陕西省渭南市华州区咸林中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题 Word版含解析

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陕西省2018_2019学年高二历史上学期第一次月考试题

陕西省2018_2019学年高二历史上学期第一次月考试题

尚德中学2018-2019学年度高二上学期第一次教学质量检测历史试题第一部分(选择题共54分)(满分:100分考试时长:90分钟)一.选择题(共27小题,每小题2分,计54分。

在每小题题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.《世界文明史》中说:“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时,中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。

”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是()A.社会的剧烈变动B.自然经济占统治地位C.统治者政策的引导D.百家争鸣局面的出现2.《史记》记载:据材料“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。

’景公曰‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子。

且有粟,吾岂得而食诸!”。

这反映了孔子()A.重视思想教化使人向善B.强调礼制稳定社会秩序C.推行仁爱缓和社会矛盾D.恪守中庸之道治理朝政3.传说孔子弟子三千。

其中,颜回,一箪食,一瓢饮;子路,常食野菜,性鄙,好勇力,性伉直,曾陵暴孔子;子张,为人有容貌姿质,宽冲博接,从容自务;冉雍之父为贱人;公冶长曾被官府拘禁。

材料突出反映了()A.孔子在教育中实践“仁”的主张B.孔子因材施教C.孔子“有教无类”的办学思想D.孔子教育重视礼乐4.历史学家吕思勉在《中国制度史》中指出:“两汉之世,(皇帝)遇日食灾变,则下诏责躬求言。

”下列思想内容与这一现象的出现有关的是()A.“三纲五常”B.“天人感应” C.“君权神授” D.“春秋大一统”5.董仲舒主张:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

”汉武帝采纳了这一主张,实行的措施是()A.焚书坑儒 B.建立“中朝” C.独尊儒术 D.推崇理学6.历史上的南宋文天祥在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。

他的这种气节反映了当时社会的思想主流是()A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学7.《宋辽金元史新编》中说道:“这一时代(宋代)里中国人并重理想与现实,兼备雅与俗的口味。

精品解析:陕西省渭南市华州区咸林中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题(解析版)

精品解析:陕西省渭南市华州区咸林中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题(解析版)
A.开矿筑路B.金融证券C.建立牧场D.买办经商
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】19世纪上半期,在美国著名的西进运动中,中国东南沿海的穷苦百姓,或是因为生活所迫,或是被诱骗、绑架成为苦力来到美国。在美国,华工是加州金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力,故A项正确;来美的中国华工大多是穷苦百姓,文化水平较低,难以从事金融证券行业,故B项错误;建立牧场是资本家的工作,故C项错误;买办经商是西方列强侵华时,在中国沿海地区出现的一种现象,不是在美国劳作的华工从事的工作,故D项错误。
6.20世纪初,梁启超在其文章中提到,他欣赏西方学校教育中“注重于德育体育,锻炼强民体魄”的做法,主张中国的学校教育也应该是多彩的,少年儿童在学习之余,“或游苑圃以观生物,或习体操以强筋骨,或演音乐以调神魂”。其观点意在( )
A.推动经济由传统向近代转化B.宣扬西方教育制度的先进性
C.以人的现代化推动社会进步D.兴办学校以普及全民教育
【详解】材料信息强调的是中华文化具有包容性、开放性,能够与外族文化相互融合,体现了中华文化博采众长、兼收并蓄的特点,D项正确;材料主旨强调的是中华文化博采众长,兼收并蓄,并未体现品格独特、底蕴深厚以及绵延不断等特点,A、B、C三项不符合材料主旨,排除。故选D项。
14.“虎溪三笑”原为晋代佛门传说,传高僧慧远居东林寺时,送客不过溪,一日儒者陶渊明、道士陆修静来访,与语甚契,相送时不觉过溪,虎辄号鸣,三人大笑而别。故事本为虚构,却在唐宋时期受到推崇,诗歌、绘画作品中时有出现。这说明唐宋时期
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“经过700年的城市发展建设,如今中轴线串起了3处世界遗产、11处全国重点文物保护单位,……514处各级文物”结合所学知识可知,北京这座城市历史悠久,承载了中华历史文化 ,B项正确;A项与北京无关,排除A项;中国历史上很多都城都有中轴线,排除C项;北京始建于金代,排除D项。故选B项。

