儿童诗歌朗诵《小童话》着重音节
3分钟儿童朗诵作品精选
3分钟儿童朗诵作品精选
以下是三分钟儿童朗诵作品的精选：
1.《小燕子》
小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来，燕子说，这里是我的家。
小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来，燕子说，这里是我的家。
2.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
以上是一些适合儿童朗诵的作品，可以根据孩子的年龄和兴趣选择不同的作品进行朗读练习。
在练习过程中，可以注重语音语调的准确性和情感表达的恰当性，让孩子们感受到朗诵的乐趣和成就感。
适合七岁女孩朗诵的现代诗歌
适合七岁女孩朗诵的现代诗歌1. 《春天的色彩》嘿，小朋友们，春天是什么颜色呢？是小草绿油油的颜色，还是小花红彤彤的颜色呀？春天就像一个大画家，把世界涂得五彩斑斓的。
我猜呀，七岁的小女孩一定能朗诵出春天的美！2. 《星星的眼睛》哇，晚上的星星一闪一闪的，就像一双双小眼睛。
它们是不是在看着我们呢？七岁的你，会不会好奇星星在想什么呀？来朗诵这首诗，和星星对话吧！3. 《快乐的小鸟》看呀，小鸟在天空中自由自在地飞着，多快乐呀！七岁的女孩就像快乐的小鸟一样，用清脆的声音朗诵出小鸟的快乐吧！4. 《风的秘密》风呀风呀，你可真调皮，一会儿吹这边，一会儿吹那边。
七岁的宝贝们，你们能发现风的秘密吗？快来朗诵，告诉大家吧！5. 《小雨滴》滴答滴答，小雨滴落下来啦。
它们就像一个个小精灵，在地上跳来跳去。
七岁的小姑娘们，你们能朗诵出小雨滴的活泼吗？6. 《月亮姐姐》月亮姐姐好温柔呀，她总是静静地看着我们。
七岁的你，是不是也想和月亮姐姐说说话呢？那就用朗诵来表达吧！7. 《美丽的彩虹》哇哦，彩虹出来啦！七种颜色好漂亮呀！七岁的小女孩们，你们能朗诵出彩虹的美丽吗？肯定能！8. 《小花朵朵》花园里的小花朵朵盛开，就像小朋友们的笑脸。
七岁的小可爱们，用你们的声音让花朵更美丽吧！9. 《可爱的云朵》云朵一会儿变成小兔子，一会儿变成大白马。
七岁的女孩呀，你们能朗诵出云朵的可爱多变吗？10. 《阳光宝贝》阳光洒下来，好温暖呀。
七岁的阳光宝贝们，快来朗诵这首诗，让大家都感受到阳光的美好吧！我觉得这些现代诗歌都非常适合七岁女孩朗诵，它们充满了童趣和想象，能让女孩们更好地展现自己的童真和活力。
文学_小班幼儿简单的诗歌朗诵
小班幼儿简单的诗歌朗诵小班幼儿的诗歌朗诵(一)小白猴回来了小姑娘弹琴，小公鸡摇铃，小青蛙打鼓，小猫喵呜喵呜……吵吵闹闹，乱七八糟!小山羊，捂住耳朵逃走了;小白猴，捂住耳朵逃走了。
小狗熊来指挥：“一二三，唱——”小姑娘弹琴：嘟来米，小公鸡摇铃：叮当叮，小青蛙打鼓：啯啯啯!小猫唱：咪咪眯!奏得好，唱得妙，小山羊回来了!小白猴回来了!小班幼儿的诗歌朗诵(二)花和叶花儿，叶儿，你们是好朋友吗?你们一起跳舞：哗哗，哗哗，你们一起唱歌：沙沙，沙沙。
你们的颜色不同，个儿也不一般大，为啥你们在一起，总是亲亲热热，从不吵架? 小班幼儿的诗歌朗诵(三)小鸟醒来了吱吱喳喳叫，它说：“妈妈呀，你早!”小鸟醒来了，理了理羽毛，它说：“脸儿已洗好。
”小鸟醒来了，翅膀振得高，它说：“我去做早操。
”小班幼儿的诗歌朗诵(四) 蝉蝉的歌儿很好听，可是要到夏天才唱。
它们喜欢赞美——金色的阳光。
蝉的歌儿很好听，可是它们只管在树上唱。
所以，树都变成了，会唱歌的伞。
