计算机专业导论论文
计算机导论论文参考
计算机导论论文参考计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程，是计算机专业学生的一门先导基础课程，它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论论文参考，希望大家喜欢!计算机导论论文参考篇一《高职高专计算机导论课程内容及体系结构改革研究》【摘要】本文通过对现有高职高专计算机导论课程内容进行分析，结合上海地区对计算机专业人才的培养要求，指出目前课程内容存在的问题。
通过对上海地区该课程的地位和作用进行重新定位，以学习性工作任务为载体，按学习项目的教学顺序组织教学内容，重新确定了计算机导论的课程内容和体系结构。
【关键词】高职高专计算机导论课改革计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程，是计算机专业学生的一门先导基础课程，它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
安排在大学一年级的第一学期，通过该课程的学习，既要使学生全面了解计算机科学与技术专业的概貌，激发学生的学习热情，建立起学好计算机科学技术知识的信心。
更重要的是可以从总体上把握各门专业课程和专业基础课的关系，有助于学生明确进一步学习的目标，为以后的专业学习建立学科框架基础。
一高职高专计算机导论在教学中存在的问题本课程内容包括概述、计算机基础知识、计算机系统结构、操作系统、网络技术、程序设计与算法分析、信息系统、软件工程等，具有内容多、涉及的知识面广、概念集中的特点。
而对于高职高专类学院的计算机专业教学，由于学制短(通常是2～3年)、学时有限，很难把握教学内容的广度和深度。
通过调查我们发现，大部分学生对计算机导论课程的作用认识不够，有的是学过就忘，认为本课程对后续课程的帮助不大;另外，有的学生觉得内容太多理论性又太强，学习起来没有兴趣;还有的认为难度太大，学不懂。
这样，必然导致学生在以后的专业学习和自我学习能力培养方面出现很大的障碍。
二分析问题的原因及改革建议1.教学定位不准确导致教学内容不适宜目前在教学中对计算机导论的定位概括起来有两种。
计算机科学与技术专业导论论文
计算机科学与技术专业导论论文对计算机科学技术发展趋势的研究能够有效地推进计算机科学技术的进一步发展,最终为社会做出贡献。
下面是店铺为大家整理的计算机科学与技术专业导论论文，供大家参考。
计算机科学与技术专业导论论文篇一摘要：师资队伍建设是专业建设的一项重要内容，为提高师资队伍整体水平，树立引进与培养并重的理念，加强教师思想道德素质建设，多渠道提高教师的业务能力，不断促进师资团队整体建设，实现师资队伍的整体提高和可持续发展。
关键词：专业建设计算机师资团队建设1.专业建设之师资队伍建设的重要性美国哈佛大学前校长、著名高等教育学家科南特先生曾说：“高校的荣誉不在它的校舍和人数，而在它一代又一代素质优良的教师，一所学校要站得住脚，教师一定要出色。
”我国清华大学前校长梅贻琦先生有言：“大学者，非谓有大楼之谓，有大师之谓也。
”[1]从某种意义上说，一所高校成功的关键取决于它拥有一批高水平的知名专家学者和高素质的教师。
“名师出高徒”，学生综合素质是教师综合素质的宏观表现。
专业建设要有特色，教师首先要出色[2]。
有了一支高水平的师资队伍，才能培养出高水平的人才，提高教育质量和学术水平才有可靠的保障，因此，师资团队建设是专业建设中的一项非常重要的内容。
2.计算机科学与技术专业师资团队现状计算机科学与技术专业经过多年的建设，现拥有专任教师26人，其中博士11人，在读博士2人，教授3人，副教授6人，40岁及以下的教师占69%，正逐步形成一支学历、职称和年龄结构合理的学术梯队。
目前组建了《C语言程序设计》、《数据结构》、《计算机组成原理》和《编译原理》等课程组，建立了“高性能嵌入式计算”和“图形图像与虚拟现实”等科研团队，在课程建设、科学研究和人才培养等方面取得了一定的成绩。
目前存在的主要问题是博士比例需要进一步提高，高素质拔尖人才，尤其是中青年拔尖人才太少，教师的团队合作意识有待进一步强化。
为了加快专业建设的步伐，从战略高度认识到师资建设的重要意义后，要从当前实际情况出发开展师资队伍建设工作，在师资队伍建设上做到提前规划，全面部署，以便形成一支素质优良的高水平师资队伍。
专业导论心得论文最新4篇
专业导论心得论文最新4篇我是xx大学信息学院计算机系的一名在读本科生，在近一年的时间里，通过学习我掌握了大量计算机应用方面的专业理论知识和技能。
下面谈谈我对此专业的学习心得：我觉得要学好计算机专业导论课，必须做到以下几个方面：一、学习计划要明确求学者切记贪多嚼不烂。
