2015国考面试高分技巧:言语理解与表达能力
2015国家公务员考试面试测评要素(二)言语表达能力

公职考试第一品牌1 2015国家公务员考试面试测评要素(二)言语表达能力二、言语表达能力一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。
那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”。
有一天,一个诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。
诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。
”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。
那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。
后来,他又碰到那诗人,很奇怪地问:“你给我写了什么呢?”那诗人笑笑,念牌子上他所写的句子道:“春天就要来了,可我不能见到它。
”一样的意思,不同的表达方式,换来完全不同的结果。
学会用不同的方式表达生活,是一种享受。
故事中是如此,日常生活中是如此,在的公务员面试中,如果能具有良好的言语表达能力又何尝不是如此呢?语言表达能力既是公务员应当具有的重要能力之一,也是其他能力得以表现的载体。
内在的素质只有通过外在的行为才能表达出来,也只有表达出来才能为别人所感知,从而加以判断。
面试是考生与考官面对面的交流,而双方交流的基本方式就是语言,即便考生的其他能力和素质再强,但是无法用语言加以表达,也无法得到考官的认可。
由此可见,语言表达能力,在公务员面试中是多么的重要。
语言表达能力既包括表达自己思想的能力,也包括理解他人思想的能力。
在公务员面试测评要素中言语表达能力包括以下几个方面:理解他人的意思;口齿清晰,具有流畅性;内容有条理,富于逻辑性;他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。
公务员面试实际上就是一种人际交流,同样要遵循日常生活中语言交流的一般原则,如果说它跟日常交流有什么不同的话,那就是它目的更明确、形式更加规范、要求更加严格。
对于面试来讲,交流的目的,从考官的角度来讲就是考察候选人,挑选合适的人才;从考生的角度来讲,就是展现自己的才华,争取考官向自己投出橄榄枝。
大部分考生语言表达模式的主要体现是口语化和学生腔。
口语化使整个表达过程非常松散,传递的有效信息非常少。
2015年国家公务员考试行测言语备考通关秘籍

华图网校: 2015年国家公务员考试行测言语备考通关秘籍言语理解与表达主要测查的是语言运用能力,考生在复习言语理解与表达时首先要了解常考题型特点,这样无论何种题型都可以从容应对;然后要贴近真题,掌握一些高效的解题技巧,如主体分析法、关联词法等;最后要加强积累,尤其是要多看常考实词和成语。
1.基础知识要牢固在国家公务员考试言语理解与表达部分中,对语言基础知识的考查难度不大,特别是逻辑填空题当中会涉及到大量的考试高频词汇,这些是我们可以事先总结和准备的,考生在平时复习过程中注重基础知识的学习与积累,打下坚实的基础,就能在考试中轻松应对。
2.注意平时积累国家公务员考试对于语言实际应用能力的考查难度相对较大,也是考生在复习过程中需要特别注意加强的部分。
主要考查的是考生阅读、理解、分析、推理、总结、归纳等高级能力,考生在平时的复习中要多思、多想,有意识地培养自己的能力。
言语理解与表达首先考查的是考生对语言文字的理解能力。
在备考过程中,考生应该有意识地多阅读一些思想性或文学性较强的期刊杂志、散文著作,如《读书》、《半月谈》等,多浏览主流的报纸网站,并在阅读过程中仔细揣摩作者对词语、句子、段落的把握和运用,考试的时候里面的很多材料都是出自上面的内容。
