三创赛微阅策划书
三创赛策划书附录3篇
三创赛策划书附录3篇篇一《三创赛策划书附录》一、市场调研数据1. 目标市场规模及增长趋势的详细数据图表。
2. 竞争对手分析报告，包括主要竞争对手的市场份额、优势与劣势等。
二、团队成员介绍1. 团队成员的个人简历，包括教育背景、相关经验和技能。
2. 成员在项目中承担的具体职责和角色。
三、技术资料1. 产品或服务所涉及的核心技术的详细说明和原理图。
2. 技术研发的进展情况和未来计划。
四、财务预测报表1. 详细的收入预测表，包括不同业务板块的预期收入。
2. 成本预算表，涵盖各项成本的明细。
3. 利润预测表，展示项目的盈利前景。
五、法律文件1. 相关的专利申请文件或授权证明。
2. 与合作伙伴签订的合同或协议副本。
六、合作伙伴介绍1. 主要合作伙伴的公司简介和合作优势。
2. 合作协议的关键条款概述。
七、风险评估与应对措施1. 识别出的主要风险因素及其可能性和影响程度。
2. 针对不同风险的具体应对策略和预案。
八、案例分析1. 类似项目成功或失败的案例研究，从中吸取的经验教训。
九、参考文献列出在策划过程中参考的主要文献和资料。
篇二三创赛策划书附录一、团队成员介绍[列出团队成员的姓名、专业、主要负责的工作内容等] 二、市场调研数据（一）目标市场的规模和增长趋势[详细说明通过调研获得的相关数据和分析]（二）竞争对手分析[列举主要竞争对手的情况以及与他们的对比分析] 三、技术说明（一）项目所涉及的核心技术[具体描述技术原理和特点]（二）技术优势和创新点[阐述技术方面的独特之处和创新价值]四、财务预算明细（一）初期启动资金预算[列出各项开支的具体金额]（二）运营成本预算[包括人力、材料、营销等方面的成本预算]（三）预期收益预测[分阶段说明可能获得的收益情况]五、风险评估与应对措施（一）识别主要风险[如市场风险、技术风险、竞争风险等]（二）应对风险的策略[针对不同风险提出具体的应对方法]六、相关证明材料（一）专利证书或申请材料[如有相关专利，提供证明]（二）合作协议或意向书[与合作伙伴的相关文件]（三）其他辅助材料[如获奖证书、专家推荐信等]篇三三创赛策划书附录一、团队成员介绍[列出团队成员的姓名、专业、分工等信息]二、相关证明材料（一）知识产权证明[如专利证书、软件著作权证书等的扫描件或照片] （二）合作协议[与相关合作方的协议文件]（三）市场调研数据[详细的市场调研统计图表、报告等]三、技术说明文档（一）产品技术原理[详细阐述产品所运用的技术原理和核心算法] （二）技术优势与创新点[突出技术方面的独特优势和创新之处]四、财务报表及预测（一）初始资金预算[列出各项开支的预算明细]（二）盈利预测表[未来一段时间内的盈利预测数据]五、风险评估与应对措施（一）风险识别[识别可能面临的各类风险]（二）应对策略[针对不同风险提出的具体应对办法]六、参赛作品展示图片[附上能够清晰展示参赛作品的图片]七、其他补充资料[如有其他需要补充说明的重要资料，在此列出]。
三创校赛策划书3篇
三创校赛策划书3篇篇一《三创校赛策划书》一、赛事主题“创新引领未来，创业成就梦想，创意点亮生活”二、赛事目的通过举办三创校赛，激发学生的创新意识、创业精神和创意能力，培养学生的综合素质和团队协作能力，同时为学生提供一个展示自我和实践锻炼的平台，促进学生的全面发展和就业创业。
三、参赛对象全校学生四、赛事安排1. 宣传阶段通过学校官网、公众号、海报等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解赛事。
2. 报名阶段学生以团队形式报名，每个团队人数不超过 5 人，填写报名表格并提交相关材料。
3. 初赛阶段参赛团队提交项目计划书，由评委进行评审，评选出若干优秀团队进入决赛。
4. 决赛阶段进入决赛的团队进行现场展示和答辩，由评委进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
五、赛事规则1. 参赛项目应具有创新性、可行性和商业价值。
2. 参赛团队应独立完成项目，不得抄袭他人作品。
3. 参赛团队应遵守赛事规则和纪律，不得作弊。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
七、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 邀请校内外专家、学者、企业家等担任评委，确保赛事的公平、公正和专业。
八、赛事预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 评审费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 参赛团队应在规定时间内提交相关材料，逾期不予受理。
2. 赛事组委会有权对参赛项目进行审核和调整。
3. 赛事最终解释权归赛事组委会所有。
