就业指导方案
关于青年就业工作的指导方案
关于青年就业工作的指导方案一、加强青年就业政策宣传和引导1.通过各种渠道，加大对青年就业政策的宣传力度，让青年人充分了解国家关于就业的政策措施，提高他们的就业意识。
2.开展青年就业讲座、座谈会等活动，邀请成功人士、企业家、职业规划师等分享就业经验和心得，引导青年树立正确的就业观。
二、提升青年就业能力1.加强职业培训，针对市场需求，开展订单式培训，提高青年就业技能。
2.鼓励青年参加职业技能竞赛、创新创业大赛等活动，提升他们的综合素质。
3.推动校企合作，为学生提供实习实训机会，增强他们的实践能力。
三、拓宽青年就业渠道1.积极发展第三产业，增加就业岗位，为青年提供更多就业机会。
2.鼓励青年到基层就业，参与乡村振兴、脱贫攻坚等重大战略，实现人生价值。
3.发挥社会组织、创业平台等作用，为青年提供创业指导、政策咨询等服务，助力青年创业。
四、优化青年就业环境1.落实国家关于青年就业的政策措施，为青年就业创造良好条件。
2.加强对青年就业市场的监管，打击虚假招聘、恶意拖欠工资等行为，维护青年就业权益。
3.加大对青年就业困难群体的帮扶力度，确保每个青年都有就业机会。
五、强化青年就业心理辅导1.开展青年就业心理辅导，帮助他们树立信心，克服就业压力。
2.加强与高校、社区等合作，建立青年就业心理辅导网络，提供线上线下心理支持。
3.邀请心理专家、心理咨询师等开展就业心理讲座，提升青年心理素质。
六、加强青年就业跟踪服务1.建立青年就业信息数据库，对青年就业情况进行跟踪调查，掌握就业动态。
2.定期开展青年就业状况评估，分析问题，制定针对性的政策措施。
3.加强与青年就业相关单位的沟通协作，共同推进青年就业工作。
青年就业工作是一项系统工程，需要全社会共同参与。
我们要紧紧围绕青年就业这一核心任务，创新工作方法，完善政策措施，努力推动青年就业工作取得更大成效。
注意事项：1.注意政策宣传的针对性和有效性，避免信息传递不到位。
解决办法：通过线上线下多渠道宣传，结合社交媒体、校园讲座等形式，确保信息覆盖到每一位青年。
高校就业指导工作方案
高校就业指导工作方案近年来，随着高等教育规模的不断扩大和就业竞争的加剧，高校对学生就业指导工作的重视程度也越来越高。
本文将从以下几个方面来探讨高校就业指导工作的重要性以及如何制定有效的方案。
一、明确指导工作目标高校就业指导工作的目标是帮助学生顺利就业。
这不仅是学校的责任，也是学生自己的期望。
因此，高校就业指导方案的首要任务是明确工作目标，即帮助学生实现自身职业发展和就业目标。
二、制定全面的就业指导政策高校就业指导工作方案应该立足于学校实际情况，制定全面的就业指导政策。
这包括制定针对不同专业的就业方向推荐、提供就业市场信息、加强与企业之间的合作等方面。
同时，还应该加强对创业的指导，帮助有志于创业的学生顺利实施创业计划。
三、建立专业的就业指导团队为了提高就业指导工作的质量，高校应该建立专业的就业指导团队。
这个团队应该由具备丰富就业指导经验的专业人员组成，包括职业咨询师、心理辅导师等。
他们不仅要具备丰富的专业知识和教学经验，还要关注就业市场的最新动态，能够为学生提供有效的指导和支持。
四、加强就业咨询服务就业咨询是高校就业指导工作的重要环节。
学校应该提供一对一的就业咨询服务，帮助学生进行职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的指导。
此外，还可以组织就业讲座、招聘会等活动，为学生提供更多的就业信息和机会。
