生命科学学院实验室安全责任体系
生命科学与技术学院实验教学管理中心实验室安全 - 哈工大生命学院
生命科学与技术学院实验教学管理中心实验室安全管理细则院发〔2018〕2号生物学实验是采用化学物理的方法来研究生物体的性质与特点，研究揭示生命发展的机制和规律的实验。
实验对象通常是生物体，包括动物、植物、微生物等。
在生物实验室进行实验，在遵守《哈尔滨工业大学安全管理制度》的基础上，特制订本细则。
包含实验动物、微生物和实验室“三废”的处理办法与相关规定。
一、实验室生物1、微生物：（1）传染性、腐蚀性的材料污染桌面、地面等，应立即用0. 2%-0. 5% “84”消毒液或新吉尔灭-浸泡污染部位，作用5～10min后方可抹去。
遇有盛检验材料的器皿破损或菌液污染桌面或其它物品时，应即用3%的来苏儿或5％石炭酸液覆盖其上半小时后擦去，如芽孢杆菌，应适当延长消毒时间。
（2）皮肤破伤如手被活菌污染也应使用上述消毒液浸泡5～10min或肥皂清洗后，再以自来水反复冲洗干净，必要时去卫生所或医院就医。
（3）内含微生物的培养液或固体及半固体培养基也可经121℃，15min 高压灭菌后倾倒。
2、实验后动物尸体－20℃冰冻，交由动物房保管并上交统一焚烧。
二、实验室“三废”实验室“三废”是指排放后会造成公害的废气、废渣、废液等污染环境的物质。
排放“三废”物质时，要符合国家环境保护有关条例，避免污染环境污染，损害师生健康。
1、对于在实验准备和实验过程中产生的少量废气，要通过通风柜及时排出室外。
对于会产生大量有毒废气的实验，要配备专门的废气处理装置。
2、基础实验要尽量设计产生“三废”物质少的实验项目，推行“绿色化实验项目”，要尽量控制和减少有害气体在室内排放，要保持实验室空气流通。
3、对于在实验中产生的有害废液，必须先倒入指定的容器中，经过中和或者经过氧化-还原或其它化学处理无害后才可排放。
（1）实验过程中的酸、碱废液必须按实验课任教师要求倒往指定的废液桶。
若不能回收利用的，实验完毕后，用废酸（或废碱）中和后才可排放。
（2）对含重金属离子或汞盐须按教师要求倒往指定的废液缸中，实验完毕后，加碱调PH值至8-10后再加硫化碱处理，使有毒成分转变成难溶于水的氢氧化物或硫化物而沉淀分离。
生命科学实验室操作手册
生命科学实验室操作手册生命科学的发展离不开实验室的技术和方法，实验室是生命科学进行研究和探究的重要场所。
如何进行实验操作，能够影响实验结果的准确性和可信度，因此实验操作手册对实验过程非常重要，本文将针对生命科学实验室的操作手册进行详细介绍。
一、生物实验室安全管理1. 办理实验室管理手续，制定实验室安全管理制度实验室管理是为了保证实验过程的安全性和有效性而采取的管理措施。
在进行生物实验前，必须按照帐项规定提交实验室使用申请表，经审批后，方可使用实验室。
同时，制定实验室安全管理制度，明确实验室安全管理的职责，确定实验室安全事故应急预案和处理办法，并严格执行安全规定。
2. 实验人员的安全培训实验人员必须经过安全培训，掌握各种实验器械和设备的使用方法。
特别是在进行生物类实验时，必须了解实验生物的特性和安全处理方法，并了解生物实验室的通风、排气等安全环境措施。
3. 生化废物和实验废物的处理在生物实验过程中会产生大量生化废物和实验废物。
生化废物包括生物基底液、琼脂等有机垃圾，实验废物包括滤膜、移液管等实验器材。
处理这些废物需要有专门的人员和程序，将生化废物和实验废物分类存放并送到特定的废物处理站点进行处理。
4. 实验室安全设施的检查生物实验室需要配备安全设施，如洗眼器、化学物品柜、排气管路等，这些设施的安全性需要经常检查和维护，确保其正常工作。
二、实验器材的使用1. 洗涤器材实验器材必须定期和规范地洗涤和消毒。
在使用后立即洗涤，能够有效地防止残留物污染其他试验样品。
2. 移液器的使用移液器是常用的实验器材，精确定量液体的常用工具。
使用时必须先校准，选用正确的吸液头，同时进行合适的吸液和放液方式，避免样品的污染和误差的产生。
3. 离心机的使用离心机是实验室中常用的离心分离器，可快速分离样品中的固相和液相杂质。
