高一数学必修5等比数列知识点总结
高中数学等比数列知识点总结

高中数学等比数列知识点总结上学期间,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
为了帮助大家掌握重要知识点,以下是小编帮大家整理的高中数学等比数列知识点总结,欢迎阅读与收藏。
高中数学等比数列知识点总结篇11.等比数列的有关概念(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,定义的表达式为an+1/an=q(n∈N_,q 为非零常数).(2)等比中项:如果a、G、b成等比数列,那么G叫做a与b的`等比中项.即:G是a与b的等比中项a,G,b成等比数列G2=ab.2.等比数列的有关公式(1)通项公式:an=a1qn-1.3.等比数列{an}的常用性质(1)在等比数列{an}中,若m+n=p+q=2r(m,n,p,q,r∈N_),则am·an=ap·aq=a.特别地,a1an=a2an-1=a3an-2=….(2)在公比为q的等比数列{an}中,数列am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等比数列,公比为qk;数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍是等比数列(此时q≠-1);an=amqn-m.4.等比数列的特征(1)从等比数列的定义看,等比数列的任意项都是非零的,公比q 也是非零常数.(2)由an+1=qan,q≠0并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0.5.等比数列的前n项和Sn(1)等比数列的前n项和Sn是用错位相减法求得的,注意这种思想方法在数列求和中的运用.(2)在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形导致解题失误.高中数学等比数列知识点总结篇21.等比中项如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项。
有关系:注:两个非零同号的实数的等比中项有两个,它们互为相反数,所以G2=ab是a,G,b三数成等比数列的必要不充分条件。
高一数学必修5等比数列知识点自己总结

高一数学必修5等比数列知识点自己总结高一数学必修5等比数列学问点自己总结等比数列一、基本概念与公式:1、等比数列的定义;2、等比数列的通项公式:(1)ana1qn1;(2)anamqnm.(其中a1为首项、am为第m项,an0;m,nN)3、等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=na1(是关于n的正比例式);aanqa1(1qn)当q≠1时,Sn==KqnK,Sn=11q1q三、有关等比数列的几个特别结论1、等比数列an中,若mnpq(m,n,p,qN),则amanapaq留意:由Sn求an时应留意什么?n1时,a1S1;n2时,anSnSn1.2、等比数列an中的任意“等距离”的项构成的数列仍为等比数列.3、公比为q的等比数列an中的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m-S3m、(Sm≠0)仍为等比数列,公比为q.4、若an与bn为两等比数列,则数列kan、an(k0,k为常数)仍成等比数列.5、若an为等差数列,则cmkan、anbn、bn(c>0)是等比数列.an6、若bnbn0为等比数列,则logcbn(c>0且c1)是等差数列.7、在等比数列an中:(1)若项数为2n,则S偶S奇q(2)若项数为2n1,则S奇a1S偶qn8、数列an是公比不为1的等比数列数列an前n项和Sn=AqA,(q1,A0)定义递推公式通项公式中项等差数列an1andanan1d;anamnmdana1(n1)d 等比数列an1q(q0)ananan1q;anamqnmana1qn1(a1,q0)Aankank2Gankank(ankank0)(n,kN*,nk0)前n项和Snn(a1an)2(n,kN*,nk0)na1(q1)Sna11qna1anq(q2)1q1qn(n1)Snna1d2重要性质*amanapaq(m,n,p,qN,mnpq)amanapaq(m,n,p,qN*,mnpq)9、等比数列的判定方法(1)、an=an-1q(n≥2),q是不为零的常数,an-1≠0(2)、an=an -1an+1(n≥2,an-1,an,an+1≠0)(3)、an=cq(c,q均是不为零的常数)10、等比数列的前n项和的性质n2{an}是等比数列.