列强的侵略与中国人民的抗争探索
列强的侵略和中国人民的抗争
列强的侵略和中国人民的抗争在中国历史的长河中，列强的侵略与中国人民的抗争是一个重要且复杂的议题。
从1840年的鸦片战争开始，到1949年中华人民共和国的成立，中国经历了一系列的战争与斗争，抵御和反抗着来自列强的入侵与剥削。
这篇文章将探究列强侵略的原因及方式，并重点关注中国人民的抵抗和反抗。
自19世纪初期以来，列强对中国展开了一系列的侵略行动。
其中，最为典型的就是鸦片战争。
鸦片战争是由英国帝国主义发动的，他们以贩卖鸦片为手段侵犯中国的主权，剥削中国人民的利益。
此后，英国等列强迫使中国签订了一系列不平等条约，剥夺了中国的领土、权益和财富。
同时，列强们还通过买办、官商勾结等方式干涉中国的内政，使中国陷入深重的危机之中。
面对列强的侵略，中国人民进行了坚决的抵抗和反抗。
在晚清时期，一些先进分子开始思考如何拯救中国于危亡之中。
陆费逵、康有为等人主张改革，并吸收了西方的科学技术，以求中国的富强。
此外，义和团运动和洋务派的崛起也显示了中国人民不愿意接受列强的剥削和欺压。
辛亥革命的爆发标志着中国人民在反对列强侵略方面取得了重大的胜利。
辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了初步的民主制度。
然而，尽管取得了政权方面的成功，中国仍然面临着列强的挑战。
例如，列强在《南京条约》中明确规定了对中国的领土和财富的剥夺，增加了中国人民的抵抗和反抗的难度。
中国人民并不甘心于被列强欺压，他们开展了广泛而多样化的斗争。
义和团运动、座山雕等反对列强统治的暴力抵抗，展示了中国人民敢于反抗的勇气。
中国共产党的成立标志着新的抵抗形式的出现。
共产党通过发动农民、工人和其他社会群体进行抵抗，为中国人民争取了独立与解放的前景。
毛泽东的领导下，中国人民在第二次世界大战中取得了反法西斯的胜利。
这一胜利不仅是对日本帝国主义的抵抗，也是对列强侵略的回击。
解放战争是中国人民反对列强的一个重要里程碑，中国人民在这场战争中付出了巨大的牺牲，但最终取得了胜利。
1949年中华人民共和国的成立标志着中国人民抵抗列强侵略和剥削的胜利。
近代列强的侵略和中国人民的抗争解析
近代列强的侵略和中国人民的抗争解析近代列强的侵略和中国人民的抗争是中国历史上一段重要的时期，这段时期涵盖了从鸦片战争到中华人民共和国成立之前的近百年间的历史事件。
在这段时间内，中国面临了来自多个列强的侵略和压迫，但中国人民从不屈服，展示出了顽强的抗争精神和追求独立自主的意志。
一、鸦片战争与近代列强的侵略鸦片战争标志着近代列强对中国的侵略开始，这场战争爆发于19世纪40年代初。
鸦片战争中，英国以鸦片贸易之名对中国发动了战争，进而获得了一系列不平等条约，如南京条约等。
这些条约剥夺了中国的主权和领土，使中国深受侵略压迫。
二、列强势力的扩张和中国人民的抗争鸦片战争后，其他列强纷纷加入对中国的侵略行动，包括法国、俄国、德国、日本等国家。
这些列强通过不平等条约、武力进攻等手段，使中国的领土不断缩小，并且掠夺了大量的资源。
面对这样的侵略，中国人民开始了艰苦的抗争。
三、太平天国运动和义和团运动太平天国运动和义和团运动是中国人民抗击列强侵略的两个重要组织。
太平天国运动发生于19世纪50年代到70年代，尽管最终失败，但它对中国人民的觉醒和反对侵略的斗争起到了重要作用。
而义和团运动发生于19世纪末，主要是农民群众组织的一次大规模的反抗行动，但最终也未能取得胜利。
四、辛亥革命与新民主主义革命辛亥革命标志着近代中国的彻底变革，它推翻了清朝的统治，结束了中国几千年封建的王朝制度。
辛亥革命不仅对西方列强的侵略产生了强烈反应，而且为之后的新民主主义革命奠定了基础。
新民主主义革命由中国共产党领导，最终在1949年建立了中华人民共和国。
五、中国人民的抗争精神近代列强的侵略对中国人民来说是一个巨大的挑战，但中国人民从不屈服。
他们坚持反抗，保卫国家的尊严和领土完整。
这段历史告诉我们，中国人民有着顽强的抗争精神，追求独立自主的精神一直是他们的信念。
结论近代列强的侵略和中国人民的抗争是中国历史上一段重要的时期。
