最美乡村教师推荐材料(2020年整理).pdf
最美乡村教师事迹材料精选10篇(20201122161710).docx
最美乡村教师事迹材料精选10 篇（篇一）生命因爱而精彩**，女，中学一级数学教师，现于 ** 城关中学任教。
市、县级数学学科带头人，咸阳市教学能手。
多次获得国家级数学竞赛优秀指导奖。
二十年来，她一直默默地工作在教育第一线，无怨无悔地在三尺讲台上抛洒热情，奉献青春，始终以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌。
先后多次被政府授予“师德先进个人” 、“优秀教师”的光荣称号。
“自打上学的第一天起，老师的形象就深深吸引了我，留下了一段段难以磨灭的记忆”，这是 ** 老师日记中的一段话。
怀揣着“当老师”的梦想，她毅然走上了讲坛，享受着这份艰辛而又甜蜜的事业。
“好”老师，是 ** 老师追寻的目标。
家长们常这样评价 ** ：“把孩子交给黄老师，我们放心！”孩子们常说：“黄老师最喜欢我了，就像妈妈一样！”学生的爱戴，家长的信赖，学校的赞可，缘于她的博爱。
在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师 -- 循循善诱；关心疾苦时是慈母 -- 无微不至；生活交往中是朋友 -- 心心相印；违犯纪律时是医生 -- 对症下药。
她对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力。
很多家长说：“黄老师，我们做父母都还没有你懂孩子！”在课堂上，她是学生的老师。
她用鼓励式教学来激励学生学习。
同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。
** 届班上有个学生叫魏恒，初中入学后数学考试成绩几乎不及格。
了解到这个孩子在小学时的数学成绩很优秀，但因为经历了妈妈的去世孩子一蹶不振，致使成绩迅速滑坡。
黄老师就多次找他谈心，关心他的生活和成长，帮助他制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让他练习并对其课后加以辅导，使得他在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。
“新”老师，不断地超越“不断变革创新，就会充满青春活力，否则，就可能会变得僵化。
最美乡村教师事迹材料(优秀7篇)
最美乡村教师事迹材料（优秀7篇）20xx年她考上了阜南县张寨镇的特岗教师，分配在离家里十里以外的一所农村小学，凭着儿时的梦想走上了这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台，她作为一名为孩子们服务的普普通通的`老师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。
把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
一、让爱渗入到工作之中那是刚上任时，校领导把三年级的语文、英语分给了她，并让她当班主任，校长强调说：“这个班有65%的学生是留守儿童，还有三个学生是父母离了婚都不监护，都是70多岁的爷奶在当监护人，情况特殊，现在学校把这个班放心地交给你，有啥困难我们一块解决！”火一样的热情和强烈的责任感驱使她暗下决心：精诚所至，金石为开，一定当好这个班主任。
从那以后，她就抓住一切有利时机进行耐心的思想教育，循循善诱，和学生们谈心，召开不同形式、不同内容的班会、留守儿童座谈会，激发学生的学习兴趣。
为了能及时听到同学们的心声，她还开展了“老师，我想对你说”活动，要求学生给老师写纸条，内容自便。
同学们对这个活动表现出了极大的热情，短短的几天，纸条便像雪片一样飞到了她的办公桌上，一个学生写道：“我最讨厌我妈妈。
”这是怎么回事呢？她立刻重视起来，多次找学生谈心，告诉她：“有哪个父母不爱自己的孩子？妈妈要出去挣钱供你上学，妈妈在外面打工很辛苦，不是不想回来看你，只是想等挣更多的钱再回来，而不是不关心你。
你想想当你生病时，你的妈妈是不是放下一切事情陪伴在你身边，一直到你完全康复，才放心地做其他的事情呢。
”经过几次谈心，孩子终于改变了对母亲的态度。
付出真诚就能得到真诚，而付出爱就一定会得到爱的回报！这样的活动的开展拉近了师生的距离，孩子们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友！二、工作中精心耕耘作为语文教研组组长，她在教学中特别注意发挥学生的主体作用，对课堂教学大胆进行“开放”：解放学生的眼睛，解放学生的双手、嘴巴和头脑，解放学生的时间和空间。
2020年最美乡村教师事迹材料三篇
2020年最美乡村教师事迹材料三篇篇一：2020年最美乡村教师事迹材料我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于2020年和2020年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2020年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在2020年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
2020年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。
她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。
