六年级作文之六年级调查报告表
六年级调查报告作文
六年级调查报告作文六年级调查报告。
近日，我们六年级的学生进行了一项关于学习习惯和生活习惯的调查。
我们向同学们发放了问卷调查表，并收集了他们的回答。
通过这次调查，我们了解到了同学们的学习和生活习惯，同时也发现了一些问题和改进的空间。
首先，我们对同学们的学习习惯进行了调查。
调查结果显示，大部分同学每天都会按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
他们普遍认为，良好的学习习惯对提高学习成绩和养成良好的生活习惯都非常重要。
然而，也有少部分同学存在着学习习惯不良的问题，例如拖延作业，不够专心等。
因此，我们需要鼓励这些同学养成良好的学习习惯，提高学习效率。
其次，我们对同学们的生活习惯进行了调查。
调查结果显示，大部分同学每天都会按时起床，做早操，保持良好的卫生习惯。
他们普遍认为，良好的生活习惯对保持健康和提高学习效率都非常重要。
然而，也有少部分同学存在着生活习惯不良的问题，例如不爱运动，不注意饮食等。
因此，我们需要鼓励这些同学养成良好的生活习惯，保持健康的身心状态。
另外，我们还对同学们的课外活动进行了调查。
调查结果显示，大部分同学都会参加一些课外活动，例如学习一些兴趣爱好，参加文艺表演等。
他们普遍认为，课外活动能够丰富自己的课余生活，培养兴趣爱好，提高综合素质。
然而，也有少部分同学存在着课外活动不足的问题，例如沉迷于电子产品，缺乏体育锻炼等。
因此，我们需要鼓励这些同学积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。
综上所述，通过这次调查，我们了解到了同学们的学习和生活习惯，同时也发现了一些问题和改进的空间。
我们将根据调查结果，针对存在的问题，制定相应的改进措施，帮助同学们养成良好的学习和生活习惯，提高学习效率，保持健康的身心状态。
希望同学们能够认真对待这次调查结果，积极改进自己的不足之处，迎接更美好的未来。
六年级上册调查报告
六年级上册调查报告六年级上册调查报告引言：在六年级上学期，我们班开展了一项有趣的调查活动。
通过这次调查，我们希望了解同学们在学习、兴趣爱好、家庭和未来规划等方面的情况。
本文将对这次调查的结果进行分析和总结。
一、学习情况调查：我们首先对同学们的学习情况进行了调查。
结果显示，大部分同学每天都会认真完成作业，并按时复习课堂知识。
他们普遍认为学习是他们的首要任务，希望通过努力学习来取得好成绩。
然而，也有少数同学反映学习压力较大，希望老师能够给予更多的帮助和指导。
二、兴趣爱好调查：在这次调查中，我们了解到同学们有着丰富多样的兴趣爱好。
其中，阅读、运动和音乐是最受欢迎的三大类兴趣爱好。
许多同学喜欢读书，他们认为阅读能够开拓眼界、提升思维能力。
同时，体育运动也备受青睐，同学们喜欢参加各种运动俱乐部和校队。
此外，音乐也是同学们热衷的领域，他们喜欢唱歌、弹奏乐器，认为音乐能够带给他们快乐和放松。
三、家庭情况调查：家庭是每个孩子成长的温床，我们也对同学们的家庭情况进行了了解。
调查结果显示，大部分同学家庭和睦、温暖。
他们与父母之间有着良好的沟通，家长也会给予他们适当的关心和支持。
然而，也有少数同学反映家庭关系紧张，希望能够改善家庭氛围，获得更多的陪伴和理解。
四、未来规划调查：在这个阶段，同学们开始思考自己的未来，并对自己的职业规划有了初步的认识。
通过调查，我们发现同学们对未来的职业有着不同的憧憬。
其中，医生、教师和科学家是最受欢迎的三个职业选择。
同学们认为医生能够帮助别人，教师能够传授知识，科学家能够为社会做出贡献。
他们希望通过自己的努力，实现自己的职业梦想。
结论：通过这次调查，我们对同学们的学习、兴趣爱好、家庭和未来规划有了更深入的了解。
大部分同学在学习上勤奋努力，拥有广泛的兴趣爱好，家庭和睦温暖，并且对未来充满期待。
然而，也有一些同学在学习压力和家庭关系方面面临一些困扰。
我们相信，通过学校和家庭的共同努力，这些问题都能够得到妥善解决，同学们将能够在未来的道路上取得更好的成绩和幸福。
六年级调查报告的作文
六年级调查报告的作文六年级调查报告的作文近期，我们六年级的同学进行了一项有趣的调查。
