汉语言文学专业中国古代文论选读试题
汉语言文学专业中国古代文论选读试题
汉语言文学专业中国古代文论选读试题一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1 、孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想，以及“ _______________ ”与“ _______________ ”的文学批评方法论。
2 、司马迁在《报任安书》中，根据历史上许多伟人的事迹，概括出“ ____________ ”说，这是一种进步的文学思想。
3 、《毛诗大序》认为诗歌创作要合乎“发乎情，________________ ”的原则，而在批评黑暗现实方面，又必须“主文而谲谏”，反映了儒家的文艺思想。
4 、陆机《文赋》把文体分为十类，并具体概括了其风格特征，其中提出了“诗_________ 而绮靡”，“赋 _________ 而浏亮”。
可以看出他对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了极为深刻的认识。
5 、钟嵘《诗品》把五言诗人分为两个大的系统，以《________ 》和《 _________ 》分别为其源头，风、骚并举，探源溯流，评价极为深刻。
6 、韩愈继承了孟子的“养气”说，提出了“ _____________ ”之论，又继承了司马迁的“发愤著书”说，提出了“ ______________ ”论。
7 、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”这一著名论断出自唐代的大诗人、文学理论批评家____________ 的著名书信体论文《 _________________ 》。
白居易与元九书8 、在《论词》中，李清照力主要严格区分诗与词的界限，提出了词“ _____________ ”的著名观点，这是比较符合诗词发展的实际情况的。
9 、张炎在《词源》里首先确定了“雅正”的审美标准，又提出了“ _________ ”和“ _________ ”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。
10 、袁宏道为了抨击七子派的模拟复古之风，提出了“ __________ ，不拘格套”的口号，因而提出了“ __________ ”说的诗学主张。
汉语言专业中国古代文论选读期末试卷及答案
汉语言专业中国古代文论选读试题一、填空题（每空1分，共20分）1、《孟子公孙丑上》说：“我，我善养吾。
”认为必须首先使作者具有内在的精神品格之美，才能有美而正的言辞。
2、教材指出：《庄子》书中提出了“”、“”的艺术创作论，认为只有这样，才能自由地进行审美观照，艺术创造力也最为旺盛。
3、《毛诗大序》说：“故诗有六义焉：一曰，二曰赋，三曰比，四曰，五曰雅，六曰颂。
”因而提出了“诗有六义”说。
4、曹丕《典论论文》研究了不同类型文体的特点，指出“文本而末异”。
认为文章要表现作者的思想感情内容，这一点是共同的，但其具体的表现形态（如体裁形式等）却各不相同。
5、教材认为：从陆机在《文赋》里对诗赋创作“缘情”和“体物”的论述中，可以看出他对农学艺术的两个重要特点：与，有了深刻的认识。
6、皎然在论诗歌创作的“取境”问题时，已经关注到“取境”有、两种情况，对诗歌意境理论作出了贡献。
7、教材指出：李清照《论词》对词的创作提出了一些审美要求，主要有：一是勿“破碎”，二是讲“”，三是讲“”，四是要求词的格调高雅、典重。
8、教材指出：张炎在《词源》里，首先确立了“雅正”的审美标准；其次提出了“”的审美要求；第三提出了“”的审美要求。
9、袁宏道在《序小修诗》一文中评说小修诗“大都独抒，不拘。
”他的诗歌理论观点直接继承了李贽的“童心”说。
10、清代乾隆时期，当沈德潜的“”说盛行之际，袁枚则提出了“”说与之相抗。
