精品工程类本科大三课件《建筑环境学》07第七章第12节 声环境以及人体的反映原理
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建筑声环境ppt
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1.声源和声波
声源：机械振动在弹性媒质中的传播称为声源。 实质：振动能量在媒质中的传递。
声波：指受外力作用而产生振动的物体。
2.频率、波长和声速
• 频率（f）：介质在平衡位置附近来回完成一 个全振动的时间为周期，其倒数为频率。
• 波长（λ）：声波在一个周期内所传播的距离。 • 声速（买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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声速、波长、频率有如下关系： c=fλ
3.声音的计量
• 声功率：声功率是指声源在单位时间内向外辐射 的声能，记为W，单位为瓦（W)或微瓦（μW）。
• 声压：是指某瞬时，介质中的压强(P)相对于无 声波时压强(P0)的改变量。声压的单位就是压强 的单位，为 Pa。
• 声强：在单位时间内，在垂直于声波传播方向的 单位面积上所通过的平均声能量。记为I，单位 为W/㎡ 。声强是衡量声音强弱的物理量。
一、声音的性质和基本物理量 二、吸声材料和吸声结构
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地 接衡庐 。襟三 江而带 五湖， 控蛮荆 而引瓯 越。物 华天宝 ，龙光 射牛斗 之墟； 人杰地 灵，徐 孺下陈 蕃之榻 。雄州 雾列， 俊采星 驰。台 隍枕夷 夏之交 ，宾主 尽东南 之美。 都督阎 公之雅 望，棨 戟遥 临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十 旬休假 ，胜友 如云； 千里逢 迎，高 朋满座 。腾蛟 起凤， 孟学士 之词宗 ；紫电 青霜， 王将军 之武库 。家君 作宰， 路出名 区；童 子何知 ，躬逢 胜饯。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭 清，烟 光凝而 暮山紫 。俨骖 騑于上 路，访 风景于 崇阿； 临帝子 之长洲 ，得天 人之旧 馆。层 峦耸翠 ，上出 重霄； 飞阁流 丹，下 临无地 。鹤汀 凫渚， 穷岛屿 之萦回 ；桂殿 兰宫， 即冈峦 之体势 。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川 泽纡其 骇瞩。 闾阎扑 地，钟 鸣鼎食 之家； 舸舰迷 津，青 雀黄龙 之舳。 云销雨 霁，彩 彻区明 。落霞 与孤鹜 齐飞， 秋水共 长天一 色。渔 舟唱晚 ，响穷 彭蠡之 滨；雁 阵惊寒 ，声断 衡阳之 浦。 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风 生，纤 歌凝而 白云遏 。睢园 绿竹， 气凌彭 泽之樽 ；邺水 朱华， 光照临 川之笔 。四美 具，二 难并。 穷睇眄 于中天 ，极娱 游于暇 日。天 高地迥 ，觉宇 宙之无 穷；兴 尽悲来 ，识盈 虚之有 数。望 长安 于日下，目吴会于云间。地势极而南 溟深， 天柱高 而北辰 远。关 山难越 ，谁悲 失路之 人？萍 水相逢 ，尽是 他乡之 客。怀 帝阍而 不见， 奉宣室 以何年 ？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易 老，李 广难封 。屈贾 谊于长 沙，非 无圣主 ；窜梁 鸿于海 曲，岂 乏明时 ？所赖 君子见 机，达 人知命 。老当 益壮， 宁移白 首之心 ？穷且 益坚， 不坠青 云之志 。酌贪 泉而觉 爽，处 涸辙以 犹欢。 北海 虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非 晚。孟 尝高洁 ，空余 报国之 情；阮 籍猖狂 ，岂效 穷途之 哭！ 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨 ，等终 军之弱 冠；有 怀投笔 ，慕宗 悫之长 风。舍 簪笏于 百龄， 奉晨昏 于万里 。非谢 家之宝 树，接 孟氏之 芳邻。 他日趋 庭，叨 陪鲤对 ；今兹 捧袂， 喜托龙 门。杨 意不逢 ，抚凌 云而自 惜；钟 期既 遇，奏流水以何惭？ 呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已 矣，梓 泽丘墟 。临别 赠言， 幸承恩 于伟饯 ；登高 作赋， 是所望 于群公 。敢竭 鄙怀， 恭疏短 引；一 言均赋 ，四韵 俱成。 请洒潘 江，各 倾陆海 云尔： 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