我们以班级为单位，每个班选择了一个感兴趣的话题进行调查，并撰写了一份调查报告。
通过这次调查，我们不仅锻炼了自己的写作能力，还了解了更多有关我们感兴趣话题的信息。
一、调查目的和方法我们的调查目的是了解同学们对于电子游戏的看法和参与情况。
为了收集尽可能多的信息，我们采用了多种调查方法。
首先，我们设计了一份问卷调查表，包括了关于电子游戏的问题，例如：你喜欢玩电子游戏吗？你每天玩电子游戏的时间有多长？你觉得电子游戏对你的学习有影响吗？其次，我们进行了小组讨论，每个小组成员都有机会表达自己的观点和经验。
最后，我们还采访了一些老师和家长，听取他们对电子游戏的看法。
二、调查结果通过统计和分析数据，我们得出了以下结论：1. 大部分同学喜欢玩电子游戏。
在我们的调查中，有80%的同学表示他们喜欢玩电子游戏。
他们认为电子游戏能够带给他们乐趣和刺激。
2. 大部分同学每天玩电子游戏的时间较长。
在我们的调查中，有60%的同学表示他们每天玩电子游戏的时间超过一个小时。
这说明电子游戏在他们的生活中占据了较多的时间。
3. 一部分同学认为电子游戏对他们的学习有影响。
在我们的调查中，有30%的同学表示他们认为电子游戏对他们的学习有一定的影响。
他们觉得玩游戏会分散注意力，导致学习效果不佳。
4. 家长和老师对电子游戏持有不同的看法。
我们采访了一些家长和老师，发现他们对电子游戏的看法不一。
一部分家长认为电子游戏会影响孩子的学习和身体健康，而一部分家长则认为适度玩游戏可以培养孩子的反应能力和团队合作精神。
三、调查结果的启示通过这次调查，我们认识到电子游戏在我们的生活中扮演着重要的角色。
对于喜欢玩游戏的同学来说，游戏可以带给他们乐趣和挑战，但也需要控制好时间，避免过度沉迷。
对于认为游戏对学习有影响的同学来说，他们需要自我管理，合理安排学习和娱乐时间，保持良好的学习状态。
小学六年级调查报告
小学六年级调查报告小学六年级调查报告小学六年级调查报告一：近来，有不少同学经常在学校附近的小卖部买零食，导致同学们放学后经常在校外逗留。
我对零食产生了极大的兴趣，就调查一下。
为了调查清楚，我特意到校门口的小卖部走了一遭，结果发现，小卖部的'零食主要分成几类：1、油辣棒类;2、煎炸类;3、薯片类等。
其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不卫生，特别是油辣棒，抓一包在手上都有许多油渗透出来，再仔细一看，每根油辣棒上都有许多细盐。
就算这样，也有许多同学围在校门口买这买那。
据统计，我班有1/5的同学买零食，买的这些零食还有两类：糖类和饼干类。
糖类是最干净的了，可同学不太喜欢糖，自己知道这些零食有害身体健康，还偏向虎山行。
有的同学几乎每天都能在小卖部看到他的身影。
最后，我希望同学们不要再外面的小卖部买那些来路不明的零食，爱护自己吧，别以自己的生命做赌注，去赌一场不可能赢的游戏吧!小学六年级调查报告二：1.问题的提出我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样子，我真替他们难过，现在都近视了，往后学习，生活，工作肯定会不方便的。
可他们确无奈地常开玩笑说：我们是眼镜蛇，很值得研究。
于是我决定给还没有近视的同学一些帮助，预防近视。
2.调查方法1.看有关的书籍和报刊。
2.上网浏览。
3.防问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展造势3调查情况和资料整理1.近视的原因：在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。
2.正确做法：1.胸离桌子一拳，笔尖离手一寸，眼睛离桌子一尺。
坚持每天做眼保健操。
写字时，心要静，人要坐正，脚放平。
2.多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲鍵的时候多看看远方一些绿色的东西，注意让眼睛休息。
4.结论如果大家不想近视的话，就按照我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜了。
