人教版小学语文五年级上册_词语解释
人教版小学五年级语文词语大全及解释
人教版小学五年级语文词语大全及解释第一单元第一组：蕴含：同蕴涵，即包含之意。
地方、地球蕴含煤、石油、矿藏等。
睿智：英明有远见，智慧。
汲取：吸取。
汲取营养、智慧、经验。
1、窃书记窃：盗窃、窃喜：心里暗自高兴。
窃窃私语：私下里小声交谈。
抢劫罪比盗窃罪重。
腋下：ga夹肢窝同ga胳肢窝。
贪婪：①贪得无厌②渴求而不知满足。
饥肠辘辘：饥肠，饥饿的肚子。
形容非常饥饿。
不免：免不了，难免，不可避免。
鼓励：激发勉励（劝别人努力）2、小苗与大树的对话季羡林中的羡字是羡慕。
《西游记》作者吴承恩《三国演义》作者罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹。
Lulin绿林山：湖北洪山一带，绿林：泛指聚集山林反抗官府或抢劫财物的集团。
滚瓜烂熟。
不大：表示程度浅或次数少，不大爱说话、不大爱出门、不大舒服。
《济公传》同舟共济（过河）、救济（救，帮助）、无济（对事情有益）于事。
济公：南宋高僧，他破帽破扇破鞋垢衲衣，貌似疯颠，不受戒律拘束，嗜好酒肉，举止似痴若狂，是一位学问渊博、行善积德的得道高僧。
能文能理：文科也会，理科也懂。
中西贯通：贯通，全部透彻地了解。
中国的西方的都了解。
3、走遍天下书为侣（wei二声）娱乐：快乐，消遣（用自己感觉愉快的事来度过空闲时间）。
扑克pu一声。
毫不犹豫：犹豫，（拿不定主意），很果断能拿定主意。
一趟：趟，①表示走动的次数②行进的行列。
走一趟、一趟列车、跟不上趟。
品味：①仔细体会②格调趣味。
他爱读书品味高雅、我要慢慢品味这本书。
欣赏：①享受美好的事物，领略期中的情趣。
②认为好、喜欢。
欣赏音乐、欣赏美景。
他很欣赏你的才华。
故地：曾经居住过的地方。
4、我的“长生果”亲切：形容人态度亲爱和善。
心扉：内心。
流光溢彩：光彩流动，闪烁。
一阕：一首或一段。
呐喊助威：大声叫喊助威。
饱览：尽情地看,充分地看。
饱览群书、饱览秀美风光。
津津有味：津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。
形容趣味很浓或很有滋味的样子。
过瘾：满足爱好。
人教版小学语文五年级上册 词语解释
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版小学语文五年级上册词语解释. 五年级上册的词语解释饥肠辘辘：饥饿得肚子发出肠鸣音。
依依不舍：留恋，不忍分离。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。
如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
文中指作者读书读到入迷的程度。
浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
文中指作者读书进入意境，产生联想，悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。
1 / 23泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚：牵：拉。
形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：喻：了解，明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
. 千篇一律：一千篇文章都一个样。
文中指文章公式化，非常机械、乏味。
大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 充分显示出本领和才能。
心安理得：得：适合。
自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
形容色彩明丽。
守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。
本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
小学五年级上册语文四字词语解释汇总
小学五年级上册语文四字词语解释汇总1、形容雨极大，就像一大盆一大盆倒下来似的。
（倾盆大雨）2、肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。
（饥肠辘辘）辘辘：象声词，这里指肠鸣声。
3、形容很留恋，十分舍不得。
（依依不舍）4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。
（滚瓜烂熟）5、丝毫不迟疑，指态度非常坚决。
（毫不犹豫）6、流动的光影，丰富的色彩。
形容色彩丰富明丽。
（流光溢彩）7、大声喊叫，帮助增强声势。
（呐喊助威）8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。
（津津有味）9、时间长，日子久。
形容长久。
（天长日久）10、形容神态失常，失去自控。
（如醉如痴）11、头脑里涌现的感想连续不断。
（浮想联翩）浮想：漂浮不定的想象。
联翩:鸟飞的样子，比喻连续不断，指许许多多的想象不断地涌现出来。
12、比喻读书不做细致分析，不管懂不懂，全盘接受。
（囫囵吞枣）囫囵：整个儿。
13、只求懂个大概，不求深刻理解。
（不求甚解）甚：很，非常。
14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（悲欢离合）悲欢：悲伤和欢乐。
离合：离散和聚会。
15、形容十分惦念，放心不下。
（牵肠挂肚）16、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了盼着要喝水一样。
（如饥似渴）17、不用说就能明白，形容道理（情况）明摆着。
（不言而喻）喻：了解，明白。
18、心里不舒服，情绪低落，非常伤心。
（黯然神伤）19、指文章都一个样，形式呆板雷同，没有新意。
（千篇一律）20、独具一格，与众不同。
（别出心裁）21、充分显示出本领和才干。
（大显身手）显：表露，表现。
身手：指本领。
22、觉得事情合情合理，心里很坦然。
（心安理得）得：适合。
23、比喻费尽心血。
（呕心沥血）沥：滴。
24、懂书法，会作画，有书写和绘画的才干。
（能书善画）25、指名气很大。
（颇负盛名）颇：很。
26、不太在意，不怎么在乎。
（不甚在意）27、遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。
（风欺雪压）28、形容大无畏的英雄气概。
（顶天立地）29、低下头，弯下腰。
2020秋五年级语文上册 第六单元 19《父爱之舟》词语解释 新人教版
词语解释
【朦胧】指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，含蓄，这一含义多用于文学艺术作品中。
【冤枉】无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责。
【恍恍惚惚】指神志不清、看不清、迷惘的状态。
【偏僻】指远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。
【委屈】是受到不公平的待遇，心里难过。
【盛大】规模大，仪式隆重的（集体活动）。
【人山人海】指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
