小班主题活动计划示范文本
幼儿园小班主题活动教案（通用20篇）
幼儿园小班主题活动教案（通用20篇）幼儿园小班主题活动教案篇1活动目标：1、能正确说出3~5种玩具的名称和玩法。
2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：歌曲《找朋友》，播放器、喜洋洋布玩具一个。
活动过程：1、出示喜洋洋玩具，激发幼儿的兴趣。
师："你们好！我是喜洋洋，我可喜欢玩具了，请问班上有没有什么好玩的玩具吗？"鼓励幼儿说说自己知道的班级玩具。
2、看看说说：班级玩具。
引导幼儿有序地观察玩具架前的各种玩具，看一看、摸一摸，说一说各种玩具的名称、造型和玩法。
集中交流，与同伴分享所看到的玩具，大胆说出玩具的名称，鼓励幼儿说出3～5种玩具的名称以及这些玩具的玩法。
小结。
3、说说玩玩：好玩的玩具出示玩具引导幼儿说出玩具的名称，进行巩固复习，并简单介绍这些玩具的玩法。
幼儿分组玩玩具，提醒幼儿玩具要轻拿轻放，掉在地上要马上捡起来。
4、摆摆放放：玩具找家。
引导语：玩具们想回家了，它们的家在哪里？我们怎样摆放才不会乱，方便以后取放呢？引导幼儿观察发现小图标，并说说小图标的用途。
指导幼儿把玩具送回家。
小结活动延伸；继续引导幼儿观察班级玩具架上的玩具，逐步熟悉每一种玩具的名称。
教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
幼儿园小班主题活动教案篇2教学目标：1、对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。
2、迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。
3、关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
教学准备：1、瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。
2、整理好地块3、小铲、水壶等。
4、设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。
教学过程：1、引导幼儿观察并认识常见瓜教师出示瓜的图片，“你们认识它们吗?它们是什么瓜?你吃过吗?”幼儿自由讨论自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。
小班主题活动方案优秀10篇
小班主题活动方案优秀10篇幼儿园小班主题活动方案篇一活动目的：1．能配合成人玩游戏。
2．喜欢和同伴一起，情绪愉快。
活动准备：家长和孩子围坐成一圈。
活动过程：1．示范游戏玩法。
教师找一位孩子坐在圆圈中间玩游戏。
教师与孩子面对面坐，教师两手拉住孩子腋下，边轻轻随儿歌有节奏地前后晃动身体，边念儿歌：“好朋友，拉拉手，拉好小手做朋友。
”反复念二至三遍。
2．家长和孩子玩游戏。
家长和孩子面对面坐好，然后对孩子说：“来，宝宝，拉好妈妈的手，我们一起玩游戏，好吗？”家长拉好孩子的双手边念儿歌边轻轻和孩子玩游戏。
教师耍巡回看一看重点，指导不太会玩的家长和孩子。
3．在家长帮助下，孩子和孩于玩游戏。
家长和孩子玩过游戏后，带孩子去找同伴玩游戏：“来，宝宝，和某某一起玩游戏好吗？”然后家长帮助把两个孩子的手拉好，站着或坐着玩游戏，家长帮孩子念儿歌。
玩过以后家长应表扬孩子：“宝宝和某某玩得真好。
”然后家长带孩子再去找其他同伴玩游戏。
注意事项：如孩子不愿意拉别的孩子，就不要勉强，或拉一下就松开。
活动结束：小朋友一起探讨。
小班幼儿园主题活动方案篇二活动目标：1、了解自己的感官，尝试运用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。
2、愉快地参加活动，在活动中体验帮助别人的快乐。
活动准备：1、白醋、白糖水、白盐水、咖啡、可乐、酱油。
2、透明塑料瓶（与幼儿人数相等）。
活动流程：（一）、引起兴趣：“阿嚏――，老师有点生病了，你们说怎么办呀？”（引导幼儿能够根据经验进行回答）师：“谢谢小朋友的关心，可是我身上的细菌太奇怪了，你们说的方法我都试过了，可是都不管用，真急死了，不过我刚找到一个好办法，想知道吗？（二）、阅读理解1、出示药方：今天老师得到了一个老婆婆神奇的药方，大家来看看。
