上海市学位委员会办公室关于公布上海市2011年第二批研究生课程进
上海市学位委员会办公室关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知
上海市学位委员会办公室关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知文章属性•【制定机关】上海市学位委员会•【公布日期】2006.06.07•【字号】沪学位办[2006]4号•【施行日期】2006.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市学位委员会办公室关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知（沪学位办〔2006〕4号）各相关高校，上海市电视大学：为了保证授予成人高校本科毕业生学士学位的质量，根据《国务院学位委员会、国家教育委员会关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》（学位[1991]11号）文件精神，上海市学位办决定进一步调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平的要求，现将有关事项通知如下：一、各有关高校应按照普通高校本科教育大学外语教学基本要求，开展成人本科外语教学活动。
准备申请学士学位的成人高校本科生可选择作为“在校生”集体向所在高校教务部门报名参加全国大学英语四级考试（以下简称英语四级）或作为“社会考生”参加全国英语等级（3级）考试（以下简称PETS-3）。
原在成人高等教育入学考试报名语种为非英语小语种（以当年报名语种为准）的考生，可选择参加每年6月举行的大学法语、德语、日语、俄语科目的四级考试。
二、申请成人高等教育学士学位的对象为普通高等学校所属成人教育本科毕业生、独立设置的成人高等学校本科毕业生、参加高等教育自学考试并获得本科毕业证书的人员、网络学院（不属于成人高等教育类别的除外）本科毕业生。
三、成人高等教育本科毕业生申请学士学位英语考试的考务管理工作委托上海市教育考试院承担，报名工作由上海市教育考试院另行布置，考试费按照物价部门核定的标准收取。
四、准备申请学士学位的成人高校本科生在修完大学英语课程后，毕业前可多次通过集体报名参加英语四级考试或作为社会考生单独报名PETS-3考试；参加高等教育自学考试的考生毕业前可作为社会考生多次报名参加PETS-3 考试或在获得本科毕业证书后集体报名参加毕业当年度一次英语四级考试；在上海各高校成人高等教育市外教学点就读的本科生，可来沪参加英语四级考试或参加当地PETS-3考试。
上海市教育委员会、上海市学位委员会关于公布2023年上海市研究生教育改革项目立项名单的通知
上海市教育委员会、上海市学位委员会关于公布2023年上海市研究生教育改革项目立项名单的通知
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会,上海市学位委员会
•【公布日期】2023.12.04
•【字号】沪教委高〔2023〕48号
•【施行日期】2023.12.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
上海市教育委员会、上海市学位委员会关于公布2023年上海市研究生教育改革项目立项名单的通知
沪教委高〔2023〕48号
各有关单位：
根据《上海市教育委员会上海市学位委员会关于开展2023年研究生教育改革项目申报工作的通知》（沪教委高〔2023〕14号），经单位推荐、专家评审和市教委审核，现将批准的151项上海市研究生教育改革项目名单予以公布（详见附件）。
学校应将教育改革项目与培育优秀教学成果紧密结合，加强研究和实践，提早培育具有创新性、示范性、引领性的高等教育（研究生）教学成果；应加强对项目的过程管理，为项目提供人员、政策和经费等方面的保障。
项目建设周期一般为2年，学校应于2024年12月底前统一组织总结和验收，项目验收材料及结果报送市学位委员会办公室。
附件：2023年上海市研究生教育改革项目立项名单
上海市教育委员会
上海市学位委员会
2023年12月4日。
上海市学位委员会办公室关于公布上海市2012年第一批研究生课程进修班登记备案情况的通知
上海市学位委员会办公室关于公布上海市2012年第一批研究生课程进修班登记备案情况的通知
文章属性
•【制定机关】上海市学位委员会
•【公布日期】2012.06.06
•【字号】沪学位办[2012]7号
•【施行日期】2012.06.06
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
上海市学位委员会办公室关于公布上海市2012年第一批研究生课程进修班登记备案情况的通知
