JAVA学习：常用系统类2
Java编程基础及应用(第2版)教学课件第9章Java多线程机制
现代操作系统可以同时管理 一个计算机系统中的多个进程， 即可以让计算机系统中的多个进 程轮流使用CPU资源。
§9.1.2 进程与线程
线程是比进程更小的执行 单位，一个进程在其执行过程 中，可以产生多个线程，形成 多条执行线索，每条线索，即 每个线程也有它自身的产生、 存在和消亡的过程。
例题1
§9.2.3 线程调度与优先级
处于就绪状态的线程首先进入就绪队列排队等候 CPU资源，同一时刻在就绪队列中的线程可能有多个。 Java虚拟机（JVM）中的线程调度器负责管理线程， 调度器把线程的优先级分为10个级别，分别用Thread 类中的类常量表示。
Java 调 度 器 的 任 务 是 使 高 优 先 级 的 线 程 能 始 终 运 行 ， 一旦时间片有空闲，则使具有同等优先级的线程以轮流 的方式顺序使用时间片。
5．currentThread():该方法是Thread类中的类方法，可以用类名调用，该方法
返回当前正在使用CPU资源的线程。
6．interrupt() ：一个占有CPU资源的线程可以让休眠的线程调用interrupt()方
法“吵醒”自己，即导致休眠的线程发生InterruptedException异常，从而结束休眠， 重新排队等待CPU资源。
例子5
例子5中有两个线程：会计和出纳，他俩共同拥有一个帐本。 他俩都可以使用saveOrTake(int amount)方法对帐本进行访问， 会计使用saveOrTake(int amount)方法时，向帐本上写入存钱记 录；出纳使用saveOrTake(int amount)方法时，向帐本写入取钱 记录。因此，当会计正在使用saveOrTake(int amount)时，出纳 被禁止使用，反之也是这样。
java程序设计使用教程(第2版)答案
第一章习题答案一、简答题1．Java语言有哪些特点？主要用于能够哪些方面的软件开发？特点：（1）面向对象，（2）平台无关性，（3）分布式，（4）可靠性和安全性，（5）多线程，（6）简单性，（7）健壮性，（8）高性能，（9）灵活性。
适用范围：（1）所有面向对象的应用开发，包括面向对象的事件描述、处理、综合等。
（2）计算过程的可视化、可操作化的软件的开发。
（3）动态画面的设计，包括图形图象的调用。
（4）交互操作的设计。
（5）Internet 的系统管理功能模块的设计，包括 Web 页面的动态设计、管理和交互操作设计等。
（6）Intranet上的软件开发（直接面向企业内部用户的软件）。
（7）与各类数据库连接查询的 SQL 语句实现。
（8）网络通信与移动通信，网络集成方面。
2．Java程序分为哪两类？各有什么特点？如何区分它们？Java语言程序分为两类：应用程序Application和小程序Applet，它们是利用Java语言生成的可运行代码中最常用的两种，两者都必须在Java虚拟机上运行。
Application更象我们平常用VB，VC等编写的桌面程序，多以控制台（CONSOLE）方式运行，当然也很容易实现窗口应用。
Applet则需要嵌入Web页面中，在支持Java虚拟机的浏览器上运行。
区分办法：应用程序Application中一定包括一个主方法main，而小程序Applet没有这个方法。
3．简述Java程序的运行过程。
一个Java源的运行需要经过三个步骤：（1）编辑源程序，产生.Java的源程序文件（2）运用Java虚拟机JVM将源文件编译为.class的字节码文件（3）根据程序的不同类型运行程序。
对于应用程序直接调用运行命令执行字节码文件，而对于小程序Applet，需要先将字节码文件嵌入HTML文件，然后用浏览器软件打开HTML文件。
4．什么是Java虚拟机？简述其工作机制。
Java虚拟机（Java Virtual Machine—JVM）是一种利用软件方法实现硬件功能的抽象化的计算机，它基于下层的操作系统和硬件平台，可以在上面执行Java的字节码程序。
Java实验
实验一熟悉Java开发环境（验证性2学时）一、实验目的与要求：1 掌握Java Application程序的开发过程并编写第一个Java Application程序*2 掌握Java Applet程序的开发过程并编写第一个Java Applet程序。
*3 练习简单的HTML文件配合Java Applet使用。
4 熟悉jdk的使用二、实验内容：1 编写一个Java Application程序，在屏幕上显示”This is my first java program!”.*2 编写第一个Java Applet 程序，在屏幕上显示”This is my first Java Applet!”三、实验步骤：1、jdk的使用jdk开发工具包可以从网站下载，jdk不是集成编译环境,须手动运用命令行程序进行编译和解释执行1)编辑.java文件可以在记事本或其他纯文本编辑器中编辑，保存时把文件扩展名定为.java即可,当然要注意文件名命名的要求2)编译生成.class文件进入dos系统进行编译(如图1.1所示)，格式如javac MyFirstApplication.java，要注意图1.1进入命令行看javac.exe的路径并且MyFirstApplication.java文件路径和javac.exe路径一样。