篇二《三创校赛策划书》一、赛事主题“创新、创意、创业，点亮未来之路”二、赛事目的三、参赛对象全校学生四、赛事安排1. 宣传阶段通过学校官网、公众号、海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生积极参与。
2. 报名阶段学生以团队形式报名，每个团队人数不超过 5 人。
三创大赛策划书字体3篇
三创大赛策划书字体3篇篇一三创大赛策划书一、活动主题“创新、创造、创业”二、活动目的本活动旨在激发学生的创新思维，提高学生的创造能力和创业意识，为学生提供一个展示自我、交流合作的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报、发放传单等，宣传三创大赛的相关信息。
2. 邀请专家、企业家等进行讲座，介绍创新创业的相关知识和经验。
3. 组织团队报名，进行项目初选。
（二）培训指导阶段1. 邀请专业教师对入围团队进行培训，提高团队的创新能力和创业素质。
2. 组织团队进行项目调研、市场分析等，为项目的实施做好准备。
3. 提供创业导师指导，帮助团队解决项目实施过程中遇到的问题。
（三）项目实施阶段1. 各团队按照项目计划进行实施，开展创新创业活动。
2. 定期组织团队进行项目进展汇报，及时调整项目方案。
3. 提供必要的资源支持，保障项目的顺利进行。
（四）决赛阶段1. 各团队进行项目展示和答辩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2. 举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
3. 组织优秀项目进行展示和推广，促进项目的落地转化。
七、活动组织1. 成立三创大赛组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立专家评审组，对参赛项目进行评审和指导。
3. 配备工作人员，负责活动的宣传、组织和后勤保障工作。
八、活动奖励1. 设立一、二、三等奖及优秀奖，对获奖团队进行表彰和奖励。
2. 提供创业扶持资金，支持获奖团队的项目实施。
3. 推荐优秀项目参加省级、国家级创新创业大赛。
九、注意事项1. 参赛团队需在规定时间内提交项目申报书和相关材料。
2. 参赛项目需符合国家法律法规和政策要求，具有创新性和可行性。
3. 活动期间，各团队需遵守活动规则，尊重评委意见，不得有作弊等违规行为。
4. 活动组织方将对参赛团队的项目进行保密，确保项目的知识产权得到保护。
篇二三创大赛策划书一、赛事背景“三创大赛”全称为全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是由教育部主办、面向全国高校（含港澳台地区）的大学生竞赛项目，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
三创赛策划书
三创赛策划书一、项目概述三创赛是指创意、创新和创业的比赛，旨在鼓励大学生们发挥创造力和创新思维，提高创业意识和实践能力。
本次三创赛以“激发潜能、启迪未来”为主题，旨在为青年学生们提供一个展示自己才华和实践能力的平台。
二、竞赛形式本次三创赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛按照报名的时间顺序依次评审，选出前30名进行复赛；复赛将评分进行加和后选出前10名晋级决赛。
在决赛现场，选手需要进行PPT展示和现场演讲，经评委会综合评价，选出前三名，并授予相应的奖项。
三、参赛对象本次比赛面向全校大学生，报名时需团队为单位，每个团队不超过5人。
团队成员可以来自不同专业和年级，但需确保各自在比赛中都有相应的分工和职责。
四、奖项设置本次比赛设置一、二、三等奖，特别奖若干。
特别奖所获奖金金额视比赛现场公布的赞助金额而定。
一、二、三等奖的分别奖金为2000元、1500元、1000元。
五、报名方式团队需通过官方网站报名，报名需填写团队名称、团队成员姓名、学号、联系电话和邮箱等基本信息。
同时需提供项目简介、愿景和商业模式等方面的内容。
六、评分标准评分标准依据项目的可行性、创意含量、商业价值和团队协作等方面。
初赛和复赛采用分数累加，取前30名和前10名晋级；决赛采用加分制和骤升制，决赛现场展示和答辩的内容占30分，加之初复赛累计得分，按得分高低进行排名。
七、比赛日程1. 报名时间：2022年1月1日——2022年12月31日2. 初赛时间：2023年3月1日3. 复赛时间：2023年4月1日4. 决赛时间：2023年5月15日八、比赛组织本次比赛主办方为学生会和学校校企合作基地，比赛分工如下：1. 策划组：负责比赛的整体策划和组织，包括制定比赛时间和流程安排，制定评分标准和入围条件等。
2. 宣传组：负责比赛的宣传工作，包括在校内外宣传比赛信息和组织宣传视频等。
3. 培训组：负责参赛团队的技术培训和指导，帮助团队完善项目方案和商业模式等。
3创比赛策划书3篇
3创比赛策划书3篇篇一3 创比赛策划书一、赛事主题“创新、创造、创业”二、赛事目的激发学生的创新思维，提高学生的创造能力和创业意识，促进学生的全面发展。