【密密层层】比喻满布得没有空隙，形容排列层次多而密。
【恋恋不舍】形容非常留恋,舍不得离开。
【千变万化】形容变化非常多；没有穷尽。
通指世事。
【启迪】开导；启发。
【确确实实】确切信实，的的确确。
【嘲笑】用言辞笑话对方。
【分外】指超过平常；属性词，指本分以外。
小学五年级语文上册课文词语解析汇总
小学五年级语文上册课文词语解析汇总课文1：白鹭精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜：合适；相宜。
生硬：勉强做的；不自然；不熟练。
嗜好：特殊的爱好。
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
孤独：独自一个；孤单。
恩惠：给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄：(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
铿锵：形容声音响亮而有节奏。
课文2：落花生开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
课文3：桂花雨指指点点：指出来使人知道；点明。
姿态：姿势；样儿。
缠着：缠绕、纠缠。
迷人：使人陶醉；使人迷恋。
台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
纷纷：(许多人或事物)接二连三地。
文中指桂花往下落的样子。
香飘十里：形容香气浓郁，传得很远，很香。
课文4：珍珠鸟深幽：深邃,幽深。
垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。
神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。
伏案:趴在桌子上(读书,写字)。
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
索性:表示直截了当；干脆。
眸子:同“眸”。
本指瞳人,泛指眼睛。
流泻: 迅速地流出、射出。
文中指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
信赖:信任依赖。
课文 5 搭石汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
谴责：责备;严正申斥。
懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。
俗语：通俗并广泛流行的定型的语句。
平衡：几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。
五年级语文上册 第六单元 19《父爱之舟》词语解释 新人教版
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词语解释
【朦胧】指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，含蓄，这一含义多用于文学艺术
作品中。
【冤枉】无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责。
【恍恍惚惚】指神志不清、看不清、迷惘的状态。
【偏僻】指远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。
【委屈】是受到不公平的待遇，心里难过。
【盛大】规模大，仪式隆重的（集体活动）。
【人山人海】指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
【密密层层】比喻满布得没有空隙，形容排列层次多而密。
【恋恋不舍】形容非常留恋,舍不得离开。
【千变万化】形容变化非常多；没有穷尽。
通指世事。
【启迪】开导；启发。
【确确实实】确切信实，的的确确。
【嘲笑】用言辞笑话对方。
【分外】指超过平常；属性词，指本分以外。
1 / 1。
人教版五年级年级语文上册必须掌握的词语解释及造句
五年级语文上册词语集(最新编辑教材)招牌：zhāo pai。
解释∶挂在商店门前作为标志的牌子。
例句：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
（选自五年级语文上册第一课第2页）贪婪：tān lán。
解释：为求多，不知足，或者是多欲而不知满足。
例句：有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着清新的空气。
（选自五年级语文上册第一课第2页）惧怕：jùpà。
解释：害怕。
例句：我们不惧怕任何敌人。
（选自五年级语文上册第一课第2页）屋檐：wūyán。
解释：房屋前后坡的边缘部分。
例句：我们来到一所简陋的土房前，伸一伸手，我准可以摸到屋檐。
（选自五年级语文上册第一课第3页）智慧：zhìhuì。
解释：对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理的能力。
例句：辨析判断、发明创造的能力不只是情感和愿望,智慧在决定这些重要问题时必然有其作用。
（选自五年级语文上册第一课第4页）娱乐：yúlè。
解释：欢娱快乐。
例句：娱乐是人追求快乐、缓解生存压力的一种天性。
（选自五年级语文上册第三课第9页）毫不犹豫:háo bùyóu yù。
解释：没有丝毫的犹豫。
例句：看到了爸爸妈妈,我毫不犹豫地向他们跑去。
（选自五年级语文上册第三课第9页）背诵：bèi sòng。
解释：指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法。
例句：背诵一些经典和重要篇章，是我国教育传统。
（选自五年级语文上册第三课第9页）漂泊：piāo bó。
解释：比喻职业生活不固定，东奔西走。
例句：渔船在江面上漂泊。
（选自五年级语文上册第六课第25页）葬身：zàng shēn。
解释：埋葬尸体。
例句：祖父葬身在异国他乡。
（选自五年级语文上册第六课第25页）偶尔：ǒu'ěr。
解释：偶然发生的，没有计划的，无周期、无规律。
2020秋五年级语文上册 第四单元 15《小岛》词语解释 新人教版
词语解释
【礁石】是指高出海蚀平台的海蚀残留体。
【驻扎】驻留扎营。
【溃烂】伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。
【怀疑】疑惑；不很相信。
猜测。
【纳闷】感到迷惑不解。
【不太情愿】不是很愿意。
【战斗力】军队的战斗能力。
包括人员的政治素质、军事素养和武器装备、物质保障等因素，也与编制体制的科学化程度、组织指挥、管理水平及气象等客观条件有关。
其中人是决定的因素。
【一愣】短暂的发呆。
【绿油油】形容浓绿而润泽的样子。
【拘束】感到约束。
是指不自在，拘谨而显得不自然。
【沉吟】沉思低吟，低声吟诵。
间断地低声自语，迟疑不决。
【凝视】指聚精会神地观看,不眨眼睛,神情专注。
【一致】没有分歧。
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五年级上册的词语解释饥肠辘辘：饥饿得肚子发出肠鸣音。
依依不舍：留恋，不忍分离。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。
如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