二、名词解释题（每小题5分，共10分）1、（《论语》的）“兴、观、群、怨”说2、（王夫子的）“现量”说三、单项选择题（每小题2分，共10分）1、《论语阳货》：“子曰：‘《诗》三百，一言以蔽之，曰：（）A、辞达而已矣B、尽美矣，又尽善也C、思无邪D、乐而不淫，哀而不伤2、教材指出：《毛诗大序》在揭露和批评现实黑暗方面，要委曲宛转，必须（）A、“劝一而讽百”B、“主文而谲谏”C、“怨而不怒”D、“风以动之，教以化之”3、陈子昂在《修竹篇序》中赞扬东方虬的《咏孤桐篇》诗说：“不图正始之音，复睹于兹，可使建安作者相视而笑。
2020---2021学年度汉语言专业《中国古代文论》考试复习题题库及答案
XXX大学2020--2021年度汉语言专业《中国古代文论》考试复习题题库及答案第一篇、《中国古代文论选读》期末考试填空题总复习题第一章：先秦；1、教材认为：孔子所代表的儒家文艺观，大体上表述于以( A )；A、“兴观群怨”为核心的批评观；B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评；C、“尽善尽美”为核心的美学观；D、“思无邪”为核心的批评观；2、孔子的“诗可以兴”中的“兴”，朱熹解释为( A )；A、“感发志意”和“托物兴辞”；B、“引譬连类”；C、“考见得失”；D、“和而不流”；3、孔子在《论语·八佾》中说：《韶》乐是( A )；A、“尽美矣，又尽善也”；B、“尽美矣，未尽善也”；C、“未尽美也，亦未尽善也”；D、“尽善矣，未尽美也”；4、教材认为，孟子“以意逆志”的“意”，从他的思想体系及他说诗的状况来看，乃是指( C )；A、作者之意；B、作品之意；C、读者之意；D、古人之意；5、孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。
是尚友也。
”这里的“其人”是指( D )；A、圣人；B、今人；C、读者；D、作者；6、教材指出，孟子的“与民同乐”的文艺美学思想正是在其“仁政”与“民本”思想的前提下形成的。
其哲学基础是孟子的( A )；A、“仁政”理论；B、人性无善恶理论；C、人性恶理论；D、人性善理论；7、孟子“知言养气”说中的“养气”应该是指作家应该( B )；A、静心修养，达到“虚静”的精神状态；B、从人格修养入手，培养自己高尚的道德品质；C、通过修炼，达到阴阳二气和谐一致；D、通过修炼，培养自己的阳刚之气；8、《庄子》文艺美学思想之核心，教材认为是( C )；A、“仁政”和人性论；B、“虚静”和“物化”；C、崇尚自然，反对人为；D、“得意忘言”和“言不尽意”；9、《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指( C )；A、文学作品只要思想正确，不必追求语言美；B、读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言；C、文学作品要含蓄，有回味，追求意在言外；D、文学作品意思与语言并重，不能偏废；10、中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义、象征主义，这是受到( B )；A、《孟子》“知言养气”说的影响；B、《庄子》较深的影响；C、孔子关于“诗可兴”、“可以怨”的影响；D、孔子“思无邪”说的影响；第二章：两汉；1、司马迁认为：真正伟大的作品，大都是作家坚持理想和正确的政治主张，而遭到统治势力迫害后，为了抗争迫害而坚持斗争的产物，并因而总结出了( B )；A、“直谏”说；B、“发愤著书”说；C、文应“实录”说；；D、“疾虚妄”说2、《毛诗大序》的作者据《汉书》的《儒林传》、《艺文志》应该是( A )；A、卫宏；B、刘安；C、孔子；D、毛公；3、《毛诗大序》认为：诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”，而在揭露和批评黑暗方面，又必须( C )；A、“劝百而讽一”；B、“怨而怒”；C、“主文而谲谏”；D、“风以动之，教以化之”；4、“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
中央电大开放本科汉语言文学专业中国古代文论选读试题_0807