2018_2019学年高二历史上学期月考试题word版本

2018_2019学年高二历史上学期月考试题word版本

陕西省榆林二中2018-2019学年高二历史上学期月考试题时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共50分)1.《中国社会通史·先秦卷》:“天是西周文献出现频率颇高的一个字,是周人的绝对权威。

周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。

”这体现了我国古代政治制度的特点是( )A.浓厚的部族色彩B.浓厚的宗族色彩C.浓厚的神权色彩D.浓厚的等级色彩2.樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。

既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。

”材料表明( )A.分封制隐含着国家分裂割据的因素B.宗法制与分封制是互为表里的关系C.宗法制是古代中国政治制度的核心D.分封制在历史上的作用是弊大于利3.据史书记载,秦朝皇帝玉玺用陕西蓝田白玉雕琢而成,螭虎钮,上刻文是丞相李斯以大篆书写的“受命于天,既寿永昌”八字,这本质上反映了( )A.上供玉玺,臣子谄媚B.以玉制玺,天子专有C.皇位世袭,君权神授D.皇权至上,丞相左右4.班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”,武帝推恩而致“藩国自析”。

西汉末年“中外殚微,本末俱弱”,故王莽“生其奸心”。

据此推断班固认为( )A.汉武帝有削藩过度之嫌B.分封有利于巩固大一统C.太宗时期实现安平四方D.外戚专权导致朝野叛乱5.在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上”。

最能印证该观点的是( )A.汉武帝的内外朝制B.唐前期的三省分权C.明朝后期的内阁制D.清朝中期的军机处6.“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范,委曲周全地进行制约。

”下列属于这一“法宝”核心精神的是( )A.在边疆设立节度使B.分化事权使各部门相互牵制C.置转运使管理地方财政D.设通判监督地方长官7.地名深深地打上了时代发展烙印,通过对地名起源研究,可以了解某个地方的历史发展演变。

2018-2019学年第二学期陕西渭南市华州区咸林中学高二文科班历史一轮复习第三次周练试题

2018-2019学年第二学期陕西渭南市华州区咸林中学高二文科班历史一轮复习第三次周练试题

2018-2019学年度咸林中学高二历史高考一轮复习周练( 3 )使用时间: 2019-04-16班级姓名一、选择题 (12 小题,只有一个正确答案)1.秦汉时代,南方的郡面积都比北方的大得多。

比如,秦朝北方的河东、上党、太原等五郡才相当于今山西省,而南方的长沙郡就相当于今半个湖南省。

这一现象出现的主要原由是秦汉期间A.南方地域的经济地位更重要B.南方驰道等交通设备更完美C.北方地域开发的程度更高D.北方地域推行郡国并存制度剖析 :汉初推行的郡国并存制度是在全国范围内,并不是仅北方地域,D 项错误 :要代驰道主要北方地域 ,南方更多的是五尺道”。

“栈道等,B 项错误 ;若南方地域经济地位更重要, 那一定是唐中期 (经济重心南移开始) 及此后 ,A 项错误 ; 在经济重心南移之,古代中国的经济重心在北方(主假如黄河中下游一带),北方地域开发程度更高,故越具的设置更、更密,即选 C 项。

2.秦汉法律规定,对国有财物的进出账目事项和保存状况要造籍登记,制作账簿,形成会计报告,并以日、月、季、年的时间和以县令长——郡守——丞相、御史或内史的行政序次逐级申报,接受上司的检查和督查。

