好心人作文
描写乐于助人的人作文（精选37篇）
描写乐于助人的人作文（精选37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写乐于助人的人作文（精选37篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写乐于助人的人作文篇1她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。
她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。
忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。
”我高兴的点了点头……一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。
潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。
”听了这话，我只好点点头。
走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。
到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。
”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。
”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。
描写乐于助人的人作文篇2每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。
向他学习好习惯和好品质。
我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。
可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。
好人好事作文200字(精选6篇)
好人好事作文200字（精选6篇）好人好事作文1在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。
有些人会坐视不理，但有些好心人会很热心地去帮助他们。
记得有一天放学，在校门口，围了许多人，我好奇地钻入人群，眼前的景象让我惊呆了。
一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩，衣服破破烂烂的，胸前用小被子围着，没有双腿，她的前方放着一张纸，写着她的经历，我才知道她家遇上了车祸，失去了双腿，父母在这次车祸中也去世了，只有她和奶奶相依为命。
围观的叔叔阿姨们都议论纷纷，都十分同情她们，纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的……我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的善良，都那么热心帮助别人，这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗！越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好。
好人好事作文2今天下午，我特别高兴，你们肯定会想是因为我被老师表扬了，或是因为我得奖了。
那么，我告诉你们，你们猜的都是错的。
那是因为今天下午我帮助了一位小弟弟，所以我才会这么高兴。
事情是这样的：几天下午第二节课一下课，我背会英语后，就拿着跳绳哼着小曲儿下楼啦!我走到操场的时候，有个低年级的小弟弟走在我面前，他一边和同学玩耍，一边奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起来。
可是，他光哭有什么用，有许多同学路过他身边都不管他，只是看了几眼就走啦。