诗难其真也， 有性情而后真； 否则敷衍成文矣。诗其雅也， 有学问而后雅； 否则理鄙率意 矣。太白斗酒诗百篇， 东坡嬉笑怒骂， 皆成文章： 不过一时兴到语， 不可以词害意。或认 以为 真， 则两家之集， 宜塞破屋子， 而何以仅存若干？且可精选者， 亦不过十之五六。人安得恃才而
自放乎？（ 袁枚《 随园诗话》 ）
试卷代号 ：０４ １９
座位号 口口
中央广播电视大学２０－２ ８ ０７ ０ 学年度第二学期“ ０ 开放本科” 期末考试
中国古代文论选读
试题
２ｏ ｏａ年 ７月
题 分
号 数
四
总
分
得
分
评卷人
一、 填空题（ 每空 １ 共 ２ 分） 分， ０
１先秦时期， 对后代文学理论批评影响最大的两部著作是《 ．
》 和《
２什么是李蛰的“ ． 童心” 说？“ 童心” 说的提出在当时有什么现实意义？对后世有何影响？
答题要点 ：
＜） １明代后期的思想家李赞在《 童心说》 一文里提出了“ 童心” 主张文学要表现童心， 说， 他
说 ：童心者 ， “ 真心也。・ …绝假纯真 ， ， ・ 最初一念之本心也。是不受道理闻见即儒家正统教条熏 ” 染之心 。他认为， 童心不仅是创作的源泉 ， 而且是评价一切作品的首要价值标准 只要 有童
《 史记》人都不肯信。 ， 殊不知某却不是乱说， 其实《 史记》 是以文运事，水浒》 《 是因文生事。以
文运事是先有事生成如此如此 ， 却要算计出一篇文字来 ， 虽是史公高才 ， 也毕竟是吃苦事 。因
文生事即不然， 只是顺着笔性去， 削高补低都由我。（ 分） ＂７
＜）史记》 以文运事”《 是“ ２（ （ ，水浒传 》 因文生事” 史记》 是“ 。《 所处理的是现成 的历 ， ＝实 ， ｝． ＿， ｝
《中国古代文论选读》2018-2019期末试题及答案
《中国古代文论选读》2018-2019期末试题及答案一、填空题(每空l分，共20分)1．先秦时期，对后代文学理论批评影响最大的两部著作是《》和《》。
2．《庄子·外物》篇说：“言者所以在，得而忘言。
”对后世的文学理论批评产生了重要影响。
3．司马迁在《报任安书》一文里根据历史上许多伟人的事迹，概括出了“”说，这一文学主张影响了唐代韩愈的“”说。
4．魏晋南北朝时期出现了四部最重要的文学理论批评的专著，它们是《典论·论文》、《文赋》、《》和《》。
5．钟嵘强调诗歌创作必须以“”为主干，同时要“润之以”，只有二者兼备，才是最好的作品。
6．“文章合而著，歌诗合而作”的著名论断是出自唐代诗人、文学理论家和文学批评家自居易的《与元九书》。
7．唐代司空图的“四外”说是指“外之致”、“外之旨”、“象外之象”、“景外之景”。
8．欧阳修在《梅圣俞诗集序》里提出了诗“”说；李清照在《论词》里提出了词“”说。
9．明代“公安派”的诗论家袁宏道提出了“独抒，不拘”的文学主张。
10．清代诗论家王士稹提出了“”说，沈德潜提出了“”说。
二、名词解释(每小题5分。
共10分)1．(《论语》的)“兴、观、群、怨”说2．(曹丕的)“文以气为主”说三、阅读下列文字并回答下列问题(每小题10分。
共20分)诗难其真也，有性情而后真；否则敷衍成文矣。
诗其雅也，有学问而后雅；否则俚鄙率意矣。
太白斗酒诗百篇，东坡嬉笑怒骂，皆成文章：不过一时兴到语，不可以词害意。
或认以为真，则两家之集，宜塞破屋子，而何以仅存若干?且可精选者，亦不过十之五六。
人安得恃才而自放乎?(袁枚《随园诗话》)1．把上面这段文字翻译成白话文。
2．对上面这段文字进行文学理论上的评述。
(提示：要求说明它提出了什么文学理论观点，有什么意义和缺陷等)四、问答题(三题中只任选两题；每小题25分，共50分)1．你如何理解《论语》的“文质”论的观点?2．什么是李贽的“童心”说?“童心”说的提出在当时有什么现实意义?对后世有何影响?3．金圣叹是如何对《史记》和《水浒传》进行比较的?请简要评价这种比较的意义。
汉语言专业中国古代文论选读试题-答案及评分标准
汉语言专业中国古代文论选读试题-答案及评分标准第10套一、填空题（每空1分，共20分）1.教材指出：孟子的“以意逆志”和“知人论世”确实是比较科学的文学批评方法。
