下，＝1×10－12的溶液：K＋、AlO2—、CO32—、Na＋、Cl-D．pH＝13的溶液中：AlO2-、Cl－、HCO3—、SO42—7。
下列离子方程式书写正确的是A．显蓝色的淀粉溶液中通入足量的SO2后变成无色溶液：I2+SO2+2H2O=2I—+SO32-+4H+B．已知电离平衡常数：H2CO3〉HClO〉HCO32-，向NaClO溶液中通入少量二氧化碳:2ClO-+CO2+H2O2HClO+CO42—C。
【全国百强校】云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第二次月考理数试题(解析版)
云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第二次月考理数试题一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.设集合{}0)2)(1(>-+=x x x A ，集合{}31≤≤=x x B ，则=B A （ ）A ．]3,1(-B ．]1,1(-C ．)2,1(D ．)3,1(- 【答案】A【解析】试题分析：因为{}{}(1)(2)0|12A x x x x x =+->=-<<， {}13B x x =<≤，所以，=B A {}13x x -<≤=(]1,3-，故选A.考点：1、集合的表示方法；2、集合的并集.2.下列函数中，与函数122log +=x y 是同一个函数的是（ ）A ．2)1(+=x y B ．133+=x y C ．12+=xx y D ．12+=x y 【答案】B考点：函数的定义及“三要素”.3.设命题12:,0log 1:21><<-x q x p ，则p 是q 成立的是（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析：因为()()12:1log 01,2,:210,x p x x q x -<<⇔∈>⇔∈+∞，而()()1,20,⊆+∞，所以p 是q 成立的充分不必要条件，故选A.考点：1、指数函数与对数函数的性质；2、充分条件与必要条件.4.设100cos ,5log ,2331===-c b a ，则（ ）A ．c b a >>B ．c a b >>C ．b c a >>D ．a b c >> 【答案】B【解析】试题分析：因为()()()13320,1,log 51,,cos100,0a b c -===∈+∞=∈-∞，所以，c a b >>，故选B.考点：1、指数函数与对数函数的性质；2、三角函数的基本性质.5.下列函数中，是偶函数且在区间),0(+∞上单调递增的是（ ）A ．xy 3-= B ．31x y = C ．23log x y = D ．2x x y -= 【答案】C考点：1、函数的奇偶性；2、函数的单调性.6.已知幂函数nx x f =)(的图象过点)41,8(，且)2()1(f a f <+，则a 的范围是（ ）A ．13<<-aB ．3-<a 或1>a C.1<a D ．1>a 【答案】B【解析】试题分析：因为幂函数nx x f =)(的图象过点)41,8(， 所以321282243n n n -=⇒=⇒=-，23()f x x -= 是偶函数，且在()0,+∞递减，在(),0-∞上递增，由)2()1(f a f <+得，12,a +>解得，3-<a 或1>a ，故选B.考点：1、幂函数的图象与性质；2、绝对值不等式的解法.7.若12log 3-≥x ，则函数324)(1--=+x x x f 的最小值为（ ） A ．4- B ．3- C ．932- D ．0 【答案】A考点：1、指数的运算与性质；2、配方法求最值.8.已知函数)(x f 是定义在R 上的偶函数，若对任意R x ∈，都有)()4(x f x f -=+，且当]2,0[∈x 时，12)(-=xx f ，则下列结论不正确的是（ ）A ．函数)(x f 的最小正周期为4B ．)3()1(f f <C ．0)2016(=fD ．函数)(x f 在区间]4,6[--上单调递减 【答案】B【解析】试题分析：因为函数)(x f 是定义在R 上的偶函数， 所以)()4(x f x f -=+()f x =，可得函数)(x f 的最小正周期为4，A 正确；()()0(2016)50440210f f f =⨯==-=，C 正确；而()()()311f f f =-=，B 错；故选B.考点：1、函数的周期性及函数的奇偶性；2、函数的解析式及单调性.9.函数4127ln 4)(2-+-+-=x x x x x f 的定义域为（ ）A ．)3,4(-B ．]3,4(-C ．]4,3(D ．)4,3( 【答案】D考点：1、函数的定义域；2、不等式的解法.10.已知函数m x x g xx x f +=+=22log )(,1)(，若对]4,1[],2,1[21∈∃∈∀x x ，使得)()(21x g x f ≥， 则m 的取值范围是（ ） A ．45-≤m B ．2≤m C ．43≤m D ．0≤m 【答案】C【解析】试题分析：因为]4,1[],2,1[21∈∃∈∀x x ，使得)()(21x g x f ≥等价于()()min min f x g x ≥，又因为21()x f x x +=22111113244x x x ⎛⎫=+=+-≥ ⎪⎝⎭，（2x =时等号成立），22()log log 1g x x m m m =+≥+=，所以34m ≥，即43≤m ，故选C.考点：1、全称量词与存在量词的应用；2、对数函数的性质及配方法求最值.【方法点睛】本题主要考查函数的最值、全称量词与存在量词的应用，属于难题.解决这类问题的关键是理解题意、正确把问题转化为最值和解不等式问题，全称量词与存在量词的应用共分四种情况：（1）12,,x D x E ∀∈∀∈()()12f x g x ≥只需()()min max f x g x ≥；（2）1,x D ∀∈2x E ∃∈()()12f x g x ≥，只需()min f x ≥()min g x ；（3）1x D ∃∈，2,x E ∀∈()()12f x g x ≥只需()max ,f x ≥()max g x ；（4）12,x D x E ∃∈∃∈，()()12f x g x ≥，()max f x ≥()min g x .11.已知b a ,为正实数，直线a x y -=与曲线)ln(b x y +=相切，则22a b+的取值范围是（ ）A ．),0(+∞B ．(0,1)C ．)21,0( D ．),1[+∞ 【答案】C考点：1、导数的几何意义；2、利用导数研究函数的单调性.【方法点睛】本题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性进而求范围，属于难题.求范围问题往往先将所求问题转化为函数问题，然后根据:配方法、换元法、不等式法、三角函数法、图象法、函数单调性法求解，利用函数的单调性求范围，首先确定函数的定义域，然后准确地找出其单调区间 ，最后再根据其单调性求凼数的取值范围即可.12.若函数⎪⎩⎪⎨⎧>+-≤+=)0(431),0(3)(3x a x x x x x f x 在定义域上恰有三个零点，则实数a 的取值范围是（ ）A ．3160<<a B ．316<a C ．0<a 或316>a D ．316≤a 【答案】A考点：1、利用导数研究函数的单调性、分段函数的解析式及图象；2、函数的零点几数形结合思想.【方法点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性、分段函数的解析式及图象、函数的零点及数形结合思想，属于难题.数形结合是根据数量与图形之间的对应关系，通过数与形相互转化来解决数学问题，这种思想方法在解题中运用的目的是化抽象为直观，通过直观的图象解决抽象问题，尤其在解决选择题、填空题时发挥着奇特的功效，大大提高了解题能力与速度. 本题就是将复杂的零点问题转化为形象函数图象问题解答的.第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．）13.若命题“02,0200<+-∈∃ax x R x ”为假命题，则实数a 的取值范围是______.【答案】]22,22[- 【解析】试题分析：因为命题“02,0200<+-∈∃ax x R x ”为假命题等价于命题“2,20x R x ax ∀∈-+≥”为真命题，可得280a a =-≤⇒-≤≤a 的取值范围是]22,22[-，故答案为]22,22[-.考点：1、全称命题与特称命题；2、不等式恒成立问题及一元二次不等式的解法. 14.=++-⎰dx x x x )1(312______.【答案】43+π考点：1、定积分的应用；2、定积分的几何意义.15.已知曲线x x y ln 2-=在点)1,1(处的切线与曲线1)2(2+++=x a ax y 也相切，则=a _____. 【答案】1【解析】试题分析：因为x x y ln 2-=()f x =，所以()()1'2,'11f x x f x=-=得()f x 点)1,1(处的切线斜率为1，方程为11,y x -=-即为y x =，又因为y x =与抛物线1)2(2+++=x a ax y 相切，所以方程2(2)1ax a x x +++=只有一个根，即2(2)1ax a x x +++=有唯一解，()2140a a =+-=，得1a =，故答案为1.考点：1、利用导数求切线方程；2、直线与抛物线的位置关系.【方法点晴】本题主要考查利用导数求切线方程以及直线与抛物线的位置关系，属于难题.求曲线切线方程的一般步骤是：（1）求出()y f x =在0x x =处的导数，即()y f x =在点P 00(,())x f x 出的切线斜率（当曲线()y f x =在P 处的切线与y 轴平行时，在0x x =处导数不存在，切线方程为0x x =）；（2）由点斜式求得切线方程.本题就是根据这种方法求出曲线x x y ln 2-=在点)1,1(处的切线方程后，再根据其与抛物线相切，求解a 的值的.16.若曲线x x x f ln 21)(2+-=在其定义域内的一个子区间)2,2(+-k k 内不是单调函数，则实数 k 的取值范围是______.