小班幼儿的诗歌朗诵(五) 他有三双灵巧的手小宝回家跑得急，叫来爸爸、妈妈和小姨——学校要搞“巧手比赛”，快给我做架小飞机!小姨上街买材料，爸爸绘图又设计，妈妈的剪刀“嚓嚓”响，花猫也叼来小橡皮……小宝在一旁拍手笑，.看得心里甜蜜蜜，明天交到学校去，我的定会得第一!他有三双灵巧的手，可一双也不属自己。
这样的飞机再漂亮，也飞不过一只小公鸡……小班幼儿的诗歌朗诵(六)只听半句他无论听谁讲话——只听半句。
奶奶告诉他：天冷了……他说：知道了，知道了。
我已经加了一件衣裳。
爸爸说：瞧你这道算术题……他说：知道了，知道了，我以后一定算仔细。
老师告诉大家：明天的电影是上午的儿童场……他说：知道了，知道了，儿童场总不见得放在晚上!他见公园里有张椅子，园丁告诉他：这椅子……他说：知道了，知道了，这椅子只许坐，不许躺! 园丁已来不及阻挡，他已经一屁股坐上。
刚刚刷上的油漆，在他屁股上划了两道杠杠。
这怪淮呢?只怪他听话只听半句……。
适合6岁幼儿诗歌朗诵
适合6岁幼儿诗歌朗诵诗歌是一种高度精炼的文学体。
诗歌的“美感”几乎是每个作者首要追求的，“美感”可以从“柔美”到“壮美”，其都有着不同的艺术感染力。
以下是小编整理的适合6岁幼儿诗歌朗诵，欢迎阅读。
《其实我是……》其实我是一朵云，当我在天空，自由的飘动时，我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地染成金色时，我想这样告诉你。
《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。
《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的.颜色秋姑姑啊忙着呢——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦《我学写字》当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。
儿童诗歌朗诵稿(精选24首)
儿童诗歌朗诵稿（精选24首）儿童诗歌朗诵稿篇1《月亮升起的地方》小岛月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎古老传说好多不知谁的`眼睛落于白桦树上眨眨地透出智慧和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了儿童诗歌朗诵稿篇2《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
儿童诗歌朗诵稿篇3 《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
儿童诗歌朗诵稿篇4 《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的.乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
儿童诗歌朗诵稿篇5《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴儿童诗歌朗诵稿篇6《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话儿童诗歌朗诵稿篇7 《时间老人》它给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的'孩子，雕一匹大红马，每天总是四蹄飞扬，在别人前头奔跑。