2.教材认为，《毛诗大序》的主要思想之一在于：它认为诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼仪”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须“主文而谲谏”，明显地反映了儒家文艺思想保守性的一面。
3.汉代王充自述他写作《论衡》的主旨是“疾虚妄”。
4.曹丕《典论.论文》特别强调作家个性对文学创作的重要意义，提出了“文以气为主”的著名论断，对后代文学理论批评产生了很大影响。
5.陆机《文赋》中提出了“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”的要求。
可以看出作者对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了深刻认识。
6.韩愈在《答李翊书》中，继承了孟子的“养气”说，提出了“气盛言宜”之论；在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想，提出了“不平则鸣”论。
7.教材指出：李清照在《论词》中，除了提出词“别是一家”之说外，还对词的创作提出了一些别的审美要求，主要有：一、勿“破碎”，二、要有“铺叙”，三、讲“故实”，四、格调要高雅典重。
8.教材认为，张炎在《词源》里，首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“清空”的审美要求；第三，他还提出了“意趣”的审美要求。
9.明代公安派作家袁宏道继承了思想家李贽提出的“童心”说理论，提出了“独抒性灵，不拘格套”的口号，力图纠正前后“七子”派的复古模拟之风。
10.教材指出；清代诗论家叶燮将创作分成“在物者”即创作客体与“在我者”即创作主体两个方面。
11.在文学方面，梁启超积极提倡“诗界革命”、“文界革命”和“小说界革命”。
二、名词解释题（每小题5分，共10分）1.（曹丕的）“文以气为主”说。
答案：曹丕在《典论.论文》提出了“文以气为主”的著名论断。
（1分）其内涵：首先，所谓“气”是指在作家禀性、气度、感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现。
2024年01月中国古代文论选读(广东)试题及答案
00814-gd 中国古代文论选读2024 年1 月真题1、【单选题】中国古代文论两大支柱文学理论体系是A: 意境说和教化说B: 典型说和意境说C: 典型说和教化说D: 意境说和摹仿说答案：A2、【单选题】在评点批评中取得重大成就的是A: 刘辰翁B: 李贽C: 叶昼D: 张竹坡答案：D3、【单选题】“”被誉为我国古典诗论开山的纲领的命题是A: 诗言志B: 诗缘情C: 采诗观风D: 歌咏言答案：A4、【单选题】“”清水出芙蓉，天然去雕饰体现了______的文艺自然观。
A: 老子B: 孟子C: 孔子D: 墨子答案：A5、【单选题】《乐论》的作者是A: 庄子B: 孟子C: 孔子D: 荀子答案：D6、【单选题】______是我国文化史上第一个百家争鸣的黄金时代。
A: 先秦B: 两汉C: 唐宋D: 明清答案：A7、【单选题】“”采诗观风说形成于A: 《汉书》B: 《周易》C: 《论语》D: 《尚书》答案：A8、【单选题】“”提出感于哀乐，缘事而发观点的是A: 司马迁B: 扬雄C: 刘安D: 班固答案：D9、【单选题】王充在著作______中阐述了文学的真实性和独创性。
A: 《论衡》B: 《毛诗序》C: 《汉书》D: 《离骚经序》答案：A10、【单选题】扬雄是______著名辞赋家。
A: 先秦时期B: 魏晋时期C: 西汉时期D: 东汉时期答案：C11、【单选题】儒家思想被定为正统思想的时期是A: 先秦时期B: 魏晋时期C: 两汉时期D: 唐宋时期答案：C12、【单选题】我国古代最早的一部系统的诗歌理论批评专著是A: 《典论》B: 《文赋》C: 《文心雕龙》D: 《诗品》答案：D13、【单选题】“”陆机《文赋》中理扶质以立干，文垂条而结繁指的是A: 创作的艺术技巧B: 文章的灵感C: 文章的构思D: 文章内容与形式答案：D14、【单选题】______“”以味论诗，注重诗境深远。
