党课活动流程--学习部
主题党日的程序有哪些
主题党日的程序有哪些
主题党日的具体程序可以根据具体的组织和活动内容的不同而有所差异，但一般包括以下程序：
1. 开场致辞：由组织者或领导人发表开场致辞，介绍主题党日的背景和意义，激发参与者的热情。
2. 学习交流环节：开展主题讲座、学习交流会、座谈会等形式的活动，邀请专家、学者或有关领域的工作人员进行主题专题讲解，让参与者了解相关知识和经验。
3. 组织参观考察：参观考察与主题相关的单位、地点或展览，了解实际情况和案例，从中获得启发和借鉴。
4. 实践动员：组织参与者进行实践活动，如志愿者活动、环保行动、社区服务等，让参与者亲身参与实践，提升主题意识。
5. 议题讨论：组织开展讨论环节，邀请参与者就主题议题进行思考、交流和讨论，促进共识的形成和经验的沉淀。
6. 交流分享：组织参与者进行交流分享，让大家分享自己在主题学习和实践中的感悟、心得和体会，相互学习和借鉴。
7. 总结发言：由组织者或领导人进行总结发言，回顾主题党日的收获和成效，鼓励参与者保持主题意识并将学习成果转化为实际行动。
8. 整理材料：将开展主题党日的相关材料整理收集，做好宣传和宣传工作，以便后续的总结和复盘。
微型党课活动方案
微型党课活动方案中共慈溪市第二实验小学支部“我也来上党课”主题活动实施方案党课是对党员进行教育的有效手段，而党员“人人上讲台”微型党课是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。
为深入学习实践科学发展观活动，交流前阶段学习调研的成果，支部决定在第十七、十八两周时间组织“我也来上党课”主题活动，具体实施方案制定如下：一、活动目的通过活动进一步理解科学发展观内涵，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员教师遵循“整体优化、主体参与、个性发展、共享和谐”的教改纲领，认真探寻教育本质，从大局出发、从发展的角度看问题，找问题并提出自己的见解，形成“时时谋发展，处处求成功、人人促和谐”的生动局面，使每一个党员教师都能牢记党的宗旨，努力成为学校品牌建设的主力军，推动学校科学发展。
二、活动主题微型党课内容要围绕“牢记党员宗旨，促进教育和谐，提升学校品牌”这一主题，可以讲发生在普通党员身边的事，谈令你感动、难忘、受教育的人和事。
也可以从当前的教育教学问题现状说起，分析表象深处存在的思想倾向，提出自己的感悟、思考和建议。
三、活动要求要求全体党员教师人人参与，围绕活动主题发表所思、所想。
题目自拟，紧扣主题，注重实际，任选一个角度谈深谈透，体现切口小、形式活；内容实、感染力强；身边事、大道理的特点，上课时最好能脱稿，有条件的制作PPT，字数在1000~1500字内，时间控制在5~10分钟。
四、时间安排1、第一阶段：12月24日（十七周周四）下午3点45分开始，以党小组为单位进行现场上课活动。
第一党小组在电化教室，第二党小组在教师会议室，第三党小组在一楼音乐室，第四党小组在二楼音乐室。
通过评议每小组最终产生3名代表进入第二阶段活动。
2、第二阶段：12月30日（十八周周三）晚上6点开始，12名小组代表进行支部层面的现场上课活动，全体党员教师参加。
还将邀请自主成功修炼的青年教师及积极要求上进的群众教师共同参与观摩，活动最后将设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并将获奖文章公布于门户网站“草根观点”栏目。
小学党支部7月份“支部主题党日”活动流程
三一文库（）/演讲致辞/会议主持
〔小学党支部7月份“支部主题党日”
活动流程〕
小学党支部7月份“支部主题党日”活动流程
活动主题：坚持不忘初心，践行党员常青——开展思想
整顿，清除思想灰尘，保持纯洁性。
活动地点：三楼会议室
第一阶段：规定流程
1.党员签到并交纳党费（注：严格按照党费缴纳标准，
足额缴纳。
支部提前公布缴纳标准。
）。
2.由支部书记通报党员到会和本月党费缴纳情况，并宣
布会议开始。
3.奏唱国歌。
4.重温入党誓词。
由支委会成员林同志领誓。
第1页共2页
5.诵读党章。
由主持人领诵。
6.支部书记组织学习《中国共产党问责条例》。
7.主持人组织学习“党员常青”。
党员交流学习心得。
第二阶段：具体工作。
1.支委改选
2.手抄党章迎国庆（10月主题党日活动，专项展示抄写
成果。
）
3.《准则》《条例》知识竞赛
4.党员档案资料
5.讨论交流：对照党规党纪，看遵规守纪严不严。
22。
院党课步骤
院党课流程一、院党课工作步骤：（一）准备阶段：1、名单收集：向各辅导员要各班及两委会的上院党课的名单。