【答案】32<<k考点：1、函数的定义域及子集的应用及转化与划归思想；2、利用导数研究函数的单调性以及函数的极值. 【方法点睛】本题主要考查函数的定义域及子集的应用及转化与划归思想、利用导数研究函数的单调性以及函数的极值，属于难题.转化与划归思想解决高中数学问题的一种重要思想方法，是中学数学四种重要的数学思想之一，尤其在解决知识点较多以及知识跨度较大的问题发挥着奇特功效，大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透，这样才能快速找准突破点.以便将问题转化为我们所熟悉的知识领域，进而顺利解答，希望同学们能够熟练掌握并应用于解题当中.本题将函数区间)2,2(+-k k 内不是单调函数转化为函数在)2,2(+-k k 必有极值点，然后利用导数这一工具解答是解题的关键.三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（本小题满分12分）已知0)12(:,0132:222≤++-≤+-a x a x q x x p . （1）若2=a 且q p ∧为真，求实数x 的取值范围； （2）若p 是q 的充分不必要条件，求实数a 的取值范围. 【答案】（1）1=x ；（2）2210+≤≤a .试题解析：121:≤≤x p . （1）若2=a ，则41:≤≤x q ，∵q p ∧为真，∴q p ,都为真，∴1=x .（2）设22)12()(a x a x x f ++-=需满足⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧≤≤⇒≤+≤≤-⇒≤->⇒>∆,200)1(,2212210)21(,410a f a f a 解得2210+≤≤a . 考点：1、充分条件与必要条件；2、数形结合思想及子集的应用. 18.（本小题满分12分）已知函数)32(log )(221+-=ax x x f .（1）当1-=a 时，求函数的值域；（2）是否存在R a ∈，使)(x f 在)2,(-∞上单调递增，若存在，求出a 的取值范围，不存在，请说明理由.【答案】（1）]1,(--∞；（2）不存在R a ∈，使)(x f 在)2,(-∞上单调递增. 【解析】试题分析：（1）先求得2223(1)22x x x ++=++≥，再根据对数函数的性质可得函数的值域；（2）根据二次函数的单调新、对数函数的单调性、复合函数的单调性以及对数函数的定义域列不等式组可得结论. 试题解析：（1）当1-=a 时，)32(log )(221++=x x x f ，设22)1(32)(22≥++=++=x x x x h ，∴1)(-≤x f ，∴)(x f 的值域为]1,(--∞.（2）要使)(x f 在)2,(-∞上单调递增，只需32)(2+-=ax x x h 在)2,(-∞上单调递减且0322>+-ax x 在)2,(-∞上恒成立，所以⎩⎨⎧>>,0)2(,2h a 此不等式无解， 故不存在R a ∈，使)(x f 在)2,(-∞上单调递增.考点：1、二次函数的单调性、对数函数的单调性；2、复合函数的单调性以及对数函数的定义域. 19.（本小题满分12分）某工厂经过市场调查，甲产品的日销售量P （单位：吨）与销售价格x （单位：万元/吨）满足关系式⎪⎩⎪⎨⎧≤<+≤<+-=,96,784,63,172x xx x ax P （其中a 为常数），已知销售价格为4万元/吨时，每天可售出该产品9吨. （1）求a 的值；（2）若该产品的成本价格为3万元/吨，当销售价格为多少时，该产品每天的利润最大？并求出最大值. 【答案】（1）2=a ；（2）该产品每天的利润最大且为15万元.试题解析：（1）由题意可得9,4==p x ,由⎪⎩⎪⎨⎧≤<+≤<+-=,96,784,63,172x xx x ax P （其中a 为常数），可得9417=-a ，解得2=a .（2）由（1）可得⎪⎩⎪⎨⎧≤<+≤<-=,96,784,63,2172x xx x x P 设商品所获得的利润为⎪⎩⎪⎨⎧≤<-+≤<--=-=,96),3)(784(,63),3)(217()3(2x x x xx x x P x y 当63≤<x 时，)3)(217(--=x x y ，当且仅当6=x 时，取得最大值15；当96≤<x 时，16175)811(252252637)784)(3(222+--=-+=+-=x x x x x x y ， 当8=x 时，取得最大值1516175<. 综上可得6=x 时，取得最大值15，即当销售价格为6万元/吨时，该产品每天的利润最大且为15万元. 考点：1、阅读能力及建模能力；2、分段函数的解析式及利用导数研究函数的单调性.20.（本小题满分12分）已知函数13)(3-+=ax x x f 的导函数为)(x f '，3)()(--'=ax x f x g .（1）当2-=a 时，求函数)(x f 的单调区间；（2）若对满足11≤≤-a 的一切a 的值，都有0)(<x g ，求实数x 的取值范围；（3）若0ln )(>+'x x g x 对一切2≥x 恒成立，求实数a 的取值范围.【答案】（1）函数)(x f 的单调递增区间为),2[],2,(+∞--∞，单调递减区间为)2,2(-；（2）310<<x ；（3）ln 2122a <+.试题解析：（1）当2-=a 时，63)(2-='x x f ，令0)(='x f 得2±=x ， 故当2-<x 或2>x 时，0)(>'x f ，)(x f 单调递增，当22<<-x 时，0)(<'x f ，)(x f 单调递减，所以函数)(x f 的单调递增区间为),2[],2,(+∞--∞，单调递减区间为)2,2(-.（2）因为a x x f 33)(2+='，故333)(2-+-=a ax x x g ，令33)3()()(2-+-==x x a a h x g ，要使0)(<a h 对满足11≤≤-a 的一切a 成立，则⎩⎨⎧<-=<-+=-,03)1(,03)1(22x x h a x x h 解得310<<x .考点：1、利用导数研究函数的单调性进而求最值；2、不等式恒成立问题.【方法点晴】本题主要考查利用导数研究函数的单调性进而求最值以及不等式恒成立问题，属于难题．不等式恒成立问题常见方法：①分离参数()a f x ≥恒成立(()max a f x ≥可)或()a f x ≤恒成立（()min a f x ≤即可）；②数形结合(()y f x =图象在()y g x =上方即可)；③讨论最值min ()0f x ≥或max ()0f x ≤恒成立；④讨论参数.本题(2)是利用方法①求得a 的取值范围.21.（本小题满分12分）已知函数b x x f a +=log )(，)(x f 恒过点)1,1(，且2)(=e f .（1）求)(x f 的解析式；（2）若kx x f ≤)(对0>∀x 都成立，求实数k 的取值范围；（3）当112>>x x 时，证明：121212ln )1(ln )1(x x x x x x ->-.【答案】（1）1ln )(+=x x f ；（2）1≥k ；（3）证明见解析.【解析】试题分析：（1）由)(x f 恒过点)1,1(，∴1=b ，由2)(=e f 得e a =，进而1ln )(+=x x f ；（2）kx x f ≤)(对0>∀x 都成立等价于k x x ≤+1ln ，只需利用导数求出ln 1x x +最大值即可；（3）设1ln )(-=x x x x h ，则可得21ln ()0(1)x x h x x --'=>-∴)(x h 在),0(+∞上单调递增，1ln 1ln 111222->-x x x x x x 成立，即可证原式. 试题解析：（1）由题意得)(x f 恒过点)1,1(，∴1=b ,又∵1log 2)(+==e e f a ，∴e a =，∴1ln )(+=x x f .(2)kx x f ≤)(，即kx x ≤+1ln ，即k xx ≤+1ln ， 设2ln )(,1ln )(x x x g x x x g -='+=，令0ln )(2>-='x x x g ，得10<<x ， ∴)(x g 在)1,0(上单调递增，在),1(+∞上单调递减，1)1()(max ==g x g ，∴1≥k .考点：1、利用导数函数的单调性及求最值；2、不等式恒成立问题及不等式证明问题.【方法点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性、不等式恒成立及不等式的证明，属于难题.不等式证明问题是近年高考命题的热点，命题主要是和导数、绝对值不等式及柯西不等式相结合，导数部分一旦出该类型题往往难度较大，要准确解答首先观察不等式特点，结合已解答的问题把要证的不等式变形，并运用已证结论先行放缩，然后再化简，或者构造新函数进一步利用导数证明.本题（3）就是构造函数后利用单调性证明的.请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲如图，已知AB 是圆O 的直径，直线CD 与圆O 相切于点C ，弦AE 的延长线交CD 于点D ，若 CAB DAC ∠=∠.（1）求证：CD AD ⊥；（2）若16,9==AB AD ，求AC 的长.【答案】（1）证明见解析；（2）12=AC .试题解析：（1）证明：因为AB 是直径，所以连接BC ，则 90=∠ACB ，又因为直线CD 与圆O 相切，所以CBA DCA ∠=∠.又因为CAB DAC ∠=∠，所以 90=∠+∠=∠+∠CBA CAB DCA DAC ,所以 90=∠ADC ，所以CD AD ⊥.（2）解：由（1）得ADC ∆与ACB ∆相似，所以AB AD AC ⋅=2，所以12=AC .考点：1、弦切角定理；2、三角形相识的性质.23.（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程在直角坐标系中，以坐标原点为极点，x 轴为正半轴建立极坐标系，圆C 的极坐标方程为θρcos 6=，直线l 的参数方程为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+=,233,213t y t x （t 为参数）. （1）求圆C 的直角坐标方程；（2）求直线l 分圆C 所得的两弧程度之比.【答案】（1）9)3(22=+-y x ；（2）2:1.