我国土地资源的利用与保护
土地资源的利用与保护
土地资源的利用与保护一、引言土地作为人类生存和发展的基本要素之一，其重要性不言而喻。
土地资源的合理利用与保护对于保障可持续发展、保护生态环境、提高农业生产力等方面具有重要意义。
本文将就土地资源的利用与保护进行探讨。
二、土地利用1. 农业用地农业用地是土地资源最主要的利用方式之一。
农业用地的合理规划与管理对于保障人们的粮食需求、促进农业可持续发展至关重要。
农业用地的利用应包括了耕地、林地、草地等多个方面，充分发挥不同类型土地的优势，实现最高效的农业生产。
2. 工业用地工业用地的规划与布局对于城市的发展、产业结构的优化和经济的发展具有重要影响。
为了实现可持续发展，工业用地的利用需遵循环保、高效能源利用和节约用地的原则，采用清洁生产技术，减少对土地资源的消耗和污染。
3. 建设用地建设用地涵盖了城镇建设、交通运输、公共设施等各个方面。
在土地利用中，合理规划和管理建设用地，能够提高城市的建设质量和功能，优化城市布局，提高土地的利用效率。
4. 生态用地生态用地的保护和恢复对于生态环境的保护和修复至关重要。
生态用地包括了湿地、水域、自然保护区等，保护这些用地能够维护生物多样性、保护生态系统功能，对于生态平衡的维护和人与自然的和谐发展具有重要作用。
三、土地保护1. 土壤保护土壤是农业生产和生态环境的重要组成部分。
保护土壤资源，防止土壤侵蚀、污染和退化，优化土壤质量，合理利用肥料和农药，推动有机农业的发展等措施都是土壤保护的重要手段。
2. 水资源保护水资源对于土地的利用和生态环境的保护至关重要。
保护水资源，减少水资源的浪费，加强水资源的监管与管理，提高用水效率，推动节水型社会的建设是水资源保护的关键。
3. 植被保护植被是土地生态系统的核心组成部分，对于土壤保持、水源涵养、气候调节等具有重要作用。
保护植被，加强植被的治理和保护，植树造林，恢复退化生态系统等都是植被保护的关键措施。
4. 自然保护区建设自然保护区是对自然资源的特定区域实施严格保护的地方。
土地资源的利用与保护
土地资源的利用与保护土地资源是人类社会发展的重要基础，对于人类社会的经济、社会和生态环境具有重要影响。
然而，随着人口的增加和工业化的推进，土地资源面临着越来越大的压力与挑战。
因此，如何科学合理地利用和保护土地资源，成为了当前亟待解决的课题。
一、土地资源的利用1. 科学规划用地布局科学规划用地布局是土地资源利用的基础。
通过明确土地的各种用途，合理划分农业、工业、居住等用地，可以有效保护土地资源并提高利用效率。
例如，在农业领域，要合理划定土地用途，将粮食作物种植重点区域与经济作物种植区域相结合，实现粮食生产与经济效益的有机统一。
2. 推进土地集约利用土地是有限资源，推进土地集约利用是保障国家粮食安全和实现可持续发展的重要举措。
要加强农田水利基础设施建设，提高灌溉率和供水可靠性；推广高效节水灌溉技术和设备，提高农田水利效益。
此外，应加强农田的综合治理，提高土壤肥力，合理施肥，增加农田产出。
3. 发展现代农业与生态农业发展现代农业是土地资源利用的重要方向之一。
通过推进科技创新与农业现代化改革，提高农业生产效率和品质，实现农田资源的高效利用。
同时，发展生态农业，注重生态环境保护，推广有机农业和无公害农业，促进农田可持续利用。
二、土地资源的保护1. 加强土地资源的管理与监管加强土地资源的管理与监管工作，是保护土地资源的关键举措。
通过建立健全土地登记、土地利用总体规划和土地确权制度，确保土地资源的合理利用和保护。
同时，建立土地资源监测体系，及时掌握土地的利用状况和变化趋势，加强对违法用地和非法占地行为的打击。
2. 保护耕地资源耕地是农业生产的基本条件，保护耕地资源是保障粮食安全的重要保障。