药方：一点白醋+一点咖啡或一点白盐水+一点酱油。
2、尝试对文字的理解：带领幼儿一起阅读一遍。
（三）实践操作1、师：“药方有了，你们愿意帮助老师照着药方配回来这奇妙的药吗？”2、给幼儿看看装在透明玻璃瓶的各种材料。
2024年幼儿园小班主题活动计划标准模板（五篇）
幼儿园小班主题活动计划标准模板主题名称：有趣的蛋宝宝主题目标：1、观察发现有关蛋的秘密与特征，体验探索带来的乐趣。
2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。
调查方法、幼儿现状分析、主题导入：蛋是幼儿非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。
圆溜溜的蛋惹人喜爱，会滚、会转;薄薄的蛋壳一不小心就会碎掉;圆圆的蛋还会孵出小鸡、小鸭……一个蛋就是一个秘密，等着孩子们去探索。
为此，我们开展了主题活动“有趣的蛋宝宝”。
环境创设：1、师生共同布置“蛋的世界”。
2、有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，营造主题的氛围。
3、图书角内提供书籍《小蛋壳托儿所》、《两只鸡》、《下金蛋的鸡》。
家园共育1、在主题活动前，写一份亲子活动单，请家长配合工作。
2、与孩子一起准备一份以蛋为主要原料的菜或点心，让孩子们带到幼儿园里来参加《蛋宝宝大聚会》的家园亲子活动。
3、带幼儿到农村或农场，观察鸡、鸭、鹅等，以及他们的蛋。
活动组织形式：蛋壳装饰画1、简笔画图案的纸若干2、各种蛋壳、固体胶1、按意愿选择自己喜欢的简笔图案纸。
2、仔细地将碎蛋壳粘贴在图案纸上。
小小鸡五彩蛋1、棉签、各种颜料2、完整蛋壳若干1、尝试用棉签蘸颜料在蛋壳上任意绘画。
2、想一想、说一说。
蛋宝宝站起来拼彩蛋1、颜色不同的蛋若干，并剪成两半2、将蛋的两半写上点和数1、不同颜色、齿轮形状及蛋上点数拼连成彩蛋。
2、玩一玩、说一说。
鸡蛋里的秘密找宝宝1、各种动物图片若干2、布制的蛋两只1、尝试找出卵生的动物。
2、想一想、找一找。
出壳的小鸡(绘画)煎荷包蛋1、圆形的白、黄皱纸若干。
2、固体胶。
1、在白色纸上粘贴黄色纸。
2、玩一玩。
生蛋熟蛋打比拼蛋宝宝排排队1、印有不同大小蛋的彩纸若干。
2、底板、固体胶。
1、按一定规律将不同大小的蛋撕贴在底板上。
2、说一说、玩一玩。
幼儿园小班主题活动计划标准模板（二）一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学计划如下：新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。
2024年小班主题活动计划范本(三篇)
2024年小班主题活动计划范本一、活动主题: 探索自然奇妙之旅活动目标:1.培养幼儿对自然的兴趣和好奇心。
2.培养幼儿的观察能力和创造力。
3.培养幼儿的科学精神和探索精神。
二、活动内容1.春季活动（3月-5月）a) 主题活动: 花开春天- 活动介绍：带领幼儿走进春天, 观察花开的奇迹。
- 活动安排:- 植物观察: 种植花种, 观察花的生长过程。
- 花卉艺术: 用花瓣、叶子等材料进行自由创作。
- 春日野餐：到公园野餐, 观赏春天的景色。
b) 主题活动: 小动物大冒险- 活动介绍：引导幼儿了解和热爱小动物, 培养保护动物的意识。
- 活动安排:- 动物观察: 参观动物园, 观察不同的动物。
- 动物造型: 用纸板等材料制作小动物的模型。
- 小动物表演：让幼儿扮演小动物, 进行表演。
2.夏季活动（6月-8月）a) 主题活动: 水中奇遇- 活动介绍：通过亲身体验水上活动, 培养幼儿的勇敢和探索精神。
- 活动安排:- 游泳活动: 组织幼儿去游泳池学习游泳技巧。
- 水上争霸：举办水上运动会, 增加竞争和团队合作意识。
- 水上拓展: 组织幼儿参加划船、皮划艇等水上活动。
b) 主题活动: 果园探险- 活动介绍：带领幼儿走进果园, 体验摘果的乐趣。
- 活动安排:- 水果识别：给幼儿展示不同的水果, 让他们识别和品尝。
- 果园游戏: 在果园中组织幼儿进行各种游戏活动。
- 水果制作: 学习如何制作水果冰淇淋、水果拼盘等。