这段历史既是痛苦和屈辱的，又是充满斗争和希望的。
最新专题二：中国近代化的探索历程
专题二：中国近代化的探索历程【专题解读】中国近代史有两条基本线索：一是“列强的侵略与中国人民的抗争”即外国列强不断地对中国进行侵略，企图把中国变为它们的殖民地；同时，中国人民不屈不挠地反抗外来侵略者，探索救国救民的道路，争取民族独立。
这些斗争是要解决民族独立和人民解放问题。
二是“近代化探索”，中国人民不断探索和推动中国迈向现代化，这主要是解决富强问题。
这两条线索之间的关系是：要实现国家富强，就必须赢得民族独立，民族独立是国家富强的前提。
民族独立的任务在新中国成立时解决了，国家富强的任务现在仍在继续。
中国近代化的探索就是中国经济近代化、政治民主化、思想西方化的过程，同时也给中国的教育体制、思想文化和社会生活带来了巨大的影响，这也是古老中国在付出沉重代价之后迈向新生的重大转机。
在这个过程中既是向西方学习的过程，又是探索强国道路的过程。
其中重大事件有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，经历了“器物—制度—思想”由表及里、由浅入深、层层推进的过程。
从中国近代化探索历程的结果来看，无论是地主阶级还是资产阶级都不能领导中国革命取得胜利，资本主义道路在中国行不通。
【命题展望】关于中国近代化问题是近几年中考热点。
复习时应注意整合近代化探索活动四个事件代表的主张、主要活动、历史作用等，同时要注意将戊戌变法、辛亥革命与早期的资产阶级改革和革命结合。
【考点导学】仔细阅读《掌控中考》PA61—62，圈、点、批、画出重要的知识点并识记。
时间8分钟【梳理点拨】易混知识点：洋务运动：中国近代化的开端。
（区别：鸦片战争是中国近代史的开端）戊戌变法：中国近代政治民主化的开启性事件。
辛亥革命：中国近代第一次真正意义上的民族民主革命。
新文化运动：中国近代史上一次空前的思想大解放运动。
二、归纳总结1.中国近代化的四步探索有何不同？（学习的内容不同）2.以上四步探索的共同点是什么？（都主张向西方学习，探索强国之路，推动了中国近代化进程）3.以上探索从总体上看呈现了什么特点？4、近代化探索过程中的三次思想解放：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动联系：世界近代史上的三次思想解放：文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生三、感悟历史1.以上四步探索体现了中国人民的什么精神？（勇于探索、自强不息、不屈不挠、勇于承担历史重任、忧国忧民等）2.从上述探索中得到什么启示？上述探索无论是地主阶级还是资产阶级，都没改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国仍然没有走上独立富强的道路。
近现代中国人民的抗争与探索
近现代中国人民的抗争与探索41、近代前期中国人民抗争与探索的主要特点①探索的广泛性。
由于列强不断侵华，对中国各阶级都有不同程度的损害，必然导致各阶级人士的反对。
外国资本主义与中华民族的矛盾成为社会最主要的矛盾，这一主要矛盾就导致了各阶级在反对外来侵略，维护国家利益方面必然有一致的一面。
②具有普遍向西方学习的特点（义和团运动除外）。
这因为外国侵略不仅打开了中国的，也开拓了人们的眼界，外国列强的坚船利炮促使人们看到了西方的先进和中国的落后现实。
③探索具有一定的层次性。
由学技术到学政治、经济制度和思想观念；由学君主立宪到某某某某。
④具有明显的继承性。
前后提出的各种救国方案既有继续又有发展，既有量变，又有质变。
如洋务派继承了地主阶级抵抗派“师夷长技”的思想，又有一定的变化，在维护封建统治这一点上是一致的，是量的积累。
早期维新派脱胎于洋务派，继承了洋务派学习西方先进技术的思想，又发展为学习西方的政治和经验，在学习西方的问题上，由器物层次发展到制度层次，有了质的飞跃。
⑤取得了一定成果，但都未彻底完成反帝反封建的任务。
一方面是由于阶级的局限性；另一方面是因为反动势力的强大。
2、建国以来社会主义经济建设成败得失的规律和认识：①建设取得成就的原因：党把马克思主义普遍原理与中国实践相结合，制定出符合国情的路线方针政策。