使用离心机时，要注意以下事项：确保管子的放置正确，避免实验品发生震动，按照实验需求确定合适的离心速度和时间。
生命科学实验仪器与使用
夏天由于太热，一同学进入实验室后，看桌上放
有矿泉水（其实是另一同学刚取回的二甲苯），拿
起就喝，结果导致中毒！
（2）火灾事故——2008年3月13日大火烧毁 东南大学10个实验室 ◎有三十多个房间被烧毁， 包括10个实验室。现场一位 白发苍苍的老师用“无法估 计”来形容损失，“光是建筑 设计院在四楼的设备，可能 就值上千万吧，那些没来得 及转移的研究成果、软件、 设计文档，还有多少毕业同学的论文资料，这些更是宝贝， 多少钱都买不来的。”
火灾原因：寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致违章使 用电加热器
（3）化学爆炸事故——1999年太原机械学 院“4.29”重大爆炸伤亡事故 ◎太原机械学院化工实验室爆炸,死亡4人, 其中年龄最大的副教授年仅37岁。 ◎爆炸原因：实验室过氧化甲乙酮引发的重 大事故。ＰＯＭＥＫ属高第三爆炸物，危险 性很大，很易热分解，着火感度很高，且具 有传爆性。
量筒的基本操作
向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜 ，右手拿试剂瓶，标签对准手心。使瓶口紧挨着量筒口，让液 体缓缓流入，待注入的量比所需要的量稍少（约差1mL）时， 应把量筒水平正放在桌面上，并改用胶头滴管逐滴加入到所需 要的量。 注入液体后，要等一会，使附着在内壁上的液体流下来， 再读取刻度值。否则，读出的数值将偏小。读数时，应把量筒 放在平整的桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体 的凹液面最低处三者保持水平，再读出所取液体的体积数。
2008年7月11日，位于云南大学北院英华园内的微生 物研究所楼510室发生爆炸，3年级在读博士研究生
刘卫红，当时在实验过程中收集实验废料，因操作不
当引发爆炸，被炸成重伤。
（4）放射源事故—— 1993年内蒙某农牧学院 实验室药品库被盗27个放 射源铅罐，虽被追回，造 成了巨大的损失。
实验室生物安全责任书
实验室生物安全责任书本实验室生物安全责任书是为了提高实验室工作人员、学生以及任何其他与实验室工作相关的人员的生物安全意识和责任感，确保实验室中进行的生物实验和操作符合安全规范和标准，保障人员和环境的安全健康。
一、总则1. 实验室生物安全责任书适用于所有实验室工作人员和学生，包括本实验室的管理人员、技术人员、实验员和实习生等。
2. 所有实验室工作人员和学生必须严格遵守实验室生物安全规定和操作规程，确保实验室中进行的生物实验和操作安全无事故。
3. 实验室管理人员负有对实验室工作人员和学生进行生物安全培训和教育的责任，确保他们具备必要的安全意识和操作技能。
4. 所有实验室工作人员和学生有权对实验室中的任何生物安全问题提出异议和建议，并有权拒绝参与不符合安全规定的实验和操作。
二、生物实验和操作安全责任1. 所有实验室工作人员和学生必须严格按照实验室规定和操作程序进行生物实验和操作，不得擅自修改或篡改实验方案。
2. 在进行生物实验和操作过程中，必须佩戴个人防护用具，包括实验服、手套、口罩和护目镜等，确保人体不受生物危害。
3. 实验室工作人员和学生在操作生物实验时，必须严格遵守实验室生物安全等级制度，严禁进行超出其安全等级的实验。
4. 所有实验室工作人员和学生在使用生物实验材料时，必须按照规定的方法和要求进行储存、使用和处理，避免对环境和人体造成污染和危害。
5. 在进行生物实验和操作时，必须保持实验室环境的清洁和整洁，及时清理和处理实验废物和污染物，确保实验室的安全卫生。
三、生物实验和操作事故责任1. 实验室工作人员和学生在遇到生物实验和操作事故时，必须立即向实验室管理人员报告，并采取必要的应急措施，避免事故扩大和危害增加。
2. 实验室管理人员在接到生物实验和操作事故报告后，必须及时组织人员进行事故处理和调查，并根据情况采取相应的措施加以解决。