精品工程类本科大三课件《建筑环境学》07第七章第12节 声环境以及人体的反映原理
dB
空气中W0＝1×10-12W
LW
10lg W W0
常见的噪声和声音的声压级
声音或噪声种类
喷气式飞机起飞 铆接钢板 冲击钻
木加工用圆盘锯 高压离心风机
电话铃声 喧闹的办公室
语言交谈声 细声交谈
声源与人的距离（m） 声压级（dB） 人的主观感觉
100
130
10
110
震耳欲聋
10
100
10 5
5 站在室内
波阵面与声线
A
A
A
• 声波从声源出发，在同一个介质中按一定方向传播，在某一时刻，波 动所达到的各点的包络面，即空间中相位相同的相邻点构成的面，称 为波阵面。
• 平面波——如：一个置于管端作往复简谐振动的活塞，向管子中的空气辐射的 就是平面波。其声压幅值Pm即波的强度在传播中不衰减
• 球减面波——小球，作胀缩简谐振动。其波的强度Pm随传播距离 r 成反比关系衰
• 第十二条（四）依照环境噪声污染防治法的规定，产生环境噪声污染超过 国家环境噪声标准的，按照排放噪声的超标声级缴纳排污费。
第一节
建筑声环境的基本知识
声音的产生与传播过程包括三个基本因素： • 声源——振动的物体 • 传声途径——空气、墙壁、楼板等 • 接收者
人耳对声音的感觉有三个表征量： • 音量——大小 • 音调——高低 • 音色
（或声强）不相同的性质称声源的指向性
听闻条件较 差的区域
声源
低频 中频 高频
平面上人发声的指向性
声源指向性的表示方法
• 指向性指数DI：以具有相同 声功率的无方向性的点声源 形在成离的实声际压声场源相Lp0同(r)距作离参r考处值，， 某个方向 (θ,φ) 的实际声压级 Lp(r,θ,φ) 与参考值 Lp0(r) 之差 • 通过现场实测来获得
《建筑声环境复习》课件
室外声环境设计应遵循生态、文化和审美等原则，创造一个宜人的 声音景观。
室外声环境设计技巧
利用绿化带、隔音墙等设施降低噪音，同时合理利用自然声音，如 水流、鸟鸣等，提升室外环境的舒适度。
声环境与建筑设计的关系
1 2 3
声环境对建筑设计的影响
声环境对建筑设计有着重要的影响，需要考虑建 筑布局、材料选择、空间划分等方面，以实现理 想的声学效果。
01
国家制定的声环境标准，包括《声环境质量标准》和《工业企
业厂界噪声排放标准》等。
地方标准
02
地方政府根据当地实际情况制定的声环境标准，可在国家标准
的框架下更加具体地规定各项指标。
行业规范
03
各行业内部制定的声环境规范，如建筑、交通等行业都有自己
的噪声控制标准和规范。
声环境质量监测与改善
声环境质量监测
善。
05
案例分析
历史建筑声环境的保护与改善
要点一
总结词
要点二
详细描述
历史建筑声环境的保护与改善需要综合考虑建筑的历史文 化价值和声学环境的改善，通过合理的声学设计和改造， 保护建筑的历史风貌，同时提升声学环境质量。
在历史建筑声环境的保护与改善中，首先要进行声学诊断 和分析，了解建筑内部的声学问题。然后，根据建筑的历 史和文化价值，制定针对性的保护和改善方案。在实施过 程中，要尽可能保留建筑的历史风貌，同时采用适当的声 学材料和设计，提高建筑的隔声和吸声性能。最后，要进 行效果评估和监测，确保改善效果符合预期。
通过人对声音的感受对声环境进 行评价，包括对声音的响度、尖
锐度、粗糙度等指标的感受。
客观评价法
利用声学仪器对声环境进行测量 和评价，包括声压级、频谱、噪
室外声环境设计技巧
利用绿化带、隔音墙等设施降低噪音，同时合理利用自然声音，如 水流、鸟鸣等，提升室外环境的舒适度。
声环境与建筑设计的关系
1 2 3
声环境对建筑设计的影响
声环境对建筑设计有着重要的影响，需要考虑建 筑布局、材料选择、空间划分等方面，以实现理 想的声学效果。
01
国家制定的声环境标准，包括《声环境质量标准》和《工业企
业厂界噪声排放标准》等。
地方标准
02
地方政府根据当地实际情况制定的声环境标准，可在国家标准
的框架下更加具体地规定各项指标。
行业规范
03
各行业内部制定的声环境规范，如建筑、交通等行业都有自己
的噪声控制标准和规范。
声环境质量监测与改善
声环境质量监测
善。
05
案例分析
历史建筑声环境的保护与改善
要点一
总结词
要点二
详细描述
历史建筑声环境的保护与改善需要综合考虑建筑的历史文 化价值和声学环境的改善，通过合理的声学设计和改造， 保护建筑的历史风貌，同时提升声学环境质量。
