团委爱心同行手拉手送温暖活动_0
2023年城乡手拉手活动方案(精选4篇)
2023年城乡手拉手活动方案（精选4篇）方案一：城乡手拉手，共享美好生活活动目标：促进城乡交流，推动城乡共同发展，增进彼此的了解和友谊。
活动内容：1. 城市青少年志愿者走进农村，开展义教活动，为农村孩子们开设兴趣班，如音乐、美术、体育等，提供免费的教学和娱乐活动。
2. 农村家庭走进城市，参观工厂、科技馆、博物馆等，深入了解城市的发展与变化。
3. 城市居民主动到农村参与农业劳动，体验农民的生活方式，从中了解农村的辛勤劳动和农产品的生产过程。
4. 农耕体验活动，城市居民到农村参与农作物的种植、养殖等农业活动，了解农村文化和传统农业知识。
5. 城市居民帮助农村发展农产品加工业，如帮助农户制作农产品加工品牌，提供市场推广等支持。
活动时间：每年开展两次，春季和秋季。
活动效果：通过城乡手拉手活动，可以促进城乡双方的交流与合作，加深彼此的了解和友谊，推动城乡共同发展。
城市居民可以更好地了解农村的辛勤劳动和农产品的生产过程，农村居民也可以通过参观城市的发展和生活方式，了解城市的变化和机遇。
同时，这些交流还能帮助农村发展农产品加工业，提高农民的收入和生活质量。
方案二：城乡手拉手，共建和谐社区活动目标：加强城乡社区居民之间的交流与合作，促进城乡社区的融合与发展。
活动内容：1. 城市社区居民走进农村社区，开展文艺演出、体育比赛等文娱活动，与农村居民一起共享快乐时光。
2. 农村社区居民走进城市社区，参观社区文化设施，了解城市社区建设和管理经验。
3. 城市社区居民帮助农村社区改善基础设施，如修建道路、绿化小区等，提升农村居民的生活环境。
4. 农村社区居民提供农产品供应给城市社区居民，促进农产品的流通和销售。
活动时间：每年开展三次，春季、夏季和秋季。
活动效果：通过城乡手拉手活动，可以促进城乡社区居民之间的交流与合作，增进彼此的了解和友谊，促进社区的融合与发展。
城市居民可以通过走进农村社区，了解农村的生活方式和文化传统，同时也可以帮助农村社区改善基础设施，提升农村居民的生活环境。
团委我为同学做实事系列活动
团委我为同学做实事系列活动团委我为同学做实事系列活动是团委组织发起的一项旨在为同学服务、关心同学实际需求、解决同学现实问题的一系列活动。
作为团委的一项重要工作，这些实事活动将有力地促进学校团结，增强团员同学的凝聚力和向心力，提升学校团委组织的影响力和凝聚力。
过去的一段时间里，团委在这方面做了很多工作，接下来我们将一一为大家详细介绍。
首先我们团委组织为同学们开展了诸如家庭经济困难补助、助学金捐赠等活动，这些实事活动旨在帮助家庭经济困难的同学顺利完成学业，减轻家庭经济负担。
我们组织了“同学帮扶行动”，呼吁团员同学献出自己的爱心，为有困难的同学提供物质和精神上的支持。
通过募捐、志愿服务等形式，让更多同学参与到帮扶活动中来，用实际行动诠释“团结互助、爱心传递”的精神。
我们还开展了关于心理健康辅导、职业规划指导等活动。
通过举办心理健康讲座、心理测试等多种形式，引导同学正确理解心理健康、树立积极的心态，培养健康的心理素质，使同学们在面对学业、生活压力时能够更好地应对。
我们还组织职业规划指导咨询活动，邀请学校的职业规划专家为同学们提供职业规划指导，帮助大家更好地了解职业发展的方向和趋势，提升就业竞争力。
我们还推出了关于文化体育交流、志愿服务等方面的系列活动。
比如开展体育赛事、文艺比赛等，丰富同学的课余生活，增强同学们的团队协作意识和竞技精神。
我们也组织志愿服务活动，积极响应国家号召，组织同学们参与社区环保、垃圾分类、助残扶老等志愿服务活动，培养同学们的社会责任感和服务意识。
团委我为同学做实事系列活动涵盖了多个方面，包括学习生活、心理健康、文化体育交流、志愿服务等。
这些活动都是为了更好地服务同学，关心同学的实际需求，解决同学们在学习和生活中面临的问题，提升同学们的综合素质。
在未来，我们团委将继续秉承“团结互助、爱心传递”的理念，不断探索新的实事活动模式，为同学们提供更多更好的服务，推动学校团队建设和发展，为同学们创造更好的学习生活环境。
手拉手活动方案(15篇)