要严格控制非农建设对耕地的占用，加强耕地基本农田的保护和建设，以及耕地的基础设施建设。
此外，要加强对土壤的保护与治理，防止土壤退化和污染。
3. 推进生态环境保护土地资源与生态环境密切相关，保护生态环境是保护土地资源的重要方面。
关于我国土地资源的叙述
关于我国土地资源的叙述1.引言1.1 概述概述：我国作为世界上人口最多的国家之一，拥有丰富的土地资源。
土地作为一个国家的基本生存资源，对于一个国家的发展起着至关重要的作用。
我国土地资源的独特性和多样性使得其在经济、社会和环境方面都具有重要的价值和意义。
首先，我国土地资源的独特性表现在其广袤的面积和多样的地理特征上。
中国拥有960多万平方公里的土地面积，位居世界第三，拥有丰富的自然资源和生态环境。
从东部沿海地区的发达城市到西部的广袤农田和草原，各地区的土地资源都各具特色，为我国经济和社会的发展提供了有力支持。
其次，我国土地资源的多样性表现在其丰富的地质构造和资源分布上。
中国地处亚洲大陆东部，是世界上资源最为丰富的国家之一。
除了油气、煤炭、金属矿产等常见资源外，我国还拥有丰富的非金属矿产、水资源和农田资源，为国家的工业和农业发展提供了坚实的基础。
然而，随着经济的快速发展和人口的不断增加，我国土地资源也面临着一些挑战和问题。
一方面，城市化进程加快和工业化带来的土地开发，导致了大量土地资源的消耗和破坏，给生态环境带来了严重的负面影响。
另一方面，农业用地的减少和土地质量的下降，使得我国农业面临着粮食安全和农田保护的压力。
因此，正确利用和保护好我国土地资源，成为了一个紧迫的任务。
在保护方面，我们应加强土地规划和管理，制定更为科学和合理的土地利用政策，加大对土地资源的保护力度。
在利用方面，我们应加大农田保护的力度，提高农田的质量和效益，推动农业的可持续发展。
同时，我们还应加强生态环境保护，加强对土地生态功能的保护和恢复，实现土地资源的可持续利用。
总之，我国土地资源的独特性和多样性为国家的发展提供了丰富的条件和机遇。
但同时，也需要我们及时采取有效的措施，加强土地资源的管理和保护，促进土地资源的可持续利用，以实现我国经济、社会和环境的可持续发展。
1.2文章结构文章结构是指文章的组织框架和内容安排方式，它对于文章的逻辑性和条理性非常重要。
土地资源的利用与保护ppt
– 自然的原生盐渍化： 干旱半干旱地区降水稀少，而蒸发强烈，土壤地下水中的盐分随 水蒸发逐渐富集于地表而形成的。 – 人为的次生盐渍化： 由于大面积土地利用中灌溉制度与方式等的失误而造成。 据有关数据，全世界灌溉耕地约有近2亿公顷，而每年平均有12万 公顷由于次生盐渍化而丧失其生产能力。 灌溉农业的发展和集约化引起一系列的负面的环境效应，其中沼 泽化和盐碱化这两项所谓的“双重威胁”，对作物生产的危害最为严 重。在天然排水能力有限的地区过量灌水造成土地的沼泽化，由于植 物自土壤中吸收淡水，并自土壤表层蒸散，将土壤剖面上、灌溉水和 地下水中的可溶盐分留在土壤中，随之而来的即是土壤的盐碱化。根 据报告（FAO,1990 ）这一“双重威胁”使世界上24%的灌溉面积丧失 了生产能力，特别是在干旱和半干旱地区。世界粮农组织估计约有 2000-3000 万公顷的灌溉土地受到盐碱的严重危害，还有6000-8000 万公顷受到不同程度的危害。表1 中数据指出半干旱和干旱地区一些 灌溉发展迅速的国家都广泛存在土壤盐碱问题。
5.6
4.5
24.2 7.6 3.3 1.8 3.8 2.4
10.1 6.8
38.3 25.7 19.2 12.9
热带
副赤道带
17.0
3.4
8.7 8.5
5.8
20.0
26.2 17.6
28.7 19.2 8.5 5.7