{an}是等比数列.{an}是等比数列.(1)、若某数列前n项和公式为Sn=an-1(a≠0,±1),则{an}成等比数列.n(2)、若数列{an}是公比为q的等比数列,则Sn+m=Sn+qSm.(3)、在等比数列中,若项数为2n(n∈N*),则(4)、Sn,S2n-Sn,S3n -S2n成等比数列.扩展阅读:高一数学必修5等比数列学问点自己总结仔细等比数列一、基本概念与公式:1、等比数列的定义;2、等比数列的通项公式:(1)a(2)ana1qn1;amqnma为第m项,a.(其中a为首项、1mnn0;m,nN)3、等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=na1(是关于n的正比例式);当q≠1a1(1qn)时,Sn==KqnK,1qSn=a1anq1q三、有关等比数列的几个特别结论1、等比数列a中,若nmnpq(m,n,p,qN),则amanapaq留意:由S求a时应留意什么?nnn1时,a1S1;n2时,anSnSn1.2、等比数列a中的任意“等距离”的项构成的数列n仍为等比数列.3、公比为q的等比数列a中的任意连续m项的和构成n的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m-S3m、(Sm≠0)仍为等比数列,公比为qm.仔细4、若a与b为两等比数列,则数列ka、a、aknnnnnbn、anbn(k0,k为常数)仍成等比数列.5、若a为等差数列,则c(c>0)是等比数列.nan6、在等比数列a中:n(1)若项数为2n,则S偶S奇奇qa1(2)若项数为2n1,则SnS偶q8、数列a是公比不为1的等比数列数列a前n项n和Sn=Aq定义递推公式通项公式中项前AnA,(q1,A0)等差数列aadn1n等比数列an1q(q0)annnanan1d;aamnmdanan1q;aamqnmana1(n1)dana1qn1(a,q0)1ankank2*Gankank(ankank0)(n,kNnSn,nk0)(n,kN*,nk0)n(a1an)2项和n(n1)Snna1d2na1(q1)Sna11qna1anq(q2)1q1q重要amanapaq(m,n,p,qN*,mnpq)amanapaq(m,n,p,qN*,mnpq)仔细性质9、等比数列的判定方法(1)、an=an-1q(n≥2),q是不为零的常数,an-1≠0{an}是等比数列.(2)、an2=an-1an+1(n≥2,an-1,an,an+1≠0){an}是等比数列.(3)、an=cq(c,q均是不为零的常数){an}是等比数列.10、等比数列的前n项和的性质(1)、若某数列前n项和公式为Sn=an-1(a≠0,±1),则{an}成等比数列.(2)、在等比数列中,若项数为2n(n∈N*),则(3)、Sn,S2n-Sn,S3n -S2n成等比数列.n。
高中数学必修五--等比数列

这些数列 有什么共同点
概念形成
一、等比数列的定义
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等
比数列.这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母 q 表示 q 0 ,即 an q (q 0) . an1
概念形成
二、等比数列的通项公式
概念形成
四、等比数列的性质
(1)在一个等比数列中,从第 2 项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等比中项,
即 an2 an1 an1 (n 2) .
(2)在有穷等比数列中,与首末两项等距离的两项之积等于首末两项之积,即
a1 an a2 an1 a3 an2 L .
(3)在等比数列中,若 m n p q ,则 am an ap aq .
(4)若 {an } , {bn } 均为等比数列,则 {an
bn} ,{k
an}
(k
0)
,{ 1 an
} 仍为等比数列,公比分别为
q1
q2
,
q1 ,
1 q1
.Байду номын сангаас
(5)等比数列依次每 n 项的和仍为等比数列,公比为 qn
n
(6) a1 a2 L an (a1 an )2 . (正项数列中)
课堂小结
四、等比数列的性质
一个思想 类比思想
两个方法 不完全归纳法
叠乘法
三个公式
谢谢大家
人教版高中数学必修五
不完全归纳法
叠乘法
概念形成
二、等比数列的通项公式
【问题3】怎样用函数观点来分析等比数列的通项公式呢?