在历史建筑声环境的保护与改善中，首先要进行声学诊断 和分析，了解建筑内部的声学问题。然后，根据建筑的历 史和文化价值，制定针对性的保护和改善方案。在实施过 程中，要尽可能保留建筑的历史风貌，同时采用适当的声 学材料和设计，提高建筑的隔声和吸声性能。最后，要进 行效果评估和监测，确保改善效果符合预期。
通过人对声音的感受对声环境进 行评价，包括对声音的响度、尖
锐度、粗糙度等指标的感受。
客观评价法
利用声学仪器对声环境进行测量 和评价，包括声压级、频谱、噪
精品工程类本科大三课件《建筑环境学》07第七章第34节 声音传播与衰减、材料与结构的声学性能
第三节
声音传播与衰减原理
1
基本内容
• 声波遇到边界面和障碍物时的传播规律 • 声音在室外空间的传播 • 声音在室内空间的传播 • 室内声场的稳态分布
继续
2
声波遇到边界面和障碍物时的传播规 律
• 绕射与反射、散射 • 透射与吸收、隔声
3
绕射
• 声波在传播过程中遇到障碍物或孔洞时，其波阵面会发生畸变，这种 现象称为声绕射。
才能收到一定的降噪效果。
9
反射
• 声波传播遇到的界面 d >>λ时，将遵循波的反射定律
10
• 反射声能 Eρ与入射声能E0之比称声能反射系数 ρ • 若交界面两侧都是半无限大的媒质且声波垂直入射时：
• 当接声近波于从全空反气射→水面时，EE因0水的ρc比22空cc22气ρc大114cc0110倍2左右。故反射系数ρ≈1，即
球面波在自由空间传播时因波阵面发散，声波随
距离衰减的基本规律：当声源以稳定的功率W 辐射
时，传播距离加倍，声压级或声强级要衰减约 6 dB
21
线声源的传播
• 声源尺寸与声波波长或传播距离相比，当其高度和宽度可以忽略，但长度 不能忽略时，可近似地当作线声源或柱面波。 ——线声源以柱面波形式向外辐射噪声。如：
4
5
低频声波的衍射情况
6
高频声波的衍射情况
7
声波自壁顶的衍射
8
噪声控制注意的问题
隔声屏障的设计和加工过程中应严防孔洞和缝隙的出现。 • 高频声的降噪控制：利用其形成声影区的现象，在噪声源与操作者间设
置隔声屏障，使人处在声影区。 • 低频声的降噪控制：其隔声效果较差，只有加高屏障，并覆盖吸声材料
• 火车噪声、公路上的机动车辆噪声； • 输送管道的辐射噪声等。
声音传播与衰减原理
1
基本内容
• 声波遇到边界面和障碍物时的传播规律 • 声音在室外空间的传播 • 声音在室内空间的传播 • 室内声场的稳态分布
继续
2
声波遇到边界面和障碍物时的传播规 律
• 绕射与反射、散射 • 透射与吸收、隔声
3
绕射
• 声波在传播过程中遇到障碍物或孔洞时，其波阵面会发生畸变，这种 现象称为声绕射。
才能收到一定的降噪效果。
9
反射
• 声波传播遇到的界面 d >>λ时，将遵循波的反射定律
10
• 反射声能 Eρ与入射声能E0之比称声能反射系数 ρ • 若交界面两侧都是半无限大的媒质且声波垂直入射时：
• 当接声近波于从全空反气射→水面时，EE因0水的ρc比22空cc22气ρc大114cc0110倍2左右。故反射系数ρ≈1，即
球面波在自由空间传播时因波阵面发散，声波随
距离衰减的基本规律：当声源以稳定的功率W 辐射
时，传播距离加倍，声压级或声强级要衰减约 6 dB
21
线声源的传播
• 声源尺寸与声波波长或传播距离相比，当其高度和宽度可以忽略，但长度 不能忽略时，可近似地当作线声源或柱面波。 ——线声源以柱面波形式向外辐射噪声。如：
4
5
低频声波的衍射情况
6
高频声波的衍射情况
7
声波自壁顶的衍射
8
噪声控制注意的问题
隔声屏障的设计和加工过程中应严防孔洞和缝隙的出现。 • 高频声的降噪控制：利用其形成声影区的现象，在噪声源与操作者间设
置隔声屏障，使人处在声影区。 • 低频声的降噪控制：其隔声效果较差，只有加高屏障，并覆盖吸声材料
• 火车噪声、公路上的机动车辆噪声； • 输送管道的辐射噪声等。
建筑环境学ppt课件教学教程
b. 室内环境与人体健康的问题 室内空气品质的恶化引起“病态建筑综合症”
案例
❖ 案例1：北京居民家，1998年7月装修房子一年后， 室内甲醛超标20倍，他本人得“喉乳头状瘤）2001年8月 将装修公司告上法庭，为我国第一例因装修而打的官司。
❖ 案例2：北京全市抽查，6座新建写字楼发现NH3超标 率达80.56%，O3超标率达50%，甲醛超标率达42%。 ❖ 案例3：北京每年发生有建筑材料中毒事件约400余起， 中毒人数1万余人，慢性中毒约有10万人。
1、 建筑环境学的发展历程及产生的背景 2、 建筑环境学的主要研究内容及方法
本章主要学习内容
❖ 建筑环境学的作用与地位； ❖ 建筑环境学的主要研究内容及研究方法； ❖ 建筑环境学的特点。
第一章 绪论
❖ §1-1 建筑环境学的作用与地位 ❖ §1-2 主要研究内容及研究方法
§1-1 建筑环境学的作用与地位
建筑环境学
课程性质与任务