编译成功后就能在浏览器中看见多了一个MyFirsApplication.class或更多的.class文件。
如图1.2所示图1.2使用jdk编译MyFirstApplication.java文件3)解释执行Application程序：同样是在dos系统下解释执行，格式如java MyFirstApplication,注意.class后缀别加，如图1.3所示。
图1.3解释执行MyFirstApplication.class程序* applet程序进入dos系统进行编译，格式如javac MyFirstApplet.java，要注意看javac.exe的路径并且MyFirstApplet.java文件路径和javac.exe路径一样。
java实训个人总结8篇
java实训个人总结8篇篇1时间过得真快，转眼间我已经实训了4个月了。
在这4个月的时间里，我学到了很多关于Java的知识，也积累了一些工作经验。
现在，我对这段时间的学习和工作进行一下总结，以便更好地反思和提高。
一、Java基础学习在实训初期，我主要学习了Java的基础知识，包括Java的基本语法、面向对象编程的思想、常用的数据结构和算法等。
通过不断练习和巩固，我逐渐掌握了这些基础知识，并能够灵活运用它们来解决实际问题。
二、项目实践在掌握了Java基础之后，我开始了项目实践的阶段。
在这个过程中，我参与了一个小型项目的开发，主要负责后端接口的设计和实现。
通过实践，我深刻体会到了Java在实际应用中的强大之处，同时也锻炼了我的团队协作能力和解决问题的能力。
在项目实践中，我遇到了很多挑战。
例如，在实现某个功能时，我最初的设计方案并不完美，导致后续的修改和调整花费了很多时间和精力。
但是，通过不断学习和摸索，我逐渐找到了更好的解决方案，并成功完成了任务。
这个过程让我深刻认识到了学习和实践的重要性，也让我更加自信地面对未来的工作。
三、团队协作在实训期间，我还锻炼了团队协作的能力。
我们经常需要一起开会讨论、分工合作、共同解决问题。
在这个过程中，我学会了如何与他人有效沟通、如何分工协作、如何处理团队冲突等。
这些能力对于未来的工作和生活都非常有用。
四、自我提升除了学习和项目实践之外，我还注重自我提升。
我不断阅读相关的技术文档和书籍、观看视频和参加线上线下的技术交流活动等。
这些经历不仅让我更加深入地了解了Java技术栈的各个方面，还让我结识了很多志同道合的朋友和业界大咖。
通过与他们的交流和学习，我受益匪浅。
五、总结与展望总的来说，这次Java实训让我收获颇丰。
我不仅掌握了Java的基础知识，还锻炼了项目实践和团队协作的能力。
同时，我也认识到了自己的不足之处并努力加以改进。
在未来的学习和工作中我会继续努力提升自己的技术水平和综合素质以更好地适应市场需求和企业发展需求！篇2一、实训背景与目标本次Java实训旨在通过实践操作，深化理论知识，提高编程技能，以便更好地适应工作岗位需求。
大二java课程设计题目
大二java课程设计题目一、教学目标本课程旨在通过学习Java编程语言，使学生掌握Java的基本语法、面向对象编程思想以及常用的Java类库，培养学生具备编写简单Java应用程序的能力。
具体的教学目标如下：1.掌握Java的基本语法和数据结构；2.理解面向对象编程的基本概念和方法；3.熟悉Java常用类库及其功能。
4.能够使用Java编写简单的应用程序；5.能够运用面向对象编程思想解决实际问题；6.能够阅读和理解Java代码。
情感态度价值观目标：1.培养学生对编程语言的兴趣和好奇心；2.培养学生勇于尝试、不断探索的学习精神；3.培养学生团队协作、共同进步的合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、面向对象编程、常用Java类库等。
具体的教学大纲如下：1.Java基本语法：变量、数据类型、运算符、控制语句、数组、字符串等；2.面向对象编程：类与对象、构造方法、封装、继承、多态等；3.常用Java类库：Java标准库、集合框架、多线程、网络编程等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过讲解Java的基本语法、面向对象编程思想等理论知识，使学生掌握课程的基本概念；2.讨论法：学生针对实际问题进行讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；3.案例分析法：通过分析典型案例，使学生掌握Java编程的实际应用；4.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的Java编程教材；2.参考书：提供相关的Java编程参考书籍，供学生自主学习；3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助课堂教学；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行实验操作。
