2018年中学教学副校长述职述廉报告 (1)

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初中副校长述职述廉报告5篇

初中副校长述职述廉报告5篇

初中副校长述职述廉报告5篇初中副校长述职述廉报告篇1时光荏苒,转眼又是一眼,回顾一年的工作,有喜有忧,有乐有苦,既有收获,也须反省。

一、树立全局意识,学习整体谋划。

在副校长的岗位上整两年,对自己的岗位认知也在不断清晰。

作为一名副校长,我应该树立全局意识,善于观察反思与整体规划。

而这样的意识和能力我还不完全具备。

上一学期开学的第二个月,我们迎接了区教师发展中心和基教科的联合调研。

这一天,调研组、全体教师都紧张而忙碌。

调研中也发现了平时我们不易发现和没有足够重视的问题。

调研反馈的建议使我们自责和清醒,在教学管理中我们应该规范和细化整改的地方还有很多。

严峻的评估形势,沉重的质量压力倒逼着我们必须在常规管理和质量提升上作更为细致的谋划。

这一学期,我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案,方案的出台源于校长室每位校长的大力支持,凝聚着教导处各位成员的共同智慧,得到了老师们的很多理解和支持。

有句军歌这样唱:“纪律中有你,纪律中有我,纪律中有无穷的战斗力!”细化规范,人人遵守,常规管理才能落到实处,我们的团队战斗力也会更强。

二、加强自我修养,提升课程领导力。

今年,分管工作和领域增多了,对我也提出了更高的要求,原有的知识储备和管理方式已捉襟见肘。

夏校和赵校是我工作中的导师,和他们商议探讨工作,能得到方向性的指引,受益匪浅。

在跟岗培训中,我也向兄弟学校的分管校长学习管理经验,和他们的中层管理人员进行对话,讨教提升学业质量,增强德育实效、促进队伍建设的方法。

远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我很多灵感。

20__年我加入了__名校长工作室,认真地参与每一次活动,阅读了《课程的力量》《谁来决定我们学校的课程》等专著,将其间的点滴思考记录下来。

我会同教科室一起梳理起学校课程建设方向,搭建厚实课程的新框架,修订完善蚕桑校本课程,将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。

对社团活动课程的内容和评价方式进行了调整。

2018年教学副校长个人述职述廉报告范文

2018年教学副校长个人述职述廉报告范文

2018年教学副校长个人述职述廉报告范文尊敬的领导、教师们:首先,我要感谢大家对我的信任和支持。

在过去的一年中,学校教育教学始终围绕“活力教育,给力教育活力;魅力师生,彰显师生魅力”这一主线不动摇,取得了显著的成就。

在学校XXX的领导下,我见证了学校进步的点点滴滴。

同时,在自己的岗位中,我也有喜有忧,有笑有泪,但总的来说,我尽心尽责,努力工作。

现在,我想向大家汇报一下我一年来的工作思路和做过的工作。

一、思想方面如何踏踏实实地履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标。

为了更好地完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。

今年的工作,让我对这项工作有了更深的认识。

1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始,我就牢记:各项工作要以身作则,责任重大。

只有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作,才能使XXX“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”,贡献自己的一份力量。

一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在工作过程中,我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。

在这一年里,我没有请过超过1天的私假,上班期间每天都在学校(开会之外),平时经常放弃许多休息时间,汇拢资料、安排事务、备课、改试卷等。

虽然有人可能不相信,但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。

虽然我不是一名很优秀的管理者,但我可以问心无愧的说,我都尽心尽责去做好了每一项工作,无愧于人民教师这个荣誉,把工作当成了事业来做,把学生当成了自己的亲人来教。

对学校小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做教师,以身作则、默默工作。

我的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、虚心研究,提高自身工作水平在工作中,我始终保持虚心研究的态度,不断提高自身工作水平。

副校长述职述廉报告模板(四篇)

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副校长述职述廉报告模板尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校的副校长XXX,今天非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况和廉政意识建设情况。