（沪学位办〔2012〕7号）
各有关研究生培养单位：
根据国务院学位办《关于委托省级学位与研究生教育主管部门对研究生课程进修班进行登记备案工作的通知》（学位办〔1997〕2号）精神，我办组织专家对各单位上报的研究生课程进修班的申请材料进行了认真评审。
经研究，同意对上海交通大学等15所院校的111个研究生课程进修班予以登记备案，现将备案情况予以公布（见附件）。
各单位必须严格按照本通知备案的办班专业、办班地点、办班起止时间、招生人数等方面的要求，加强办班管理，保证充分的教学时数，不断提高授课质量和办班水平。
同时，为规范办班秩序，保证办班质量，今年下半年我办将与上海市教育督导事务中心、上海市教育评估院联合开展上海市研究生课程进修班办班情况的专项检查与评估工作，具体安排另行通知。
附件：2012年上海市研究生课程进修班第一批登记备案情况汇总表
上海市学位委员会办公室
二○一二年六月六日附件：。
上海市学位委员会办公室关于做好2013―2014年上海市研究生教育创新
上海市学位委员会办公室关于做好2013―2014年上海市研究生教育创新计划项目申报工作的通知【法规类别】高等教育【发文字号】沪学位办[2013]6号【发布部门】上海市学位委员会【发布日期】2013.05.23【实施日期】2013.05.23【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市学位委员会办公室关于做好2013-2014年上海市研究生教育创新计划项目申报工作的通知（沪学位办〔2013〕6号）各有关高等学校：为贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，提高研究生教育质量，深入实施研究生教育创新计划，现将2013-2014年研究生教育创新项目申报的有关事项通知如下：一、申报内容（一）研究生暑期学校和学术论坛鼓励本市各相关高校结合上海市社会经济发展需要，依托本校学科优势与特色，充分利用国内外相关学科的优质教育资源，面向全市高校相关学科的研究生举办暑期学校。
聘请国内外知名专家讲学，密切结合学术前沿和研究热点，拓宽研究生的学术视野，激发研究生的创新热情，共享优质教育资源，加强研究生校际交流。
每个暑期学校为期2～3周，一般应有精品课程、学术前沿系列讲座等内容。
举办研究生学术论坛为全市研究生搭建交流创新思维、拓宽学术视野、激发创新热情的学术平台，营造学术创新氛围。
每个论坛需确定一个主题，主题的选择应面向学术前沿和研究热点，要结合本单位的学科优势与特色并涵盖若干个相关一级学科，同时兼顾其他高校研究生的学科专业情况。
每个论坛一般由名师报告、专家点评和学术沙龙等模块组成。
每个论坛评选若干篇优秀论文。
鼓励在具有鲜明特色的学科或学科群支撑下连续举办相关学术论坛，创建具有品牌效应的研究生学术论坛。
（二）公共服务平台为保证研究生教育创新计划项目的有效实施，加强学位管理与研究生教育工作交流和总结，决定开展三类公共服务平台项目建设：一是创新项目服务平台，为创新项目实施单位提供服务，管理、跟踪创新项目实施情况并总结经验；二是管理培训与经验交流平台，主要开展研究生导师、管理人员培训以及经验交流等工作（由上海市研究生培训中心组织）；三是学位与研究生教育创新课题研究项目平台，主要开展研究生教育课题研究（由上海市研究生教育学会组织）。
上海市规划和国土资源管理局关于公布第二批废止和宣布失效的局规范性文件目录的公告
上海市规划和国土资源管理局关于公布第二批废止和宣布失效的局规范性文件目录的公告
文章属性
•【制定机关】上海市规划和国土资源管理局
•【公布日期】2011.06.28
•【字号】沪规土资法[2011]495号
•【施行日期】2011.06.28
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】法制工作
正文
上海市规划和国土资源管理局关于公布第二批废止和宣布失
效的局规范性文件目录的公告
（沪规土资法〔2011〕495号）
根据上海市人民政府办公厅《关于做好本市规章、规范性文件清理工作的通知》的要求，我局对2010年6月1日以前发布的现行有效的局规范性文件进行了清理，决定废止和宣布失效一批局规范性文件。
现将第二批废止和宣布失效的局规范性文件目录予以公布。
特此公告
附件：第二批废止和宣布失效的局规范性文件目录
二○一一年六月二十八日。
国务院学位委员会办公室关于加强学位与研究生教育信息管理工作的通知