这样既可扩展自己的知识背景,又可提升语感,不仅能使言语收益还能让申论写作出彩。
3.必备历年真题真题是公务员考试最重要的复习资料,是公务员考试的风向标,尤其是近三年的考试真题。
通过仔细研究真题,考生能够对出题者的出题思路、题目的难度系数等有一个整体性的把握。
对于近三五年的真题一定要保证做熟做透,可以采用三遍真题法,即每套真题至少做三遍,力争每遍做题都有不同的心得体会,考生一定要通过多做真题,活用真题,对常考题型了然于胸。
4.巧用技巧增效率要想在考试中取得理想成绩,作答速度是关键,但是前提是作答质量,因此考生在备考过程中,从整体上把握言语理解类题目,每种题型都烂熟于心,多做练习,将各种技巧融会贯通,灵活运用,才能有效控制,同时作答速度自然也就提高了。
行测语言理解与表达高分技巧

行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试中,行政职业能力测验(简称“行测”)的语言理解与表达部分是非常重要的一个板块。
这一部分主要考查考生对语言文字的理解、运用和表达能力。
想要在这一板块取得高分,需要掌握一些有效的技巧和方法。
首先,我们要明确语言理解与表达的题型。
常见的有阅读理解、语句表达和逻辑填空等。
对于阅读理解题,关键在于快速准确地把握文段的主旨和要点。
这就需要我们培养良好的阅读习惯,学会快速浏览文段,抓住关键信息。
比如,在阅读时,可以先看题目,带着问题去读文段,这样能更有针对性地寻找答案。
同时,要注意文段中的关键词、关联词、总结性语句等,这些往往是揭示主旨的重要线索。
语句表达题包括语句排序、语句衔接等。
做这类题时,要注重分析句子之间的逻辑关系。
可以通过确定首句、捆绑集团、对比尾句等方法来解题。
比如,在语句排序题中,适合做首句的通常是引出话题的句子或者是总括性的句子;而在语句衔接题中,则要根据上下文的语境和逻辑来选择最合适的衔接语句。
逻辑填空题是很多考生容易丢分的地方。
要做好这类题,积累词汇是基础。
平时要多阅读,多积累常见的词语和成语,了解它们的含义、用法和搭配。
在做题时,要结合语境进行分析。
先分析文段的语义和感情色彩,再从选项中选择最合适的词语。
同时,要注意词语的细微差别,比如词义的轻重、范围的大小、侧重点的不同等。
除了掌握题型特点和解题方法,提高阅读速度和理解能力也是至关重要的。
可以通过大量阅读来进行训练,比如阅读一些时事新闻、评论文章、经典文学作品等。
在阅读的过程中,不仅要理解内容,还要思考作者的写作思路和表达方式,这样有助于提高我们的语言感知能力和逻辑思维能力。
另外,刷题也是提高语言理解与表达能力的有效途径。
通过大量的练习,可以熟悉各种题型,总结解题规律,提高解题的速度和准确率。
但是,刷题不是盲目地做题,做完题后要认真分析错题,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行强化训练。
在考试时,合理安排时间也是取得高分的关键。
2015国家公务员考试行测主要考察三种能力

笔试是国考测评的首要环节。相对于面试而言,笔试在众多考生的眼中不过是第一次“;应试能力”的考察。最容易被各位考生接受的说法是:笔试考察的是智力,面试考察的是综合实力。而从事多年公务员培训察要素是智力,无可厚非,毕竟在十年以前还没有所谓“;公务员热”,公考不过是毕业生众多求职路中并不引人注意的一条小径;然而在“;十万大军挤着过公考独木桥”的今天,还认为国考笔试不过是一次简单的“;智力测验”,那就未免小觑了“;时过境迁”的影响力。
可见,2015年国家公务员考试考察的绝不仅仅是智力,而是综合能力的全面比拼。在此,中公网校专家提示各位备考者:在提升各个模块的单一能力时,一定要统筹规划,对自己的各方面能力多加思考与整合。唯有如此,你才能在考场上展现自己的最佳状态。
国考行测所考察的绝不仅仅是“;智力”这样简单。那么2015年国家公务员考试行测究竟考察什么呢?
