班长谈：班级建设管理
关于班级管理的发言稿范文
关于班级管理的发言稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX班级的班长XXX，今天很荣幸能够站在这里，和大家一起分享一些关于班级管理的想法和理念。
班级管理是一个班级内部组织和教育管理的重要内容，它直接关系到整个班级的运行和发展。
一个好的班级管理不仅可以保障学习秩序的正常进行，还可以促进同学们的健康成长和发展。
在我的观察和体会中，一些班级管理的措施和方法对于我们的班级管理工作有着很大的帮助，我希望能够和大家一起分享一些心得和建议。
首先，班级管理需要建立一个良好的班级氛围。
一个和谐团结、互帮互助的班集体是班级管理的基础，只有在这样的氛围中，才能够保障班级内部的秩序和稳定。
作为班长，我会带头起到模范的作用，保持良好的品德修养和积极向上的态度，带领大家共同营造一个和谐的班级氛围。
其次，班级管理需要注重规范和制度建设。
在一个班级中，制度是对管理工作的明确规定和约束，只有通过明确的制度，才能够保障班级内部的秩序和规范。
我们班级的管理制度需要不断完善和优化，需要根据实际情况进行调整和改进，以适应班级管理的需要。
我会倡导大家自觉遵守班级管理制度，积极参与制度建设，共同维护班级管理的稳定和正常运行。
再次，班级管理需要倡导团队合作和共同发展。
一个班级的力量是集体的力量，只有通过大家的共同努力和合作，才能够取得更好的成绩和发展。
我们班级需要建立一个团结互助的集体氛围，需要倡导同学们之间的相互支持和帮助，共同促进班级的发展和进步。
我会积极组织和号召大家共同参与班级活动，促进班级的团队合作和发展。
最后，班级管理需要注重个性发展和关爱关怀。
每一个同学都是班级的一份子，都有自己独特的性格和特点，需要得到尊重和关爱。
我会倡导班级中的同学积极发挥自己的特长和优势，推动个性发展和全面成长。
同时，我也会关心关爱每一个同学，倾听他们的需求和意见，帮助他们解决困难和问题，促进他们的健康成长。
总而言之，班级管理是一个团队合作的工作，需要班级中的每一个同学共同努力和参与。
班长对班级的管理措施和建议(四篇)
班长对班级的管理措施和建议还有一个月就要毕业了，这些和我相处仅仅一年的孩子，即将离开生活了六年的实验小学，离开朝夕相处的老师和同学，我能感受到他们心中的那份依恋和不舍，因为他们变得越来越乖巧，越来越听话，用他们的行动珍惜着这余下的短暂时光。
虽然他们因为学习时常把我气得乱蹦，但说实话，想到分手，还真有些不舍。
为了能让更多的孩子得到锻炼，我把带班班长变成两个人，一男一女，男班长负责男生，女班长负责女生，比一比，看谁的管理更有效果，谁的表现更好一些。
马____，一个脸上总洋溢着灿烂笑容的漂亮女孩子，面对她无忧无虑的笑容，让你深受感染，让你感到工作即使繁重，但很温暖。
真的是青春不解愁滋味，我很羡慕她。
钟____，一个开朗、活泼、聪明、调皮、可爱，有自己的主张和见解，敢于直言，话有些多，却不让你心生厌烦的男孩子，初生牛犊不怕虎，也颇得我的喜欢。
一周的工作稍纵即逝，以下是他们的带班感言：这学期，老师让我们班的同学当班长管理班级，这一周轮到我了。
起初，我没有自信，不知道怎样才能当一名好班长。
说实话，我发现我们班的同学都很懂事。
虽然老师在的时候出了一点小噪音，但是老师走了之后，那可真是鸦雀无声。
但是我要给同学们提一点建议：1、早自习要随来随上，要自觉复习一下昨天学习的重要知识。
2、上其他老师课的时候，不要搞小动作，也不要说话，象班主任在班级里的那样，上课积极举手发言，背题的时候不要拖拖拉拉，要快一点背下来，这样科任老师才能喜欢我们。
3、我劝班级里的同学最好不要带手机，因为带手机会间接的影响我们的学习。
4、每天的值日生多帮帮组长收拾收拾班级，让同学们在好的环境下舒畅地学习。
这一周我要谢谢其他班级干部，帮我管理这个班级，我也希望我们班的同学学习越来越好。
(马新月)班长是什么?班长是老师的助手，同学们的榜样。
我们班老师采取了一个新制度，每人轮流当一次班长，这周轮到我当班长了。
我十分兴奋，我认为当班长很容易，每天就那么点事，可是我当上班长以后，才体会到班长的辛苦。