三、参赛对象全体在校学生四、赛事时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、赛事安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 发布比赛通知，明确参赛要求和报名方式。
2. 接受团队报名，每个团队人数不超过 5 人。
（二）初赛阶段（[初赛时间]）1. 参赛团队提交项目计划书。
2. 组织专家对项目计划书进行评审，评选出进入决赛的团队。
（三）决赛阶段（[决赛时间]）1. 入围决赛的团队进行现场展示和答辩。
2. 评委根据团队展示和答辩情况进行评分。
3. 举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
六、赛事流程（一）开幕式1. 介绍赛事背景和目的。
2. 宣读比赛规则和评分标准。
3. 邀请嘉宾致辞。
（二）初赛阶段1. 参赛团队提交项目计划书。
2. 组织专家对项目计划书进行评审，评选出进入决赛的团队。
（三）决赛阶段1. 入围决赛的团队进行现场展示和答辩。
2. 评委根据团队展示和答辩情况进行评分。
3. 举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
（四）闭幕式2. 宣布比赛结果。
七、赛事奖励1. 设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 对表现突出的团队和个人，推荐参加更高层次的创新创业比赛。
八、赛事宣传1. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和赛事进展。
2. 制作宣传海报和宣传视频，在学校内进行广泛宣传。
3. 邀请媒体对赛事进行报道，提高赛事的影响力。
九、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责赛事的组织和管理。
2. 设立赛事评审委员会，负责项目计划书的评审和决赛的评审工作。
3. 提供必要的赛事经费和场地支持，确保赛事的顺利进行。
4. 加强与学校相关部门和学院的沟通与合作，共同做好赛事的组织和保障工作。
篇二3 创比赛策划书一、赛事主题“创新、创造、创业”二、赛事目的激发学生的创新思维，提高学生的创造能力和创业意识，为学生提供一个展示自我才华的平台。
策划书三创赛3篇
策划书三创赛3篇篇一《三创赛策划书》一、赛事背景“三创赛”即全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的重要平台。
为了推动大学生创新创业，提高其综合素质，特策划本次三创赛。
二、赛事目的1. 激发大学生的创新思维和创业热情，培养其创新能力、实践能力和团队合作精神。
2. 为大学生提供一个展示创意和创业项目的平台，促进创新创业成果的转化和应用。
3. 加强高校与企业之间的合作与交流，推动产学研结合，为社会培养更多的创新创业人才。
三、赛事主题“创新引领未来，创业成就梦想”四、参赛对象全国各高校在校大学生（包括本科生、专科生、研究生），以团队形式参赛，每个团队成员人数为 3-5 人。
五、赛事流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）：参赛团队在规定时间内登录赛事官方网站进行报名，填写团队信息和项目简介。
提交报名材料包括团队成员简历、项目计划书等。
2. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）：专家评委对报名团队的项目计划书进行评审，筛选出一定数量的优秀团队进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的团队。
3. 复赛阶段（[具体复赛时间 2]）：进入复赛的团队进行现场展示和答辩，展示项目的创新点、创意来源、商业模式等。
评委根据团队展示和答辩情况进行打分，评选出进入决赛的团队。
公布复赛结果，通知进入决赛的团队。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间 3]）：进入决赛的团队进行现场路演和答辩，展示项目的最新进展和成果。
评委根据团队路演和答辩情况进行打分，评选出本次三创赛的获奖团队。
举行颁奖典礼，表彰获奖团队和个人。
六、奖项设置1. 一等奖（若干名）：奖金[具体金额 1]、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖（若干名）：奖金[具体金额 2]、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖（若干名）：奖金[具体金额 3]、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书、奖杯。