A: 钟嵘B: 刘勰C: 司空图D: 王昌龄答案：C15、【单选题】“”运用以文运事、因文生事理论观点区分小说与史传文的是A: 金圣叹B: 毛宗岗C: 王夫之D: 李渔答案：A16、【多选题】属于《史记》的观点有A: 发乎情，止乎礼B: 主文而诡透C: 发愤著书D: 考之行事，以稽其成败兴坏之理E: 感于哀乐，缘事而发答案：CD17、【多选题】扬雄的辞赋观主要有A: 雕虫篆刻B: 诗人之赋丽以则C: 辞人之赋丽以淫D: 考之行事，以稽其成败兴坏之理E: 感于哀乐，缘事而发答案：ABC18、【多选题】沈约提出的文学理论有A: 发展了文学风格论B: 概论从远古到刘宋时期文学发展史C: 突出文学的情感因素D: 阐述了声律论E: 讨论文与情的关系答案：BDE19、【多选题】下列关于萧统的介绍正确的有A: 字仲伟B: “”世称昭明太子C: 著作《诗品序》D: 著作《文选》序E: “”世称钟记室答案：BD20、【多选题】《典论》的文论观点有A: 审己度人B: 四科八体C: 诗赋欲丽D: 文以气为主E: 神思答案：ABCD21、【多选题】魏晋南北朝时期从风格论方面探讨文学艺术规律的有A: 《典论》B: 《文心雕龙》C: 《诗品》D: 《文赋》E: 《文选序》答案：ABC22、【多选题】元好问的文学观点主要有A: 求真B: 以高雅为正C: 偏向刚健豪壮的诗歌风格D: 诗穷而后工E: 不平则鸣答案：ABC23、【多选题】“”明清时期主张诗歌以性情为质的流派有A: 神韵派B: 性灵派C: 虞山派D: 格调派E: 肌理派答案：AB24、【多选题】“”明清公安派的文学理论观点有A: 不复以稽古为能事B: 独抒性灵，不拘格套C: 强调文章真情实感的流露D: 提倡平淡朴质的文风E: “”文学创作上追求幽深孤峭答案：ABCD25、【多选题】王夫之的诗学理论贡献包括A: 诗的本质特征是抒情性B: 探讨诗歌创作的情景关系C: “”注重本色，提倡创新D: 探讨诗歌的音律美E: 探讨诗歌的内涵答案：ABC26、【名词解释】雕虫篆刻答案：“”反映扬雄晚年对辞赋的一种态度，认为汉赋形式上靡丽多夸，不具备讽谏作用。
《中国古代文论选读》题型及答案
《中国古代文论选读》题型及答案一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，并将其号码写在题干的括号内。
本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、最先提出“养气”说的先秦思想家是（A ）。
A.孟子B.老子C.孔子D.庄子2、从《史记》对汉高祖和汉武帝的记述，我们可以清楚地看到司马迁的（C ）A.“究天人之际”的精神B.“发愤著书”的精神C.“实录”精神D.“主文而谲谏”的精神3、最早批评“文人相轻，自古而然”这一看法的古代文论家是（A ）A.曹丕B.钟嵘C.刘勰D.陆机4、陈子昂在《修竹篇序》提出了（A ）A.“兴寄”和“风骨”说B.“美刺”、“讽谏”说C.“为时”、“为事而作”论D.“意境深远”说5、欧阳修提出“诗穷而后工”说，这里的“穷”应该诗指诗人（A ）A.困厄的人生境遇B.经济贫穷只能自食其力的困境C.写不出诗的困境D.经济贫穷和身体有病的状况6、对于文学作品的艺术美，陆机提出了应、和、悲、雅、艳的五条标准。
这五条标准都是用音乐来比喻，其中的“悲”是指（C ）A.文章要充分运用比兴手法，引起声音悲壮的艺术效果。
B.文学作品要有悲天悯人的同情心C.文学创作要能充分体现鲜明的爱憎感情，能真正感动人D.文学作品要引起读者的感动，必须描写悲剧性的题材内容7、把创作客体(“在物者”)分为理、事、情三个方面，把创作主体(“在我者”)分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是（C ）A.王夫之B.袁枚C.叶燮D.沈德潜8、“《水浒传》者，发愤之所作也”的著名观点的文论家是（C ）A.金圣叹B.袁宏道C.李贽D.李渔9、“《水浒传》写一百八个人性格，真是一百八样。
若别一部书，任他写一千个人，也只是一样，便只写得两个人，也只是一样。
