2018年小学继续教育工作计划书
2017-2018学年度学校继续教育工作计划
2017-2018学年度学校继续教育工作计划(2)2017-2018学年度学校继续教育工作计划2017-2018学年度学校继续教育工作计划(三)一、主导思想坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，21世纪的教育是开放的、创新的教育，教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观；必须掌握现代教育技术，能够积极参与教育科研，会教育科研，在教育中勇于探索和创新。
因此，要认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》，《面向21世纪教育振兴计划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2017-2027年)》《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，切实落实《xx省“十二五”(2017-2020年)中小学教师继续教育工程方案》，《xxx教育局文件xxxx号)》《关于“十二五”(2017-2020年)中小学教师继续教育工程方案》，努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。
努力培养一批师德高尚、业务精良的教师；大力开展各类竞赛活动，充分调动我校教师的积极性。
二、目标要求1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。
切实转变教师思想和教学方式。
形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。
2、努力推进各项专项培训。
优化我镇教师结构，提高管理者水平。
3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。
优化课堂教学结构。
加大教师集体备课的管理力度，促进教学资源共享。
提高课堂教学效率。
4、坚持以校本培训为主的培训模式。
整活各校教育教学资源。
灵活多样地提高教师的业务水平。
5、努力完成规定培训任务，提高培训质量，完成培训作业。
切实提高教师实施素质教育的能力和水平。
6、抓好课题研讨和案例评析。
7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。
切实掌握教学新技术。
8、检查教师培训的阶段性情况，督促教师完成各类培训任务，检查教师继续教育情况，及时总结经验，查漏补缺，推进工作。
【最新2018】201X小学教师继续教育计划范文-实用word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X小学教师继续教育计划范文个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。
下面是给大家整理的201X小学教师继续教育计划范文，欢迎参考~篇一：201X小学教师继续教育计划范文教师“十一五”期间继续教育工作已经接近尾升，在过去的几学期里，我们毛家店镇小学按照上级业务部门的要求，圆满完成各个学期的工作。
为了更好地做好尾期的工作，根据我镇小学实际情况，结合县教师进修学校师训部工作指导意见，制定本学期我校教师继续教育工作计划如下：一、指导思想：以邓小平理论、江泽民同志三个代表重要思想和胡锦涛总书记的科学发展观为指导，以市、县师训部门《关于“十一五”期间中小学教师继续教育工作指导意见》为依据，给合本学期学校工作计划和学校发展的现状，积极开展和创新教师继续教育工作，为把我校教师队伍整体素质打造成农村小学一流水平，全面提升教育教学质量而努力工作。
二、工作思路：本学期我校继续教育工作继续开展以“立足校本，广泛开展教师读书活动和‘以考促学’活动”为基础，以开展应用现代化教育教学手段和远程教育设备、资源辅助教学的校本培训为切入点，即“发挥网络资源优势，提升教师专业素质”为主题的校本培训活动，以形式多样的教师研讨活动为重点，从而促进教师专业成长，增强人文底蕴，塑造人格魅力。
三、具体工作：1、教师基本功训练：坚持开展每周一次的教师业务考试活动，由中心小学领导定期为全镇教师出题，范围是1-6年的语文、数学、品生品社的教材教法、大纲等内容，并根据学期情况适当加入教育法律法规、实事等内容的业务考试。
考试形式是各校利用政治、业务学习时间组织教师进行答卷，答完试卷在下周一上交到中心小学，中心小学统一评卷，并将结果在学期末按比例计入教师个人考核，以此达到变教师被动学习为主动学习。
继续教育工作计划2018
杜山镇先台小学教师继续教育工作计划2017-2018学年度一、指导思想学校继续教育工作以十九大精神及全国、省、市基础教育工作会议精神为指导，切实加强教师继续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
二、组织管理继续教育领导小组：负责落实上级计划，制定本工作计划，组织实施继续教育工作、考核评价等。
组长：程良光副组长：余彬瑶成员：余未、吴进中、罗方、周绍伟三、具体措施：（一）健全组织，加强领导成立领导小组，全面领导、督导学校教师继续教育工作；学校中层领导、各教研组组长、骨干教师为组员具体组织执行教师继续教育培训工作。
（二）开展教师职业道德教育。
组织广大教职工认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》等。
在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。
要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。
学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。
努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。
增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。
开展师德建设标兵评选活动。
（三）继续搞好校本培训。
一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术。
二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。
三要认真抓好教师的继续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参加省市及全国骨干教师的培训工作。
四加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好”拜师带徒”活动，使青年教师尽快成长起来。
并采取以下措施，加强技能训练：①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；②、指导教师总结教育教学的典型案例；③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
X小学2018-2019年教师继续教育规划