广大群众建设社会主义的热情在新的社会制度下得到发挥。
而且，党的领导干部和群众能及时纠正工作中出现的失误。
②经济工作失误的原因：对中国国情认识不清；缺乏社会主义建设经验；理论根源是1957年反右派斗争扩大化，后逐步否定了八大关于我国社会主义主要矛盾的科学论断，违背了实事求是的原则，没有把工作重心放到经济建设上；某某法制不健全。
③经验教训：应该把党的工作重心放到经济建设上来；只有把马克思主义普遍原理同中国具体实际响结合，走有中国特色的社会主义道路才能成功；必须坚持实事求是的马克思主义思想路线；加强和健全某某法制建设。
中考历史专题复习：列强的侵略与中国人民的抗争和探索
中考历史|2020年《列强的侵略与中国人民的抗争和探索》【知识网络】【要点整合】1、近代列强发动的五次侵华战争2、中国人民的抗争和探索【思维拓展】1、列强侵华的主要方式(1)发动战争①鸦片战争(1840—1842);②第二次鸦片战争(1856—1860);③甲午中日战争(1894—1895);④八国联军侵华战争(1900—1901);⑤日本侵华战争(1931—1945)。
(2)经济侵略①鸦片战争前:鸦片走私。
②鸦片战争后至甲午中日战争前:商品输出为主。
如:倾销商品、掠夺原料、鸦片走私。
③甲午中日战争后:资本输出为主。
强迫贷款、开设银行、修筑铁路、开矿设厂,扩大商品输出。
④抗日战争时期:日本大肆对沦陷区进行掠夺(土地、工矿业、农产品、劳动力)。
(3)割占领土英:《南京条约》割占香港岛。
俄:第二次鸦片战争前后,通过中俄《瑷珲条约》、中俄《北京条约》《中俄勘分西北界约记》等条约共割占中国东北和西北领土150多万平方千米。
日:①《马关条约》割占辽东半岛(后经俄、德、法干涉退还中国),台湾及附属岛屿、澎湖列岛;②1931年发动侵略中国东北的战争,1932年扶植清朝末代皇帝溥仪,建立伪“满洲国”,实行殖民统治。
(4)强占租借地、划分势力范围。
(5)镇压革命①帮助清政府镇压太平天国运动;②镇压义和团运动;③破坏辛亥革命,帮助袁世凯窃取辛亥革命胜利果实;④阻挠北伐战争,支持反革命政变,破坏国民大革命运动;⑤美蒋勾结,发动全面内战。
2、近代中国人民抗争的阶段性特点及其原因(1)近代前期①特点:从鸦片战争到《辛丑条约》签订前,反封建和反侵略基本上是分开进行,整体上以反侵略为主,而且是直接与外国侵略者进行斗争。
②原因:这一时期,中外反动势力时战时和,以战为主,外国侵略者对华侵略的主要方式是直接的、公开的武装侵略。
(2)近代后期①特点:《辛丑条约》签订后,中国人民把反帝反封建的斗争结合起来。
②原因:《辛丑条约》签订后,清政府成为帝国主义统治中国的工具,帝国主义采取“以华治华”的政策,中国社会的两大矛盾趋于汇合。
6列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的探索
中 国 人 民 的 抗 争 近 代 化 的 探 索
本单元讲述了1840年鸦片战争至20世纪初中国逐步沦为半
殖民地半封建社会的历史。复习本单元时注意以下三条历史线 索。
1.侵华战争：1840年爆发的鸦片战争，揭开了中国近代史
的序幕。之后，列强又发动了一系列侵华战争，中国主权不断 遭到破坏，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，中华民族的 生存危机日益严重。
材料二
1898年初，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美三百年
而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之
广土众民，近采(采纳、学习)日本„„十年而霸图定矣。”6月， 光绪帝颁布诏书，戊戌变法遂起。 材料三 一百年前，辛亥革命爆发。武昌首先爆发起义，汉口、
汉阳的新军随之响应，革命在武汉三镇取得胜利。随后，各省
D.清政府保证严禁人民参加反帝活动
【解析】选D。本题考查学生的理解能力。《辛丑条约》规定： 清政府保证严禁人民参加反帝活动。这最能说明，清政府完全