班长进行谈心交流会发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家进行谈心交流会。
作为班长，我有责任也有义务关心大家的成长和心理健康，同时，也希望通过这次交流会，增进我们之间的了解和友谊。
首先，我想谈谈我们班级的现状。
自从我们这个团结友爱的大家庭成立以来，我们共同经历了许多欢笑和泪水。
在大家的共同努力下，我们班级的成绩一直名列前茅，班级氛围和谐，同学们关系融洽。
然而，在这背后，我们也面临着一些挑战和问题。
接下来，我将从以下几个方面进行交流。
一、班级团结与和谐1. 班级团结的重要性团结就是力量，一个团结的班级才能形成强大的凝聚力。
作为班长，我深知这一点。
在我们的班级中，我们要学会相互理解、相互尊重、相互支持。
只有团结一心，我们才能克服困难，取得更好的成绩。
2. 如何维护班级团结（1）加强沟通：我们要主动与同学们沟通交流，了解他们的想法和需求，帮助他们解决困难。
（2）发挥榜样作用：我们要以身作则，树立良好的榜样，引导同学们树立正确的价值观。
（3）开展丰富多彩的班级活动：通过活动增进同学们之间的感情，加强班级凝聚力。
二、学习氛围与个人成长1. 学习氛围的重要性良好的学习氛围有助于提高同学们的学习成绩，培养良好的学习习惯。
作为班长，我要时刻关注班级学习氛围，努力营造一个积极向上、勤奋好学的学习环境。
2. 如何营造良好的学习氛围（1）设立学习小组：同学们可以自发组成学习小组，互相监督、互相学习，共同进步。
（2）开展学习经验交流会：定期组织学习经验交流会，让同学们分享自己的学习心得，互相借鉴。
（3）关注学习困难同学：对于学习困难的同学，我们要给予关心和帮助，共同解决学习难题。
三、心理健康与人际交往1. 心理健康的重要性心理健康是同学们健康成长的基础。
我们要关注自己的心理状态，学会调整情绪，保持乐观的心态。
2. 如何保持心理健康（1）学会倾诉：遇到困扰时，要及时向老师、家长或朋友倾诉，寻求帮助。
（2）积极参加体育锻炼：体育锻炼有助于缓解压力，提高身体素质。
班长如何管理好班级4篇-班级管理
班长如何管理好班级4篇-班级管理班长如何管理好班级第1篇1、掌握每名同学的情况作为班长，最重要的就是要掌握每名同学的情况，尽可能的了解每一位同学，这样才能为后续管理班级打好基础。
2、搞好师生关系班长是学生和老师之间的纽带，老师会通过班长来了解每位同学的情况，使同学和老师关系密切，有助于老师和班干部的管理。
3、以身作则以身作则，身先士卒。
班长一定要起好表率作用和带头作用，有一定的影响力，只有领头羊做的正确，这群羊才能发展的好。
4、组织一些活动班长作为领头组织一些活动，活跃班级的气氛，使同学之间互相了解，团结一心，班级会发展的越来越好。
班长如何管理好班级第2篇1. 及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
2. 抓好班委自身建设。
加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。
3. 严以律己，模范带头。
严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。
4. 倡导团结友爱，增强班级凝聚力。
通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。
5. 认真组织各种活动，丰富课余生活。
积极动脑筋、想办法，为班级提出创造性建议。
6. 搞好自身学习，提高能力素质。
坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。
不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。
7. 及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见。
班长如何管理好班级第3篇1、在女生多男生少的班级，由女生担任班长最好。
从最佳的选择状态，我们可以发现女生更容易管理好班级。
2、而在班上男生多女生少的情况，男生担任班长最佳。