X小学2018-2019年教师继续教育规划太和二小2018——2018年教师继续教育规划指导思想：以《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神为指导，以课程改革为契机，以提高教师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织，加快教师专业化成长。
工作目标：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。
工作思路：围绕“一个核心”，坚持“两个必须”，突出“四个结合”。
一个核心——以提高教师的综合素质为核心。
两个必须——必须以素质观、超前观、殴邸⑹导畚绦逃
呐较颍槐匦胍孕吕砟睢⑿驴纬獭⑿轮丁⑿录际跷
绦
逃闹匾谌荨?/SPAN>五个结合——1、继续教育与教师过去的教学实践相结合；2、继续教育与课程改革相结合；3、继续教育与校本教研相结合；4、继续教育与教育科研相结合；5、继续教育与教师的学历提高相结合。
三大措施：
一、丰富培训内容通过政策法规的学习加强师德建设，通过学科研究促进教师的专业发展，通过新知识的补充改善教师的知识结构，通过掌握信息技术提高教学效率，通过选修文史知识增强教师的文化底蕴。
二、创新培训模式培训方式从实际出发，从教师需要出发，以新颖性吸引教师乐于参与，以灵活性让教师轻松参与，体现个人自学、教研组合作、统一培训相结合的培训特点。
培训主要有自学理论、合作探讨、小组研究、专题讲座、案例分析、考察调研、教师论坛、经
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小学教师继续教育工作计划格式范文(4篇)
小学教师继续教育工作计划格式范文为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习,不断提高。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学-知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学-小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学-小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
提高认识，更新教育观念。
二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业，作好学习笔记。
(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!小学教师继续教育工作计划格式范文（二）一、指导思想以“德高为师，身正为范____为指导，坚持顺应时代步伐，更新教育教学理念、提高教学技能技巧、学习当代小学生教育心理学知识，努力使自己成为师德高尚、素质优良、能力较强、让人们满意的教师。
小学教师继教工作计划
小学教师继教工作计划
1. 参加教师专业发展培训课程，提升教学能力和水平。
2. 阅读教育专业书籍和期刊，获取最新的教学理论和方法。
3. 参与学校组织的教研活动，和同事们分享教学经验和教学方案。
4. 参加学校和学区举办的教师教育培训会议和讲座，了解教育政策和趋势。
5. 积极参与线上教育教学资源平台的学习和分享，提高自身教学技能。
6. 参加教育行业的专业会议和研讨会，了解国内外最新的教育发展动态。
7. 加入教师专业发展的社交平台，和其他教师进行交流和互动，获取更多的教学资源和信息。
8. 不断总结反思自己的教学工作，在实践中不断改进和提高自己的教学水平。
9. 参加学校组织的师德师风培训，注重教师自身素质的提升。
10. 积极参与学校的评课活动，接受同行和领导的评议，不断
改进自己的教学方法和风格。
小学继续教育计划6篇(教师继续教育计划)
小学继续教育计划6篇(教师继续教育计划)学校连续训练方案1为了促进老师专业化成长，提高老师教学水平和训练教学质量。
依据省《xxxx―xxxx年中学校老师连续训练实施方案》、《xxxx―xxxx学年度中学校老师全员培训“上好课”专题学习指导方案》、《xx县xxxx-xxxx年度中学校老师全员培训“上好课”专题学习指导方案》等文件精神，制定本方案。
一、指导思想以提高老师新课程教学力气为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近老师，全面提高老师的师德水平和业务素养。
面对全员，立足岗位，留意实践，开展以“上好课”为主题的校本研修活动。
通过集中学习，专家引领，专题研修等活动教学用相结合，提升老师教学行为，促使老师专业进展。
二、培训目标通过培训，促使老师优化课堂训练教学行为，把握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程教学力气。
(一)通过培训使全校老师更新师德观念;(二)生疏课堂教学理论，提高课堂教学理论素养;(三)结合课堂教学薄弱环节和重点问题，全面把握课堂教学技能。
三、培训形式以“专题学习、问题诊断、课例观摩”等模式，集中研讨、教研组等集中相互沟通，全员参预。
四、培训内容1、理论学习学习《全省xxxx―xxxx学年度中学校幼儿园老师“上好课”专题推举使用的培训资源》中相关教材，老师自主制定读书方案，支配读书进度，围绕学习内容开展读书心得相互沟通、撰写读书笔记等活动。
2、问题研讨。
围绕课堂，每位老师提出的在课堂教学中存在的难点与困惑，以教研组为单位，合作相互沟通、形式多样地进行研讨。
3、课例观摩以观摩课例为途径，老师通过观摩，有效促进老师自身的教学改进，从而更好的动态化的促进全体老师的专业成长。
学校选择今年全国课堂教学大赛中，获得一等奖的课例，分学科进行观摩、记录，然后分备课组进行研讨，取长补短，促进老师课堂教学力气。
4、专家引领。
聘请有关专家及校学科专家组成员围绕“上好课”问题需求单，进行全员辅导、讲座。
2018年中小学继续教育工作计划
2018年中小学继续教育工作计划学校继续教育工作开展要以促进教师专业化发展为宗旨，加快教育的跨越式发展，逐步建立一支适应二十X大培训投入，狠抓落实：
1、建立健全教研工作制度，确保教研工作制度化、常态化
教务处要结合学校实际，修改完善教师理论学习、集体备课、校本教研活动、听课评课和教研组校本教研评价等教研工作制度，确保教研工作制度化、常态化。
2、加强教研组建设，强力推进集体教研，努力为提高教学高质量服务
严格教研制度，继续开展争创优秀教研组活动，确保教研质量。
(1)教研活动三确定制度：各教研组组织教研活动要做到三确定，即开学初确定本组教研活动的时间和地点，每一次教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。
(2)导师保障制：师徒结对教师要加强教学研究，师傅定期听徒弟的课，给予指导，和年轻教师一起研究，以促进教学质量的提高。
年轻教师要虚心学习、积极参与教研，努力提高自己的教学、参与教研的水平。
(3)教研组长责任制：各部要加强对教研组长、学科组长的培训，切实提高其业务能力。
各教研组长要具体负责每次集体教研活动，组织本组教师根据方案认真研讨，做好活动记录，并保证教研效果。
3、强化校本教研，着力研究课堂教学改革，努力提高课堂教学效益
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2018年小学继续教育工作计划书
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
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2018年小学继续教育工作计划书
