最新万圣节活动方案

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庆祝万圣节的活动方案(精选5篇)

庆祝万圣节的活动方案(精选5篇)庆祝万圣节的活动方案【篇1】活动背景：万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。

目前主要流行在说习惯英语的一些国家。

在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。

孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。

人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

活动宗旨：了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。

扩大社团影响力。

活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。

活动内容：主办单位：fd动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅前期宣传：海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。

活动流程：提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。

(将各种有趣的工具材料也进行装扮) 开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：分组(3—4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。

其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。

比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。

评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。

比赛游戏节目名称有待商量。

2024年最新关于万圣节的活动方案(通用5篇)

最新关于万圣节的活动方案（通用5篇）万圣节的活动方案1一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间10月31日17：45——19：00三、参加对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。

b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：1）17：45~18：15学生参观南瓜灯。

2）18：15~18：35讨糖活动，分楼层活动。

__年级在三楼，其他班级不变。

3）18：35~19：00分班级活动。

各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：1、每楼层设有一名安全巡检员。

各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

万圣节的活动方案2一、活动目标1、通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二、活动准备游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参加活动用)集体活动:1、万圣节集体开场舞2、狮之威风--狮王进行曲3、最炫英语风{大{中{小4、魔鬼走秀(有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。

2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)

2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年万圣节活动策划10篇

2024年万圣节活动策划10篇万圣节活动策划篇1万圣节在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。

10月31日是万圣节前夕。

通常叫做万圣节前夜。

目前，百货业市场，各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，市场买气节节升高。

大家都试图通过各种活动策划提升各自的品牌形象和商品销售。

作为一个大型的商场，“潮流所向”的经营理念，年轻时尚化的客群，势必更要求我们做好百货业时尚的领导头军。

举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。

活动策划方案1：主题：疯狂万圣节搞怪大行动时间：__年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店内容：1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动;2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果;4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。

店堂陈列要求：于一楼中厅进行万圣节装饰;于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等分工：1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股;3、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏4、保卫课：负责活动期间的安全工作。

活动策划方案2：主题：疯狂万圣节鬼怪表演晚会时间：10月31日晚间21：00—22：00地点：广场步行街主持：×××活动分工：企划部：负责联系演出公司进行万圣节个性表演内容的设计，设计活动背景，并协调组织本活动;工务课：负责舞台的搭建、音响的到位;保卫课：负责活动现场的安全工作;总务课：负责采购冷火焰两组、4个手筒礼花。

广告宣传跟进双休日促销广告。

万圣节活动方案策划7篇

万圣节活动方案策划7篇万圣节活动方案策划篇1活动名称：万圣节活动方案活动目标：1、引导幼儿了解万圣节的相关知识，知道节日的意义及玩法;2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏，伴随音乐创造性表演，提高幼儿对音乐的感受和表现能力：3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛，培养幼儿积极乐观的精神活动地点：伟才幼儿园中一班活动时间：10月31日星期三下午活动准备：知识准备：有关万圣节的基本知识物质准备：各种面具背景轻音乐《蓝精灵》《喜洋洋》《找朋友》《饼干歌》课件糖果礼物活动人员安排：王云：组织幼儿游戏和活动魏新哲：配合组织游戏游戏前的准备和游戏后的整理刘艳香：机动活动过程：一、情境导入三位教师合作，分角色创设万圣节的气氛(王云扮演巫婆，刘艳香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来，激发幼儿参与的兴趣和好奇心。

二、基本环节1、利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识“每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜，当晚孩子们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果、”2、观察课件中，外国朋友过万圣节的经常片段，激发幼儿尝试的欲望3、教师与幼儿共同展示自己的面具，先做简单的交流分享，初步感受乐趣4、游戏环节：a、教师带幼儿做《猜猜我是谁》的游戏，在《饼干歌》的伴奏下快乐游戏b、变换游戏形式，幼儿相互交换面具，继续玩游戏c、游戏结束，教师发放糖果礼品，并自由交换分享糖果5、班级间互动游戏环节a 、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏b 、分享礼物、音乐互动，送上简单的祝福c 、以同样的方式与小托班的幼儿互动三、结束部分1、播放音乐《喜洋洋》引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受2、教师总结，结束次活动。

一、活動日期:20__年10月31日星期三下午二、活动地点: 幼儿园音乐厅三、活動目标:1、通过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处，让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿提供良好的英语学习氛围。