类比思想
概念形成
高中数学必修5常考题型等比数列 Word版含解析

等比数列【知识梳理】.等比数列的定义如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母表示(≠)..如果在与中间插入一个数,使,,成等比数列,那么叫做,的等比中项,这三个数满足关系式=±..等比数列{}的首项为,公比为(≠),则通项公式为:=-.【常考题型】题型一、等比数列的判断与证明【例】已知数列{}是首项为,公差为-的等差数列,令=,求证数列{}是等比数列,并求其通项公式.[解]依题意=+(-)×(-)=-,于是=-.而==-=.∴数列{}是公比为的等比数列,通项公式为=-.【类题通法】证明数列是等比数列常用的方法()定义法:=(为常数且≠)或=(为常数且≠,≥)⇔{}为等比数列.()等比中项法:=·+(≠,∈*)⇔{}为等比数列.()通项公式法:=-(其中,为非零常数,∈*)⇔{}为等比数列.【对点训练】.已知数列{}的前项和=-,求证:数列{}是等比数列.证明:∵=-,∴+=-+.∴+=+-=(-+)-(-)=-+.∴+=.又∵=-,∴=≠.又由+=知≠,∴=.∴{}是等比数列.题型二、等比数列的通项公式【例】在等比数列{}中,()=,=,求;()+=,+=,=,求.[解]()因为(\\(=,=,))所以(\\(=,①=,②))由得=,从而=,而=,于是==,所以=-=.()法一:因为(\\(+=+=,③+=+=,④))由得=,从而=.又=,所以×-=,即-=,所以=.法二:因为+=(+),所以=.由+=,得=.由=-=,得=.【类题通法】与求等差数列的通项公式的基本量一样,求等比数列的通项公式的基本量也常运用方程的思想和方法.从方程的观点看等比数列的通项公式,=·-(≠)中包含了四个量,已知其中的三个量,可以求得另一个量.求解时,要注意应用≠验证求得的结果.【对点训练】.()若等比数列的前三项分别为,-,则第项是( )..-..-()已知等比数列{}为递增数列,且=(++)=+,则数列{}的通项公式=.解析:()选∵=,而=,==-,∴=.()根据条件求出首项和公比,再求通项公式.由(++)=+⇒-+=⇒=或,由==>⇒>,又数列{}递增,所以=.。
高一数学必修5:数列(知识点梳理)

第二章:数列一、数列的概念1、数列的概念:一般地,按一定次序排列成一列数叫做数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项,数列的一般形式可以写成a a a a n ,,,,,123,简记为数列a n {},其中第一项a 1也成为首项;a n 是数列的第n 项,也叫做数列的通项.数列可看作是定义域为正整数集*N (或它的子集)的函数,当自变量从小到大取值时,该函数对应的一列函数值就是这个数列.2、数列的分类:按数列中项的多数分为:(1) 有穷数列:数列中的项为有限个,即项数有限; (2) 无穷数列:数列中的项为无限个,即项数无限.3、通项公式:如果数列a n {}的第n 项a n 与项数n 之间的函数关系可以用一个式子表示成=a f n n (),那么这个式子就叫做这个数列的通项公式,数列的通项公式就是相应函数的解析式.4、数列的函数特征:一般地,一个数列a n {},如果从第二项起,每一项都大于它前面的一项,即>+a a n n 1,那么这个数列叫做递增数列;高一数学必修5:数列(知识点梳理)如果从第二项起,每一项都小于它前面的一项,即1n n a a +<,那么这个数列叫做递减数列; 如果数列的各项都相等,那么这个数列叫做常数列.5、递推公式:某些数列相邻的两项(或几项)有关系,这个关系用一个公式来表示,叫做递推公式.二、等差数列1、等差数列的概念:如果一个数列从第二项起,每一项与前一项的差是同一个常数,那么这个数列久叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差.即1n n a a d +-=(常数),这也是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据.2、等差数列的通项公式:设等差数列的首项为1a ,公差为d ,则通项公式为:()()()11,n m a a n d a n m d n m N +=+-=+-∈、.3、等差中项:(1)若a A b 、、成等差数列,则A 叫做a 与b 的等差中项,且=2a bA +; (2)若数列为等差数列,则12,,n n n a a a ++成等差数列,即1n a +是与2n a +的等差中项,且21=2n n n a a a +++;反之若数列满足21=2n n n a a a +++,则数列是等差数列.4、等差数列的性质:(1)等差数列中,若(),m