一、指导思想
以党的xx大精神和科学发展观为指导，以小学新课程改革为重点，坚持“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的原则，向“培训”要生产力，积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动，快速提升我校领导教师的整体素质和能力，致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力之上的领导教师队伍，特制定教师继续教育计划
二、主要工作
（一）狠抓师德教育，提升“以生为本”的教育理念。
针对我校当前教师队伍的实际，师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理品质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。
在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁教师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。
结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容，每人写一篇（不少于1500字）师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记。
（二）落实集中培训，提高领导教师的综合素质。
结合教育局继教中心年初计划，我们着重做好以下几项工作
1、组织教师课标培训。
2、组织教研组长培训。
3、组织班主任培训。
4、组织教师继续教育教材培训
5、组织英特尔未来教育培训。
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5、骨干教师培训。
6、组织领导干部培训。
7、组织新教师的培训。
（三）狠抓校本研训，创设良好的研训氛围。
校本培训与教育教学紧密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章
1、注重论文写作与发表。
教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表。
教师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记入教师个人年度考核档案。
2、推进学术交流与课题研究活动。
学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载。
课题研究，必须落实到人。
教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。
3、开展讲课比武活动。
讲课主要包括公开课、观摩课和提高课。
学校教务处要精心组织好讲课比武活动。
每次活动结束时，要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。
男50岁、女45岁以下的教师，每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课。
4、落实听课计划。
领导和教师要认真安排好听课时间，按规定完成听课节数，校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期听课不少于40节、其他中层以上领导每学期听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于25节、教师相互听课不少于20节，担任数学双班教学的不少于15节，并做好听评课笔记，年终将教师听课笔记收集归档。
5、坚持自学到位。
教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，
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将平时的政治学习活动和自学的内容记入继教学习笔记本。
本学年的政治学习和专业课《有效教学的实践与反思》一书的学习，笔记不少于一万字。
三、具体要求
（一）强化责任。
在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建设、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。
（二）抓牢抓实。
教师继续教育是学校整体工作的一部分，纳入学校年度计划和总结，抓牢、抓实。
一要重视。
学校要本着立足课堂、注重实效的原则，采取异地培训、光盘培训、集体备课、上课听课评课反思、专题研究、评选骨干和学科带头人等多种形式广泛开展以提高教师课堂教育教学水平为重点的各
项活动，提高教师教学技能，提高教学质量。
继续实行各项硬性措施，广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识教师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动。
二要坚持。
继续教育工作贯穿于学校教育教学工作的始终，是一件复杂而又细致的工作，需要教师花费的时间。
因此，广大教师必须做到不畏困难，务实求真，持之以恒，做实做强。
三要落实。
各教研组要以“新理念、新课程、新课标”为主要内容，组织本组教师继续教育全员培训。
采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等措施来推动教师全员培训工作的开展。
每个教师要结合自己的教育教学工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动，不断提升自身素质。
教师每年必须完
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成24学时的集中培训，每人每年完成32学时的非集中培训。
四要规范。
学校在组织好教师继续教育培训工作的同时，着重做好档案的收集整理工作。
继续加大薄弱学科、紧缺学科教师的教师培训，促进学科教学的均衡发展，全面提高教育教学质量。
（三）严格管理。
参加继续教育是教师的权利和义务，教师在任职期间，必须全员参加继续教育的岗位培训学习。
教师继续教育工作要注重过程，讲求实效，保证质量。
学校要重视做好教师继续教育工作，规范学校继续教育档案和教师个人继续教育档案，充分反映学校继续教育工作的开展情况。
目前，为了提高教师职业道德素质和专业化水平，进而促进教育教学质量的提高，学校健全领导机构，周密制定计划，完善管理制度，明确工作重点，创新工作思路，务求取得实际效果。
学校教师继续教育工作要紧紧抓着教材和课堂两个核心，在提高课堂教学的有效性上下功夫，抓好理论指导下的实践和应用。
学校要将教师培训与新课程结合起来，与教师专业发展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，扎实有效抓好教师继续教育工作。
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仅供参考
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
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