当我看到这种场景时，心里很是生气，心想：难道他们就不知道赠人玫瑰，手有余香的意思吗?于是，我把小弟弟从地上扶了起来，并把他送回了教室。
这是，我听到很多同学都在夸奖我，我心里高兴极啦!今天下午，我真快乐呀，因为我帮助了一个人。
好人好事作文3我有一个同学，他的名字叫黄耀明。
你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。
他扮各种动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的优点还是助人为乐。
一、二年级的时候，他是我的同桌，有一次，我忘了带笔盒去学校，上课了，语文老师叫我们把她写出来的一些知识抄在语文书上，我打开书包一看，怎么没有笔盒呢？我仔细找了一遍，看不到笔盒，我急得像热锅的蚂蚁，我又找了几遍，还是找不到，怎么办呢？我急得快要哭了，突然，有一只拿着笔的小手伸了过来，我仔细一看，原来是我的同桌黄耀明，他说：“是不是没带笔盒来，这支笔借给你用吧。
小学生乐于助人的他作文500字【五篇】
【导语】乐于助⼈，是⼀种朴实的中国传统美德。
每个⼈都有遇到困难的时候，最需要的是别⼈给予的帮助。
如果⼈⼈都献出⼀点爱，将不再会看到别⼈得不到帮助时焦急的脸庞，雷锋就是乐于助⼈的楷模。
为⼤家提供《⼩学⽣乐于助⼈的他作⽂500字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣乐于助⼈的他作⽂500字 班级⾥有⼀位乐于助⼈的同学。
她的眉⽑⼜弯⼜浓，衬托着⼀双⽔灵灵的⼤眼睛。
可爱的⼩⿐⼦挺挺的，⼀张樱桃⼩嘴，看了就让⼈喜爱。
她特别热⼼肠，⼀见到需要帮助的⼈，就会放下⼿中的事，马上去帮忙，我真为有这样⼀个好朋友⽽感到⾃豪，这让我想起了以前的⼀件事情…… 下课了，⼤家像往常⼀样整理好东西准备出去。
我拿出⼀只有些粗的铅笔，想⽤削笔⼑削⼀下。
我熟练地慢慢将铅笔转动着，忽然，⼀粒⿊乎乎的⼩东西飞了过去，不巧的是，那粒⼩东西竟然飞进了我的眼睛。
我顿时“啊”地⼀声叫了起来。
就在这时，⼀个熟悉的⾝影⾛了过来，原来是好朋友⼩钱。
她关⼼地问我：“怎么了？斯婳，没事吧。
”⼩钱⼀边说⼀边朝我的眼睛轻轻吹了⼀下，⼜着急地说：“要不要陪你去医务室？”眼看快要上课了，但是看她这么担⼼，于是就答应了。
因为我的⼀只眼睛睁不开，她就只好搀扶着我。
⾛到操场中央的时候，上课铃声响起了，我想跟她说：“要不你去上课吧！”可是她却说：“不要紧的，我陪你吧，快到了。
”我⼼⾥⼀阵感动，在她关⼼的话语中，我们⾛到了医务室，阿姨看过后，确定没事，⼩钱才松了⼀⼝⽓。
虽然是上课，但我注意到了她的眼睛有时往我这瞄，似乎很关⼼我。
终于到了下课，⼩钱赶紧赶过来，对我嘘寒问暖，我⼼⾥⼀阵感动，暗⾃赞扬“友谊伟⼤”。
虽然这是很久以前的事了，但还是深深地印在我的脑⼦⾥。
谢谢你，我的好朋友⼩钱。
【篇⼆】⼩学⽣乐于助⼈的他作⽂500字 “五⼗六个民族，五⼗六朵花，五⼗六个民族是⼀家……” 我们班就是⼀个团结的⼤家庭，有哈萨克族、维吾尔族、汉族、回族，在这些民族中，有⼀个⼈深深地刻在我的脑海⾥。
为好心人点赞作文
为好心人点赞作文好心人点赞。
人们常说，好心人一生平安。
在这个充满善良与温暖的世界里，好心人的存在就如同一盏明灯，为我们指引前行的方向。
他们用一颗善良的心，温暖着他人，传递着爱与希望。
而在这个充满虚拟点赞的时代，我们更应该用实际行动来点赞好心人，让他们的善举得到更多的肯定和鼓励。
有一次，我在路上遇到了一位老人摔倒了，我立刻上前扶起了他，送他回到了家。
这时，一位路人看到了我的行为，他向我点了点头，微笑着对我说，“你真是一个好心人。
”那一刻，我感到非常温暖和满足，因为我的善举得到了他人的认可和肯定。
这就是好心人点赞的力量，它能够让我们感到自己的善行并非孤单，也能够激励更多的人去做好事。
在我们周围，好心人无处不在。
他们可能是那位默默无闻的志愿者，他们可能是那位热心的邻居，他们可能是那位乐于助人的同事……他们用自己的行动诠释着善良和爱心，让这个世界变得更加美好。
而我们，应该学会用点赞的方式来支持和鼓励他们，让他们的善行得到更多的认可和尊重。