初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误，须知“罗马非一日之功”所能建成。
什么都学，肯定什么都学不透，要集中精力打攻坚战。
我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标究竟是什么，你可以根据自己的实际工作出发，是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库管理，然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。
要制定出详细的学习规划，包括需要购买什么书籍，家里如果没有电脑可供练习，是否需要购买一台电脑等问题……如果没有学习规划，不投资学习机器，没有实践场所，没有学习资料，仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”，是不可能的事情。
至于一些理论性较强的课程，应该对基本应用和操作有一定掌握后再学，因为那些东西比较枯燥，不容易被直接接收。
二、要做到学以致用要多了解相关信息，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用。
如果我们学习计算机，只是为了通过考试。
而不能做到学以致用，学到的知识又有何用？因此，我们的学习要结合实际应用、有的放矢、循序渐进。
三、应积极投身实践计算机是一门操作性很强的学科，计算机学科中的实践，不只是简单地模仿别人的练习。
在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决办法。
在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。
古时贤人哲士说：“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则贻。
”将所学的理论知识与具体实践相结合，这是一种较好的方法，一方面可以用理论指导实际，另一方面可以加深对所学知识的理解和记忆，激发起学习兴趣，边学习，边实践，相互作用，相互促进。
学习计算机，不是叫我们去享受计算机给我们带来的一切，而是要为计算机服务。
于是”计算机导论”给了我一个学习的机会，它让我明白了计算机作为一门科学，它包括很多方面。
计算机导论课论文
计算机导论课论文计算机与信息学院计算机类专业导论作业学号：姓名：班级：日期：20XX年 11 月 11 日计算机科学与技术我对计算机科学与技术专业的认识：我们生活在信息时代，我们生活已经与信息化生活紧密的联系在了一起。
而这一切，基本都要通过计算机这样一个平台来实现，所以发展这样的科学技术也显得相当的重要。
因此了解与掌握计算基本知识就显得尤为重要。
而这门课对于我只个初学者来说实在是陌生，但是通过选修计算机导论课的学习是我对计算机科学与技术专业有了进一步的了解。
计算机领域是一个飞速发展的领域，而想要跟上计算机飞速发展的步伐，就需要掌握这方面的技术的人才。
所以，无论是企业还是科研单位，都把招揽人才作为发展基础。
因而，对于学习计算机的我们来说，这是一个很好的社会环境。
因此，我们要努力提高自身的能力，只要我们拥有了过硬的技术和能力，哪些单位和企业还有什么理由不选择我们呢？所以，当我们拥有了技术和你能力之后，就能够在这样的一个社会环境中找到自身价值，开创一片属于自己的蓝天。
那么，我们该如何提高自己的能力，练就一身本领呢？这就需要我们对这个专业有一个深刻的理解，有一个详细的计划。
在主观方面，应当从个人出发，结合自身优点与缺点，尽量的发展优点，改善缺点。
客观方面，我们要具备扎实的基础知识，掌握计算机科学的基本理论。
只有拥有扎实的基础知识，才能更加有效的去研究更深领域的知识。
这些基础包括计算机运算基础，计算机基本结构与工作原理程序设计基础，数据结构基础等。
其次，在这个基础之上，我们应当就某一个科目的方向进行深入的了解，熟练地掌握该方向的知识与技能。
并且我们应当具有创新意识，不仅仅局限在自己现有的知识，而应该时刻注意学习新的知识，不断进步与开拓思维。
这样才能在学科上不落后，也只有这样才时刻的了解到新的知识，做到与时俱进。
我对计算机科学与技术专业的选择：高考后，我选择了北京交通大学，并且很荣幸的被计算机科学与技术专业录取。
计算机导论论文2000字以上
计算机导论论文2000字以上《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍，主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论论文2000字以上，希望大家喜欢!计算机导论论文2000字以上篇一《计算机导论双语教学研究》摘要：《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍，主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性。