这反应出秦汉期间A.封建国有经济成为集权统治的经济基础B.官僚政治和集权政治的践行C.防备国有财富流失成为政府主要任务D.郡县制提升了政府行政效率B。

分析:此题观察秦汉期间官僚制度确实立。

秦汉期间已经确定了封建私有制,不是国有经济,故 A 项错误 ;资猜中由地方官吏对财富问题进行严格的统计并且逞级上报,表现了官僚制度确实立和增强中央集权,故 B 项正确 ;资料主要表现的是中央对地方的严格管理,其实不是主要为了防备国有财富流失,故 C 项错误 ;资猜中重申的是都县制有益于增强中央集权,不是提升行政效率,故 D 项错误,此题正确选项为 B 。

3.秦始皇横扫六合 , 创始封建专制中央集权统治的政治格局, 这使得对于“分封”与“郡县”的这场争辩不过不过走了一个与其说是“议论” , 还不如说其拥有宣传“作秀”意义的过场。

精选2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试题(含解析)(3)

精选2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试题(含解析)(3)

长春外国语学校2018—2019学年第一学期第一次月考高二年级历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共5页。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内做答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题(本题共20小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.1918年9月2日,苏维埃中央发出一切为了前线,一切为了战胜敌人的呼吁,宣布在战争形势下全国成为一个统一的军营,全体居民都必须无条件履行保卫祖国的义务,国内所有的资源都必须服务于战争的需要。

这一信息表明:战时共产主义政策A. 应国内战争的需要而产生B. 开始实施就是错误的C. 违背了全国人民的利益D. 无法真正建成社会主义【答案】A【解析】【详解】1918年夏苏俄进入国内战争时期,为了集中全国的物力、财力,支持红军、战胜敌人,从而实行战时共产主义政策。

故答案为A项。

B项不符合史实,为取得国内战争的胜利,实施这一政策是必要的,排除;在当时取得国内战争的胜利,巩固新生的苏维埃政权就是全国人民最大的利益,排除C项;D项与材料信息无关,排除。

2.1921年列宁在《论粮食税》一书中指出:“与中世纪封建制小生产相比,资本主义则是历史的进步。

”列宁在当时发表该言论意在强调A. 实行固定粮食税的可能性B. 实行农业集体化的必然性C. 发展商品货币关系的必要性D. 加快工业化建设的迫切性【答案】C【解析】试题分析:据材料1921年,“与中世纪封建制小生产相比,资本主义则是历史的进步”反映了列宁强调发展商品货币关系的必要性,故C项正确。

陕西省渭南市咸林中学2018-2019学年度第二学期期末高二年级迎联考历史模考试题

陕西省渭南市咸林中学2018-2019学年度第二学期期末高二年级迎联考历史模考试题

2018-2019学年度第二学期高二年级迎联考模拟历史试题第Ⅰ卷(共52分)一、选择题:(共26小题,每题2分,共2分。

只有一个正确答案)1.据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。

这反映出A.禅让制度的长期影响B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异D.血缘纽带关系的弱化2.“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。

”这一思想产生的制度渊源是A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制3.马克思指出;“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。

”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想4.西周时期,士是最下层贵族,但到了春秋时期,士的地位上升,他们当中的许多成员,凭借智力作为新的谋生手段,他们的思想主张也得到传播。

这一现象A.推动了周文化的传播和普及B.反映了分封制度的逐渐瓦解C.导致了宗法制的瓦解和崩溃D.加剧了当时社会局势的动荡5.有人根据甲骨文中“犁”字的形状,推断商代已出现牛耕,这种可能性是存在的。

近年又在江西新干大洋洲商代墓中出土了铜犁。

由此可以推知A.文物史料真实可信B.商周时期的青铜器主要为农具C.铁犁牛耕始于商代D.文献史料可与考古发现相佐证6.《史记》载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法。

”出现这种现象是由于汉初A.实行察举制度B.独尊儒家学说C.实行郡国并行制D.全面推行郡县制7.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。

但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。

”下列项中能够体现上述认识的是A.分封诸侯王,郡国并存B.划分监察区,建立十三部刺史C.限制相权,建立“中朝”决策机制D.设司隶校尉,加强对官吏的监督8.据《汉书》等记载,在郡县制度下“十里一亭,亭有长。