文中指作者读书读到入迷的程度。
浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
文中指作者读书进入意境，产生联想，悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚：牵：拉。
形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：喻：了解，明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
千篇一律：一千篇文章都一个样。
文中指文章公式化，非常机械、乏味。
大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。
充分显示出本领和才能。
心安理得：得：适合。
自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
形容色彩明丽。
守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。
本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
文中指看画片时非常有兴趣。
绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。
后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。
文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。
大喜过望：望：希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
喋喋不休：说话没完没了。
雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。
按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。
本文是说照样子做。
小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
失魂落魄──形容极度惊慌，行动失常的样子。
震耳欲聋──耳朵都震得快要聋了。
形容声音很大。
夜以继日：以，用来。
用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。
朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，形容花耐寒而艳丽。
幽芳，形容香味清淡而芬芳。
冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。
不甚在意：不太在意。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。
本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
全神贯注：贯注，精神、精力集中。
全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
开国大典：庆祝建国的重大典礼。
居高临下：处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
颇负盛名：就是名气很大。
天长日久：形容长久。
忐忑不安：心神不定，心中不安。
毫无疑义：一点不怀疑。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。
形容过往的人或车辆连接不断。
不可估量：“估量”是推算、计算的意思。
“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
众星拱月：圆明园的主园有圆明园、万春园、长春园。
除三园外，还有许多小园。
“拱”，环绕。
“众星拱月”，无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。
“许多小园……众星拱月般环绕在圆明园周围”描绘出了圆明园的总体格局。
金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。
玲珑剔透：“玲珑”，精致灵巧；“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。
“玲珑剔透”，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。
得意洋洋：称心如意，感到非常满意的样子。
如：瞧他那得意洋洋的样子，就知道他准是有什么喜事。
一如既往：完全跟过去一样。
如：小强虽然顶撞过刘老师，但刘老师对他的关心一如既往。
不容争辩：不允许争论、辩解。
万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围很广。
西洋景观：“西洋”，泛指欧、美各国。
在长春园内，有一个景点叫“西洋楼”。
这是一座西式宫殿建筑，石柱的柱头柱身皆仿罗马式，庭院中的松柏灌木模拟欧洲几何图案修剪，围墙和道路铺装以及石雕陈设等也都是西洋式。
文中“园中不仅有民族建筑，还有西洋景观”一句所说的“西洋景观”指的就是“西洋楼”。
这座西式宫殿建筑，占地面积达100多亩。
一百单八将：单，一个。
文中指梁山上的一百零八个好汉。
适宜：适合，相宜。
文中指在书店人多，无人注意到我的这种环境与我只读不买的窃读行为相适合。
知趣：知道好歹，不惹人讨厌。
这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。
白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。
文中是说作者在饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱；而有钱也不过能吃上一碗面条，再坐下来舒服地读书。
这种最简单的需求对一个穷学生来说像“白日梦”一样不可能实现。
偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。
一阕：一首。
阙，量词。
眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。
饱览：尽情地看。
潺潺：指流水的声音。
婀娜：形容姿态轻柔美好。
粼粼：形容水很清澈的样子。
干涸：本文指小溪枯竭。
点缀：衬托、装饰，使更好看。
本文指小溪使家乡的风景更好看。
野菌：野生的菌类。
小桥流水人家：语出马致远的《天净沙?秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”人们通常用它来指代江南水乡。
本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。
另外，用诗句来做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。
乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。
驯良：和顺善良。
橡栗：橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。