五、加强实习与实训机会实习和实训是学生获取实践经验和提高就业竞争力的重要途径。
因此，高校就业指导工作方案应该加强与企业的合作，争取更多的实习和实训机会，让学生在实践中锻炼自己的专业能力和职业素养。
六、完善就业指导课程高校就业指导工作方案还应该完善就业指导课程，将就业指导纳入课程体系中。
这样可以帮助学生在专业学习的同时，了解就业市场的需求和趋势，提前做好就业准备。
七、建立校企合作基地为了更好地对接企业和学生的需求，高校应该建立校企合作基地。
这样可以为学生提供更多的实践机会和就业岗位，让学生在校园和企业之间建立起更紧密的联系。
大学毕业生就业指导方案
大学毕业生就业指导方案一、定位与目标大学毕业生就业指导方案旨在帮助即将面临就业的大学毕业生准确把握职业定位，有效地开展求职工作，实现顺利就业的目标。
二、自我认知在大学毕业生就业指导方案中，我们首先帮助毕业生进行自我认知。
通过测试评估和心理咨询等方式，让毕业生了解自己的兴趣、特长、价值观以及优势与劣势，帮助他们找到适合自己的职业方向。
三、职业规划在明确了自我认知后，我们将帮助毕业生制定职业规划。
通过讲座和工作坊等形式，毕业生将学习如何设定短期和长期职业目标，以及如何制定具体的计划和步骤，为未来的职业发展奠定基础。
四、求职技巧了解自己的兴趣和目标后，毕业生需要掌握一系列求职技巧。
我们将提供简历和面试技巧的培训，包括如何撰写精确、有吸引力的简历，如何在面试中展示自己的优势等，帮助毕业生在竞争激烈的求职市场中脱颖而出。
五、实习机会为了帮助毕业生积累实践经验，我们将与企业合作，提供实习机会。
通过实习，毕业生将有机会了解具体行业的工作环境和要求，积累相关工作经验，为毕业后的就业提供有力支撑。
六、就业渠道在大学毕业生就业指导方案中，我们将为毕业生提供丰富的就业渠道。
与招聘平台和公司进行合作，为毕业生提供海量的就业信息，帮助他们寻找适合自己的岗位，并帮助他们与企业建立联系。
七、创业指导对于有想法和创业梦想的毕业生，我们也将提供创业指导。
通过专业培训、创业讲座和创业计划书的指导，我们将帮助毕业生了解创业过程和所需技能，提供创业项目咨询，帮助他们实现创业梦想。
八、职业发展大学毕业并就业只是职业生涯的开始，职业发展更是一个长期的过程。
我们将为毕业生提供职业发展指导，包括终身职业规划、继续教育和技能提升等方面的支持，帮助他们实现个人和职业发展的持续进步。
九、跟踪服务在帮助毕业生就业后，我们还将提供跟踪服务。
了解毕业生在职业发展中的情况，帮助他们解决工作中遇到的问题，提供职业咨询和指导，确保他们的职业生涯一直朝着正确的方向前进。
学生求职就业指导方案
学生求职就业指导方案一、了解自己学生求职就业，首先需要了解自己。
这包括对自己的兴趣、优势、价值观等方面进行深入思考和分析。
只有了解自己，才能在求职过程中更好地选择适合自己的行业和职位，提高就业成功率。
二、明确目标明确目标是学生求职成功的重要一步。
明确自己想要从事的行业和职位，可以帮助学生将精力集中在相关的知识和技能的提升上。
可以通过了解行业状况、职位要求等方式，确定自己的目标，并为之制定一个合理的时间安排。
三、提升能力提升能力是学生求职就业的关键。
不同的行业和职位对应着不同的要求，而能力的提升可以增加自己的竞争力。
学生可以通过参加实习、兼职等方式，积累实践经验和技能；也可以通过参加培训、考取相关证书等方式，提升专业水平。
四、优化简历简历是学生求职过程中的重要一环。
通过优化简历，可以让自己更加突出，与其他求职者相比更具竞争力。