因为男生可以帮助班级做更多的事。
3、其次，班长应该随时和班主任打好关系，要把每天的事情报告给班主任，特别是一些存在隐患的现象。
4、班长在班上要立好威信，不要太软弱了。
在纪律以及一些事情，不要存在包庇同学的行为。
班长班级管理工作心得体会范文精选5篇
班长班级管理工作心得体会范文精选5篇班长班级管理工作心得体会范文精选篇1回顾这一年，我们带领__班班委会，在辅导员的监督指导下，在学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。
其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：主要表现在学习上、思想上、工作上等几个大体方面，如：一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1、学习是学生的第一任务。
学习部时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
2、经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立练太极，学英语等兴趣小组。
同学们参加兴趣小组的热情较高。
每天六点左右，班上大部分同学都出现在篮球场附近，练习太极拳和晨跑。
不但为期末考试做了充分的准备，同时还加强了身体锻炼。
3、针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。
同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
4、在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。
同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了本班同学积极进取的精神风貌。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1、在平时，我们注意同学们的思想动态。
主要有心理委员负责关心同学的心情及状态的好坏。
并按照系部的要求在班上选出了4名治保人员，认真了解同学们的去向及思想动态，及时向系部老师汇报，确保同学的安全，同时也体现同学之间要互相关心的思想。
对有部良想法的同学，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2、设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的`意见和建议；建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。
大学班长经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我在担任大学班长期间的一些经验和心得。
回顾过去的一年，我在班级管理中收获颇丰，也遇到了不少挑战。
在此，我想借此机会，与大家交流一下我的班级管理经验。
首先，我想谈谈班长在班级中的角色定位。
班长是班级的“领头羊”，是老师和同学们之间的桥梁。
作为班长，我们要有责任心、公正心、耐心和细心。
以下是我的一些具体经验分享：一、树立正确的班级观念一个优秀的班级，离不开良好的班级氛围。
作为班长，我们要时刻关注班级的整体氛围，努力营造一个积极向上、团结友爱的班级环境。
具体可以从以下几个方面入手：1. 积极参与班级活动，提高同学们的参与度。
组织丰富多彩的文体活动，让同学们在课余时间放松身心，增进友谊。
2. 关注同学们的思想动态，及时了解同学们的需求和困难，为他们提供帮助。
同时，要注重引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
3. 加强班级凝聚力，组织班级集体活动，增进同学们之间的感情。
通过团队建设活动，让同学们学会相互支持、共同进步。
二、加强与老师的沟通与协作1. 主动与老师沟通，了解老师的教学计划和班级管理要求，以便更好地为同学们服务。
