精选总结-入科教育
急诊科入科教育心得体会(3篇)
第1篇自从踏入急诊科这个特殊而繁忙的科室，我便感受到了前所未有的压力和挑战。
在这里，时间就是生命，每分每秒都充满了紧张和刺激。
通过这段时间的入科教育，我对急诊科有了更深入的了解，也收获了宝贵的经验和感悟。
一、急诊科的工作特点1. 紧迫性：急诊科面对的患者大多病情危重，需要立即救治。
这就要求医护人员具备高度的责任心和快速反应能力。
2. 多样性：急诊科的患者来源广泛，疾病种类繁多，包括内科、外科、儿科、妇产科等各个领域。
这就要求医护人员具备扎实的专业知识，能够迅速判断病情，制定治疗方案。
3. 紧张性：急诊科的工作节奏快，医护人员常常面临高强度的工作压力。
在短时间内，需要处理多个患者，确保每位患者得到及时救治。
4. 危险性：急诊科的患者病情复杂，部分患者可能存在暴力倾向。
医护人员在救治过程中，既要保证患者的安全，又要保护自己的安全。
二、急诊科入科教育收获1. 专业知识：通过入科教育，我对急诊科常见病、多发病的诊断和治疗有了更深入的了解。
同时，掌握了急救技能，如心肺复苏、气管插管等。
2. 团队协作：急诊科的工作需要医护人员紧密协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
在入科教育中，我学会了与同事沟通交流，共同面对各种挑战。
3. 职业素养：急诊科医护人员要具备良好的职业道德和敬业精神。
在入科教育中，我深刻体会到了急诊科医护人员无私奉献、关爱生命的职业精神。
4. 应变能力：急诊科的工作环境复杂多变，医护人员需要具备较强的应变能力。
在入科教育中，我学会了如何面对突发事件，保持冷静，迅速做出判断。
三、急诊科入科教育感悟1. 生命至上：在急诊科，我深刻体会到生命至上的理念。
每一位患者都渴望得到救治，医护人员要全力以赴，为患者争取生存的机会。
2. 严谨细致：急诊科的工作要求医护人员严谨细致，不容一丝马虎。
在入科教育中，我学会了如何对待每一个细节，确保患者得到最佳的治疗。
3. 勇于担当：急诊科的工作充满挑战，医护人员要勇于担当，面对困难不退缩。
新入科护士培训总结5篇
新入科护士培训总结5篇如果在培训结束之后没有写培训总结，以后举办培训可能不会太精彩，写培训总结其实也是我们积攒培训经验的重要方式，下面是作者为您分享的新入科护士培训总结5篇，感谢您的参阅。
新入科护士培训总结篇1经过这么些天的训练，每个人都在叫累。
的确，是很累，尤其是体力上的消耗。
可是我却在想：为什么我们的院领导肯化这么大的力气来进行我们员工的岗前训练呢？今天，我看到了这样的一篇文章，叫做《致加西亚的信》，文中的主人公罗文对上级的托付，立即采取了行动，全心全意地去完成任务――“把信交给加西亚”，而没有问：“他在什么地方？”昨天晚上看的影片《张思德》中也有一个送信去解放日报的细节，而张思德可以说做得和罗文同样地出色，准确快速地完成了自己的任务。
想想我们这些天来的培训不都是为了这个吗？我们每个人所要具有的就是那种敬业的精神，对上级的指示要不折不扣地去执行。
当然这不是说我们要惟命是从，我们也可以提出自己的见解和看法，不要把事情做死了。
如今，我们都成了台医的一份子，台医能有今天这样的成就和我们前辈的努力、辛勤耕耘是分不开的，更是我们新台医人宝贵的精神财富，我们要勇于接过前辈的大旗，迈开大步向前进，不辜负领导的良苦用心，用我们的双手共创美好的明天！到那时回头看，我们用汗水铺成的路，你会觉得比金子更加耀眼！新入科护士培训总结篇2作为一名新进员工，能够在试工期内拥有这样一次珍贵的岗前培训机会，我在感到荣幸的同时，也非常珍惜这次的培训机会，在此除了要感谢院领导对我们的培训给予了高度的重视之外，还要感谢各个科室的积极组织和配合，在领导的带领下我能够参与这次培训，对我个人来讲是一次了解和认识我院的好机会。
在这次岗前培训中，我了解了医院始的历史，在各领导的亲切关怀下，在几任领导班子的辛勤努力下，历经数余年的风风雨雨，使医院发生了很大变化。
院长给我们详细的说明了医院的现状和未来发展的定位，综合比较，我院在各个方面都有了飞速发展，让我们新员工非常有信心，有冲劲的投入到工作中去。
实习生入科教育
学习计划
1.积极参与课内业务学习与查房 2.每周写一篇工作日志并上交：心得、学习笔记 3.出科考核： 理论知识考核
操作技能考核：心电监测、经鼻/口腔/气管插管/ 气管切开吸痰法、气管切开护理、心肺复苏基 本生命支持术
谢谢各位同学的配合！ 祝实习愉快！
（三）疫情防控相关要求
1.严格遵守疫情防控要求：不聚 集、不扎堆、少外出；两点一线。
2.出泰安市跟护士长报备
3.每日两次测量体温并上报给相 关老师
4.严格按照医院相关规定进行核 酸检测并上报给相关老师（未按 规定时间检测核酸者，医院通报 后追究至个人）
（四）个人信息登记
在科室个人信息登记本（西区护 士站）上登记好个人联系方式、 住址（具体到门牌号）、监护人 联系方式。
实习生入科教育
重症医学部
目录
一、树立正确的服务理念 二、规范仪容仪表、礼节礼貌 三、介绍本科室的环境、人员及 日常工作要求 四、本科室教学计划安排、教学 目标 五、强调实习过程中的注意点
一、树立正确的服务理念
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