本课程是建筑环境与设备工程专业的专业基 础课，任务在于使学生了解人与建筑环境的相互 关系，以及建筑环境对人的生理、心理和行为的 影响，理解人对建筑环境在各个方面的要求,并掌 握必备的建筑环境控制与设计技术基础。
课程教学要求Leabharlann 1.掌握建筑环境控制的有关理论和技术设计方法； 2.了解关于建筑环境的现行标准、规范 3.掌握建筑环境的评价方法。
❖ 案例4：我国2000年的一次抽查中（国家卫生部与建设 部环保部门的抽查中）发现不合格率占68%。
§1-2 主要研究内容及研究方法
研究内容：
建筑环境、室内空气品质、室内热湿与气 流环境、建筑声环境、建筑光环境。
研究方法
1.在建筑学专业的范畴内进行； 2.从生理学的角度进行研究，从心理学的角
案例
❖ 案例1：北京居民家，1998年7月装修房子一年后， 室内甲醛超标20倍，他本人得“喉乳头状瘤）2001年8月 将装修公司告上法庭，为我国第一例因装修而打的官司。
❖ 案例2：北京全市抽查，6座新建写字楼发现NH3超标 率达80.56%，O3超标率达50%，甲醛超标率达42%。 ❖ 案例3：北京每年发生有建筑材料中毒事件约400余起， 中毒人数1万余人，慢性中毒约有10万人。
1、 建筑环境学的发展历程及产生的背景 2、 建筑环境学的主要研究内容及方法
本章主要学习内容
❖ 建筑环境学的作用与地位； ❖ 建筑环境学的主要研究内容及研究方法； ❖ 建筑环境学的特点。
第一章 绪论
❖ §1-1 建筑环境学的作用与地位 ❖ §1-2 主要研究内容及研究方法
§1-1 建筑环境学的作用与地位
建筑环境学
课程性质与任务
本课程是建筑环境与设备工程专业的专业基 础课，任务在于使学生了解人与建筑环境的相互 关系，以及建筑环境对人的生理、心理和行为的 影响，理解人对建筑环境在各个方面的要求,并掌 握必备的建筑环境控制与设计技术基础。
课程教学要求Leabharlann 1.掌握建筑环境控制的有关理论和技术设计方法； 2.了解关于建筑环境的现行标准、规范 3.掌握建筑环境的评价方法。
❖ 案例4：我国2000年的一次抽查中（国家卫生部与建设 部环保部门的抽查中）发现不合格率占68%。
§1-2 主要研究内容及研究方法
研究内容：
建筑环境、室内空气品质、室内热湿与气 流环境、建筑声环境、建筑光环境。
研究方法
1.在建筑学专业的范畴内进行； 2.从生理学的角度进行研究，从心理学的角
《建筑环境学》课件
《建筑环境学》PPT课件
本课程将介绍建筑环境学的重要概念和原理，以及其与人体健康、可持续性 发展和城市规划的关系。
课程介绍
课程概述
学习建筑环境学的基本概 念，包括建筑生态学、室 内空气质量和噪音控制。
课程目标
掌握建筑设计中考虑人体 健康和环境可持续性的关 键知识和技能。
课程内容
深入研究建筑能源与可持 续性、城市化与建筑规划 以及建筑与气候变化等主 题。
建筑环境与人体健康
1
室内空气质量
2
了解维护室内空气质量的重要性，提
供健康舒适的室内环境。
3
建筑生态学
探索绿色建筑设计，最大程度减少对 环境的负面影响。
噪音与震动控制
学习减少噪音和震动对人体健康和居 住质量的负面影响探索使用先进技术降低 建筑能耗的方法，例如 节能灯具和智能控制系 统。
2 可再生能源利用
研究利用太阳能和风能 等可再生能源以减少对 传统能源的依赖。
3 建筑物生命周期分
析
评估建筑的整个生命周 期对环境的影响，包括 建设、使用和拆除阶段。
城市化与建筑规划
城市化的影响
分析城市化过程中建筑环境变 化对人类生活和社会发展的影 响。
建筑规划原理
研究城市规划原则，包括用地 分配、建筑高度和道路布局等 方面。
建筑与城市可持续发展
探索如何通过建筑设计推动城 市可持续发展和环境保护。
建筑与气候变化
1 气候变化影响建筑
了解气候变化对建筑设计和建筑物运营的影响，如降雨量增加和气温升高。
本课程将介绍建筑环境学的重要概念和原理，以及其与人体健康、可持续性 发展和城市规划的关系。
课程介绍
课程概述
学习建筑环境学的基本概 念，包括建筑生态学、室 内空气质量和噪音控制。
课程目标
掌握建筑设计中考虑人体 健康和环境可持续性的关 键知识和技能。
课程内容
深入研究建筑能源与可持 续性、城市化与建筑规划 以及建筑与气候变化等主 题。
建筑环境与人体健康
1
室内空气质量
2
了解维护室内空气质量的重要性，提
供健康舒适的室内环境。
3
建筑生态学
探索绿色建筑设计，最大程度减少对 环境的负面影响。
噪音与震动控制
学习减少噪音和震动对人体健康和居 住质量的负面影响探索使用先进技术降低 建筑能耗的方法，例如 节能灯具和智能控制系 统。
2 可再生能源利用
研究利用太阳能和风能 等可再生能源以减少对 传统能源的依赖。
3 建筑物生命周期分
析
评估建筑的整个生命周 期对环境的影响，包括 建设、使用和拆除阶段。
城市化与建筑规划
城市化的影响