n p q m n p q N ++=+∈、、、则m n p q a a a a +=+,若2m n p +=,则2m n p a a a +=;(2)若数列和{}n b 均为等差数列,则数列{}n n a b ±也为等差数列;(3)等差数列{}n a 的公差为d ,则{}0n d a >⇔为递增数列,{}0n d a <⇔为递减数列,{}0n d a =⇔为常数列.5、等差数列的前n 项和n S :(1)数列{}n a 的前n 项和n S =()1231,n n a a a a a n N -++++++∈;(2)数列{}n a 的通项与前n 项和n S 的关系:11,1.,2n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩(3)设等差数列{}n a 的首项为1,a 公差为d ,则前n 项和()()111=.22n n n a a n n S na d +-=+6、等差数列前n 和的性质:(1)等差数列{}n a 中,连续m 项的和仍组成等差数列,即12122,,m m m m a a a a a a ++++++++21223m m m a a a +++++,仍为等差数列(即232,,,m m m m m S S S S S --成等差数列);(2)等差数列{}n a 的前n 项和()2111==,222n n n d d S na d n a n -⎛⎫++- ⎪⎝⎭当0d ≠时,n S 可看作关于n 的二次函数,且不含常数项;(3)若等差数列{}n a 共有2n+1(奇数)项,则()11==,n S n S S a S n++-奇奇偶偶中间项且若等差数列{}n a 共有2n (偶数)项,则1==.n nS a S S nd S a +-偶奇偶奇且7、等差数列前n 项和n S 的最值问题:设等差数列{}n a 的首项为1,a 公差为d ,则(1)100a d ><且(即首正递减)时,n S 有最大值且n S 的最大值为所有非负数项之和; (2)100a d <>且(即首负递增)时,n S 有最小值且n S 的最小值为所有非正数项之和.三、等比数列1、等比数列的概念:如果一个数列从第二项起,每一项与前一项的比是同一个不为零的常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q 表示(0q ≠).即()1n na q q a +=为非零常数,这也是证明或判断一个数列是否为等比数列的依据.2、等比数列的通项公式:设等比数列{}n a 的首项为1a ,公比为q ,则通项公式为:()11,,n n m n m a a qa q n m n m N --+==≥∈、.3、等比中项:(1)若a A b 、、成等比数列,则A 叫做a 与b 的等比中项,且2=A ab ; (2)若数列{}n a 为等比数列,则12,,n n n a a a ++成等比数列,即1n a +是与2n a +的等比中项,且212=n n n a a a ++⋅;反之若数列{}n a 满足212=n n n a a a ++⋅,则数列{}n a 是等比数列.4、等比数列的性质:(1)等比数列{}n a 中,若(),m n p q m n p q N ++=+∈、、、则m n p q a a a a ⋅=⋅,若2m n p +=,则2m n p a a a ⋅=;(2)若数列{}n a 和{}n b 均为等比数列,则数列{}n n a b ⋅也为等比数列;(3)等比数列{}n a 的首项为1a ,公比为q ,则{}1100101na a a q q ><⎧⎧⇔⎨⎨><<⎩⎩或为递增数列,{}1100011n a a a q q ><⎧⎧⇔⎨⎨<<>⎩⎩或为递减数列, {}1n q a =⇔为常数列.5、等比数列的前n 项和:(1)数列{}n a 的前n 项和n S =()1231,n n a a a a a n N -++++++∈;(2)数列{}n a 的通项与前n 项和n S 的关系:11,1.,2n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩ (3)设等比数列{}n a 的首项为1a ,公比为()0q q ≠,则()11,1.1,11n n na q S a q q q=⎧⎪=-⎨≠⎪-⎩由等比数列的通项公式及前n 项和公式可知,已知1,,,,n n a q n a S 中任意三个,便可建立方程组求出另外两个.6、等比数列的前n 项和性质:设等比数列{}n a 中,首项为1a ,公比为()0q q ≠,则 (1)连续m 项的和仍组成等比数列,即12122,,m m m m a a a a a a ++++++++21223m m m a a a +++++,仍为等比数列(即232,,,m m m m m S S S S S --成等差数列);(2)当1q ≠时,()()11111111111111n n n n n a q a a a a aS q q q qq q q q q -==⋅-=-⋅=⋅-------, 设11a t q =-,则n n S tq t =-.