”这段文字是指出，《水浒传》的人物性格（A ）A.有共性和典型性B.分散而不够集中C.有鲜明的个性D.有典型性但缺乏共性10、“故今日欲改良群治，必自小说界革命始；欲新民，必自新小说始。
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汉语言文学专业中国古代文论选读试题一、填空题（每空1 分，共20 分）1 、孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想，以及“_______________ ”与“_______________ ”的文学批评方法论。
2 、司马迁在《报任安书》中，根据历史上许多伟人的事迹，概括出“____________ ”说，这是一种进步的文学思想。
3 、《毛诗大序》认为诗歌创作要合乎“发乎情，________________ ”的原则，而在批评黑暗现实方面，又必须“主文而谲谏”，反映了儒家的文艺思想。
4 、陆机《文赋》把文体分为十类，并具体概括了其风格特征，其中提出了“诗_________ 而绮靡”，“赋_________ 而浏亮”。
可以看出他对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了极为深刻的认识。
5 、钟嵘《诗品》把五言诗人分为两个大的系统，以《________ 》和《_________ 》分别为其源头，风、骚并举，探源溯流，评价极为深刻。
6 、韩愈继承了孟子的“养气”说，提出了“_____________ ”之论，又继承了司马迁的“发愤著书”说，提出了“______________ ”论。
7 、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”这一著名论断出自唐代的大诗人、文学理论批评家____________ 的著名书信体论文《_________________ 》。
白居易与元九书8 、在《论词》中，李清照力主要严格区分诗与词的界限，提出了词“_____________ ”的著名观点，这是比较符合诗词发展的实际情况的。
9 、张炎在《词源》里首先确定了“雅正”的审美标准，又提出了“_________ ”和“_________ ”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。
10 、袁宏道为了抨击七子派的模拟复古之风，提出了“__________ ，不拘格套”的口号，因而提出了“__________ ”说的诗学主张。
11 、诗歌创作都面临如何表现其对象的问题，清代王士祯的“神韵”说主张对审美对象的表现应做到“不着________ 。
尽得__________ ”。
12 、王国维继承了唐代以来许多文学理论批评家的有关理论观点，并受到康德、叔本华的理论影响，在《人间词话》里提出了贯穿其文学思想的理论核心“___________ ”说，使有关意境的理论达到了最为完善、系统、深刻的水平。
二、名词解释（每小题5 分，共10 分）1 、（庄子的）“虚静”说2 、（李渔戏曲创作的）“立主脑”说三、单项选择题（每小题2 分，共10 分）1 、《论语·为政》记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：（）。
”A ‘尽美矣，又尽善也'B ‘思无邪'C ‘尽美矣，未尽善也'D ‘乐而不淫，哀而不伤'2 、“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
情动于中而形于外。
”这段诗论出自（）。
A 《论衡·艺增》B 《孟子》C 《史记·屈原列传》D 《毛诗大序》3 、提出所谓“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”的“四外”说的古代文学理论批评家是（）。
A 陆机B 钟嵘C 皎然D 司空图4 、“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。