让我们都能拥有一双明亮的眼睛。
小学六年级调查报告三：一问题的提出。
六年级写调查报告作文 六年级学生作业情况调查
六年级写调查报告作文六年级学生作
业情况调查
5月18日，我对本校六年级同学进行了一次小学生作业情况调查，题目是这样的：
1. 你的学习成绩怎么样？答案：大多数不理想
2. 你对作业的态度呢？答案：马马虎虎
3. 你希望的作业形式呢？答案：书面
4. 你平时喜欢的作业类型？答案：语文是背书抄写，数学是习题预习，英语是背抄、听磁带。
上面的答案让我猜对不少，1.因为我知道同学们对自己的信心不够，他们认为自己太多选择错过了。
2.体现了这个时代大多数学生的共性，面对学习就头痛，觉得这些数字就是蠢蠢欲动的子弹一不小心就会失去生命。
3.反映农村孩子的语言创造能力较差。
4.体现了我们中国人的教学过于束缚，让我们是失去了很多想象的空间，实践能力太差，只愿意选择书面。
这一调查真让人心痛，当初人们渴望上学却被实际情况所逼不能上学，而现在不愁没学上的人却不懂得珍惜。
克雷洛夫说过：“才能一旦被懒惰支配，它就一无可为”。
父母的过于宠爱，让我们都成了“懒羊羊”除了吃就是睡，弄到最后自己学习一塌糊涂，弄的父母皱纹回起啊！。
调查报告表格作文（范文5篇）
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第一篇：有关调查报告的作文书是一片茫茫的海洋，读也读不尽，可不是吗?相信大家都很喜爱读书吧!我们班级也不例外，大家到底喜欢看什么类型的书?读书时间又有多长呢?读书习惯又是怎样的呢?等等。
最近，我做了一个班级。
我首先了解了同学们喜欢看什么类型的书，喜欢看漫画书的少之又少，只有23%，喜欢看画报的有34%，童话故事书的人气最旺，有54%爱看，喜欢看其他书的有22%。
说明大家都十分喜爱读书。
随后，我又调查了同学们的读书时间有多长，只读一个小时以内的有21%，读两小时左右的有23%，读书长达三小时的只有9%，这说明同学们读书时间极少，家长要随时督促。
然而，关于父母带孩子上书店的情况，我又访问了一些同学，经常去书店的只有5%，偶尔去书店的有21%，甚至不去书店的也有，多达34%，以后家长要多多带孩子去书店看书，让孩子对书有浓浓的兴趣。
最后，我又询问了家长，一个月在读书方面大约花费多少，从不花钱的有2%，花20~30元的有78%，花一百多元的只有3%，这里说明家长们都达到了两个极端，要么是花钱太多，要么是花钱太少。
经过调查，我认为了读书对于小学生有这样几大好处:可以有益身心健康、可以提高作文水平、还可以对世界有所了解…但是读书也要选择好适当的时间，就像上次语文考试的时候，交卷的时候还没到，有一位同学偷偷地从书包里拿出名叫《海底两万里》的书看，我看到了，便提醒他不要看书了，可是他却不听，我也无可奈何。
最后，老师发现了他正在看书，以为他在作弊，便把卷子做0分处理。
同学们，多看书是正确的，可以提高你的兴趣，可是一定要选择适当的时间哦。
第二篇：有关调查报告的作文一、问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
六年级小学作文调查表
训练重点：
1、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文，500字左右。
2、能修改有明显错误的句子。
3、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
4、从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
训练内容：
1、趣事：从日常生活中发生的有情有趣的小事里选择一件写下来。注意将“有趣”的地方写具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
【写作训练05】：请以《难忘的生活》为题，写一篇作文。（提示：暑假/农村/课外……写出何以难忘？乐趣、意义何在？）文体不限，字数500字。
【写作训练06】：请以《我心中的英雄》为题，写一篇作文。（提示：视他/她为英雄的理由，以事物反映人物性格）文体不限，字数500字。