试题解析：（1）圆C 的极坐标方程θρcos 6=可化为θρρcos 62=，利用极坐标公式，化为普通方程是x y x 622=+，即9)3(22=+-y x .（2）圆C 的方程为9)3(22=+-y x ，圆心C 为)0,3(，半径3=r ，直线l 的方程为)3(33-=+x y ，即03333=---y x ，圆心C 到直线l 的距离233133333=+--=d ， ∴直线l 被圆截得的弦所对的圆心角为 120，直线l 将圆C 分成弧长之比为2:1的两段圆弧.考点：1、极坐标方程化直角坐标的方程；2、参数方程化普通方程及点到直线距离公式.24.（本小题满分10分）选修4-5:不等式选讲若关于x 的不等式01252≥--++t x x 的解集为R .（1）求实数t 的最大值s ；（2）若正实数b a ,满足s b a =+54，求b a b a y 33421+++=的最小值. 【答案】（1）6=s ；（2）23. 【解析】试题分析：（1）不等式01252≥--++t x x 的解集为R 等价于t x x ≥-++1252恒成立，而621521252=-++≥-++x x x x ，所以6≤t ；（2）b a b a y 33421+++=14()[(2)(33)]233a b a b a b a b =++++++16⨯，利用柯西不等式可得结果. 试题解析：（1）因为01252≥--++t x x ，所以t x x ≥-++1252，又因为621521252=-++≥-++x x x x ，所以6≤t ， 所以实数t 的最大值6=s .考点：1、基本不等式求最值；2、柯西不等式的应用.：。
【月考试卷】云南省2017届高三上学期第二次月考物理试卷 Word版含解析
2016-2017学年云南省临沧一中高三（上）第二次月考物理试卷一、选择题（不只一个正确选项，每小题4分，全对得4分，部分分2分）1．《曹冲称象》是家喻户晓的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”它既反映出少年曹冲的机智，同时也体现出重要的物理思想方法，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲的方法相同的是（）A．建立“质点”的概念B．建立“合力与分力”的概念C．建立“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系2．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质3．如图，s﹣t图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，己知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（）A．5s时两车速度相等B．甲车的速度为4m/sC．乙车的加速度大小为1.6m/s2D．乙车的初位置在s0=80m处4．如图所示，一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，受到老师的表扬．下列说法正确的是（）A．石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B．石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C．石块c受到水平桌面向左的摩擦力D．石块c对b的作用力一定竖直向上5．如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体；OO′段水平，长度为L；绳子上套一可沿绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L．则钩码的质量为（）A．M B．M C．M D．M6．下图中按力的作用效果分解正确的是（）A．B．C．D．7．如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比为（）A．cosθ+μsinθB．cosθ﹣μsinθC．1+μtanθD．1﹣μtanθ8．如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过光滑定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离，斜面体始终静止．移动过程中（）A．细线对小球的拉力变大 B．斜面对小球的支持力变大C．斜面体对地面的压力变大D．地面对斜面体的摩擦力变大9．将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示．用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则F 达到最小值时Oa绳上的拉力为（）A．mg B．mg C．mg D．mg10．身高和质量完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平面上通过一轻杆进行顶牛比赛，企图迫使对方后退．设甲、乙两人对杆的推力分别是F1、F2，甲、乙两人身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为a1、a2，倾角越大，此刻人手和杆的端点位置就越低，如图所示，若甲获胜，则（）A．F1=F2，a1＞a2 B．F1＞F2，a1=a2 C．F1=F2，a1＜a2 D．F1＞F2，a1＞a211．如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知m A=3m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（）A．弹簧的弹力不变B．物体A对斜面的压力将减小C．物体A受到的静摩擦力将减小D．弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变12．如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端、B端在杆上位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态．则（）A．B端移到B1位置，且杆位置不变时，绳子张力不变B．B端移到B2位置，且杆位置不变时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小13．如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端固定着处于自然状态的轻质弹簧．现对物体作用一水平恒力F，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（）A．速度先增大后减小，加速度先减小后增大B．速度先增大后减小，加速度先增大后减小C．速度一直增大，加速度一直减小D．速度一直增大，加速度一直增大14．如图所示，穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的细绳连接，杆与水平方向成θ角，不计所以摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则下列说法正确的是（）A．A可能受到2个力的作用B．B受到2个力的作用C．A、B的质量之比为1：tanθ D．A、B的质量之比为tanθ：115．如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，重力加速度为g．则（）A．A对地面的摩擦力方向向左B．B对A的压力大小为mgC．细线对小球的拉力大小为mgD．若剪断绳子（A不动），则此瞬时球B加速度大小为g二、实验题（共1小题，满分8分）16．某实验小组用一只弹簧秤和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计了如图1所示的实验装置，固定在竖直木板上的量角器的直边水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处，另一端系绳套1和绳套2，主要实验步骤如下：（1）弹簧秤挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达O点处，记下弹簧秤的示数F（2）弹簧秤挂在绳套1上，手拉着绳套2，缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达O处，此时绳套1沿0°方向，绳套2沿120°方向，记下弹簧秤的示数（3）根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力F′=______（4）比较______即可初步验证（5）只改变绳套2的方向，重复上述试验步骤．（6）将绳套1由0°方向缓慢转动到60°方向，同时绳套2由120°方向缓慢转动到180°方向，此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动，保持绳套1和绳套2的夹角120°不变，关于绳套1的拉力大小的变化，下列结论正确的是______（填选项前的序号）A．逐渐增大B．先增大后减小C．逐渐减小D．先减小后增大（7）某同学在验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计示数的单位为N，图2中A的示数______N．三、计算题（规范书写）17．滑雪者为什么会在软绵绵的雪地中高速奔驰呢？其原因是白雪内有很多小孔，小孔内充满空气．当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来，在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”，从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦．然而当滑雪板楣对雪地速度较小时，与雪地接触时间超过某一值就会陷下去，使得它们间的摩擦力增大．