手拉手活动方案(15篇)手拉手活动方案13月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。
经学校大队委决定，结合学校实际，开展“手拉手情系贫困小伙伴”系列活动，特拟定石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案如下。
一、活动主题“传递爱心，牵手未来”二、活动理念“手拉手”活动以“传递爱心、共同成长；牵手未来，构成和谐”为主线，帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
三、活动目的1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动，传递爱心，让贫困小伙伴感到大家庭的温暖，使之快乐成长。
（有完整的活动记录和音像资料）2、通过活动，让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
四、组织原则1、“手拉手情系贫困小伙伴”活动基本原则：务求实效。
2、充分发挥少先队员的积极性和主动性，学校各班全员参与。
五、活动内容通过了解调查，统计在校生中的特困学生，采取自愿为贫困小伙伴捐款方式，开展某一班级对某一特困生的“一对一”献爱心活动，各班拟定可行的方案，召开主题班会，介绍贫困学生的家庭情况及学习情况，举行启动仪式，小记者、校园电视台进行现场采访，形成完整的活动记录和音像资料，呈送荣成电视台新闻部。
六、具体安排1、组织做好宣传、发动工作。
3月16日——“统一行动日”，通过3月15日（周一）早上的升旗式、周一下午的班会、中午的校园广播在全校师生中广泛宣传和发动。
2、手拉手找朋友。
（1）了解调查，统计在校生中的特困学生。
现将学校特困学生统计如下：彭小耿女9石实小三一父亲车祸右下肢血栓，不能工作，母亲无工作姜铭浩男11石实小五二母亲重病，花费巨大，父亲收入少生活十分困难周明昊男12石实小五一父亲车祸受伤，母亲无工作曲玲苇女11石实小五一父亲车祸下肢伤残，母亲照看弟弟无法工作曲衫衫女11石实小五三单亲家庭母亲是普通工人收入少慕见阳男11石实小五一单亲家庭母亲打杂工收入少段婷然女10石实小四五两女随母亲生活，姐姐有病，医疗费用高汤尧钧男11石实小四一父亲病故，靠母亲打工维持生计，生活困难刘俊程男10石实小三二母亲被车撞伤，医疗费负债多，父亲收入少赵慧双女9石实小三六哥哥有病，母亲身体不好，靠父亲挣钱养家王怡雯女7石实小二七父母离异，母亲有病，无经济收入卞康存男8石实小二七父亲有病，靠母亲微薄收入维持生计张雯静女8石实小二六母亲身体不好，父亲收入低，供两个孩子上学于晓璐女8石实小二四母亲腰间盘突出无工作，父亲收入低，供两个孩子上学殷树桓男7石实小一二父亲亡故，靠母亲打工维持生计，生活困难苏筱林女7石实小一三单亲家庭母亲是普通工人收入少（2）各班拟定可行的方案，作好具体活动策划，并填好结对表，召开主题班会，介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况，让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。
团委献爱心活动策划方案
团委献爱心活动策划方案1. 活动背景和目的1.1 背景随着社会的发展和进步，现代大学生在追求学业的同时，也应该积极参与到社会公益事业中来，献出一份爱心，关心他人。
团委作为学生组织的中枢机构，应当发挥其引导和组织作用，推动大学生参与公益活动，并通过该活动培养和弘扬志愿精神，增强大学生的社会责任感和团队合作意识。
1.2 目的通过团委献爱心活动，旨在增强大学生的社会责任感、爱国情怀和团队协作意识，培养大学生的公益意识与社会关怀能力，推动校园公益事业的发展。
2. 参与对象和招募方式2.1 参与对象本活动主要面向全校各个学院、各个年级的在校学生，通过集中组织的形式，让更多的学生参与进来。
2.2 招募方式2.2.1 线下宣传：在各教学楼、学生宿舍、图书馆等地设立宣传点，制作宣传海报、横幅等，向同学们详细介绍活动的意义和形式，吸引他们积极参与。