她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。
看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。
在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。
在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。
暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。
最美乡村教师评选事迹材料三篇与最美乡村教师先进事迹材料
最美乡村教师评选事迹材料三篇与最美乡村教师先进事迹材料最美乡村教师评选事迹材料三篇【篇一】我叫xx，是一名普通的农村教师。
自xx年任教以来，担任语文学科的教学工作。
曾多次获“先进个人”、“优秀教师”称号，在从事教育工作的20多年中，我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；人生格言：爱是教育的基础，把爱带给每一位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香，爱成就一切。
一、爱岗敬业，锐意进取。
一直以来，我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从上级的分配，任劳任怨，严格遵守学校的各项规章制度。
在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。
工作期间，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我勤于学习，精于业务，乐于奉献。
在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。
为了提高自己的教学水平，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。
多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。
备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
课堂上让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
教研活动是载体，课改教研是先导。
为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。
在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
农村最美乡村乡村教师事迹材料
农村最美乡村乡村教师事迹材料乡村教师，作为基层教育的中坚力量，承担着培养未来的责任和使命。
他们默默奉献，用爱心和智慧点亮了农村孩子的未来。
在众多的乡村教师中，有一位被誉为农村最美乡村乡村教师的事迹令人感动。
这位乡村教师名叫张华，现任某农村小学的语文教师。
他出生在一个普通的农村家庭，从小就对教育有着浓厚的兴趣。
他从大学毕业后，毅然决然地选择回到家乡，为乡村孩子们的未来奉献自己的力量。
张华教师在农村小学任教已有十年之久。
他的教学方法独特，深受学生和家长的喜爱。
他注重培养学生的创新思维和实践能力，经常组织学生参加各种科技创新活动和实践课程。
他还积极引导学生参加各类比赛，并多次获得优异成绩。
他的教学成果得到了教育部门的认可，被评为优秀教师。
除了教学工作，张华教师还积极参与社区建设。
他组织学生和家长参加义务劳动，清理村庄环境，修缮学校设施等。
他还积极参与农村文化活动，为村里的文艺演出提供指导和支持。
他的努力得到了村民的一致好评，被授予“最美乡村教师”的荣誉称号。
在教育教学方面，张华教师始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
他通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识。
他还注重培养学生的实践能力，经常组织学生参加实地考察和社会实践活动，让他们亲身体验生活的各个方面。
在乡村教育发展方面，张华教师积极参与教育改革和发展，提出许多创新的教育理念和方法。
他通过与其他乡村教师的交流和合作，不断提升自己的教学水平和教育观念。
他还积极参与教育培训，提供教育咨询和指导，为农村教育事业做出了积极贡献。
张华教师的事迹感动了许多人，他用自己的行动诠释了乡村教师的责任和担当。
他默默奉献，用爱心和智慧点亮了农村孩子的未来。
他的事迹鼓舞了更多的乡村教师，激励他们为乡村教育事业做出更大的贡献。
张华教师的事迹不仅仅是一个个案，更是乡村教师群体的缩影。
他们用自己的智慧和努力，为农村教育事业注入了新的活力和希望。
2020年最美乡村教师事迹材料
2020年最美乡村教师事迹材料每逢假期，毕了业的学生总会三五成群地来看他。
他的家中到处是学生送的摆件，桌子一处堆积着好几百张写满祝福的卡片。
知道他爱看书，学生们一旦读到好书总会想起他，买了给他寄来。
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。
她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
提起杨**，认识他的人都会流露出羡慕的眼神。
因为他们有一个幸福美满的家庭。