3. 实验室工作人员和学生在处理生物实验和操作事故时，必须按照安全规定和程序进行，避免造成二次危害和伤害。
实验室安全管理体系构建
实验室安全管理体系构建近年来，随着科研技术的突飞猛进和实验室规模的扩大，实验室安全管理愈发凸显其重要性。
建立一个科学、规范、高效、全面的实验室安全管理体系对于保障实验室人员的健康安全和实验设备的正常运转至关重要。
因此，本文旨在探讨实验室安全管理体系的构建。
一、安全管理规范化实验室安全管理规范化是构建实验室安全管理体系的首要环节。
详细、具体、可操作性强的实验室安全管理规章制度是实验室安全管理的基石。
首先，实验室应制定实验室安全管理手册，明确实验室安全管理的目标和计划，明确实验室安全管理的职责和权限。
其次，应制定实验室安全操作规范，并定期进行培训，加强实验室人员的安全意识和安全技能。
此外，还需制定和修订实验室安全管理流程图，明确安全管理流程中各个环节的责任和要求，提高管理效能。
实验室应建立健全的纪录和档案管理制度，记录各类安全事故和隐患情况，对实验室人员的安全行为和不安全行为进行记录，以便查找和分析问题。
另外，实验室还应加强对实验室设备的日常巡检和维护，确保实验室设备的完好性，并制定设备安全操作规程，提供设备的操作指导和安全保障。
二、安全培训教育实验室安全培训教育是构建实验室安全管理体系的重要环节。
首先，针对不同岗位的实验人员进行培训，提高他们的安全意识和安全技能。
实验室人员应具备一定的安全知识，了解实验室的危险品及其储存和使用方法，熟悉实验室事故应急处理措施。
其次，定期组织实验室安全教育讲座，邀请专家为实验室人员进行安全知识的讲解和案例分析，引导实验室人员正确做好实验室安全工作。
此外，实验室安全管理人员要加强对实验室人员的岗前培训和常规培训，并加强对实验操作过程的监督和指导，确保实验操作的安全性。
三、安全检查与整改安全检查与整改是构建实验室安全管理体系的重要环节。
实验室安全管理人员应利用各种检查手段和方法，定期组织对实验室的安全管理进行检查。
安全检查主要包括对实验室安全设施、危险品储存和使用、废物处理、实验操作等方面的检查。
2020学年度中小学实验室安全责任体系与危险化学品管理-三级联动
2020学年度中小学实验室安全责任体系与危险化学品管理-三级联动一、前言为了加强中小学实验室安全管理，确保实验室危险化学品的安全使用，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规，特制定本方案。
本方案旨在建立中小学实验室安全责任体系，明确各级责任人的安全职责，加强危险化学品的管理，预防事故的发生。
二、实验室安全责任体系1. 实验室安全责任人实验室安全责任人是实验室安全管理的第一责任人，负责实验室日常安全管理、危险化学品采购、储存、使用、处置等工作。
实验室安全责任人应当具备相应的专业知识和安全管理能力。
2. 校级责任人校级责任人负责全校实验室安全工作的统筹规划、组织协调和督促检查。
校级责任人应当定期组织实验室安全培训和应急演练，提高实验室安全管理水平。
3. 部门级责任人部门级责任人负责所辖实验室的安全管理工作，协助实验室安全责任人做好实验室安全相关工作。
部门级责任人应当加强对实验室安全工作的指导和监督。
三、危险化学品管理1. 危险化学品采购实验室应当根据教学、科研需要，合理采购危险化学品。
采购危险化学品时，应当选择具有相应资质的供应商，并签订安全生产责任书。
2. 危险化学品储存危险化学品应当储存于专用仓库或者专用储存柜中，并按照化学性质进行分类、分区域存放。
储存危险化学品时，应当注意防火、防爆、防泄漏、防中毒等安全措施。
3. 危险化学品使用实验室使用危险化学品时，应当遵守操作规程，佩戴个人防护装备。
使用完毕后，应当将剩余危险化学品及时回收，不得随意丢弃或者排放。
4. 危险化学品处置危险化学品的处置应当遵守国家和地方相关规定，不得擅自销毁、转让或者非法处置危险化学品。
实验室应当将废弃危险化学品交有资质的处置单位进行处理。
四、三级联动机制建立学校、年级、班级三级联动的实验室安全管理机制，明确各级责任人的安全职责，确保实验室安全管理工作落到实处。