对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的阐述，提出了创新点并指出了下一步研究的方向。
关键词：计算机导论;课程;双语1 引言《计算机导论》(双语)课程从学科整体出发，综述性地、深入浅出地介绍计算机学科的有关知识与技能，起导向的作用。
它是从事计算机专业学习学生的“引导图”，是对整个计算机学科有一个鸟瞰式的纵览。
它没有先修课要求，也无直接的后续课，但它是所有后继专业基础课及专业课的基础。
其目的是认识计算机学科的本质，对计算机学科的系统化和科学化进行阐述，并在这个过程中激发学生学习的兴趣。
通过计算机基础知识的学习，掌握计算机软硬件基本使用方法，使学生对计算机的认识由感性的、功能的认识深入到内涵的、理论的认识。
在学完本课程后，使学生掌握计算机技术所必须的所有核心概念和内容，并为后续的计算机技术课程学习打下坚实的基础。
本课程的目标是对计算机专业做一个绪论性的介绍，不求深度优先，但求广度优先，主要目的是让学生对计算机的历史发展，知识体系及学习方法有一个总体的了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性，为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础。
在教学中，主讲教师主要采用双语教学，让同学逐步提高计算机专业英语的听力和表达能力，熟悉计算机专业的英语术语，培养国际化的计算机专业人才。
2 教学内容和特点作为导论性课程，本课程既介绍了计算机软硬系统的基础知识，同时也介绍了数据存储、软件工程、程序设计、人工智能以及算法等方面的知识内容。
计算机科学与技术专业导论论文
目录1对计算机及计算机学科体系的理解 (2)1.1对计算机的理解 (2)1.2对计算机学科体系的理解 (2)2计算机系统 (2)2.1硬件 (2)2.1.1 输出设备 (2)2.1.2 输入设备 (3)2.1.3 中央处理器 (3)2.1.4 储存器 (3)2.1.5 主板 (3)2.2软件 (3)2.2.1 系统软件 (4)2.2.2 应用软件 (4)3计算机软件知识的相关课程 (4)4计算机专业要学习和掌握的知识点及应具有的能力 (4)5对网络、数据库、信息安全的了解 (5)5.1网络 (5)5.2数据库 (5)5.3信息安全 (5)6计算机研究、开发、发展的方向和前沿 (5)6.1 巨型化 (5)6.2 微型化 (6)6.3 网络化 (6)6.4 智能化 (6)7计算机的传统应用和新的应用领域 (6)7.1计算机传统应用领域 (6)7.1.1 科学计算(数值计算) (6)7.1.2 数据处理(信息处理) (6)7.1.3 自动控制 (7)7.2计算机新的应用领域 (7)7.2.1 计算机辅助 (7)7.2.2 人工智能 (7)7.2.3 多媒体应用 (8)7.2.4 计算机网络 (8)8你准备在哪些方向发展，有何设想，你应做哪些努力？ (8)1对计算机及计算机学科体系的理解1.1对计算机的理解计算机（Computer）全称：电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
计算机是20世纪最伟大的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到目前社会的各个领域，已形成规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革。
计算机已遍及学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
它是人类进入信息时代的重要标志。
1.2对计算机学科体系的理解计算机学科，即计算机科学与技术，是研究计算机的设计，制造和利用进行信息获取，表示，存储，处理控制等的理论，原则，方法和技术的学科。
专业计算机论文(5篇)
专业计算机论文(5篇)专业计算机论文(5篇)专业计算机论文范文第1篇1.1专业学问进展老师的专业学问是教书育人的前提。
计算机老师的专业学问包括三个方面：一是日常生活、人文素养等基础文化学问；二是教育理论、教学方法等教育学科学问；三是综合的计算机学科专业学问。
1.2专业力量进展老师的专业力量是教书育人的核心。
计算机老师的专业力量主要包括教学力量和科研力量两个方面。
其中，教学力量是老师最基本的力量，而科研力量则是老师服务于教学、服务于社会最直接的体现。
1.3专业制造进展老师的专业制造是教书育人的拓展。
计算机老师的专业制造主要包括信息化技术在教学中的运用和社会化应用项目的开发两个方面。