3.秋季活动（9月-11月）a) 主题活动: 丰收的季节- 活动介绍：让幼儿亲身参与农作活动, 感受大自然的回馈。
- 活动安排:- 农作体验: 组织幼儿去农田体验种植、收割等活动。
- 农具制作: 用纸板、塑料瓶等材料制作农具模型。
- 动手做农产品: 制作果酱、蔬菜沙拉等农产品。
b) 主题活动: 落叶探秘- 活动介绍：带领幼儿观察秋天的变化, 了解落叶的奥秘。
- 活动安排:- 落叶观察: 收集不同的落叶, 观察它们的外形和颜色。
小班第一学期主题计划（共5篇）
小班第一学期主题计划（共5篇）第一篇：小班第一学期主题计划2015学年第一学期小班段教学计划主题：《哭娃娃，笑娃娃》《镜子里的我》9月主题目标：1、愿意和教师亲近，乐于和同伴共处，体验集体生活特有的快乐。
2、了解情绪的表达方式，知道“笑”比“哭”好，乐意表达积极愉悦的情绪。
3、初步适应集体生活，能与教师一起唱歌、做游戏。
第一周语言：《小乌龟上幼儿园》体验p10《高高兴兴上幼儿园》新p5 科学：《照镜子》P47 健康;《捉小鱼》《我的小脚》社会：《妈妈带我上幼儿园》《我带玩具上幼儿园》p13 艺术：《袋鼠妈妈》《两个娃娃打电话》第二周语言：《吱吱一笑》《有话就请说出来》体验科学：《找朋友》《哈哈镜》健康;《谁在哭》体验p14《哭哭和笑笑》社会：《布娃娃回家》《我的表情》艺术：《超级变变变》《头发肩膀膝盖脚》第三周语言：《看看我的模样》《甜眼睛》科学：《摸一摸》《谁的脚印》艺术：《哭哭笑笑》《拍拍乐》健康：《牙齿和舌头》《我的小脚》社会：《谁躲起来了》《哥哥姐姐带我玩》主题《国庆节》主题目标：：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
第四周语言：《哭哭和笑笑》《快乐的颜色》社会：我带爸爸妈妈上幼儿园，找小猫科学：灵巧的手艺术：小脸蛋健康：宝贝一家亲主题：《你好，水果宝宝》 10月主题：《和水果宝宝一起玩》主题目标：1、喜欢水果感受水果的形，香，味。
熟悉和了解生活中常见的水果，初步了解水果从种子到果树的生长过程2、较深入地体验和探究不同水果的不同特性，如颜色，形状，味道等方面的差异。
3、愿意在生活中多吃水果，养成良好的卫生习惯。
知道吃水果前要洗手。
水果要清洗，剥皮。
4、欣赏并喜欢漂亮的水果和果园，愿意用手工，绘画，歌唱，舞蹈等多种形式表现自己对水果的喜爱。
5、活动中乐意与其他小朋友交往，体验幼儿园大家庭的温暖以及分享的快乐。
第六周、第七周社会：《买水果》《水果娃娃来跳舞》健康：《我是一个大苹果》《好玩的报纸》科学：《好喝的颜色》《卡嚓卡嚓》语言：《我和水果做朋友》《苹果种子的故事》《水果娃娃来跳舞一》艺术：《》《打扮水果宝宝》《水果娃娃来跳舞二》第七周科学：《苹果香蕉》《美丽的果园》艺术：《摘水果》《小手葡萄》健康：《耳朵听到了什么》《眼睛看到了什么》语言：《大苹果和小苹果》《小熊醒来吧》社会：《买水果》第八周科学：水果冰糖葫芦艺术：、水果宝宝骨碌碌、水果歌健康：眼睛看到了什么好玩的球语言：买水果、我是一个大苹果P93 社会：水果大联欢找小猫P33主题：《多么喜欢》 11月主题目标：1、丰富有关快乐的体验，尝试表达自己内心的喜爱之情2、愿意了解同伴不一样的喜欢，享受发现和交流不同的喜欢所带来的愉悦之情。
小班幼儿园主题活动方案
小班幼儿园主题活动方案小班幼儿园主题活动方案15篇为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的小班幼儿园主题活动方案，欢迎阅读与收藏。
小班幼儿园主题活动方案1活动一：语言《球宝宝来做客》活动目标：1、认识各种不同的球，幼儿喜欢的球。
2、根据生活经验，能说出球的名称和基本特征。
3、发展幼儿的口语表达能力。
活动准备：各种皮球若干，打扮好的篮球(贴上有趣的五官，戴上帽子)。
活动过程：一、导入部分教师以谜语导入，让幼儿猜出谜底“球”，引入主题。
二、基本部分1、出示一打扮好的'篮球：“哈罗!小朋友你们好!”引起幼儿的兴趣。
2、“这是一个篮球宝宝，你们看看它长得什么样?”引导幼儿讨论：球是圆形的，它可以滚动。
3、“你们愿意和篮球宝宝成为好朋友吗?我们可以和篮球宝宝做些什么呢?”引导幼儿园讨论球的玩法。
4、幼儿尝试各种球的玩法。
活动二：语言《球宝宝聚会》活动目标：1、愿意与同伴交流，体验讲述活动的乐趣。