简历内容要简明扼要，突出重点；格式要规范整洁，注意排版；同时，也要避免夸张和虚假信息，保持真实可信。
五、提升面试技巧面试是求职过程中的关键环节。
良好的面试技巧可以帮助学生在面试中更好地表现自己，增加获得工作机会的可能性。
学生可以通过模拟面试、查阅面试技巧等方式，提前做好准备；同时，也要保持自信、真诚，展示自己的优势和潜力。
六、建立人际关系与人建立有效的人际关系，可以为学生在求职过程中提供更多的机会和帮助。
学生可以通过参加社团活动、参加职场交流会等方式，扩大人脉圈；同时，也要学会与他人建立良好的合作关系，展现团队合作的能力。
七、积极寻找实习机会实习是学生走向职场的重要过渡阶段。
通过积极寻找实习机会，学生可以在校园外拓展自己的经验和能力。
可以向学校、企业等资源渠道咨询实习机会；也可以利用互联网平台、招聘会等方式主动搜索实习机会。
八、持续学习与成长学生求职就业不是终点，而是一个新的起点。
持续学习和成长可以让学生不断适应职场的变化和挑战。
学生可以通过参加继续教育、培训课程等方式，不断提高自己的专业素养和综合能力；同时也要保持一颗积极向上的心态，不断学习和思考。
学校毕业生就业指导方案
学校毕业生就业指导方案毕业生在即，如何更好地引领他们走向职场，并且在其中脱颖而出，是每所学校关注的重点之一。
为了帮助毕业生顺利就业，学校需要提供一套全面的就业指导方案。
以下是一个综合性的毕业生就业指导方案，以期帮助毕业生们在职场上取得成功。
1. 职业规划指导在毕业生走向职场之前，学校应该提供相应的职业规划指导。
通过职业规划指导，毕业生可以更清晰地认识自己的职业定位和发展方向。
学校可以邀请专业的职业规划师，为毕业生提供适合个人发展的职业规划方案，帮助他们设定长远的职业目标，并且制定相应的职业发展路线图。
2. 就业信息发布学校可以建立专门的就业信息发布平台，将各类招聘信息及时推送给毕业生。
这样一来，毕业生可以第一时间了解到各种就业机会，提高求职成功率。
同时，学校还可以组织各类招聘会、企业宣讲会等活动，为毕业生提供更多的接触企业的机会。
3. 求职技能培训除了提供就业信息，学校还应该开展各类求职技能培训。
比如面试技巧培训、简历撰写指导、职业素养培养等。
通过这些培训，毕业生可以提升自己的求职竞争力，更好地适应职场需求。
4. 实习实践机会为了让毕业生更好地适应职场，学校可以提供丰富的实习实践机会。
通过实习，毕业生可以锻炼自己的实际工作能力，了解企业运作模式，积累工作经验。
学校可以与企业合作，为毕业生提供各类实习机会，促进毕业生顺利就业。
5. 职业指导辅导在毕业生就业之后，学校仍然可以提供职业指导辅导服务。
毕业生在职场中遇到问题时，可以向学校求助，学校可以为他们提供专业的咨询服务，帮助他们排忧解难，更好地适应职业生涯的发展。
通过以上的毕业生就业指导方案，相信学校可以更好地帮助毕业生顺利走向职场，实现自己的职业梦想。
希望每位毕业生都能在职场中取得成功，为社会做出更大的贡献。
愿毕业生们在未来的人生旅途中，有更多的机会和挑战，不断成长和进步。
祝愿所有毕业生前程似锦，事业有成！。
就业指导教学实施方案
就业指导教学实施方案一、背景分析。
当前，随着社会经济的发展和就业形势的变化，就业指导教学工作显得尤为重要。
大学生作为社会的中坚力量，他们的就业问题不仅关乎个人的发展，也关系到国家的发展和社会的稳定。
因此，制定一套科学合理的就业指导教学实施方案，对于提高大学生的就业质量，促进社会经济的发展具有重要意义。