通过以上教学资源的支持，我们将努力提高学生的学习体验，促进学生的全面发展。
软件设计师常考知识点
软件设计师常考知识点软件设计师是一个充满挑战和机遇的职业，软件设计师需要具备广泛的知识和技能。
在软件设计师的考试中，以下是一些常考的知识点。
一、编程语言基础1. C语言基础C语言是软件设计师最重要的编程语言之一，掌握C语言的基本语法、流程控制、函数以及指针等知识是非常重要的。
2. Java语言基础Java是一种常用的面向对象编程语言，掌握Java的基本语法、类与对象、继承与多态、异常处理等知识是软件设计师必备的能力。
3. Python语言基础Python是一种简单而强大的编程语言，熟悉Python的基本语法、变量、循环、条件语句等知识对软件设计师来说非常有帮助。
二、数据结构与算法1. 数组与链表了解数组和链表的特点与用途，可以对其进行插入、删除、查找等操作。
2. 栈与队列理解栈与队列的概念，以及它们的应用场景和基本操作。
3. 树与图熟悉树与图的相关概念、存储结构和基本遍历算法。
4. 查找与排序了解二分查找、冒泡排序、插入排序、快速排序等常用查找与排序算法。
三、操作系统1. 进程与线程了解进程与线程的概念、特点以及它们之间的区别。
2. 内存管理掌握内存的分配与回收方法，了解虚拟内存的概念与工作原理。
3. 文件系统熟悉文件系统的组织结构以及文件的读写操作。
四、数据库1. SQL语言熟悉SQL语言的基本语法、数据查询与操作，掌握常用的数据库操作命令。
2. 数据库设计与规范化了解数据库设计的基本原则，熟悉规范化的各个层次。
3. 数据库管理与优化掌握数据库的管理与维护方法，了解数据库的性能优化技巧。
五、软件工程与开发1. 需求分析与规划了解软件开发的需求分析和规划流程，掌握相关方法和工具。
2. 设计模式熟悉常用的设计模式，如单例模式、工厂模式等，了解它们的应用场景与原理。
3. 软件测试与调试掌握软件测试的基本方法与流程，熟悉调试工具的使用。
4. 版本控制与项目管理了解版本控制工具如Git的基本使用，熟悉项目管理的基本原则与方法。
2JAVA
类装载器示意图
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字节码文件
Java语言能成功的另外一个关键的技术就是前面不断提到 magic 1 的 u2 class文件即字节码技术。 minor_version Java语言的字节码指的是Java语言1 u2 major_version 1 源程序编译后生成的一种中介码，它与运行平台无关，是一 u2 constant_pool_count 1 种非常接近硬件机器码指令的字节指令码序列，这和生命体 cp_info constant_pool constant_pool_count-1 细胞中的 DNA序列非常相似，必须经过再次翻译和解释才能 u2 access_flags 1 变成对应的硬件指令序列，通过运行后才能表现出具体的程 u2 this_class 1 序功能。 u2 super_class 1
u4 u2 u2 u2 field_info u2 method_info interfaces_count interfaces fields_count fields methods_count methods Methods_count fields_count 1 interfaces_count 1 1 类型 名称 数量
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JVM工作原理和字节码
Java语言的核心是Java虚拟机，它一个虚构出来的计算机，是通过在实 际的计算机上仿真模拟各种计算机功能单位来实现的。Java虚拟机有自己 完善的硬件架构，如处理器、堆栈、寄存器等，还具有相应的指令系统。 它是java字节码程序和下层操作平台之间的一个翻译。
java_swing面试题目(3篇)
第1篇一、Java Swing基本概念1. 什么是Java Swing？答：Java Swing是一种用于创建图形用户界面的库，它是Java语言的一个扩展，允许开发者创建具有丰富视觉效果的桌面应用程序。
2. Swing的组件有哪些？答：Swing组件包括基本组件（如按钮、标签、文本框等）、容器组件（如面板、窗口、滚动条等）、特殊组件（如树、表格等）。
3. Swing与AWT的区别是什么？答：Swing是基于Java的，而AWT是基于本地平台的。
Swing组件在不同平台上表现一致，而AWT组件在不同平台上可能有所不同。
Swing运行速度较慢，但提供了更多功能和更好的用户体验。
二、Swing基本组件1. 如何创建一个按钮，并设置其文本和字体？答：使用JButton类创建按钮，并设置其文本和字体。