仪容仪表符合护士规范的要求 ❖ 精神饱满，语言文明，举止端庄； ❖ 服装保持干净整洁、庄重；胸牌佩戴 位置合适、端正。衣服口袋里
2.各班次工作时间： 责护A→7：45-16：45 责护N→16：45-次日7：45 治 疗→7：45-11:45 13:3017:30 7：45-11:45 14:00-18:00 3.上班时间不允
时间 第一周
第二周
第一讲
重症医学部实习生带教计划
内容
带教者 备注
不要放置很多物品； ❖ 工作时要求穿戴：护士服、护士鞋、 护士裤
❖ 袜子颜色衣肤色或白色为宜；工作服 内衣领不可过高，颜色反差不可过于 明显，自己的衣、裤、裙不得超露出 工作服 ❖ 合适的淡妆，不得佩戴耳环、手镯 、戒指、手链脚链，不留长指甲
医学生入科教育的详细介绍PPT
目录 引言 入科教育的定义 入科教育的重要性 入科教育的内容 入科教育的实施方式 入科教育的评估与反馈 总结
引言
引言
目标：介绍医学生入科教育的 重要性和内容 本PPT将详细介绍医学生入科教 育的几个关键方面
入科教育的定 义
入科教育的定义
入科教育是指医学生在进入临床实践前 接受的一系列教育活动 其目的是帮助医学生适应临床环境，掌 握必要的临床技能和知识
的入科教育培训计划
入科教育的实施方式
实践与理论相结合 - 结合实际临床操作，注重理论知识
与实践技能的相互支持
入科教育的实施方式
多种教学方法的应用 - 利用讲座、讨论、模拟演
练等多种方式进行教学，增强 学习效果
入科教育的评 估与反馈
入科教育的评估与反馈
定期评估学生的学习成果和能力提升情 况 提供及时反馈和指导，帮助学生不断改 进和提高
临床实习指导 - 包括带教医师的指导和实际操作
入科教育的内容
临床案例学习 - 通过分析和讨论真实病例
来提高医学生的临床思维和问 题解决能力
入科教育的内容
医学伦理与法律教育 - 介绍医学伦理和法律规定，培养医
学生的职业道德和法律意识
入科教育的实 施方式
入科教育的实施方式
系统化培训计划 - 设计一套有计划、有层次
入科教育的重 要性
入科教育的重要性
提高医学生的临床实践能力 培养医学生的职业素养良好沟通和关 系建立 保障医学生在实践中的安全和质量
入科教育的内 容
入科教育的内容
临床技能培训 - 包括基本的体格检查、常
见病症的诊断和治疗技能等
入科教育的内容
总结
中学科技教育工作总结(8篇)
中学科技教育工作总结（8篇）中学科技教育工作总结（精选8篇）中学科技教育工作总结篇120__-20__年度学校科技创新教育工作在学校正确领导下，在全体师生共同努力下又取得丰硕的成果，学校师生发挥出自己的聪明才智，在第33届各级青少年科技创新大赛和各级青少年机器人竞赛中再次取得优异成绩，现将20__-20__年度学校科技创新教育工作总结如下：一、领导重视、网络健全。
学校领导十分重视科技创新教育活动，“以科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标，学校把科技创新教育工作纳入学校的工作计划中，并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。
二、措施具体，活动开展落到实处。
本学年学校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设置和安排做了改进和完善。
1、活动内容的安排。
针对初中学生的特点和有关比赛的要求，学校将科技创新教育的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。
通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。
2、活动的形式方面。
在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。
引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。
环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。
同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。
三、取得的成效和努力方向。
（一）取得的成效。
1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。
2、建设家乡的主人翁责任感。
3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的'能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。
（二）努力的方向。
科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。
在培养学生科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做。
护士新入科总结（精选6篇）
护士新入科总结（精选6篇）护士新入科总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的护士新入科总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