赤道带
面积ห้องสมุดไป่ตู้
比例%
49.4
33.1
5.6
3.8
4.5
3.0
52.4
35.2
5.1
3.4
第三节 土地资源利用和保护
一、土地资源的分布和利用现状 二、土地资源与环境保护 三、生态农业和土地资源保护
土地资源的合理利用与保护
土地资源的合理利用与保护一、土地资源的概念与分类1.土地资源的定义：土地资源是指自然界中具有生产潜力、可供人类利用的土地。
2.土地资源的分类：a)耕地：用于种植农作物的土地；b)林地：用于生长树木、草本植物的土地；c)草地：用于生长草类植物的土地；d)建筑用地：用于建设房屋、道路、工厂等建筑物和设施的土地；e)水域：河流、湖泊、水库等水域资源。
二、土地资源的利用与保护原则1.合理利用土地资源：a)按照土地的适宜性进行合理布局；b)提高土地利用效率，实行集约化经营；c)防止土地资源浪费，杜绝闲置和低效利用。
2.保护土地资源：a)防止土地退化，提高土地质量；b)保持土地生态平衡，促进可持续发展；c)加强土地管理，严格执行土地法律法规。
三、我国土地资源的现状与问题a)总量丰富，但人均占有量较少；b)各类土地资源齐全，但耕地、林地比重较小；c)地区分布不平衡，土地生产力差异显著。
d)土地资源利用不合理，耕地占用现象严重；e)土地资源污染，导致土地质量下降；f)土地资源开发过度，引发生态环境问题。
1.政策层面：a)制定和完善土地法律法规，加强土地管理；b)实施土地利用总体规划和年度计划，调控土地资源配置；c)落实最严格的耕地保护制度，保障耕地数量和质量。
2.经济层面：a)建立健全土地市场体系，提高土地资源配置效率；b)加大土地整治力度，提高土地利用效益；c)推广节约集约用地模式，降低土地资源消耗。
3.技术层面：a)运用现代科技手段，提高土地资源调查和监测能力；b)加强土地资源利用与保护技术研究，推广先进适用技术；c)强化土地资源教育教学，提高公众土地保护意识。
通过以上知识点的学习，我们可以了解到土地资源的重要性，认识到土地资源合理利用与保护的必要性，为我国土地资源的可持续利用和保护作出贡献。
习题及方法：1.习题：土地资源利用与保护的原则是什么？解题方法：回顾课本中关于土地资源利用与保护原则的知识点，提取关键信息。
我国土地资源合理利用的措施
我国土地资源合理利用的措施我国土地资源是我国最宝贵的自然资源之一，合理利用土地资源对于维护国家的经济、社会和环境可持续发展具有重要意义。
为了实现我国土地资源的合理利用，我们可以采取以下措施：制定和完善土地管理政策。
政府应当加强土地管理，建立健全土地利用和保护的法律法规体系，制定出台相关政策和措施，明确土地利用的限制和条件，提高土地资源的利用效益。
推进土地整治和复垦。
对于荒废、废弃的土地进行整治和复垦，提高土地的利用率。
同时，加强对于耕地的保护，防止耕地占用和破坏，保证粮食安全。
加强土地利用规划和监管。
制定土地利用总体规划，明确土地的各项用途和功能。
同时，加强土地利用的监管和评估，确保土地的合理利用和可持续发展。
推动城乡土地综合整治。
加强城市和农村土地的综合整治，提高土地的利用效益和资源的节约利用。
特别是在城市更新和农村土地整治中，要注重生态环境保护，提高土地的生态效益。
推广节约用地技术和模式。
在建设项目中，要充分考虑土地的节约利用，采用高效的土地利用技术和模式，提高土地的利用效益。
特别是在城市建设中，要注重高层建筑和集约化用地，减少土地占用。
加强土地资源的综合开发利用。
发挥土地资源的综合效益，推动土地利用的多元化和综合化。
可以通过生态农业、旅游业和城乡一体化等方式，实现土地资源的综合开发利用。
引导土地资源的优化配置。