陕西省渭南市咸林中学2018-2019学年度第一学期高二年级历史期中考试试题

陕西省渭南市咸林中学2018-2019学年度第一学期高二年级历史期中考试试题

渭南市咸林中学2018-2019学年度第一学期高二文科班历史考试试卷第Ⅰ卷(共60分)一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共30小题60 分)1、儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。

”这段话体现的是A.民本思想B.仁政思想C.礼法并重D.礼治为先2、汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

这里的“儒术”指A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学B. 正统的孔孟学说C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D. 儒家学说与权术3、右图是儒家思想在古代中国发展示意图,下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析,不正确的是A. a处:秦朝“焚书坑儒”B. b处:西汉“罢黜百家,独尊儒术”C. c处:魏晋南北朝隋唐“三教合一”D. d处:明朝思想批判的推动4、李贽在《藏书》中说道:“人之是非,初无定质……咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。

”这表明李贽A. 认为世上根本没有所谓的是非差别B. 坚决反对孔子的是非观C. 主张人应该独立思考D. 与儒家学说势不两立5、与智者学派相比,苏格拉底更重视A. 对人类社会的研究B. 对自然界的研究C. 对人的伦理道德的探讨D. 对人性的研究6、右图展现的是亚里士多德和柏拉图边走边讨论的画面,你推测他们讨论的话题可能涉及①人是否应该理性思考 ②人类是否是自然界中最高级的 ③“人”和“有思想力的人”,哪一个才是真正的“万物尺度” ④是否实施“分权与制衡”,保护雅典民主政治A .①②③B .①②④C .①③D .①②③④7、康德说:“人只有一种天赋的权利,即与生俱来的自由。

自由是独立于别人的强制意志,而且根据普遍的法则,它能够和所有人的自由并存,它是每个人由于他的人性而具有与生俱来的权利。

”与此主张一致的是A. 人没有真正的自由B. 人享有法律范围内的自由C. 法律纵容自由泛滥D. 法律的制定以自由为原则8、普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

渭南市咸林中学高二文科班历史高考一轮复习同步训练人教版必修一(1)《中国古代早期的政治制度》

渭南市咸林中学高二文科班历史高考一轮复习同步训练人教版必修一(1)《中国古代早期的政治制度》

渭南市咸林中学高二文科班历史高考一轮复习同步训练人教版必修一(1)《中国古代早期的政治制度》——«中国现代早期的政治制度»一、选择题〔只要一个正确答案,每题7分,共12题,共84分〕1、中国现代一夫一妻多妾制下,国君往往有许多儿子,实际上实行嫡长子承袭制。

但是国君可以依据自己的喜好来挑选他们以为适宜的庶子做承袭人,这使得各王子及其母亲阴谋百出,以求恩宠。

这实质上( )A.否认了嫡长子承袭制的合法性B.论证了商周时期宗法制的混乱C.反映了中国现代社会王权至上D.反映了一夫一妻多妾制的弊端2、王国维在«殷周制度论»中,论述了现代王权的演化状况。

他以为,夏商时期的天子与诸侯没有君臣关系,天子只是诸侯的盟主而已;……而西周新封的诸侯多是王室至亲或罪人,天子的位置因此而至尊,由诸侯之长变为其君,并经过宗法礼乐制确定了与诸侯的君臣关系。

上述剖析说明〔〕A.夏商是贵族联盟政治,西周是封建社会的君臣政治B.西周的政治制度与国度形状演进强化了王权C.夏商是贵族政治,西周是中央集权D.西周的君主民主王权大于夏商时期【答案】B【解析】此题主要考点代的政治制度。

依据资料西周新封的〝诸侯多是王室至亲,天子的位置因此而至尊〞可见西周政治制度和国度演进确强化了王权;C项西周还没有树立中央集权制;夏商周时期还不是真正意义上的王权民主,故D项错误。