一.阅读能力
阅读能力考察的是考生在高强度的压力下对不同类型文字的理解能力。在国考行测中,常识部分考察的是考生平时的“;浅阅读”积累,很多常识尤其是时事、科技、生活、法律常识都可以通过平时对社会生活的关心来积累;言语理解与表达部分考察的是考生对于语言文字的准确把握与运用能力,这需要考生在平时的“;深阅读”中日积月累;逻辑推理、数量关系与资料分析等部分对阅读能力的要求是正确理解题意,只有把握了各部分题型的要点特征才能更为准确地进行思维分析。
二.学习能力
学习能力考察的是考生在备考过程中或平时的生活与学习中是否有良好的学习习惯、适合的学习方法以及过人的思维能力。一方面国考行测中的大部分内容考察的是学生的思维能力、判断能力,是“;智力”的考察,比如逻辑判断中的推理规则、数量关系中的常用方法,都需要通过学习来掌握;另一方面,由于国考行测考察的覆盖面广泛,如果学习时杂乱无章、不得要领、毫无计划,那么也很难取得良好的学习效果,因此学习习惯与学习方法显得尤为重要。
行测语言理解与表达高分技巧

行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试的行政职业能力测验(简称行测)中,语言理解与表达是一个非常重要的板块。
它不仅考查我们对文字的理解能力,还考验我们的语言运用和逻辑思维能力。
要在这一板块取得高分,需要掌握一些有效的技巧和方法。
首先,要重视词汇积累。
丰富的词汇量是理解和表达的基础。
我们不仅要了解常见词汇的含义,还要掌握它们的用法、搭配和语境。
可以通过阅读权威的词典、报纸杂志、经典文学作品等来扩大词汇量。
同时,对于一些容易混淆的词语,要进行对比分析,加深理解和记忆。
比如“侦察”和“侦查”,“推脱”和“推托”等,它们在词义和用法上都有细微的差别。
其次,培养良好的阅读习惯至关重要。
在日常的学习和生活中,要多读书、多看报,提高阅读速度和理解能力。
阅读时要注重整体把握文章的主旨和结构,不要拘泥于个别字词。
可以先快速浏览一遍文章,了解大致内容,然后再仔细阅读,分析细节。
同时,要学会抓住关键词、句,这些往往是理解文章的关键所在。
比如,在议论文中,论点通常会出现在开头或结尾;在说明文里,重要的信息可能会在段落的开头或总结部分。
再者,掌握语法知识也是必不可少的。
清晰的语法结构有助于我们准确理解句子的含义,避免产生歧义。
对于一些常见的语法错误,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等,要有敏锐的判断力。
例如“通过这次学习,使我明白了很多道理”,这句话就缺少主语,应该去掉“通过”或“使”。
逻辑思维能力在语言理解与表达中也发挥着重要作用。
我们要学会分析句子之间的逻辑关系,比如因果关系、转折关系、并列关系等。
在做阅读理解题时,要根据这些逻辑关系来推断作者的意图和观点。
比如,“虽然他很努力,但成绩还是不理想”,这就是一个转折关系,重点在于强调成绩不理想的结果。
另外,要熟悉各种题型的特点和解题方法。
语言理解与表达常见的题型有阅读理解、语句表达、逻辑填空等。
对于阅读理解题,要先看问题,带着问题去阅读文章,这样可以提高答题的针对性和效率。
行测语言理解与表达高分技巧

行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试的行政职业能力测验(简称“行测”)中,语言理解与表达是非常重要的一个板块。
它不仅考查我们对文字的理解能力,还考验我们的语言运用和表达能力。
要在这个部分取得高分,需要掌握一些实用的技巧和方法。
首先,我们要明确语言理解与表达的题型特点。
这部分通常包括阅读理解、语句表达和逻辑填空等题型。
阅读理解要求我们能够快速准确地理解给定文段的主旨、细节、观点等;语句表达则侧重考查语句的排序、衔接以及病句的辨析与修改;逻辑填空则需要我们根据上下文语境选择最合适的词语。
对于阅读理解,提高阅读速度和理解能力是关键。
在阅读过程中,要学会抓住关键词和关键句。
关键词往往能够揭示文段的核心内容,比如表示转折、因果、递进等关系的关联词;关键句则通常是段落的首句、尾句或者具有总结性的句子。
同时,要学会对文段进行快速的分类和概括,明确其属于论述类、说明类还是应用类等,不同类型的文段有不同的阅读重点和方法。
在做阅读理解题时,切忌逐字逐句地精读,而是要采用浏览和精读相结合的方式。
先快速浏览文段,了解大致内容和结构,然后针对题目要求,对重点部分进行精读。
此外,还要善于排除干扰选项。