根据土地的特点和资源禀赋，合理调整土地的用途和功能，实现土地资源的优化配置。
可以通过土地流转、土地托管等方式，提高土地的利用效益。
加强土地资源的保护和管理。
加强对于土地资源的保护和管理，防止土地的过度开发和破坏。
可以通过建立土地保护区、加强生态环境监测等方式，保护和管理好土地资源。
提高土地资源的综合利用效益。
加强土地资源的综合利用，提高土地的经济、社会和生态效益。
可以通过产业结构调整、科技创新、农田水利建设等方式，提高土地资源的利用效率和质量。
增加土地资源的供给。
加大土地资源的开发力度，增加土地资源的供给。
土地资源的可持续利用与保护
土地资源的可持续利用与保护摘要：土地资源指已经被人类所利用和可预见的未来能被人类利用的土地，是人类赖以生存的必不可少的物质基础，所以加强土地资源保护尤为重要。
随着城市化进程不断加快，城市发展中出现了越来越多的矛盾，土地资源可持续利用与保护同时面临诸多新的挑战。
为合理利用我国丰富土地资源，解决资源管理问题，我们需要对土地资源进行管理和充分利用，加强土地资源管理工作，提高国家土地资源利用程度。
本文浅析了当前土地资源的可持续利用与保护存在的问题，并提出相关改进措施，希望有利于城市化进程与经济建设的发展。
关键词：土地资源；利用保护；问题措施1.前言我国国土辽阔，土地资源总量丰富，土地利用类型齐全，为因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件，但我国人均土地资源占有量小，各类土地所占的比例不尽合理，主要是耕地、林地少、难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。
因此，我们要加强保护，以便更有效地开发和利用，从而推动经济的可持续发展。
但在实践中，人们对土地资源使用太多，经济虽然增长了，但人类与土地及环境之间的关系逐渐紧张起来。
土地资源是稀缺的、珍贵的，因此若想确保长时间的经济发展土地资源的质量和数量必须得到足够的保护，实现土地资源的可持续利用。
2.土地资源的可持续利用与保护存在的问题2.1资源利用不合理我国已经迈入经济高速发展的阶段，市场经济趋于成熟。
但是在这发展过程中，我国对于土地资源管理工作并没有进行细致科学的规划，没有重点完善土地资源管理相关条例、政策，导致土地资源管理工作缺少管理政策上的参考和相关法律保障。
正是因为如此，导致在实际工作中土地资源管理完成度并不能和市场经济要求相匹配。
各级政府对土地资源管理的认识和理解也不到位，缺少大局意识，没有对土地资源管理方面的长期以及短期规划，盲目开展土地资源管理工作，尤其是在偏远地区，仍存在土地监管不到位、土地浪费等问题。
再加上一些基础设施对土地需求日益增长，这使得土地的供应与使用之间的矛盾日益凸显，许多地方政府把土地当做收入的唯一途径，使得土地的利用率大幅度降低，从而导致了大量的土地资源的浪费。
土地资源的综合利用与保护
土地资源的综合利用与保护近年来，随着人口的不断增加和城市化进程的加快，土地资源的综合利用和保护问题日益凸显。
土地资源是人类生存和发展的基础，对于实现可持续发展至关重要。
本文将从不同角度探讨土地资源的综合利用与保护。
首先，土地资源的综合利用是指在合理规划和科学管理下，充分发挥土地的多重功能。
土地既是农业生产的基础，也是城市建设的支撑，还承载着生态环境的保护和修复。
在农业方面，应通过优化农田布局、推广高效农业技术等措施，提高土地利用率和农产品产量。
在城市建设中，应合理规划土地用途，提高土地利用效率，避免过度开发和浪费。
此外，还应加强生态保护，保护和修复湿地、森林等生态系统，维护生态平衡。
其次，土地资源的保护是指保护土地的质量和功能，防止土地退化和污染。