3、商汤以夏桀〝弃捐在帝之恩刑,推蹶它王之法籍〞,方以〝有夏多罪,天命殛〔杀死〕之〞为词停止征伐;周武王伐纣也以纣〝自弃其先祖肆祀不答〞作为兴兵的理由之一。

这些做法反映了事先〔〕A.以不行宗法作为停战说辞B.王朝更替须失掉先祖支持C.统治者应用尊祖崇礼观念D.中华民族的中心文明构成4、学者许倬云指出:〝周代是中国百分之一百一定同姓不通婚,要和外姓结婚。

……这个方法,使得其他国度的首领都变成周人的亲属:女婿,或许外甥,姐夫、妹夫,或许内兄、内弟,舅舅,阿姨。

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陕西省渭南市华州区咸林中学2018-2019学年度上学期高二历史第一次月考试题考查内容:必修三1-3单元时间:90分钟第Ⅰ卷(40分)一、选择题(20小题,每题2分,共40分)1.下图位中国古代“士”的概念的产生和发展变化的情况.促成这一变化的直接因素是:A. 分封制的瓦解B. 私人讲学的兴起C. 生产力的发展D. 诸侯割据称雄【答案】D【解析】【详解】图片显示“士”由原先的低等贵族逐渐向社会下层转移,主要是春秋战国时期诸侯争霸战争,诸侯国为了吸引人才形成“养士之风”,故D项正确;分封制走向瓦解不是导致材料中“士”阶层崛起的直接原因,故A项错误;私人讲学兴起是促使百家争鸣的出现,故B项错误;生产力发展是导致材料中现象根本原因,故C项错误。

2.孔子主张“为仁由己”“见贤思齐,见不贤内自省”。

在孔子的指导下,弟子曾参就说过:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?”这反映出孔子A. 强调道德修养B. 主张“仁者爱人”C. 提倡“以德治民”D. 注意以身作则【答案】A【解析】【详解】材料中说明孔子提倡仁首先从自己做起,“内自省”“三省吾身”说明孔子不断反省自己,体现出孔子注重道德修养,故A项正确;“仁者爱人”是材料中孔子强调道德修养的一部分,故B项错误;“以德治民”属于孔子政治方面的主张,不符合材料主旨,故C 项错误;以身作则是强调道德修养的一个方面,故D项错误。

3.《荀子•大略》记载:“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。

”材料反映的荀子的治国理念是A. 尊贤选能B. 礼法并举C. 王道兴国D. 顺应民意【答案】B【解析】【详解】材料的意思是君主,崇尚礼义尊重贤人就能称王天下,注重法治爱护人民就能称霸诸侯,贪图财利多搞欺诈就会危险。

材料中荀子的主张强调礼仪和法制并举,方可治理好国家,故B项正确;A属于墨家思想主张,材料没有体现;王道是荀子思想一个方面,材料还强调礼的作用,故C项错误;顺应民意不符合材料内涵,故D项错误。

4.宋代理学在对儒学的捍卫、复兴与怀疑、反思中,在对玄佛的抗诘、争辩与汲取容纳中,奇异地拉开了它的历史帷幕。

对材料理解正确的是A. 先秦儒学是理学的基础B. 理学与佛道内容相背离C. 理学地位超越了各流派D. 准确概括了理学的特点【答案】D【解析】【详解】儒家思想在魏晋时期受到佛教和道教冲击,儒学思想吸收了佛道思想形成了新的儒学体系,理学,材料中是对理学形成准确概括,故D项正确;理学是吸收外来思想形成的新儒学,材料没有说明先秦儒学是理学的基础,故A项错误;理学吸收佛道思想,并不是背离,故B项错误;材料没有比较理学和其他流派的地位,故C项错误。