分析城市化过程中建筑环境变 化对人类生活和社会发展的影 响。
建筑规划原理
研究城市规划原则，包括用地 分配、建筑高度和道路布局等 方面。
建筑与城市可持续发展
探索如何通过建筑设计推动城 市可持续发展和环境保护。
建筑与气候变化
1 气候变化影响建筑
了解气候变化对建筑设计和建筑物运营的影响，如降雨量增加和气温升高。
第七章 建筑隔声ppt课件
➢ 双层玻璃之间最好留较大的间距，同时两层玻璃不 要平行放置，以免引起共振和吻合效应。
➢ 在两层玻璃之间沿周边填放吸声材料，把玻璃安放 在弹性材料上，如软木、海绵、橡胶等。
精品课件
10
fc fc fc
精品课件
11
wall_H wall_M wall_L
source
Sound transmis精s品io课件n through a wall 12
精品课件
13
三、双层匀质密实墙的空气声隔绝
单靠增加墙的厚度来提高隔声量既不经济，也不合理。
把单层墙一分为二，做成留有空气层的双层墙，则 在总重量不变的情况下，隔声量有显著的提高。
21
五、门窗的隔声
门窗是隔声的薄弱环节。一般门窗的结构轻薄，而且 存在较多的缝隙，隔声能力往往比墙体低很多。
1、门的隔声 门的隔声特性比墙体差。 原因：重量比墙体轻；门周边有缝隙；
提高门的隔声能力的方法：
➢ 做好周边的密封处理。 如采用橡胶、泡沫塑料条、毛毡处理，加垫圈。
➢ 采用厚而重的门扇，如钢筋混凝土门。 ➢ 采用多层复合结构精，品课用件 性质相差较大的材料叠合22
精品课件
9
2、吻合效应
随着频率的升高，隔声量会有一个较大的降低，这种现象是
由吻合效应产生的，临界频率称为“吻合临界频率”f c 。 薄、轻、柔的墙，f c 高；
厚、重、刚的墙，f c 低。
噪声对人影响的频率范围主要在100~2500Hz，吻 合效应发生在这一范围的处理方法：
➢采用硬而厚的墙板来降低临界频率 ➢采用软而薄的墙板来提高临界频率
问题： 墙体轻，根据质量定律，隔声性能差，难以满足隔声 要求。
措施： ➢将多层密实材料用多孔材料隔开，做成复合墙板。
➢ 在两层玻璃之间沿周边填放吸声材料，把玻璃安放 在弹性材料上，如软木、海绵、橡胶等。
精品课件
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Sound transmis精s品io课件n through a wall 12
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三、双层匀质密实墙的空气声隔绝
单靠增加墙的厚度来提高隔声量既不经济，也不合理。
把单层墙一分为二，做成留有空气层的双层墙，则 在总重量不变的情况下，隔声量有显著的提高。
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五、门窗的隔声
门窗是隔声的薄弱环节。一般门窗的结构轻薄，而且 存在较多的缝隙，隔声能力往往比墙体低很多。
1、门的隔声 门的隔声特性比墙体差。 原因：重量比墙体轻；门周边有缝隙；
提高门的隔声能力的方法：
➢ 做好周边的密封处理。 如采用橡胶、泡沫塑料条、毛毡处理，加垫圈。
➢ 采用厚而重的门扇，如钢筋混凝土门。 ➢ 采用多层复合结构精，品课用件 性质相差较大的材料叠合22
精品课件
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2、吻合效应
随着频率的升高，隔声量会有一个较大的降低，这种现象是
由吻合效应产生的，临界频率称为“吻合临界频率”f c 。 薄、轻、柔的墙，f c 高；
厚、重、刚的墙，f c 低。
噪声对人影响的频率范围主要在100~2500Hz，吻 合效应发生在这一范围的处理方法：
➢采用硬而厚的墙板来降低临界频率 ➢采用软而薄的墙板来提高临界频率
问题： 墙体轻，根据质量定律，隔声性能差，难以满足隔声 要求。
措施： ➢将多层密实材料用多孔材料隔开，做成复合墙板。
《建筑环境心理学》课件第7讲-行为与空间环境
34
2、行为要求的空间与知觉要求空间的“容积”
知行 觉为
其空其间空要间求的的““容容积积””基是本变是化不的变，的不，只习
要要 是惯用称空为间使大用小功来能适的应空其间要尺求寸，，而主且要可是通根
求求 空的 间空 的间 容容
过据物使质用技要术求手来段调来整调空节间其的空形间态大，小无，法如通 满过大足小其听。他觉如物的满质听足技觉大术空多手间数段即人来电行“声走压系要缩统求”。的其即通空使道间， 是最视小觉宽空度间是，60也0，可最以小利高用度错是觉2等00原0，理太来小
第7讲 行为与空间环境
环境行为的起因； 环境行为的特征； 人的行为习性； 环境行为模式、行为对室内空间分布、空 间尺度和环境设计的影响。
2
一、环境行为