2024年万圣节活动策划模板8篇

2024年万圣节活动策划模板8篇万圣节活动策划篇1（约774字）时间：本周末(10月27日28日)上课期间游戏：1.老师藏糖果，学生来找2.第一个班级藏糖果，第二个班级来找3.鬼屋查课要求：1.老师带着鬼面具或帽子到教室里藏糖果并查课2.见到查课老师学生要唱 trick or treat3.通知学生30日或31日下午4:30过来参加鬼屋闯关活动,6:30之后活动结束4.参加鬼屋的学生不准带手电等亮光物品5.准备相机及鬼脸，组织班级学员拍照前台要求：1.前台桌上必须摆上糖果一盘、南瓜灯4-5个2.前台要挂满万圣节饰品3.课程顾问每人戴一顶“万圣节”帽子4.宣传板展示万圣节的由来(彩色纸质)5.led屏上打上万圣节鬼屋活动的时间鬼屋活动策划准备道具：一间漆黑教室，音响，u盘(鬼的声音)，鬼4人(按校区标准可增减人员)，障碍物(校区自制)手电筒时间：10月30日、31日下午4：30-6:30要求：1.30日、31日上午进行万圣节鬼屋布置2.前台需要2名人员进行接待3.家长一定要等候孩子闯完鬼屋，接走孩子,家长不许入内4.每10人为一个团队进行闯关5.进行参加鬼屋的学生，每人得一份纪念品(各自校区从小礼品区取)6.鬼屋里不准有学生座椅(教室是空旷的+障碍物)万圣节活动策划篇2（约1379字）一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：____x三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………五、对参加活动人员要求：be open，而且必须化妆，愈出位愈welcome are you ready? 记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或电话报名,报名时间截止30日中午12点前报名电话联系人：__，电话：__________， __，电话：__________八、备注：1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。

万圣节活动策划方案范例（四篇）

万圣节活动策划方案范例活动时间：___月___日，下午17:00时开始。

活动安排如下：1. 模特走秀环节将在操场举行。

2. 随后进行闯关游戏，各年级教室分布如下：小班与小小班位于一楼的五个教室，中班与大班位于二楼，各教室门口将有明确标识。

3. 抽奖活动将在多功能厅进行。

敬请家长注意：(1)请于16:___分到达操场的指定位置就座（座椅上已标注儿童姓名，请按指示入座，切勿随意变动）。

(2)走秀结束后，家长需协助将椅子搬至多功能厅的指定区域。

(3)按照指示进入指定教室参与游戏，每完成一关，邀请券上将获得一枚印章，集齐四枚印章后可参加抽奖环节（活动开始前，每位儿童将收到一张邀请券）。

(4)获得四枚印章后，请在多功能厅的指定区域就座，准备参与抽奖。

我们为参与者准备了惊喜礼品！(5)活动将以集体舞蹈的形式圆满结束。

如有任何疑问，欢迎向教师咨询。

特别提示：(1)请每位家长为孩子准备几个走秀造型，并提前进行练习。

(2)活动为每个儿童家庭提供两张椅子，如家长人数超过两位，可能需要轮流就座，敬请理解。

(3)具体活动将持续多长时间，由于未进行彩排，无法提前告知，预计大约需要一个半小时。

万圣节活动策划方案范例（二）一、活动目标：1、旨在丰富幼儿园的日常活动，使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境。

2、通过活动，培养幼儿的勇气和面对恐惧的应对能力，学习自我情绪管理。

3、通过一系列的庆祝活动，让幼儿沉浸于万圣节的氛围中，深刻感受节日的快乐。

二、活动时间：___月___日(星期_)，全天，上午9:10开始。

三、活动地点：__幼儿园操场，以及__小区（“讨糖活动”）。

四、活动日程安排：___月___日(星期_)进行预演。

___月___日(星期_)活动当天：9:10 活动正式启动，全体师生参与。

11:00 上午活动结束。

下午15:00 开始，3、4、6、8、___班依次在指定区域（办公室、前台、保健室等）进行游戏活动。

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最新万圣节活动方案
一、活动主题
万圣欢乐节,小鬼大搞怪
二、活动背景
10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas),万圣节起初带有强烈的宗教色彩,是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日,但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。

在万圣节前夕,儿童会穿上化妆服,带上面具,提着南瓜灯,向邻居讨要糖果的同时,还会施展小花招,负责搞怪,博取家人邻居的欢笑。

万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点,少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。

学校可借势这个活动,让学生放松,家长参与,加强亲情联络的同时,也能培养孩子的自立、自强能力。

三、活动目的
一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时,培养学员的自立、自强能力;
二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。

四、活动时间及安排
2020年10月23日---10月25日宣传海报等的制作,活动用品的准备2020年10月26日---10月28日上午宣传;邀请并确定学员;
外教邀请,与其做好沟通,准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。

2020年10月28日下午活动开展
13:30---14:00学员及家长的接待,做好登记。

引导学员及家长进入活动场区,外教与学生家长沟通,可以做些小游戏(由外教定,但须与其做好沟通,时刻把握活动细节)。

14:00---14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌,确定游戏进行顺序。

14:20---16:30五项小游戏分别开展进行。

每项游戏进行前,主持人宣读游戏规则,2位计时员到位,摄像师做好抓拍,其他内场服务人员负责维持秩序及安全。

万圣节趣味活动方案。

16:30---16:40学员家长到大厅,外教展示自己国家如何庆祝外圣节。

内场人员布置场地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。

16:40---17:20回到活动场区,学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程,外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。

17:20---17:40抽奖环节。

主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备,如分段切割、使其能够点燃。

17:40---18:20老师分发点亮的蜡烛,外教、老师与学生家长共唱主题歌,合影留念,活动结束。

五、活动参与人员及分工
全体员工参与此次活动。

设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名,其他员工协助做好内勤服务工作,具体分工如下:
主持人:带班老师(1名)
负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。