国务院学位委员会办公室关于加强学位与研究生教育信息管理工作的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会•【公布日期】2007.10.23•【文号】学位办[2007]58号•【施行日期】2007.10.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文国务院学位委员会办公室关于加强学位与研究生教育信息管理工作的通知（学位办[2007]58号）各省（自治区、直辖市）学位委员会办公室、中国人民解放军学位委员会办公室、各学位授予单位：为了适应学位与研究生教育发展的新形势和新要求，及时了解学位与研究生教育发展动态，科学制订政策与决策，加强质量监督，提高管理水平，我办决定规范并加强学位与研究生教育信息管理工作，改善信息采集质量，提高信息管理水平。
现将有关事项通知如下：一、建立三级管理、分级负责的信息管理体系。
为了及时、有效地收集、分析和利用信息，决定建立由国务院学位委员会办公室、省级和军队学位委员办公室以及学位授予单位组成的分级管理、各负其责的学位与研究生教育信息管理体系。
1. 国务院学位委员会办公室是全国学位与研究生教育信息管理工作的主管部门，负责制定全国学位与研究生教育信息管理工作的方针、政策和办法，制定和发布信息标准，部署全国学位与研究生教育信息年报工作。
具体事务委托教育部学位与研究生教育发展中心承担。
教育部学位与研究生教育发展中心负责建立全国学位与研究生教育管理信息系统，建设和管理"全国学位与研究生教育数据中心"，汇总和管理各省级和军队学位委员会办公室报送的各类信息，开发相应的信息管理软件，提供技术支持等具体工作。
2. 省级和军队学位委员会办公室是全国学位与研究生教育信息管理体系中的重要环节，负责统筹管理本地区（或部门）学位与研究生教育信息工作；监督、审查、汇总和报送本地区（或部门）内各学位授予单位学位与研究生教育信息，以及其它相关信息的收集工作；对所辖区域内各学位授予单位相关部门进行业务培训和技术指导。
国务院学位委员会办公室关于2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知-学位办[2011]28号
![国务院学位委员会办公室关于2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知-学位办[2011]28号](https://img.taocdn.com/s3/m/0cf9cf012379168884868762caaedd3383c4b568.png)
国务院学位委员会办公室关于2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国务院学位委员会办公室关于2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知(学位办[2011]28号)各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国人民解放军学位委员会，有关招生单位：现就2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的有关事项通知如下：一、在职人员攻读硕士学位招生类别（一）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、农业推广硕士（MAE）、兽医硕士（VMM）、公共管理硕士（MPA）、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、会计硕士（MPAcc）、体育硕士、艺术硕士（MFA）和风景园林硕士（MLA）。
（二）职业学校教师在职攻读硕士学位。
二、报名及考试（一）报考条件在职人员攻读硕士学位报考条件分别见附件2、附件3。
（二）报名方法采用网上报名与现场确认相结合的方式。
现场确认工作完成后，省级学位与研究生教育主管部门检查汇总有效报名数据，为考生编制准考证，并将相应数据回传至学位网。
10月15日后，考生可在学位网下载准考证。
（三）资格审查考试成绩发布后，通过招生单位公布的复试分数线的考生登录学位网下载本人《2011年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，本人签名后将该表交所在单位人事部门（或档案管理部门，下同），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章，然后按要求将《2011年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》、相关学历、学位证书交报考单位研究生院（处、部）进行资格审查。
上海市教育委员会关于公布2011年度上海市教育科学研究项目的通知