—人和环境交互作用所引起的心理活动，其外在表现 和空间状态的推移，称之为环境行为。
教育行为、管理行为、商业行为、人际 行为、娱乐行为、
行 为 防卫行为、宗教行为、居住行为、劳动 多 行为、餐饮行为、 样 性 体家库尔特.列文(K.Lewin)提出的 著名的人类行为公式。即B=f(P.E) 其中 B—行为(Behavior) f—函数(function)
P—人(Person) E—环境(Environment)
公式包含两个方面的内容：
人行为的目的是为实现一定目标、满足一定的需求；行 为是人自身动机或需要作出的反映。
预测模式
预测模式就是将预测实施的空间状态表现出 来，分析人在该环境中的行为表现的可能性、 合理性等。这种行为模式主要用于分析空间
环境利用的可行性。我们从事的可行性方案，
主要就是这种模式。
比如要建造一座展厅，我们就可根据基地环境、展览要求、展
出方式等，分析展厅有几种可能性，哪一个更加符合人的观展
2、行为要求的空间与知觉要求空间的“容积”
知行 觉为
其空其间空要间求的的““容容积积””基是本变是化不的变，的不，只习
要要 是惯用称空为间使大用小功来能适的应空其间要尺求寸，，而主且要可是通根
求求 空的 间空 的间 容容
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第7讲 行为与空间环境
环境行为的起因； 环境行为的特征； 人的行为习性； 环境行为模式、行为对室内空间分布、空 间尺度和环境设计的影响。
2
一、环境行为
—人和环境交互作用所引起的心理活动，其外在表现 和空间状态的推移，称之为环境行为。
教育行为、管理行为、商业行为、人际 行为、娱乐行为、
行 为 防卫行为、宗教行为、居住行为、劳动 多 行为、餐饮行为、 样 性 体家库尔特.列文(K.Lewin)提出的 著名的人类行为公式。即B=f(P.E) 其中 B—行为(Behavior) f—函数(function)
P—人(Person) E—环境(Environment)
公式包含两个方面的内容：
人行为的目的是为实现一定目标、满足一定的需求；行 为是人自身动机或需要作出的反映。
预测模式
预测模式就是将预测实施的空间状态表现出 来，分析人在该环境中的行为表现的可能性、 合理性等。这种行为模式主要用于分析空间
环境利用的可行性。我们从事的可行性方案，
主要就是这种模式。
比如要建造一座展厅，我们就可根据基地环境、展览要求、展
出方式等，分析展厅有几种可能性，哪一个更加符合人的观展
建筑环境学PPT教学课件
词语闹分家
赛龙舟 蒙古包 旱地 鱼米之乡 滑雪 窑洞
荒漠 草原
水田 沙漠 地势平坦 骆驼 牦牛 森林 绿洲 湿润 人口密集 椰树
羊群 湿润 赛马 干燥 落叶松 干旱
苹果 雪山连绵 船 橘子 马拉大车
Hale Waihona Puke 千沟万壑 竹楼打雪仗人口稀疏
根据什么分的？
根据什么分的？
根据什么分的？
根据什么分的？
根据什么分的？
b. 室内环境与人体健康的问题 室内空气品质的恶化引起“病态建筑综合症”
案例
❖ 案例1：北京居民家，1998年7月装修房子一年后， 室内甲醛超标20倍，他本人得“喉乳头状瘤）2001年8月 将装修公司告上法庭，为我国第一例因装修而打的官司。
❖ 案例2：北京全市抽查，6座新建写字楼发现NH3超标 率达80.56%，O3超标率达50%，甲醛超标率达42%。 ❖ 案例3：北京每年发生有建筑材料中毒事件约400余起， 中毒人数1万余人，慢性中毒约有10万人。
7、下列说法可信的是 A 秦岭—淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线 B 黄河冬季不结冰 C 秦岭—淮河以北的农作物一般一年两熟或两年三熟或一年一熟 D 油菜、甘蔗主要分布在秦岭——淮河以北
秦岭-淮河南北在修建住房的时 候在哪些方面会有显著不同？为什么？
为什么南方许多桥都是拱形的，而北 方的桥多是平坦的？
教学程序与学时分配
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
绪论 建筑外环境 建筑环境中的空气环境 建筑环境中的热湿环境 人体对热湿环境的反应 建筑光环境 建筑声环境
工业建筑的室内环境要求
2学时 6学时 9学时 9学时 7学时 5学时 5学时 2学时
第一章 绪论
《建筑环境学》课件
来建筑环境发展需要解决的难题。
提高公众对建筑环境学的认识与参与
要点一
重要性
要点二
措施
建筑环境是人类生存和发展的重要基础，提高公众对建筑 环境学的认识与参与，有助于推动建筑环境设计的科学化 和民主化，促进人与自然的和谐共生。
政府和社会各界应加强宣传教育，提高公众对建筑环境学 的认识；同时，鼓励公众参与建筑环境设计和评价，发挥 社会监督作用，推动建筑环境设计的科学化和民主化。