风云若恨张华少，温李新声奈尔何。
”元好问的这首论诗绝句是（）。
A 赞扬张华、温庭筠、李商隐诗有建安风骨，只是张华诗稍欠风力B 批评晋代诗风流情多，风云气少，不如张华、温庭筠、李商隐诗歌有风骨和新意C 认为张华、温庭筠、李商隐诗缺少“邺下风流”的建安风骨，主张诗尚壮美D 批评张华诗缺少“邺下风流”，甚至没有温庭筠、李商隐有新意，主张诗尚婉约5 、“诗有可解、不可解、不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也。
”这种比较符合诗歌创作和鉴赏规律的见解出自明代诗论家（）。
A 谢榛的《四溟诗话》B 李贽的《童心说》C 王士贞的《艺苑卮言》袁宏道的《序小修诗》四、翻译题（10 分；提示：将下面一段文字翻译成白话文）予闻世谓诗人少达而多穷。
夫岂然哉? 盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。
凡士之蕴其所有而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯，外见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪；内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。
然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。
（欧阳修《梅圣俞诗集序》）五、问答题（三题中只任选两题；每小题25 分，共50 分）1 、简述司马迁在《史记》的写作中体现的实录精神，并结合学习过的文学史知识，谈谈其对后代的史学和文学产生过什么影响。
2 、金圣叹是如何对《史记》和《水浒传》进行比较的？请简要评价这种比较的意义。
3 、什么是严羽的“别材”、“别趣”说？请结合“别材”、“别趣”说，谈谈他对宋诗“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”的批评。
中央广播电视大学2003 —2004 学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语言文学专业中国古代文论选读试题答案及评分标准（供参考）一、填空题（每空1 分，共20 分）1 、以意逆志知人论世2 、发愤著书3 、止乎礼义4 、缘情体物5 、诗经楚辞6 、气盛言宜不平则鸣7 、白居易与元九书8 、别是一家9 、清空意趣10 、独抒性灵性灵11 、一字风流12 、境界二、名词解释（每小题5 分，共10 分）1 、（庄子的）“虚静”说“虚静”说是中国古代有关创作构思的理论。
“虚静”，最早是老子在《道德经》里提出“致虚极，守静笃”的说法。
庄子极大地发展了老子的“虚静”学说，认为虚静是进入道的境界时所必须具备的一种精神状态。
《庄子·大宗师》里提出“坐忘”，“坐忘”就是“虚静”。
（ 1 分）这是要人忘掉一切存在，也忘掉自己的存在，抛弃一切知识，达到与道合一。
（2 分）庄子认为虚静必须在“绝学弃智”的基础上方可达到，然而也只有达到虚静，才能对客观世界有最全面最深刻的认识，才能自由地进行审美观照，艺术创造力才最为旺盛，才能创造出和造化天工完全一致的作品。
（2 分）2 、（李渔戏曲创作的）“立主脑”说清代戏曲理论家李渔在《闲情偶记·结构》里列《立主脑》一节，说：“古人作文一篇，定有一篇之主脑。
主脑非他，即作者立言之本意也。
传奇亦然。
”提出了戏曲创作要“立主脑“之说。
（1 分）文中又说：主脑是“作者立言之本意”，就是说，一部戏曲是为何人何事而作。
一本戏中只有一人是主要人物，其他是陪衬；也只有一事是中心情节，其它也是陪衬。
这主要人物和中心情节就是一部戏曲的主脑。
（1 分）所谓“立主脑”就是要决定这部戏曲是为何人何事而作。
立了“主脑”，就要集中主要精力来描写主要人物和中心情节，其他的众多人物和事件都要围绕主要人物和中心情节来展开。