在过去的一年里,我在各位领导和同事们的支持下,积极履行职责,努力为学校的发展和同学们的成长贡献力量。

接下来,我将以“奋斗、责任、诚信、廉洁”为主题,向大家述职述廉。

一、工作情况汇报1. 教学管理工作:作为副校长,我主要负责学校的教学管理工作。

在教学工作中,我牢固树立以人为本的教育理念,关心每一位同学的成长和发展。

我参与了学校的课程开发和教学改革工作,推动了多种新教育方式的尝试和实施,使学校的教学质量和教学水平得到了进一步提升。

2. 班级管理工作:作为副校长,我还负责班级管理工作。

我重视班级建设,在教育教学工作中注重培养同学们的合作精神和自主学习能力。

我积极参与班级评估和学生综合素质评价工作,努力为同学们提供一个有利于成长的学习环境。

3. 师德师风建设:作为学校的副校长,我也非常重视师德师风建设工作。

我积极组织教师进行师德师风教育,加强教师的道德修养和职业素养。

我注重师德师风的宣传工作,通过组织各类教师培训和研讨会,提高教师的教学水平和教育教学质量。

4. 合作交流与推广工作:我积极与其他学校开展合作交流工作,组织师生参加各类学术会议和研讨活动。

我还与社会各界建立了广泛的联系,为学校的发展提供了有力支持。

同时,我也积极推广学校的优秀经验和做法,为其他学校的发展和成长提供有益的借鉴。

二、廉政意识建设情况1. 加强廉政教育:我非常重视廉政意识建设工作,在过去的一年里,我积极组织教师参加廉政教育培训和研讨活动,提高他们的廉政意识和廉洁自律能力。

我还加强对学生的廉政教育,通过开展校园廉政宣传活动、举办廉政讲座等形式,提高学生的廉洁自律意识。

2. 建立健全制度:我按照学校建设廉洁校园的要求,与同事们一起建立了一系列的廉政制度和规章制度,明确了工作职责和工作流程,为学校的廉政建设提供了有力保障。

教学副校长述责述廉报告范文(通用6篇)

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教学副校长述责述廉报告教学副校长述责述廉报告范文(通用6篇)在我们平凡的日常里,报告的使用成为日常生活的常态,报告成为了一种新兴产业。

为了让您不再为写报告头疼,下面是小编精心整理的教学副校长述责述廉报告范文(通用6篇),欢迎大家分享。

教学副校长述责述廉报告1今天,作为xx中学校长在这里向各位做年度,我是第x次,也是最后一次了。

时间过得真快,再过半年,我到xx就x年了,我也快到该离开xx校长岗位的时候了。

基于这样的认识,过去的一年中,我工作的基本指导思想就是:“站好最后一班岗”。

要站好最后一班岗,就要进一步夯实xx中学可持续发展的基础,努力开拓一个我们的教师和未来xx的校长能广阔发展的空间。

为此,一年来,在学校党总支的和保证下,在工会和教代会以及全体教职工的积极参与与支持下,我做了以下几个方面的工作:一、将“爱国科学人文”先进的办学理念转化为xx师生共同的精神财富一所学校要走上可持续发展的道路,关键要有自己独特的,又具有时代特征的,代表先进文化发展方向的办学理念。

经过多年的努力,xx中学寻找到了走向二十一世纪,步入知识经济时代的先进办学理念:“以爱国精神激励人,以科学精神塑造人,以人文精神熏陶人”,在这个理念指导下,在全体师生员工的努力下,xx中学发生了很大的变化,走上了良性循环之路。

近几年来,这个理念的研究和实践又转化为有2/3以上教职工直接参与的市级科研课题。

20xx年是这个课题研究和结题的关键年。

在专家指导下,通过全体参与课题同志的研究实践和全校师生的支持,我校教师将先进的办学理念逐渐融入了自己的教育、教学、管理、服务工作,不仅出了丰硕的、引起教育界各方人士瞩目的教科研成果,而且带动了全体教职工教育、管理理念的深刻变化,使先进的教育理念变成为xx师生共同的精神财富,成为xx学校文化传统积淀中的不可或缺的组成,保证了xx中学在新世纪走上可持续发展的道路。