2.2.2 社交平台宣传：通过学校官方微博、微信公众号、QQ群等社交渠道，发布活动招募信息，引导学生参与。
3. 活动形式和内容3.1 活动形式3.1.1 团体参与：将学生分成若干个小组，每个小组由一名志愿者团队长带领，并制定相应的任务和计划。
3.1.2 分工合作：每个小组分工明确，包括活动宣传、物品筹备、活动组织等，在整个活动中各组紧密配合，共同完成任务。
3.2 活动内容3.2.1 社区服务活动：组织学生们到附近社区开展义务劳动，如做家政服务、组织文化活动、开展志愿讲解等。
3.2.2 环境保护活动：组织学生们参与环境保护活动，如植树造林、垃圾分类宣传、环境保护知识讲座等。
3.2.3 爱心捐赠活动：组织学生们通过募捐的方式，筹集到一定的物资，然后将物资捐赠给需要帮助的人群，如孤寡老人、贫困家庭等。
4. 活动时间和地点4.1 活动时间根据学校行事历和学生的课程安排情况，选择较为集中的非考试期间举行，活动时间为1-2天。
4.2 活动地点根据具体活动内容的不同，活动地点可以选择附近社区、学校内的公共空地、图书馆等。
献爱心送温暖活动美篇
献爱心送温暖活动美篇深秋的初秋，一丝丝凉意从秋风中传来，人们立刻意识到温暖季节的近在咫尺。
恰好这时，一项关于“献爱心送温暖”的活动姗姗来迟地展开了。
活动得到了当地政府的大力支持，为了让更多的弱势群体感受到温暖，当地政府鼓动当地居民积极参与此次活动，大家义无反顾地参加了活动。
第一周，活动组织者首先与当地社会各界有关人士展开了有关“献爱心送温暖”的活动的调查和整治，以了解当地弱势群体的需求情况，同时也督促当地居民参与活动。
第二周，活动组织者组织了一次大型捐赠活动，捐赠物资包括棉衣、毛毯、糖果、书籍、学习用品等，这些物资都是精心挑选的；而且各界有关人士也热心地将自己捐赠的物资拿到活动现场，以展示大家对弱势群体的关心和帮助。
同时，捐赠活动也吸引了许多媒体的关注，媒体也积极报道这次活动，让更多的人了解这次活动，也给更多的人以启发，正是这样的正能量报道，更多的仁心融入到了这次活动中。
第三周，活动组织者带领志愿者将得到的物资运往当地的弱势群体所在的地方，志愿者也把爱心传递给了当地的弱势群体，带给他们温暖的拥抱，让他们感受到各界的关心和希望。
此次活动组织者也为一些家庭不能够参加活动而特别安排了志愿者，前往他们家中送温暖。
他们给老弱病残群体送去了实实在在的温暖，也感动了很多受访者，看着他们人人乐喜的样子，志愿者们也满心欢喜。
此次捐助活动最终得以圆满成功，当地的弱势群体得到了切实的帮助，他们也因为今后一段时间内有了温暖的衣服、食物等物资而得到安心；而活动的组织者也在活动中认识了更多有价值的朋友，他们也感受到大家对弱势群体关心的热情，大家也认为这次活动是一次非常愉快的经历。
虽然本次活动很短暂，但却把温暖的爱心传递给了当地的弱势群体，他们也因为这次活动而受到实实在在的帮助，这也是活动的初衷，也是大家的一份爱心和拥抱。
团委爱心帮扶工作方案
团委爱心帮扶工作方案一、背景随着我国经济社会的不断发展，社会贫困人口和困难群众的数量不断增加，社会矛盾日益突出。
作为大学团委的一员，我们应该发挥我们的力量，帮助那些需要帮助的人群，积极参与爱心帮扶活动，传递爱和温暖。
二、目的和意义团委爱心帮扶工作方案的制定，旨在推行爱心帮扶，加强团委组织的团结和凝聚力，培养学生的社会责任感，使更多的人了解团委组织文化，同时推广团委组织形象。
三、工作内容1.培训帮扶志愿者。
在每年秋季学期，团委会组织爱心帮扶志愿者培训，包括心态方面的礼仪、心理辅导和沟通技巧方面的培训，旨在提高志愿者的素质，使他们能够更好地开展帮扶工作。
2.开展“送温暖”活动。
每个学期团委组织一次送温暖活动，志愿者们在活动中有针对性地为贫困学生或老年人进行慰问和赠送物资，传递温暖和爱。
3.策划“关爱留守儿童”活动。
团委组织开展“关爱留守儿童”活动，为留守儿童提供关爱、陪伴和帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。
4.建立“双困村”帮扶机制。