二、目标确定。
1. 帮助学生全面了解就业形势，提高就业意识和竞争意识；2. 提高学生的就业能力，包括求职技巧、面试技巧等；3. 促进学生的职业规划和自我定位，提高就业质量。
三、实施方案。
1. 加强就业形势的宣传教育。
通过开展就业形势分析讲座、举办就业政策解读会等形式，帮助学生全面了解就业形势，增强就业观念，引导学生正确对待就业问题。
2. 开展职业规划指导。
组织职业规划讲座、职业生涯规划大赛等活动，引导学生树立正确的职业规划观念，帮助他们明确自己的职业目标和发展方向。
3. 提升就业技能。
开设求职技能培训课程，包括简历制作、面试技巧、沟通能力等方面的培训，提高学生的就业技能水平，增强他们的竞争力。
4. 拓宽就业渠道。
建立校企合作平台，开展校园招聘会、企业实习基地等活动，为学生提供更多的就业机会和实践机会，促进学生顺利就业。
5. 加强就业指导服务。
建立健全就业指导服务体系，为学生提供个性化的就业指导和咨询服务，帮助他们解决就业中的困惑和问题，提高就业成功率。
四、实施步骤。
1. 制定就业指导教学工作计划，明确工作目标和任务分工；2. 组织开展就业形势宣传教育活动，提高学生的就业意识；3. 开展职业规划指导活动，引导学生进行职业规划；4. 组织开展就业技能培训课程，提升学生的就业能力；5. 加强校企合作，拓宽学生的就业渠道；6. 建立健全的就业指导服务体系，为学生提供全方位的就业指导服务。
五、工作保障。
1. 加强领导的支持和指导，确保就业指导教学工作的顺利开展；2. 健全工作机制，加强各部门之间的协作配合，形成合力；3. 加强师资队伍建设，提高教师的就业指导水平；4. 做好就业指导教学工作的宣传推广，营造良好的就业氛围。
就业指导方案
就业指导方案背景如今，就业问题受到越来越多的关注。
据统计，全国高校毕业生总数已经达到1000万以上，而一年的新增就业岗位却仅为600万左右。
因此，如何让毕业生更好地找到适合自己的职位，已经成为了社会关注的焦点。
为此，我们制定了以下的就业指导方案。
指导方案1. 拓宽就业渠道我们通过与企业、政府、社会组织等渠道合作，将就业信息发布到更广泛的范围内，让更多的毕业生知道并受益。
同时，我们也将积极寻求更多就业机会，为毕业生提供更多的职位选择。
2. 建立就业咨询体系我们建立了一套完善的就业咨询体系，聘请专业的就业导师，针对毕业生的不同情况和个性化需求，提供个性化的就业指导、解答就业疑惑等服务。
同时，还将通过举办就业咨询讲座、举办就业招聘会等方式，让毕业生更好地掌握就业信息。
3. 加强职业素养培养我们将加强就业培训，提高毕业生的职业素养。
这包括提高毕业生的职业技能、培养职业道德和职业操守等方面。
我们还将邀请企业人力资源部门的专家，为毕业生讲解就业市场形势、职位要求和岗位特点等内容，提高毕业生的职业素养和竞争力。
4. 加强毕业生创业计划我们将会加强毕业生创业计划的支持力度。
对于有意愿创业的毕业生，我们将提供创业孵化平台和相关支持，帮助毕业生实现创业梦想。
结论以上是我们的就业指导方案。
我们相信，通过这样的方式，我们可以帮助更多的毕业生实现就业目标，成为有价值的社会人才。
同时，也希望更多政府、企业、社会组织等单位加入我们的就业计划，共同为毕业生的就业保驾护航。
学生就业指导服务方案
学生就业指导服务方案一、问题背景现如今，大学生就业问题已成为一个严峻的社会问题。
许多大学生毕业后面临着就业困局，不知道如何找到适合自己的职位。
因此，需要建立一个完善的学生就业指导服务方案，为他们提供有效的帮助。