5.他们在政治上的初步民主主义倾向和哲学上的朴素唯物主义已达到中国思想史上前所未有的水平,但那些大胆激进的思想往往混杂着落后的成分,材料强调明清时期的儒家思想A. 具有近代民权主义的思想色彩B. 彻底地否定了封建专制制度C. 没有超越传统儒家思想的范畴D. 代表着先进生产力的发展要求【答案】C【解析】【详解】明清时期儒家思想提出批判君主专制的思想,倡导经世致用以及工商皆本等思想,是对传统儒学思想的批判继承,但并没有提出建立民主国家的具体思想主张,显然没有跳出传统儒家思想的藩篱,故C项正确;近代民权主义思想主要是推翻君主专制,建立新型共和政治,明清时期思想家没有提出这些主张,故A项错误;明清之际思想家只是批判君主专制,并不是彻底否定专制制度,故B项错误;明清之际思想家仍然是封建士大夫,不是先进生产力发展的代表,故D项错误。

6.黄宗羲说:“今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。

”孙中山认为“惟不知立君之为民,故一人晏安,百姓失所”,材料反映出两人A. 在阶级属性上相同B. 在批判君主专制上一脉相承C. 都具有利民思想D. 对以民为主思想的认识相反【答案】B【解析】【详解】材料中黄宗羲认为君主专制是导致天下不安宁主要因素,孙中山认为君主专制导致百姓流离失所,显然二人都主张批判君主专制,故B项正确;黄宗羲是地主阶级士大夫代表,孙中山是资产阶级革命派,二者阶级属性不同,故A项错误;材料二人主要是批判君主专制,没有涉及利民的思想,故C项错误;批判君主专制实际上就是主张民本的思想,故D项错误。

7.智者高尔吉亚声称,雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策,能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划,能够在“审判官法庭”前面成功地非难他的对手,由此可知,智者学派A. 控制了国家的全部管理权B. 适应了城邦发展的需要C. 极力推崇公民的城邦意识D. 认为城邦利益至高无上【答案】B【解析】【详解】材料中说明拥有雄辩的学者可以通过辩论说服行政部门、财政部门以及司法部门采纳他们的建议,显然这里强调智者学派适应了城邦发展的需要,故B项正确;智者学派只是通过辩论说服政府部门,并不是控制了国家的全部管理权,故A项错误;材料没有强调公民的城邦意识,故C项和D项错误。

8. 从下列图片可以看出,古希腊先哲的精神本质是()A. 探索自然B. 人文主义C. 探索社会D. 个人主义【答案】B【解析】试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,从题干中“人是最非凡和最高明的”“一个自由的人是为自己活着”等信息可以看出,古希腊先哲的精神本质是人文主义,强调人的价值和作用,故B项正确;ACD项与材料信息不符,故排除。

考点:西方人文精神的起源·人文精神·人文精神的内涵9.“百家争鸣”和文艺复兴的出现除了是由两者具有的相似制度背景的推动外,更多的是它们适应了社会生产力的发展要求,是应时代呼唤建立新的社会之所需,从这一方面看,它们的历史共性是A. 都承载着历史的重托B. 要建立相同的社会制度C. 以地主阶级为批判对象D. 均为统治者提供理论【答案】A【解析】【详解】“百家争鸣”时期中国处于奴隶社会向封建社会转型,文艺复兴是西欧封建社会向资本主义社会转型,二者都属于社会转型时期适应新兴阶级思想宣传的需要,故A项正确;前者是封建社会转型时期,后者是资本主义社会转型时期,故B项错误;后者是批判地主阶级,故C项错误;百家争鸣和文艺复兴是为新兴阶级提供理论宣传,故D项错误。

10.达•芬奇在绘画时常思考,一个人哭时看起来是什么样;笑的时候,身体内在的情形--肌肉、骨头和筋--又是什么样子。

于是,他对人的遗体进行解剖和研究。

这表明,达•芬奇A. 旨在进行实验科学研究B. 刻意表现奔放情感C. 探求对人体的理性认识D. 否定天主教神学理论【答案】C【解析】由材料信息可判断出此时是文艺复兴时期,“达芬奇在绘画时常思考”、“他对人的遗体进行解剖和研究”说明达芬奇绘画的理性精神,故C正确;近代实验科学的基础是实验验证,材料不能体现出实验科学的研究,“近代实验科学之父”是文艺复兴之后的伽利略,故A 错误;“奔放情感”是浪漫主义绘画的特点,时间是在19世纪上半叶,故B错误;启蒙运动否定了天主教的神学理论,故D错误。