假设滑雪者的速度超过4m/s时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由μ1=0.25变为μ2=0.125．一滑雪者从倾角为θ=37°的坡顶A由静止开始自由下滑，滑至坡底B（B处为一光滑小圆弧）后又滑上一段水平雪地，最后停在C处，如图所示．不计空气阻力，坡长为/=26m取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求（1）滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化经历的时间；（2）滑雪者到达B处的速度；（3）滑雪者在水平雪地上运动的最大距离．18．如图所示，光滑金属球的重力G=40N．它的左侧紧靠与水平方向呈53°的斜坡，右侧置于倾角θ=37°的斜面体上．已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：（1）斜坡对金属球的弹力大小；（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向．19．如图所示，质量M=2kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量m=kg的小球B相连．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2．求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数为μ．（3）当α为多大时，使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小？20．一个底面粗糙、质量为M的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面成30°角；现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球放在斜面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为30°，如图所示，试求：（1）当劈静止时绳子的拉力大小．（2）地面对劈的支持力大小．（3）若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈支持力的k倍，为使整个系统静止，k值必须满足什么条件？2016-2017学年云南省临沧一中高三（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（不只一个正确选项，每小题4分，全对得4分，部分分2分）1．《曹冲称象》是家喻户晓的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”它既反映出少年曹冲的机智，同时也体现出重要的物理思想方法，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲的方法相同的是（）A．建立“质点”的概念B．建立“合力与分力”的概念C．建立“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系【考点】加速度与力、质量的关系式；质点的认识；位移与路程．【分析】曹冲称象故事用等重量的石头代替等重量的大象，是等效替代的思想；力的合成与分解、运动的合成与分解是等效替代思想．【解答】解：A、建立“质点”的概念，采用理想模型法，不是等效替代，故A错误；B、建立“合力和分力”的概念，采用等效替代的思想，故B正确；C、建立“瞬时速度”的概念，采用极值法，不是等效替代，故C错误；D、研究加速度与合力、质量的关系，采用控制变量法，不是等效替代，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了等效替代法、理想模型法、极值法等思想方法，是物理学的精髓所在，基础问题．2．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质【考点】物理学史．【分析】本题应抓住亚里士多德、伽利略、笛卡儿和牛顿关于力和运动关系的一些理论和观点，进行分析．【解答】解：A、亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动．故A错误．B、伽利略“理想实验”得出结论：力不是维持运动的原因，即运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去．故B正确．C、笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，符合历史事实．故C正确．D、牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，符合事实．故D正确．故选：BCD．【点评】本题考查了一些力学物理学史，对于牛顿、伽利略和笛卡儿关于运动和力的观点，要理解并记牢．3．如图，s﹣t图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，己知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（）A．5s时两车速度相等B．甲车的速度为4m/sC．乙车的加速度大小为1.6m/s2D．乙车的初位置在s0=80m处【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】位移﹣时间图象的斜率等于速度，倾斜的直线表示匀速直线运动．位移等于x的变化量．结合这些知识分析．【解答】解：A、位移﹣时间图象的斜率等于速度，斜率大小越大，速度大小越大，则知5s 时乙车速度较大，故A错误．===4m/s，故B正确．B、甲车做匀速直线运动，速度为v甲CD、乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，则t=10s时，速度为零，将其运动反过来看成初速度为0的匀加速直线运动，则s=at2，根据图象有：s0=a102，20=a52，解得：a=1.6m/s2，s0=80m，故CD正确故选：BCD．【点评】对于位移时间图象，关键要抓住斜率等于速度，位移△x=x2﹣x1，来分析图象的物理意义．4．如图所示，一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，受到老师的表扬．下列说法正确的是（）A．石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B．石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C．石块c受到水平桌面向左的摩擦力D．石块c对b的作用力一定竖直向上【考点】物体的弹性和弹力；牛顿第三定律．【分析】根据平衡条件，依据相互作用力的内容，及力的合成与分解方法，并依据摩擦力产生条件，即可求解．【解答】解：A、石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，故A错误；B、由A分析可知，故B错误；C、以三块作为整体研究，则石块c不会受到水平桌面的摩擦力，故C错误；D、选取ab作为整体研究，根据平衡条件，则石块c对b的作用力与其重力平衡，则块c 对b的作用力一定竖直向上，故D正确；故选：D．【点评】考查整体法与隔离法的运用，掌握平衡条件的应用，注意平衡力与相互作用力的区别，注意c对b的作用力是支持力与摩擦力的合力．5．如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体；OO′段水平，长度为L；绳子上套一可沿绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L．则钩码的质量为（）A．M B．M C．M D．M【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】由几何关系求出环两边绳子的夹角，然后根据平行四边形定则求钩码的质量．【解答】解：重新平衡后，绳子形状如下图：由几何关系知：绳子与竖直方向夹角为30°，则环两边绳子的夹角为60°，则根据平行四边形定则，环两边绳子拉力的合力为Mg，根据平衡条件，则钩码的质量为M．故选：D．【点评】该题的关键在于能够对线圈进行受力分析，利用平衡状态条件解决问题．力的计算离不开几何关系和三角函数．6．下图中按力的作用效果分解正确的是（）A．B．C．D．【考点】力的分解．【分析】物体的重力，按效果分解为垂直于两接触面，作出力的分解图，从而即可求解．【解答】解：A、力F的作用效果，如图所示，故A正确；B、物体的重力，按效果分解成一个垂直接触面的力，与垂直挡板的力，如图所示，故B错误；C、按照力的作用效果，拉力分解成如图所示故C错误；D、物体的重力，按效果分解分解成如图所示故D错误；故选：A【点评】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单．对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向．7．如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比为（）A．cosθ+μsinθB．cosθ﹣μsinθC．1+μtanθD．1﹣μtanθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】以物体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件运用正交分解法求解F1与F2的大小，再求它们的比值．【解答】解：F1作用时，物体的受力情况如图1，根据平衡条件得F1=mgsinθ+μF NF N=mgcosθ解得：F1=mgsinθ+μmgcosθF2作用时，物体的受力情况如图2，根据平衡条件得F2cosθ=mgsinθ+μF N′F N′=mgcosθ+F2sinθ解得：所以故选B．