2、院党课通知：包括院党课通知及两个附件；分别为院党课课程安排及院党课名单。
3、定制横幅：在唯美制作一条横幅，俊秀109为8米；312为7米。
314教室8米。
4、海报制作：请宣传部的同学用红纸写一张海报张贴。
5、院党课签到表：有院党课名单组成。
6、院党课小组长的确定及小组长通讯录的制作。
7、院党课教材，笔记本，会议记录本。
8、借教室：借教室是党课的重中之重也是最繁琐的一件事。
要特别注意。
（二）开课：分发教材，笔记本，（第一节课为开班式需要发教材）照相，ppt，水，点名，完善组长通讯录。
党课一般是三节，流程基本一样。
教育电影：一般会有两次教育电影：要求点名，不迟到早退。
电影要提前下载好，电影一般由老师指定。
社会实践：需要上交社会实践计划书，总结书，以及照片。
计划书总结书需要电子档和纸质档。
电子档由各支部小组长收好打包发过来。
优秀党员经验交流会：提前问老师，邀请优秀党员，要照常点名，拍照。
交流会结束后每个支部要上交一份会议记录，纸质档和电子档的都要。
（三）党课考试：1、在老师的核查下出一份考卷，并做好保密工作。
2、准时考试，严格考试，允许有作弊，但作弊不允许及格，并且要上报老师。
3、及时改卷等级分数。
4、及时做好成绩单并公布。
（四）结业仪式：1、王老师的讲话稿的撰制。
2、结业证书的分发，要先填好结业证书。
3、照片一定要拍好。
二、院党课注意事项：1、制作横幅需及时；2、申请教室要提前；3、照片整理要清楚；4、名单制作要谨慎。
三、需要上交的材料：论文一份，党课笔记一份，心得一份，会议记录一份，社会实践计划书总结书各一份，照片若干张。
感觉这个学期做的可能不如上个学期吧，总体上来说大概就是这样子啦。
主题党日流程图及操作手册
主题党日流程图及操作手册
1
党支部主题党日活动规范结构图
操作说明
一、党日制度
党日制度，是党的基层组织生活的一项基本制度，是党支部开展工作、党员参加党的活动的重要保证。
二、落实规范
基层党支部每周安排半天，必要时可以相对集中使用，但每月不得少于两次。
机关党支部每月至少安排两个半天。
三、主要内容
（一）召开党的会议，如支部党员大会、支委会和党小组会，一般可安排在党日时间进行，有时也可用来传达学习上级党组织的指示精神。
（二）进行党的教育，开展党的基本理论学习、党风党纪教育和各种形式的党课教育活动。
（三）开展组织生活，如组织评议党员，召开民主生活会，听取党员的思想汇报，表彰宣扬先进，检查党员完成党支部交给的任务的情况等。
（四）处理党务工作，选举出席上级党代表大会的代表，改选支委会，讨论发展党员，收缴党费，进行党员鉴定，研究党纪处分等。
四、程序步骤
（一）时间安排：①党日时间上应当相对固定，列入单位工作周计划中，不得随意占用，因特殊情况确需占用的，须经团政治机关批准，事后应当及时补上。
2。
党建课程活动策划方案
党建课程活动策划方案一、活动背景分析在党的领导下，党建课程活动是为了提高党员的思想政治修养，增强党员的党性意识和党的观念，加强党员对党的组织和党的工作的了解，促进党员的自我教育、自我管理和自我提高的重要途径。
通过党建课程活动，可以增强党员的履职意识，提高党员对党的事业的认同感和归属感，推动党组织的建设和工作的开展。
二、活动目标1.提高党员的思想政治修养，增强党员的党性意识和党的观念；2.加强党员对党的组织和党的工作的了解，提高对党的事业的认同感和归属感；3.促进党员的自我教育、自我管理和自我提高，推动党组织的建设和工作的开展。
三、活动内容1.党课学习：组织党员参加党课学习，选择一些经典的党内文件和重要讲话进行学习和讨论。
通过党课学习，提高党员的思想政治素质，增强党员的党性意识和原则意识。
2.党员活动：组织党员参加一些有益于党的事业发展的活动，如参观革命纪念馆、观看党史纪录片等。
通过参加党员活动，推动党员了解党的历史，感受党的风采，增强党员对党的事业的认同感和归属感。
3.讲座论坛：邀请有丰富工作经验和专业知识的人士进行讲座和座谈会，围绕党的工作和党的建设等话题展开讨论。
通过讲座论坛，提高党员的政治敏锐性和工作能力，增强党员对党的组织和党的工作的了解。
4.党员互助小组：建立党员互助小组，通过定期集会和交流，分享党员的工作经验和心得体会，相互帮助和支持。
通过党员互助小组，促进党员的自我教育、自我管理和自我提高。
5.考察实践活动：组织党员参加一些考察和实践活动，如到基层单位进行调研和指导工作，到农村开展农村振兴建设等。
通过考察实践活动，使党员深入了解党的工作现状和基层实际，增强党员的工作实践能力。
四、活动流程1.确定活动内容和形式：根据党建课程活动的目标和内容，确定具体的活动内容和形式。