5. 优秀指导教师奖：颁发荣誉证书，表彰在指导学生参赛过程中表现突出的教师。
三创作品策划书3篇
三创作品策划书3篇篇一三创作品策划书一、活动主题“创新、创意、创业”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自己创新能力、创意想法和创业潜力的平台，激发学生的创新精神和创业意识，提高学生的综合素质和就业竞争力。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 创新类作品：包括科技发明、技术创新、工艺创新等，要求作品具有创新性、实用性和可行性。
2. 创意类作品：包括平面广告设计、微电影、动漫设计、服装设计等，要求作品具有创意性、艺术性和观赏性。
3. 创业类作品：包括商业计划书、创业项目路演等，要求作品具有可行性、市场前景和盈利能力。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号、校园广播等多种渠道进行宣传，让更多的学生了解活动的时间、地点、内容和要求。
2. 报名阶段：学生在规定时间内提交作品的申报表和作品的电子版，由各学院进行初审，选出优秀作品参加决赛。
3. 决赛阶段：组织专家对进入决赛的作品进行评审，根据作品的创新性、创意性、创业性等方面进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行现场展示和颁奖。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 专家评审费用：[X]元。
3. 奖品和证书费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭、剽窃他人的成果。
2. 参赛作品必须符合活动的主题和要求，不得偏离主题。
3. 参赛作品必须在规定的时间内提交，逾期不予受理。
4. 参赛作品的展示和讲解必须遵守活动的规则和秩序，不得影响其他参赛作品的展示和评审。
5. 活动的最终解释权归主办方所有。
[主办方][日期]篇二三创作品策划书一、活动主题创新、创意、创业二、活动目的本次活动旨在培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，为大学生提供一个展示自我才华和实现创业梦想的平台。
3创比赛策划书3篇
3创比赛策划书3篇篇一《3 创比赛策划书》一、比赛主题“创新、创造、创业”二、比赛目的通过举办 3 创比赛，激发参赛者的创新思维、创造能力和创业激情，挖掘优秀的创新项目和创业人才，促进创新成果的转化和应用，推动经济社会的发展。
三、参赛对象[具体参赛范围，如高校学生、社会人士等]四、比赛安排1. 宣传阶段利用各种渠道进行广泛宣传，包括线上平台、线下活动等，吸引参赛者报名。
2. 报名阶段规定具体的报名时间和方式，收集参赛团队信息。
3. 初赛阶段组织专家对参赛项目进行评审，筛选出优秀项目进入决赛。
4. 决赛阶段邀请知名专家、企业家等担任评委，通过项目展示、答辩等环节，评选出各个奖项。
五、比赛规则1. 参赛项目应围绕创新、创造、创业主题。
2. 项目具有一定的创新性和可行性。
3. 团队成员应符合参赛要求。
六、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设置最佳创新奖、最佳创造奖、最佳创业奖等专项奖项，给予相应的奖金、证书和荣誉。
七、评委组成由行业专家、学者、企业家等组成专业评委团。
八、比赛宣传1. 制作宣传海报、宣传册等资料。
2. 利用社交媒体、校园广播等进行推广。
3. 举办线下宣讲会、分享会等活动。
九、比赛预算包括宣传费用、评审费用、奖金奖品费用、场地租赁费用等。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 为参赛团队提供必要的指导和支持。
3. 做好比赛过程中的组织和协调工作。
你可以根据具体需求对内容进行进一步修改和细化，或者提供更多详细信息，让我继续为你完善。
篇二《3 创比赛策划书》一、比赛主题“创新、创意、创业”二、比赛目的通过举办 3 创比赛，激发参赛者的创新思维、创意能力和创业激情，挖掘优秀的创新项目和创业人才，促进创新成果的转化和创业实践的开展。
三、参赛对象全体有兴趣的个人或团队四、比赛安排1. 宣传阶段通过多种渠道进行广泛宣传，包括线上平台、校园海报、社交媒体等，吸引更多人关注和参与比赛。
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武汉大学珞珈学院创意策划书微阅策划书“骆驼群”策划组2014年 5月目录第1章概要1.1产品定位 (3)1.2 产品创意 (4)1.3市场方向.......................................................................错误!未定义书签。