团委会针对“双困村”中的困难群众，与当地团委合作，共同制定帮扶计划及措施，定期走访慰问，为他们提供物质和精神上的支持。
5.在校园开展“志愿服务”活动。
通过加强与校内志愿机构的合作，与社区、政府合作，为学生和社区民众提供志愿者服务、宣传咨询等服务，推动志愿服务的发展。
四、工作要求1.爱心帮扶工作需立足于本校，关注和解决本校内的困难和问题。
2.团委要与学校各部门和社会组织密切合作，完善爱心帮扶工作体制和机制。
3.所有志愿者必须参加爱心帮扶培训，并经过考核才能参与活动。
4.必须严格遵守工作流程，制定详细的工作计划和时间表，确保工作顺利开展，并做好活动过程中的记录和总结。
五、总结积极开展爱心帮扶活动是团委的一项重要工作，旨在促进志愿者之间的交流和沟通，同时也提高了学生的社会责任感和文化素质，促进团委承担的社会责任实现，为建设和谐社会做出了积极的贡献。
希望通过本文的内容，能够更好地推广团委组织文化，树立团委良好形象。
送温暖献爱心活动方案（通用6篇）
送温暖献爱心活动方案（通用6篇）送温暖献爱心篇1活动目的：结合学校责任教育活动要求和教育局文件精神，学校德育处和少先队开展“新春送温暖”慰问活动，通过活动引导学生勇担责任，关爱他人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为身边的小伙伴、消防中队官兵和社区孤寡老人送上新年的祝福。
一、活动主题：“爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)“责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)“爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)二、活动时间：1、20xx年12月30、31日慰问身边小伙伴2、20xx年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)三、活动地点：1、班级教室2、江桥消防中队社区3、上海市爱国主义教育基地四、活动形式：1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表向手拉手小伙伴赠送慰问品。
2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴、节目表演、慰问品)。
3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。
五、注意事项：1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排;2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;3、集合必须准时。
出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
送温暖献爱心活动方案篇2为了弘扬雷锋精神，号召广大的团员青年向雷锋同志学习，发扬志愿服务、乐于助人的精神，武汉三中政教处、团委决定在20xx年3月开展纪念雷锋50周年活动。
特制定以下活动方案：一、活动目的在广大的团员青年中弘扬雷锋精神，激励学生向雷锋同志学习，通过走进社区，关爱孤寡老人，送温暖，献爱心，培养学生乐于助人、关心他人的良好道德品质。
二、活动主题走进社区送温暖传递祝福献爱心三、活动时间20xx年3月18日(第6周星期日)四、活动内容(一)、宣传发动阶段1、通过3月5日升旗仪式、国旗下讲话向全体学生发出“向雷锋同志学习，争做文明学生”的倡议。
爱心互助活动方案
爱心互助活动方案篇一：一、活动时间：20xx年x月上旬至x月二、活动对象：农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭儿童三、活动宗旨结合“心愿直通车”少年儿童关爱行动，通过形式多样、扎实有效的帮扶活动，为困难家庭的少年儿童提供切实有效的服务，解决生活和学习中的困难，帮助他们度过一个欢乐、和谐的寒假和春节。