二、就业导向心理辅导为了帮助学生明确定位自己的职业目标，学校应设立就业导向心理辅导的服务。
通过心理测试和咨询，学生可以了解自己的兴趣和能力，从而选择适合自己的职业方向。
三、职业规划指导学校应提供职业规划指导，为学生制定个性化的职业发展计划。
该指导可以包括学生就业市场的调研、职业技能的培养以及实习、实训机会的提供等。
这样，学生可以在大学期间明确自己的职业目标，并为之做好准备。
四、实习与实践机会学校应通过与企业的合作，为学生提供实习与实践机会。
比如与当地企业签订合作协议，为学生提供免费实习岗位。
这样既可以让学生在实践中提升技能，也为他们提供进入职业生涯的机会。
五、就业信息服务学校应设立就业信息服务中心，及时发布与学生就业相关的信息。
这些信息包括招聘信息、职业发展讲座、实习机会等。
通过这个服务中心，学生可以及时了解到就业市场的动态，增加自己的就业机会。
六、求职简历与面试技巧培训学校应设立求职技能培训班，帮助学生提高求职简历和面试技巧。
这些培训课程可以包括简历撰写、面试技巧训练、个人形象打造等内容。
通过这些培训，学生可以在求职过程中更加自信地展示自己的优势。
七、创业指导为了培养学生的创业精神，学校应提供创业指导服务。
学生可以参加创业讲座、创业比赛等活动，了解创业的机会和挑战。
同时，学校也可以为有意创业的学生提供创业支持，如创业基金、创业导师等。
八、就业观念教育学校应加强就业观念教育，引导学生树立正确的职业价值观和就业观念。
通过讲座、工作坊等形式，让学生了解不同职业的发展前景和就业现状。
这样，他们就能做出明智的职业选择，避免盲目跟风。
九、校企合作就业基地学校可以与一些知名企业合作，建立校企合作就业基地。
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就业指导方案
根据我校的培养目标，为更好地完成就业指导各项任务，引导学生树立正确的职业理想和就业观念，全面提高学生综合职业能力和就业竞争能力，使学生能够顺利就业，特制定本方案。
一、就业指导机构及职能
制订德育整体规划
实施职业道德教育
组织德育实践活动
德育评定学生评语
学科
渗透就业指导
实施就业指导课程
实施学校考证制度
组织专业技能考证
搜集信息推荐就业
学生就业跟踪调查
校长室（全面统筹）
就业指导小组（组织实施）学生处
教务处
就业办
实训处
二、就业指导主要成员及职责
（一）、领导小组
组长：朱活强：全面统筹
副组长：汤永年王森和郭海英
1）协调处室做好就业指导；
2）检查就业指导工作质量；
3）审核各项奖励结果。
执行机构：招生就业办
组员：
曾宪航：1）制定德育整体规划
2）实施职业道德教育
3）组织德育实施活动
4）德育评定学生评语
李常斌：1）学科渗透就业指导
2）实施就业指导课程
3）检查教学效果
杨晓民：1）实施学校考证制度；
2）组织专业技能考证。
罗国洪：1）指导就业指导工作；
2）搜集信息推荐就业；
3）学生就业跟踪调查。
余桂焕：1）组织实施各项就业指导；
2）创新指导方式，提高就业效益。
（二）、就业指导工作小组
组长：余桂焕
1）拟写每届就业指导计划、总结；
2）安排和检查督促就业指导工作小组人员的工作，抓好就业指导老师的培训；
3）抓好就业指导工作日常管理；
4）抓好就业指导工作的质量管理、进度和训练效果的检查；
5）做好推荐资格的审查工作。
副组长：陈启梅
1）抓好教学工作的日常管理；
2）检查科组长就业指导各项训练计划的落实。
副组长：易非