作为课题组负责人,校长我去年一年中竭尽全力,积极策划、组织并亲自实践,保证这项工作完成。

中学副校长个人述德述职述廉报告

中学副校长个人述德述职述廉报告

中学副校长个人述德述职述廉报告尊敬的领导、教职工、家长们:大家好!我是某中学的副校长,今天我很荣幸能够向大家作个人述德述职述廉报告。

在过去的一年里,我深入贯彻党的教育方针,大力推进中学教育工作的改革与发展,牢记自己的职责使命,恪尽职守、廉洁奉公,为学校的发展做出了一定的贡献。

一、思想政治方面作为一名中学副校长,我始终坚持党的领导,加强思想政治建设。

坚持服务中心,积极践行党和国家的教育方针政策,把立德树人作为办学的核心,牢记育人使命,为学生的全面发展提供良好的环境和条件。

我加强自身学习,通过参加各类培训班、研讨会等活动,提高自己的业务素质和能力水平。

我还积极参与学校党委组织的各项活动,认真履行党员的义务和责任,不断加强党性锻炼,提高政治敏感性和领导力。

二、教育教学工作方面在教育教学工作方面,我始终坚持立德树人的原则,积极推动素质教育的发展。

我注重培养学生的创新精神和实践能力,组织开展了一系列的学术科研活动、文化艺术活动和社会实践活动,为学生的全面发展提供了丰富多彩的平台。

我还积极参与课堂教学工作,努力改进教学方法和手段,提高教学质量。

我注重培养学生的自主学习能力和创新能力,在教学中注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习,努力提高课堂教学效果。

三、学校管理方面作为中学副校长,我注重学校管理的科学性和规范性。

我积极参与学校的各项管理工作,做到了既关注大局又注重细节。

我加强了对教师队伍的管理与培养,定期组织教研活动和业务培训,提高教师的教学水平和业务素质。

我还注重学生管理工作,建立了学生管理工作的规章制度,加强了学生教育与管理,提高了学生的纪律意识和规范行为。

四、廉洁奉公方面在廉洁奉公方面,我自觉遵守《廉洁自律准则》,始终保持清正廉洁的形象。

我拒绝贪污受贿,坚决杜绝任何形式的权钱交易,对教育教学用品的采购以及考试招生录取等方面的工作,始终做到公平、公正、公开,不偏袒、不徇私。

我对自己的职责和权限有清醒的认识,自觉遵守组织纪律和工作纪律,不搞权色交易,不利用职务之便谋取私利。

初中教学副校长个人述职述廉报告4篇(优选)

初中教学副校长个人述职述廉报告4篇(优选)

初中教学副校长个人述职述廉报告初中教学副校长个人述职述廉报告4篇(优选)在当下这个社会中,报告的使用频率呈上升趋势,写报告的时候要注意内容的完整。

一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编收集整理的初中教学副校长个人述职述廉报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中教学副校长个人述职述廉报告1我叫xxx,现任礼林中学副校长,主管教学工作。

我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去三年的工作向各位领导作个汇报,敬请审核!一、德——我用爱心和诚信铸就师魂1、我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱。

我从1994年调入礼林中学工作,至今已有近20年了,和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大。

学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学数学高级教师;8月,通过领导和老师们的推荐、测评,我又走上了副校长的领导岗位。

我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情。

我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。

当学校教学质量滑坡时,我忧虑;当一个又一个学生转出礼林中学时,我难过自责;我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!”当学校步入良性发展的轨道时,当老师们工作舒心有了成绩时,当学生考取理想学校时,我发自内心的高兴。

但当老师上课迟到时,当有老师工作缺乏责任心时,我也有过愤怒和无奈,可是被我批评的老师理解我,因为他们知道:我愤怒我无奈,是因为我爱!我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。

我坚信这样一句话:要有勇气改变可以改变的一切,要有胸怀接受不能改变的一切。

2、我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。

“让转出去的学生后悔”我们做到了,教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了,礼中虽小,但目前生源却较为稳定!我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。

如期中期末考试,原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷,但有老师提出了建议:能否边考试边阅卷呢?考完马上阅卷,这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。

经过周密安排,我采纳了老师们的建议,调整了原先的计划。

中学教学副校长述职述廉报告(精选13篇)

中学教学副校长述职述廉报告(精选13篇)