上海市教育委员会关于公布2011年度上海市教育科学研究项目的通知【法规类别】高等教育【发文字号】沪教委科[2011]56号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2011.09.22【实施日期】2011.09.22【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于公布2011年度上海市教育科学研究项目的通知（沪教委科〔2011〕56号）各有关高等学校、各区县教育局、各区县教师进修学院，其他有关单位：根据《上海市教育委员会关于开展上海市2011年度教育科学研究项目申报工作的通知》（沪教委科[2011]19号），各高校、各区县开展了2011年度上海市教育科学研究项目的申报工作。
经学科组专家评议，我委确定23项市级重点项目、142项市级项目、71项规划项目。
根据中共上海市委宣传部、上海市教育委员会《关于将上海市教育科学研究重点项目设立为上海市哲学社会科学规划教育学课题的通知》（沪委宣〔2009〕188号），本次确定的23项市级重点项目同时确立为上海市哲学社会科学规划教育学课题。
现将各类项目名单（见附件1、2、3）印发给你们，请通知有关单位及项目承担者与上海市教育科学规划办公室联系，以便做好立项工作。
上海市教育科学规划办公室 地址：茶陵北路21号邮编：200032 电话：64184439联系人：苏忱、劳南怡、熊立敏 附件：1.2011年度上海市教育科学研究重点项目2.2011年度上海市教育科学研究市级项目3.2011年度上海市教育科学研究规划项目上 海 市 教 育 委 员 会二○一一年九月二十二日附件1：2011年度上海市教育科学研究重点项目 （以得票数从高到低排序）名称负责人1 A1101 中国近代博士论文研究--以上海震旦大学博士教育为中心 王 伟 复旦大学2 A1102 提高大学生抗挫折能力研究杨秀君上海大学 3 A1103 教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的路径研究 程红兵 浦东教育发展研究院 4 A1104 特教学校实现医教结合多样化发展的实证研究 夏峰 长宁区特殊教育指导中心 5A1105上海教育国际化的发展状况及对策研究赵 丽华东师范大学6A1106青少年合作行为的理论与实证研究崔丽莹上海师范大学7A1107中学生心理韧性的社会认知理论模型建构与介入研究范为桥上海师范大学8A1108构建与评价以专业护士核心能力为目标的护理专升本教育模式张增泰上海杉达学院9A1109区域加强学校课程领导的机制创新实践研究陈爱平杨浦区教育局10A1110地方高校多学科协同技术攻关的矩阵式管理模式研究汪泓上海工程技术大学11A1111大学生电子商务创业的模式研究徐佩莉上海第二工业大学12A1112基于中小幼学生创新素养发展特点的区域性系统培养研究庄小凤徐汇区教育局13A1113多元共生融合--区域推进基础教育国际化的路径与策略研究朱越闵行区教育局14A1114护理人文关怀教学模式的构建与评价工具开发的系列研究姜安丽第二军医大学15A1115教育产权的市场运行与法律保护研究宁本涛华东师范大学16A1116完善上海市学生伤害事故处理立法的研究--以《侵权责任法》为背景韦保宁华东师范大学17A1117测量学视角下的课堂评价任务设计和实施模式研究杨向东华东师范大学18A1118基于数字化视频课例的课堂教学诊断实践研究李海林浦东新区洋泾中学19A1119基于虚实互动的网络实验教学新方法的研究陈光东华大学20A1120上海中小学数字化实验教学现状与对策研究薛耀锋华东师范大学21A1121高校跨学科研究的组织架构与机制研究郭强同济大学22A1122云和物联网络新技术背景下教育三主体自适应的高校实验实训教学互动教学模式的研究魏忠上海海事大学23A1123教育家办学的保障机制研究张晓峰上海师范大学侵权责任法附件2：2011年度上海市教育科学研究市级项目名称申报人 1 B11001 医学教育认证体系及实施策略的比较研究 汪 青复旦大学2 B11002 国际化背景下跨文化课堂教学有效性研究--以大学教学为例 杨蓉蓉 复旦大学3 B11003 上海地区在校大学生“学业失败”现状调查及应对研究--以研究型高校为例 吴敏敏 复旦大学4 B11004上海市综合性大学在校大学生信仰内涵与信仰行为的现状调查及应对研究 郁喆隽复旦大学5 B11005 上海来华留学教育及高校教育国际化分析研究 凌德祥上海交通大学 6 B11006 大学生择业中的预测偏差及对幸福感的影响 陈景秋上海交通大学 7 B11007法律学科对话式教学模式研究----法学教学效能最大化的新路径 徐 卫上海交通大学8 B11008 基于语料库的小学语文教材对比统计研究 郭曙纶上海交通大学 9B11009 上海高校创业教育实效性的调查分析与对策研究高桂娟 同济大学 10 B11010 研究生思想政治教育实验、实践和实训工作方法研究 陈 迅同济大学 11 B11011经济全球化背景下高等教育国际化的路径与创新模式研究 