```javaJButton button = new JButton("按钮");button.setFont(new Font("宋体", Font.PLAIN, 12));```2. 如何获取并设置文本框中的文本？答：使用JTextField类创建文本框，并通过getText()和setText()方法获取和设置文本。
```javaJTextField textField = new JTextField();String text = textField.getText(); // 获取文本textField.setText("新文本"); // 设置文本```3. 如何使用单选按钮（JRadioButton）实现多选？答：使用JRadioButton类创建单选按钮，并使用ButtonGroup类将它们分组。
```javaJRadioButton radioButton1 = new JRadioButton("选项1");JRadioButton radioButton2 = new JRadioButton("选项2");ButtonGroup buttonGroup = new ButtonGroup();buttonGroup.add(radioButton1);buttonGroup.add(radioButton2);```4. 如何使用复选框（JCheckBox）实现多选？答：使用JCheckBox类创建复选框，它们之间互不影响。
java程序设计教程 pdf 第二版
java程序设计教程 pdf 第二版引言概述：《Java程序设计教程 PDF 第二版》是一本针对Java程序设计的教程书籍，它提供了全面而系统的学习资源，帮助读者掌握Java编程的基本知识和技能。
本文将从五个大点来阐述这本教程书籍的内容，包括基础语法、面向对象编程、异常处理、多线程编程和图形用户界面编程。
正文内容：1. 基础语法1.1 变量和数据类型：教程详细介绍了Java中的基本数据类型和变量的声明和使用方法，包括整型、浮点型、字符型等。
1.2 运算符和表达式：教程详细讲解了Java中的各种运算符和表达式的使用方法，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
1.3 控制流程：教程详细介绍了Java中的条件语句和循环语句的使用方法，包括if语句、switch语句、for循环、while循环等。
2. 面向对象编程2.1 类和对象：教程详细介绍了Java中类和对象的概念和使用方法，包括类的定义、对象的创建和使用等。
2.2 继承和多态：教程详细讲解了Java中的继承和多态的概念和使用方法，包括继承的实现、方法重写、多态的实现等。
2.3 封装和抽象：教程详细介绍了Java中的封装和抽象的概念和使用方法，包括访问修饰符的使用、接口和抽象类的定义等。
3. 异常处理3.1 异常的概念：教程详细介绍了Java中异常的概念和分类，包括受检异常和非受检异常。
3.2 异常处理机制：教程详细讲解了Java中的异常处理机制，包括try-catch语句、finally语句、throw语句等。
3.3 自定义异常：教程详细介绍了如何在Java中自定义异常类，以及如何使用自定义异常类来处理特定的异常情况。
4. 多线程编程4.1 线程的概念：教程详细介绍了Java中线程的概念和创建线程的方法，包括继承Thread类和实现Runnable接口。
4.2 线程同步：教程详细讲解了Java中线程同步的概念和方法，包括synchronized关键字、锁机制等。
J2EE课件2
2.2 JSP的基本语法
sErrorPage：表明当前页是否为其他页的errorPage目标。如果设 置为true，那么可以使用exception对象；如果设置为false，那么 不可以使用exception对象。默认为false，如isErrorPage="true"。
errorPage：定义此页面出现异常时调用的页面。默认忽略，如 errorPage="error.jsp"。
在编译期间。
include指令的格式：
<%@include file=”包含文件名称”%>
2.2 JSP的基本语法
使用include 指令可以把一个复杂的JSP分成若干简单部分，这样 大大提高了JSP的管理效率，当要对页面进行更改时，只需要更改 对应的部分即可。例如把页面分成多个区，如图2-1所示。
2.2 JSP的基本语法
isThreadSafe：用来设置JSP文件是否能多线程使用。如果设置为 true，那么一个JSP能够同时处理多个用户的请求；如果设置为 false，那么一个JSP只能一次处理一个请求。默认为true,如 isThreadSafe="true"。
contentType：定义JSP字符编码和页面响t：和一般的Java Import意义一样，用于引入要使用的类， 只是用逗号“,”隔开包或类列表。默认省略，即不引入其他类或 包。默认导入的包有ng.*;、javax.servlet.*、 javax.servlet.jsp.*和javax.servlet.http.*。导入包格式为import= "java.io.*,java.util.Hashtable"。
2.1 JSP技术简介