1.4合作方式 (5)1.5营销策划.......................................................................错误!未定义书签。
1.6资与融资 (6)第2章产品与说明2.1产品功能 (7)2.2版权策划.....................................................................错误!未定义书签。
42.3产品展望.....................................................................错误!未定义书签。
5 第3章客户与服务3.1服务宗旨.....................................................................错误!未定义书签。
63.2目标客户.....................................................................错误!未定义书签。
63.3客户价值.....................................................................错误!未定义书签。
63.4竞争对手.....................................................................错误!未定义书签。
73.5盈利模式.....................................................................错误!未定义书签。
73.6后续服务 (18)3.7展望 (18)1第4章市场与竞争错误!未定义书签。
4.1.发展趋势 (19)4.2风险.............................................................................错误!未定义书签。
04.3 竞争对手....................................................................错误!未定义书签。
14.4 对比成功因素............................................................错误!未定义书签。
24.5 影响客户群增长的因素............................................错误!未定义书签。
3 第5章市场与营销5.1总体策划.....................................................................错误!未定义书签。
45.2营销商务模式.............................................................错误!未定义书签。
45.3市场推广.....................................................................错误!未定义书签。
45.4营销手段.....................................................................错误!未定义书签。
55.5客户的忠诚度.............................................................错误!未定义书签。
6 第6章融资与财务6.1 融资说明..................................................................错误!未定义书签。
66.2 财务计划 (28)第7章目标实施规划第8章团队管理8.1策划案的撰写阶段.....................................................错误!未定义书签。
28.2工作分歧处理.............................................................错误!未定义书签。
32第一章概要为满足人们对图书、杂志、漫画、报刊和多媒体读物的阅读需求，手机阅读整合各类内容资源，通过手机、电视机、计算机、手持阅读器等终端，以无线网络、互联网、彩信、短信、客户端、电视互联网等形式展现，提供给用户多媒体互动式阅读服务及阅读衍生服务。
互联网发展飞速，但依然不能满足客户的需求!想必大家都遇到过以下几类问题：比如对一个字的理解不够；对作者的观点表示反对，但却联系不到作者；亦或者自认为写的比作者好，但又担心版权问题而至不敢大胆创作……因此，我们想基于移动设备的新型应用前提打造新一代移动阅读的客户端，构造出一个阅读社交购物为一体的微阅生态圈。
1.1 产品定位微阅是一款以阅读为媒介，体现多方沟通(作者，读者，出版社)，在线创作（改写、续写、改编、标注、微创作），为用户提供服务的社交平台。