除了在现实生活中点赞好心人，我们还可以在网络平台上为他们点赞。
比如，我们可以在社交媒体上转发他们的善举，让更多的人知道并关注他们所做的好事。
我们也可以给他们点赞和留言，用我们的行动来传递爱和正能量。
这样，好心人的善行就能够得到更多人的认可和支持，也能够激励更多的人去向他们学习，去做更多的善事。
在这个充满善良和温暖的世界里，好心人点赞就如同一种力量的传递，它能够让我们感到温馨和快乐，也能够让更多的人受到鼓舞和激励。
因此，让我们一起用点赞的方式来支持和鼓励好心人，让他们的善行得到更多的肯定和尊重。
让我们一起传递爱与正能量，让这个世界变得更加美好！。
生活中遇到的好心人作文
生活中遇到的好心人作文
生活中的好心人，那些暖心的小事。
那天，雨下得真大，我出门没带伞，正愁着怎么办呢。
突然，
一个陌生人过来，把伞举到我头上，说，“一起走吧，别淋湿了。
”哎哟，这感觉，就像家里老妈一样贴心。
有次在图书馆看书，手机快没电了，想找个插座都找不到。
旁
边的小伙子看到了，递给我一根数据线，“用这个吧，门口有插座。
”哇塞，这也太贴心了吧！
逛菜市场时，手里提着一大堆东西，重得跟啥似的。
这时，一
个大妈过来说，“我帮你提一段吧，看你累得。
”我瞬间觉得轻松
多了，大妈真是热心肠啊！
冬天骑车上班，路上滑得要命，一不小心就摔倒了。
我正想爬
起来，一个路过的叔叔赶紧过来扶我，“没摔着吧？小心点。
”这
简单的一句话，让我觉得心里暖暖的。
这些好心人，他们就像生活里的小太阳，总是在不经意间给人
带来温暖。
有时候，一句简单的问候，一个微小的帮助，就能让人觉得世界还是很美好的。
社会上的好心人作文
社会上的好心人作文
在咱们这个大大的社会里，好心人那可是到处都有。
他们就像温暖的阳光，时不时地照进我们的生活，给咱带来惊喜和感动。
我记得有一次，我在街上不小心把手机给弄丢了。
我那个着急呀，就像热
锅上的蚂蚁，团团转。
这时候，一位大哥走了过来，问我咋回事。
我跟他一说，他立马掏出自己的手机帮我拨打我的号码。
还真打通了！原来是一位好心的阿
姨捡到了，正等着失主联系呢。
这位大哥陪着我一起去找阿姨拿手机，一路上
还不停地安慰我别着急。
拿到手机后，我心里那叫一个感激，可大哥摆摆手就
走了，连名字都没留下。
还有一回，我坐公交车没带零钱。
正尴尬着呢，后面的一位小姐姐直接帮
我投了币，还笑着说：“谁还没个忘带钱的时候呀！”这一句话，让我心里暖
乎乎的。
社会上的好心人啊，他们做的可能不是什么惊天动地的大事，但就是这些
小小的善举，让我们的生活变得更加美好。
他们可能是在你迷路时给你指路的
大爷，可能是帮你扶起摔倒自行车的叔叔，也可能是在你搬重物时搭把手的大妈。
这些好心人就像是生活中的调味料，让原本平淡的日子变得有滋有味。
他
们用自己的善良和热心，传递着正能量，让我们相信，这个世界还是充满爱的。
所以呀，咱们要是也碰到能帮忙的事儿，也别犹豫，做个好心人，把这份温暖传递下去！。
随笔关于好心人的作文
随笔关于好心人的作文
《好心人》
哎呀呀，今天我可得好好跟你们唠一唠遇到的一位好心人。
那是前几天我出门去办事的时候，正火急火燎地在街上走着，你说赶巧不巧，那天天气还特别热，热得我呀汗流浃背的。
突然，我就觉得自己嗓子眼发干，脑袋也有点晕乎乎的。
就在我觉得自己快要撑不住的时候，旁边小卖部里的一位大叔注意到了我。
这位大叔看起来五六十岁的样子，长得挺普通，但那一脸和善的笑容特别让人安心。
他一看到我不太对劲，马上从店里跑出来，扶着我到旁边阴凉地坐下，嘴里还说着：“哎呀，姑娘，你这是咋啦？是不是中暑啦？”然后他赶紧回店里拿了一瓶冰镇矿泉水递给我，让我赶紧喝。
我当时真的是感觉像抓到了救命稻草一样，咕嘟咕嘟地就把水喝下去大半瓶，那叫一个舒服。
大叔看我缓过来一些了，又拿了把扇子给我扇风，嘴里还不停地念叨着：“热天可得注意着点呀，别着急赶路，别把自己给累坏喽。
”我一边擦着汗一边跟大叔道谢，大叔却摆摆手说：“谢啥呀，这都是小事儿，能帮上忙就
好。
”接着他还跟我聊了一会儿天，跟我说一些防暑的小妙招，就像家里的长辈一样亲切。