（3 分）三、单项选择题（每小题2 分，共10 分）1 、B2 、D3 、D4 、C5 、A四、翻译题（10 分；提示：将下面一段文字翻译成白话文）我听到世人说，诗人很少有显达的，而多数都处于穷顿困厄之中。
真是这样吗? （2 分）大概世上所传的诗，多数是出于古代穷顿困厄之的人的言辞吧。
（2 分）凡是读书人胸怀才智，又不能施展于世的人，多数喜爱放浪自己在山巅水边，外面可以看见虫鱼草木、风云鸟兽的形状和品类，常常探究它们的奇形怪状；（3 分）心中怀有积存着的忧思感愤，兴起于怨愤讽刺，用以表达羁旅的臣子和寡居的妇女们的概叹，而描写人们感情中难于言状之处，（这）大概是诗人越是穷顿困厄，诗就越写得好吧。
这样说来，不是写诗能使人穷顿困厄，倒是穷顿困厄以后才能写出好诗。
（1 分）五、问答题（三题中只任选两题；每小题25 分，共50 分）1 、实录是司马迁写作《史记》的创作原则。
东汉史学家班固在《汉书·司马迁传》中说：《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。
”肯定了司马迁的“实录”精神。
（ 5 分）《史记》的许多篇章都体现了司马迁的“实录”精神。
作者曾受到汉武帝的残酷打击和迫害，因而“发愤著书”。
但这并不影响他的公正和“实录”精神。
例如在在《史记》中，他并不发泄私愤，而是客观地记述武帝的事迹，既记述他的功绩也不避讳他的残忍和好大喜功以及求仙访道、追求长生不老等可笑事实。
对汉高祖，也是既写了刘邦的推翻暴秦、统一天下的伟大历史作用，他的知人善任、深谋远虑的政治家风采，也揭露了他的虚伪、狡诈、残忍和无赖的流氓嘴脸。
一本“不虚美，不隐恶”的“实录”精神。
（15 分）这种“实录”精神，对后世的史学产生过巨大影响，后世的许多史学著作，特别是所谓的正史，如二十四史等，就不仅在体例上受史记影响，而且在写作态度上，也受到司马迁“实录”精神的影响；同时“实录”精神也对后世文学创作产生了一定的影响，杜甫的诗歌被称为“诗史”就是一例。
而后世许多文论家也经常以“实录”来批评文学作品，使之成为文学理论批评的一个原则。
（5 分）2 、金圣叹在《读第五才子书法》中对《史记》和《水浒传》进行了比较：“某尝道《水浒》胜似《史记》，人都不肯信。
殊不知某却不是乱说，其实《史记》是以文运事，《水浒》是因文生事。
以文运事是先有事生成如此如此，却要算计出一篇文字来，虽是史公高才，也毕竟是吃苦事。
因文生事即不然，只是顺着笔性去，削高补低都由我。
”（7 分）《史记》是“以文运事”，《水浒》是“因文生事”。
《史记》所处理的是现成的历史事实，作者只能根据历史史料，进行组织、剪裁、安排，不能虚构；而《水浒传》是文学创作，可以通过想像、夸张等艺术手法，“顺着笔性去”，进行自由的虚构，更可以发挥作者的艺术创造才能。
从纯艺术的角度，金圣叹更推重《水浒传》的虚构文学。
（9 分）金圣叹认识到了史学著作和文学创作的区别，前者“实录”，而后者可以虚构；而他更推重虚构的文学，这是肯定了文学创作的价值；另外，具体地说。
他把《水浒传》这种通俗文学置于《史记》之上，这也是对传统文学观点的突破，是一种新的文学观点。
（9 分）3 、严羽主张作诗要“妙悟”，诗本身要有“兴趣”，即指诗人直觉到的诗美的本体、诗境的实相。
严羽认为唐诗有这种“兴趣”，而宋诗所缺乏的恰恰正是这种丰富隽永的审美特征。
为什么宋诗没有“兴趣”呢？严羽认为宋人好“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”，即在诗歌里用事、用典故、议论说理，破坏了诗歌的“兴趣”的审美特征。
（5 分）为了反对宋人的“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”，严羽提出了诗有“别材”、“别趣”之说。
《沧浪诗话·诗辨》说：“乎诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。
”即是说诗写得好坏，别有一种“妙悟”的才能，别有一种“尚意兴而理在其中”的兴趣，与学问、理论没有太大的关系。
他举了韩愈与孟浩然的例子，认为孟浩然学力、学问远不如韩愈，但诗歌却超过韩愈，就是因为孟浩然有“别材”、“别趣”。