关 涛华东师范大学12 B11012 大中小学合作教育研究的理论与实践关系探究 李政涛华东师范大学 13 B11013 学生评价改革与发展的国际比较研究王斌华华东师范大学 14 B11014 青少年积极情绪的特点、适应功能及教育干预研究 王艳梅华东师范大学 15 B11015 20世纪上半叶上海俄侨教育与启示研究 王亚民华东师范大学16B11016上海市外来务工人员教育培训需求与对策研究曹艳春华东师范大学17B11017流动儿童入学准备的研究曾守锤华东理工大学18B11018上海市大学生创业融资政策的风险防范和管理刘桂荣华东理工大学19B11019留学生大学汉语课程的设计与教材建设柯玲东华大学20B11020“旱地冰球”引入阳光大联赛的启示-如何激发学生积极参与体育锻炼的兴趣陈新上海外国语大学21B11021信息化外语教学环境下外语信息资源优化建设与应用研究陈坚林上海外国语大学22B11022扩招对高校毕业生工资及教育收益率的影响研究常进雄上海财经大学23B11023社会科学类拔尖创新人才培养模式研究应望江上海财经大学24B11024上海市中小学生单纯性肥胖的现状调查与防治策略探讨朱樑第二军医大学25B11025基于医学综合演练的城市应急医学救援一体化训练模式研究吴耀民第二军医大学26B11026医学生职业素养培育模式的探索研究黄怡第二军医大学27B11027网络支持下的师生互动型教学系统建模--基于问题逻辑的思政课教学研究李梁上海大学28B11028关于建立新型普通高校音乐审美教学模式的研究阳军上海大学29B11029动画的娱乐功能对青少年教育的影响研究方景锋上海大学30B11030英语综合性读/听 - 写测试任务研究张新玲上海大学31B11031医学临床技能模拟教学体系的研究和探索陆斌杰上海交通大学医学院32B11032以能力为导向的“四位一体”优质护理本科人才培养模式研究章雅青上海交通大学医学院33B11033临床教师教学评价体系研究陈立今上海交通大学医学院34B11034服务性学习模式对医学生核心能力培养影响的研究余小上海中医药大萍学35B11035教师教学发展中心模式促进中医院校教师专业化成长有效途径的研究胡鸿毅上海中医药大学36B11036基于能力提高为核心的临床医学研究生培养模式研究房敏上海中医药大学37B11037国际大都市比较视野中的上海高等教育国际化配套政策及服务体系研究胡国勇上海师范大学38B11038农民工随迁子女学习困难帮助对策及“大带小”教育模式研究与实践吴念阳上海师范大学39B11039儿童同伴群组的结构、组织与功能：一项两年的追踪研究刘俊升上海师范大学40B11040上海大学生国际素养的创新培育与实践载体研究赵银亮上海师范大学41B11041面向“卓越工程师”的创新创业人才培养模式研究樊一阳上海理工大学42B11042面向物联网软件人才培养的课程模式研究陈庆奎上海理工大学43B11043上海市大学生过度自信状况的调研及其健康心理行为模式的改造研究车丽萍上海理工大学44B11044青少年炫耀性消费行为动因与教育引导策略研究郑玉香上海海事大学45B11045基于项目管理的高校学科建设管理创新模式与实践研究贾晓霞上海海事大学46B11046上海国际航运中心航运服务人才培养机制与教育资源配置研究。
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上海市学位委员会办公室关于公布上海市2011年第二批研究生课程进修班登记备案情况的通知
【法规类别】高等教育
【发文字号】沪学位办[2011]9号
【发布部门】上海市学位委员会
【发布日期】2011.07.04
【实施日期】2011.07.04
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
上海市学位委员会办公室关于公布上海市2011年第二批研究生课程进修班登记备案情况
的通知
（沪学位办〔2011〕9号）
各有关研究生培养单位：
根据国务院学位办《关于委托省级学位与研究生教育主管部门对研究生课程进修班进行登记备案工作的通知》（学位办〔1997〕2号）精神，我办对你们上报的本市2011年第二批研究生课程进修班的申请材料进行了认真审核。
经研究，同意对复旦大学等7所院校的12个研究生课程进修班予以登记备案，现将备案情况予以公布（见附件）。
请各办班单位严格按照国务院学位办有关文件要求，加强办班过程的管理，保证教学时数及授课质量，不断提高办班水平。
同时，请各办班单位加强自查工作，我办将在各
单位自查的基础上，委托上海市教育评估院适时抽查办班情况（检查工作另行通知）。
附件：2011年上海市研究生课程进修班第二批登记备案情况汇总表
上海市学位委员会办公室
二○一一年七月四日
附件：
2011年上海市研究生课程进修班第二批登记备案情况汇总表。