杨**同志，籍贯XX市古劳镇新星村洛社一队，中共党员，XX市政协委员、XX市总商会会员、古劳镇商会副会长、XX市三峡鞋材有限公司董事长。
妻子叶洁芬，与丈夫共同经营三峡鞋材有限公司。
育有二个儿子，一个就读于XX市第一中学，一个出国留学，成绩优异。
他们夫妻结婚多年来，夫妻恩爱，孝敬老人，热心助人，邻里和睦。
他们用平凡生活中的点点滴滴诠释了家与爱的真谛。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：悉心照顾痴呆母亲十余载，无怨无悔。
2020年，周母突发疾病变得疾呆，失语且无自理能力。
尽管一家人悉心照顾，2020年腊月的一天，医院给周母下达病危通知，并表示已经尽力。
周家人承受着即将失去亲人的痛苦，咬牙下定决心：就算为了百分之一的希望也要去努力。
每天坚持给老人泡脚、按摩、擦拭身体，一日三餐在保证足够营养的同时，将食物全部打成流汁一勺一勺喂给老人吃，通常喂一顿饭需要一个多小时，食物冷了又热，热了又继续喂。
几年下来，光是榨汁机都换了五六台。
日复一日，年复一年，直到现在，老人皮肤光鲜，衣着整洁，全身没有一个褥疮。
连医生都对这家人竖起了大拇指：是你们用爱心创造了生命的奇迹!一、默默耕耘、不断钻研 1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
2020乡村小学优秀教师先进事迹推荐材料
2020乡村小学优秀教师先进事迹推荐材料2020乡村小学优秀教师先进业绩推荐材料1穿越千里爱撒教育——新陂乡移陂小学优秀教师汪丽霞先进业绩推荐材料汪丽霞，女，1988年4月诞生，江西省都昌县周溪镇泗山汪家村人。
2015年7月，宜春学院专科毕业，同年8月通过考试成为新陂乡塘坑小学特岗支教教师。
2015年6月，曾因患重病住进省人民医院，病情基本稳定后，她充分利用寒暑假、节假日的空闲时间，做后续的检查医治，她对乡村教育的坚守奉献、与病魔痛苦的自信抗争、受学生及家长的真情拥爱，曾在《赣南日报》、《江西都市报》、《大江网》、《新华网》等多家媒体登载。
如今，她的病情已向好的方向发展，健康的身体、充实的生活，今年27岁的她，在赣南老区的乡村小学，1边喝着茶，1边翻阅着手中的教育期刊，与学校师生和谐相融，这样温馨而惬意的日子是她曾的奢望，更是她最初的梦想。
在工作4年多的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把丰实的勤劳智慧融入了小小的3尺讲台，使这块农村沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
”学生的成长，才是最真实的荣誉证书”汪老师酷爱自己的工作，犹如酷爱自己的生命。
早在孩提时期，教师的圣洁和崇高品质在她的心中已根深蒂固。
大学毕业后，梦想成真，她成为1名光荣的人民教师，刚到支教的新陂乡塘坑小学，看到1排低矮的砖瓦土坯房，尘土4起的操场，1个个穿着朴素稚气未脱的孩子，虽然阔别故乡、学校条件艰苦，但她不曾动摇过最初那颗育人的惓惓之心，凭着对教育的赤诚热忱和强烈的责任感，不屑当地人不解的眼光，在风里雨里仍然是脚步坚定、豪情满怀!平凡的工作中，汪老师用心做好教育中的每件小事，耐心处理好班级里的每一个问题，用全部的爱庇护着每颗幼小的心灵。
每天早起，她带着孩子1起走进教室学习，听不懂当地话，就让孩子做翻译;每天晚睡，她在灯下备课、研究教材、批改作业到深夜;学校很多孩子的父母在外地打工，农村留守孩性情孤僻，汪老师便利用双休日、节假日深入他们家庭，带领他们1起做游戏、玩过家家、说悄悄话、和爷爷奶奶拉家常，买来课外书、纸、笔，送给孩子读书、绘画，汪老师用自己的行动不断地在教书育人的舞台上实现着自己的人生价值。
2020乡村最美教师事迹材料三篇
2020乡村最美教师事迹材料三篇乡村教师是指在乡村学校工作的教师，出现于二十世纪五、六十年代，为解决农村教育问题，各级政府采取措施，大量招收乡村教师。
乡村最美教师事迹材料(一)：xxx，人如其名。
她就像一朵怒放的莲花，给学校平添了几分秀色。
她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。
慈母情怀演绎深厚师生情“爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”xxx说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。
炎炎夏日，xxx拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风;她在自我家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。
酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。
秋冬交替时节，天干物燥，她每一天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。
教师们记得，近几年来。
每逢周二的中午，贺教师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。
一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。
他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。