矫健：强壮有力。
玲珑：精巧细致。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
苔藓：苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。
生息：生活；生存。
湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
干涸：没有水了。
日晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。
在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。
日晕常被看做天气变化的预兆。
涟漪：细小的波纹。
翕动：翕，收敛。
（嘴唇）一张一合。
皎洁：（月亮）明亮而洁白。
乞求：请求（对方）答应。
诱惑：吸引。
抉择：挑选，选择。
告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。
货轮：运输货物的轮船。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
布样：裁好的、准备制做衣服的布料。
开辟：开拓发展。
课文中指把原来荒着的地，开垦出来。
翻地：用工具把土翻松。
居然：表示出乎意料；竟然。
收获：农作物成熟时，收取果实。
也用来比喻心得、战果，课文中指前者。
吩咐：口头指派或命令。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。
分辨：辨别。
体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
昔日：指往日，从前。
废墟：城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
疾步：快步行走。
绝望：毫无希望瓦砾：破碎的砖头瓦片。
开辟：开发、开垦，把荒地开垦成可以种植的土地。
本课是打开的意思。
龟裂──皮肤因寒冷干燥而破裂。
歧途：错误的道路。
如：不接受老师的正确教导，必然会误入歧途。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
如：张大爷是个言行谨慎的人。
灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。
如：灵感是不肯拜访懒人的客人。
源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。
如：生活是文学创作的源泉。
打蔫：本文指精神萎靡不振。
残忍：本文是狠心的意思。
艰涩：本文是艰难缓慢的意思。
叩问：真诚热切地询问。
脊梁：即脊背，人或动物背上中间的骨头。
常被比喻为气节、骨气。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。
骨髓：骨头空腔中柔软像胶一样的物质。
诗中“那深入骨髓的伤痛”是说列强的侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。
等闲：平平常常的意思。
五岭：指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
细浪：小浪花。
乌蒙：指乌蒙山，在云南、贵州两省之间。
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
金沙：指金沙江，是长江上游的一段。
云崖：高耸入云的山崖。
铁索：指大渡河上的泸定桥。
红军过桥时只剩下十三根铁索。
岷山：在四川、甘肃交界的地方。
海拔4000米左右，终年积雪。
三军：指中国工农红军一、二、四方面军（当年没有编制红三方面军），也就是整个红军。
尽开颜：全都喜笑颜开。
殉职：因公务而牺牲。
踌躇：犹豫不决的样子。
勋鉴：亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。
鉴，审查，看；勋，功德，功劳。
勋鉴的大意是有功德之人看。
多用于政界，文界。
古玩：可供玩赏的古代器物。
玷污：弄脏。
杭绸：杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。
大抵：大多；大都。
愈……愈……：表示程度随着事物的发展而加深，相当于“越……越……”。
骨气：坚强不屈的气节。
折节：屈服。
无所谓：谈不上，说不上。
隆冬：冬季最冷的时候；深冬。
眷恋：怀念，留恋。
姿态：姿势。
课文中说桂花树不像梅树那样有姿态，是说桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。
浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。
上腭：口腔的上壁，通称为上牙膛，前部由骨和肌肉构成，叫硬腭，后部由结缔组织和肌肉构成，叫软腭。
哺乳动物：指最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。
哺乳动物大都是胎生的。
胎生：人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体，叫作胎生。
报警：向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧急信号。
企图：图谋，打算。
嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。
本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。
警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。
问世：指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。
噪音：嘈杂、刺耳的声音。
吃音：本课指阻挡、消除噪音。
分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置；科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。
垂蔓：课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。
索性：直截了当，干脆。
眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。
流泻：迅速流出。
本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
腼腆：本课指因害羞而神情不自然。
灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。
源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。
歧途：错误的道路。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
悬崖：高而陡的山崖。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
高雄：台湾的一座港口城市。
闽南语：闽，福建省的简称。
“闽南语”，福建南方的方言。
国语：指本国人民共同使用的语言。