【写作训练07】：请以《我看不惯的一种现象》为题，写一篇作文。（提示：看不惯的原因，如果是你，将会如何？）文体不限，字数500字。
【写作训练02】：请以《我最感激的一个人》为题，写一篇作文。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）文体不限，字数500字。
【写作训练03】：请以《我跟学》为题，写一篇作文。（提示：写好学习的过程与心得。）文体不限，字数500字。
【写作训练04】：请以《我最喜欢的一个电视节目》为题，写一篇作文。（提示：你为何喜欢？具体生动地去写）文体不限，字数500字。
小学作文调查
一年级（上）
训练重点：能根据提示把词连成句子，保证句子的通顺。
训练内容：
1.将词连成句子
2.照样子用带点的词写句子
3.看图，选字填空
4.把下列句子补充完整
一年级（下）
训练重点：看着图画内容，在题目的提示下写出几句连贯通顺的话，发展学生的语言表达，想象能力。
六年级作文之小学生六年级调查报告
小学生六年级调查报告【篇一：六年级学生学情分析报告】六年级一班数学学情报告教师：马玉霞六年级上学期即将结束,我认为在教学中进一步对学生进行学情分析对提高学生成绩，培养学生养成良好的学习习惯特别重要，尤其是对学生学习数学的品行、兴趣、动机及思维能力等方面的了解也必不可少。
一、班级情况：（1）学生情况：六年级一班开学共50人，本班学生部分都是从大河乡下属的各个农村小学转入进来的学生,本班学生的年龄大部分在12岁左右，也有少数偏小的学生，年龄结构比较正常。
本班学生的地域来源比较繁杂，部分学生基础较差，不能按时完成作业，学习态度不够端正。
自律性差，上课好动，喜欢说话等。
其中男生的思维能力比较强，但学习上缺少耐心与细心，女生相对男生来说学习更加认真，但分析能力却不及男生。
（2）学生成绩：由于留守儿童比例较大，课外学习几乎无人督促，而学生又缺少自制力，因此在学习成绩上两极分化存在，及格率很难突破50%。
（3）学习习惯：有近十位学生有主动学习的行为，深得老师赞赏。
学习热情也很高，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常在一起交流学习体会（如刘佩兵,马国强,陈伟,李龙,马小云,马玉明十人等）。
但仍有大部分学生（如马金龙,赵宝奎,马阿哥,李宁,杨小虎近三十人等）学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助，作业喜欢与同学对题。
主要存在的问题是：1、浮躁、好动，学习浮躁，做事浮躁，有一颗不能安定下来的心，不能真正静下心来搞学习。
这是最棘手的一个问题，表现在方方面面。
例如早上来了，学生自己安排时间时，看书的不多，讲话聊天的多，跑动的多；上课的时候，心静不下来，总是想法子和周围同学说话，做小动作，更不说有很多课上爱说话、做小动作之类太多了；听到下课铃声响了，你可能还在说最后一句话，就有人已经迫不及待地看着外面了，说明铃声响之前人家都已经做好准备了，或许已经忍耐了半天了。
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六年级作文之六年级调查报告表
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六年级调查报告表
【篇一：小学生家庭作业情况调查报告】
小学生家庭作业情况调查报告
又到了早晨收作业的时间，我在办公室里又听到了老师们发牢骚“现在的学生真气人了，不论怎么说也不写作业。
”、“几天都没有布置作业了，布置也没用，几乎一半的学生不写作业。
”??其实，这些声音我早已习以为常。
是的，每天总有些学生不做作业。
而且这些学生的成绩个个很差。
也有些学生虽然做了，但做得很是糟糕，不但字迹潦草，而且满是红叉，真叫人触怒心惊！为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响，进而努力改掉这些不良的学习习惯，提高学习成绩，我决定进行小学生家庭作业情况调查报告。
一、调查方式：