四、递推数列求通项的方法总结1、递推数列的概念:一般地,把数列的若干连续项之间的关系叫做递推关系,把表达递推关系的式子叫做递推公式,而把由递推公式和初始条件给出的数列叫做递推数列.2、两个恒等式:对于任意的数列{}n a 恒有:(1)()()()()12132431n n n a a a a a a a a a a -=+-+-+-++-(2)()23411231,0,nn n n a a a a a a a n N a a a a +-=⨯⨯⨯⨯⨯≠∈3、递推数列的类型以及求通项方法总结: 类型一(公式法):已知n S (即12()n a a a f n +++=)求n a ,用作差法:{11,(1),(2)n n n S n a S S n -==-≥类型二(累加法):已知:数列的首项,且()()1,n n a a f n n N ++-=∈,求n a 通项.给递推公式()()1,n n a a f n n N ++-=∈中的n 依次取1,2,3,……,n-1,可得到下面n-1个式子:()()()()21324311,2,3,,1.n n a a f a a f a a f a a f n --=-=-=-=-利用公式()()()()12132431n n n a a a a a a a a a a -=+-+-+-++-可得:()()()()11231.n a a f f f f n =+++++-类型三(累乘法):已知:数列的首项,且()()1,n na f n n N a ++=∈,求n a 通项. 给递推公式()()1,n na f n n N a ++=∈中的n 一次取1,2,3,……,n-1,可得到下面n-1个式子: ()()()()23412311,2,3,,1.nn a a aa f f f f n a a a a -====- 利用公式()23411231,0,nn n n a a a a a a a n N a a a a +-=⨯⨯⨯⨯⨯≠∈可得: ()()()()11231.n a a f f f f n =⨯⨯⨯⨯⨯-类型四(构造法):形如q pa a n n +=+1、n n n q pa a +=+1(q p b k ,,,为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为k 的等比数列后,再求n a 。
高中数学等比数列知识点总结

《高中数学等比数列知识点总结》在高中数学的学习中,等比数列是一个重要的知识点。
它不仅在数学学科中有着广泛的应用,还为其他学科的学习提供了重要的数学工具。
本文将对高中数学等比数列的知识点进行全面总结。
一、等比数列的定义如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列。
这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母 q 表示(q≠0)。
例如:数列 2,4,8,16,32……就是一个等比数列,公比 q= 2。
二、等比数列的通项公式等比数列的通项公式为\(a_n = a_1q^{n - 1}\),其中\(a_n\)表示数列的第 n 项,\(a_1\)表示数列的首项,q 表示公比。
1. 推导过程- 设等比数列\(\{ a_{n}\}\)的首项为\(a_1\),公比为 q。
- 则\(a_{2}=a_{1}q\),\(a_{3}=a_{2}q = a_{1}q^{2}\),\(a_{4}=a_{3}q = a_{1}q^{3}\)……- 由此可归纳出等比数列的通项公式\(a_n = a_1q^{n -1}\)。
2. 通项公式的应用- 已知等比数列的首项和公比,可以求出数列的任意一项。
- 已知等比数列的任意两项,可以求出公比和其他项。
三、等比中项如果在 a 与 b 中间插入一个数 G,使 a,G,b 成等比数列,那么 G 叫做 a 与 b 的等比中项。
1. 等比中项的性质- \(G^{2}=ab\)。
- 若\(a\),\(b\)同号,则等比中项有两个,且互为相反数。
2. 应用举例- 已知两个数的积和其中一个数,可以求出另一个数的等比中项。
四、等比数列的前 n 项和公式等比数列的前 n 项和公式为\(S_{n}=\begin{cases}na_{1},(q = 1)\\\frac{a_{1}(1 - q^{n})}{1 - q}=\frac{a_{1}-a_{n}q}{1- q},(q\neq1)\end{cases}\)。