2.制定活动计划：根据活动内容和时间，制定活动计划，并安排好相关的工作人员和场所。
3.宣传推广：通过党组织内部通知、公告等方式，宣传推广党建课程活动，让党员充分了解活动的意义和内容，并鼓励党员积极参与。
微党课策划
微党课策划：Step by Step 思维介绍微党课是党性教育的一种新形式，通过简洁、生动的方式向党员传递党的理论和政策知识。
本文将介绍微党课策划的步骤，帮助您设计并组织一场成功的微党课活动。
步骤一：确定主题首先，您需要确定微党课的主题。
主题应与当下的社会热点和党建工作紧密相关，能够吸引党员的兴趣和关注。
例如，可以选择党的十九大报告中的某一议题或当前党中央的重要决策。
步骤二：制定教学目标在制定微党课的教学目标时，应考虑党员的学习需求和现有的知识水平。
目标应具体明确，包括知识、技能和态度等方面的要求。
例如，可以要求党员能够理解某一政策的背景、意义和实施方法，并能够运用于实际工作中。
步骤三：编写课程大纲根据微党课的主题和教学目标，编写一份课程大纲。
大纲应包括课程的标题、内容概述、教学方法和评估方式等。
要注意内容的逻辑性和层次性，确保党员能够系统地学习和理解。
步骤四：设计教学内容根据课程大纲，设计微党课的教学内容。
内容可以包括文字、图表、案例分析等多种形式，以增加学习的趣味性和互动性。
同时，需要注意内容的简洁性和易理解性，以便党员能够轻松掌握和吸收。
步骤五：选择教学方法根据教学目标和内容特点，选择合适的教学方法。
常见的教学方法包括讲解、讨论、案例分析、小组活动等。
要根据党员的学习习惯和特点，选择最适合的教学方法，并结合现代科技手段，如微信、视频等平台，提高学习的效果和互动性。
步骤六：准备教学材料根据教学内容和方法，准备相应的教学材料。
材料可以包括文字、图表、视频等形式，以帮助党员更好地理解和记忆所学内容。
要注意材料的质量和可靠性，确保内容的准确性和权威性。
步骤七：组织实施微党课在组织实施微党课时，需要选择合适的时间和地点，通知党员参加。
可以通过微信公众号、党支部群等渠道发布通知。
在课堂上，要注意激发党员的兴趣和积极性，提高学习的效果。
同时，要留出时间进行互动和讨论，让党员能够积极参与。
步骤八：评估学习效果微党课结束后，要进行学习效果的评估。
主题党日的召开流程
主题党日的召开流程
主题党日的召开流程通常包括以下步骤：
1. 确定主题：组织者根据党的工作需要和工作实际，确定每次主题党日的具体内容和主题。
2. 宣传准备：组织者通过党内通知、传单、宣传海报等方式，提前向党员宣传主题党日的时间、地点和内容，以确保党员能够知晓并积极参与。
3. 制定计划：组织者制定主题党日的详细计划，包括活动流程、议程安排、参与人员名单等，并确保各项准备工作得以顺利进行。
4. 开幕仪式：主题党日活动正式开始前，举行开幕仪式。
开幕仪式通常包括唱国歌、讲话、宣布活动开始等环节，以庄重、正式的方式拉开活动序幕。
5. 学习座谈：主题党日的核心环节是学习座谈，根据主题，组织专题讲座、学习报告、小组讨论等形式的学习活动，以提高党员的政治理论水平和政治觉悟。
6. 自主学习：在学习座谈环节之外，也会给予党员一定的自主学习时间，可以通过阅读文件、学习资料等形式，自主学习和探讨主题，以增加党员的自主学习能力。
7. 经验分享：主题党日活动中，组织者可以邀请一些优秀的党
员代表，分享他们在党建工作、工作实践等方面的经验和心得，鼓励其他党员进行交流和互动。
8. 结束仪式：主题党日活动结束时，举行结束仪式，总结活动取得的成果和收获，对主题党日活动进行评价和点评，同时也对下一次主题党日的组织工作进行部署安排。
以上仅为一般主题党日的召开流程，具体操作可根据党组织的实际情况进行调整和补充。
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党课活动的流程
1.马列学习部工作人员在活动开始前10分钟到达活动现场。
（若马列工作人员在活动前5分钟还没到现场的请马上联系学习部部长：673637）
2.到达活动现场后，找到小组长并表明身份，收取活动登记表和请假条。
3.在活动开始前5分钟，对照学员校园卡逐个收学习卡核实学员的身份。
4.党课活动开始，马列工作人员坐在座位上（室内的座位在最后一排）对整场党课活动进行评分，并在每张学习卡上盖章。
5.党课活动结束，马列工作人员会把学习卡交还给小组长后再离场。
（学习卡再由小组长发回给每个学员）
备注：1.一般情况下，党课活动不需要支部书记或老师出席，小组长带头准备即可。
2.活动的形式不限，但主题必须与党相关，每次活动的时
长为45—90分钟。
3.整个活动期间，马列工作人员只是起到一个协助监督的
作用，请不要让我们的工作人员在活动中发言。