经过一段时间的充分准备， 6月2日的6月10日，我在连云港市岗埠中心小学四年级学生中发180份调查问卷，调查了解中高年级学生的家庭作业情况。
为了使调查取得预期的效果，在各位老师的指导下，我于调查前精心设计了五张调查表，分别从“你在班级里的学习成绩”、“你对做作业的态度”、“你希望的作业形式”、“你平时喜欢的作业类型”、“你一般完成作业的时间”、“你认为平时家庭作业多吗”等方面，
采用问卷、采访、问答等方式进行实地调查。
即先设计好调查表，再分发到同学们及家长的手中，填写完毕后回收汇总。
二、调查结果与分析。
三天后，问卷全部收回。
我对问卷情况进行了细致的统计。
结果如下：
1、在班级里的学习成绩（单位：﹪）
调查显示：班级中只有44﹪的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时作业习惯也好。
39﹪的学生成绩是良好，17﹪的学生成绩是合格。
在调查中，我又走访家长了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动，做作业很马虎，每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。
可是，我们是农村家庭，每天还要忙于农活，很少有时间来管理孩子的家庭作业。
1、
做家庭作业的态度（单位：﹪）
调查显示：36﹪的学生喜欢做家庭作业，42﹪的学生比较喜欢做家庭作业，有22﹪的学生不喜欢做家庭作业。
经过采访我还了解到部分的家长只是偶然检查孩子的家庭作业，还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业，因为这部的孩子家长外出打工，指望爷爷奶奶带孩子。
爷
爷奶奶平时只能管孩子的吃，孩子的穿，她们哪有指导孩子学习的能力，不喜欢作业的孩子就是这些留守儿童。
2、
完成作业的时间统计（单位：﹪）
调查显示：44.4﹪的学生平均每天作业时间在0.5小时以内，这部的孩子是成绩优秀的多。
她们的作业既快有书写认真。
36.1﹪的学生经常坚持1小时左右，还有19.4﹪的学生平均作业的时间为1小时以上。
调查得知，作业用时间多的这部分学生喜欢看电视、玩电脑，放学回家后没有及时写作业。
她们等动画片电视看完了才匆匆写作业，有的完成作业也是很马虎的，有的一边写作业一边看电视，还有的根本就不写作业。
4、平时喜欢的作业类型统计（单位：﹪）
调查显示：学生对家庭作业的要求是各不相同的。
最令人关注的是推理实践的作业要求很高占了50﹪，能够看出学生喜欢实践类的作业。
学生对于预复习、听磁带、背抄练习作业不是很感兴趣的，同时有部分学生的学习主动性较弱，而这往往是成绩偏下的学生的选择。
5、对平时家庭作业量统计（单位：﹪）
调查显示：有52﹪的学生认为家庭作业是适量的，这部分学生多半是班级的成绩良好的学生有14﹪的学生说家庭作业是很多的，这部分学
生也就平时不写家庭作业的学生。
还有34﹪的学生认为家庭作业是不多的，这部分的学生就是每班的优秀的学生，她们的做作业态度也比较认真，书写工工整整的。
三、调查后的思考与建议。
从这次的调查看，不做家庭作业的学生的确是比较多，家长们也是非常头疼，叫苦连天的，尽管她们“软硬兼施”，说破了喉咙，孩子们依然无动于衷，或者继续乱做一通。
访问各位老师，老师们同样深受感触，班级总有几个调皮的孩子，不做家庭作业或者乱做一通。
无论老师们怎么说服教育，她们就是“好了伤疤忘了疼”，真叫人摇头叹息，无可奈何！
在我们农村家庭小学生往往就是缺乏学习的自觉性，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这是许多小学老师和家长最犯愁的事。
我的班级也有几个不做家庭作业的，胡乱一通的学生。
她们的成绩个个很差。
可是我认为并不是她们智力有问题，而是因为她们与懒惰叫上了朋友，才有了不做家庭作业的恶习。
而长期不做家庭作业有使她们的大脑缺乏灵活性及思维能力。
久而久之，学习成绩自然就下降了。
在这里，我想对着些学生说，孩子们，你们现在的学习是为以后的学习打基础的。
如果小学的知识没有真正掌握好的话，到了初中、高中学起来就更困难了，而想要学好各门功课，就应该巩固强化练习。
那。