2、激发幼儿对球的喜爱之情。
活动准备：布置球展、音乐、录音机活动过程：1、在音乐中，幼儿开汽车进入“球”展览会。
(1)宝宝们，我们开着汽车到“球宝宝”王国去。
(2)幼儿自由看各种球，教师引导幼儿观察球的形状、特征(颜色、图案)2、讲述活动：喜欢的球宝宝(1)请幼儿任选一个喜欢的球宝宝，和同伴相互交流。
(2)教师指导幼儿讲述球的特征。
(3)教师小结。
活动三：数学《拣皮球》(比较大小)活动目标：1、幼儿学会比较物体的大小;2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。
活动准备：1、大小皮球各半，大小筐各一只。
2、雪花片大的、小的与幼儿人数相等。
3、各种大小的实物。
活动过程：1、比比哪个大，哪个小。
逐一出示各种实物，每种大小各一个。
教师：“这是什么?哪个大?哪个小?”再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大篮子里，小的放在小篮子里。
幼儿园小班主题活动计划模板(五篇)
幼儿园小班主题活动计划模板【活动目标】1、激发学习兴趣，发展幼儿想象力。
2、锻炼手指机能，提高用手作画技能和口语表达能力。
【活动准备】1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。
2、几张小手的背景图，供幼儿贴作品用。
3、几张手指画的范画。
【活动过程】1、请幼儿欣赏贴于四壁的手指画，吸引幼儿的兴趣。
让幼儿观赏后讨论。
教师小结幼儿的发言：这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。
2、教师示范。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
提醒幼儿可以用彩笔添画，使画面显得更为完整。
完成作品后要为作品取个名字，并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。
4、评议作品。
师生共同观赏、评议作品。
幼儿园小班主题活动计划模板（二）一、情况分析(一)人员情况本学期我们小班组有____个班，共有____名教师。
其中高级职称____名，一级职称____人，其它均为新教师。
(二)现状分析1、主要优势(1)组内有____位教师曾将担任过小班班主任，有一定的小班年龄段教育教学经验，经过上学期的共同合作、相互磨合，大家组内教师的工作方式有所了解，相互间的配合有了一定的默契。
(2)在专题研究方面，上学期我们教研组对小班娃娃家环境创设及材料的投放进行了研究。
经过一学期的研究，教师们在小班幼儿角色游戏材料的投放上有了新的见解，如：形象生动、色彩鲜明的材料具更容易引起幼儿的注意力，激发他们的游戏行为；符合幼儿生活经验的，幼儿比较熟悉的而且容易操作的材料，更能让幼儿对游戏产生浓厚的兴趣等等，并能对角色游戏中出现的一些材料问题进行及时的调整。
虽然组里教师队伍较年轻，但他们各方面能力较突出、较努力、上进。
2、存在不足(1)通过组内集体备课，教师已能独立备课，但教师在集体教学的目标制定上还存在很多的疑虑，如：活动中有价值的点很多，到底哪些可以作为目标，成为本活动的主要落脚点？目标的适切性与挑战性如何把握？同时也发现目标在文本呈现的时候易出现偏差。
在用词、语言组织上的困惑，文本上呈现的目标出现角色混乱，表述不清等问题。
小班主题活动计划范本(5篇)
小班主题活动计划范本主题：夏天真快乐（____周）（第____周第____周）（____月____日____月____日）一、活动目标：1、体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。
2、感知夏季的主要特征：天气热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。
3、积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。
二、环境与资源：1、在班级开辟夏令纳凉物品实物或图片展，在意识引导幼儿了解物品的多样性、相似性，开阔幼儿的眼界，并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。