【点评】本题是物体的平衡问题，受力分析，作出力图是正确解题的关键．中等难度．8．如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过光滑定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离，斜面体始终静止．移动过程中（）A．细线对小球的拉力变大 B．斜面对小球的支持力变大C．斜面体对地面的压力变大D．地面对斜面体的摩擦力变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】取小球为研究对象，根据平衡条件得到拉力、支持力与绳子和斜面夹角的关系式，即可分析其变化；对斜面研究，由平衡条件分析地面对斜面的支持力和摩擦力，即可分析斜面对地面的压力变化．【解答】解：AB、设物体和斜面的质量分别为m和M，绳子与斜面的夹角为θ．取球研究：小球受到重力mg、斜面的支持力N和绳子的拉力T，则由平衡条件得斜面方向：mgsinα=Tcosθ①垂直斜面方向：N+Tsinθ=mgcosα②使小球沿斜面缓慢下移时，θ减小，其他量不变，由①式知，T减小．由②知，N变大，故A错误，B正确．CD、对斜面和小球整体分析受力：重力（M+m）g、地面的支持力N′和摩擦力f、绳子拉力T，由平衡条件得f=Nsinα，N变大，则f变大，N′=（M+m）g+Ncosα，N变大，则N′变大，由牛顿第三定律得知，斜面对地面的压力也变大．故CD正确．故选：BCD【点评】本题采用隔离法研究两个物体的动态平衡问题，分析受力情况是基础，要根据平衡条件并结合正交分解法列方程求解各个力的表达式进行分析．9．将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示．用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则F达到最小值时Oa绳上的拉力为（）A．mg B．mg C．mg D．mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】以两个小球组成的整体为研究对象，当F垂直于Oa线时取得最小值，根据平衡条件求解F的最小值对应的细线拉力．【解答】解：以两个小球组成的整体为研究对象，分析受力，作出F在三个方向时整体的受力图，根据平衡条件得知：F与T的合力与重力mg总是大小相等、方向相反，由力的合成图可知，当F与绳子oa垂直时，F有最小值，即图中2位置，F的最小值为：根据平衡条件得：F=2mgsin30°=mg，T=2mgcos30°=故选：A【点评】本题是隐含的临界问题，关键运用图解法确定出F的范围，得到F最小的条件，再由平衡条件进行求解．10．身高和质量完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平面上通过一轻杆进行顶牛比赛，企图迫使对方后退．设甲、乙两人对杆的推力分别是F1、F2，甲、乙两人身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为a1、a2，倾角越大，此刻人手和杆的端点位置就越低，如图所示，若甲获胜，则（）A．F1=F2，a1＞a2 B．F1＞F2，a1=a2 C．F1=F2，a1＜a2 D．F1＞F2，a1＞a2【考点】牛顿第三定律；力的合成与分解的运用．【分析】由题，若甲获胜，说明甲受到的最大静摩擦力大于乙受到的最大静摩擦力，由于两人身高和质量完全相同，两人穿同样的鞋，鞋与地面的动摩擦因数相同，分析两人对地面压力的大小关系，分析α1、α2大小关系．根据牛顿第三定律判断F1、F2的关系．【解答】解：在两人顶牛比赛中，决定胜负的是人受到的最大摩擦力的大小，若甲获胜，说明甲下蹲增大他与地面的正压力才胜出，故α1＞α2；因为杆为轻杆，两人对杆的作用力可认为是作用力与反作用力，大小相等，有F1=F2，所以选项A正确，BCD错误．故选：A【点评】本题是实际问题，关键是分析两人的最大静摩擦力的变化情况，来确定两人与地面间的正压力的大小关系．11．如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知m A=3m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（）A．弹簧的弹力不变B．物体A对斜面的压力将减小C．物体A受到的静摩擦力将减小D．弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【分析】先对物体B受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到拉力等于物体B的重力；再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，根据平衡条件列式分析．【解答】解：设m A=3m B=3m，对物体B受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到：T=mg，则知弹簧的弹力不变，A正确．再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，如图刚开始由于m A gsin45°=mg＞m B g=mg，所以摩擦力沿斜面向上后来变为30°以后摩擦力仍然沿斜面向上．根据平衡条件得到：f+T﹣3mgsinθ=0N﹣3mgcosθ=0解得：f=3mgsinθ﹣T=3mgsinθ﹣mgN=3mgcosθ当θ变小时，物体A受到的静摩擦力f减小，物体A对斜面的压力N增大；故C正确，BD 错误．故选：AC．【点评】本题关键是先对物体B受力分析，再对物体A受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解．12．如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端、B端在杆上位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态．则（）A．B端移到B1位置，且杆位置不变时，绳子张力不变B．B端移到B2位置，且杆位置不变时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对挂钩受力分析，根据平衡条件结合几何关系列式求解；注意明确悬点从B上移或下移，细线与杆的夹角不变；但杆左右移动时，细线与杆的夹角改变．【解答】解：A、B、对挂钩受力分析，如图设挂钩为O，从B移到B1时，有：AOsinθ+OBsinθ=AO′sinα+O′B1sinα故θ=α，即悬点从B移到B1或B2，细线与杆的夹角不变；根据平衡条件，有2Tcosθ=mg，得绳子张力也不变，故A正确，B错误；C、D、绳子右端的B点在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，角度θ变小，故绳子拉力T变小，故C错误，D正确；故选：AD．【点评】本题关键根据几何关系，得到两种移动方式下，绳子与竖直方向的夹角的变化情况，然后根据共点力平衡条件列式求解．13．如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端固定着处于自然状态的轻质弹簧．现对物体作用一水平恒力F，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（）A．速度先增大后减小，加速度先减小后增大B．速度先增大后减小，加速度先增大后减小C．速度一直增大，加速度一直减小D．速度一直增大，加速度一直增大【考点】牛顿第二定律．【分析】对物体进行受力分析，根据合力的变化确定加速度的变化．根据加速度的方向和速度方向的关系判断速度的变化．【解答】解：对物体进行受力分析：竖直方向物体受力平衡，水平方向受向右的推力F和向左的弹簧的弹力，刚开始F大于弹力，加速度方向向右，根据牛顿第二定律得：a=，而由于物体向右运动，x逐渐增大，加速度a逐渐减小，但加速度方向与速度方向相同，故物体速度逐渐增大，当F等于弹力时，加速度为0，速度达到最大值，继续向右运动时，弹力继续增大，加速度方向改变且逐渐增大，而速度逐渐减小，最后速度减为0，所以速度先增大后减小，加速度先减小后增大，故A正确．故选：A．【点评】加速度由合外力和质量决定，本题关键是能正确对运动过程进行受力分析，难度适中．14．如图所示，穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的细绳连接，杆与水平方向成θ角，不计所以摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则下列说法正确的是（）A．A可能受到2个力的作用B．B受到2个力的作用C．A、B的质量之比为1：tanθ D．A、B的质量之比为tanθ：1【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】分别对AB两球分析，运用合成法，明确B只能受重力和拉力的作用，用拉力T 表示出A、B两球的重力，同一根绳子上的拉力相等，即绳子AB两球的拉力是相等的．【解答】解：A、对A球受力分析可知，A受到重力，绳子的拉力以及杆对A球的弹力，三个力的合力为零，故A错误；B、对B球受力分析可知，B受到重力，绳子的拉力，两个力合力为零，杆子对B球没有弹力，否则B不能平衡，故B正确；C、分别对AB两球分析，运用合成法，如图：根据共点力平衡条件，得：T=m B g根据正弦定理列式可得：=故m A：m B=1：tanθ，故C正确，D错误．故选：BC。
云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第二次半月考(周考)地理试题 含答案
考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（1-—30题，每小题2分,共计60分）下图是某区域太阳辐射总量等值线（单位：百万焦耳/平方米·年）图.据此回答1—2题.1。
①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R 可能是（）A．2900〈R〈3000 B．3400〈R〈3500 C．3900<R〈4000 D．4400<R<45002。
