七年级第一学期生物期末试卷

隆湖一站学校2014—2015学年度第一学期
七年级生物期末试卷
满分：100分时间：60分钟命题：XX
一．单项选择题。

（共30道题，每小题2分，共60分）
1．科学探究的方法有很多，下列哪项不是科学探究方法（ C ） A．取样调查 B.对照实验 C.猜测臆想 D.查阅资料2．森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠等均以这颗朽木为生。

它们共同构成了一个（ C ）
A．物种 B. 食物链 C. 生态系统 D. 生物圈3．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ B ）
A．消耗叶片中的水分 B．消耗叶片中的有机物 C．消耗叶片中的叶绿素 D．消耗叶片中的无机盐4．下列食物链正确的是（ A ）
A．草→鼠→蛇→鹰 B．鹰→蛇→鼠→草
C．草←鼠←蛇←鹰 D．鹰←草←鼠←蛇
5．植物的生活需要水，能够大量吸水的结构是根尖的（ D ）A．分生区B．根冠C．伸长区D．成熟区6．下列现象能说明生物影响环境的是（ C ）
A.仙人掌的叶变成刺
B.望梅止渴
C.千里之堤毁于蚁穴
D. 沙漠植物具有发达的根系
7．如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降。

主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的（ B ）
A．呼吸作用B．光合作用 C．蒸腾作用D．花的传粉8．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最多（ A ）
A. 物镜10×，物镜5×
B. 物镜40×，物镜10×
C. 物镜10×，物镜16×
D. 物镜40×，物镜16×9．人体进行气体交换的主要场所是（ D ）
A．鼻腔 B．气管 C．支气管 D．肺
10.牛奶中含有多种营养成分，其中不能为人体提供能量且需要量很小的物质是（ B ）
A.蛋白质
B.维生素
C.脂肪
D.糖类
11．蜜蜂蛰敌时，会释放一种外激素，促使其他蜜蜂一起向敌害进攻，这种现象在生物学上称为（ D ）
A. 种间斗争
B. 种内斗争
C. 捕食
D. 种内互助12．鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于（ C ）
A．繁殖 B．生长 C．对外界刺激作出反应 D．需要营养13．“我为花草呵护，花草向我微笑”体现了人与自然的和谐相处。

“花草”在生态系统中扮演的角色是（ A ）
A．生产者 B．消费者 C．既是生产者又是消费者 D．分解者14.俗话说“食不言、寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（ B ）A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带15．下列生物不参与构成食物链的是（ B ）
A．草原上的牛羊B．淡水中的细菌
C．丛林中的小鸟D．海洋中的水草
16．呼吸作用的实质是（ D ）
A．制造有机物，贮存能量 B．制造有机物，释放能量
C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量
17.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ C ）
A. 生物对环境的影响
B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应
D. 环境对生物的适应
18．把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ D ）
A．b B． p C． d D．q
19．下列哪项不是呼吸道的生理功能（ A ）
A．是气体交换的场所 B．是气体进出肺的通道
C．温暖湿润进入的气体 D．使进入肺的空气变清洁
20. “一杯牛奶强壮一个民族”说明了牛奶中含有丰富的营养物质。

那
么，牛奶中的蛋白质最终被消化为下列哪种物质才能被人体吸收
（ C ）
A．葡萄糖 B. 二氧化碳和水 C. 氨基酸 D. 甘油和脂肪酸
21. 转动细准焦螺旋时，显微镜（ C ）
A.没有任何变化
B.镜筒迅速上升
C.镜筒在极小的范围内升降
D.镜筒迅速下降
22．关于土壤对植物体的作用，下列不正确的一项是（ A ）
A．为植物的生长提供有机物 B．为植物的生长提供无机盐
C．为植物的生长提供水分 D．为植物的生长起固定支持作用
23．无土栽培的实验证明了下列哪项不是植物生长所必需的（ B ）
A．阳光 B．土壤 C．水分D．无机盐
24．家庭养花，一次性施肥过多，引起花卉萎蔫，可采取的措施是
（ D ）
①加强光照②改善空气流通③适当浇灌清水④更换盆中的泥土
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
25．在食物链“草→田鼠→猫头鹰”中，若猫头鹰被消灭了，则可能出现的现象（ D ）
A．田鼠的数量会增加 B．草的数量减少
C．生态平衡受到破坏D．以上都有可能
26.“补钙新观念，吸收是关键。