四、活动内容1.开展“爱心同行五个一”活动。
各级少先队组织要争取多方支持，动员社会各界关爱困难家庭少年儿童群体，通过免费开展“参观一次科普教育，参加一门兴趣辅导班，参加一次安全教育课，赠送一本优秀少年儿童书籍，参加一次迎新春联欢”等活动，帮助少年儿童开阔视野、安全自护、增进交流、融入社会。
2.开展“红领巾手拉手”活动。
各级少先队组织要帮助困难家庭少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴，开展互寄自制贺卡、书信交流活动，引导广大少年儿童互帮互助，共享快乐，共同成长。
按照自愿原则，倡导有条件的少先队员，尤其是近年来的省、市、区级“优秀(十佳)少先队员”“齐鲁小名士”和“美德少年”，邀请困难家庭的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，并在今后开展长期互助行动。
3.开展春节前重点走访慰问。
各团工委、各学校要认真了解困难家庭少年儿童的实际困难和成长需求，广泛整合各类资源，组织近年来获得“山东省优秀少先队集体”称号的少先队大队和中队集中在春节前到困难家庭走访慰问，给予物质上的帮助，改善少年儿童学习、生活条件。
五、活动要求1.高度重视，迅速部署。
“爱心同行——手拉手送温暖”活动是按照团市委、市少工委的统一要求，团区委、区少工委近期部署的一项重点工作，是帮助少年儿童解决生活实际困难、服务少年儿童健康成长的一项重要举措，各单位要高度重视，迅速部署，确保各项工作顺利开展。
2.加强整合，注重实效。
要注重发动社会各方面力量共同参与这项工作，争取党政和社会各界在人力、财力、物力等多方面的支持，采取社会化动员、项目化运作的模式，保证服务符合少年儿童实际需求，取得预期成效。
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团委爱心同行手拉手送温暖活动策划方案
篇一：“送温暖献爱心” 团活动方案
2020-2020年“送温暖、献爱心”活动方案
为深入贯彻党的十六届五中全会精神，自觉实践“三个代表”重要思想，为响应福建省红十字会、福建省总工会、共青团福建省委员会、福建省妇女联合会、福建省残疾人联合会、福建省志愿者协会联合下发了《关于广泛开展第八个“福建爱心公益日》号召，切实重视和关心困难群众的生产生活，把党和政府的温暖送到千家万户，团委决定，在2020年元旦期间开展“送温暖、献爱心”活动。
活动的实施方案如下：
一、指导思想
以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻海沧区关于进一步解决好困难群众生产生活问题的通知精神，进一步发扬海沧区弱有所助、难有所帮、病有所医的扶贫帮困的精神，为维护社会稳定，促进海沧区各项工作的深入开展，充分发挥生力军的作用。
二、活动时间
2020年元旦前后
三、活动内容
深入开展爱心捐助、走进社区、和义务演出等活动，各尽所能，确保“送温暖、献爱心”活动取得实效。
1、送冬衣、献爱心。
开展“冬衣暖人心”的活动，组织幼儿园全体幼儿和老师开展募捐工作，把家中不穿的衣物捐献出来，献给更需要它的人。
（1、衣物无明显破损、无大面积污渍2、不接受贴身衣物）
2、走进社区。
（1）幼儿园组织幼儿用画画的形式表达自己的爱心，并且走访慰问孤寡老人，送去关怀与温暖。
（2）组织幼儿共同帮助社区打扫卫生，发挥我们我园绿色教育的理念。
3、开展义演活动。
组织幼儿为社区带来形式丰富多彩的表演，为社区带来一场精彩的精神和视觉盛宴。
篇二：七级镇明德小学“爱心同行——手拉手送温暖”活动方案、照片、总结
“爱心同行——手拉手送温暖”活动方案
一、活动主题
爱心与我同行，关注贫困学生和留守儿童。
二、活动学校
七级明德
三、参加人员
少先队员
四、活动时间
2020年1月——2020年2月
五、活动目的
1.让本校的困难学生和留守儿童与少先队员结成“一对一”的手
拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长。
2.通过活动，让少先队员给困难学生和留守儿童送温暖、送帮助、