导致①、②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是（）A．副热带高压B．纬度位置C．地形地势 D．西南季风某中学地理小组利用下图提供的信息开展探究学习,结合图文材料,回答3——4题.3.图中所示的L湖被污染。
学生经过分析确定,污染物主要来自（）A.城镇B。
牧区C。
林区D。
矿区4.学生对图所示牧区分布的影响因素提出四组假设。
据图探究,其中正确的结论是( ）A。
气候、交通 B.土壤、市场 C.水源、技术D。
地形、人口图是沿36度纬线某月平均气温曲线图,读图回答5——7题。
5.该月平均气温，图中②地高附近地区的原因是( ）A。
海拔低,太阳高度大，日照时间长B。
副热带高压控制,盛行下沉气流,晴天多C.受沿岸暖流影响,增温增湿显著，大气逆辐射强D。
位于山间盆地,海洋影响小，日照及地面辐射强6.有关图示地区气温特征的叙述，正确的是( ）A。
气温日较差⑤地比④地小B。
气温年较差①地比③地大C．该月等温线图上，①地附近等温线凸向北方D．该月等温线图上，③的附近等温线凸向赤道7.对图示纬线经过地区地理特征的叙述，正确的是（)A。
②地与③地之间人口稠密 B. ③地商品谷物农业发达C．③地与⑤地之间森林广布 D. ⑤地以东夏季高温少雨读图4，完成8——10题。
8。
制约图示区域城镇分布及城镇人口规模的主导因素是（）A．交通线分布及线路等级B．地表形态及土地面积C．热量条件及农作物产量D．水资源分布及数量9。
图示区域内,与古代相比，当代（）A．河流水量更大B．城镇向河流上游迁移C．交通线离山地更远D．山地森林覆盖率更低10.图示区域城镇面临的主要环境问题是( ）A．森林破坏B．土地荒漠化C．水土流失D．地面沉降下图是我国某地区略图,读图回答11——12题。
云南省曲靖市第一中学2017届高三高考复习质量监测考试(八)语文试题
曲靖一中高考复习质量监测卷八语文参考答案第Ⅰ卷（阅读题，共70分）1．（3分）B 【解析】“数学归纳法的目标是要证明……”错误，范围扩大，原文为“如今高中课程中的数学归纳法，目标是要证明……”。
2．（3分）C 【解析】以点带面，以事例代规律，应为“首先要验证n=1时，P（1）成立；其次要验证对任意的n，由P（n）的正确性能生出P（n+1）的正确性”。
3．（3分）C 【解析】“所以中国人能很好掌握数学归纳法这种纯西方的数学方法”表述太绝对。
4．（3分）A 【解析】“诞生于罗平县十八连山镇”错误，从“云南省主席李宗黄欲请先生出任家乡平彝（今富源）县长”和“邑人谢显琳题”可以看出，应该是富源县。
5．（4分）AC （选对一项2分，两项4分）【解析】都是理解有误，不客观，太绝对。
6．（5分）①创建三师：身负重任，不畏艰难，创建三师；②一生教书育人：从教50年，诲人不倦、乐育英才、廉洁奉公，为云南省著名的教育家；③保护爨宝子碑：在校园内兴建“爨碑亭”，收藏保护。
（答出一点2分，两点4分，答出三点得满分5分）7．（3分）A 【解析】B．牛大爷成为哑巴的原因只是妻儿的悲惨遭遇；C．“赞美了‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的牛大爷”错误，拔高了人物形象，还有“苍蝇老虎”错误，只是“臭苍蝇”；D．“在前面已有大量铺垫，说明油灯是在装哑。
”错误，没有大量铺垫，也不是在装哑。
8．（5分）①情节上：照应题目，为故事的结局。
②人物上：油灯轰然倒地，“噗哧，这座小山村的油灯灭了……”，说明油灯已死，以悲剧结尾，给人以强烈震撼。
③主题上：赞美牛大爷像一盏油灯，尽管力量微弱，但能给山村带来温暖和光明。
（答出一点2分，两点4分，答出三点得满分5分）9．（6分）①重感情：对妻儿的爱，哭哑；②有爱心：村里人都不敢让娃娃上学了，这下可急坏了油灯。
他暗下决心，要攒下足够的钱，好去城里聘请愿意来山村教娃娃的老师；③省吃俭用：省电费，省钱交给村长；④有正义感：工作组大吃大喝了三天三夜，还不解决问题，牛大爷涨红了脸，突然吼出声来：“浑蛋！臭苍蝇！”（答出一点2分，任答三点）10．（3分）D 【解析】表彰。
【全国百强校】云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第二次半月考(周考)化学(解析版)
可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 N-14 Al-27 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共27小题，每小题2分，共54分。
在每小题给出的四个选项中。
只有一项是符合题目要求的。
)1．下列说法正确的是A．硫酸铁和高铁酸钾的净水原理相同B．镧镍合金能大量吸收氢气形成金属氢化物，可作储氢材料C．氢氧化钙是一种弱电解质D．硅酸胶体中逐渐加入氢氧化钠溶液中，先有沉淀生成再看到沉淀溶解【答案】BD考点：考查了净水原理、强弱电解质胶体的性质等相关知识。
2．用N A代表阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是A．46克NO2和N2O4混合气体中所含原子数为3N AB．标准状况下，11.2LCH2Cl2所含的分子数为0.5N AC．0.5N A氖气分子中含有氖原子1N AD．25℃时，pH=13的1L硫酸溶液中含有H+的数目为0.2N A【答案】A【解析】试题分析：A．46克NO2和N2O4混合气体中含有NO2原子团的物质的量为4646/gg mol=1mol，所含原子数为3N A，故A正确；B．标准状况下，CH2Cl2不是气体，无法计算含有的分子数，故B错误；C．0.5N A 氖气分子的物质的量为0.5mol，氖是但原子分子，其中含有0.5N A个氖原子，故C错误；D．25℃时，pH=13的1L硫酸溶液中c(H+)=10-13mol/L，含有H+的数目为10-13N A，故D错误；故选A。
【考点定位】考查阿伏加德罗常数的判断【名师点晴】本题主要是通过物质的量的有关计算，综合考查学生的基本计算能力和分析问题的能力。
顺利解答该类题目的关键是：一方面要仔细审题，注意关键字词，熟悉常见的“陷阱”；另一方面是要把各种量转化为物质的量，以此为中心进行计算。
特别要注意气体摩尔体积、阿伏加德罗定律的适用范围和使用条件。
关于气体摩尔体积的使用注意：①气体的摩尔体积适用的对象为气体，而标况下水、CCl4、CH2Cl2等为液体，SO3为固体；②必须明确温度和压强，只指明体积无法求算物质的量；③22.4L/mol是标准状态下或一定温度、一定压强下的气体摩尔体积。
云南省曲靖市第一中学2017届高三上学期第一次半月考(周考)数学试题Word版含答案
数学试卷第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的.1.已知集合{}⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤-+=∈-==031,,12x x xB Z k k x x A ，则=B A （ ）A ．]3,1[-B ．}3,1{-C ．}1,1{-D }3,1,1{-． 2.若点)65cos ,65(sinππ在角α的终边上，则αsin 的值为（ ） A ．23-B ．21-C ．21D ．23 3.已知函数⎩⎨⎧≥-<=,1),1(,1,2)(x x f x x f x 则)7(log 2f 的值为（ ）A ．27 B ．47 C ．87 D ．167 4.幂函数3222)33()(-+++=m m x m m x f 的图象不过原点，且关于原点对称，则m 的取值是（ ）A ．2-=mB ．1-=mC ．2-=m 或1-=mD ．13-≤≤-m 5.如图是函数)(x f y =的导函数)(x f '的图象，则下面判断正确的是（ ）A ．在区间)1,2(-上)(x f 是增函数B ．当4=x 时，)(x f 取极大值C ．在)3,1(上)(x f 是减函数D ．在)5,4(上)(x f 是增函数6.函数ax x x f m+=)(的导函数12)(+='x x f ，则数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧)(1n f )(*∈N n 的前n 项和是（ ）A ．1+n n B ．12++n n C ．1-n n D ．nn 1+ 7.若函数432--=x x y 的定义域为],0[m ，值域为]4,425[--，则m 的取值范围是（ ）A ．]4,0(B ．]4,425[--C ．]3,23[D ．),23[+∞8.在区间D 上，若函数)(x f y =为增函数，而函数xx f y )(=为减函数，则称函数)(x f y =为区间D 上的“弱增”函数.则下列函数中，在区间]2,1[上不是“弱增”函数的为（ ） A ．x x g =)( B ．4)(+=x x g C ．1)(2+=x x g D ．4)(2+=x x g9.设0x 为函数x x f πsin )(=的零点，且满足33)21(00<++x f x ，则这样的零点有（ ） A ．61个 B ．63个 C ．65个 D ．67个 10.设R a ∈，若函数R x ax e y x∈+=,，有大于零的极值点，则（ ） A ．1-<a B ．1->a C ．e a 1-< D ．ea 1-> 11.设直线t x =与函数x x g x x f ln )(,)(2==的图象分别交于点N M ,，则当MN 达到最下时t 的值为（ ） A ．1 B ．21C ．25D ．2212.已知函数)(x f 在R 上的导函数为)(x f '，若)()(x f x f '<恒成立，且2)0(=f ，则不等式xe xf 2)(>的解集是（ ）A ．),2(+∞B ．),0(+∞C ．)0,(-∞D ．)2,(-∞第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.若xxa x f -⋅+=22)(为奇函数，则=a ______.14.