中学教学副校长述职述廉报告中学教学副校长述职述廉报告(精选13篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,好好准备一份述职报告吧。

那么写述职报告需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的中学教学副校长述职述廉报告(精选13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学教学副校长述职述廉报告1时光荏苒如白驹过隙,转眼间一年又结束了。

20xx年度本人担任校长、书记一职,兼任高一、高二两个班生涯规划课。

在过去的一年中,我欣慰自己工作、生活在一个团结和谐而又有理性、有激情的团队中,我从中感受到了团结、和谐的快乐,理性与激情完美结合的魅力。

我为自己能为学校、为教职工、为学生付出努力而感到幸福。

20xx年不论是于学校还是我个人,都是发展的一年,我们把握机遇、勤奋砥砺,一步一个脚印,扎扎实实地走过来,收获着鲜花和微笑。

回顾过去一年的工作,是充实而有收获的,可简单概括成“做人负责担当、做事用心用情、事业出色精彩”。

现具体述职如下,请各位予以批评指正评鉴。

一、做人负责担当20xx,我沐浴着上级领导的关怀和厚爱,感受到全体教职工的努力与忠诚,我们同心同德、励精图治,围绕“重管理抓规范定标准”全面开展工作。

安全工作常抓不懈,德育教育持之以恒,课堂教学稳步实施,环境卫生成效初显,校务公开强化民主和民主建设,办学条件进一步改善,凝聚学校发展的正能量,各方面工作有了较大的进步,赢得上级领导的高度赞扬和社会的广泛赞誉。

作为校长,我站在责任的峰峦,不止一次瞭望使命的天空,回顾风雨的洗礼,品读跋涉的艰辛,感受奋进的欢乐,时刻牢记负责担当。

主要从以下几个方面进行了努力。

1、工作职责,找准坐标。

在学校管理上,我能给自己准确定位。

时刻树立了三种意识:一是树立整体意识。

学校工作是一盘棋,考虑问题、处理事情能从学校大局出发,不损“公”利“己”,不搞个人英雄主义。

二是树立核心意识。

自觉维护各行政的管理威信,做好各位行政管理工作执行的坚强后盾。

教学副校长述职述廉报告(3篇)

教学副校长述职述廉报告(3篇)