有些选项可能表述本身没有错误,但与题目所问不符或者不是文段的重点,这就需要我们仔细甄别,做出正确的选择。
语句表达题需要我们具备一定的语法知识和语言逻辑能力。
对于语句排序题,可以先从选项入手,通过观察选项中首句的特点,排除一些明显不适合作为首句的选项。
然后根据句子之间的逻辑关系、时间顺序、空间顺序等进行排序。
语句衔接题则要注意上下文的连贯性和一致性,所填句子要与前后文的话题、语气、句式等相呼应。
病句辨析与修改题则需要我们熟悉常见的病句类型,如成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅等,通过对句子的仔细分析找出语病并进行修改。
逻辑填空题是很多考生容易丢分的地方。
要做好这类题,积累词汇量是基础。
平时要多阅读一些优秀的文章和书籍,扩大词汇量,并注意词语的含义、用法和感情色彩。
行测语言理解与表达高分技巧

行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试的行政职业能力测验(简称“行测”)中,语言理解与表达是一个重要的板块,也是很多考生想要攻克的难关。
想要在这个部分取得高分,不仅需要扎实的语言基础,还需要掌握一些有效的技巧和方法。
接下来,我将为大家详细介绍一些实用的高分技巧。
首先,我们要明确语言理解与表达的题型。
常见的有选词填空、片段阅读、语句表达等。
每种题型都有其特点和解题思路。
选词填空是考查对词语的理解和运用能力。
在做这类题目时,要注重语境分析。
通过对上下文的理解,判断空缺处需要填入什么样的词语。
同时,要积累常见的词语搭配和词义辨析。
比如,“推脱”和“推托”,虽然读音相近,但含义和用法却有区别。
“推脱”侧重于摆脱、开脱责任;“推托”则侧重于借故拒绝。
在具体的语境中,我们要根据语义和感情色彩来选择恰当的词语。
片段阅读是考查对文段的理解和概括能力。
在阅读文段时,要学会抓住关键信息。
可以通过关注首尾句、关联词、总结性语句等来快速把握文段的主旨。
例如,“然而”“但是”等转折词后面往往是重点;“因此”“所以”等总结词后面通常是得出的结论。
此外,还要注意排除干扰选项。
有些选项可能表述正确,但并非文段的重点;有些选项可能是对文段的过度引申或无中生有。
语句表达主要包括语句排序、语句衔接和病句辨析等。
对于语句排序题,我们可以先观察选项,确定首句,然后根据句子之间的逻辑关系、时间顺序、空间顺序等进行排序。
语句衔接题则要注意前后文的连贯性和一致性,选择最合适的句子填入空缺处。
病句辨析需要我们熟悉常见的病句类型,如成分残缺、搭配不当、语序不当等,通过语法分析和语感来判断句子是否存在语病。
除了掌握不同题型的解题方法,还需要提高阅读速度和理解能力。
平时可以多读一些优秀的文章,如新闻报道、评论文章等,培养语感和阅读习惯。
在阅读时,可以尝试快速浏览,抓住关键信息,提高阅读效率。
在做题过程中,要善于运用排除法。
对于一些不确定的选项,可以先将明显错误的选项排除,缩小选择范围,从而提高正确率。
2015年北京公务员考试行测答题技巧:言语理解与表达中词的运用

又如:逐渐—逐步:“;逐步”,阶段性明显。化装—化妆:“;化装”有假扮的意思,“;化妆”是使容貌美丽。屹立—矗立—耸立:“;屹立”侧重稳,“;矗立”侧重直,“;耸立”侧重高。
选词填空是公务员考试言语理解部分很稳定成熟的一种题型。要正确使用词语,首先要准确理解词语的含义。这主要靠平时认真看书,勤查词典,不断积累。要认清构成词语的词素有什么含义,词语本身在使用上有什么特殊的要求(包括词义的轻重、适用的范围、感情色彩等等)。
词语的使用更离不开语言环境,因此还须要结合上下文或一定的情境加以判断。
言语理解与表达对言语能力的核心考察考生对语言文字的综合分析能力,具体讲主要包括以下几个方面:主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;在干扰因素较多的情况下,能比较准确地辨明句义,筛选信息;对语句隐含信息的合理推断;在理解文意的基础上对材料的主旨进行正确的分析和判断。近年来,语言理解与表达题型也呈现出一些新的变化,主要包括:2003年以前,中央国家机关公务员考试对这一题型考察重点呈现多样化趋势,从字、词、句子到段落篇章阅读几乎任何题型都可能考察,但是2003年以后,尤其从2006、2007、2008年中央国家机关公务员考试的情况来看,对这种题型的考察重点放在了片段阅读和选词填空上。而且,纵观历年考题,题目的难度越来越高。