【考点定位】近代西方人文主义的发展••文艺复兴和宗教改革•文艺复兴点睛:本题考查考生对文艺复兴的认识,考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查时空意识和历史解释等核心素养。

历史题目中的时间信息有时是人物或事件,比如本题中的时间信息是“达芬奇”,由此判定本题考查的是文艺复兴时期,然后逐项排除即可。

这就要求考生对历史的时间信息要高度关注。

11.绘画是历史的一面镜子,能够折射出思想文化的变迁。

下侧绘画最早可能作于A. 古典时代B. 中世纪前期C. 文艺复兴时期D. 启蒙运动时期【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握。

观察图片可知,画作重点凸显人的美,展示人的性格和个性,因此该绘画应是人文主义的代表画作。

在文艺复兴之前,绘画艺术大多都是描绘宗教人物的,只有在文艺复兴时期,画作才格外注重对人本身的描绘,所以排除A、B 两项,启蒙运动强调的是理性,排除D项。

所以本题选择C项。

考点:15—16世纪西欧社会的演变·文艺复兴与宗教改革·意大利文艺复兴运动【名师点睛】文艺复兴时期倡导以重视人的价值为核心的人文主义,美术家们的思想逐渐从长期的基督教神学的桎梏中解放出来,敢于探索,一方面从希腊、罗马的古典艺术中吸取营养;另一方面通过实践和科学的探索,发明了透视法,解决了在平面上真实地表现三度空间的方法;同时,改革了油画材料和技法,大大地提高了油画的艺术表现力,使西方绘画描绘客观对象的技巧得到了空前的提高,产生了波提切利、达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等一批成绩卓著的画家。

12.意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中,记述了13~16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。

欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说:虽然我未到过意大利,但感谢上帝,我已经能阅读您的大作了。

这表明A. 浪漫主义艺术在欧洲各地盛行B. 宗教改革促进了思想觉醒C. 人文主义传播到欧洲其他地区D. 理性原则获得了普遍认同【答案】C【解析】浪漫主义艺术在欧洲兴起于18世纪末19世纪初,不符合时间限制,故A项错误;材料主要讲述意大利一些人物传记的流传,没有体现出冲破教会的精神独裁,与宗教改革无关,故B 项错误;据材料“我已经能阅读您的大作了”,可得出欧洲北部城市的民众对自身价值的肯定,人文主义传播到欧洲其他地区,故C项正确;17—18世纪启蒙运动中理性原则获得了普遍认同,与材料时间不符,故D项错误。

13.谚语在一定程度上反映了社会情绪。

“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。

这些谚语A. 改变人们对上帝的虔诚信仰B. 引发欧洲首次思想解放运动C. 反映人们对天主教会的不满D. 深受法国启蒙思想家的影响【答案】C【解析】“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”等谚语是16世纪德国社会流行的,这反映出宗教改革前德国民众对基督教会腐败的痛恨,但人们还是信仰上帝的,故A项错误,C项正确;欧洲首次思想解放是14世纪开始的文艺复兴,故B项错误;法国启蒙运动是在18世纪,故D项错误。

14.法国政治家家基佐说,凡是宗教改革深入的地方,不论其成败如何,都使思想的活动和自由迈出了大步,向人类心灵的解放前进,据此可知,宗教改革A. 推动了文艺复兴运动的兴起B. 是欧洲转型期的一次伟大变革C. 在底层传播存在着地域的差别D. 进一步发展了人文主义【答案】D【解析】【详解】人文主义思想最大特点是倡导思想自由,追求现世幸福,材料“都使思想的活动和自由迈出了大步,向人类心灵的解放前进”说明宗教改革进一步发展了人文主义思想,故D项正确;文艺复兴是促进宗教改革发展,故A项错误;材料主要是从思想角度说明宗教改革思想影响,故B项错误;材料并没有说明宗教改革在底层存在着地域差异,故C项错误。

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