2. 在课堂上，积极维护课堂纪律，确保同学们能够专心听讲。
遇到问题，及时向老师反映，寻求解决办法。
3. 协助老师组织各类考试、活动等，确保班级各项工作顺利进行。
三、做好班级事务管理1. 班级事务管理是班长工作的重中之重。
我们要对班级事务进行合理安排，确保各项工作有序进行。
2. 建立健全班级管理制度，明确班级职责分工，让每位同学都明确自己的责任。
3. 定期召开班委会，讨论班级事务，提高班级管理水平。
四、关心同学，关爱弱势群体1. 关心同学的学习和生活，及时了解同学们的需求，为他们提供帮助。
2. 关注班级中的弱势群体，如家庭困难、学习困难的同学，给予他们更多的关爱和支持。
3. 建立班级互助机制，让同学们在困难面前互相帮助，共同进步。
五、以身作则，树立榜样1. 作为班长，我们要以身作则，做到言行一致，树立良好的榜样。
班长管理班级演讲稿
班长管理班级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的班长，今天我很荣幸能站在这里，向大家分享一些关于班
级管理的想法和建议。
首先，作为班级的领导者，我们班长要时刻以身作则，做到言传身教。
我们要
严格要求自己，做到诚实守信、言行一致，绝不说谎话，不做欺诈行为。
只有这样，我们才能赢得同学们的尊重和信任，才能更好地管理好班级。
其次，班级管理需要我们班长具备良好的沟通能力和团队合作精神。
我们要善
于倾听同学们的意见和建议，及时解决大家在学习和生活中遇到的问题，让每个同学都感受到班级的温暖和关怀。
同时，在班级活动和任务中，我们要善于协调和组织，让每个同学都能找到适合自己的位置，发挥自己的特长，共同为班级的发展贡献力量。
再者，班级管理离不开纪律和规矩。
作为班长，我们要严格要求自己，严格要
求同学们遵守学校和班级的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课，不打架、不欺负同学，要有良好的学习和生活习惯，做到自律和自我约束。
只有这样，我们的班级才能有一个良好的学习和生活环境，才能更好地完成学校和班级交给我们的任务。
最后，班级管理需要我们班长具备一定的学习和管理能力。
我们要做到学习优秀，不断提升自己的综合素质和能力，才能更好地为大家服务。
同时，我们还要善于发现和培养班级中的优秀同学，让他们在各个方面都能得到发展，共同推动班级的发展和进步。
亲爱的同学们，班级管理是我们每个人的责任，让我们班级成为一个和谐、团结、向上的集体，需要我们每个人的共同努力。
希望大家能够认真对待班级管理，积极参与班级建设，让我们的班级更加美好！
谢谢大家！。
班长座谈会经验交流发言稿
大家好！我是XX班的班长，很荣幸能够在这里与大家分享我们班级近期召开的班长座谈会的经验与感悟。
此次座谈会旨在加强班级管理，提升同学们的凝聚力和团队协作能力，同时也为我们班长们提供了一个交流学习的平台。
以下是我对此次座谈会的几点总结和心得体会。
一、座谈会背景随着社会的发展和教育的改革，班级管理的重要性日益凸显。
作为班长，我们不仅要关注同学们的学习生活，还要关心他们的心理健康，引导他们树立正确的价值观。
然而，在实际工作中，我们面临着诸多挑战，如班级凝聚力不足、同学间沟通不畅、班级纪律松散等。
为了解决这些问题，我们决定召开班长座谈会，共同探讨班级管理的新思路、新方法。
二、座谈会主要内容1. 班级现状分析首先，我们班长们对班级现状进行了深入分析。
通过问卷调查、个别访谈等方式，了解同学们在学习、生活、心理等方面的需求和困惑。
我们发现，同学们普遍希望班级氛围更加和谐，班级活动更加丰富，同时希望班长能够更好地发挥桥梁纽带作用。
2. 班级管理经验分享在座谈会上，各位班长纷纷分享了各自班级的管理经验。
有的班长强调了班级纪律的重要性，通过制定班规、加强巡查等方式，确保班级秩序井然；有的班长注重同学们的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助他们解决心理问题；还有的班长积极组织班级活动，丰富同学们的课余生活。
3. 团队协作与沟通技巧在班级管理中，团队协作和沟通技巧至关重要。