教学副校长述职述廉报告敬爱的各位领导、亲爱的老师同仁们:大家好!我是某某中学的副校长,今天非常荣幸能够在此向大家进行一次简要的述职述廉报告。

回顾过去一年的工作,我深感责任重大、使命光荣。

下面,请允许我就团队建设、教育教学、廉洁自律等方面向大家汇报。

团队建设是学校工作的基石,也是取得良好成绩的关键。

在过去一年中,我积极参与学校团队的组建和管理工作。

首先,我们坚持人才优先,按照学校发展需求,精心选拔一批年轻有为的骨干教师,引进一批学科带头人,组建了一支素质较高、专业能力较强的教师队伍。

其次,我们注重培养团队凝聚力和协作能力,定期组织教研活动、教育培训、经验交流等,促进教师之间的学习和相互借鉴,提高整体水平。

同时,我们也加强了与家长的沟通,建立了家长委员会,为家校合作搭建平台,共同关心孩子的成长。

在今后的工作中,我将继续加强团队建设,推动学校整体发展。

教育教学是学校的核心工作,也是我们最需要关注的方面。

在过去一年中,我们认真贯彻党的教育方针,坚持以学生为中心的教育理念,不断推进教育教学改革。

首先,我们加强了课堂教学管理,落实了课堂教学常规,严格控制课堂纪律,确保教学秩序良好。

其次,我们注重培养学生的创新能力和实践能力,积极推动学生参与社会实践活动,提高他们的综合素质。

同时,我们还加强了教育教学质量评估工作,提升了教学质量。

今后,我将继续关注教育教学工作,推动学校教学水平的进一步提高。

廉洁自律是学校干部在工作中应遵守的基本准则。

在过去一年中,我始终坚持廉洁从教、廉洁治校,带头践行廉洁自律。

我把干部教育和廉政教育作为学校工作的重要内容,加强对干部队伍的培训和管理,提高他们的廉政意识和自律意识。

同时,我也注重自身修养和自身规范,严守廉洁底线,坚持廉洁从教的原则。

我将继续加强廉洁自律意识建设,树立良好的形象,为学校健康发展提供有力保障。

在过去一年中,学校取得了一系列可喜的成绩,这是全体教师员工的共同努力的结果。

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2018年中学副校长述责述廉报告
xxx中学yyy
一年来,在学校领导的带领下,在全体教职工的大力支持和各职能部门紧密配合下,我坚持以全面落实科学发展观,不断提高教育教学质量为目标,认真学习贯彻党的十九大精神,学习国家教育方针,以人为本,依法治校,规范办学,推动我校教育教学工作稳定进步和发展。

内抓管理,外树形象,不断规范办学行为,增强服务意识。

下面就一年来的工作情况汇报如下:
1、加强政治理论和技术知识学习,全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

一年来,我不断加强理论知识方面的学习,以科学发展观和新时期社会主义理论指导工作,始终如一的贯彻党的教育方针,尤其重点学习和研究了党和国家对教育的指导性政策。

工作中遵守法律法规,遵循教育规律,积极参加组织安排的各类培训活动,撰写读书笔记和学习心得,政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。

2、认真学习和领会上级部门下发的各种文件,坚持以人为本,全面发展,安全第一、质量立校的教学管理宗旨,从各方面严格要求自己,不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质,为成为有创新精神的领导,为促进学校健康快速发展而不懈努力。

我以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为
目标,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强我从事教育工作的光荣感和责任感,忠诚于人民的教育事业,自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责,恪守公民基本道德规范和教师行为规范,竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。

3、夯实业务功底
分管教学工作,我以身作则上好课。

我认为上好每节课,对学生负责是底线,要求教师认真分析学生差异,吃透学情,精通教材,上好每节课,我首先要认真学习。

为此我有时间就认真学习教育新理念和新案例,力求课堂上遵循学生身心需求,激发学生兴趣,提高效率。

在完成教学任务的同时,还安排时间听课60节,了解教师上课的基本情况与师生需求。

4、向身边的榜样学习
我随时告诫自己,必须是一线教师队伍中的一员。

我认真分析了我校教师结构,既注重组织教学示范课来发挥老教师们在班级管理、协调能力、教学经验方便的传帮带作用。

也认真组织青年教师参加教学研讨和教改,督促青年教师快速成长。

同时,针对我校专业教师年轻化比列大的特点,注重加强教育专业知识的培训和讲座。

从不同类别、不同层次的老师身上学习他们的闪光点,从合作伙伴中我感受互助与高效,鞭策我在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。

5、勤勉工作,做好学校教学管理
学校以教学为中心,工作面广,量大、事杂,为此,我积极协调教务、教可各个职能部门的合作与分工,带领教学管理部门与大家一起努力,用自己微薄之力推动学校发展。

(1)、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益
质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的重要尺度之一,也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。

学校一贯强调质量意识,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高和教育科研的开拓创新。

一年来,我紧紧围绕学校总体工作部署,联系我校实际,把课程改革工作与确保质量工作紧密联系起来。

围绕学校发展需求和学生学习需求,从课程设置开始,在课程设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及教育资源的课堂利用等方面做了大胆的尝试。

(2)、工作做到有计划、抓落实、重实效。

加强教案、工作笔记、工作手册、教研活动和课堂教学的检查力度,不定时的听课,课后及时评课;对学生和家长有不良反映的教师及教学情况,及时进行跟踪调查,督促整改,办好家长满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作,每月教务处进行常规检查一次;认真组织期未考试和阅卷,及时召开成绩分析会,和教师们一起及时总结、及时改进工作,不断促进教学质量逐步提高,健康发展。

如教案检查中逐渐渗透个别化教育理
念,并逐渐加大个别化教育理念的评价权重,努力使我校教育教学工作更贴近本校学生的教育规律和需要。

(3)、认真做好教师课堂教学素质培训工作
针对我校青年教师多的实际情况,在和学校领导沟通后,结合我校实际,对个别教师进行了平衡与调整,围绕构建教师的教育观、教育课程理念、教育技能为重点,开展教师课堂教学素质培训工作。