详细描述
公共建筑如图书馆、博物馆、医院等，需要综合考虑建筑物的功能、空间布局、 采光、通风等因素，以满足不同人群的需求。同时，公共建筑的建筑环境学应用 还需要注重节能、环保和可持续发展，以实现绿色建筑的目标。
居住建筑的建筑环境学应用
总结词
居住建筑是人们生活的重要场所，其建筑环境学应用对于提高居民的生活质量 和健康水平具有重要作用。
THANKS
感谢观看
发展
现代建筑环境学的发展趋势是多元化 、智能化、绿色化，未来将更加注重 生态、健康、智能等方面的研究与应 用。
02
建筑环境学的核心概念
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
建筑环境与人类健康
建筑环境对人类健康的影响
建筑环境对人类健康的影响是多方面的，包括空气质量、 温度、湿度、光照等因素，这些因素对人体的生理和心理 状态都有显著影响。
06
案例研究与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
国内外优秀建筑环境设计案例分析
国内优秀案例
北京奥运会主体育场鸟巢、上海中心大厦、 苏州博物馆等。这些案例在建筑环境设计方 面具有创新性和实用性，充分体现了建筑与 环境的和谐共生。
提高公众对建筑环境学的认识与参与
要点一
重要性
要点二
措施
建筑环境是人类生存和发展的重要基础，提高公众对建筑 环境学的认识与参与，有助于推动建筑环境设计的科学化 和民主化，促进人与自然的和谐共生。
政府和社会各界应加强宣传教育，提高公众对建筑环境学 的认识；同时，鼓励公众参与建筑环境设计和评价，发挥 社会监督作用，推动建筑环境设计的科学化和民主化。
详细描述
公共建筑如图书馆、博物馆、医院等，需要综合考虑建筑物的功能、空间布局、 采光、通风等因素，以满足不同人群的需求。同时，公共建筑的建筑环境学应用 还需要注重节能、环保和可持续发展，以实现绿色建筑的目标。
居住建筑的建筑环境学应用
总结词
居住建筑是人们生活的重要场所，其建筑环境学应用对于提高居民的生活质量 和健康水平具有重要作用。
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感谢观看
发展
现代建筑环境学的发展趋势是多元化 、智能化、绿色化，未来将更加注重 生态、健康、智能等方面的研究与应 用。
02
建筑环境学的核心概念
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
建筑环境与人类健康
建筑环境对人类健康的影响
建筑环境对人类健康的影响是多方面的，包括空气质量、 温度、湿度、光照等因素，这些因素对人体的生理和心理 状态都有显著影响。
06
案例研究与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
国内外优秀建筑环境设计案例分析
国内优秀案例
北京奥运会主体育场鸟巢、上海中心大厦、 苏州博物馆等。这些案例在建筑环境设计方 面具有创新性和实用性，充分体现了建筑与 环境的和谐共生。
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波阵面与声线
A
A
A
• 声波从声源出发，在同一个介质中按一定方向传播，在某一时刻，波 动所达到的各点的包络面，即空间中相位相同的相邻点构成的面，称 为波阵面。
• 平面波——如：一个置于管端作往复简谐振动的活塞，向管子中的空气辐射的 就是平面波。其声压幅值Pm即波的强度在传播中不衰减
• 球减面波——小球，作胀缩简谐振动。其波的强度Pm随传播距离 r 成反比关系衰
• 第十二条（四）依照环境噪声污染防治法的规定，产生环境噪声污染超过 国家环境噪声标准的，按照排放噪声的超标声级缴纳排污费。
第一节
建筑声环境的基本知识
声音的产生与传播过程包括三个基本因素： • 声源——振动的物体 • 传声途径——空气、墙壁、楼板等 • 接收者
人耳对声音的感觉有三个表征量： • 音量——大小 • 音调——高低 • 音色
能量，单位为 W／m2。若用S表示面积。
I=W/S
• 声强具有方向性，是一个矢量。
• 如果所考虑的面积与传播方向平行，则通过此面积的声强就为 “零”。
• 对于球面波:
W
I 4 r 2
• 声强声功率成正比
• 与距声源的距离平方成反比
• 对于平面波： I = W / S
• 声强与距离无关：声线平行，声能 没有聚集或离散
• 声波传播的途径用声线表示
• 在各向同性的介质中，声线是直线且与波阵面相垂直
声功率W
——是声源本身的一种特性
• 声功率是指声源在单位时间内向外辐射的声能，单位为瓦（W）或微 瓦(μW)。