童谣朗诵作品大全
童谣朗诵作品大全童谣，是一种儿童喜闻乐见的文学形式，以其简短、朗朗上口的形式深受孩子们的喜爱。
童谣的朗诵不仅可以培养儿童的语言表达能力，还能促进他们的音乐感知和节奏掌握能力。
本文将为大家呈现一系列优秀的童谣朗诵作品。
一、《小星星》小星星，亮晶晶，高高挂在天上明。
黑夜来了，它亮闪闪，伴我度过美梦时。
朗朗上口的《小星星》，是在晚上朗诵的经典童谣之一。
让孩子们通过朗诵，感受到星星在夜空中的闪耀，传达出温暖与安全感。
二、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开。
快点儿迎接客人来，欢迎欢迎热烈欢迎。
《小兔子乖乖》是一首生动有趣的童谣，在朗诵时，可以模拟小兔子开门迎宾的动作，增加朗诵的趣味性和互动性。
三、《捉泥鳅》泥鳅，泥鳅，你好小。
钩上钩儿，拉出水俩。
湖边草儿青翠翠，快点儿连拖鞋。
《捉泥鳅》是一首描述儿童垂钓的童谣，通过描绘湖边青翠的草丛和快乐地钓鱼的场景，给孩子们带来快乐和想象空间。
四、《小燕子》小燕子，穿花衣，轻轻飞过蓝天翠。
飞到林中听儿歌，听得真高兴。
《小燕子》是一首描写燕子飞行的童谣，通过描述燕子穿着花衣轻盈地飞翔在蓝天上的场景，传递出自由的生活态度和欢乐的心情。
五、《捉蜻蜓》蜻蜓，蜻蜓，来捉你。
红艳艳的你好美。
一片轻纱飘飘落，轻轻把你围起来。
《捉蜻蜓》是一首活泼有趣的童谣，通过描绘蜻蜓的形象和捕捉的过程，让孩子们在朗诵中体验到追逐和发现的乐趣。
六、《小猫咪》小猫咪，你有伴，今晚睡在我的床。
揉揉你的小鼻子，轻轻抱着你入梦乡。
《小猫咪》是一首温馨可爱的童谣，通过描绘与小猫咪共度美好时光的情景，传递出关爱和陪伴的主题。
七、《秋天的果实》林中果实红满枝，秋天是它最美时。
我来摘果子，一颗又一颗。
《秋天的果实》是一首描绘秋天景观的童谣，通过描述果实红满枝的画面，让孩子们感受到秋天的丰收和美丽。
八、《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪找妈妈，游到一望无际的水域。
蓝蓝的天上，飞翔的白鸽。
妈妈在哪里，我要赶紧寻找。
《小蝌蚪找妈妈》是一首引人入胜的童谣，通过描述小蝌蚪寻找妈妈的过程，充满了冒险和探索的色彩，引发孩子们的好奇心和探索欲。
经典童诗诵读150首(适合一二年级)
一会儿叫“爸爸〞。
童诗3挠痒痒雪野铅笔伸到卷笔刀的胳肢窝里挠痒痒卷笔刀忍不住了扭着身子咯咯咯地笑童诗4小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来,我问：去哪里?她说：大海。
童诗5小狗汪汪李春晖小狗汪汪，绕着池塘，汪汪汪汪，叫一晚上，问它叫啥？要救月亮。
童诗6我该怎么跑妈妈说快跑快跑就要迟到妈妈又说慢点跑慢点跑小心摔跤每天去上学妈妈都要说快快跑慢慢跑我到底该怎么跑童诗7小草放假了冬天里小草也过长长的寒假放假的日子就交给那个长长的觉等春姑娘摁响门铃就穿一身的新装出门去报到一年级下学期童谣1蜻蜓蜻蜓蜻蜓，飞飞，小妞小妞，追追，追到问问你，“虫子捉了几千几？〞童谣2护林军一只鸡，一个兵。
一群鸟，一个营。
哪里有害虫，飞去捉干净，鸟儿千千万，一支护林军。
童谣3太阳地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
童谣4雨田舍云妈妈，小面条，下在湖里冒水泡。
小鱼儿，忙坏了，想吃面条找不到。