护士新入科总结120xx年，是我在中心医院的第一年，这一年在院部党组织的正确领导下，我认真履行医务工作职责，同大家一道努力完成了护士长交办的各项工作任务。
一年来，我积极参加医院举办的业务培训、认真学习工作相关知识，自觉遵守医务人员医德规范，在工作面前，顾全大局，不争名利，不计得失，尽心尽力干好本职工作。
然而回顾在中心医院的一年的点点滴滴，我感慨万分。
时间首先定格在20xx年xx月，我刚被分配到xx科。
虽说不是第一年做护士，但刚刚到了一个新的环境还是很茫然，对科室的护理工作比较陌生，感谢我的老师，干完本职工作后还不辞劳苦的为我介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我较快地适应科室的护理工作，为以后的工作打好了基础。
继续回想，那是xx月，我护理一个xx 病人，虽说按操作完成了工作，但是还是得到病人及家属的投诉，我很是委屈，情绪也很受影响，护士的工作是非常繁重与杂乱的，为什么病人会这样，我以后的工作该怎么办？护士长没有批评我，只叫我看看各位老师怎么做的。
于是我细心观察，果然不一样，老师用自己的人格魅力和行为点醒了我，哦，原来护士工作这么有艺术性啊，不但要有高超的护理技术，还要有微笑，有沟通……从此我的护理工作变的得心应手，我也得到不少病人及家属的好评。
继续回忆，技术操练，理论学习，全国护士技能大赛，……还有最近的医院三甲评审，事事在目，每一件事的发生都凝聚了我的一份力量，也使我一步步的提高。
感谢20xx！总之，一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得新的进步，但也认识到自己的不足之处。
医院科教科工作总结
医院科教科工作总结医院科教科工作总结「篇一」中心医院科教工作总结范文我院科教科按上级卫生行政部门的要求，在医院领导的支持、指导及科室的配合下，20xx年在科研、继续教育、教学等方面取得了较好的成绩，现总结如下：一、继续教育我院为二级甲等医院，属于基层医院，面向全县农村人口，科研为薄弱环节，因此，继续医学教育就成了我院的重中之重。
（一）科教科按计划结合二甲复核要求，配合全院组织实施全院性业务培训学习10余次，内容涉及院感知识、传染病及公共卫生知识、卫生法律法规、抗菌药物应用、急诊急救知识、母乳喂养知识及中层专业技术人员卫生管理知识等。
（二）采取请进来，走出去的方法，不断提升我院的服务能力。
今年我院与东营市人民医院组成医联体，共接受专家坐诊及会诊86人次。
共派出院外进修12人，进修专业为骨科、肾内、内分泌、病理、泌尿、器械维护、心脏介入等，根据需要结合我院情况，进修时间3个月至1年不等。
部分人员已返院，准备开展工作。
（三）进一步加强了“三基三严”培训考核工作，制定了《20xx年医疗及医技人员“三基三严”考试考核实施方案》，共进行四期“三基三严”理论考试，一次操作考试，取得较好效果。
遴选出内科、儿科、妇科人员及急诊急救小组参加了全市技能大赛，并取得了优异成绩。
（四）加强学分管理。
本年度根据我市卫生计生委要求，继续医学教育学分纳入全省科教平台管理，要求自20xx年7月1日以后的学分至20xx年底全部录入系统，按照上级安排，于年底我院所有卫生专业技术人员学分全部录入并审核完毕。
中医中药人员共计17人全部纳入国医通继续教育系统管理，中医药人员同时进行IC卡管理，在单位版科教管理平台及科室版继续教育平台双平台管理下，各科均固定设立1名专职科教管理员，组成科教管理员组，共计35人，协助科主任做好科教管理工作。
每半年进行一次科教管理员会议，各科室科教管理员，于科室版平台下直接管理各自的医务人员，对科室新人人员及时上报信息，对各科室学分、论文等进行学分录入，并将资料进行统一整理，上交科教科审核；同时建立了我院科教管理员微信群，发现及处理问题均于网上进行，明显地提高了工作效率。
入科教育
3.及时向院部或上级医师报告诊断、治疗上的困难 以及病员病情变化，提出需要采取的措施、转诊 或出院意见。对所管病员应全面负责，在下班以 前作好交接工作，对需特殊观察的重症病员应用 口头加书面方式向值班医师交班 4.坚持查房制度，对所管病员每天至少上、下午各 巡诊一次，科主任、带教医师查房（巡诊）时， 应详细汇报病员的病情和诊疗意见，并陪同诊视 。请他科会诊时应陪同诊视 5.认真执行各项规章制度和技术操作规范，亲自操 作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防 差错事故。
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环境了解
熟悉科室环境
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熟悉各位带教老师
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熟悉药品、器械，设备的摆放 等
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住院部带教配置
主任：王广增
护士长：陈轶敏
教学组长：王跃信 带教老师：王跃信 穆高区：一共开放50张床 四楼为住院病区：一共开放20张床 工作区：（治疗室）药品、各种无菌物品 治疗车、各种仪器 急救车 医疗垃 圾等均是定点放置并有标识。