科学制定、巩固了三级师资培养模式,建立全体教师培训计划,加快青年教师和骨干教师的培养。

通过中青年教师公开课,以授课—评价—反思为环节,促进全校教师交流体会、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实。

做到兼容并蓄、取长补短,切实革新教学方法,让青年教师的新教法、新思路有了展示的平台,教学能力得到了不断的提升。

(4)、以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线
我坚持每学期两次组织教学管理部门全体人员,集体对学科进行质量检测。

与大家分析原因,寻找对策,形成合力,每年四次的教学检查工作做到有章可循,有据可依,有记录可查询,并将检查结果与年终绩效考核结合,有力的促进了教师的质量意识。

6、以德立身,为人师表
“态度决定水平”、“细节决定成败”。

对工作的热情和执著促使我多年来不断形成了认真负责的工作态度,面对一项项工作,我总是能努力的去思考怎样不断提高自己的统筹协调能力,增强对学校决策的执行力,同时在允许的范围内尽可能的去创新,去
创造。

几年来,无论做教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对同志以诚相待、既要坚持原则,又注重人文关怀,踏踏实实做好学校工作。

(1)、严于律己,为人正直。

平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范约束自己言行,凡事能自己做的就多做些,要说的当面说清楚,该布置的任务要传达到位,讲清工作思路和方法,当然各项工作有布置就有检查。

善于发现同志优点,指出不足。

对教师能公正、公平的批评,言行举止不违背原则。

(2)、豁达大度,用坦然的心态处理事务。

自己分管教学工作每天牵扯到教师、学生,事情繁琐。

不少教师心里存在做多做少,做好做坏一个样的看法。

管理严格了,容易吃力不讨好,甚至引起教师的怨言和过激行为。

放任不管,不利于学校制度建设和质量提高。

为此,我努力用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。

有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位和家庭有别,不能图一时之快而挫伤别人,这是对别人的不信任和不理解。

遇到问题的时候,首先多方面了解,尝试换位思考,理解教师的不容易和难处,站在教师个人角度来思考问题,再进行沟通交流,尽量将问题处理得更贴近教师的思想,又不违背原则和制度。

(3)、以主人翁的态度塑造学校形象。

作为管理者更多代表的是学校的形象,一年来,我一直以高标准严格规范自己的思想和言行,遵守国家法律,遵守工作纪律,遵守教师职业道德,与同
事团结协作,廉洁奉公,共同致力于学校的进步和发展。

作为管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。

坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。

一年来,在“廉政”建设方面,时常提醒自己,提高警惕,用人重才能,用物重质量,不徇私舞弊。

在生活上,不贪图享乐,不追求奢华,少琢磨一点个人荣辱升迁,多想一想为师生办好事,办实事;少琢磨一点个人利益享受,多想一想学校发展;少琢磨一点个人政绩得失,多想一想怎样更好的踏实做事。

7、存在的问题与不足
一是自身教育的业务学习坚持不够。

尤其对当前新课改教育教学、科研、理念的学习不够;二是修养不够。

主观上想把工作搞好,但方式方法还有待提高。

三是与广大教师的沟通交流不够,有时沟通交流的方式缺乏艺术。

四是思考管理的角度缺乏深层次,要着眼全局,主动谋划未来发展,避免等靠要。

五是学校教科研工作力度不够,要加强研究,规划教师专业化发展的思路。

这些问题和缺点今后我都要认真克服。

8、今后努力方向
在思想上,刻苦磨练意志;在工作上,不畏艰难,勇挑重担;在生活上,不贪图享乐,不追求奢华,坚持做到先做人,后做事。

做人要讲德,做事要讲责;学校要发展,师生要关心;学习要坚
持,心胸要宽广。

回顾过去,展望未来,我校领导班子能同心协力,全体教职工能保持步调一致、敬业奉献,是我个人工作顺利开展的基础。

今后我将切实加强学习,博采众长,和全体教职工一起,脚踏实地去工作。

认真做好服务,切实当好助手,探索管理特色,为学校发展发挥自己的力量。

工作中存在的不足之处,敬请领导和同志们批评指正。

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