给出下列四个命题：①命题“0cos ,>∈∀x R x ”的否定是“0cos ,≤∈∃x R x ”；②c b a ,,是空间中的三条直线，b a ∥的充要条件是c a ⊥且c b ⊥； ③命题“在ABC ∆中，若B A >，则B A sin sin >”的逆命题为假命题；④对任意实数x ，有)()(x f x f =-，且当0>x 时，0)(>'x f ，则当0<x 时，0)(<'x f . 其中的真命题是_______.（写出所有真命题的编号） 15.已知),2(,0sin 2sin ππθθθ∈=+，则=θ2tan ______.16.已知函数x b ax x x f 22331)(++=，若a 是从3,2,1三个数中任取的一个数，b 是从2,1,0三个数中任取的一个数，则使函数)(x f 有极值点的概率为_______.三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（本小题满分12分）已知定义在R 上的函数)(x f y =是偶函数，且0≥x 时，)22ln()(2+-=x x x f . （1）当0<x 时，求)(x f 解析式； （2）写出)(x f 的单调递增区间. 18.（本小题满分12分）已知函数)21(log )(2m x x x f --++=. （1）当7=m 时，求函数)(x f 的定义域；（2）若关于x 的不等式2)(≥x f 的解集是R ，求m 的取值范围. 19.（本小题满分12分）已知命题p ：指数函数xa x f )62()(-=在R 上单调递减，命题q ：关于x 的方程012322=++-a ax x 的两个实根均大于3.若p 或q 为真，p 且q 为假，求实数a 的取值范围.20.（本小题满分12分）在ABC ∆中，角C B A ,,所对的边分别为c b a ,,，函数]2,4[,2cos )3(sin 2)(2πππ∈-+=x x x x f ，在A x =处取到最大值. （1）求角A 的大小；（2）若a c b 332,4==，求ABC ∆的面积.21.（本小题满分12分）已知函数1)(-+=ax e x f x（e 为自然对数的底数）（1）当1=a 时，求过点))1(,1(f 处的切线与坐标轴围成的三角形的面积； （2）若2)(x x f ≥在)1,0(上恒成立，求实数a 的取值范围. 22.（本小题满分12分）已知函数x x x g xa x x f ln )(,)(2+=+=，其中0>a .（1）若1=x 是函数)()()(x g x f x h +=的极值点，求实数a 的值；（2）若对任意的],1[,21e x x ∈（e 为自然对数的底数）都有)()(21x g x f ≥成立，求实数a 的取值范围.曲靖一中2017届高三第一次半月考（文理通用）数学试卷答案CABAD ACCBA DB1- ①④ 332 17.解：（1）0<x 时，0>-x ，∴)22ln()(2++=-x x x f ， ∵)(x f y =是偶函数，∴)()(x f x f =-，0<x 时，)22ln()(2++=x x x f .18.解：（1）由题意知721>-++x x ，则有⎩⎨⎧>-++≥7212x x x 或⎩⎨⎧>+-+<≤-72121x x x 或⎩⎨⎧>+----<7211x x x ， 所以函数)(x f 的定义域为),4()3,(+∞--∞ . （2）不等式2)(≥x f ，即421+≥-++m x x ， 因为R x ∈时，恒有3)2()1(21=--+≥-++x x x x ， 由题意34≤+m ，所以m 的取值范围是]1,(--∞.19.解：若p 真，则xa x f )62()(-=在R 上单调递减，∴1620<-<a ，∴273<<a . 若q 真，令123)(22++-=a ax x x f ，则应满足⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>++-=>--≥+--=∆,01299)3(,323,0)12(4)3(222a a f a a a ∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧><>-≤≥,252,2,22a a a a a 或或∴25>a ， 又由题意应有p 真q 假或p 假q 真，①若p 真q 假，则⎪⎩⎪⎨⎧≤<<,25,273a a a 无解， ②若p 假q 真，则⎪⎩⎪⎨⎧>≥≤,25,273a a a 或∴325≤<a 或27≥a . 20.解：（1）x x x x x f 2cos )322cos(12cos )3(sin 2)(2-+-=-+=ππ1)62sin(2cos 212sin 2312cos 2sin 232cos 211+-=-+=-++=πx x x x x x ，又]2,4[ππ∈x ，则有65623πππ≤-≤x ， 所以当262ππ=-x ，即3π=x 时，函数)(x f 取到最大值，所以3π=A .（2）由余弦定理知：A bc c b a cos 2222-+=， 即2133242341622⋅⋅⋅-+=a a a ，解得8,34==c a ，所以38238421sin 21=⋅⋅⋅==∆A bc S ABC . 21.解：（1）当1=a 时，1)(-+=x e x f x，e f =)1(，1)(+='xe xf ，1)1(+='e f ， 函数)(x f 在点))1(,1(f 处的切线方程为)1)(1(-+=-x e e y ，即1)1(++=x e y ， 设切线与x 轴、y 轴的交点分别为B A ,，∴)1,0(),0,11(-+B e A ， ∴)1(2111121+=⨯+⨯=∆e e S OAB ， ∴过点))1(,1(f 处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为)1(21+e .（2）由2)(x x f ≥得xe x a x-+≥21，令x e x x x e x x h x x -+=-+=11)(2，222)1)(1()1(11)(xe x x x x e x x h x x -+-=---='， 令xxe x k e x x k -='-+=1)(,1)(，∵0)(),1,0(<'∴∈x k x ，∴)(x k 在)1,0(上是减函数，∴0)0()(=<k x k ，因为0,012><-x x ，所以0)1)(1()(2>-+-='xe x x x h x ， ∴)(x h 在)1,0(上是增函数，所以e h x h -=<2)1()(，所以e a -≥2.22.解：（1）∵x x x g x a x x f ln )(,)(2+=+=，∴x xa x x h ln 2)(2++=，其定义域为),0(+∞，∴xx a x h 12)(22+-='，∵1=x 是函数)(x h 的极值点，∴0)1(='h ，即032=-a ，∵0>a ，∴3=a .经检验当3=a 时，1=x 是函数)(x h 的极值点，∴3=a . （2）对任意的],1[,21e x x ∈都有)()(21x g x f ≥成立等价于 对任意的],1[,21e x x ∈都有max min )]([)]([x g x f ≥，当],1[e x ∈时，011)(>+='xx g ，∴函数x x x g ln )(+=在],1[e 上是增函数， ∴1)()]([max +==e e g x g .∵222))((1)(xa x a x x a x f -+=-='，且],1[e x ∈，0>a . ①当10<<a 且],1[e x ∈时，0))(()(2>-+='x a x a x x f ，∴函数xa x x f 2)(+=在],1[e 上是增函数，∴2min 1)1()]([a f x f +==，由112+≥+e a ，得e a ≥，又10<<a ，∴a 不合题意.②当e a ≤≤1时，若a x <≤1，则0))(()(2<-+='x a x a x x f ，若e x a ≤<时，0))(()(2>-+='xa x a x x f ， ∴函数xa x x f 2)(+=在),1[a 上是减函数，在],(e a 上是增函数，∴a a f x f 2)()]([min ==，由12+≥e a ，得21+≥e a ，又e a ≤≤1，∴e a e ≤≤+21. ③当e a >且],1[e x ∈时，0))(()(2<-+='xa x a x x f ， ∴函数x a x x f 2)(+=在],1[e 上是减函数，∴e a e e f x f 2min )()]([+==，由12+≥+e ea e ，得e a ≥，又e a >，∴e a >，综上所述，a 的取值范围为),21[+∞+e .。
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云南曲靖一中2017届高三上学期第二次半月考云南曲靖一中2017届高三上学期第二次半月考语文试题时间：150分钟满分：150分第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（19分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
御宴簪花是宋代宫廷宴会中一个特别引人注目的礼仪。
在宴会中，皇帝要按例赏赐出席官员花朵，官员将之簪戴于头上以示荣宠，所簪之花俗称御花宫花。
宋朝时期，男子簪花的习俗变得普遍，并逐步成为宫廷宴会的固定礼仪。
《宋史礼制》就说凡国有大庆皆大宴……中饮更衣、赐花有差。
这些大宴包括春秋大宴、圣节大宴、闻喜宴、锡宴、曲宴、饮福宴等。
需要指出的是，宋太祖、宋太宗两朝并未见到宴会簪花的记载，簪花之礼正式在宫廷宴会中流行是在宋真宗时期。
宋真宗为了淡化澶渊之盟的负面影响，大搞天书封禅，努力营造太平盛世的局面，富有喜庆意味的簪花礼仪大受青睐或许也与此有关。
南宋时期，御宴簪花依然十分流行。
与北宋相比，南宋的御宴簪花发生了两点显著的变化：首先，皇帝在宴会中逐渐不再簪花，如嘉定四年宋宁宗就降旨遇大朝会、圣节、大宴及恭谢回銮，主上不簪花，对此南宋人的解释是显示皇恩浩荡，惟有至尊浑不戴，尽将春色赐臣。
其次，簪花礼仪进一步细化，绍兴十三年宋高宗明确规定臣僚花朵各依官序赐之，亲王和宰臣簪大花一十八朵、栾枝十朵，以下官员按照品级逐步递减，品级最低者仅簪两朵而已。