一方面老师应注意将信息化技术运用到教学中，创新教学模式，提高教学质量；另一方面老师应多参加企业项目的开发，探析项目流程，提高实践力量，将学问转化为财宝。
2高职院校计算机专业青年老师专业进展生态分析2.1内部生态因素分析计算机青年老师专业进展过程中，常常会遇到专业学问结构不合理、专业力量不扎实和专业制造情意不深厚等内部生态因素的影响。
（1）专业学问结构不合理高职院校计算机青年老师大多数为工科毕业，虽具有丰富的专业学科学问，但教育学科学问却非常缺乏。
作为一名老师，不仅要知道应当教什么，还要知道应当怎样教，努力把握好教育规律。
（2）专业力量水平不扎实高职院校计算机青年老师大多数为应届毕业生或是企业引进人才，没有经过系统的教育理论、教学技能等特地性培训。
他们的教育理论功底浅薄，教学技能欠缺，课题讨论力量不足。
（3）专业制造情意不深厚一些计算机青年老师进入高职院校工作后，爱岗敬业精神不强，缺乏制造和奉献意识。
一方面他们不乐于将自己所学专业学问运用到教学、科研、人事等工作的信息化建设中；另一方面他们不屑于参加企业应用项目的开发，未能做到“学以致用，用以促学”。
2.2外部生态因素分析计算机青年老师专业进展同时也受到学问更新快、评审规定严、学术资源少等外部生态因素的影响。
计算机导论论文
计算机导论论文第一篇：计算机导论论文中国互联网发展简况论文摘要：在经历了互联网泡沫的洗礼之后，今天的企业已经更加成熟，具有更强的生存能力和竞争力，但不可忽视，热情的投资者显然对新一轮的网路股赋予太多的寄望。
本论文是关于中国互联网的产生，互联网在中国的发展历程的三个阶段，3大门户网络和中国互联网发展的将来。
一、中国互联网产生1987年9月20日，钱天白教授发出我国第一封电子邮件“越过长城，通向世界”，揭开了中国人使用Internet的序幕。
二、互联网在中国的发展历程的三个阶段：第一阶段为1986.6－1993.3是研究试验阶段(E-mail Only)：在此期间中国一些科研部门和高等院校开始研究Internet联网技术，并开展了科研课题和科技合作工作。
这个阶段的网络应用仅限于小范围内的电子邮件服务，而且仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务。
发展经历如下：1986 : Dial up(Terminal)1990 : X.25(1989.11: CNPAC,1993.9: CHINAPAC)1993.3 : Leased Line（DECnet)（Email Only）第二阶段为1994.4至1996年，是起步阶段（Full Function Connection）：1994年4月，中关村地区教育与科研示范网络工程进入互联网，实现和Internet的TCP/IP连接，从而开通了Internet全功能服务。
从此中国被国际上正式承认为有互联网的国家。
之后，ChinaNet、CERnet、CSTnet、ChinaGBnet等多个互联网络项目在全国范围相继启动，互联网开始进入公众生活，并在中国得到了迅速的发展。
1996年底，中国互联网用户数已达20万，利用互联网开展的业务与应用逐步增多。
第三阶段从1997年至今，是快速增长阶段：国内互联网用户数97年以后基本保持每半年翻一番的增长速度。
增长到今天，上网用户已超过2000万。
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计算机专业导论学生学院____计算机学院_______ 专业班级____ _____ 学号____ _______学生姓名______ _________ 成绩_____________________2013年11月30日专业导论（论文）在当今世界，几乎所有专业都与计算机息息相关。
所以计算机的发明无疑是20世纪最卓越的成就之一。
时至今日，计算计的广泛应用极大的促进了生产力的发展，它在当今信息化的社会中已经成为必不可少的工具。
我对计算机及计算机学科体系的理解实际上，计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和储存的系统。
计算机科学是对计算机进行学术研究的传统称谓。
主要研究计算技术和执行特定任务的高效算法。
该门学科为我们解决确定一个问题在计算机领域内是否可解，如可解其效率如何，以及如何作成更加高效率的程序。
时至今日，在计算机科学内已经衍生了许多分支，每一个分支都针对不同类别的问题进行深入研究。
计算机工程学是电子工程的一个分支，主要研究计算机软硬件和二者间的彼此联系。
软件工程学着重于研究开发高质量软件系统的方法学和实践方式，并试图压缩并预测开发成本及开发周期。
信息系统，在一个广泛的有组织环境（商业为主）中的计算机应用。
计算机系统一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。
硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、控制器、输入设备与输出设备等5个基本组成部分。
软件则是程序和有关文档的总称，包括系统软件、应用软件和工具软件三类。
硬件系统的五个部分中控制器是指挥计算机的各个部件按照指令的功能要求协调工作的部件，是计算机的“神经中枢”。
{控制器的主要特点是采用内存程序控制方式，即在使用计算机时，必须预先编写（或由编译程序自动生成）由计算机指令组成的的程序并存入内存储器，由控制器依次读取并执行}控制器由程序计数器（PC）、指令寄存器（IR）、指令译码器（ID）、时序控制电路以及微操作控制电路等组成。
软件系统包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。
由于软件的内容非常多，在此只作简单的说明。
系统软件是为了对计算机的软硬件资源进行管理、提高计算机系统的使用效率和方便用户的各种通用软件，一般由计算机生产商提供。
常用的系统软件有操作系统、程序设计语言翻译系统和实用程序（如驱动程序、连接程序、诊断程序等）。
应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件系统，常用的应用软件有字处理软件、表处理软件、统计分析软件、数据库管理系统、计算机辅助软件、实时控制与处理软件以及其它应用于国名经济各行的应用程序。
工具软件主要包括下载、文件传输协议（FTP）、图像、浏览、截图压缩、防病毒等常用软件。
计算机软件知识的相关课程根据所查阅到的资料可以知道，计算机软件知识的相关课程有：c语言程序设计、Internet网页设计、SQL Sever数据库系统、visual c++、电路电子技术、多用户操作系统—Linux、基于.NET的WEB应用程序设计计算机操作系统、计算机网络、计算机应用基础、计算机组成原理、脚本合成、可视化程序设计、离散数学、面向对象c++实现、企业级数据库应用、嵌入式微处理器原理及应用、嵌入式微处理员立及应用、软件工程、数据结构、数据库原理SQL、通信协议及编程技术、通信协议与编程技术、网络技术基础、网络与信息安全技术、信息系统集成。
在这些课程之中，我目前只接触过C语言程序设计，从而可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。
我们应该在今后的学习中认真的去对待，用我们的激情去对待。
计算机网络工程专业要学习和掌握的知识点，应具有的能力网络已经成为人类生活不可或缺的重要工具，人们对网络的需求也越来越大，网络也从各方面影响着人们的生活:从信息交流到娱乐，购物等。
网络方便了人们的生活，使人们的交流，沟通更加方便，网络也使人们的生活更加丰富，多样。
但随着网络的发展，另一个问题也随之出现，那就是信息安全。
随着计算机信息技术的迅猛发展，计算机网络已经越发成为农业、工业、第三产业和国防工业的重要信息交换媒介，并且渗透到社会生活的各个角落。
因此，认清网络的脆弱性和潜在威胁的严重性，采取强有力安全策略势在必行。
计算机网络安全工作是一项长期而艰巨的任务，它应该贯彻于整个信息网络的筹划、组成、测试的全过程。
随着信息技术的不断发展，计算机已经渗透到社会的各个领域当中，人们已经进入了以使用计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。
人都可能会使用计算机，但是研究与设计计算机的工作只能由计算机专业的人员来承担。
计算机专业培养学生的目的不是为了让学生仅仅能够熟练的使用计算机，而是使他们能够掌握系统和扎实的计算机理论基础，学习先进的计算机设计开发技术，成为具有良好综合素质、较强创新能力和实践能力的专门人才。
首先，计算机专业的学生必须掌握坚实的理论基础，要学习计算机科学的数学基础，例如离散数学、概率与数理统计、形式语言与自动机、理论计算机科学等。
其次，计算机专业的学生必须具有系统的专业知识，要学习大量的专业基础课和专业课，例如程序设计基础、数字逻辑电路、计算机组成原理、操作系统、数据结构、编译原理、网络原理、软件工程等等。
能够深刻理解计算机的硬件组成与结构，掌握全面的软件设计与开发技术。
学习过程强调要将基础理论与实际应用相互结合，在学习和实践中培养创新能力。
再次，学习反映计算机学科前沿知识的专业选修课，如数据库技术、人工智能技术、多媒体技术、网络安全技术等。
通过这些课程可以与世界前沿的领先科技接轨，开阔视野，拓宽知识面，成为适应研究、设计和应用开发的复合型人才。
当然，作为一个优秀的计算机专业学生，还必须具备一定的DIY技能，就是能写出一张合理的配置单，再从电脑市场买回硬件，再自己亲手组装好；还要懂得日常维护和解决一些电脑问题。