童谣5西瓜娃娃顶老实拍西瓜，啪啪啪，没熟没熟没熟呀！拍西瓜，嘭嘭嘭，熟啦熟啦快吃吧！西瓜娃娃顶老实，从来也不说瞎话。
童谣6星星谣数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。
这颗星星大，那颗星星小。
有的星星咪咪笑，有的星星爱睡觉。
童谣7影子有个好朋友，天天跟我走；有时走在前，有时走在后；我和他说话，不见他开口。
郁旭峰风儿最爱读，沙沙沙——沙沙沙——却又读不懂，你听，一边读还一个劲儿问着，啥啥啥？啥啥啥？童诗2秋千李德民爸爸是一棵大树妈妈是一棵大树他们牵在一起的手是世界上最美的秋千我坐在上面荡过来，荡过去撒下一串咯咯的笑声童诗3鞋王开妍妈妈的鞋是个歌唱家唱起歌来：嗒——嗒——嗒——爸爸的鞋是个鼓手敲起鼓来咚——咚——咚——我的鞋是一只小兔子不会唱来也不会敲天天又蹦又跳开心得不得了童诗4敲门胡顺猷我一个人在家的时候总想爸爸妈妈来敲门我和爸爸在家的时候总想妈妈来敲门我和妈妈在家的时候总想来爸爸敲门我们全家都在家的时候来敲门的一定是客人童诗5胡子林珍珍爷爷说我有白胡子爸爸说我有黑胡子吃了西红柿的弟弟说我有一大把红胡子童诗6小拇指的愿望徐鲁每次排队小拇指总觉得自己太细太小所以他有一个愿望总想长得和四个哥哥一般齐一样高童诗7着急的锅子谢武彰吃午饭的时候到了，菜却没煮好，弟弟等得好急了，妹妹等得好急了，小猫等得好急了。
幼儿园儿童诗歌朗诵比赛中的经典作品
幼儿园儿童诗歌朗诵比赛中的经典作品幼儿园儿童诗歌朗诵比赛中的经典作品在幼儿园里，儿童诗歌朗诵比赛常常是一项受欢迎的活动。
幼儿园里的小朋友们通过朗诵诗歌，展示自己的表达能力和情感表达能力。
在这样的比赛中，经典的儿童诗歌作品无疑是首选。
下面将介绍一些经典的儿童诗歌朗诵作品。
《小白兔乖乖》小白兔乖乖，把门开开，快快地进来，不要怕。
小白兔乖乖，把灯打开，亮亮堂堂，不要怕。
小白兔乖乖，把窗子开开，放风里面，不要怕。
小白兔乖乖，把手舞起来，微笑问候，不要怕。
这首诗歌以小白兔为主角，表达了勇敢面对新环境、困难和陌生事物的情感，并通过动作和表情展示了小白兔与人互动的场景，朗诵时能够生动地展现小白兔的可爱形象。
《小鸟》小鸟，小鸟，飞翔在蓝天；小鸟，小鸟，歌声在飞翔；小鸟，小鸟，不怕暴风雨；小鸟，小鸟，自由自在飞；小鸟，小鸟，枝头上歇着。
这首诗歌以小鸟为主题，表达了自由自在、勇敢面对困难和享受生活的态度。
朗诵时，可以通过手势模拟小鸟飞翔的动作，配合音调和语气的变化，传达小鸟自由飞翔的心情。
《快乐的篮球》快乐的篮球，在球场上飞舞；快乐的篮球，发出嘭嘭的声响；快乐的篮球，让我们都来踢球；快乐的篮球，让我们一起欢笑。
这首诗歌以篮球为主题，表达了运动的快乐与团队合作的重要性。
朗诵时，可以模拟篮球飞舞的动作，并通过音调和语气的变化，激发出参与者对篮球运动的热情和快乐。
《种豆子》种豆子，种豆子，一天一天地长大；浇水，浇水，一天一天地浇；成长，成长，一天一天茁壮。
这首诗歌以种豆子为主题，讲述了种子在不断的努力、照顾和呵护下，逐渐生长茁壮的过程。
朗诵时，可以通过模拟种豆子的动作和过程，用力感染听众对成长和努力的积极态度。
《小蜜蜂》小蜜蜂，小蜜蜂，忙碌的飞行；采蜜，采蜜，努力忙碌中；花丛中，小蜜蜂，辛勤工作着；飞来飞去，小蜜蜂，让我们鼓掌。
这首诗歌以小蜜蜂为主题，讲述了小蜜蜂为了采集花蜜、努力工作的情景。
朗诵时，可以通过模拟蜜蜂忙碌飞行的动作和声音，传递出小蜜蜂辛勤工作的形象，激发听众对努力工作和奉献精神的认同。