献爱心活动，让他们感到学校、同学对他们的关心及帮助。
六、活动内容
1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体，交一个“手拉手”
好朋友、
写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物。
2、给困难学生赠送图书活动。
我校寒假期间根据学校的精神，给我校贫困学生捐送图书活动，
让学生感受以校为家感觉。
3、送小朋友回家。
我校少先队员，利用业余时间送没有家长来学校接的小朋友回家。
七、活动安排：
1.手拉手找朋友：
2.给贫困学生赠送图书
3、送小朋友回家。
2020、01 七级明德小学
七级明德小学少先队员给贫困生赠书活动
少先队员在送小朋友回家
“爱心同行——手拉手送温暖”活动总结
我校通过“爱心与我同行，关注贫困学生和留守儿童”活动，得到了社会、家庭对我校的好评。
我校不但注重学生的学习还关注学生的生活，来我校对留守儿童、贫困生给予了一些帮助。
通过家长会、家访对学生有了进一步的了解，根据我校实际情况对不同学生采取了不同的措施进行教育。
我校响应上级领导的号召，搞了这次“爱心同行——手拉手送温暖”，又进一步让学校关心学生；让学生帮助学生、了解学生。
帮助需要帮助的人，关心需要关心的人。
我相信只要我们学校师生齐心协力，我校的明天更美好。
篇三：爱心手拉手活动方案
亲爱的学生/家长/老师：
您们好！
为贯彻素质教育工作，加强学生、家长和老师三方面的联系与沟通。
我校特别邀请了【爱心手拉手】活动的提倡举办机构——西南财大总裁心灵成长俱乐部，为我区（学校名字）年级的同学举办一场名为【爱心手拉手】的体验式学习活动。
在此，学校诚邀学生、家长和老师的积极参与及支持！
一、【爱心手拉手】介绍
【爱心手拉手】是一项社会公益活动。
它引用体验式学习方式作为活动的基础模式，透过不同类型的练习于分享，从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、
支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境，社会整体素质因此得以提升。
体验式学习方式始于70年代，由美国斯坦佛大学开创，这种学习模式继而被广泛使用，并推崇为一种极有效的学习方式。
更加从美国引进了一种称为“新游戏”（New Game）的体验式练习，它有别于传统游戏，非以胜负为目标，而是让参加者从练习中透过人与人的接触，产生不同的效果，从中学习及体验自己和其它人的关系。
由于体验式学习必须透过参与才能达至成果，就好像学习游泳一样，没有人能够从书本或站在池边看他人就可以学会，而必须透过参与，身体力行才能达至目标。
因此“心手相连快乐源泉”活动的参加者同样必须全情投入参与整个过程，用心去体会自己和身边的人。
活动当日，不论参加者平日的身份是学生、老师或家长，都可以暂时放下。
没有身份、年龄的界限，让我们每个人都回归到最根本的人与人之间的关系中，并愉快地共渡这天的时光。
二、活动安排
活动流程：
特别要求：
为确保活动当天能够更高效、有序、安全地完成所有环节，筹委会特别要求所有参加此次活动的老师准时参加3月29日16：00—17：00在同辉（场地名称）的定向（彩排）环节，敬请务必准时出席！！
活动须知：
1、为了活动方便，请穿着运动服或休闲便服，运动鞋或便于行动的鞋，敬请女士不
要穿裙子及高跟鞋！
2、参加者请自行解决交通前往会场。
3、活动当日不提供早餐，但会安排好免费的午餐及饮用水供享用。
4、会场设有“存包处”供参加者临时寄存随身物品。
学校特别提醒，请所有参加者
当天尽量不要携带贵重物品出席活动，并且所有贵重物品请随身携带自行保管。
5、学校设有“医务室”，活动当日参加者如出现身体不适可到医务室接受治疗。
6、出于安全及活动效果考虑，学校谢绝参加者在当天自行带同身边朋友、孩子或其
它家人前来参加活动。
这是一个最让人难忘的周末，请务必谨记我们的约会，让我们相聚在“3月30日”！我们在此衷心感谢所有的学生、家长和老师的全情参与和支持！
年
月日。