土地退化是指土地质量下降，土地功能减弱的现象，包括土壤侵蚀、荒漠化、盐碱化等。
土地退化不仅影响农田产量，还破坏生态环境，加剧水土流失和气候变化。
为了保护土地资源，应加强土壤保育，采取措施防止土壤侵蚀和退化，如植树造林、合理轮作等。
同时，还应加强环境监测和治理，避免土壤污染对土地资源造成的损害。
第三，土地资源的综合利用和保护需要政府、企业和公众的共同参与。
政府应加强土地管理和规划，制定相关政策和法律法规，加强对土地资源的监管和保护。
企业应积极履行社会责任，采取环保措施，减少对土地资源的破坏。
公众应加强环境意识，节约用地，参与土地资源的保护和修复工作。
最后，土地资源的综合利用和保护是一个长期的任务，需要全社会的共同努力。
只有通过科学规划和合理利用，才能实现土地资源的可持续利用和保护。
同时，还需要加强科研和技术创新，不断提高土地利用效率和保护水平。
只有这样，才能确保土地资源的可持续发展，为人类的生存和发展提供坚实的基础。
综上所述，土地资源的综合利用与保护是一个重要的课题，涉及到农业、城市建设和生态环境等多个领域。
只有通过科学规划和合理利用，加强土地保护和修复工作，才能实现土地资源的可持续利用和保护，为人类的生存和发展提供坚实的支撑。
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我国土地资源的利用与保护
发表时间：2014-05-28T13:13:16.153Z 来源：《中小学教育》2014年8月总第178期供稿作者：薛艳
[导读] 成因：荒漠化的形成与气候、地形、土壤构成等自然因素有关，但主要是由于人类毁林、垦荒
薛艳甘肃省永登县第一中学730300
我国不同地区土地利用中的主要问题及成因如下。
一、水土流失
分布：我国是水土流失比较严重的国家。
黄河流域、长江流域、华南的丘陵山地、北方的土石山地均为水土流失的分布区，其中黄土高原的水土流失最为严重。
成因：水土流失主要发生在高原、山地、丘陵地区，与高低起伏的地形密切相关。
但现代水土流失的发生主要与人类破坏植被、不合理的土地利用及工程建设等人为因素有关。
二、土地荒漠化
分布：土地荒漠化在我国主要分布在干旱半干旱的西北内陆地区，另外我国西南喀斯特地区的石漠化，也是比较严重的土地荒漠化表现。
成因：荒漠化的形成与气候、地形、土壤构成等自然因素有关，但主要是由于人类毁林、垦荒、过度放牧及不合理的开发利用水资源等活动引发的。
三、土地盐渍化
分布：土地盐渍化是干旱、半干旱或半湿润环境下的特有产物。
在我国主要集中分布在华北平原的缺水区、地下水灌溉区和西北干旱地区的灌溉农业区。
它的发生可导致农业生产力的严重衰退，甚至使土地生产力的丧失。
成因：土地盐渍化是在气候、地形、水文、地质等自然因素和人为因素的综合影响下形成的，其中频繁的旱涝及土壤中的可溶性盐的含量较高是形成盐渍化的基础。
而人为的不合理灌溉及水资源的不合理利用，是导致灌溉农业区土地盐渍化的直接诱因。
四、土地资源的保护
我国的耕地资源面临着严峻的形势，到21世纪中叶，由于人口绝对数量的增加，人均耕地还将减少。
我国必须采取有效的措施，执行“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”的基本国策，使土地供求关系向良性循环方向转变。
主要措施包括：
1.实行耕地总量不减少措施，严格执行《土地管理法》，执行土地利用总体规划。
2.提高土地的利用效率。
非农业建设必须节约用地，尽量利用荒地、劣地，不占耕地、好地，禁止限制荒芜耕地。
3.提高耕地质量。
进行土地规划，综合整治田、地、水、林、村地，改善农业生态条件和生态环境。
改良土壤，提高地力，防治土壤污染，防治土地退化。