2、加强保育护理，提醒幼儿多喝开水，午睡前为幼儿擦身、洒花露水，让幼儿体会到在炎炎夏日里，老师的带来了凉爽、舒适。
三、指导要点：夏季对儿童而言是个特殊的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。
夏季，他们摆脱了衣物的束缚，可以自由自在地活动：夏季。
他们和大自然最为亲近，可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍，他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏，如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮夏季真是一个快乐的季节！教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。
夏季生活、活动丰富多彩，充满情趣，较易为年幼儿童感知与体验这正是本主题的立意所在。
主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。
因此，活动的组织形式和方法手段，要有助于幼儿获得快乐的体验。
教师应该了解的是，幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式（有与认识对象、教师、同伴的积极而充分的互动;来自幼儿自主、自由的探索;来自活动情景的感染等），才是一种真正的快乐。
任何主题教育的目标，都不是仅靠几个计划性的教育活动就能实现的，还需要在日常生活中加以渗透，本主题教育亦是如此。
教育要有主题教育目标的意识，机智地发现、捕捉计划之外的教育资源，生成教育活动，例如：下雨了。
教师可以开发出看雨、听鱼、戏鱼和问雨等短小、有趣的活动、游戏，相信效果一定会很好。
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小班主题活动计划示范文
本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
小班主题活动计划示范文本
使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
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三月：春天
活动内容：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。
谈论气候的变化：天暖和了，幼儿穿的衣服少了;风不
那么冷了，可以在外面多玩一会了;冰化了，不能够溜冰
了。
春天来了。
请幼儿说说天再热一些，地上会长出什
么，树上会长出什么……发挥幼儿的想象力。
活动形式：户外集体活动
四月：健康宝宝
健康，是幼儿的幸福，是家长的盼望。
活动内容：身体和心理健康的方面入手，围绕贴近幼
儿的吃、穿、行情绪，情感等方面，开展多样的活动，让
生动的活动感染孩子，让好玩的游戏锻炼孩子，让多通道
操作提高孩子促进幼儿的生活自理能力，培养良好的卫生习惯，提高幼儿自主健康意识。
五月：母亲节
活动内容：“宝贝·妈咪”一系列的主题活动：我为妈妈唱首歌;我给妈妈画幅画;我给妈妈讲个故事;我帮妈妈做件事;我给妈妈跳个舞;亲亲、抱抱我的好妈妈;我和妈妈玩游戏……通过此次活动的开展，孩子们尽情释放了自己对妈妈的爱，初步懂得了在受妈妈关爱的同时，也学会关心妈妈，使“母子情深”的美好情感更好的得到了体现，进一步增进了宝贝与妈咪的亲子关系。
六月：夏天真热
主题内容：观察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个十分炎热的季节。
感知夏天明显的气候特征，乐意参加各种使身体凉快的活动。
随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多
的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题。
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