1）组织校内外技能考证；
2）根据时代发展调整或创新考证项目。
组员：
许少聪：1）记录每次学生面试情况，并向领导小组及时汇报；
2）指导校内就业指导的训练，检查训练效果，召开学生座谈会了解效果等工作；
3）搜集学生就业信息，反馈学生就业中的问题；
4）整理统计就业推荐明细表，分别统计各专业各班、各部的就业情况。
科组长：1）组织科组教师落实各项训练计划；
2）协助做好日常教学管理；
3）认真做好各项训练的测试工作，并督促做好成绩统计；
4）检查教学效果；
5）及时向教务处反映教学问题。
部长：1）开好学生动员会，抓好职业道德教育；
2）指导班任做好学生思想工作；
3）指导班任做好班风学风建设。
班任：1）抓好日常行为规范教育；
2）抓好班风学风建设；
3）指导学生学习方法；
4）做好个别学生思想工作；
5）建立学生个人档案，推荐前交就业办。
科任：1）研究训练标准要求，认真备课授课；
2）不断总结提高，努力做好课堂过关、单元过关的教学工作；
3）对后进同学做好课外辅导，个别辅导工作，提高教学效果。
三、就业指导工作的目标和实施办法
（一）开展以职业道德、敬业精神、四大关键素质和健全人格教育为重点的学校德育系列教育，把德育系列教育贯穿学校教育全过程。
（学生处负责）
1、主要内容
（1）思想政治教育。
（2）行为规范教育。
（3）职业道德教育和敬业精神教育。
（4）社会责任感教育。
（5）意志品质、合作精神、心理承受力、适应能力的四大关键素质和健全人格、健康心理素质教育。
（6）法制教育。
（7）创业教育。
通过系列德育教育：引导学生从职业的角度了解社会、了解自己，树立正确的职业理想，提高学生职业素质和职业能力；引导学生树立正确的职业观、择业观和创业观；培养学生良好的职业道德，促进学生健康人格的形成，为适应社会、融入社会做好准备。
2、实施办法
（1）根据学校德育系列教育的主要内容要求，结合不同年级不同层次特点，制定我校德育整体规划。
①具体负责实施德育系列教育的部门及内容安排如下：
学生处：负责开展思想政治教育、行为规范教育、社会责任感教育、四大关键素质、健全人格和健康心理教育、法制教育和创业教育、职业道德系列教育和敬业精神教育。
②教育的形式：组织校内讲座。
请社会历届就业、企业人员和创业的典型到校讲座等，并开展相应实践活动。
③负责教育的处室，每学期把德育规划安排的内容要求列入本处室计划的重点内容，制定计划并组织实施，保证各项教育和实践活动有计划，有组织落实。
④各专业部长、班任配合组织落实各项德育教育内容。
（2）做好《职业道德与就业指导》等系列职业指导课程的教学安排，并在文化课、专业课渗透职业指导的教育内容。
由教务处制定教学计划，选取有经验的老师和有就业指导实践经验的行政领导上职业指导课。
要求组织集体备课，并设计好实践活动，做好对学生的考核和评价。
（3）改革学生德育评价、职业指导课堂教学的方法。
把学生参加德育系列教育、职业指导系列学习成绩及其相应社会实践活动表现情况列入德育考核等的重要内容；改革学生评语，把学生的规范的行为、意志品质、合作精神、心理承受力和适应能力、职业技能、学习和实践活动表现情况列入学生评价鉴定的主要内容，以引导学生向适应社会从业的素质要求和职业能力方向发展，并供用人单位录用参考。
以上改革由学生处根据要求制定具体评价办法并组织实施。
（二）开展校内和社会职能部门的技能训练和考证，培养学生职业技能，落实双证制要求。
（实训处负责）
1、主要内容
（1）根据社会调查反馈就业的岗位技能素质要求情况，组织校内各项考证。