同时规定百官用罗花，禁卫、诸色祗应人（内侍官）只能用绢花，规定可谓不厌其烦。
簪花是宋代宫廷宴会中非常重要的礼仪，可分为赐花、簪花、谢花三个环节。
通常情况下，簪花在御宴进行至一半时进行，随着正安之乐的响起，整个宴会已达高潮，这时皇帝宣布赐花，内侍将事先准备好的宫花捧送于各位官员。
皇帝、亲王、重臣由内侍簪戴，其他官员则自己簪花。
有时皇帝还会亲自为某位官员簪花，以示恩宠。
臣簪花完毕后要向皇帝谢恩，最初官员在谢恩时不需离开自己的座位，天禧四年后，朝廷采纳直集贤院祖士衡的建议改为在殿庭中间集体跪谢，成为定制。
宴会结束后，预宴官员要簪花而归，不戴归私第或由仆从持戴的行为则视为对皇帝不敬，违者纠举，并要受到惩罚。
宋代宫廷宴会中所簪之花可分为鲜花与人工花两种。
百花之中，宋人最爱牡丹，其中又以千叶牡丹最为珍贵，只有皇帝和大臣才能簪戴。
不过，真花在簪戴时极易受损，官员往往不免忙于收拾凋落花瓣，狼狈不堪，因此宋代宫廷宴会中的御花大多是人工制作的布花。
蔡绦《铁围山丛谈》中记载了徽宗朝的三种人工花，最华丽的是滴粉缕金花，以金丝镶嵌制成，极其珍藿。
其次是罗帛花，用于春秋大宴，甚美丽。
再次是绢帛花，材质最为普通，只在接待辽使时使用，目的是示之以礼俭。
南渡以后，由于财政拮据，御花多以普通的罗、绢为主，远不能与滴粉缕金花相媲美。
随着簪花成为一种正式的礼仪，它也不可避免地附加了一些政治色彩。
例如最初御宴官员在谢花时可以不离开座位，真宗时期改为集体于殿庭中跪谢，意图明显在于强调君恩浩荡。
再如高宗对赐花数目的繁琐规定，显然是借此来强化现实权力结构。
（选自杨倩丽《御宴簪花：宋代宫廷宴会的独特礼仪》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．御宴簪花是宋朝宫廷宴会中皇帝将花赐给出席官员，官员将花簪戴于头上以示荣宠的一种礼仪，这种礼仪特别引人注目。
B．御宴簪花之礼并非在宋朝立国之初即成定制，而是在宫廷宴会过程中逐步发展形成的，其正式流行在宋真宗时期。
C．据《宋史礼制》记载，宋朝时期，凡是国家有大庆必定举行大宴，这些大宴种类繁多，形式多样，但最初大宴不一定簪花。
D．宋真宗有意淡化澶渊之盟的负面影响，努力营造太平盛世的局面，因此，簪花礼仪便因其富有喜庆意味而大受青睐。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．南宋时期，皇帝在宴会中自己不再簪花，其理由是皇帝尽将象征美好春色的花赐给臣，君臣同享，以示皇恩浩荡。
B．南宋与北宋不同，簪花之礼进一步细化，皇帝赐给臣僚的花在数量和质地上都有严格的规定，依官阶品级逐步递减。
C．御宴簪花是宋代宫廷宴会中非常重要的礼仪，一般在御宴进行至一半、整个宴会达到高潮时进行，同时伴有正安之乐。
D．御宴簪花分三个阶段：首先皇帝宣布赐花，然后皇帝、亲王及大小官员分别由内待、官员自己或皇帝亲自簪花，最后臣向皇帝谢恩。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．御宴簪花是皇帝对臣僚的恩赏，是官员的荣耀，官员不得怠慢，御宴结束后，官员必须簪花而归，否则将受到惩罚。
B．宋代御宴所簪之花以鲜花为贵，人工花次之，百花中尤以千叶牡丹最为珍贵，只因鲜花容易凋落，才改为人工制作的布花。
C．材质最为普通的绢帛花之所以只在接待辽使者时使用，是因为出于政治目的，即把大宋的礼俭显示给辽使者。
D．宋朝御宴簪花不仅仅是一种普通的礼仪形式，其中还包括一些政治因素，其意图在强调皇恩浩荡、强化现实权力结构等。
二、古代诗文阅读（36分）（—）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4 -7题。
崔遵度，字坚白，江陵人。
纯介好学，始七岁，授经于叔父宪。
太平兴国八年举进士，解褐和州主簿，换临汾。
馈刍粮，三抵绥州，涉无定河，河沙与水混流无定迹，陷溺相继，遵度悯之，著铭以纪焉。
淳化中，吏部侍郎李至荐之，迁殿中丞，出知忠州。
李顺之乱，贼遣其党张余来攻，遵度领甲士百余背城而战，贼逾堞以入，遵度投江中，赖州兵援之，得免。
坐失城池，贬崇阳令，移鹿邑。
成平初，复为太子中允。
会修《两朝国史》，与路振并为编修官。
大中祥符元年，命同修起居注。
东封，进博士，祀汾阴。
遵度与物无竞，口不言是非，淳澹清素，于势利泊如也。
掌右史十余岁，立殿墀上，常退匿楹间，虑上之见。
善鼓琴，得其深趣。
所僦舍甚湫隘，有小阁，手植竹数本，朝退，默坐其上，弹琴独酌，翛然自适。
尝著《琴笺》云：是知作《易》者，考天地之象也；作琴者，考天地之声也。
往者藏音而未谈，来者专声而忘理。
《琴笺》之作也，庶乎近之。
世称其知言。
七年，东郊，建坛恭谢。
坛上设正坐奉天地配坐奉二圣遵度时与张复同典记注书昊天为天皇又增圣祖配位坐谬误降为右正言逾岁，并复其秩。
九年，仁宗以寿春郡王开府，诏宰相择耆德方正有学术之士，咸曰遵度力学，有士行，时称长者。
遂命与张士逊并为王友。
上作七言诗宠之。
因谓左右曰：翊善、记室，皆府属也，故王皆受拜，今宾友之礼，当令答拜。
府中文翰皆遵度所作。
王读《孝经》彻章，复以御诗赐之。
遵度性寡合，喜读《易》，尝云：意有疑，则弹琴辨其数，筮《易》观其象，无不究也。
（节选自《宋史崔遵度传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．坛上设正坐／奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注／书昊天为天皇／又增圣祖配位／坐谬误／降为右正言／B．坛上设正坐／奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注／书昊天为天皇／又增圣祖配位坐／谬误／降为右正言／C．坛上设正坐奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注／书昊天为天皇／又增圣祖配位坐／谬误／降为右正言／D．坛上设正坐奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注／书昊天为天皇／又增圣祖配位／坐谬误／降为右正言／5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．古代老百姓穿的是粗布衣服，称为衣褐，解褐就是脱去粗布衣服，担任官职。
B．铭是一种刻在器物或碑碣上用来警戒自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。
C．古代帝王筑坛祭天叫封，祭地叫禅、东封谓帝王行封禅事，昭告天下太平。
D．在我国古代的官职中，有博士和学士学称，博士是比学士品级还高的官。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．崔遵度关心百姓疾苦，作铭记念死者。
他任职绥州时，因运送粮草，渡过流迹不定的无定河，看到百姓淹没河中，心生怜悯，作铭记之，以示警戒。
B．崔遵度志趣淡泊高雅，喜欢弹琴饮酒。
他身为朝廷右史，却往在非常低下狭小的房舍中，房舍周围栽上竹子，退朝后，或默坐或弹琴独饮，怡然自得。
C．崔遵度为人方正有德，深得皇帝宠信。
因学术品行俱佳，他被皇帝选为寿春郡王的侍友，皇帝亲自作七言诗以示宠爱，并且令寿春郡王以宾友之礼答谢。
D．崔遵度静心研读易经，经常参与祭祀。
他性格与众寡合，喜欢研读易经，也信奉易经，大中祥符年间，跟随皇帝封禅泰山，进升为博士，又到汾阴祭祀。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）遵度领甲士百余背城而战，贼逾堞以入，遵度投江中，赖州兵援之，得免。
（5分）（2）诏宰相择耆德方正有学术之士，咸曰遵度力学，有士行，时称长者。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
登楼望月寄凤翔李少尹戴叔伦陌上凉风槐叶凋，夕阳清露湿寒条。
登楼望月楚山迥，月到楼南山独遥。
心送情人趋凤阙，月随阳雁极烟霄。
轩车不重无名客，此地谁能访寂寥。
8．诗人在诗中为何多次写到月？请简要分析。
（6分）9．尾联表达了什么样的思想感情？对全诗主旨的表达有怎样的作用？（5分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《诗经卫风氓》中以言既遂矣，至于暴矣写氓对女主人公态度的急变，而家中兄弟们，更让他感到痛苦。
（2）韩愈《师说》中，两句，表明只要能学到道理，就不必考虑对方年龄大小的从师之道。
（3）曹操《观沧海》中描写山岛之景，突出其欣欣向荣景象的句子是，。
乙选考题请考生在第三（11）、四（12）两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答前必须用2B 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另—大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（25分）压在信封里的钱申弓那一年，老主人不知道出于什么心态，将我装进一个信封里，然后贴上8分钱邮票，将我投入信箱，我经历了飞机汽车的长时间颠簸，最后来到了新主人的家。
虽说10元数额不大，可在当时也不是一笔小数啊，试想，8分钱一个鸡蛋，我可以换成100多个鸡蛋呢。
就这样不明不白地塞进窄窄的信封里，混混沌沌地来到这人生地不熟的地方。
更可恶的是，这天，当新主人从邮差手中接过信封后，随手一撕，还差点没将我撕裂。
不过我还真感谢他这一撕，让我一下子感受到了外面世界的美好：阳光那么灿烂，天那么蓝，水那么清，空气那么新鲜，我原以为，从此我就不再与黑暗作伴了。
可谁知道我想错了。
主人不知道是兜里钱多了还是出于什么，心事沉沉，对我不屑一顾。
严格地说，又是用那带着浓烈烟味的食指和中指将我夹着抽出来一下。
准确地说，还不到三秒钟，便又默默无声地将我塞回了那个信封里，随手将装着我的信封塞进了书柜里，身上还压上重重的一本书。
于是，我又回到了黑暗之中，而且被那重重的书本压得喘不过气来。
我沮丧地在逼仄和黑暗之中跨越世纪，躺了足足35年。
35年哪，它可以使婴儿变成了大人，可以使大人变成了老者，甚至可以由沧海变成桑田。