”小丽妈妈一直给她补钙，可是医生说
小丽患佝偻病，原因在于补钙时没有添加（ A ）
A.维生素D
B. 维生素C
C. 维生素B
D. 维生素A
27. 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没
有重叠起来的，也不留一点空隙”。

从生物学角度分析，这种现象体现
了哪一种非生物因素对生物的影响（ A ）
A. 阳光
B. 温度
C. 空气
D. 水分
28夜间卧室内不宜放过多的花草，过多会影响人的健康，其原因是（ D）
A. 使室内空气潮湿
B.释放过多氧气
C. 与人争夺二氧化碳
D.与人争夺氧气
29.数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是（ B ）
A.北方寒流长期侵袭
B.过度开发破坏了生态平衡
C.长期旱灾
D.地壳运动频繁
30．为了满足身体每天对能量和各种营养物质的需要，摄入的营养必须合理，下面是四位同学帮助家长设计的午餐食谱，其中最合理的是（C ）
A．鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡 B．馒头、面包、火腿肠、虾C．瘦肉、番茄、米饭、牛奶 D．土豆、馒头、番茄、玉米
二、填空题（每空1分，共10分）
1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道是气体进出肺的通道，包括鼻、咽、（）、气管和（）。

2. 科学探究的一般方法是：通过观察，提出（），作出（），制定计划，实施计划，得出结论。

3.如果生态系统中的（）和（）遭到破坏，生态系统将失去平衡和稳定。

4.根是植物体吸收（）和（）的主要器官。

5. 人的生长和生活离不开食物，我们能够从食物中获取的营养物质包括水、糖类、脂肪、蛋白质、（）和（）六大类。

三、判断题（每题1分，共10分，打√或×）
1. 环境资源是取之不尽的。

（）
2. 取镜时左手握住镜臂，右手托住镜座，将显微镜放在实验台中央略偏左处。

（）
3.生物圈是地球上最大的生态系统。

（）
4.胃是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。

（）
5.德国科学家恩吉尔曼的实验证实了植物进行呼吸作用的场所是叶绿
体。

（）
6.气体经过咽时，其中残留的灰尘和病菌会被黏液黏住而形成痰。

（）
7.湿地生态系统被称为“地球之肺”。

（）
8.三餐都要以素菜为主，因为纤维素和维生素是构建我们身体的主要物质。

（）
9.呼吸是生命的标志。

（）
（）
10.ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源。

四、综合分析题（共20分）
1.（每空2分，共8分）“我”是馒头中的主要营养物质“淀粉”，以下是“我”在人体中被消化吸收的过程，请你帮我补充完整：我在（①）里开始被消化，因为这里有我喜欢的（②），然后我就变得有点甜；当我来到胃里，我又被折腾了一番，最后在小肠里我彻底被消化成了（③），最终被（④）吸收了。

2.我们生存的家园只有一个，作为中学生的你，能为保护生物圈做些什么？（至少写两条，每条2分，共4分）
（1）（2）
3.观察人体呼吸运动示意图，将观察分析的结果填入答题卡的表格
中（每空1分，共8分）
隆湖一站学校2014—2015学年度第一学期
七年级生物期末试卷（答题卡）
二、填空题（每空1分，共10分）
1.鼻、咽、（）、气管和（）
2.提出（），作出（），制定计划，实施计划，得出结论。

3.（）和（）
4.（）和（）
5.水、糖类、脂肪、蛋白质、（）和（）六大类
三、判断题（每题1分，共10分，打√或×）
1.（）
2. （）
3.（）
4.（）
5.（）
6.（）
7.（）
8.（）
9.（）10.（）
四、综合分析题（共20分）
1.（每空2分，共8分）
①（）②（）③（）④（）
2.（每空2分，共4分）
（1）（2）
参考答案
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 喉、支气管
2. 问题、假设
3. 食物链、食物网、
4. 水、无机盐
5. 维生素、无机盐（或矿物质）
三、判断题（每题1分，共10分）
1× 2× 3 √ 4× 5× 6× 7× 8× 9 √ 10 √
四、综合分析题（共20分）
1.（每空1分，共8分）
①口腔②唾液③葡萄糖④小肠绒毛
2.（每空2分，共4分）
（1）节约用水（2）节约用电
（节约用纸；爱护花草树木；爱护动物；不乱扔垃圾等，合理即可！）3.（每空1分，共8分）。