成为帝国主义统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。
【方法探究】最佳选择题：是单项选择题中的基本题型，旨在 考查对历史知识理解掌握的准确性，考查学生的辩证思维能力。
B.《瑷珲条约》 D.《辛丑条约》
【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。《辛丑条
约》规定“清政府保证严禁人民参加反帝活动”，这最能说明 清政府已变成“洋人的朝廷”，故选D，其他选项均与此无关。
9.(2011·山西学业考)1901年《辛丑条约》的签订，使清政府 完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝 廷”。下列最能说明这一结论的选项是( A.开放从沿海到内地的许多城市 B.允许帝国主义在中国开设工厂 C.巨额赔款给人们增加了沉重负担 )
历史复习4近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索
专题四：近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索【精拓展】列强侵华的特点（1）从时间上看，列强侵略集中在19世纪中后期至20世纪上半期。
（2）从侵略国家上看，既有老牌强国英国、法国等，又有新兴强国日本等。
（3）从侵略方式上看，经历了从以商品输出为主到以资本输出为主，从战争侵略到“以华制华”的转变。
（4）从影响上看，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
角度二近代中国人民的抗争角度三中国近代化探索【精拓展】1.近代列强侵华与中国近代化探索的对应关系两次鸦片战争的失败，使中国见识到西方的船坚炮利，于是以“自强”为口号，以“师夷长技”为主要内容的洋务运动兴起。
甲午中日战争的失败，使中国人思索为何学了西方的技术仍旧失败，在探究日本明治维新成功的基础上，以改革中国政治制度、救亡图存为主要目标的戊戌变法兴起。
八国联军侵华战争中签订的《辛丑条约》，使清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具，于是以推翻清政府，建立民主共和国为主要任务的辛亥革命兴起。
2.中国近代反侵略战争屡屡失败的原因（1）根本原因：腐朽没落的封建制度无法战胜先进的资本主义制度。
（2）主观原因：近代中国经济落后、政治腐败、武器落后，统治阶级没有坚决反抗侵略的决心。
（3）客观原因：工业革命后，西方列强综合国力迅速提升；侵略者具有很强的掠夺性。
【跟踪练习】1. 以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为A ．俄国割占外兴安岭以南、黑龙江以北B ．允许日本在通商口岸投资开设工厂C ．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本D ．允许列强驻守北京到山海关铁路沿线要地2. 从19世纪60年代起，经过30多年的努力，清政府创办了一批军事工业、民用工业。
在这一过程中成长起来的一批近代知识分子却认为西方的技术与制度是统一的，因此他们介绍西方的法律和制度，呼吁从制度上进行变革。
材料反映的史实是（ ） A.虎门销烟、第一次鸦片战争 B.太平天国运动、第二次鸦片战争 C.洋务运动、维新变法 D.甲午中日战争、义和团运动3. 右表反映了中国近代前期有识之士的探索历程，①处应填 A ．军事技术B ．文学艺术C ．实业救国D ．民主共和材料一 1860年天津成为通商口岸，以外贸为先导发展起来。
中考历史二轮专题复习课件专题六 列强的侵略和中国人民的探索、抗争
义和团运动
五四运动
时间 1839年 1894年 1900年
1919年
概况 林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁 甲午中日战争中的黄海海战，北洋舰队致远舰管带 邓世昌壮烈殉国 八国联军侵华时，义和团在廊坊一带阻击敌人。义 和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 中国代表没有在“巴黎和约”上签字，五四运动的直接 目标得到实现。这是一次彻底反帝反封建的伟大爱 国革命运动，标志着新民主主义革命的开始