我们班长们就如何提高团队协作和沟通技巧进行了深入探讨。
大家认为，班长要善于倾听同学们的意见，关心他们的需求，同时要具备良好的组织协调能力，确保班级各项工作顺利开展。
4. 班级活动策划与实施班级活动是班级文化建设的重要组成部分。
座谈会上，我们班长们就如何策划和实施班级活动进行了交流。
大家认为，活动要贴近同学们的生活，具有趣味性和教育意义，同时要注重活动的安全性和可行性。
5. 班级文化建设班级文化建设是班级管理的重要环节。
我们班长们就如何打造具有特色的班级文化进行了探讨。
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班级建设管理
一年已过，软件三班这个颗大树茁壮成长起来了，虽然可能不是挖土植树人，但是一个好的班集体总有一群勤勤恳恳的浇灌人，有人说，班级管理其实就是五个阶段：1.松散的群体阶段；2.联合的班级群体阶段；3.初级班集体阶段；4。
稳定的班集体阶段；5.优秀的班集体阶段。
但是事实上是其有所然，但也其未有所然，班集体的发展不可能是一直的良性发展，要依据不同的情况而论。
这五个阶段可能是班集体发展的一种途径，而且是最乐观的途径，而一些集体由于种种原因而导致不良的发展，例如集体之间的相互冲突，不信任，戒备心理较强等等，所以在集体发展理论中，单单列出这五种途径是不合适的。
而是要根据每个班级的自己的特点去开展相应的工作。
班级的发展途径应该有两个，一个当然是好的，可称之为良性发展。
另外一个则可称为不良性的发展。
良性的集体发展阶段可分为：1.孤立探索期；2.相互磨合期；3.集体稳定期;4.优秀班集体。
而不良性的集体发展可分为：1.孤立探索期；2.相互磨合期；3.集体分散期；
4.失败班集体。
这两个阶段理论中的第一个时期相同，即在班集体组建之初的孤立探索期，成员之间比较陌生，班级成员之间缺乏充分的交往和沟通，相互之间的关系大多是偶然的或随机的，大多是只是在一定时间和一定空间的范围内进行的一定程度的了解，而上台竞职演讲就是关键部分，班级同学之间的交往主要还是试探性的，没有形成
一个统一的行动规范，可能就会导致很陡有能力的人没有得到相应的岗位，也有可能没有能力的人站上了班级管理的舞台。
其实在两个阶段理论中，相互磨合期的阶段的现象和特点也是一样的。
这一时期随着班级成员之间的沟通逐渐增多，相互之间已经有了了解和认识，相互联系趋于稳定，但这一时期也是班级矛盾逐渐显露的时期。
由于认识问题和性格问题，加上各种因素，导致了各种矛盾的逐渐显露，而这一时期的矛盾是否能顺利解决。
是否能做出正确的处理方法，是决定班级发展的因素。
如果处理得到，矛盾得以解决或者被弱化，则班级进入良性发展，如果处理不当，则进入不良性发展阶段，各自分别走入集体稳定期和集体分散期。
而区分这两种时期的标准是一个较为统一的集体意志的形成。
如果形成了较为统一的意志，大家互助友爱，相互信任，矛盾被及时的解决，成员之间的活动可以随意性的自发组织，并且可以得到大家的支持。
没有集体压力，没有沉闷的气氛。
这个时候那么就是班级有一个良好和向上的集体凝聚力。
而对于我们软件三班，大家都是交心为上，很少为了一点个人或者某些利益的事情而斤斤计较，很明显的，我们班级产生了非常好的学习氛围和班级的凝聚力，产生了较强的班级意志，大伙紧紧靠在一起，遇到难题也是迎难而上，在这里，真的要为软件三班喝彩，班级的优秀离不开你们大家！
下面附上班级初始的班级策划书：
附：
09级软件工程3班班级策划
策划人：软件三班全体同学
人没有目标，生活将非常空虚，百无聊赖，一个班级没有目标，她将失去航向，一盘散沙，我们的同学要学会学习，更要学会生活，学会做人。
为了给同学们营造一个愉快舒适的学习和生活环境，增强班级的凝聚力，提高同学们的积极性，把我们班打造成一个积极进取的优秀班集体，使班级表现出一个独特的风貌和精神，使各项活动能够在正常有序的环境中开展进行，特此召开09软件工程3班第一次班会。
中国字很有意思，比方说“协”字！“协”拆开便是“十”“办”。
何为十办？众所周知，我们十进制的“十”为最大之数，引申为我们班级的全体同学，也就是说，当我们班所有的同学凝聚起来，朝着一个方向发力，朝着一个要“办”的事情的方向发力，我们在能做到“协”。