必修5-等比数列的概念及通项公式(实用)

是,公比 q=3
1 是,公比 q= 2
5,5,5,5,5,5,… 1,-1,1,-1,1,… 1,0,1,0,1,… 0,0,0,0,0,…
是,公比 q=1 是,公 比q= -1 不是等比数列
不是等比数列
1, x , x , x , x , ( x 0)
2 3 4
是,公比 q= x
公比q是每一项(第2项起)与它的前一项的比;防止把被除数 与除数弄颠倒;公比可以是正数,负数,可以是1,但不可以为0
等差数列通项公式的推导: (不完全归纳)
a3 a2 d a1 2d
a4 a3 d a1 3d
方法:(累加法)
an an1 d
a n a1 (n 1)d, n N
a2 a1 d a3 a 2 d a 4 a3 d … … an1 an2 d
公式强化 例1:在等比数列{an}中:
(1)已知a1 2, q 3, an 162, 求n;
4
3 1 (2)已知a1 3, q ,求a5; 2 16 1 1 (3)已知a9 , q , 求a1; 36 729 9 3 (4)已知a1 2, a5 8, 求q 2
其数学表达式
an 0
或
an q(n 2) an1
an1 * q(n N ) an
(判断一个数列是否为等比数列的依据)
观察并判断下列数列是否是等比数列:
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1,3,9,27,81,…
1 1 1 1 , , , , 2 4 8 16
( n, m N )
*
生活 应用
高中数学等比数列知识点总结

高中数学等比数列知识点总结
等比数列的知识点在高中数学,很多同学学不好,我们来看下面等比数列的知识点总结。
等比数列的定义是指从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,这样的数列叫做等比数列。
在等比数列中,相邻两项的比值相等,称为等比数列的基本性质。
我们常见的等比数列有等差数列、等比数列等。
要注意等比数列都是等差数列与等比数列的推广,它是在等差数列的基础上,经过几何级数的运算得到的。
(1)求和公式:等比数列的求和公式为:
2。
例:等比数列通项公式为:在等比数列中,若其通项公式中出现两个或者两个以上的“比”字,则此“比”字不能省略,否则将会得出错误的结果。
第一种方法可以证明:
3。
一般地,首先需要给出数列,然后根据题目要求,选择相应的方法进行求解即可。
①如果已知等比数列的前n项和为a,则可以用判别式法进行求解,即利用等比数列的基本性质;②如果已知等比数列的前n项和为b,则可以用通项公式进行求解,即利用等比数列的基本性质。
第三种方法可以直接证明:
4。
例1已知:等比数列{a+(a+2)+…+a+n-
1}=a1+(a1+2)+…+(a1+n-1)n=a。
则有:①由等比数列的通项公式得: a=(a1+n)/(n-1)=a1=2a+1=a1。
②令a=2a+1=a1,则可求得
n=a-1,且a=n。
于是, n=a1-1,由①可得n-1=2a-1=2a+1,即n=2a-2,由此可求得通项公式。
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高一数学必修5等比数列知识点总结
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
等差数列与等比数列
一、基本概念与公式:
1、等差(比)数列的定义;
2、等差(比)数列的通项公式:
等差数列d n a a n )1(1-+=【或=n a d m n a m )(-+】 等比数列(1)11-=n n q a a ; (2)m n m n q a a -=
.(其中1a 为首项、m a 为第m 项,0≠n a ;),*∈N n m
3、等差数列的前n 项和公式:2)(1n n a a n S +=
或2
)1(1d
n n na S n -+= 等比数列的前n 项和公式:当q=1时,S n =n a 1 (是关于n 的正比例式);
当q≠1时,S n =q q a n --1)
1(1=,K q K n -⋅ S n =q
q a a n --11
二、有关等差 、比数列的几个特殊结论
等差数列、① d=n a -1-n a ② d =
11--n a a n ③ d =m
n a a m
n --
等比数列{}n a 中,若),,,(*∈+=+N q p n m q p n m ,则q p n m a a a a •=• 注意:由n S 求n a 时应注意什么?