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2015国考面试高分技巧:言语理解与表达能力2015国考面试即将拉开序幕。
公务员面试主要测查考生的六大能力,为帮助大家有效备考,顺利突围面试,中公教育专家将为大家详细讲解言语理解与表达能的相关知识点。
一、解码“言语理解与表达能力”
言语理解与表达能力,简单地说,它是一种口才,是一种能够准确、简洁、完美地表达自己的技能;复杂点说,它是一种针对不同的听众采取不同的语言方式和风格,将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来,让听众接受并引起反响的能力。
言语表达能力是公务员应当具备的重要能力之一,它是其他能力得以表现的载体。
内在的素质只有通过外在的行为才能表现出来,也只有表现出来才能为别人所感知而加以判断。
言语表达能力既包括表达自己思想的能力,也包括理解他人思想的能力。
在公务员面试中,言语表达能力包括以下几个方面:理解他人的意思; 口齿清晰,语言流畅;内容有条理;富于逻辑性、他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。
二、公务员面试对“言语理解与表达能力”的考查
言语表达能力是公务员应该具备的基本素质之一,在公务员面试中,最难跨过的一个门槛就是言语表达。
言语表达,是考官衡量考生的一个最基本的依据。
可以这么说,考生的基本素质,都是通过言语表达来展示的。
良好的言语表达,能树立一个好的外部形象,让考官觉得你思维敏捷,知识渊博,内心自信。
所以,从某种程度上讲,对言语表达能力的测查贯穿整个面试的始终,并且在一些地方的面试题目中,也出现了以考查言语表达能力为主的题型,如演讲、串词题、编故事等题型,考生对此也要有所准备。
下文,中公教育专家将对考查言语表达能力为主的题型进行重点讲解。
1.智能性问题
在公务员面试中,考查言语理解与表达能力的智能性问题主要为主题演讲题、编故事题、串词题。
(1)主题演讲题
在公务员面试中,主题演讲有三种表现形式,一是直接给定演讲题目,让考生以给定的题目为主题做演讲;二是给一句名言,让考生以对名言的理解为内容做演讲;三是给定一幅漫画,让考生根据漫画内容做演讲。
例如:“如果不能成为太阳,就做一颗星星;如果不能成为一条康庄大道,就做一条山间小路。
”请就此发表一篇演讲。
【中公点拨】主题演讲题一般按照“开篇——正文——结尾”的结构来展开,考生可以结合具体题目进行作答。
就这道题目而言,正确理解这句话是作答的关键,考生要透过“太阳”“星星”“康庄大道”“山间小路”的本意,体会他们所象征的深意,在此基础上,得
出演讲的主题。
开篇说明题目中这句话蕴含的道理,正文部分可以通过事例、道理论证的方式,论证这个道理,结尾部分提出自己的建议,告诉大家要找到自己,做最好的自己。
(2)编故事题
编故事题在公务员面试中往往表现为,给出开始句和结尾句,设定一个特定的环境,要求考生能够在这种情景之中,通过联想,利用负有感染力的语言,最后呈现完整的故事。
在作答编故事题时,需要做到明确主题、叙议结合、立足现实、增删改编以及情理之中,意料之外。
例如,请以“我看见一群年轻人横穿马路……想到此事,我的心情就很沉重”为背景编一个故事。
【中公点拨】这类题目的作答要把握以下几个点:一是根据题目要求,选择恰当的素材以及主题;二是按照 4W(when、where、who、what)故事法,搭建故事的基本框架;三是根据以上素材,编织故事情节;四是合理运用语言,流利作答。
针对上述题目,我们可以以“中国式过马路”为主题,搭建故事框架,合情合理地编织故事情节。
(3)串词题
在公务员面试中,串词题通常的命题形式是给定3~5个词,让考生用这些词编成一个故事,考查考生快速反应的能力和言语表达能力。
根据题目要求的不同,串词题可分为给定主题的串词和不给定主题的串词。
例如,用4个词“石头、司机、电话、办公室”,围绕“廉政”讲一个故事。
(给定主题)
又如,用“宣传”“足球”“白云”“动物”“旅游”这几个词连成一段话。
【中公点拨】作答这类题目时,要可按照“词语分析—设立主题—形成枝干—讲事论理—升华主题”的步骤来构思,串词时,要入境入景。
确定主题,找准主线是这类题的关键,特别是没有给定主题的串词题,一定要认真分析词语间的联系,设定合情合理的情景,将词语一一带入。
回答这类题目时,要言简意赅,不可长篇大论,主题要积极向上。