• 声源的声功率，或指在全部可听范围所辐射的功率，或指在某个有限 频率范围所辐射的功率（通常称为频带声功率）。
f中2/f中1= 3 2 f中/ 6 2 f中 6 2 f上限× f下限＝ f中2
频带——表格(离散值)
倍频程频带划分
IEC 中心频率
63 125 250 500 1000 2000 4000 8000
规格 频率范围 45 90 180 355 710 1400 2800 5600 11200
IEC：International Electrotechical Commission/国际电工委员会
声速
• 声波的传播速度 c ：
c ＝f · λ m/s • 主要取决于介质本身的物理特性、也与其温度有关。 • 空气中声速： • 15℃，c ＝ 340 m/s
• 声波在不同介质中传播速度：（当温度为0℃ ）
•
松木：3320 m/s ；软木：50c0 m/P0s0 =331.4
Ta 273
• 钢：5000 m/s；水：1450 m/s
第七章
建筑声环境
• 理想的声学环境：需要的声音（讲话、音乐等）能高度保真；而不需要 的声音（噪声）不致干扰人的工作、学习和生活。
• 建筑声环境是指室内音质问题与振动和噪声控制问题——工业交通的发 展而建立起来的
噪声控制基 本目的是创 造一个良好 的室内外声 学环境。
• 海里船只等所产生的噪声影响了长须鲸的繁殖 • 长期生活在80分贝以上的儿童患耳聋会增到50% • 长期在55分贝以上智力会下降20% • 环保110指挥中心 • 欧洲十点之后噪声可投诉 • 2003年7月1日我国颁布《排污费征收使用管理条例》
声压
• 声波在传播过程中，媒质（空气）中各处存在着稀疏（舒张）和稠密 （被压缩）的交替变化，因而各处的压强也相应地产生变化。
• 声波是空气压强在静态压强水平上起伏变化的过程
• 声压：
p = Pa - P0
（Pa）
• 一般听到的声音，其声压与静压相比很小
• 对于1000Hz纯音，人耳能分辨的声压大小为 2×10-5Pa~ 20Pa • 面对面交谈时的平均声压约为2×10-2Pa • 纺织厂织布车间噪声的声压可超过 2 Pa
• 不应与声源其他功率混淆，如扩声器的电功率几百以至上千瓦，而辐 射的声功率只有不到1瓦
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声源种类 喷气飞机
气锤 汽车
声功率 10000W
1W 0.1W
声源种类 钢琴 女高音 对话
声功率 2000 μW 1000~7200 μW 20 μW
声强 I
• 声强也可用来表示声波的大小或强弱。
• 声强：单位时间内通过垂直于传播方向上的单位面积内的平均声
——这些都与声音的物理特性密切相关
基本内容
声音的基本物理性质 • 声波 • 声速 • 简谐声波、频率和波长 • 声音信号和频谱 • 波阵面与声线
扬声器膜辐射的声波
声音的计量 • 声功率、声强 、声压 • 声功率级、声强级、声 压级及其叠加 • 声源的指向性
声压
大
气
压
声波
声源和声波
• 物理学观点，声音是一种机械波，是机械振动在弹性媒质中的传播， 也称声波。
次声 10-4～20 可听声 20～2×104 超声 2×104 ～5×108 特超声 5×108 ～ 1012
31.25 Hz
300Hz 中频声 1000Hz
低频声
高频声
5－ 12
声音信号
以频率范围（或称频 带范围）为横坐标与 其相应的声压级为纵 坐标所组成的图形， 称声音的频谱图。
单线谱图
基频 基频为440Hz的小提琴频谱图
• 声源通常是指受到外力的作用而产生振动的物体 • 固体、液体或气体振动均会发声
• 固体：用鼓锤去敲鼓； • 液体：工厂输液管道阀门的噪声； • 气体：高压容器排气放空时的排气吼声。
• 声波传播的物理过程是振动能量在媒介中的传递，不是空气质点的输 运，这要严格区别于媒质宏观位置的移动。——与水波不同
A 4A 9A
A
A
A
声压
• 所谓声压，是指介质中有声波传播时，介质中的压强相对于无声波时 介质静压强的改变量，单位为Pa。
频率和波长
• 周期：声波通过空气或其他弹性介质传播 时，介质质点只是在其平衡位置附近来回 振动，一次完全振动所需的时间，称周期 T，单位为秒； •频率：周期 T 的倒数是一秒内的振动次数， 称频率，用符号 f 表示，单位为赫兹（Hz） • 波长：声波在一个周期内所传播的距离称 波长λ，单位为米。
声源的频率特性
• 一个单一频率的简谐声音（纯音），其在频谱图是 位于该频率坐标处的一条竖直线。
• 周期性声信号又称为复音，如管弦乐器发出的声 音——线状谱，离散谱。
• 噪声：不是周期性信号，包含着连续的频率成分，表示为连续谱。
连续谱图
常用频谱
常用频程
f中
F下限
F上限
倍频程 1/3倍频程
f中2/f中1=2
f中/ 2 f中 2