算机专业的学生学习计算机并不是将来把计算机当作一种工具来使用，而是要利用自己的专业知识使得广大的把计算机作为工具的用户能够更快速、更方便、更有效、更安全地使用计算机。
计算机研究，开发，发展的方向与前沿大数据：大数据一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。
它已经上过《纽约时报》《华尔街日报》的专栏封面，进入美国白宫官网的新闻，现身在国内一些互联网主题的讲座沙龙中，甚至被嗅觉灵敏的国金证卷、国泰君安、银河证卷等写进了投资推荐报告。
数据正在迅速膨胀并变大，它决定着企业的未来发展，虽然很多企业可能并没有意识到数据爆炸性增长带来问题的隐患，但是随着时间的推移，人们将越来越多的意识到数据对企业的重要性。
云计算：云计算是一种通过Internet以服务的方式提供动态可伸缩的虚拟化的资源的计算模式。
美国国家标准与技术研究院（NIST）定义：云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络，服务器，存储，应用软件，服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互。
“云计算”概念被大量运用到生产环境中，国内的“阿里云”与云谷公司的XenSystem，以及在国外已经非常成熟的Intel 和IBM，各种“云计算”的应服务范围正日渐扩大，影响力也无可估量。
移动Web技术发展：当前，以HTML5为代表的新一代Web技术正处于技术发展的初期。
由于众多科技巨头的鼎力支持，以及其自身强大的技术潜力和开放性，新一代Web技术已经得到了业界的高度关注，在技术发展和应用方面都进展顺利，被认为在未来有能力成为主导移动互联网产业发展的关键技术。
可以预计，伴随着技术功能的不断完善以及标准化工作的顺利推进，新一代技术将在未来2年内迎来高速发展。
计算机应用计算机在制造业中的应用。
制造业是计算机的传统应用领域。
在制造业的工厂中使用计算机意味着需要更少的工人来生产、缩短生产周期、降低生产成本、提高企业效益。
计算机在制造业中的应用主要有：计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)和计算机集成制造系统(CIMS)等。
商业也是计算机应用最为活跃的领域之一，随着计算机技术以及网络技术的发展，又为其注入了新的活力。
零售业是计算机在商业中的传统应用。
在电子数据交换(EDI)基础上发展起来的电子商务则将从根本上改变企业的供销模式和人们的消费模式。
计算机和网络在银行与证券业中的广泛应用，为该领域带来了新的变革和活力，从根本上改变了银行和证券机构的业务处理模式。
计算机在交通运输中的应用。
当今，无论是航空、铁路、公路和水运都在使用计算机来进行监控、管理或提供业务。
交通监控系统、座席预订系统、全球卫星定位系统、地理信息系统以及智能交通系统等就是计算机在交通运输中的典型应用。
计算机在办公自动化与电子政务中的应用。
在当今信息化的社会中，每时每刻都在生成大量的信息，在大量的信息面前如何管理和利用信息是计算机的重要应用领域。
计算机在教育领域的典型应用有校园网、远程教育、计算机辅助教育和计算机教学管理系统等，这些应用加快了教育信息化的进程。
计算机在医学中也是必不可少的工具。
它可以用于患者病情的诊断与治疗、控制各种数字化的医疗仪器、病员监护和健康护理、医学研究与教育以及为缺少药的地区提供医学专家系统和远程成医疗服务。
计算机在科学研究中主要用来进行科技文献的存储与查询、繁复的科学计算、系统仿真与模拟、复杂现象的跟踪与分析以及知识发现等。
计算机在艺术与娱乐中的应用。
以计算机为工具来进行音乐、舞蹈、摄影、电影与电视机等艺术创作，则能够创作出更具特色、效果更佳的作品。
在信息化社会中，随着工作、生活节奏的加快，信息家电、家庭网络等应运而生，未来将获得更加迅速的发展和广泛的普及。
我的发展方向、设想及努力在没学这门课之前，我对计算机专业仅有模糊的感觉，通过这半学期的学习，我对它慢慢的有了一定的了解，也慢慢的有了激情，慢慢的喜欢上了这门课，我相信通过我的努力，我一定会学好它。
从进校就决定有机会就考研，努力的成为一名优秀的网络工程师，所以我会为了我的目标做出我最大的努力，去把它实现，为此，我为我的大学四年做出了以下规划：大一：学好学校必修C语言和选修JAVA，同时在空闲时间自己要去学习其他的语言如android等，还要保证自己的高数和英语不能掉队，它们和计算机是密不可分的，线性代数还需要继续努力。
在下学期有能力的话可以进一些研发团队锻炼自己的能力。
并且多向师兄问一些计算机方面的问题，毕竟师兄懂的比我们多。
大二、大三：学好离散数学、汇编语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、大学物理等。
结合大一的学习，对自己在编程方面的能力进一步的锻炼。