款须向全国征收，但由于祸乱所及各省已被联军洗劫一空，实际上这些省应出之款
项仍须由那些忠诚的，并已付出自己份额的省份来额外负担。”法磊斯口中的“祸乱” 指的是( C )
A.太平天国运动 B.英法联军的侵略 C.义和团运动
D.八国联军的侵略
7.在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索中，有人将先进的中国人展开的一场
专题六 列强的侵略和中国人民 的探索、抗争
考点一 列强的侵略
时间 战争 侵略国
相关事件
1840—184 鸦片战
2年
争
英国
虎门销烟
第二次 主凶：英、 火烧圆明园；沙
1856—186 鸦片战 法帮凶： 俄侵占我国北方
0年
争
美、俄 大片领土
1894—189 甲午中 5年 日战争
日本
黄海海战、威海 卫战役
归纳总结
1.列强侵华方式的变化。 第一阶段：鸦片战争到甲午中日战争前（1840—1894年），西方列强侵华的主要手 段是发动战争，主要方式是商品输出。 第二阶段：甲午中日战争到第一次世界大战结束（1894—1918年），列强在政治上 掀起瓜分中国的狂潮，后来又实行“以华治华”政策；在经济上由商品输出向资本输 出过渡。 第三阶段：第一次世界大战结束后到第二次世界大战结束（1918—1945年），先是 由列强共同支配，后由日本独占。
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列强的侵略与中国人民的抗争探索中国历史上，列强的侵略是一个重要而且敏感的话题。
从19世纪
开始，中国经历了一系列的战争和不平等条约，中国人民为了维护国
家独立和尊严，进行了坚韧不屈的抗争。
本文将探索列强的侵略与中
国人民的抗争，回顾历史，展示中国人民在抵御侵略中的勇敢和智慧，以及取得的一系列抗争胜利。
一、鸦片战争及其背后的原因
鸦片战争是中国历史上与列强抗争的开端。
在这场战争中，中国遭
遇到了英国等列强的侵略。
鸦片战争背后的原因有多方面，其中包括
列强的贸易优势、政治手段以及中国的封闭政策等。
二、中国人民的抗争方式与策略
中国人民在面对列强侵略时采取了多种形式的抗争。
其中包括武装
抵抗，如义和团运动与义勇军抗击外国侵略，以及非武装的反抗，如
思想解放和文化抵抗等。
中国人民根据当时的形势、社会背景以及自
身实力，灵活运用各种抗争方式，加强团结，提高自我意识和民族意识。
三、光复与思想解放
近代中国的光复运动是中国人民为了摆脱列强侵略而进行的一场重
要的抗争。
辛亥革命、五四运动等都是中国人民为了国家独立与民族
解放而进行的一系列大规模的运动。
这些运动不仅在政治上引起了巨
大的变化，也为中国人民的思想解放提供了平台。
四、第二次世界大战与对日抗战
第二次世界大战期间，日本侵略势力对中国进行了广泛的侵略，中国人民进行了艰苦卓越的抗争。
对日抗战是中国人民在列强侵略下的一次重要行动，中国人民用自己的血肉之躯，捍卫了民族的尊严与独立。
五、新中国的独立与发展
1949年以后，随着中华人民共和国的成立，中国人民取得了独立与解放。
新中国的成立为中国人民提供了广阔的舞台与条件，中国人民带领国家走上了独立与强大的道路。
在列强的侵略与中国人民的抗争中，中国人民走过了艰苦的历程。
中国人民对列强的抗争不仅是一次国家的抗争，更是中国文化、历史与民族的抗争。
中国人民通过多种形式的反抗，逐渐摆脱了列强的侵略，在近代中国历史上留下了浓墨重彩的篇章。
中国人民用坚定的意志摧毁了列强的阴谋，保卫了国家的独立与尊严，同时也构筑起了中国人民的团结与自信。
总结：
中国人民在历史上经历了多次列强侵略与抗争的过程，这是中国历史的重要组成部分。
列强的侵略并没有动摇中国人民抵御外来势力的决心，相反，它激发了中国人民更大的团结与斗志。
通过不懈的努力和智慧，中国人民最终取得了独立与尊严。
中国历史是中国人民的历史，是一场不屈不挠的抗争与探索的历史。