对贺教师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的安慰!要明白，这个学生因父母常年在外打工，以往性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。
而今，贺教师让他每周与父母经过网络见面的努力最终有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。
这怎能不让贺教师倍感欣慰!一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺教师像慈母一样，不仅仅让她住在教师家里，每餐调理饮食，并且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。
多少次，看着被自我弄脏的被褥面露尴尬时，贺教师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。
”就这样，直到病好，贺教师才放心让该生回家去住。
学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺教师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。
多少次，贺教师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺教师和昏迷的孩子倾心相谈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最美乡村教师推荐材料
平凡的耕耘者
——大埝乡中心小学教师王海燕
“青春是美丽的。
但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。
可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。
”这就是她——作为一名教师的格言。
正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
她叫王海燕，自99年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。
对自己严格要求，对工作一丝不苟。
自参加工作以来，她多次被评为县优秀教师和县教学能手，同时还获得师德标兵、县骨干教师和三八红旗手等荣誉称号。
她凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。
她勤奋敬业、成绩突出。
身为班主任的她，在工作上以校为家，从未耽误过学生的一节课；作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。
为了把自己的教学水平提高，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
做好培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。
在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他
们学习的兴趣。
抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，她就像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。
几年来，她的班级中从未流失过一名学生。
在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。
经过不断的努力，她的档案展现出一串串闪光的数字：
2006年、2009年、2011年评为县优秀教师
2010年评为县师德标兵
2011年被评为县教学能手
2010年被评为县骨干教师
2008年被评为三八红旗手
2006-2011年连续6年在年度考核中评为优秀。
在生活上，她热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”。
在生活上，她既要照顾家庭，又要带孩子，一天下来，累得
骨头散架，但她却把大量时间和精力花在照顾学生上。
由于学校是走读制，每到阴天下雨时，总有一些路途较远的学生回不了家，他们大多随便买点零食充饥。
但也有没带钱的学生可能会挨饿，每当这时她总会带几个饭盒提一壶热水给学生送去。
但有时也遇到学生不领情拒绝老师提供的帮助的时候，每当这时王老师就耐心的说服教育孩子，实在不行，就强行命令孩子接受。
总之，就是想尽一切方法也不能让孩子饿肚子。
为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品。
在09年，王老师所执教的班级有一位名叫张曼曼的小女孩，她家住朱庄村，母亲早逝、家境贫寒。
平时穿着非常简朴，衣服烂了也舍不得扔，再加上没人帮着缝补，所以有时就像个小叫花子，王老师看在眼里疼在心里，为此她经常帮张曼曼同学缝补衣服，逢年过节的时候还不忘给她买件新衣服。
几年下来，被她资助过的学生就达到40多人。
一路艰辛一路歌。
王老师所带的班级多次被评为“校模范班级”，“文明班级”。
她本人虽多次获得“优秀辅导员”，“先进工作者”等光荣称号。
但面对骄人的成绩，王老师只是轻轻一声：“这些是我应该做的。
”当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难。
王老师正以优秀班主任的高标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。