等我感觉自己完全恢复了，准备起身离开的时候，大叔还不忘叮嘱我：“姑娘，以后可别这么大意啦，要是再不舒服记得来找大叔哈。
”我笑着点点头，心里那叫一个温暖呀。
真的，这位大叔就是我生命中的一位好心人，让我在那个酷热难耐的时刻感受到了别样的凉爽和关爱。
我会一直记得这位善良的大叔，也希望这世上能有更多这样的好心人，让我们的生活变得更加美好呀。
嘿嘿！。
乐于助人优秀作文（通用41篇）
乐于助人优秀作文（通用41篇）乐于助人优秀作文（通用41篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的乐于助人优秀作文，希望对大家有所帮助。
乐于助人优秀作文篇1我有一个好朋友，名字叫邓金鑫。
他个子不高，一张方方正正的脸，一双机灵的眼睛，一张嘴巴能说会道，对人很和蔼，难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。
有一次，我和他约好去宜昌公园玩。
我们乘坐一辆客车，一路上，我跟他出口算题，他也给我出计算题，我们互相算了很多计算题，算对了用眼神交流，就这样一直沉静在无比的欢快之中。
这时，有两位老人上车了，正准备坐下去，但由于速度没年轻人快，空座位却被两个青年人抢去了。
邓金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看着我。
噢，我明白了他是要我们给老人让座啊！于是，他率先站起来，把一位老爷爷扶到他的座位，说：“老爷爷，请坐！”又把我拉起来，扶另一位老爷爷到我的座位，说：“老爷爷，请坐！”我心里虽然有些不愿，但给老人让坐，很明显我也不会反感。
没地方坐，我们只好各自坐到父母的怀里。
不一会儿，到站了，下车时，两位老人颤颤巍巍地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。
我们笑了，父母笑了，老爷爷也笑了。
乐于助人优秀作文篇2她，长着一双炯炯有神的眼睛，是一位体育健将。
别看她在生活中非常平凡，但帮助人做事的时候并不平凡。
她就是我乐于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我没有带品社书，可我并不知道。
知道品社课上课前我才发觉。
我很着急，心想：怎么办呀，不带品社书，上课该怎么办？想到这儿，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你们下节课是品社课吗？如果不是，能借我一下品社书吗？”朱瑞妮并没有犹豫，二话不说，就把品社书从书包里拿了出来，递给我，说：“好好拿着本书，别忘了还我哦！”我听了很感激，说了声“谢谢”就回到了教室。
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好心人作文
【篇一：好心人】
近期“中央电视台”少儿频道播放了不少公益公告，有一段是这样说的：“有时，多一点的分享，对别人来说就是一种温暖……”这一天，我就得到了一种温暖。
今天我要从两点半上奥数课到五点三十分，可就在今天两点十五分左右，我在过第一个十字路口的时候，突然下起了雷阵雨，雨点落下来，仿佛像冰雹一样，我嘴里不停地念叨着：“糟了，糟了，我要迟到了！”这时走来一位手臂受伤的哥哥，可能有十多二十岁吧，他打着一把深红色的雨伞，他看见了非常狼狈的我，于是向我走过来，对我说道：“小妹妹，你过来，我们一起打吧。
”我感激地向他点点头，说了声谢谢。
他继续问：“小妹妹，你要去干嘛？”“哦，我要去上奥数班。
”“你是不是在巴金小学上课呀？”“是的。
”“那我送你过去吧，这么大的雨………”“谢谢。
”这时候，绿灯亮了，他把我送到书亭的时候，正弯下腰去干什么，我跟他说了声：“谢谢你，再见。
”就离开了，因为我不想再麻烦他。
我非常地感激和感动，他愿意把他的雨伞同我分享，还说要送我去学校，真是应了那一句广告语——“有时，多一点的分享，对别人来说就是一种温暖……”我一直细细地咀嚼着他对我说的话：“那我送你过去吧，这么大的雨……”一种温暖涌上心头，我不好意思再麻烦那位哥哥，心想：我。