接待组:2人(女职员)
负责学生家长的接待,组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。

设计组:2-6人(两女职员、四男职员)
负责活动场地的设计、布置,包括桌椅、游戏的摆放,墙饰等。

多媒体操作组:1-2人(男、女职员各一名)
查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图,负责活动中多媒体的操作。

计时组:2人
负责每场游戏的计时与裁判。

照片采集组:1-2人
负责整个活动过程中照片的拍摄工作。

六、活动所需用品
宣传海报,彩色卡纸10张,圆南瓜10个,刻刀4把,蜡烛15支,小手拍4-6副,小球8-10个,小熊12个,小猪2个,地贴4-8张(用硬纸
壳制作),贴画5-7张,小豆子2盒,水桶2个,打火机2个,胶带2-4个,抽奖箱一个,相机1-2个,彩笔若干,气球若干,白纸若干,创可贴若干,垃圾桶若干,小礼品若干,面具若干。

万圣节音乐、歌曲、图片。

水果点心若干。

七、活动流程
(一)前期准备
1。

学生家长、外教的邀请,所需物品的置办。

2。

活动场区的布置。

设计组负责人负责设计,其他人员协助布置活动场区。

3。

主持人与外教做好沟通,确保外教能够较多参与。

教师利用课堂征求学员自愿表演节目,对节目跟踪反馈,确保节目信息无误。

4。

彩色卡纸制作顺序牌,分别为a1,a2,b1,b2,c1,c2抽到同字母
的为一组,顺序以字母排序为参照。

或以万圣节前夕单词(halloween)的各字母为序。

(二)活动进行活动包括五个环节:热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。

1。

热身运动环节。

主持人与外教共同带领完成。

热身之后主持人介绍万圣节,并进入下一环节。

2。

游戏环节。

主持人介绍游戏项目及注意事项等,引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。

每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则,计时人员做好计时裁判工作。

游戏1:小红帽痛击大灰狼
a。

家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;
b。

家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;
c。

2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;
d。

遵守游戏规则,注意个人安全
游戏2:愤怒的小熊
a。

家长或孩子一起站在桌子后面,其中一人拿起小熊;
b。

听通关老师叫开始后,家长或孩子拿起小熊砸向小猪
c。

每个家庭有5次机会,3次击中小熊即可获得通关印章一枚;
d。

遵守游戏规则,注意个人安全
游戏3:背靠背运气球
a。

家长与孩子背靠背站在游戏白线后面,通关老师将气球放在两背之间;
b。

通关老师叫开始后,家长与孩子一起将气球运送至指定位置,再返回运送下一个;
c。

游戏计时三分钟,三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚;
d。

遵守游戏规则,注意个人安全
游戏4:白雪公主快跑
a。

家长拿起两张地贴站在游戏白线后面,孩子靠墙站在家长对面;
b。

听通关老师叫开始后,家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;
c。

家长走到孩子面前后,把地贴交给孩子,孩子按照原路交替返回起点,60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚;
d。

遵守游戏规则,注意个人安全
游戏5:成熟的五粒豆
a。

家长和孩子站在游戏白线后面,拿起盒子里的小豆子;
b。

听通过老师喊开始后,家长或孩子任一人将小豆子投向对面的
水桶;
c。

每个家庭有10次机会,投中5次即可获得通关印章一枚;
d。

遵守游戏规则,注意个人安全
3。

南瓜灯制作环节。

主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范,孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。

做好南瓜灯的家庭,准备进入抽奖环节。

4。

抽奖环节。

主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式,按顺序抽奖。

抽奖规则:五关游戏全部通过可抽奖3次,四项通关可抽奖2次,其余可抽奖1次。

奖项设置:一等奖课时代金券1000元二等奖:课时代金券500元三等奖:课时代金券300元参与奖:小礼品一份兑奖方式:抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记,参与奖可直接兑换小礼品一份。

5。

合影留念。

主持人控制现场,宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛,并协助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲,摄影师拍照;每个家庭可自由组合,抱着南瓜灯及小礼品合照留念。

若之前老学员有准备节目,此时可进行才艺表演。

(三)活动结束欢送学生家长离开,收拾整理场地。

八、活动应注意事项
(一)责任到组,落实到个人,分工协作。

力争每个人对活动的流程、细节都有所把握,以备出现紧急情况可以应对。

(二)确保整个活动过程中学生的安全工作。

(三)活动进行时前台留守一名工作人员,保持正常工作的进行。

九、活动预算圆南瓜
10个(40元),刻刀4把(10元),打火机2个(2元),蜡烛10支(5元),小手拍4-6副(12元),小球8-10个(15元),小猪2个(10元),贴画5-7张(4元),胶带2-4个(8元),彩笔若干(5元),创可贴若干(2元)。

计113元。

外教出场费:480元。

水果糕点37元。

共计:630元。

十、总结与后续选取活动图片,保存并上传,做成宣传图片展出。