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6.中午、夜间值班医生应做好门诊、工作。 在门诊工作时应按门诊的工作制度进行工 作 7.值班医生发现住院病员有危重现象时，应 及时向总值班汇报，并及时制定抢救方案 。必要时可请求上级医院派员会诊。
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工作流程
• 1、8:00 科室大交班 • 2、8:00---9:00 上级医师带领下查房，制定诊疗 计划，管床医师开立医嘱。 • 3、9:00---11:30 养老各项治疗：换药、消毒等。 • 4、下午：完成当日病程记录；完成新住院病人病 历书写；追当日化验结果，如有异常，及时处理 • 5、遵照科室排班安排，做好交接班工作 • 6、遵照病历书写基本规范、医疗工作制度、相关 医疗质量管理规定进行工作。
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风险意识
1 对待病人 特殊疾病，尊重病人 ，保
护隐私
2 工作重点 保护自己 ，注意防护，三查七对
3 带教要求
不得单独操作，一旦发生差错及时 报告老师，不隐瞒
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教学计划
1 第一（月）周：入科宣教和一次教学
讲课
2 第二（月）周：操作演示 常见疾病护
理常规
3 第三（月）周：征求护生意见和一次
仪容仪表
1.工作服应保持衣扣完整，无破损，无污迹 ，按规定佩带胸牌。
2.进入病区不穿硬高跟鞋，护士上班期间统 一穿工作鞋；护士发型一般为短发或盘发 长发上挽，前刘海不得过眼，不佩戴外露 首饰，如项链、耳环、耳针、耳钉、手链 戒指、脚链等。
3.淡妆上岗，不得浓妆艳抹、留长指甲、涂 有色指甲油。
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环境了解
熟悉科室环境
1
熟悉各位带教老师
2
熟悉药品、器械，设备的摆放
3等
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内科带教配置
主任：杨素芸 护士长：田红丽 教学组长：李竹琴 带教老师：杨云霞 赵静 平佩 暴长丽 冯靖靖
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内科布局
三楼为内科病区： 301---309 （ 加上北病房）一共开放49张床
? 按时上下班，不离岗、不串岗，不随意调班、代 班，有事及时请假 .实习和刚入科过程中一旦发生 差错不得隐瞒，要立即报告带教老师、护士长， 以便及时做出必要处理，避免发生严重后果。
? 统一着装，穿白色平底鞋，裤脚离地，接触患者 和处置血
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希望大家
对病人： 爱心、耐心
让自己： 舒心、开心
对家人： 关心、用心
对同事：
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诚心、放心
谢 谢 大 家
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教学讲课或查房
4 第四（月）周：进行理论和操作考试
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预防针刺伤
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预防针刺伤
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针刺伤后的处理流程
? 被针头和锐器刺伤时 → ? 如有伤口应当轻轻由近心端向远心端挤压，避免
挤压伤口局部，尽可能挤出损伤处的血液，再用 肥皂水和流动水进行冲洗 → ? 应当用75%的酒精和安尔碘进行消毒，并包扎伤 口→ ? 核实患者带血源传播病原体情况 → ? 向医院感染管理科报告并登记，进行基线检测 → ? 由感染科医生给予预防处理建议 → ? 预防保健科作相应的预防处理和跟踪检查。
工作区：（治疗室）药品、各种无菌物品 治疗车、各种仪器 急救车 医疗垃
圾等均是定点放置并有标识。
护理站 值班室：病历保持清洁整齐，电脑保 持清洁，值班东西摆放整齐。
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科室管理制度
? 上班期间不能迟到早退，有事必须书面请假，征 得带教老师同意，一天内假须护士长批准，二天 及以上必须由护理部批准。
入科教育
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内科简介
内科是全县最大的内科诊疗中心，现有医 护人员21人，高级职称4人，中级职称5人 ，初级职称12人。设备配备齐全，有多参 数心电监护仪，血糖仪，输液泵，中心吸 氧管道等。 ? 我科主要收治神内 呼吸 消化类疾病如：脑 梗死脑出血 支气管炎 肺心病 胃炎 上消化 道出血 等