1. 学校层面学校应当加强对实验室安全工作的领导，制定实验室安全管理制度，定期检查实验室安全状况，确保实验室安全。
实验室安全管理办法
实验室安全管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强学校实验室安全管理，有效预防实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，促进学校事业和谐、稳定、快速发展，依据国家有关法律法规和教育部有关实验室安全等文件精神，结合学校实际，制定本办法。
第二条学校实验室安全工作贯彻“安全第一、预防为主”的方针，严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求，根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，建立学校、学院、实验室三级联动的实验室安全管理责任体系。
第三条本办法所称实验室是指学校管辖范围内开展教学、科研的实验场所，包括各类教学实验室、科研实验室、校内实训基地等（以下统称“实验室”）。
第四条本办法适用于全校教职员工、各类聘用人员、短期访问人员以及在校学生。
第二章管理体系与职责第五条实验室安全建设与管理实行“统一领导、分级管理、责任到人”的管理机制，实行学校、学院、实验室组成的三级实验室安全管理责任体系，逐级签订实验室安全责任书，层层压实管理责任。
第六条学校党政主要负责人是学校安全工作第一责任人，分管安全工作和实验室工作的校领导对全校实验室安全管理负重要领导责任，其他校领导在分管工作范围内对实验室安全管理工作负有监督、检查、指导和管理职责。
资产与实验室管理处对全校实验室安全管理负有直接监管责任。
学院党政负责人是本单位实验室安全工作主要领导责任人。
各实验室负责人对本实验室安全管理负有直接责任。
第七条学校设有实验室安全管理委员会，统筹协调全校实验室安全管理工作。
全面贯彻落实国家关于高校实验室安全工作的方针政策，审议学校实验室安全工作规章制度；研究决定实验室安全工作重大事项，指导和督查资产与实验室管理处、保卫处、基建处、财务处、教务处、科学技术处、后勤管理处等相关职能部门履行实验室安全相关职责。
第八条资产与实验室管理处是学校实验室安全工作的主要职能部门，主要职责包括：（一）贯彻落实上级部门有关实验室安全管理的工作要求，组织实施实验室安全有关法律法规、行业标准的执行；（二）制定学校实验室安全管理规章制度和安全事故应急预案；（三）负责学校实验室安全管理工作的统筹管理与协调，检查监督学院相关工作及规章制度的落实；（四）组织开展学校实验室安全设施设备建设，以及实验室建设与改造项目、危险性实验项目场所的安全风险条件论证；（五）开展学校实验室安全教育、业务培训、风险防范和应急演练；（六）组织开展学校实验室安全检查，督促实验室安全隐患整改；（七）组织开展学校实验室安全管理工作的考核评价；（八）受理学校实验室安全事件报告，配合有关部门做好实验室安全事故的调查、处置工作。
大学实验室安全管理办法
大学实验室安全管理办法大学实验室是进行科学研究、技术创新、人才培养的重要场所，同时也是安全事故易发多发区域。
为了确保实验室安全，本文从实验室安全管理体系、实验室安全教育与培训、实验室安全检查与维护、实验室应急预案等方面，提出了一套较为完善的。
一、实验室安全管理体系1. 实验室安全管理组织架构建立健全实验室安全管理组织架构，明确各级安全管理职责。
学校层面应设立实验室安全管理领导小组，负责全校实验室安全工作的统筹规划和协调管理。
学院层面应设立实验室安全管理办公室，负责本院实验室安全管理工作。
实验室层面应设立实验室安全管理员，负责实验室日常安全管理工作。
2. 实验室安全管理制度制定完善的安全管理制度，包括但不限于实验室准入制度、实验室安全教育与培训制度、实验室安全检查与维护制度、实验室应急预案等。
各级管理制度要相互衔接，形成一套完整的安全管理体系。
3. 实验室安全责任制度明确实验室安全责任，实行实验室安全责任制度。
实验室负责人对本实验室的安全工作负总责，实验员、实验技术人员、研究生等实验室工作人员分别承担相应的安全责任。