图1.1 微阅产品定位微阅的“微”体现在两个方面：（1）社交网络之“微”就是因为“微博”，“微信”的缘故，取其沟通交流的意思。
无独有偶，这恰好与我们“微阅”的“粉书、粉人、粉名家、点评点赞点分享”相结合。
我们希望将“读者”“作者”“出版社”多方关联起来，形成一个专门的阅读分享社交网络。
（2）阅读行为之“微”传统阅读行为粒度较大，针对整本书或某一章进行阅读、评论。
我们“微阅”3的阅读对象粒度很小，可以细化到书的一页、一段、一句话甚至一个词、概念、人物、事件上。
同时我们对阅读行为进行了细分，将传统的阅读评论行为进一步细分为：①解释②评论③描述④标注⑤改写等操作，来达到更细粒度的分享知识，共同阅读的目的。
我们的“微阅”应用软件主要是由相互联系的三大版块组成。
（1）阅读版块：不仅囊括了传统的在线阅读的模式，但是在微阅我们提供了强大的搜索引擎让你快速找书，同时有书单，小说人气排行，书群的倾心推荐，作者的新书推进等等让你快速找到适合你口味的书籍。
在阅读的过程，遇到困惑，点击字词段落你可以找到释义，如果你也爱好写作，你也可以点击字词段落，改写改编或者续写等等。
（2）交流版块：你可以与人、书、出版机构等等交流，甚至你们都可以在这个平台拓展到线下。
（3）商城版块：你可以购买藏书，同时可以和出版社交流，推荐你喜欢的草根作品或者你的作品，还有这里有你感兴趣的作家线下活动的动态，出版界活动的消息。
“微阅”为你打造了一个阅读社交购物一体的生态圈。
1.2 产品创意（1）提供人性、个性化服务为用户提供个人登录平台，同时可以创建自己的微空间，甚至可以自动化筛选想要关注的消息和个人阅读状态，同时我们的微阅也会为用户自动推送与其兴趣爱好相关的信息匹配，快速拉近距离。
（2）自主性发展在保留阅读的习惯，同时我们也为用户添加了记录的模块，这里你可以天马行空、改写、续写、改编、标注、微创作你都可以根据自己的知识添加乃至分享。
我们为大家提供空间，大家可以自主性发展。
（3）发展机会广阔在“微阅”平台上的用户在发表自己的作品同时可以积累一定的人气量，同时你的作品甚至微小的改写改编与之类似的微创作都可以为你带来以后发展的机会，有机会出书发表自己的作品。
（4）购物灵活，沟通广阔4在“微阅”你也可以享有购物的乐趣，如果看到一本不错的书籍，你可以立即网上下单，同时不管是书，还是作者的签名海报都可以加入购物车，与作者粉丝的交流同时可以拓展到线下。
1.3市场方向我们的用户群体初期主要是广大的爱好书的志士，普遍以学生群体和知识份子，白领为主，后期当我们的软件逐渐成为市场的趋势，我们的群体不再是单一的阅读群体，更多的还有有名气，有人气的写手和读者，还有权威的出版机构。
当然我们在进入市场，会遇到不少强敌。
市场上早已存在的阅读网和提供大学生阅读的服务或产品如91熊猫读书、ireader、豆瓣读书、云中书城、新浪读书、百阅可谓是强者如云。
但是,我们的优势也是有目共睹的。
我们不仅专注于普通阅读功能，还有基于读书的改写改编注释。
还有更多的读书互动和交流，更多的关于出版商与草根读者之间的互动往来，更加社交更新化，融入时代快速的发展潮流，我们相信在这个市场的竞争的潮流中能越做越好，越走越远。
1.4合作方式（1）邀请出版社入驻我们的平台他们可以获得读者阅读喜好的数据,发掘有潜力的新生代作家。
这个平台同时为出版商提供卖书的商铺或发放图书信息的环境。
（2）邀请作家入驻“微阅”的平台作者可以获得读者的偏好、建议，来激发自己的创作灵感、积累创作素材。
作者也可以自己在这个平台出售图书。
这个卖书的过程，省去经过出版商这个环节，节约成本，将作者利益最大化。
（3）联系商铺卖家入驻微阅平台微阅在商城里面提供售卖关于图书和作者的一些副产品，如作者签名照、衣服、纪念册。
这些商铺由商家打理，链接到淘宝或者是其他网上商城。
微阅只是个平台，让商家、作者、出版社展示产品信息51.5营销策划我们的营销策略紧紧地和市场联系在一起，分为战略占领，战略稳定，战略领先三个步骤。
（1）战略占领微阅在进军市场难免会遇到许多困难，起步缓慢、市场占领规模还没出现雏形、知名度低，这些在前期需要都逐一克服。
目标是锁定我们的目标人群、同时保障他们的权益、加强我们与用户的联系、及时反馈完善。
（2）战略稳定①搜索引擎优势领先战略微阅在阅读板块和社交板块有搜索框功能，方便读者及时搜索喜爱的图书，热点话题。
同时在个人界面有“我的推送”，平台根据用户阅读习惯，兴趣喜好，推送给用户。
②差异优势战略微阅在宣传策划时重点突出优势，特别是以改写改编标注等为主体，不断完善我们的沟通模块③集中优势竞争战略我们客户定位为读者，出版社，作者。
为用户构建阅读，分享，购物一体的生态圈。
在定位于我们的目标群体之后，我们要以更高的效率为他们提供更个性化、更独到的服务、逐步扩展市场，来占据优势。
（3）战略领先当我们的平台累积到一定的用户群体，我们还要锁定我们的目标群体，做好相关的服务工作；另一方面我们要根据其他客户反馈，完善我们的不足之处，做到不断精益求精。