（2）根据专业技能要求，组织好社会考证，使学生获取从业资格的相关证书。
2、实施的办法
（1）实施学校《考证制度》，依规训练和考证。
（2）针对学生就业的岗位素质和能力的要求，制定校内各项技能考证大纲，组织训练和考证。
并不断进行毕业生就业跟踪调查和企业调查，调整、完善及更新考证内容。
（3）依专业培养目标和社会职能部门从业资格的专业知识、技能的要求实施教学，组织技能训练和考证，获取职业技术资格证书。
（三）对学生开展就业指导和组织岗前训练，培养学生就业竞争能力。
（由就业指导小组负责）
1、主要内容
（1）从面临就业的角度引导教育学生了解社会、认识自我，树立正确的择业观。
（2）进行就业的心理指导，适应就业立足的要求。
（3）进行应聘技能、技巧训练和指导，并进行应聘礼仪训练，指导学生学会写求职信和填写履历表，提高应聘面试技巧，增强就业竞争能力。
（4）进行岗前职业技能强化训练，提高学生应聘技能考核的竞争能力，提高面试通过率。
（5）进行就业法规和劳动法规教育，指导学生依法规就业，并在就业过程中能运用法规维护自己合法权益。
2、实施办法
（1）根据我校就业指导的系列内容，结合每届学生实际情况制定就业指导实施计划并组织实施。
（2）组织就业指导系列讲座教育活动，指导学生树立正确的择业观，既结合个人的身心特点又服从学校推荐就业、勇闯市场自谋职业并树立创业意识、指导学生顺利度过就业试用期。
（3）根据毕业生就业跟踪调查及企业调查情况信息反馈的岗位技能要求，组织岗前技能强化训练，提高学生就业竞争能力。
（4）根据跟踪调查的反馈信息，组织编写校本教材。
（四）提供就业援助，积极搞好毕业班推荐就业，并指导学生多渠道自谋职业和创业，每届一次性就业率达到90%以上。
（由招生就业办负责）
1、主要内容
（1）根据学生的德育表现、个人的职业素质、职业能力和个人的身心特点，有计划分批推荐毕业生就业。
（2）帮助学生了解本地、异地的就业信息并提供咨询服务，指导学生自谋职业。
（3）根据学生个人和家庭条件，指导学生创业。
（4）对毕业生就业进行跟踪教育。
2、实施的办法
（1）制定毕业班社会就业调查计划，就业办公室制定到毕业生就业基地及其他单位的调查，了解掌握用人单位的就业岗位、工种、需求量、招聘考核要求和招工时间等情况，并落实推荐单位，为有计划地进行推荐就业做好准备，同时把技能要求反馈给学校，加强针对性岗位技能强化训练。
（2）每届学生推荐就业前，联系并举办就业基地及其他用人单位人员到校招聘现场会，为学生和用人单位双向选择提供方便。
（3）加强与本地、外地的劳动人事部门、就业中介组织、人才市场、网上招聘、外地招工现场会等联系，获取就业信息。
（4）制定每届毕业生就业试用期跟踪教育计划，做好跟踪教育工作。
四、落实就业指导各项工作的检查办法
1、由汤校长检查各处室完成分担就业指导模块的有关计划、实施、完成任务、总结情况，并把检查结果列入期末负责就业指导行政领导的工作质量评估考核。
2、教务处每学期检查《职业道德与职业指导》、《就业指导》等系列课程的教学计划，教学成绩考核情况，并把完成教学情况列入教师教学工作质量评估。
3、把“职业道德系列教育”、“四大关键素质”教育和健全人格教育等列入学生德育考核，由班任对学生作出鉴定，学生处每学期期末进行审查。
4、实训处要及时把学生校内和社会技能鉴定的合格情况给各班班主任，列入学生成绩档案。
学生考证情况与推荐就业挂钩，在学生推荐就业前提交给就业办。
5、就业办对毕业生实施跟踪调查教育，整理每届毕业生的就业去向统计表发至相关部门。