4.科学开发土地和整理土地，保护耕地可持续供应。
科学开发土地要与生态环境相协调，既要严格保护耕地、加大开发耕地的力度，又要防止盲目扩大耕地面积、忽视生态条件限制的不科学行为。
学生数学创造能力培养之我见
袁照旭山东省临沭县玉山镇唐岭小学276700
创造能力是一种智力活动，需要一定的知识，同时它更是一种发现问题，积极探求的心理取向，是一种积极改变自己，改变环境，创造条件以解决问题的应变能力。
创造能力不仅仅是一种智力特征，更是一种精神状态，一种综合素质。
有的学者认为创新教育是素质教育的灵魂。
因此，探索、研究在实施素质教育的过程中如何培养学生的创造能力和创造意识，是每一个教育工作者的任务，本文就小学数学教学中如何培养学生的创造能力，谈谈个人的看法：
一、营造有利于学生创新的氛围
1.建立平等、民主、和谐的师生关系
心理学家研究表明，良好的情绪能使学生的精神振奋，不良的情绪则会抑制学生的智力活动。
而师生关系是影响学生学习情绪的直接因素，因此，为了让学生在课堂上敢于发表自己独立的见解，积极主动地参与学习，发挥自己的创造才能，我们应该建立民主、平等、和谐的师生关系。
2.树立团结竞争的学风
学生的心理素质、思想品质以及学生之间的相互关系，也是影响学生情绪和学习气氛的重要因素。
如果学生之间不团结，忌妒比自己优秀的，耻笑不如自己的，就产生极大的内耗，就谈不上活泼、愉快的学习气氛。
因此，我充分利用班组授课制的形式，组织集体的、自主协作的教学活动，使不同认识水平的学生在共同协作的活动中积极思维，相互启发，团结协作，这样才能在教学中保持良好的情绪，健康的心理，才能形成你追我赶、积极向上，生动活泼的学习气氛，才能促进学生创造力的发展。
3.正确评价学生的创造
创造活动既是一种智力活动，更是一种精神状态。
因此，对学生正确的创造，教师要给予充分肯定和鼓励，对错误的想法，不要轻易否定，更不能说有伤害学生自尊心的话，可采用延续评价的方法，引导学生继续思考，以保护学生的积极性和创造性的热情。
二、提供有利于学生创新的机会
1.通过一题多解“重视引导学生发散思维”
一题多解，是数学练习题的一个重要特征，也是培养学生求异思维，开发学生智力的一条重要途径。
一题多解就是启发学生从不同角度进行思考，寻求解答问题的方法，从而提高学生的思维灵活性。
教师在课堂上要提倡民主，鼓励学生提出与众不同的想法和见解，让学生充分讨论、辩论，交流解题思路。
如解答这样一道数学题：江新服装厂计划本月生产衬衫40000件。
上半月完成计划的5/8，如果下半月
完成的与上半月同样多，本月生产的衬衫将比原计划多多少件？通过引导学生思考、讨论，找出了如下解法：
①40000×5/8+ 40000×5/8一40000
②40000×（5/8+5/8）一40000
③40000×（5/8×2）一40000
④40000×（5/8+5/8一1）
⑤40000×5/8×2 - 40000
⑥40000×（5/8×2-1）
通过一题多解的训练，鼓励学生以变异的观点。
突破习惯的思维方法，“发散式”地从不同角度，多方位地分析应用题的数量关系，找出一些独特新颖的计算方法，这样有利于学生思维灵活程度的提高，有利于培养学生的创造性思维。
2.改革课外业，为学生“创新学习”提供广阔的天地
我的基本作法是：取消每天重复性的作业，改为布置思考性、趣味性，实践性、应用性、开放性比较强的思考题，既可以每天布置一题，也可以几天完成一题，题目的内容原则上同当天教学内容一致，注重数学学习与日常生活的联系，让学生“跳一跳能摘到桃子”。
有的题目的答案也不一定唯一，重在发展学生的思维能力、实践能力、创新能力。
水滴石穿，绳锯木断。
在教学中坚持对学生进行创造性思维训练，学生的创造能力就一定会得到发展。