二、实验室安全教育与培训1. 实验室安全教育加强实验室安全教育，提高实验室工作人员的安全意识。
实验室安全管理员应定期组织实验室安全教育，内容包括实验室安全法律法规、实验室安全知识、实验室安全事故案例等。
2. 实验室培训实验室工作人员应参加学校、学院、实验室举办的安全培训，掌握实验室安全操作规程和应急处理方法。
对新入职的实验室工作人员，应进行上岗前的安全培训，合格后方可进入实验室工作。
三、实验室安全检查与维护1. 实验室安全检查实验室安全管理员应定期开展实验室安全检查，确保实验室设施、设备、化学品等安全。
安全检查内容包括：实验室规章制度执行情况、实验室安全设施设备完好情况、实验室安全隐患排查等。
2. 实验室维护与维修对实验室设施、设备进行定期维护与维修，确保其安全性能。
对于发现的安全隐患，应及时整改，确保实验室安全。
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生命科学学院实验室安全责任体系
为保证实验室的正常有效运转和实验室安全，有必要建立实验室安全责任体系，并使之有效运行，因此要明确相关部门及实验室人员的安全职责，落实实验室安全管理岗位责任制，做到权责统一。
一、实验室安全领导小组的职责：
组长：张蕾、赵剑
成员：常津、杨海涛、王涛、严汉池、米立志、黄金海、秦晓红、田浩、杨柳、朱春凤、李勇
实验室安全领导小组负责学院安全管理工作：如督导实验室安全制度的执行和措施的落实；组织实验室安全事故的认定、危害评估和处置方案的制订；协调各实验室的安全工作；负责制定安全管理工作规范、操作技术指南及定期进行评估；提供实验室安全相关技术和政策咨询以及人员培训工作。
二、实验室负责人安全职责
1、实验室负责人为本实验室安全责任人，对校、院负责。
严格执行校、院有关
安全管理规定，并结合本单位实际情况，组织制定实验室安全管理细则。
2、经常对有关人员进行法律法规教育和“四防”安全教育，督促他们自觉遵守各
项安全管理规章制度。
3、经常组织安全检查，做好安全记录。
发现隐患漏洞，及时处理。
因客观因素
凡本室难以整改的，必须采取临时应急措施，同时向上级领导书面汇报，以求得到解决。
4、指定专人负责保管易燃、易爆、化学危险品和贵重仪器设备、材料，进行分
类贮存，做到责任到人，严格危险物品管理及使用制度，控制领用数量，掌握危险物品的使用情况。
要严格遵照有关规定使用剧毒药品，严格审批制度。
5、确定安全检查员(应相对稳定)，负责日常安全检查工作。
6、有案情发生时，必须第一时间到现场并组织保护好现场，及时报案，提供情
况，协助查破。
发生事故，要认真追查，分清责任，及时上报处理。
三、实验室安全员职责
1、实验室安全员包括对实验室负责人负责，并服从其领导。
2、必须熟悉危险物品的化学性质和仪器设备的性能，严格遵守本室各项安全管
理制度和安全操作规程。
3、对进入实验室的师生做好安全操作规程的指导和教育工作，严格执行危险物
品领用保管制度，确保安全。
4、认真检查实验所用电，气，水源是否切断，并做好安全记录。
5、对实验室内一切电气设备应定期检查，禁止乱拉，乱接和超负荷运行，电源
线路，电源开关必须保持完好状态，做到安全用电。
6、熟悉本实验室安全要求，配备消防器材，并保持良好状态，懂得一般消防器
材的性能和使用方法。
四、实验课教师安全职责
1、切实按实验指导书指导实验，严格要求学生遵守实验室各项安全管理规则。
2、认真检查实验准备工作，包括所需仪器和实验材料，防止使用操作带有安全
隐患的仪器设备。
3、实验前，必须给学生讲清本实验所用仪器设备的性能，操作规程等。
实验过
程中，认真检查操作情况，发现违章操作的应及时纠正。
4、学生实验完毕，指导学生及时整理仪器设备和清理杂物，凡属危险物品应按
规定交回，专人收管，并认真检查实验所用的电，气，水源关闭情况。
5、对实验所用大型设备，按管理要求填写使用记录，如有损坏，及时通知该仪
器主管人员组织维修。
一旦发生事故，协助保护现场，必要时应采取临时应急措施，以免事故扩大，并及时上报。
生命科学学院
2013年12月30日。