协调，协和，协助，才能增强我们班级的强度以及班级的执行力。
班会第一项内容：为了让一个班级的管理更加有序的开展。
我们全体班委首先应当，也理应当将自己的职务所在以及自己能够为班级所做的服务向全体同学解释一下，以便让大家更具有针对性的找我们班委服务和更明确的协助我们班委工作。
班会第二项内容：通过全体同学自我制定以及投票表决，我们班级的相关目标，制度及特色也相应产生，具体内容如下：
一、班级目标
王牌班级
二、班级制度
本次班会主要从三方面制定班级制度：学习方面、生活方面、活动方面。
（1）学习方面
我们到学校的主要目的是接受学习，接受知识的熏陶，所以大家必须在学校方面严格要求自己，努力做到以下几点:
1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课；如有请假者需提前请假，无提前请假视为旷课，请假者须有请假条。
学习委员需对各个同学的出勤和作业情况作出及时的登记和上交工作。
2、各位同学需要积极配合学习委员的工作，认真及时独立的完成作业。
3、在课堂上积极遵守纪律，尊重老师，上课认真听讲，体现班级的精神风貌。
4、遵守一切会场纪律，在上课和开会期间，一律把手机调成振动或关机。
5、认真遵守考场纪律，不在考试的时候作弊，做到诚信考试。
(2)生活方面
1、注重个人卫生，搞好寝室内务问题，并在寝室内建立寝室公约，该公约由其实各同学自我建设，自我服从。
2、爱护公共财产，不乱扔垃圾，做一个文明的大学生。
3、场合注意自身着装问题，不穿背心拖鞋进会场或大型公共场合。
4、生活委员每月定时对班级的班费出入状况进行完全透明的公开宣布。
（3）活动方面
1、作为班级的一份子，同学们应积极参加班级的各项活动，积极参加班级活动的商讨，及时参加班会，为班级建设贡献自己的一份力量。
2、按学院要求，每月举行一次大型主题班会，并且邀请刘老师到会指导，集中解决班上出现的问题和商讨下月班级计划。
3、每月举行一次生日party，为当月生日的同学同意庆祝。
4、班级每月至少举行一次外出实践活动（登山，游览公园，烧烤，野炊，唱歌，单车旅游等），从而加强同学的社会实践能力。
5、积极开展各项班上或者班级与班级之间的体育活动（篮球，乒乓，羽毛球等），加强同学们的身体素质，促进与外部同学的联系。
6、积极参加校院组织的各项活动，展现班级的活力。
三、班级特色
1、每两个月到长沙敬老院或者孤儿院去进行慰问，赠送鲜花，并帮助他们解决一些日常问题，打扫卫生，向老人以及孤儿院献上我们班级的祝福和爱意。
2、每月组织班上同学到图书馆进行两节课的自我阅读，之后要求每位同学写出一份读后感，并收集起来装订成册，于班级中进行传阅，增强同学们的阅读和写作以及评价的能力。
3、本班每月或每两月举行一次“拍卖会”。
拍卖会中竞标工具为我们班级同学的积分。
积分获得则是我们班级同学的平时表现的一种体现手段，也就是说，平时表现越好，积分自然越多，由此来激发同学们的学习与活动的热情。
拍卖会所拍卖的为我们这段时间内的“班级成果，虚拟奖品，实物奖品”等。
班级成果：本班集体拥有的各种物品（比如：上文提到的装订成册的读后感的一个月的寝室使用权等）；虚拟奖品：增加我们同学获得积分的热情或者丰富我们学习生活的奖品，具体的表现手段就是各种虚拟卡片的形式（比如：X日的双倍积分卡，顾名思义，这个卡片都的作用为使用卡的X日里面所有的加分翻倍，所有的减分减倍；以及一些同学之间互动的卡片：提水卡，免提水卡，下次叛卖会主持卡，活动优先卡，甚至可以是整蛊我们班委的体育委员五次无条件唱歌卡等等），具体的各种虚拟奖励的用途拍卖会上介绍，细腻奖励的种类也将不断的
增加和翻新，在此，不在赘述，以便调动同学们的新奇感和积极性;实物奖品：每次从班费中抽取一部分用来购买一些能帮助同学学习或者富有特色的实物用来拍卖，这是我们从物质上的一些奖励。
拍卖会中所有的程序也将与我们平时所见的拍卖会一致，为了促进同学们的积极“消费”。
每次拍卖会结束后全体同学的所有积分全部减半。
具体的积分制度后文将会陈述，其中必有很多不足之处，我们也会一次次的完善这个积分系统，而这个积分系统所遵循的原则：公平，公正，公开。