1n =时,11a S =;
2n ≥时,1n n n a S S -=-.
2、等比数列{}n a 中的任意“等距离”的项构成的数列仍为等比数列.
3、公比为q 的等比数列{}n a 中的任意连续m 项的和构成的数列S m 、S 2m -S m 、S 3m -S 2m 、
S 4m - S 3m 、……(S m ≠0)仍为等比数列,公比为m q .
4、若{}n a 与{}n b 为两等比数列,则数列{}n ka 、{}
k
n a 、{}n n b a •、⎭
⎬⎫⎩⎨⎧n n b a
(0≠k ,k 为常数)仍成等比数列. 5、若{}n a 为等差数列,则{}
n a c (c>0)是等比数列.
6、若{}n b ()0>n b 为等比数列,则{}n c b log (c>0且c ≠1) 是等差数列.
7、在等比数列{}n a 中: (1)若项数为n 2,则
q S S =奇
偶 (2)若项数为12+n ,则
q S a S =-偶
奇1
8、数列{}n a 是公比不为1的等比数列⇔数列{}n a 前n 项和S n =,(1,0)n A q A q A ⋅-≠≠ 9、等比数列的判定方法
(1)、a n =a n -1·q(n≥2),q 是不为零的常数,a n -1≠0{a n }是等比数列.
(2)、a n 2
=a n -1·a n +1(n≥2, a n -1,a n ,a n +1≠0){a n }是等比数列.(3)、a n =c·q n
(c ,q 均是不为零的常数){a n }是等比数列.
10、等比数列的前n 项和的性质
(1)、若某数列前n 项和公式为Sn=a
n -1
(a≠0,±1),则{a n }成等比数列.
等差数列
等比数列
定义 d a a n n =-+1
)0(1
≠=+q q a a n
n 递推公式 d a a n n +=-1;md a a n m n +=- q a a n n 1-=;m n m n q a a -=
通项公式 d n a a n )1(1-+=
11-=n n q a a (0,1≠q a ) 中项
2
k
n k n a a A +-+=
(0,,* k n N k n ∈) )
0( k n k n k n k n a a a a G +-+-±=(0,,* k n N k n ∈)
前n 项
和
)(2
1n n a a n
S +=
d
n n na S n 2
)
1(1-+=
()
⎪
⎩⎪
⎨⎧≥--=--==)2(111)1(111q q q
a a q
q a q na S n n n 重要性质
)
,,,,(*q p n m N q p n m a a a a q p n m +=+∈+=+)
,,,,(*q p n m N q p n m a a a a q p n m +=+∈⋅=⋅
(2)、若数列{a n}是公比为q的等比数列,则S n+m=S n+q n·S m. (3)、在等比数列中,若项数为2n(n∈N*),则
(4)、S n,S2n-S n,S3n-S2n成等比数列.。